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描寫兒童生活的優(yōu)秀作文（精選53篇）
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的描寫兒童生活的優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
描寫兒童生活的優(yōu)秀作文 篇1
兒童的生活可謂是多姿多彩，無憂無慮的。雖然每天上學十分勞累，但是每一天卻是過得十分快樂，十分有趣，十分開心。
兒童的生活是有趣的，是開心的，是無憂無慮的。一天中你可以玩，可以讀書，可以上學，還有許多樂趣
比如：抓蚱螞，捉迷藏，在草地上打滾，有趣，無憂無慮，多姿多彩。
清晨，孩子們打了一個哈欠，正準備起床，去呼吸清息的空氣，順便找?guī)讉�伙伴玩耍。到了草地上，清息的空氣撲鼻而來，燦爛的朝霞和我們招手，星星和我們說再見，東方升起的太陽打了一個哈欠，頓時，天空亮了起來，孩子們看見了自己的伙伴，他們在草地上盡情地玩耍，無憂無慮，沒有人管著他們。
要是玩累了，孩子們就拿起書本朗朗地讀起書來，他們的聲音傳便整個世界。
中午，孩子們最喜歡這個時候了，在這個時候有。孩子們就可以吃午餐，可以談天說地，可以高談闊論，可以盡情地吃東西，互換東西。
這可是他們的一大樂趣，一邊吃飯一邊玩，一邊吃飯一邊說話，烈熱當空，太陽像一個大火球似的炙烤著大地，孩子們就在這時盡情地玩耍。
傍晚，孩子們在家里沒事干，便出去和伙伴們玩游戲，夏天的`傍晚十分炎熱，知了在樹上興致勃勃的唱著，燦爛的晚霞，帶著一絲溫暖的晚風，使人們感到十分愜意。
這時，孩子們又在盡情地玩耍。
清晨，中午，傍晚，孩子們都在盡情的玩耍，你說，兒童的生活是不是多姿多彩，無憂無慮的呢？
描寫兒童生活的優(yōu)秀作文 篇2
當你們看到題目時會真的以為我是留守兒童，其實我不是，我只是像而已。
我的媽媽是一名工程師，經(jīng)常要長時間離開家到外地工作，我就像一個留守兒童。媽媽可是我心目中的女超人��！剛開始，我還不大習慣媽媽離開的'日子，特別是到了晚上，就特別地想媽媽，但又不想讓家人知道，只好躲到房間里偷偷哭泣。可后來我又想，媽媽也是為了工作，為了家而不得不到很遠的地方工作，我過得比媽媽好，我還有姨媽、姨丈的陪伴和關(guān)愛，可媽媽卻沒有一個親人陪伴在身邊。所以，為了媽媽，為了我自己，我要好好地吃飯，好好地學習。
現(xiàn)在，在學校里，我能和同學友好地相處；課堂上，我認真聽老師講課；放學回到家，我會幫姨媽做些力所能及的事；晚上，我也自覺地寫作業(yè)。一有時間，媽媽就會和我用微信視頻聊天，我高興地把我自己所遇到的趣事告訴她，讓她和我分享快樂。因為經(jīng)常視頻聊天，媽媽說她感覺我時時在她身邊。同樣，我也覺得媽媽從沒離開過我。星期天，我還參加跆拳道興趣班呢，我要把身體鍛煉得棒棒的，讓媽媽放心，然后安心工作。
瞧，我這個留守兒童的日子過得豐富多彩吧！
描寫兒童生活的優(yōu)秀作文 篇3
這個暑假我和爸爸去甘肅的甘南，幫助貧困山區(qū)兒童，我背著大包小包坐上了火車，和爸爸一起向甘肅駛?cè)ァ?/p>
到了那里，我們?nèi)⒂^山區(qū)兒童的學校。山區(qū)兒童的學校很小四周都是山，學校正中是他們升旗儀式的地方。學校的墻壁，書桌，黑板，椅子……都是那么的破舊，四處都是裂縫。我和爸爸住的地方是一個小瓦房，瓦片參差不齊，只要一下雨，雨水就會滴到屋子里。父子＂變形記＂現(xiàn)在開始，只有一個打電話的.手機，和一些穿的衣服。我推開門，只聽門，發(fā)出＂嘎嘎＂的響聲，只有一個床，要給我和我爸兩人睡是很困難的。那里吃的只有一些雜糧。
家境好一點的，也才有米吃。那天早飯我們只吃了窩窩頭，窩窩頭很粗糙，讓人難以下咽，只好喝了一點水，早飯就這樣結(jié)束了。中午我去看山區(qū)兒童怎樣讀書，他們的老師就只有一個，語文和數(shù)學是主要的兩門功課，別的就是一些畫畫，唱歌，就上完。我心想：山區(qū)兒童的教學質(zhì)量太差了，我一定要幫助他們走出大山，到大城市里。
放了學，他們就回到家里做一些農(nóng)務活。有的種地，頂著烈日的灼燒；有的割草，拿著十幾斤重的鐵鋤頭，走十幾公里去割草；有的去砍柴，沿著山路找好幾圈才能砍一點柴。然而有些孩子就在農(nóng)地里捉蟲子，捉魚，撿石頭，玩泥巴，用彈弓，射鳥，夜晚，他們還常常坐在草地上，幻想著大城市里的生活。
這次甘肅之旅讓我懂得了許多道理：要好好讀書，不能覺得自己的生活不好，你可知道？在大山里有許多孩子，向往著我們的生活。
描寫兒童生活的優(yōu)秀作文 篇4
近日以來，我校開展了“天天十分鐘，朗朗讀書聲”的活動，班主任讓我們每月讀一本書，使我感受最深的是曹文軒寫的《青銅葵花》。
這是一個男孩和女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長大。12歲那年命運又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的.地方……
摘抄：從此，青銅一家人更辛勤地勞作，年紀已大的奶奶一邊伺候菜園子，一邊到處撿柴火常常天黑了還不回家。感受：我覺得我們應該珍惜我們現(xiàn)在的美好生活，努力學習，文中的葵花她們家雖然窮，但她卻考全班第一，沒有讓家人感到失望。
記得有一次我的英語成績從95分以上直線下滑到了76分！英語老師叫來了爸爸，說了說我的成績，而爸爸卻沒有生氣，對我語重心長的說：“加油！你一定可以！”，我很內(nèi)疚像很平困的鄉(xiāng)村孩子都考100分，我卻考76分。我也一定要努力學習！
我想，像葵花這種窮的穿不上棉鞋的人很多，但像葵花學習很好的窮孩子很少，我們生活在這么好的環(huán)境下，我們更應該好好學習！
描寫兒童生活的優(yōu)秀作文 篇5
你是否好奇，古代兒童的日常生活是什么樣的？那時沒有電視，沒有網(wǎng)絡，甚至也沒有各種課外讀物，生活會很枯燥吧？其實，從古詩中可以發(fā)現(xiàn)，古代兒童的生活，也是非常豐富多彩的。
趣味盎然的游戲
古代兒童的游戲很多，充滿了童真童趣�！皟和W歸來早，忙趁東風放紙鳶”，這是他們早春放風箏的動人情景�！皟和弊咦伏S蝶，飛入菜花無處尋”，這是他們仲春戲蝶、捉蝶的有趣畫面。到了暮春時節(jié)，柳絮飄飛，惹得孩子們奮力追趕：“日長睡起無情思，閑看兒童捉柳花�！焙⑼奶煺鏍�漫，盡在這一“捉”中。
夏天，烈日暴曬，卻不能阻擋孩子們戲耍的興致。這時，有“學垂綸”的蓬頭稚子，有“偷采白蓮回”的小娃。孩子是天生的游戲?qū)＜遥瑳]有玩具，哪怕只有兩把雨傘，他們也能當作船帆興致勃勃地玩起來：“一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風�！�
最快樂的春夏時光過去了，秋冬季節(jié)的游戲雖不多，但玩起來也是趣味盎然，看看這首《稚子弄冰》：“稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當銀鉦。敲成玉磬（qìng）穿林響，忽作玻璃碎地聲�！焙那宄浚枥锏乃Y(jié)冰了，取出來用彩線穿起，不就是渾然天成的“冰鑼”嗎！這是多么有創(chuàng)意的游戲��！
力所能及的勞作鄉(xiāng)間生活的孩子，在廣闊的天地中可不是一味玩耍嬉戲，他們也會為大人分擔辛勞，從事一些簡單的生產(chǎn)勞動。
放牛應該是古代兒童經(jīng)常從事的“工作”，因此關(guān)于牧童的古詩最多：“借問酒家何處有，牧童遙指杏花村”——這是最熱心的牧童；“鉏（chú）犁滿野及冬耕，時聽兒童叱犢聲”——這是最“敬業(yè)”的牧童；“童子柳陰正眠著，一牛吃過柳陰西”——這是最會“偷懶”的牧童；“牧童騎黃牛，歌聲振林樾”——這是最怡然自得的牧童。
當然，除了放牛之外，孩子們也會加入諸如種田瓜、拾麥穗、養(yǎng)家禽等勞動中去�！巴瘜O未解供耕織，也傍桑陰學種瓜”，那是勤勞的孩子在體驗大人從事生產(chǎn)勞動的樂趣。“婦女窺籬看，兒童拾穗歌”，那是孩子在幫助大人撿拾田里遺留下來的`稻穗，他們從小就懂得了節(jié)約糧食的道理�！谤Z鴨出欄去，兒童臨水驅(qū)”，趕著家里的一群鴨兒鵝兒去池里放養(yǎng)，這也是力所能及的事兒。
陸游在養(yǎng)病期間曾“臥聽兒童嚇雀聲”，那應該是孩子們在幫父母看守曬場上的稻谷，盡心盡力地驅(qū)趕鳥雀吧！楊萬里曾目睹一家人在田中勞作，“田夫拋秧田婦接，小兒拔秧大兒插”，全家出動合作默契，特別是一大一小兩個孩子配合插秧，可謂是熟練自然。
品讀著一首首各具趣味的“兒童詩”，描畫著一個個天真爛漫的兒童形象。千百年前的他們早已遠去，卻仍生氣勃勃地“活”在古詩中，讀來栩栩如生，宛在眼前。
描寫兒童生活的優(yōu)秀作文 篇6
短暫的暑假過去了，爸爸幫我報名了“留守兒童之家”。
對于這點，我一開始很不贊同，但是，經(jīng)過這段時間的相處，我發(fā)現(xiàn)我越來越喜歡這個大家庭了。
中午，我們一起排著整齊的隊伍走進兒童之家吃午飯。不僅如此，每天的菜都不同，就連我這樣挑食的人都吃得津津有味，老師說了在這里什么菜都要吃，哪怕不愛吃，也要吃一些。后來得知這樣能夠使營養(yǎng)均衡。所以大部分同學都吃個精光。
下午放學后，我們再次排隊走進我們共同歡笑的地方，到了那兒，先寫作業(yè)，然后給老師檢查。檢查完后，就是自由活動，有打羽毛球、乒乓球的'，還有下象棋和圍棋的…
我最喜歡的是和爸爸媽媽進行視頻聊天，這樣我不僅能看到爸爸媽媽，還能看到弟弟。還能把自己寫的作文傳給爸爸媽媽看，聽到父母的夸獎，我的心里像喝了蜜似的。
這樣的生活太幸福了。
描寫兒童生活的優(yōu)秀作文 篇7
一說起人的心情，那真是風云莫測、變化無常��！一會喜一會怒一會哀一會樂。可不是嘛，就在前幾個月里，發(fā)生了一件令我開懷大笑的事。
那天，是我們小記者體驗賣報紙的日子。我穿好了小記者的全副武裝后，就讓爸爸早早地將我送到了學校門前。等了好一會，人才到齊了。終于，我領(lǐng)到了20份《揚子晚報》，開始了賣報活動。
我來到了學校南面的廣場上，那里人挺多，還全是老人，可真是太利于我的賣報計劃了。我快步向一個正在樹蔭下乘涼的老人走去，說道：“老奶奶，您好！我是《揚子晚報》的小記者。我們今天正在舉行一個賣報紙的活動……”老奶奶聽了我的`介紹，笑瞇瞇地說：“這么小的孩子都會賣報紙了，可真是厲害呀！我一定要支持一下�！闭f完，問了一下價格后，就從口袋里掏出了一元錢買了一份報紙。就這樣我獲得了人生中第一筆收入。雖然可憐得只有一元錢，但我心里還是樂開了花。
我決定乘勝追擊。在我的熱情推銷下，我手里的報紙越來越少了，包里的金錢卻越來越多了。但最后幾份就難賣了。我問了好多人，不是已經(jīng)買了報紙，就是沒帶錢，或者帶了100元的整鈔我找不了零……更讓我難過的是有些人對于我的熱情叫賣置之不理，直接走了。但我堅持不懈，繼續(xù)叫賣，最后終于賣得只剩一張報紙了。突然，一個點子一閃而過：哈哈！老爸也可以做顧客呀！老爸似乎看出了我的心思，心領(lǐng)神會地從皮夾里掏出了一張寶貴的一元錢，買下了我最后一份報紙。
這次的賣報活動真是令我開心。雖然時隔多日，卻記憶猶新。
描寫兒童生活的優(yōu)秀作文 篇8
讓我們一起去了解一下那些因為不夠我們幸運，因此不能過上與我們一樣幸福的生活的孩子們吧，兒童節(jié)同樣屬于他們
世界上有很多兒童得不到在我們看來是理所當然的東西，如疫苗、營養(yǎng)食品和干凈的水等，據(jù)統(tǒng)計我國每年僅小學就有250萬人輟學。在溫飽都很困難的情況下，讀書自然是一種奢侈消費，最終會遭到排擠。人們發(fā)現(xiàn)，貧窮是循環(huán)進行的。貧窮人家的兒童生活環(huán)境差、就學機會差，導致了將來就業(yè)機會也差，只能從事一些較低級的'、社會認可程度和報酬較低的工作。這樣，一代貧窮，代代貧窮，如此循環(huán)不息。一位著名詩人曾經(jīng)說過：少年強則國強；少年雄于地球則國雄于地球。不錯，孩子的身上噴發(fā)著太陽的氣息，顯露出無窮的活力。他們也許還稚嫩，但在不久的未來，他們的肩上將擔負起祖國建設(shè)的重任。他們才是未來中國崛起的希望。
和平和發(fā)展是當今世界的主流。發(fā)展，不可輕視孩子。孩子將是一支未來的新生力量。和平，必須為了孩子。圣潔的和平鴿應永遠陪伴孩子。世界各國政府大都已非常重視孩子的教育，溫飽等問題，并開始著手解決。希望所有的孩子都可以享受必要的教育，免受饑餓、戰(zhàn)爭之苦。
但不可否認，不少貧苦地區(qū)的兒童生活條件仍十分惡劣。他們因饑餓而骨瘦如柴，甚至無法上學。這不得不引起善良人們的深思。有些地區(qū)戰(zhàn)火仍不斷蔓延、升級。這不僅嚴重威脅戰(zhàn)爭地區(qū)兒童的生存，而且在世界各地兒童的心中籠上了戰(zhàn)爭的陰影。一些國家的孩子還未長大就被抓入軍營，接受非人道的待遇。這一切都是不能容忍的。
我們希望全世界的人都來為兒童創(chuàng)造一個美好的成長環(huán)境，讓他們遠離饑餓、戰(zhàn)爭和失學，健康成長。
描寫兒童生活的優(yōu)秀作文 篇9
每當我看見別的孩子和自己的爸爸媽媽在一起，我總會有種說不出的感覺，我真想有個幸福的家，家在我的心里是愛的港灣，情感的棲息地，物質(zhì)生活的后盾.
自從家里發(fā)生了那件事后，我似乎就再也沒有享受過家庭的溫暖.爸爸媽媽要去外地打工，不得不離開了我，我失去了家的溫馨.
爸爸媽媽在家時，家雖不太富裕，卻充滿了甜美的回憶自從家里發(fā)生了那件事后，我似乎就再也沒有享受過家庭的溫暖.爸爸媽媽要去外地打工，不得不離開了我，我失去了家的溫馨.
從此，嚴父慈母的愛我不再擁有，我成了外婆家的留守兒童，我沒有哭泣，也沒有哀怨，每當我聽到和我同年的小朋友用悅耳的聲音呼喚媽媽時，我的心里真是羨慕死了，我也在輕輕的呼喚著”媽媽!…….”
現(xiàn)在，我漸漸的長大了，也知道了爸媽外出打工的原委，從此，我對這幸福的家也漸漸變得麻木，再也感受不到幸福的味道，但是，他們還在極力掩飾著事件的真相.
事情還得從六年前的一天晚上說起，吵鬧聲把我從睡夢中驚醒，仔細一聽，原來是爸媽的`爭吵聲，我急忙跑到了他們的房間，看到了媽媽在床上哭泣，爸爸見我進去，說，這么晚了，快回去睡覺吧.”在爸爸嚴厲的訓斥下，我只得聽從，當我躺在床上，吵鬧聲又一次打破夜的寧靜，夜不能眠，我的內(nèi)心久久不能平靜.
從那以后，爸爸變了，變成了另一個人.每天晚上他回來的都很晚，有時，夜不歸宿，就算回來，也是一聲不吭.他賭博成癮，還欠了幾萬元外債，為了償還債務爸媽走上打工之路，
我在想爸爸，要不是你的賭博，我每天活的多么的開心，多么的自由，我也不會成為留守的孩子，爸媽你們早點回來吧，這是孩兒心底的呼喚!
描寫兒童生活的優(yōu)秀作文 篇10
我是一個幸福的兒童，我生長在中國：這是一個和平美麗的國家，這是一個人人都平等的國家，這是一個幸福美滿的國家！
我是一個幸福的兒童，我和千千萬萬個小朋友一樣，每天都享受成長，在祖國大家庭的幸福時光里。在春天小鳥吱吱喳喳的早晨，我們都很愉快；在夏天太陽當頭高照的早晨，我們都很開心；在秋天楓葉火紅火紅的早晨，我們都很快樂；在冬天白雪飄飄揚揚的早晨，我們都很幸福！！
我是一個幸福的.兒童，我和千千萬萬個少年兒童一樣，享受周末休閑時光，商場里兒童的商品數(shù)不勝數(shù)，巧克力好吃，草莓冰激凌也來一支。二樓“星海”鋼琴彈奏潺潺如流水，三樓兒童健身器材威武又雄壯……這是一個和平的國度，這里沒有飛機敢狂轟亂炸，這里也不會停水斷電，更不會擔心沒有吃的食物。我們每天都可以輕輕松松地睡眠，香香甜甜到天亮。這就是中國每個兒童最平常的日子，跟伊拉克的兒童相比，我們就像生活在歷過波折，但是經(jīng)歷磨難后的國家人民更團結(jié)�，F(xiàn)在，在中國，大人們努力工作，小朋友們認真讀書。祖國每天都有日新月異的變化。家家戶戶都在奔小康，買汽車、買樓房、假日旅游，都是老百姓的平常事。只有國家富強，人民團結(jié)向上，我們兒童才能擁有幸福時光，茁壯地成長。
我是一個幸福的兒童，我和千千萬萬個少年兒童一樣，我生長在一個和平美麗的國度。為了讓我和千百萬同學們，還有中國世世代代的兒童，永遠能幸福地生活，我們珍惜現(xiàn)在的每一寸時光。將來成為祖國棟梁之材，是我們最光榮的責任。
我是中國幸福兒童，我們最偉大！
描寫兒童生活的優(yōu)秀作文 篇11
在一些山村里，有一些留守兒童，他們沒有什么親人，沒有人關(guān)心，愛護他。
他們住得地方是黑乎乎的，沒有窗戶，只有一個個通風的大洞，有的墻壁上還有好多裂縫，好像這個小房子馬上就會倒下來，把這些小生命給埋在了破爛的瓦片或磚頭里面。每天一早起來他們就背起全是補丁的書包去上學去了，一路走的全是泥巴路，學習還離得很遠。在大雪紛飛的日子里，在學校上課的學生們都要忍著寒冷繼續(xù)上課，為什么在教室里面，學生們還感到冷，原來，他們的學校就和他們的家一樣，有好多大洞，所有桌子的質(zhì)量也不好，沒有一個好的學習環(huán)境。
看了他們的生活，我心如刀絞，是時候去關(guān)注這些留守兒童了！
首先，我們要關(guān)注他們的生活。我們今天看了一個小視頻，里面的六斤，他每天只能吃一些野草，有的還是一些青草，晚飯只能去捉一些和拇指一般大的小魚，也許他們吃了不好的東西會生病，或許他們吃的東西太少，會營養(yǎng)不良，會長得瘦。其次，我們要關(guān)注他們的.教育問題。他們要好好學習，這樣他們再貧窮，也會在社會成為一個有用的人。如果他們不學習可能會成為一個暴力分子，或自閉兒童。再次，我們要關(guān)注他們的生存安全。他們的安全隱患，因為爸媽不在家，也許自己一人在家時會發(fā)生一些意外，例如：有一個4歲女孩，她爺爺出去有事，就讓她一個人在家里睡覺，可意外發(fā)生了，沙發(fā)下的插頭壞了，沙發(fā)著火后，把她的雙腿給燒焦了。
讓我們來幫助他們吧，給他們一點溫暖，讓國家出一些政策來幫他們，讓社會給他們捐一些生活用品，我自己就給他一些鼓勵的話語來激勵他們。
描寫兒童生活的優(yōu)秀作文 篇12
我幸福，我是中國兒童有一組數(shù)據(jù)，看了讓人觸目驚心：世界上平均每6秒就有1名兒童因饑餓死亡；世界上平均每15秒就有1名兒童因肺炎死亡；每一次的戰(zhàn)爭對兒童生理和心靈造成的毀滅性影響，用一生的時間也難以消除……我慶幸，生在國富民強的新中國；我幸福，在黨的陽光沐浴下幸福的成長！饑餓、疾病、戰(zhàn)爭……黨的溫暖讓這些災難遠離，幸福沁潤的孩子更懂得珍惜和感恩。從來沒有品嘗過饑餓的滋味，從來不必為明天的早餐把神傷。吃膩了家常便飯，偶爾還可以纏著爸爸媽媽下館子打打牙祭。家長和老師們費盡心思、絞盡腦汁，做出的飯菜各式各樣，既可口又營養(yǎng)。
從小到大，我們的疫苗卡寫得是密密麻麻，政府讓每一名兒童都能按時接種疫苗，為我們筑起健康的起跑線。如果不慎有個頭疼腦熱，不用擔心，醫(yī)生們的精湛醫(yī)技為我們保駕護航。預防加治療，我們個個壯得猶如金剛。新中國經(jīng)濟高速發(fā)展，中國人民和世界各國人民友好交往，我們呼吁和平共處、自立自強。我們的小家溫馨融洽，我們國家昌盛強大。聽不到槍炮聲，每晚的`夢都是香甜的，噩夢不會把我們糾纏。是黨賜給了我們幸福，是黨讓我們快樂生活、健康長大。懂得珍惜，懂得感恩，我們要用滿腔的赤誠把黨來報答。現(xiàn)在努力學習，掌握科學文化，將來用知識武裝自己，用智慧來建設(shè)國家。
一個人的力量微乎其微，我無法改變這個世界，我無法拯救所有苦難中的兒童。我能做到的是現(xiàn)在享受幸福、珍惜幸福，等有一天，當我有了孩子和自己的小家，我要讓我的孩子也幸福成長，讓他也自豪自己是中國娃娃。我期待每一個家庭都是溫暖的，每一個孩子都是健康的，全世界人民都能沐浴著和平的陽光！任由指導老師：戴海梅南京鼓樓區(qū)拉薩路小學五（5）班
描寫兒童生活的優(yōu)秀作文 篇13
今天，我們就圍繞“為了兒童自己”這個主題講把。
如果同學們被高年級的同學打了怎么辦？你有四種選擇可以選：“
1． 如果不是故意的，可以找老師解決，如果那個同學回家后有不適癥狀，導致后遺癥。那全部責任都推到他的家長身上。
2． 如果不是故意的，但又傷的不輕，那全部醫(yī)藥費和住院費推到他的.父母身上。
3． 是故意的，但并非想達到什么目的，而且傷的比較輕，家長付醫(yī)療費。
4． 是故意的，又想達到什么目的，打傷度很重，罪加一等，父母承擔。
如果別人老瞧不起你，罵你，你不要生氣，先心平氣和的跟他說：“大家都是朋友，何必這樣呢�！蹦侨诉�是這樣的話，你就不理他。如果你把他說服了，你就可以開開心心的和他玩了。如果你一忍在忍，實在是忍無可忍的時候，你就可以大聲對著他的耳朵喊：“你別以為我好欺負，我也是有骨氣的�！�
別人叫你做危險動作的時侯，你千萬別做。這叫自愛。我還是講清楚一點吧，意思就是別人叫你做的事情，你覺得很危險，你就別做，如果那人強逼你的話，你只有兩種選擇：“
1.看看四周的情況，如果有人，你就對強逼你做危險動作的人說：“你如果在強逼我的話，我就向那個人發(fā)出sos的求救信號�！蹦侨俗匀粫帕四�
2.四周如果沒有人，你可以找個機會逃跑，如果那人快要追上你了，你可以用花言巧語來騙他，接著看有沒有地方可躲，你就可以徹底擺脫他了�！�
回家后，自己先幫自己準備好衣服，浴巾，然后就洗澡。洗完澡后就做作業(yè)，做完作業(yè)就關(guān)上書包吃飯，吃完飯就睡覺。這叫自覺。
有一件很好玩的東西，爸爸媽媽要你不要玩，你就不要玩，這叫自控。
描寫兒童生活的優(yōu)秀作文 篇14
今天是我們的節(jié)日，大家盡情的歡樂!
作為這次晚會的主持人之一，我既緊張又興奮，精心的裝扮了一下自己，力求達到狀態(tài)，作文難忘的六一兒童節(jié)作文。在晚會前的最后一次排練中，大家提前走了場，再一次熟悉了一遍臺詞，大家都既緊張又期待，都希望把的一面展現(xiàn)給大家。
三點半鐘，同學們陸陸續(xù)續(xù)地入場，快樂的晚會開始了!我們幾個主持人雖然都是第一次登臺主持，但是配合很默契，沒有出現(xiàn)任何的錯誤，除了話筒偶爾的小故障外，晚會一直在歡快的氣氛中進行著。
靜池和尼克開頭很順利，給大家吃了一顆“定心丸”，之前擔心忘詞、緊張的情緒全部不見了，晚會進行的非常順利。
大家表演的節(jié)目一個比一個精彩，有的令人爆笑，有的令人陶醉，有勵志的歌曲“我相信”也有歌唱友誼的，有男同學的神奇魔術(shù)表演，也有女孩子們的各類樂器展示，真是“八仙過海，各顯神通”啊，我們在一旁看的津津有味呢…看，老師們也來了，還合唱一首歌曲“因為愛情”呢，晚會達到了.，媽媽們更是跳起了動感的舞蹈，有活力極了!晚會節(jié)目豐富多彩，大家玩的又開心又盡興，小學生作文《作文難忘的六一兒童節(jié)作文》。
豐盛的自助晚餐開始了，大家有序的排隊，不爭不搶，展現(xiàn)了四六班的風采，大家邊吃邊聊，非常融洽。晚餐后的卡拉OK成了大家的賽歌會，.的《菊花臺》很有周杰倫的味道呢，幾位媽媽也不甘示弱，躍躍欲試…。
我與同學合唱了一首為大家助興，彌補了上次沒有音樂盤奏帶而卡殼的`遺憾。最后孩子和老師家長們跳起了歡快的舞蹈，集體合唱了感恩的心，具有深刻的含義。
最后大家在同一首歌的旋律中結(jié)束了整個晚會，難忘的六一，瘋狂的六一…。
我們的六一，明年再見!
描寫兒童生活的優(yōu)秀作文 篇15
六一兒童節(jié)結(jié)束了。我相信孩子們和朋友已經(jīng)和他們的家人度過了難忘的兒童節(jié)。那么，老師布置了關(guān)于兒童節(jié)的作文了嗎？你知道如何在兒童節(jié)寫作文嗎？以下是六一兒童節(jié)的構(gòu)成:最后一個兒童節(jié)。讓大多數(shù)孩子學習。今天是6月1日，我們最后的6月1日。昨天，在安排好課程后，我和我的好朋友回家了。當我穿過一年級的走廊時，我想:這是我們最后一個兒童節(jié)，但是他們還有六個快樂的兒童節(jié)。上面寫著，突然我想哭。我在想，大家都這樣嗎？只有當他們將要失去時，他們才知道如何珍惜他們。當我還是個孩子的時候，我總是期待著每天都能快速成長和畢業(yè)�，F(xiàn)在，我只想呆一會兒，別動。我們將在兩周內(nèi)畢業(yè)。畢業(yè)后，雖然我在第三中學，我不知道我們是否可以再去同一所學校上課。仍然有許多學生要離開。其實，心底里，還是很舍不得每個人。
以前，我常常玩耍，愚弄自己，但現(xiàn)在我要說再見了，好像我突然長大了。看到同學們一張張不成熟的臉，他們逐漸成熟了。原來時間是如此美好的一件事。不知不覺中，我們都長大了，或者我們都失去了童年。同時，也失去了61個。我仍然記得，當我第一次進入團隊時，我還是一個不懂任何事情的小男孩。我每天都跟著其他學生，對所有的`新事物充滿好奇。現(xiàn)在，小弟弟和妹妹叫我們哥哥和妹妹。有這么多好老師，像黃、鄭、陳、于和其他許多老師，他們一直在幫助我，教我很多東西。真的，老師，謝謝你。這不是一本簡單的日記。更準確地說，它記錄了我即將畢業(yè)的心情。那是什么樣的心情？失望，不放棄，悲傷，緊張和不安。也許很多年后，我再也不會有這種感覺了。再見，6月1日，再見，童年，再見，我最好的小學生活。
描寫兒童生活的優(yōu)秀作文 篇16
在老師告訴我們今年的六一文藝匯演取消的時候，我和全班同學一樣，心里覺得很失落。我所期待的六一文藝晚會就這么被取消了。
六一兒童節(jié)來了，而我卻沒有以往高興，因為沒有文藝匯演我便不能在舞臺上面表演了。我沒有想到的是老師竟然特意為我們安排了新的活動。今天是六一兒童節(jié)，我們學校開展了六一游園活動。我們班有許許多多的小活動。
下午，我們的活動開始了，我們先從自己班玩游戲，我們班的游戲是摸鼻子。我想看看同學們是怎樣玩的，就站在一旁看，只見他們轉(zhuǎn)了三圈之后就伸著手，憑著自己的感覺往前走，如果走錯方向了，在一旁觀看的同學就會說向左邊一點或向右邊一點，當你快摸到小丑的鼻子時，他們又會告訴你方向，摸到小丑的鼻子后就可以去拿獎票換零食了！他們個個玩完游戲后都高高興興的，個個笑容滿面。
于是，我迫不及待，就去排隊了。過了好一會兒，終于輪到我了，我蒙上眼睛，心里十分緊張，轉(zhuǎn)了三圈之后，我已經(jīng)分不清方向了，我伸出雙手，小心的'向前走，一步一步得走到旁邊看游戲的同學身邊去了，她輕輕地推了我一下，我調(diào)好方向繼續(xù)向前，我摸到了一個軟軟的，熱乎乎的東西——劉老師的手，她拍了我一下，對我說：往右邊走一點！終于，我走到黑板前，伸出雙手，憑著自己的判斷，摸到了小丑的鼻子。游戲結(jié)束后，劉老師笑著說：我想你沒有摸到小丑的鼻子反而摸到了我臉上的鼻子！我聽了哈哈大笑，笑得前附后仰，劉老師說：有那么好笑嗎？雖然我嘴上沒說，可只要一想到走但一邊去了那么多，又摸到了劉老師的手，我就覺得又好笑又有一點羞愧。
我參加了許多活動，這天我開心極了！
描寫兒童生活的優(yōu)秀作文 篇17
關(guān)愛兒童是我們每個公民的義務，兒童是弱勢群體，需要得到更多的關(guān)愛，殘疾兒童就需要更多的關(guān)愛。從誕生的那一刻起，我們就開始了自己獨特的人生歷程，體驗著生活的五彩斑斕。愛，就像一個跳動的音符，與我們一路同行。當我們享受著美好的生活時，你可知道，這個世界，還有許許多多的人享受不了生活的美好，大自然的.熱情。他們就是——殘疾人。
殘疾人在人們的眼里是一些低賤的人。人們見到殘疾人，不但不幫助他們，反而對他們指指點點，拿他們?nèi)�。你可知道你一些微不足道的動作，對他們的心靈上，尊嚴上有多大的傷害嗎？殘疾人也是人��！要不是種種原因，他們現(xiàn)在能這樣？
海倫·凱勒說過：“世界上最美的事物，不一定能用眼睛看到或用手摸到，他們是必須用心靈去體會的�！钡拇_是這樣，殘疾人雖然身體上出現(xiàn)了一點缺陷，但他們的生活也是豐富多彩的，他們的生活也有快樂。
貝多芬出生貧寒，從小隨父親學音樂，8歲開始演奏，50歲耳朵失聰了，可他有偉大的理想，克服種種困難。經(jīng)過他的努力，他一生創(chuàng)作了許多優(yōu)秀作品，深受世界各國人民的喜愛，他的成就對同時代及以后歐洲音樂藝術(shù)發(fā)展都有巨大的影響。
張海迪5歲就癱瘓了�？伤]有放棄過活著，她不斷進取，學習了日語、德語、英語和世界語。她還盡力幫助周圍的青年，鼓勵他們熱愛生活，珍惜青春，努力學習為人民服務，為祖國的興旺發(fā)達獻出自己的光和熱。不少青年在她的鼓勵下考取了大學。張海迪在輪椅上唱出了生命之歌：一個人的生命的價值在于為祖國的富強，為人民的幸福而勇敢開拓，無私奉獻。這種種都說明殘疾人并不比我們?nèi)酢?/p>
只要有生命的存在，人生就有希望。讓我們?nèi)ンw貼殘疾人，關(guān)心殘疾人，學習殘疾人吧！
描寫兒童生活的優(yōu)秀作文 篇18
今天的五星紅旗格外鮮艷，今年的鮮花格外美麗，今天的鳥鳴格外清脆，今天的我們格外高興。因為今天，是屬于我們自己的節(jié)日--“六一”國際兒童節(jié)，這一天，我們感到無比幸福、快樂。同學們早已抑制不住自己的心情，個個滿面春風、喜上眉梢，踏著輕快的腳步，哼著歡樂的小曲來到學校操場，只見操場上彩帶飛舞，歡聲笑語，處處洋溢著節(jié)日的喜慶。
隨著動聽的音樂聲，主持人宣布“六一”活動開始。只見同學們一張張迎著太陽的小臉蛋上都掛著喜悅的笑容。
首先給我們帶來的精彩節(jié)目《快樂貝貝》，小朋友們那一面面天真無邪的笑臉，婀娜多姿的身影，時而翩翩起舞，時而歡呼雀躍，令人如癡如醉，博得了同學們經(jīng)久不息的掌聲。
當然，最吸引我眼球的節(jié)目還是咱們四年級部的《讓愛傳出去》。那潔白如雪的長裙，飄揚在胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾令同學贊嘆不已。她們那優(yōu)美的歌聲時而鏗鏘頓挫，時而委婉動聽，傳遍校園的每一個角落;伴隨那催人淚下的手語動作，引領(lǐng)我們走進了無聲的手語世界，感受著愛的溫暖。
接著，男一號主持人喬老師給我們帶來《互動英語課堂》。他們唱著歡快的英文歌曲，跟隨著節(jié)拍做出和諧的.動作，他們表情豐富，面帶笑容，始終是那樣的快樂，充滿樂趣!讓我們感受到英語給我們帶來的快樂，英語給我們帶來的自信。
時間，總是在飛快地歲月中流逝。最后，在同學們甜美的歌聲中，在漫天飛舞的禮花中，在我們戀戀不舍的目光中，這次活動，圓圓滿滿地結(jié)束了。
伴隨著同學們依依不舍的目光，我們緩緩走近了教室......
描寫兒童生活的優(yōu)秀作文 篇19
今天是一年一度的兒童節(jié)。我們學校要舉行合唱比賽，我很早就起床了。因為我擔當班上的指揮員，所以媽媽給我買了一套公主裙，并特意帶我到婚紗店去化了妝。
8點鐘，一年級開始比賽了，他們來到操場國旗臺前，一個班接著一個班地比，當一年級比完3個班的時候，天空中就下起了毛毛細雨，接著就下起了豆大的雨珠，真是天公不作美。比賽只好到食堂的二樓進行。
我們坐在教室里等了好久，終于聽到廣播里說：“請三年級的各班馬上趕到食堂二樓等候�！蔽覀凂R上趕到食堂二樓，端端正正地蹲好。三（1）班開始了，我的心里也開始緊張起來，因為我擔當指揮員，害怕失誤影響班上的成績。很快，就輪到我們班出場了，我們踏著整齊的步伐，精神抖擻地走進了比賽場，我站在指揮臺上，心里怦怦直跳，可我想，臺下的都是我們平日經(jīng)常相處的老師和同學，有什么緊張的，我努力地鼓勵自己，一定能行的，于是我嘴巴兩角一翹，笑了起來，同學們看見我笑了，也都紛紛跟著笑了起來，同學們笑得像花兒一樣燦爛。
伴奏音樂開始響起了，我仔細聽著樂點，隨著我的手一揮動，同學們開始唱起來了，聲音整齊洪亮，動作自然，跟著我的手勢，同學們的聲音時高時低，婉轉(zhuǎn)的.歌聲贏得了臺下觀眾熱烈的掌聲。
比賽結(jié)束回到教室，班主任興沖沖地對我們說：“經(jīng)過大家的共同努力，這次比賽我們班得了第三名！”我們大家都笑了，班主任又給我們每人發(fā)了一個棒棒糖，我們笑得比棒棒糖還甜。
這真是一個開心的“六一”兒童節(jié)！
描寫兒童生活的優(yōu)秀作文 篇20
說到兒童公園，它是我和我的朋友們經(jīng)常一起去玩的天堂。
春天，公園里所有的樹都是蘇醒，一些花正在發(fā)芽，湖里晶瑩的冰融化了，到處都是生機勃勃的景象。
夏天，公園里充滿了老人和孩子的笑聲，鳥兒在樹枝上歌唱。有些人在湖里劃船，有些人在踢羽毛球，有些人在打網(wǎng)球，有些人在看郁金香多么充滿歌聲和笑聲的地方！
秋天，公園里所有的樹都是黃色的，花兒都枯萎了，松柏依舊是綠色的，像士兵一樣站在那里。秋風吹過，樹葉在公園里飛舞。�。≡瓉砬镲L給了落葉翅膀。
冬天，當公園下雪時，人們感覺他們進入了雪的世界。樹上厚厚的一層雪讓人看著光禿禿的樹，就像穿著一條白色的裙子。
如果你有時間，你不妨去那里，欣賞那里的美景。
關(guān)于美麗的兒童公園的作文350字以上
說到兒童公園，它是我和我的朋友們經(jīng)常一起去玩的天堂。
春天，公園里所有的樹都是蘇醒，一些花正在發(fā)芽，湖里晶瑩的冰融化了，到處都是生機勃勃的景象。
夏天，公園里充滿了老人和孩子的笑聲，鳥兒在樹枝上歌唱。有些人在湖里劃船，有些人在踢羽毛球，有些人在打網(wǎng)球，有些人在看郁金香多么充滿歌聲和笑聲的.地方！
秋天，公園里所有的樹都是黃色的，花兒都枯萎了，松柏依舊是綠色的，像士兵一樣站在那里。秋風吹過，樹葉在公園里飛舞。啊！原來秋風給了落葉翅膀。
冬天，當公園下雪時，人們感覺他們進入了雪的世界。樹上厚厚的一層雪讓人看著光禿禿的樹，就像穿著一條白色的裙子。
如果你有時間，你不妨去那里，欣賞那里的美景。
描寫兒童生活的優(yōu)秀作文 篇21
兒童公園座落于城門樓右側(cè)，蓮興廣場正對面，它的外側(cè)是大理石護河堤，護河堤下是潺潺而流的濉溪，對面是河東公園。
我是實小的學生，每天上學放學都要經(jīng)過兒童公園。我每次從這里走過，欣賞這一番美景，都依依不舍回家。
這里景色秀美，像是人間天堂，從實小這邊走，首先看到的是一排屏風形的壁畫：有毛澤東朱德舊居、周恩來同志舊居、清代散文家朱仕琇、孟宗筍的傳說、少年邀游太空……這些畫面，給我們很多的教育意義，讓人浮想聯(lián)翩。
接著穿過一個綠蔭長廊，長廊的頂上布滿青藤、紅葉，還有各色小花，走在里面，給人一種涼爽的感覺，綠蔭長廊兩邊有座椅，游客坐在其中，一邊品茶，一邊欣賞街景。
走出綠蔭長廊是一片小樹林，春天，那里是鳥的天堂，小天綠蔭如蓋，人們來這里乘涼談天，秋天，火紅的紅葉增添了公園的'詩意，冬天這里一片嚴寒。
正中是兒童公園的大門，大門由七塊石頭構(gòu)成，左右各三塊大石，頂上橫著一塊大石，刻著“兒童公園”富有童趣的四個大字，這四個大字用紅油漆涂紅。
再走過去，便是一片夾著幾朵小野花的草地，草地上有許多石凳，夏天的晚上，許多兒童在草地上打滾，許多大人到坐在石凳上乘涼，石凳上涼涼的，坐在上面很舒服……
兒童公園的盡頭是一座古色古香的六角涼亭，六角亭四周裝了彩燈，一到晚上，彩燈亮起來很美觀，有人坐在六角亭里觀看夜濉溪倒映著兩岸的新樓新景，還有萬安橋雄姿，使這一處美如天上人間。
兒童公園不大，但它卻是我們孩子們的樂園。
描寫兒童生活的優(yōu)秀作文 篇22
去年的寒假，經(jīng)父母的'精心安排，我獨自一個人乘飛機去成都。這回“郵寄兒童之旅"真是令人難忘！
外公把我送到蕭山國際機場，僅有十歲的我，就要獨自一人乘飛機，離開了外公，我更緊張了，不時回頭望望，心懸了起來。機場的工作人員給了我一個牌子，上面寫著：UM（無成人陪伴兒童），接著帶領(lǐng)我登機，我忐忑不安地通過了登橋，上了飛機。剛坐下，旁邊來了個姐姐，她親切地對我打招呼：“你好，小朋友！’剛開始，我還有些害怕，不敢說話。過了一會兒，空姐走過來，和顏悅色地問道：”請問，有什么需要幫助地嗎？”頓時，我感到受寵若驚，連連搖頭�！白Ｄ懵猛居淇�！”說完，便幫我寄好安全帶，轉(zhuǎn)身離去了。嘿！我還成了重點保護人物了呢！心中又增添了一層安全感。
半小時`過去了，空姐微笑著推著食物車走過來，遞給我一份點心。我拿著一盒不知名地東西，左瞧瞧，右看看，不知如何是好。旁邊地姐姐似乎看懂了我地心思，對我說：“這是黃油，夾著面包最好吃！”，邊說邊幫我把黃油夾進面包里，遞給我。好心地姐姐讓我漸漸放開了，不再害怕。
不知不覺中，兩小時過去了，飛機緩緩降落了，由于地面氣壓比空中高，我的耳膜隱隱作痛，不一會就好了。我為自己感到自豪，小小年紀，乘飛機飛過幾萬里來到成都，心中像吃了蜜一般的甜。一位空姐將我?guī)嘛w機，交給等候已久的伯伯。��！空氣是那么清新，陽光是那么明媚，萬物都提起了精神，仿佛再為我拍手叫好！
童年如河流，有時波濤洶涌，有時平靜溫和；有時迅猛，有時緩慢。這次“郵寄兒童之旅”使我終身難忘！
描寫兒童生活的優(yōu)秀作文 篇23
“池塘邊的小樹上，知了在聲聲叫著夏天……”。迎來小學階段最后一個兒童節(jié)。
我們每年的六一都不一樣。這次是游園活動，經(jīng)過老師的講述。我們班是套鐵環(huán)，在不遠處有一根鐵棒被直豎在那兒，只要你把三個鐵環(huán)套進一個，就可得到一張兌獎卷，三個鐵環(huán)都套進去的話，就有三票。這些兌獎卷可以去兌換獎品。我們等老師講完就像一群蜂似的涌出教室。
我和靈菲跑到一樓，一年級的游戲是貼鼻子，我們正想去，可是隊伍已經(jīng)排到走廊了，我們就去二年級玩，二年級的游戲都是關(guān)于瞄準的，我參加了，還得了三張票。
到了三年級，他們的老師熱情的邀我們?nèi)ネ�。老師說，把一個乒乓球放在球拍上，再在教室里繞一圈。沒掉就可得一票。我們開始了游戲，乒乓球動一下就害怕它掉下來，距離成功以越來越近了。哈！我們成功了，我拿著兌獎券手揮舞起來。
接著，我又來到了四年級，我感覺最好玩的'是，把五個毽子踢到一個籃子里。我又走到五年級教室，也是拿著乒乓球在凳子上走來走去。這可難了，羊志高拿過乒乓球就開始了，他走的很快，乒乓球紋絲不動。他又拿回來乒乓球，還是不動。我剛走過一條凳子，乒乓球就掉了下來。我們走回了自己的教室里，班里排隊的人很多，我們就坐著看了。一個又一個輪了過去，最多的是投進兩個。后來輪到了羊志高，他把三個鐵圈弄在一起扔了進去，竟然被他全部投中了。這使后面的人個個都有了信心。不久游園活動結(jié)束了。我去辦公室換了糖。我把那些糖全部帶到班里，然后向空中一撒，班里很多同學都來搶。場面多么壯觀�。�
小學階段的六一活動結(jié)束了，讓我們告別這美好六年的童年，走向新征程，為未來的自己加油！
描寫兒童生活的優(yōu)秀作文 篇24
在當今社會中，越來越多的農(nóng)民工來到大城市里打工，也正是因為有了他們，才會讓我們的生活帶來了許許多多的便利，現(xiàn)在，在我們?nèi)绱讼硎苤@些便利時，我們也想一想那留守兒童他們的生活。
那些留守兒童在很小的時候，父母就不在他們的身邊，與他們相伴的則是年邁的爺爺、奶奶或姥姥、姥爺，他們不但不能享受到父母的關(guān)心，而且還要擔負起生活的重擔，早上，很早就起來做飯，然后去上學，這樣日復一日的生活，使他們過早背負起生活的重擔，臉上也少了笑容。
記得，那是過節(jié)的時候，我?guī)Я撕枚嗟臅褪称穪淼搅艘粋�留守兒童的家中，我?guī)椭黄鸶杉覄眨捎谖移饺崭傻幕畈⒉欢�，所以顯得十分的笨拙，還總是干錯事，她看著我的樣子笑起來，中午的時候，我們還叫了其他的留守兒童來到了一起，我們一起吃著我?guī)淼氖称泛退麄冏约鹤龅氖称�，覺得特別的好吃，下午的時候，我們一起來到麥田里，大家都講著自己的故事，他們也給我講了許多關(guān)于他們與父母之間的故事，在講時，臉上露出了幸福的微笑，他們是那樣的幸福、快樂！我們還玩了許多他們小時候的游戲，大家都十分的快樂！雖然這只是短短的`一天而已。但這是我過的最有意義的一個節(jié)日了。
其實，他們不僅需要物質(zhì)上的幫助，他們更需要的是心靈上，精神上的，現(xiàn)在，社會給予了他們物質(zhì)上的幫助，而我們可以在學習上多幫助他們。盡我們最大的可能，在過節(jié)日時，可以和他們一起過，讓他們感受到家的溫暖，和他們交朋友等等！
總之，用心去和他們交往，會讓他們很幸福，快樂的！我們應用心去幫助他們！
描寫兒童生活的優(yōu)秀作文 篇25
我們的成長都離不開父母的陪伴，今天，我度過了一個特別的兒童節(jié)。
我從小體弱，個子比同齡人矮一截，父母想讓我長高長壯，他們?yōu)榇耸律焚M苦心，媽媽天天為我做美食，補充我的營養(yǎng)，爸爸更是拉著我去鍛煉身體。今天，爸爸不知從哪里聽說打籃球能長高，于是，他在我放學回家后拿出了一個籃球，對我說：“咱們?nèi)セ@球場打籃球吧！”我一直很羨慕別人會打籃球，現(xiàn)在爸爸拿出一個籃球，我瞬間雙眼放光，打籃球的興趣立馬就上來了。
到了籃球場后，爸爸先給我做了一個示范。爸爸拿起籃球站在籃筐前，雙手用力，將籃球投向籃筐。投進啦！爸爸實在是太厲害啦，一次就成功投進了！我想：原來打籃球很簡單嘛。我從爸爸手里拿過籃球，看著籃筐，用力地把籃球投了出去。可是，籃球卻沒有如我所想，飛進籃筐的'懷抱，而是飛出了場外，而我也一個站不穩(wěn)，向后跌坐在地上�！肮�。爸爸大笑了起來。我瞬間有點生氣：“第一次，不算，重來！”我跑過去撿起籃球，一次又一次投向籃筐�？墒�，沒有一個投中的。我有點沮喪。這時，剛剛站在一旁一言不發(fā)，默默看著我的爸爸對我說：“欲速則不達，你還不知道投籃的技巧，就盲目投球，這樣只能事倍功半�！苯酉聛戆职珠_始教我投籃的技巧。爸爸手把手地教我如何瞄準，我聽著爸爸一遍又一遍的指導，一次又一次地將手中的籃球投向籃筐。不知多少次后，我已經(jīng)汗流浹背，突然，“哐”地一聲，籃球投進了籃筐。我簡直不敢相信自己的眼睛，我真的投進啦！我高興的跳了起來。
一下午的時間過去了，我和爸爸都筋疲力盡，但我的心里滿滿的都是成就感。這是我過的最特別，最開心的兒童節(jié)！
描寫兒童生活的優(yōu)秀作文 篇26
每當?shù)矫磕甑牧乱蝗�，我就會想起那次難忘的六一表演。
那天，數(shù)不清的彩帶隨風飄動，小鳥在天空中飛來飛去，操場上頓時熱
鬧起來。首先出場的是4(2)班的表演，他們的一張張笑臉映入同學們的眼簾，
一串串銀鈴般的笑聲，響徹云霄，還時不時的變換隊形，讓人眉開眼笑……
最讓我難忘的就是那場武術(shù)表演，兩個二年級的`小同學精神飽滿，神氣十足，
下面的人也摩拳擦掌，躍躍欲試。節(jié)目開始了，一個同學向另一個同學沖過去，之后拳打腳踢，攻擊著對方，對方也毫不示弱，來了個"高踢腿"，但那一個同學縱身一躍，躲開了對方的進攻，那個人又對對方進行反攻，先給他了幾拳，然后又左右伸腿，踢對方，但對方又左躲右閃，防過了那個人的拳擊，然后對方又伸出兩手，抓住了對方的腿，但那個人不服氣，又使出了絕招："飛沙走石"—滑翔腳。但對方一步騰空，對付了那個人的絕招，可那個人不甘示弱，又再次發(fā)起攻擊，那個人左三拳，右三拳，立刻來了一個"環(huán)繞點心，"
這次是把對方往死角里推了，雖然對方?jīng)]有騰云駕霧的本事，可他眼疾手快，發(fā)出了防攻絕招，才抵過了那個人的攻擊，那個人并不甘心，又向?qū)Ψ桨l(fā)起了挑戰(zhàn)，那個人在忽上忽下進攻對方時，一不留意踩到一個石子，忽然從天空中摔下來，在那千鈞一發(fā)之時，對方接住了那個人，兩個人笑臉相對，下面的同學都不由自主的響起狂風暴雨般的掌聲。
這天既快樂，又難忘。
描寫兒童生活的優(yōu)秀作文 篇27
8月18日，我參加了小記者免費體驗游玩—柏莊兒童王國，體驗不一樣的生活。
這天下午，我和媽媽一起來到柏莊兒童王國，來到了我期待以久的王國。這里面可真大，上下兩層近60種成人的職業(yè)角色，讓我們小主人翁去體驗和學習。
在這里，我們可以辦理護照，就像我們現(xiàn)實生活中的身份證一樣，而且我們每體驗一項工作都會在護照上蓋個章，留下參加每一項工作的印跡，這將會給我們留下快樂成長的記憶。
在這個兒童王國里，有國防、科普、醫(yī)療、藝術(shù)、農(nóng)牧、餐飲、交通運輸?shù)雀鞣N行業(yè)和職業(yè)的體驗，有各式各樣的工作崗位等著你去應聘與學習，像一個真實的迷你型社會，我們還可以把在這里掙來的錢存入到王國里的銀行存折里，讓你體會一份耕耘一份收獲的的快樂。
通過職場體驗和角色扮演寓教于樂，教我們一些人生的道理和相處的禮節(jié)，培養(yǎng)我們的集體責任心。
這里的崗位都是以招聘和培訓等方式，一般招聘都是掙工資的，而培訓則是要交納一定的培訓費才行，在這里掙的錢都是只能在王國里才能用的兜兜幣，我很高興自己體驗了當郵遞員、當建筑工人，讓我在其中學到了很多，知道如何去做個有責任心的'人，學習了安全的重要性。知道他們的工作都是那樣的辛苦，每體驗一個工作，那里的老師都會告訴我們一些相關(guān)的知識和做人的道理。雖然，這些都是讓我們來體驗和玩的，但我收獲很大，因為我們體會到了不管是在那個崗位上，都要盡職盡責，也體會到了工作的辛苦，更體會到了爸爸媽媽掙錢的不容易，在兒童王國里，我們玩著并學習著。
描寫兒童生活的優(yōu)秀作文 篇28
貧困山區(qū)的小朋友們：
你們好！我是廉江市一小四年級的學生鄒曉霖。我們的教室寬敞明亮，校內(nèi)還設(shè)有籃球場，沙池等體育活動設(shè)施。我的愛好是搜集有關(guān)于宇宙的資料，因為宇宙實在是太神奇了。我在學校里的。成績還不錯，不過還不是名列前茅，但我會努力的。
也說說我所知道的你們的情況吧！從電視上的新聞才了解到，你們學習的條件很差，沒有教室，只在一塊空曠的坡地上坐在小板凳上讀書，甚至連課桌都沒有，只是用腿充當課桌，在上面又讀又寫。說實在的，我也挺敬佩你們，因為你們能在學習環(huán)境極差的情況下讀書，而且很認真，沒有怨言，難道你們不值得我們敬佩嗎？對了，我們想搞一次“手拉手”的.活動來幫助你們。對此我也想提幾點建議。建議一：我們每個學生都捐一塊錢作為愛心基金。我們的學校大概有四千人，只要每個人都捐出一塊錢，就有四千塊，全市有十個學校，就有四萬塊，中國有幾百甚至幾千個學校，這一大筆錢已經(jīng)足夠建一個學校了。建議二：多寫信給貧困山區(qū)小朋友。以后，我們也可以多寫信給你們，與你們多多溝通，你們也就不會這么孤單，我們還可以把這里的新鮮事物通過寫信告訴你，讓你們了解外面的世界。建議三：把你們接到這里。這個建議雖然有點困難，不過沒關(guān)系，我們一定會盡力而為，讓你們體驗一下都市的生活，我們還可以互相交流學習經(jīng)驗，多好��！
好了，我的意見也提完了，如果你們也有好的建議也可以寫信告訴我們，我們永遠是的朋友！
祝學習進步，身體健康！
你的朋友：xx
20xx年xx月xx日
描寫兒童生活的優(yōu)秀作文 篇29
兒童節(jié)是一個充滿歡樂、童心飛揚的日子。一年一度的兒童節(jié)到了，爸爸要上班，媽媽身體不舒服，可為了不讓我掃興，媽媽堅持帶我去看了一場電影。
看完電影回到家，媽媽實在撐不住了，說：“兒子，你現(xiàn)在餓不餓？如果不餓的話我先瞇一會兒�！薄拔也火I媽媽，您快休息會兒吧！”我連忙扶媽媽躺下，然后把臥室門輕輕地關(guān)上，以免影響媽媽休息。來到客廳，我正要打開電視看我喜歡的動畫片，忽然看到凌亂的茶幾似乎在向我訴苦：“小主人，平時你學習太忙了，今天有時間在家休息，快把我整理一下吧，這些東西壓得我都喘不過來氣了。”看什么電視啊，我還是整理一下家務吧，這樣也可以減輕一點媽媽的負擔。說干就干，我先把茶幾上的東西擺放整齊，又用抹布擦了擦，嘿！看起來茶幾一下子干凈多了。接著，我又是拖又是掃的，把家里的每個角落都打掃得干干凈凈，讓人看著就覺得舒服。
打掃完衛(wèi)生我一看表，快下午1點了！我想媽媽一定也餓了，她身體不舒服，不能再讓媽媽起來做飯了。早上媽媽就說沒胃口，如果弄點熱飯媽媽不一定吃得下，不如買點兒涼面之類的`。于是，我從存錢罐里拿了10元錢下樓買了兩碗涼面�；氐郊液�，我輕輕地把媽媽叫醒：“媽媽，起來吃點兒東西吧�！眿寢屢幌伦幼饋砹耍B聲說：“現(xiàn)在幾點了？餓壞了吧兒子？”我給媽媽說我買的有吃的時，媽媽才松了一口氣。媽媽看到家里變得一塵不染的，笑著說：“我睡著的時候田螺姑娘來了嗎？”我聽了微微一笑，說：“不是田螺姑娘，是田螺王子�！�
兒童節(jié)就這樣過去了，雖然我沒有和往年一樣痛痛快快地玩上一整天，打掃衛(wèi)生還有一些累，但是這個兒童節(jié)對我來說更有意義，這真是一個別樣的兒童節(jié)！
描寫兒童生活的優(yōu)秀作文 篇30
這一周我們市中心圖書館為一個著名國畫家開了一次畫展。我和爸爸好不容易買到了進場的門票，想一睹國畫家的風采。
國畫家不愧是大師，雖然我讀不懂每一幅畫里的深層內(nèi)涵，但是五顏六色的色彩和錯落有致的留白就給人以良好的審美感受，人們不會感覺得雜亂，他的畫作看起來令人心曠神怡。我和爸爸一幅一幅地仔細看著，不停地夸贊著他的`作品。畫展快走到盡頭的時候，我們看見了很多人在同時圍觀一幅畫。
我和爸爸趕忙湊上去，本以為這幅畫肯定是一副驚人的大作，但是實際上，這幅畫看起來是一幅特別丑陋的畫，甚至線條也曲曲折折的，顏色對比過分明艷，天空竟然是紫色的，草地竟然是藍色的。當我們所有人都疑惑不解的時候，這位著名的國畫大師走了過來，告訴我們是這是他兒子繪制的兒童畫。所有人都奇怪這樣的一幅兒童畫有什么好看的呢，大家更加疑惑了。只聽大師細細地給我們講解。他說這幅畫最寶貴的地方就是在于畫面中的想象力，只有兒童才會有這么大膽的配色，他感慨到他的認知已經(jīng)框在了一定的范圍里，所以他用盡全力只能寫實，而想象力對一幅畫來說，才是最寶貴的，所以他才會選擇也將這幅畫擺在畫展，將藍色的草地傳遞給更多的人。
是啊，人們慢慢地長大，不再樂于想象了。孩子可以把天空想象成任何浪漫的顏色，而長大的人會固執(zhí)地相信天空就是藍色的。孩童認為草地可以是五彩斑斕的，大人們會堅信只有綠色才更適合草的色澤�；蛟S多一份想象，世界會變得更加的有趣，生活可能就會變得五彩繽紛了吧。
描寫兒童生活的優(yōu)秀作文 篇31
今年的六一兒童節(jié)注定了是一個別樣的六一兒童節(jié)，就像2020年注定了是一個令人難忘的年份一樣。這一次我們六一兒童節(jié)的節(jié)目，我們聰明的老師根據(jù)我們都得戴口罩的特點，編了必須得戴著口罩才惟妙惟肖的節(jié)目。
我，也參與了其中的一個節(jié)目。這個節(jié)目是一個有關(guān)醫(yī)護人員的小品，不管是演病人的同學，還是演醫(yī)生和護士的同學，我們無一例外都戴著口罩。演醫(yī)生和護士的同學還穿上了特意改制的`白大褂，一個個像極了白衣天使，在六一兒童節(jié)這一天里用特別的方式致敬了所有為了我們的生命安危無私奉獻自己的醫(yī)護人員，也讓我們的兒童節(jié)過得更加有意義。
在我所演的那個節(jié)目里，我是扮演護士角色的同學，負責在節(jié)目里協(xié)助扮演醫(yī)生的同學進行對病人的救治工作。通過六一兒童節(jié)前的排練以及這一天的正式演出，我在表演中不斷加深著對身穿白大褂醫(yī)護人員的理解，有好幾次都因為他們所做的工作而被惹哭了，為他們的偉大而哭，也為他們的無私奉獻而哭。從一次表演中獲得了對所有醫(yī)護人員的更深層次的佩服和尊敬，讓我在生活中更加珍惜自己的健康，不去給這些醫(yī)護人員添麻煩。
這一次的六一兒童節(jié)，我們因為都要戴口罩的緣故，沒有被涂上鮮艷的口紅，不過我們眉心中的小紅點，老師和家長們還是給我們一人點了一顆，在白色口罩的襯托下，這顆小紅點更紅了，像是真正的精靈符號，使我們一個個都化身為了童話世界里的小精靈，在這一天里歡快地舞蹈，開心地紀念，也將我們值得尊敬的白衣天使們添進了我們回望的記憶里。
描寫兒童生活的優(yōu)秀作文 篇32
在我的記憶中，留守兒童的生活對于我來說是永遠抹不掉的。因為在那一段時間中，我的心像針扎似的疼痛。
在上三年級時，由于某種原因，父母要去外地打工，當時完全不知情的我在某一天遭受了晴天霹靂的打擊。當時我的淚中帶著痛苦，帶著無奈，但是我最終沒能阻止即將遠去的父母。
每一天晚上，我都會從夢中醒來，帶著甜蜜的微笑叫著爸爸媽媽，奶奶急忙跑過來，說：“哪有你的爸爸媽媽呀，他們可是去外地打工了，你別胡思亂想了�！边@時我心里在想：媽媽呢爸爸呢，你們到底在哪兒�。窟@時我對爸爸媽媽的思念已經(jīng)到達了極限。
有一次，去同學家玩，看著阿姨慈祥的笑容，我不禁想起了遠在外地的爸爸媽媽。我給爸爸媽媽打電話，想讓他們盡快回來，但是剛接著電話，一陣陣嘈雜聲應聲而來，接著不到一分鐘就掛了。
第二天，媽媽給我打電話，為了昨天的事向我道歉，說過幾天就回家，我高興得不得了，但是，又發(fā)生了這樣一件事。
過幾天，我感覺媽媽應該回來了，媽媽卻打電話說：“寶貝，媽媽這邊有事，得過一段時間才能回家了�！甭犃诉@句話，我并沒有哭，只想著：媽媽那邊可能真的有事吧。我以平靜的心態(tài)迎接媽媽的歸來，我當時激動的'不得了。
日復一日，年復一年，每一天我都在等待著父母的歸來，終于，爸爸媽媽說他們再也不會去外地打工了。
現(xiàn)在，我想想當時真是可笑，媽媽和爸爸他們是去為了給我掙錢，供我上學，而我，當時非但沒有好好學習，還把原來的優(yōu)秀生變成的中等生。我現(xiàn)在應該好好學習，報答父母的養(yǎng)育之恩！
描寫兒童生活的優(yōu)秀作文 篇33
陰似箭，日月如梭，同學們翹首期盼的六一兒童節(jié)終于又來臨了。
早晨，我們身著節(jié)日的盛裝，邁著歡樂的步伐朝學校走去。此時此刻，校園里熱鬧極了，那一面面五顏六色的彩旗更增添了節(jié)日的氣氛。瞧，領(lǐng)操臺前那一個紅色的“沖氣墊”，他正拱著身體，像一道人工彩虹，正在歡迎著我們。
我們排著整齊的隊伍，來到跑道旁，觀看“讓我們蕩起雙漿”大型文藝匯演。這時，廣播里響起主持人洪亮的聲音，隨著優(yōu)美的音樂，操場上的小演員翩翩起舞。更增添了節(jié)日的氣氛。
突然，一只水火箭在師生的合作下，沖上了藍天，來了一個三百六十度大轉(zhuǎn)彎，然后又慢慢地落了下來，頓時，場上人聲鼎沸，隨之而來的是陣陣熱列的掌聲，和同學們的歡呼聲。接著，又有許多水火箭上天了，它把我們美好的愿望撒向天空，��！就讓我們在歡樂中放飛每一個美好的`愿望吧！
文藝匯演結(jié)束了，便是游園活動，啊！游戲可真多啊，真是五花八門，應有盡有。我也拿著我心愛的賽車，去參加賽車比賽，到了比賽場地一瞧，嘿！車迷還真不少，我急忙去排隊，好長的隊伍。
好不容易到我了，我打開開關(guān)，將賽車放到跑道上去，賽車快速地向前沖去，眼看就要過關(guān)了，可是“天有不測風云”，就在最后的一個彎道中，賽車沖出了跑道，多可惜��！我只好拾起賽車，去別的地方玩。節(jié)日的氣氛讓我早已把賽車的事，忘得一干而凈。我盡情地享受著這節(jié)日的氣氛，盡情地玩著。
時間過得真是太快了，短短的半天時間就這樣過去了，校園里又逐漸平靜了下來，我只好依依不舍地離開了學校，期待著下一個美好的六一。
描寫兒童生活的優(yōu)秀作文 篇34
一年一度的“國際兒童節(jié)”就快到了。隨著我的長大，我過了一個又一個兒童節(jié)，每一個兒童節(jié)都過得特別開心，爸爸媽媽給我買我喜歡的玩具，吃自己喜歡的食物，肆無忌憚地玩。
春節(jié)剛過，我掰手指數(shù)日子，好漫長啊！終于快到六一兒童節(jié)了，我迫不及待地向媽媽要禮物。媽媽說："兒童節(jié)還沒到呢。"我說："提前買唄，早晚一回。"媽媽問我"要什么"？我說："一支玩具槍，是仿真的”�！靶�，明天我就給你買回來"，媽媽爽快的答應了。
第二天，媽媽履行承諾，玩具槍買了回來，我一看精美的包裝就高興的一蹦三丈高，打開包裝一看，一支狙擊槍是我夢寐以求的，她的槍身是白色的，一條藍色的巨龍在上面飛舞，彈道是藍色的，狙擊鏡是黑色的，它的`名字叫“狂龍巴雷特”�？梢杂脙煞N子彈，一是水晶彈，二是軟彈，即安全又好玩。
我抱著槍，把靶子掛在墻上，開始瞄準扣動板機，嗖！的一聲子彈射了出去，連靶子的邊兒都沒打中，一連幾次都是如此，急得我滿頭大汗。這時，爸爸走過來對我說不：“你的方法不對，應該用眼睛看準星、缺口、靶子三點一線”。我按照爸爸說的去做。果然，我打中了，而且還是十環(huán)，我高興的手舞足蹈，大聲喊：“我打中了，打中了！”媽媽看我高興的樣子，說：“這只是提前送你的節(jié)日禮物，到“六一兒童節(jié)”那天，我還請你吃大餐，我連忙抱拳謝謝媽媽。“我兒子長大了，學會客氣了”。
奶奶在一旁高興地說：“天天，你節(jié)日那天我也有禮物送你”。爸爸也說要送我禮物。還有四天，我就過節(jié)了，我高興的合不攏嘴，四天以后，我又有許多禮物了。我想這些禮物一定是我想要的，喜歡的。
描寫兒童生活的優(yōu)秀作文 篇35
每年都有六一兒童節(jié)，但今年的六一兒童節(jié)，不僅是我們憧憬的節(jié)日，還是我們期盼已久的校慶啟動日。一大早，我踏著輕快的腳步來到了這充滿節(jié)日氣氛的校園。
九點鐘，在象征著希望與夢想的“氣球禮炮”鳴響中，我們的六一及校慶活動正式拉開了序幕。同學們表演了各種各樣的節(jié)目，其中我的好朋友李風雨所在班表演的太極拳讓我印象深刻——在古琴的悠悠聲中揮毫潑墨，行云流水的太極拳綿綿不斷！古琴、書法、太極勾畫出了美麗的中國山水畫的意境。最后在全場誦讀《經(jīng)典的傳承》把啟動儀式推向了高潮！
十點半，最讓我們興奮不已的游園活動開始了。我和好朋友沖到了誰與爭鋒時，前面已排了長長的隊伍，在漫長的`等待中，我和朋友相互配合，分別都抽時間玩了一下參與人最少的項目——金雞獨立，我們都品嘗到了勝利的果實——餅干。終于輪到我射門了，第一腳球貼地而過，這時體育老師告訴我們：“要用腳把球勾進去�！蔽覍幧衿綒怏w會老師的教導，猛力一勾，“哇！”“球進啦！”，我得到了我夢寐以求的獎品——熊貓公仔。最后因時間不多，我只好玩了百步穿楊（投毽球）得到了一個棒棒糖。游園活動就結(jié)束了，我意猶未盡，真希望時間永遠停在這一刻。
十一點半，我們參觀了班級特色課程的展示——糖畫、剪紙、皮影、竹編、面塑、茶藝、粘土制作、風箏制作、創(chuàng)意時裝設(shè)計、創(chuàng)意水杯畫、創(chuàng)意T恤衫等等。我們班的特色展示是繩編，其中有我精心制作的一只美麗的蝴蝶，它預示著我成長在這美麗的校園里、暢游在這知識的海洋中，經(jīng)過我不斷刻苦的努力，最終我一定會破繭而成為這一只美麗的蝴蝶——飛向更高的天空。
今年的六一我覺得特別精彩，我真希望明年的“六一”也能這么過。
描寫兒童生活的優(yōu)秀作文 篇36
描寫兒童生活的優(yōu)秀作文 篇37
六一是一個充滿活力、充滿歡聲笑語的日子，學校為慶祝六一兒童節(jié)，在校園里舉行了別開生面的美食節(jié)。
瞧，前操場和風雨樓都擺滿了各班設(shè)計的海報，這些美食海報可謂是畫面精美，充滿誘惑呀。光是這些絢麗多彩的美食海報就讓我們心動不已了，接下來的美食就可想而知嘍！
活動開始了，我左看看，右看看，琳瑯滿目的美食讓我直咽口水。于是我迫不及待的拿出通過自己努力所得來的寶貴的小海燕，沖進人群去尋找我心愛的美食。哇！雞米花被串成一串串的，再加上酸甜的番茄醬，簡直是絕妙搭配呀！水果撈把葡萄、西瓜、芒果等多種水果放在一起，不僅美觀而且還非常的好吃，讓人看了垂涎欲滴。好吃的美食可不止這些，還有我最喜愛的小甜品�？�，它們形狀不一，樣子奇特，有心形的、三角形的、圓形的……?上面還擺放了許多巧克力、水果片和奶油，咬上一口，你會覺得是世界上最好吃的美味。再配上這精美的.底座和裝飾物，簡直就是一件精美絕倫的藝術(shù)品啊，我看了好久都舍不得把它吃光。接下去災來看下我們班的關(guān)東煮，里面有魚丸、牛肉丸、蟹肉丸，水晶蝦餃，還有我最愛的玉米呢，三張小海燕就可以購買了，而且還有糖果贈送呢，如此價廉物美，怎能不讓我們心動呀。再看三班的茉綠凍，杯子里泡著楊梅酸甜可口，桌子旁邊圍了好多的小朋……整個場面都被快樂所包圍，小朋友們的臉上洋溢著幸福的笑容。
時間過的可真快，轉(zhuǎn)眼間美食節(jié)已接近尾聲了，各類美食也被我們“洗劫一空”了，每個人的肚子都吃的飽飽的。另外我們還收獲了許多叔叔阿姨贈送的小禮品，今天真是快樂的一天。
描寫兒童生活的優(yōu)秀作文 篇38
說起來，我已經(jīng)有多少年沒有在母親節(jié)為母親獻上一份禮物了呢？其實我也不大記得了，正好，這盆花就送給媽媽吧，以表一片心意。
花分了下來：滿天星、情人草、百合。我在花堆中撿出了些許矮小的滿天星與情人草，慢慢地布成了一道小小的柵欄，想著小時候母親為我操心，時時刻刻護著我，像柵欄一般將我護在安全的地方。
我又取下一些康乃馨，插在“柵欄”的后面，記得我幼兒園時已學會了為母親分擔，裝點家庭時，母親那欣慰的笑容。我希望，這現(xiàn)如今仍舊含苞的花，能有一天像那笑容一般綻放。
而后，我取下三朵色彩淡雅的百合，分別插入了三個不同的方向。這也許意味著我將走過的三條路：少年、中年、老年。我希望母親還能像現(xiàn)在這樣看著我成長，又或是衰老。也許這是一個不可能實現(xiàn)的愿望，但我只是希望如此而已，并沒有其他什么奢侈的想法，就像那百合，淡淡的，而不失雅觀。
此時，花已經(jīng)占據(jù)了花盆的一半，我將那紅艷的玫瑰插入了花泥，一下子顯得鶴立雞群，但這也是我所要的，我想讓母親看到我出人頭地的一天，使他能夠?qū)e人自豪地說：“看！那是我兒子！”
我又摘下一些較為細長的情人草，包裹在那玫瑰后邊。
最后，我取下了三片巴西葉，豎立于三條邊上，我將它們粘在一起，好像一把傘似的`，將其余的花罩了起來。我覺得，這好像是母親在雨天為我擋雨，夏日為我遮雨的情形。我暗暗地下了決心：有朝一日，我也會這樣對母親的。
花完成了，算的上是富麗堂皇，但這也是我對母親的感恩之心�。≡谶@個下著雨的母親節(jié)夜晚，一種名叫“感恩”的花，在我心中綻放！
描寫兒童生活的優(yōu)秀作文 篇39
六一兒童節(jié)這天，我又蹦又跳地來到學校。由于今天上午看表演，下戰(zhàn)書班里搞小吃流動。
上課的音樂響起，廣播里傳來黃主任的聲音：“請各班的班長來操場上找本班的位子�！蔽覀儼嗟陌嚅L還在化妝，只好讓我這個副班長去了。我迅速來到操場上，我想：操場這么大，我上哪去找呀！我忽然發(fā)現(xiàn)207班的班長坐在操場中間，真是得來全不費工夫。我是208班，當然是在207班旁邊了。找到位子后，又回到班里，帶領(lǐng)著我們班的同學來到我們班的“地盤”。坐好后，我們等待著表演開始。
跟著一道悅耳的歌，4個主持人優(yōu)雅地走上舞臺。又過了一會兒，出色紛呈的表演開始了。有《天鵝舞》、《北京的景》、《愛我你就陪陪我》、《小兒曲》，還有我們班表演的《hei！加油》。舞臺上，同學們擺動著身子，優(yōu)雅地跳著動人的.跳舞，再配上那錦繡的跳舞服，就像是一個個公主和王子。我最喜歡的是我們班的節(jié)目。我們班的同學列隊進場，然后開始舞蹈。我感覺他們是一個個小精靈，在臺上飄動。全部表演結(jié)束后，同學們井然有序地回到教室�；氐浇淌液螅蠋煂ξ覀冋f：“為了讓下戰(zhàn)書的小吃流動辦得更好，同學們可以把書包背回家�！�
下戰(zhàn)書，我?guī)Я送炼菇z煎蛋餅，同學們對我說：“胡李敏，你帶的是什么東西，好香呀！待會給我留一點好嗎？”班上好多同學都預定了我的小吃，這說明我和媽媽做得很好吃。小吃開始了，我們這組鋪好桌布，擺好碗和勺子。一天下戰(zhàn)書，我吃了好多小吃，太飽了！
今天我永遠也忘不了！
描寫兒童生活的優(yōu)秀作文 篇40
兒童樂園是我最喜歡去的地方。這不，趁國慶節(jié)假期，我和劉行一起在媽媽的帶領(lǐng)下興高采烈地來到了兒童樂園。
進了大門，人山人海、熱鬧非凡。我和劉行一路狂奔，來到了攀巖的地方，迅速地買好票，來到了長龍的隊伍前等待。不一會輪到我們了，我對劉行說；“我們倆比賽，看誰攀得快，第一有獎品喲！”劉行點點頭，我們就準備著，只聽一聲“開始！”我和劉行就迅速地往上爬，劉行像是沒了勁似的，爬一下，休息一下，我趁他不注意，憋住一口氣，一個勁的爬上去。劉行發(fā)現(xiàn)了，也毫不示弱憋一口氣爬了上來，可是他發(fā)現(xiàn)時已經(jīng)晚了，我早已達了頂。“贏了！”我歡呼起來。下來時，媽媽給我了一個餅。雖然只是個餅，但包含了無數(shù)的'喜悅。
這時，劉行說讓我們玩碰碰車，我迅速同意。這時，同學李秭一、程祉涵跑了過來，他們加入了我們的隊伍。一下子，我們進了場。我選中了一輛綠車子，我一箭步跨進去，系上安全帶，踩著油門，瘋狂地跑起來。我對劉行說：“我們一起夾攻李秭一他們，把他們打個措手不及�！痹捨绰洌麄兙拖蛭覀冞M攻，我和劉行靈機一閃，他們的攻擊落了個空，撞到了邊，我們哈哈大笑起來。又踩起了油門兩面夾擊他們，程祉涵被惹火了，掙脫開我們，向我們倆反擊過來，我和劉行被撞到了角落，這時，程祉涵要將我們一舉拿下，在這危急時刻，時間到了，車子停了下來，我和劉行虛驚一場。
后來，我們一起玩起了游戲�？纯此闹�，覺得人越來越少了，一看表，已近黃昏了，我們意猶未盡，卻只能依依不舍地離開了。
描寫兒童生活的優(yōu)秀作文 篇41
翻開成長的畫冊，我過了無數(shù)個節(jié)日，這些節(jié)日有的隆重，有的難忘，不過，在這些節(jié)日里，只有一個節(jié)日是屬于我們的——那就是“六一”兒童節(jié)。
這是三年級的兒童節(jié)，老師讓我們回家玩一整天。玩著我平時最喜歡的電腦游戲，卻怎么也高興不起來。是呀！一個人玩有什么意思呢？
不知不覺中，我走到了窗邊，我向樓下望去：此時只見地上的垃圾在小區(qū)的道路上橫行霸道，四處飛舞。白色、紅色、黑色的塑料袋隨風飄游，宛如一個個披著長袍的`幽靈。
小區(qū)的環(huán)境可真差呀，正好我在家中沒事，不如到樓下打掃衛(wèi)生吧。
那天風很大，一來到樓下，一個白色的“幽靈”便從我面前飄過。我立刻拿著掃帚追過去，但塑料袋似乎像和我賽跑，我跑多遠它也跑多遠，時間一分一秒地過去了，卻連靠近塑料袋的機會都沒有，最后我費了好大勁兒，才把這個塑料袋“捉拿歸案”。我心想：“原來打掃這么累呀！”光捉一個塑料袋就讓我使出了吃奶的勁兒，地上有這么多垃圾，我要多長時間才能掃完呀！就在我想打退堂鼓的時候，一位老奶奶從樓道里走了出來，正好看見了我，便說：“這小孩兒真乖，過自己的節(jié)日還出來打掃衛(wèi)生�！甭犃诉@句話，我的心里美滋滋的，不想繼續(xù)打掃的念頭一下子消失得無影無蹤。在老奶奶面前，我鉚足了勁兒打掃，盡管渾身大汗淋漓。忙了一大陣，塵土都被我清理干凈了，那些垃圾不復存在，此時眼前是一塵不染的道路。那時，我雖然揮汗如雨，但也收獲到了從未有過的快樂。鄰居們看到我忙碌的身影，直夸我是個好孩子。
那一刻，我像吃了蜜一樣甜，也明白了快樂的真諦：奉獻。
奉獻自己的精力，收獲的將是快樂和甘甜！奉獻，此時讓那個兒童節(jié)變成了“最美的節(jié)日！”
描寫兒童生活的優(yōu)秀作文 篇42
今天6月1日，是我們小朋友的節(jié)日：“六一”兒童節(jié)。為了開開心心的度過這個節(jié)日，一整天，我們?nèi)叶季墼诹艘黄稹?/p>
可是，當我們聚在一起時，不知道玩什么好呢?我們陷入了沉思�！叭ヒ话偻嬗螒�!”我先提出建議�！昂撸嫠讱�!”弟弟把小嘴翹得老高，“我們都去玩過幾百次了，你還要去玩呀!我看，去萬綠園才好呢!”“什么呀，萬綠園平時都是人山人海的，再加上今天是“六一”兒童節(jié)，你擠都擠不進去!“我也開始反抗。“那又怎么樣?熱鬧才刺激!”“你懂什么呀!”就這樣，我們吵了起來�！昂美埠美�!去新一佳好不好?”媽媽趕忙勸架。我想了想，新一佳的東西又好又便宜，再加上我們自新一佳開業(yè)以來還沒去過幾次呢!于是我們答應了。
我們穿過馬路，來到了新一佳。嘿，人真多!還有大減價呢!我來到了賣玩具的專柜，想買我朝思慕想的棋。西洋棋嗎?看起來好象不好玩。中國之旅?世界之旅?飛行棋還是幸福人生?不行，都玩過了!咦?這是什么?大賓果?看起來好象很好玩?甭管它，買!
買了棋之后，我悄悄地跟在弟弟身后，想看看他要買什么。只見弟弟來到飲料專柜，他四處掃描了一遍，拿起一瓶酷兒。但是他放下了，他又拿起一瓶冬瓜茶。弟弟看看酷兒，又看看冬瓜茶，好象拿不定主意。突然，他拿起冬瓜茶走了。我一看，原來是冬瓜茶便宜些。我來到收銀臺，小姨和弟弟也來了�？墒呛镁安婚L，弟弟最最喜愛的牛奶沒能平安度過收銀臺這關(guān)――被阿姨放回了原處。弟弟傷心得哭了，搞得我都覺得不好意思。不過，后來在媽媽的'安慰下，弟弟才停止了哭泣，我覺得他很可憐。
后來，我們就回家了。然后，我們快樂的度過了“六一”兒童節(jié)。
描寫兒童生活的優(yōu)秀作文 篇43
有人說，兒童節(jié)是讓人開心的;有人說，兒童節(jié)是讓人自由的;我說，兒童節(jié)是讓人又“恨”又愛的.。為什么呢?答案馬上揭曉。
今天六一兒童節(jié)，早上和平常一樣，只是早讀時，大家顯得格外興奮。不過我想，可能是因為今天是我們的節(jié)日——兒童節(jié)吧！突如其來的電話打破了大家的早讀，因為第一、二節(jié)課是語文考試，很是掃興。大家一開始以為考一考就過去了，結(jié)果劉老師來了個突然襲擊，大家雖然是斂聲屏氣，但是心都飛到下午去了。
到了下午，大家一個個像打了雞血似的，活蹦亂跳，大搖大擺。到了2點時，大家正議論紛紛時，劉老師進來了，然后說了一些重要事項就開始了六一兒童節(jié)的“冒險”之旅。我印象最深的是“背靠背傳球”。游戲規(guī)則是：兩兩一組夾氣球過障礙物，最后到達終點。我和楊雨欣一組，一開始，我們很緊張，“預備——開始”，隨著裁判一聲令下，我們飛快地往前沖，到了障礙物那兒，我們兩個不知怎么的，竟然非常配合。到了終點時，我倆都累得成了“軟”妹子了。
我們倆誰也不敢擠爆氣球，正當另一組快到達終點時，我用力地往里擠了擠，氣球只有一點扁時，它都沒爆。這時我想再用力，可突然“啪”一下把我嚇了一跳。不過，我戰(zhàn)勝了氣球。
到了換獎品時，大家擠得誰也不認識誰了。而且空氣非常悶。特別是在換冰棒那里，真是人山人海�。〔贿^用自己的“勞動成果”換獎品還是值得的！
最后，我想對天下所有兒童說一聲：“節(jié)日快樂，HappyChildren’sDay！”
描寫兒童生活的優(yōu)秀作文 篇44
每當一個地區(qū)有難，全國上下都會伸出援助之手，去幫助他們，去愛護他們，獻出自己的一片愛心。
我校每年都會有許多次捐助，可見每一年都會出現(xiàn)災區(qū)的人民沒有飯吃，沒有房住，沒有衣服穿。他們生活在這種環(huán)境中，看著自己辛辛苦苦得來的勞動成果被毀于一旦，其心情是何種滋味可能是我們這些人無法體會得到的。人人都說“五十六個民族，五十六朵花，五十六個民族是一家”。這句話正表明了我們?nèi)珖舷氯藗兊男那椋谒擞欣щy的時候，拉他們一把，幫他們一次，也許對自己微不足道的一些物質(zhì)，對他們來說卻是那么的珍貴。
前幾年，我國開展過為希望工程獻愛心活動，那是一次非常徹底和完善的捐助活動，已經(jīng)普及到了大小鄉(xiāng)村和城市，幾乎每個人都獻出了自己的一份力量。這是一種什么樣的精神呢？是民族的精神，是一種極度偉大的精神。正是因為這種精神，我們祖國才會逐步走向富強。各種自然因素所造成的災害，正體現(xiàn)了這種精神。
每當學校開展了獻愛心，捐助他人的.活動。全校師生都積極地去參與，捐錢、捐衣服，盡了自己最大的力量，最大的努力。他們也許都明白，和災區(qū)的人們比之，他們或許都幸運了千百倍，只要自己平時省下一些零花錢，積少成多。一個人這么多，十個人，百個人，那種力量會更大，只要能集中在一起，就能使那些受災人民生活得到了保障，或許還能在他們在重建家園的行動中，給予一些物質(zhì)基礎(chǔ)。
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天”，這首歌詞可能寫到人們心坎里去了。只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天……
描寫兒童生活的優(yōu)秀作文 篇45
我盼望以久的“六一”節(jié)終于到了，大清早的，校園里早已充滿了歡歌笑語，同學們個個興高采烈，到處都能感受到一派喜氣洋洋。
表演節(jié)目的同學早早就畫好了裝，來到文體中心。九點鐘，“六一”活動正式開始。新少先隊員入隊儀式后，演出就開始了。我們班也有一個節(jié)目——手語操《感恩的心》，排在第四個。當主持人宣布：“即將上場的是四年級的同學，有請他們?yōu)槲覀儽硌菥实墓?jié)目�！蔽覀兣胖R的'隊伍上場了。面對著臺下那么多的觀眾，我的心砰砰地跳著，手心都出汗了；我克制著緊張，認真做著每一個動作，終于和同學們成功地完成了表演。臺下觀眾給了我們最熱烈的掌聲。接下來還有別的班也表演的許多精彩的節(jié)目。
下午，我還參加了學校組織的游戲活動。這里有很多同學們喜歡的游戲項目，如猜謎語、貼鼻子、夾珠子等。最熱鬧最激烈的活動要算踩氣球了，參加者每人腳上綁著一個氣球，然后進入指定地點，被別人踩破氣球的人就退出場地，堅持到最后氣球還在的就是獲勝者。還可以領(lǐng)到一份自己喜愛的獎品。
我也加入到這個游戲當中了。場地里到處都能聽到氣球踩破的“砰砰”聲。開始我把腳抬起來以免氣球被別人踩破。我看見旁邊有個同學沒有注意到我，就悄悄地過去抬腳踩他的氣球，剛巧他一抬腿，結(jié)果沒踩到。那個同學身就來踩我的氣球。我跑來跑去到處躲閃，不小心還把另一個人的氣球踩破了，真是意外的收獲 。不過我腳上的氣球還是被人踩破了。我還玩了許多別的游戲，得了不少獎品呢，我感覺特別的開心。
時間過得好快呀！愉快的一天眼間就過去了。我真希望天天都是“六一”兒童節(jié)。
描寫兒童生活的優(yōu)秀作文 篇46
今天，是六一兒童節(jié)，我們學校搞六一兒童節(jié)的活動。雖然今年六一很好玩、很快樂，但我卻感到很累。開心的是，今天早上我玩了很多小游戲，小游戲有：畫鼻子、釣魚、猜字謎等，我拿到了好多好多的糖果�；顒咏Y(jié)束后，老師又放電影給我們看，我們玩得很盡興。
表演開始了，大家跟著音樂的節(jié)奏跳起了“玉米舞”，我們跳呀、舞呀，可賣力了�？墒�，今天的太陽太猛烈了，我們都汗流浹背，唉，真辛苦啊!那時，我真想回家躺在床上，開著空調(diào)，一邊看電視一邊吃雪糕，多舒服啊!可是有名話“堅持就是勝利”，想到這句話，我馬上提起了精神，堅持把節(jié)目演完了。
回到教室，老師、家長和我們一起慶�！傲弧�，我真開心啊!我們玩了許多游戲，如：二人三足踩氣球、猜謎語、詩朗誦等等，這些節(jié)目可真是又開心又好玩。表演結(jié)束了，媽媽帶我去吃肯德基，最后媽媽又帶我去“文華書城”，給我買了幾本漫畫書，還買了“老夫子”和“貓和老鼠”的`光碟，我們還在書城玩了好多好多游戲，又獲得了很多很多獎品。
終于到了下午，我們繼續(xù)看電影。到了三點三十分時，我們要去撥河比賽。有三輪比賽。
第一輪和第二輪比賽我們都輸了，當我們在第三個比賽中快贏時，某位同學害我們班輸了，我感到十分氣憤和可惜。
雖然輸了，但是老師也給我們發(fā)了糖果，雖然沒有勝利的一方多，但是我們知足了。
不知不覺，已經(jīng)5點多了，今天過得非常非常開心，真希望每個月都有一個“六一”兒童節(jié)就好了。哈哈哈!
描寫兒童生活的優(yōu)秀作文 篇47
今天上午，我和同學高高興興來到了學校，我們把清潔做完了就出教室玩兒了一會兒，老師就喊我們回教室，我們就馬上跑進教室里，然后我和同學們就坐到了自己的座位上，拉了上課鈴，我們就拿著子走出去，來到學校的小操場上。我們把椅子放在了地上，我們就坐在了椅子上面。我就看見１～６年級都把椅子搬在了大操場上，然后同學們都坐到了自己的椅子上了，會就開始了，我才看見學前班的小朋友也來參加我們的慶祝六一兒童節(jié)的會，學前班的小朋友表節(jié)目，學前班的小朋友把節(jié)目表演完了，就該二年級表演，反正就是學前班到六年級，過了一會學前班到六年級都表演完了，會也完了。我們端起椅子回教室，我們把椅子搬進了教室，就回家了。
六一兒童節(jié)是我們最高興的日子，因為這是屬于我們自己的節(jié)日。
6月1日下午，我參加了流動少年宮鄉(xiāng)村行走進寧海小學公益活動。寧海中心小學到處洋溢著節(jié)日的.氣氛，寧海中心小學的同學們個個臉上都露著燦爛的笑容。孩子們開心的笑聲感染著在場的每一個人。聯(lián)歡會在同學們的歡呼聲中拉開了帷幕。聯(lián)歡會上節(jié)目豐富多彩，有舞蹈、電子琴、小提琴、京劇和武術(shù)等。我們表演的是電子琴演奏《打虎上山》，我們的節(jié)目不時博得陣陣喝彩和掌聲。
流動少年宮繽紛多彩的文體藝術(shù)活動不僅讓我們有了展現(xiàn)自己的機會，而且還讓我們知道了農(nóng)村孩子雖然學習條件沒有我們好。但是他們?nèi)匀荒敲纯炭嗯�。再想想我們自己，雖然有著這么好的環(huán)境，但是我們卻不好好學習，覺得這是本來就應該得到的。所以，我們應該珍惜我們優(yōu)越的學習條件，向?qū)幒ＰW的同學們好好學習。
描寫兒童生活的優(yōu)秀作文 篇48
六月一日是兒童節(jié)，是咱們兒童們的節(jié)日。
那一天，咱們本來想在操場上玩得非常開心的。可是，天空不作美，居然下起了大雨來了。咱們只好迅速地往教室里跑。
來到教室，老師把學生們分配了一下，叫那些在一年級做導生的學生到一年級教室里和一年級的學生一起搞游戲。正好我也是當導生的，所以我就跟著另外幾名導生一起到一年級教室去了。來到一年級教室，那里的老師就叫咱們負責搞活動。咱們幾個稍微商量了一下，就想出了幾個適合一年級小朋友玩的游戲來了。游戲有貼鼻子、唱兒歌……不過最好玩的要算搶位子了。咱們先讓一年級的學生自己上來八個學生，然后搬出七只椅子讓他們八個人去坐。每一個人坐一只椅子。坐不到椅子的學生就被淘汰。游戲開始了，咱們當導生的一個學生拿起一把尺在桌子上敲。開始了，我用尺敲桌子。我不停地敲著，一時快，一時慢，一時聲音響亮，一時聲音低沉……一年級的學生不停地搶著座位。突然，我猛地重重地敲了一下桌子，便突然停了下來。這時，六個人每一個人坐了一只座位，有兩個人坐在同一只座位上。這一下子把咱們給難倒了。因為原來規(guī)定沒有座位的.人被淘汰，而現(xiàn)在他們都坐在座位上。咱們就去問了問坐在旁邊座位上的學生，知道了一個人先坐，另一個學生慢坐。咱們就把坐得慢的學生給淘汰了。搶座位的游戲在繼續(xù)進行�，F(xiàn)在，咱們又搬下了一張椅子。七個人坐六張椅子，一個人一個人地被淘汰，最后剩下的一個人就是冠軍。咱們拿出自己準備的獎品發(fā)給了他。其他的學生都羨慕地看著他拿到了獎品。
咱們還組織一年級學生玩了一些其他的游戲，引得他們笑個不停。
描寫兒童生活的優(yōu)秀作文 篇49
六一兒童節(jié)快到了，一個屬于我們的節(jié)目，為了歡慶六一兒童節(jié)，學校特地舉辦了一次六一匯演，我們班先來了個預演。
我表演獨唱《灰姑娘的夢》。
課間，所有的同學排練去了，繪聲繪色地講著。
我一個人躲在個陰暗的角落里，輕唱著，可老心不在焉的，老是想著：哎！下節(jié)課該怎么辦？還有一段高音部分沒練好，萬一……同學們會不會笑話我，我會不會被選上呢？！我還在沉思中，鈴聲卻叮鈴鈴地響了起來，我的心也隨之“怦怦”地亂跳。
老師第一個點到了我的名字，我快步走上講臺。
音樂響了起來，我流暢地唱出了歌詞，聲音在班級里回蕩，老師拿著照相機不停地抓拍，一會兒朝我這兒來，一會兒朝同學們那兒去。
我不敢正視同學們，因為40個同學的眼睛齊刷刷地看著我，讓我覺得好可怕，所以我只有看后面黑板報的份。
時間一分一秒地過去，我的手心里出了汗，越來越緊張，連先前想好的動作也全忘光了，腦子里一片空白。
我告訴自己：像練習的時候就好了，不要緊張。
可越是這樣，我越害怕。
第一段完了，可令我意想不到的.是，掌聲竟響了起來，我感到異常興奮，耳邊的那一陣陣掌聲此起彼伏，給了我太大的動力。
第二段開始，掌聲竟融入了音樂中，那伴奏聲好美！又到了我最難唱的高音部分，我把目光停留在了同學們的身上，那一雙雙可怕的眼睛竟變得那么意味深長，我鼓了鼓氣：“飛到夢也夢不到的地——方！”我唱上去了，我唱上去了！我鞠了個躬，感謝同學們，然后以一個優(yōu)雅的轉(zhuǎn)身離開了“舞臺”！為我的這次表演畫上了一個圓滿的句號！
描寫兒童生活的優(yōu)秀作文 篇50
星期三是我校一年一度的小紅楓藝術(shù)節(jié)活動，也是我們的兒童節(jié)。早晨，我一進教室，就看見同學們把教室打扮得漂漂亮亮的！大家有的掛上各種各樣的飄帶，有的掛起了五顏六色的氣球，還有的拉起了像兔子一樣的彩帶，把我的眼睛都看花了！我也情不自禁地動起了手，眼前紅色、綠色、藍色、黃色的氣球漫天飛舞，一會兒掉下來了，一會兒被哪個同學不小心碰了一下，“砰”的一聲炸開了。大家捂著耳朵，有幾個小朋友嚇得嚷起來，教室里可熱鬧了！吳老師還在黑板上寫了四個大字“快樂六一”，上午半天大家就在教室里逗著樂著，聽著音樂，還有幾個孩子表演了節(jié)目，可謂精彩紛呈！
下午一吃好飯，大家就坐在自己的位置上邊看書邊等待化妝。輪到我了，我穿好表演的裙子，和好朋友陸王鈺一起去化妝。好不容易化好妝，我們到操場找到自己的`位置，耐心等待我們表演的時刻。
終于到了我們的經(jīng)典誦讀！我的心“撲通撲通”直跳，我想我一定要表演好。我面帶微笑，眼睛直盯著前方，聲音很干脆很響亮，動作也做得非常到位，和別的孩子一樣整齊。時間過得真快，一會兒我們的經(jīng)典誦讀表演就結(jié)束了。當我輕松地走下舞臺時，我的心底有股說不出的喜悅。接下來我將等待我的第二個節(jié)目——合唱。
主持人報到我們的合唱時，我們每個孩子排著整齊的隊伍走上舞臺。唐老師是我們的指揮，我的眼睛一直盯著她。好不容易唱完第一首歌，第二首歌中，我們班的韓一雯和一班的繆相行是領(lǐng)唱，在他們的帶領(lǐng)下，我唱得很認真，聲音也很清脆，每個動作一點兒也不含糊。
一天的時間可真快，我們的小紅楓藝術(shù)節(jié)活動很快就結(jié)束了。今天我度過了一個快樂的六一兒童節(jié)！
描寫兒童生活的優(yōu)秀作文 篇51
公園坐落在哈爾濱的繁華地帶，在這么喧鬧的城市中心能有一處幽靜美麗的地方十分難得。這里景色優(yōu)美，是人們休閑娛樂的好去處。
我們從兒童公園的正門進入，首先來到了“北京站”，這里有一個非常著名的娛樂設(shè)施—小火車。小火車承載了幾代人的童年記憶，它最大的亮點就是驗票員和列車員都是小孩子。隨著車輪的緩緩移動，我們開啟了一段歡快之旅。
首先，我們來到了“假山”。它是由人工石頭堆成的。山的旁邊有鯉魚池和紅色翹角亭，孩子們在釣魚，爺爺奶奶坐在亭子里，一邊閑聊一邊看孫輩們釣魚，好愜意！火車繼續(xù)往前開，來到了“隧道”頓時車內(nèi)一片黑暗，有的孩子發(fā)出了尖叫聲，感覺像探險一樣太刺激了。轉(zhuǎn)眼間，火車出了“隧道”前方就是“哈爾濱站”了，這是用水泥搭建的不高的舞臺，總是有人在這練模特步和唱京戲，聽著他們咿咿呀呀的唱聲和鏗鏘有力的胡弦聲，我感受到了歷史和現(xiàn)代的融合。火車繼續(xù)向前行駛，到了整個公園的最美處，也是我最喜歡的地方。
從車窗左邊望去，是馬家河，水位不高，河水緩緩的流著，發(fā)出“叮咚”的響聲，像正在演奏歡快的樂曲。沿著河岸，盛開著成片的`丁香花，這花有粉的、有紫的、有白的，色彩繽紛，絢麗動人，人們好像置身在花海，微風吹拂，陣陣香氣撲鼻而來，讓人陶醉不能自拔。從車窗右邊望去，是一條林蔭大道，這條路又直又長，直通東西兩門，路的兩側(cè)柳樹成排，綠樹成蔭，形成一個天然的遮陽篷，坐在里面一定倍感清涼。火車向前行駛就又回到了“北京站”，這里既是起點，也是本次旅程的終點。
兒童公園真是個美麗好玩的地方，希望你們也來感受一下吧！
描寫兒童生活的優(yōu)秀作文 篇52
一早我就高高興興地來到了學校，因為今天是我們兒童最開心的節(jié)日：“六一”兒童節(jié)。
到了教室，我發(fā)現(xiàn)所有的課桌早被老師擺成了正方形，而且我們可以和自己的好朋友坐在一起呢！
早上我們不用早讀，吃了個水果拼盤，這次還比以前的六一節(jié)多了兩根香蕉呢！吃完水果，我們可以用一學期的積分去換文具用品�？陕牭轿抑挥辛鶄�積分時，我非常傷心。我想來想去也想不明白，我每天都可以加到2到3個積分，怎么最終只有6個積分了呢？唉！看到別人換到一個個玩具，我決定要努力努力再努力！
一個上午我們大快朵頤地吃了美食，到了中午時分，我們開始前往5樓的幸福劇場去比賽唱歌了。我們到了里面，發(fā)現(xiàn)劇場里人山人海，擠得水泄不通。我和我好朋友好不容易搶到了2個座位。
比賽開始啦！第一個節(jié)目是四（1）班的合唱。他們只是唱，沒有任何動作。四（2）班比他們好多了，加上了動作，就是唱的聲音小了點。四（3）班唱得又響又有動作，且每人手里拿著一面小旗子揮舞呢！下面觀眾的.掌聲比以前的熱烈得多，我覺得這次冠軍一定是她們的了！后來終于輪到我們班唱了，我們的比賽歌曲是《最好的未來》這首歌。剛上場我有點怕，但我認真做動作，不落節(jié)拍，我放聲唱歌，我覺得我班的歌聲非常整齊動聽。下臺了，我感覺我出了身冷汗。在宣布排名前，我們?nèi)w師生一起唱了《國歌》，真是令人激動��！接著主持人許老師宣布了名次，不出所料，四（3）班得了第一。當聽到我們班得了第二名時，我們都歡呼雀躍了。
很快放學的時刻到了，我傷心地離開了學校。多么美好的一天！我喜歡這個“六一”兒童節(jié)。
描寫兒童生活的優(yōu)秀作文 篇53
一間黑漆漆的茅草屋，這就是留守兒童的家了。一大清早，他們就要沿著一條陡峭的小路到學校去。到了學校，走進教室一看，一塊黑色的木板，就是他們的黑板了，幾十個爛木板，就是他們的課桌。
看了如上的情景，大家一定大吃一驚了吧?驚訝之余，我們不禁思索，我們應該關(guān)注留守兒童，為留守兒童的解決獻計獻策。
首先，我們要關(guān)注他們的溫飽問題，因為溫飽問題，關(guān)系到他們的生死，只有吃飽穿暖才能讓他們健康地活下去。今天，我看了一個留守兒童的故事，發(fā)現(xiàn)楊六斤的午飯，吃的是青草，晚飯吃的是五條2厘米長的小魚，要是吃到有毒的青草，他就會被毒死。這樣的溫飽問題已經(jīng)嚴重影響了一部分孩子的生存。
其次，我們要重視留守兒童的教育問題，因為教育是留守兒童擺脫貧窮的唯一出路。如果，這群孩子沒有在最好的年齡里獲得教育，那么他們可能一輩子只能跟貧窮做斗爭了，因為貧窮的`壓迫，他們慢慢產(chǎn)生一種不平穩(wěn)的心態(tài)和一種仇恨的心理，這樣的話他們會成為造成社會不穩(wěn)定的危險因素。
再次，我們需要關(guān)注留守兒童的安全，因為現(xiàn)在許多留守兒童的父母出去打工，把他一個人放在家里，很容易發(fā)生危險。我聽楊老師說有一個小女孩才兩歲，一個人在家，躺在沙發(fā)上睡覺，結(jié)果沙發(fā)底下的插座引起了火災，把小女孩的兩條腿燒焦了。一個才2歲的孩子，她的路還很漫長，然而她卻成了殘疾人。
留守兒童的問題會引起全社會關(guān)注，作為個人，我自己一定要寫信給這些留守兒童，讓他們對這個世界充滿希望，不讓他們對這個世界產(chǎn)生仇恨。
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