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愛學(xué)校小學(xué)生作文

時(shí)間：2024-07-22 14:20:17 思穎小學(xué)生作文我要投稿

愛學(xué)校小學(xué)生作文范文（通用20篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的愛學(xué)校小學(xué)生作文范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

愛學(xué)校小學(xué)生作文范文（通用20篇）

　　愛學(xué)校小學(xué)生作文 1

　　每一個(gè)學(xué)生都有自己的校園，那是我們學(xué)習(xí)的天堂。我愛我的校園，校園的空氣那么清新，那兒的一草一木都讓我喜愛�？墒�，經(jīng)常有一些不和諧的事發(fā)生，有人用完水時(shí)不及時(shí)關(guān)掉水龍頭，有人爬到樹上去玩，有人去花園去摘花。那你該怎么辦？我在心中吶喊："讓我們愛護(hù)校園吧？"

　　中國(guó)的人口很多，用的水資源自然也很多。每當(dāng)你看見水連嘩嘩地流，卻沒有人管時(shí)，你是不是過去把水龍頭關(guān)掉，還是你

　　看像沒看見似的，愛理不理。如果你這樣做的話那你錯(cuò)了。你想一想，如果我們每個(gè)人一天節(jié)約一滴水，那中國(guó)十三億人一共能節(jié)約多少水啊！那是一個(gè)很大的數(shù)目我們應(yīng)該愛護(hù)水資源．

　　在炎熱的夏季，我們的.教室里一直開著電風(fēng)扇，是需要用電的，所以我們要節(jié)約電．我希望我每個(gè)人都能從自身做起，從我們身邊的一點(diǎn)一滴做起．如果我們看見教室里的電燈，電風(fēng)扇沒有關(guān)的時(shí)候，一定要主動(dòng)的去關(guān)掉．我們可以這樣想，如果我們一個(gè)班級(jí)十天節(jié)約一度電，那我們整個(gè)學(xué)校十天可以節(jié)約多少度電呢！這當(dāng)燃是一個(gè)很大的數(shù)目．

　　我愛校園，讓我沒一同建立一個(gè)和諧美好的校園吧！

　　愛學(xué)校小學(xué)生作文 2

　　在我很小的時(shí)候，媽媽送我進(jìn)了我一生中的第一所學(xué)校——開發(fā)區(qū)幼兒園。在園里我學(xué)會(huì)了自己吃飯、穿衣服、疊被子……還認(rèn)識(shí)了許多好伙伴，大家一起滑滑梯、拍皮球、丟手絹……玩得可開心了。轉(zhuǎn)眼間，三年幼兒園生活結(jié)束了。幼兒園后，我來到了現(xiàn)在的學(xué)校——福建師大二附小。

　　師大二附小，她像一顆明珠，座落在閩江畔，羅星塔下的建設(shè)路一號(hào)。一走進(jìn)校園，就能看見操場(chǎng)高高的旗桿上，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。從門口通往操場(chǎng)的大路中央還有一棵很大的榕樹，樹的四周用水泥砌成一個(gè)大圓形，旁邊還擺上許多漂亮的花盆。路的右邊是一個(gè)寬闊的田徑場(chǎng)，那是我們鍛煉身體的好地方。路的.左邊有三座緊緊連在一起的大樓，就像一個(gè)“C”字。她就是我們的教學(xué)樓。

　　教學(xué)樓二樓正中間是我的教室，是我們學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí)的地方。每天，同學(xué)們都端端正正地坐在教室里，認(rèn)真地聽老師講課，細(xì)心地完成自己的作業(yè)。王老師教我學(xué)會(huì)了拼音、造句和許多古詩(shī)；李老師教我們認(rèn)識(shí)數(shù)字、做加法、減法、乘法。在學(xué)校里我還結(jié)識(shí)了許多新同學(xué)，大家在一起學(xué)習(xí)，在一起游戲，大家一起快樂成長(zhǎng)。

　　在這美麗的校園里，我感到十分幸福和格外溫暖。我愛我的同學(xué)，我愛我的老師，我更愛我的校園。

　　愛學(xué)校小學(xué)生作文 3

　　當(dāng)你走進(jìn)學(xué)校的大門，就會(huì)看見大門的右邊有一個(gè)梯形的花壇，在那里的花一年四季都非常美麗。

　　春天的時(shí)候，那花壇的南邊的兩棵野桃樹上的桃花開得很小，有五個(gè)花瓣，花蕊是金黃色的。勤勞的小蜜蜂還不時(shí)地在花叢中采著花粉。

　　夏天的時(shí)候，那火辣辣地太陽(yáng)炙烤著大地。在野桃樹旁邊有棵月季，正精神的“站”在花壇里面太陽(yáng)越是炎熱月季花反而越精神。月季花的葉子襯托著粉紅色的花朵，就像慈祥的`母親，細(xì)心的呵護(hù)著她的孩子。月季的莖上有許許多多的小刺，那好像是它的“防護(hù)工具”。

　　每到秋天的時(shí)候，花壇正中央的那一棵昂首挺胸的棕櫚樹。這棵棕櫚樹長(zhǎng)得非常茂盛。樹干上裹著一層厚厚的棕毛，這或許是它為冬天快要來臨時(shí)做的準(zhǔn)備吧！棕櫚樹的葉子像夏天納涼時(shí)的扇子一樣。它的“頭頂”上掛滿一串串青色的果子，像一串串綠葡萄似的，非常惹人喜愛。

　　冬天，在花壇一側(cè)長(zhǎng)著六棵修剪成球形的松柏，鑲嵌在花壇的四周。當(dāng)大雪覆蓋在她身上，就仿佛成了六個(gè)銀球。

　　我愛這校園一角，更愛培養(yǎng)這植物的吳爺爺。

　　愛學(xué)校小學(xué)生作文 4

　　我愛校園，因?yàn)樗苊利悺?/p>

　　走進(jìn)一看就有一個(gè)水池，水池是用水泥和石磚筑成的，它是一個(gè)圓形的。水池里有清澈見底的水，你看里面還有許多小動(dòng)物呢。小蝌蚪在水里游來游去好像在找媽媽。小蝦巴在墻壁上，好像在吃東西。小魚在水里蹦來蹦去，好像在嬉戲。水池上有一座假山，上面好像有小樓梯呢。假山上的石頭奇形怪狀，有的像一只正要起飛的雄鷹，有的像一只正要起跳的青蛙，還有的像一只飛來飛去的蝴蝶等等，水池上還有噴泉，噴出來的水在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。

　　水池旁邊有一個(gè)花壇，遠(yuǎn)看像一朵七色花，近看像一只五顏六色的蝴蝶�；▔锏幕ǹ啥嗔�，有黃的，有紅的.，有藍(lán)的，有紫的，花壇上還有許多小動(dòng)物了蜜蜂在上面采密，蜻蜓在上面玩耍，蝴蝶在上面嬉戲。真是美麗極了。

　　水池右邊還有幾棵大樹，它們高大堅(jiān)固，像一個(gè)個(gè)昂首挺胸的戰(zhàn)士一樣，保護(hù)著我們的校園，它們不怕嚴(yán)寒酷暑，風(fēng)吹雨打，守護(hù)著我們校園。

　　我愛我們的校園。

　　愛學(xué)校小學(xué)生作文 5

　　我愛我的班級(jí)，更愛我們的校園。

　　我愛校園里草坪似的操場(chǎng),愛鮮花朵朵的花園，愛知識(shí)豐富的圖書室。還有我最喜歡的涼亭，書香廣場(chǎng)。

　　站在校園的大門口，就能看見迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，發(fā)出嘩嘩...的響聲，每周星期一，我們?nèi)鄮熒荚谶@里舉行升旗儀式。在朝陽(yáng)的照耀下冉冉升起，周圍是一盆一盆鮮艷的花，有各種各樣的顏色。

　　旗桿在三級(jí)的臺(tái)階，上臺(tái)階是深褐色的`大理石。

　　抬頭望去，雄偉壯觀，別致的教學(xué)樓矗立在我們面前。這就是我們讀書的地方，老師是知識(shí)的傳輸線，我們?cè)谥R(shí)的海洋里揚(yáng)帆前進(jìn)。

　　每當(dāng)同學(xué)們獲得榮譽(yù)，頒發(fā)獎(jiǎng)狀時(shí)，獲獎(jiǎng)?wù)哒驹谧钪醒�，全體師生都在書香廣場(chǎng)集合，一起鼓掌喝彩，我覺得那就是世界上最幸福的時(shí)刻！

　　我愛校園，但更愛書香廣場(chǎng)，因?yàn)槟抢镉形逍羌t旗，有我們的最高榮譽(yù)，也有我們童年的歡笑聲！

　　愛學(xué)校小學(xué)生作文 6

　　淼淼東江水，浩浩流石龍。這句歌詞旋律和歌聲縈繞在我們每個(gè)石龍人耳邊。因?yàn)槭堉袑W(xué)，烙印著我們高中三年拼搏痕跡和回憶。

　　愛校，就要從愛自我開始。

　　對(duì)自我負(fù)責(zé)，對(duì)自我友好，對(duì)自我關(guān)心，這樣看來，可能有些自私，可是，如果對(duì)自我都不好，那怎樣對(duì)同學(xué)，對(duì)團(tuán)體，對(duì)學(xué)校好呢？古人云：吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？愛自我就要完成好教師布置任務(wù)，與教師交談。愛自我不用每一天盛裝打扮，穿讓自我舒服，簡(jiǎn)潔樸素最美！愛自我，就要每一天按時(shí)進(jìn)餐，不叫外賣，愛護(hù)好自我身體。

　　僅有這樣，每個(gè)人都愛護(hù)好自我，才能構(gòu)建美麗學(xué)校，做到我愛我校。

　　愛校，就要從愛同學(xué)開始。

　　在學(xué)校與誰(shuí)相處最長(zhǎng)久？每錯(cuò)，同學(xué)之間醇厚友誼也是學(xué)校一大亮點(diǎn)，它讓高中乏味課程增添了斑斕色彩。在上一年里，我們石龍中學(xué)舉行了一次募捐活動(dòng)，即將踏入高三吳秋

　　愛學(xué)校小學(xué)生作文 7

　　要問我愛什么，我會(huì)果斷的告訴你：“我愛校園的香櫞樹”。如果你想知道為什么的話，那就來聽我說說吧!

　　春天，細(xì)雨如絲。香櫞樹上的枝條貪婪地吮吸著春天的甘露，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，葉子上還沾著雨露，有的像一顆顆晶亮飽滿的珍珠;有的想晶瑩剔透的鉆石;有的像一顆顆正在晃動(dòng)的玻璃球……

　　夏天，香櫞樹上開滿了許多像小星星的花，站在遠(yuǎn)處你都可以聞到花的香味，校園中彌漫著花的.香氣，我們?cè)诰G色的校園里學(xué)習(xí)。

　　秋天，我最喜歡秋天的香櫞樹了，香櫞樹上掛滿了黃色的小“燈籠”，小“燈籠”

　　指的就是香櫞果，如果有香櫞果掉到地上了，你把它撿起來，放到課桌上，就能聞到淡淡的清香。

　　冬天，雪姐姐給香櫞樹披上了白色的“外套”。這樣香櫞樹就更加美麗了。

　　叮鈴鈴，下課了，同學(xué)們第一眼看到的風(fēng)景是――香櫞樹!

　　我愛學(xué)校的香櫞樹，一年四季都愛它!

　　愛學(xué)校小學(xué)生作文 8

　　我愛我的校園，更愛那裝扮校園的銀杏。

　　在我們美麗的校園，長(zhǎng)著一棵老銀杏，大約有幾百年歷史了。它的樹桿皺巴巴的，棕色的樹皮很容易被扯下來，扯下一點(diǎn)聞一聞，還有點(diǎn)香呢！老銀杏的果實(shí)就是人們常常用來熬湯的白果。

　　銀杏一年四季都要換一次裝飾。春天，銀杏的葉子是嫩綠的，簡(jiǎn)直清翠欲滴；夏天，銀杏的葉子更綠了，變成了深綠色，甚至有的葉子都快成黑色的了。雖然，春夏這兩個(gè)季節(jié)的銀杏創(chuàng)造的美景很漂亮，但是也沒有秋季和冬季的`銀杏創(chuàng)造的“絕妙”的工筆畫好看。

　　秋天，一片片銀杏葉變成了杏黃色，猶如一只只橘紅色蝴蝶，在圍繞著樹干捉迷藏，最終玩累了，所以斂翅在地上休息。

　　冬天最美，那一朵朵“金色玫瑰”把銀杏樹周圍染上了一層又一層金黃，仿佛連栽種銀杏的圖也是金黃的，更像一只只金色的蝴蝶在為銀杏慶祝著，為銀杏頑強(qiáng)的生命力而感動(dòng)著！

　　我愛我的校園，更愛那裝扮校園的銀杏。

　　愛學(xué)校小學(xué)生作文 9

　　這個(gè)學(xué)校很棒，有好多漂亮的老師、認(rèn)真工作的班主任、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男ｉL(zhǎng)等。學(xué)校里面有好多東西，有大王椰樹、還有青蛙呱呱呱叫的生態(tài)池。

　　我的學(xué)校有溫柔的護(hù)士阿姨，每次我們受傷的時(shí)候，都溫柔的.幫我們擦藥；還有一位哨子一直吹個(gè)不停的教務(wù)處老師，每天都為了保護(hù)我們的安全，叫我們不要在走廊上奔跑，也不要大吼大叫的；別忘了我們的校長(zhǎng)，校長(zhǎng)也會(huì)管我們的行動(dòng)，例如:看到老師都要說“早或好�！保缟系臅r(shí)候站在校門口和我們說聲早，也用笑臉看著我們。

　　學(xué)校里的生態(tài)池，里面有可愛的蝌蚪、小魚兒，在學(xué)務(wù)處后方也有一個(gè)池塘，里面也有蝌蚪、小魚兒，還有一只大魚，都是我喜歡的地方。學(xué)校有時(shí)候會(huì)辦慶生會(huì)，會(huì)請(qǐng)我們喝飲料，還有雞塊、蛋糕……等好多東西，其中還有一塊大蛋糕。

　　這個(gè)學(xué)校很好，有很多可愛、乖巧的小朋友，以后我要永遠(yuǎn)在這里陪伴我的同學(xué)和老師。

　　愛學(xué)校小學(xué)生作文 10

　　我們學(xué)校有一棵楓樹，我特別喜歡它。

　　楓樹的樹干粗粗的，有點(diǎn)兒像一根大柱子，枝條細(xì)細(xì)的`，跟手指差不多細(xì)，葉子的形狀，遠(yuǎn)看，像一只只蝴蝶停在樹上，近看，則像一個(gè)個(gè)小手掌。

　　每次我上學(xué)時(shí)，一陣風(fēng)吹過，葉子搖了搖，好像在說：“早上好！我也要去上學(xué)了呢！”“我也是！”我笑瞇瞇地回答道。

　　每當(dāng)我放學(xué)時(shí)，它仿佛輕輕說：“你在學(xué)校里學(xué)什么呀？快告訴我吧！”之后，我就會(huì)把學(xué)到的東西都告訴它，正好，也讓我回顧一下。

　　每天我都會(huì)去看看楓樹，可我今天看到的楓樹卻不一樣。它的枝條漸漸的往下垂，樹葉沒過一會(huì)兒就掉一片，一片接一片。楓樹可是我最好的朋友，我當(dāng)然會(huì)傷心到流淚。我想：它應(yīng)該是渴了，我給它倒一點(diǎn)水吧！第二天早上，我看見它沒什么變化，還以為楓樹病了，每天都悶悶不樂。

　　春天到了，楓樹又恢復(fù)了原樣，我真開心呀！

　　愛學(xué)校小學(xué)生作文 11

　　我的學(xué)校是一個(gè)美麗的家園，我深深地愛著它。

　　漂亮的老師就像一位賢惠的媽媽，我們就像一個(gè)個(gè)剛剛破土而出的小筍芽?jī)海诶蠋煁寢尩牟赣疹櫹�，知識(shí)越來越豐富了。即使我不是班級(jí)里最好的學(xué)生，我也是班級(jí)里最有自信的學(xué)生。我每天上課時(shí)都認(rèn)真聽老師講課，積極動(dòng)腦思考大膽發(fā)言，跟老師配合好，所以在課堂學(xué)習(xí)中我獲得了許多獎(jiǎng)勵(lì)，我知道這自己努力的結(jié)果，也是老師和同學(xué)們對(duì)我的贊賞。每天都在和諧的班級(jí)里學(xué)習(xí)和活動(dòng)，我的.勁頭更足了。我愛老師，也愛這美麗的校園。草坪給校園帶來了綠意和生機(jī)，每當(dāng)看到小朋友踩踏草坪我都會(huì)去阻止，也不會(huì)眼看著小朋友隨意地往草坪上扔垃圾。當(dāng)看到草坪里有不美的垃圾時(shí)，我都會(huì)主動(dòng)跑過去把垃圾撿起來再扔到垃圾箱里去。我用自己的雙手為校園里的草坪洗澡、化妝，讓她能夠用最美的綠色迎接小朋友們的張張笑臉。

　　學(xué)校是個(gè)大家庭，我愛它！我要用自己小小的雙手為家?guī)須g樂，為家人帶來幸福！

　　愛學(xué)校小學(xué)生作文 12

　　在學(xué)校里，最美麗最高大的樹，就屬花壇里的石榴樹了！

　　夏天，石榴花開放，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是燃燒著的熊a熊烈火，又象絢麗的晚霞。如果你走近一看，那一簇簇的石榴花，像一個(gè)個(gè)小喇叭似的�；ò曛虚g星星點(diǎn)點(diǎn)的淡黃色的花蕊在抖動(dòng)，好看極了！它一片片橢圓形的葉子，一朵朵美麗的花兒，都在金黃色的陽(yáng)光中點(diǎn)頭歡笑，好象在歡迎你的來到！

　　八月，石榴樹上掛滿了圓圓的`石榴果實(shí)，有的像棱角。石榴和蘋果大小差不多。它的外皮先是淡黃色的，漸漸地出現(xiàn)了一點(diǎn)淡紅，最后變成了深紅。

　　我聽媽媽說：“石榴熟了，有的像炸豆子似的炸開，有的像小孩哈哈大笑似的張開大嘴，向人們報(bào)告成熟的喜訊，你不要光看石榴外表不太好看，里面可美了！只要你輕輕地剝開它的皮，就會(huì)露出一顆顆白里透紅、亮晶晶、水靈靈、珍珠似的粒粒，取下一顆丟進(jìn)嘴里，輕輕一嚼，就覺得果汁四溢。

　　石榴樹真美�。∥覑圻@顆美麗的石榴樹！

　　愛學(xué)校小學(xué)生作文 13

　　我愛我的學(xué)校，我愛操場(chǎng),愛圖書室，愛書香廣場(chǎng)，愛圖畫室，愛科技室……但我更愛的是學(xué)校的花園。

　　學(xué)校有四處花園，前兩個(gè)花園是進(jìn)學(xué)校門口就可以看見的，這兩處花園，一年四季都栽種著玫瑰，修剪的圓圓的`樹，有時(shí)候還突然冒出來嫩綠的小呀呢?還有兩個(gè)花園是在教學(xué)樓的后面，一個(gè)在左邊，一個(gè)在右邊，這兩個(gè)花園都栽種著寶塔松和一些小草。教學(xué)樓右邊是長(zhǎng)得比較茂盛的，左邊的，因?yàn)橛袃蓷澖虒W(xué)樓擋著沒有幾天見得著陽(yáng)光，所以就長(zhǎng)得有點(diǎn)底了。一些環(huán)衛(wèi)的叔叔阿姨們，夏天的時(shí)候經(jīng)常拿著水管在那里澆水，這些叔叔阿姨們真辛苦啊！有一次我和朋友們一起去花園，還沒有走到花園呢？就仿佛已經(jīng)感覺到花香撲鼻而來，我和伙伴們一個(gè)個(gè)的聞?dòng)行]有味道，有些香得陶醉，有些還是淡香，那些花中，有花苞，好可愛，好機(jī)靈��！

　　我愛學(xué)校，更愛學(xué)校的花園，因?yàn)槟抢锝o我無(wú)窮的樂趣，帶給我無(wú)窮的香味，我愛學(xué)校的花園！

　　愛學(xué)校小學(xué)生作文 14

　　我們的校園充滿著生機(jī)和歡樂，到處都是春的氣息。

　　剛種下的小花小草開始發(fā)芽，無(wú)數(shù)鳥兒從我們學(xué)校的上空飛過。冬天里枯萎的樹木和花兒，都在春天漸漸地醒來，灌木叢中蟲兒不停地鳴叫著。小草上掛著晶瑩剔透的小水滴，代表著春雨姑娘的腳步，那驚天動(dòng)地的轟轟聲，代表著春雷爺爺?shù)暮粑！?/p>

　　我們的教學(xué)樓，是一座五層高的建筑，它有著草綠色的外墻和五顏六色的隔板。在每層樓的走廊上，都種著深圳市的市花——三角梅，花枝垂在空中，綠色的'葉子襯托著紅色的花朵，在陽(yáng)光的照耀下美麗極了！每當(dāng)春天開課時(shí)，足球場(chǎng)就火了起來，球隊(duì)的同學(xué)們穿著隊(duì)服在足球場(chǎng)上快樂地奔跑著，一旁的玉蘭花樹經(jīng)過春雨的洗禮，花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落了一地，芬芳迷人。

　　這就是我們的學(xué)�！凰鶕碛写禾鞖庀⒌男@。

　　愛學(xué)校小學(xué)生作文 15

　　從我們學(xué)校三年級(jí)一班向右拐彎就會(huì)看見我們學(xué)校的那棵高大挺拔的柳樹。當(dāng)白雪皚皚的冬天過去，陽(yáng)光明媚的春天到來時(shí)，那棵高大挺拔的柳樹便會(huì)長(zhǎng)出嫩綠的新芽，像綠色的扇子隨風(fēng)擺動(dòng)。那綠，充滿生機(jī)，像一塊綠綢緞。每當(dāng)我來到操場(chǎng)的時(shí)候，我總是在那里停一會(huì)兒，觀賞那美麗的柳樹。那美麗的柳樹被風(fēng)一吹，就像一位姐姐站在那里，無(wú)意間一股清涼的風(fēng)吹亂了“她”的長(zhǎng)發(fā)。我愛學(xué)校的'柳樹。

　　每當(dāng)烈日炎炎的夏天來臨時(shí)，我發(fā)現(xiàn)那棵高大的柳樹上的葉子更多了。下課的時(shí)候我經(jīng)常和小伙伴到處玩耍，玩累了、玩熱了的時(shí)候，我們就到柳樹下面乘涼。我愛學(xué)校的柳樹。

　　隨著秋天的到來，柳樹的葉子漸漸地變黃了，逐漸落了下來。當(dāng)柳葉落下來的時(shí)候，就像一只只黃色的蝴蝶在空中自由地飛翔。我愛學(xué)校的柳樹。

　　每當(dāng)冬天來臨時(shí)，我們都換上了冬裝，但是它依然堅(jiān)強(qiáng)地挺立在風(fēng)雪中。我愛學(xué)校的柳樹。

　　愛學(xué)校小學(xué)生作文 16

　　今天，是祖國(guó)媽媽的70華誕。那是因?yàn)樽鎳?guó)的改革開放，才有了我們這個(gè)和諧的大家庭。這天，我們?yōu)樽鎳?guó)歡呼。

　　因?yàn)槭亲鎳?guó)的改革開放，我們才能過上這種幸�？鞓返娜兆�。

　　因?yàn)樽鎳?guó)的改革開放，我們才能吃飽穿暖。才能吃上香噴噴的米飯，喝上純凈的白開水，吃上新鮮的`蔬菜。走在柏油馬路上。因?yàn)槭亲鎳?guó)的改革開放，我們能穿著漂亮的衣服大搖大擺的走在上學(xué)的路上。在學(xué)校，我們小學(xué)生能用上堅(jiān)固的桌椅。被鋪上柏油的操場(chǎng)兩旁，種著花草樹木，有玫瑰花，月季花……花兒們百花開放，爭(zhēng)奇斗艷。樹木高而挺拔。生命力旺盛的小草們個(gè)個(gè)像清脆的綠寶石。每當(dāng)春天，從南方飛來的小鳥兒們，唧唧喳喳的叫著。小蝴蝶們也都飛進(jìn)凌水小學(xué)的校園里，在美麗的花朵上翩翩起舞。

　　因?yàn)槭亲鎳?guó)的改革開放，才有了我的爺爺，奶奶，有了我的爸爸媽媽，才有了我，才有了我們這個(gè)美麗和睦的大家園。祖國(guó)！我們?yōu)槟泸湴�，為你自豪�?/p>

　　愛學(xué)校小學(xué)生作文 17

　　我們的學(xué)校有兩棵樹爺爺，我非常喜歡。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去榕樹像一把濃綠的大傘，可以遮陽(yáng)；又像一個(gè)巨大的西蘭花直直地站在那里。

　　當(dāng)我們走到大榕樹跟前一看，榕樹身邊還有一棵樟樹，樹干粗粗的像樹爺爺?shù)拇笫直е翗�。老師讓我們抱一抱，呀！需要六名同學(xué)才抱的住，樹干上有一部分被砍掉了，露出了一圈圈年輪。用手摸一下樹干很粗糙像飽經(jīng)風(fēng)霜老人的皮膚。樹枝又粗又長(zhǎng)，分叉也很多向四面散開；樹須又細(xì)又長(zhǎng)像樹爺爺?shù)?胡子。樹葉一簇簇疊在一起，被太陽(yáng)照到的地方像一條淡綠色的光毯蓋在樹枝上，又如同一只手撫摸著樹枝；沒有被照到的地方是濃綠的，一陣風(fēng)吹過樹葉發(fā)出沙沙沙的聲音，好像榕樹在向我們問好，非常好聽。

　　我喜歡在大榕樹下玩耍，是這棵榕樹帶給我快樂！

　　愛學(xué)校小學(xué)生作文 18

　　我們學(xué)校操場(chǎng)上有兩棵大榕樹，是學(xué)校里的一道美麗的風(fēng)景。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大榕樹好像一把大號(hào)的綠色遮陽(yáng)傘，頭頂有茂密的葉子，又像一個(gè)大大的西蘭花，天上的云就是一個(gè)個(gè)小朋友要吃掉它呢！

　　走近榕樹一看，它的樹干又粗又壯，像一個(gè)壯漢的大腿。摸一摸粗壯的樹干，又像飽經(jīng)風(fēng)霜老人粗糙的皮膚。因?yàn)樗鼘?shí)在太粗壯，我們要六個(gè)小朋友手拉著手才能抱住這棵大榕樹。它的樹枝也很粗壯，分叉很多，彎彎曲曲向四周展開，一直伸到河邊。一些砍斷的樹枝上露出一圈一圈的`年輪。還有些樹枝上面有苔蘚和嫩綠的新芽?jī)骸Ｋ桓L(zhǎng)長(zhǎng)的根須垂下來，多么像老爺爺長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須�。淙~大約手掌大小，成水滴狀，每片葉子都有清晰的葉脈。陽(yáng)光照在葉子上，綠的耀眼。葉子透著淡淡的綠光，好像透著綠光的禮服，一簇一簇重疊在一起。沒有照到陽(yáng)光的葉子，自然就濃蔭許多。

　　我們?cè)陂艠湎鲁藳�、玩耍和寫作，可快樂了，我愛學(xué)校的大榕樹！

　　愛學(xué)校小學(xué)生作文 19

　　我的學(xué)校是一座美麗的大花園，它四季常青，綠草如茵，花團(tuán)錦簇，其中，我最愛學(xué)校的柿子樹。

　　柿子樹位于我校教學(xué)樓東側(cè)的一塊磚地的角落里，平時(shí)也沒大也有人注意它，它就像被人冷落的'幾小盆花，孤獨(dú)、寂寞。

　　晚春，一個(gè)個(gè)枝頭都長(zhǎng)出了含苞欲放的小花骨朵,花兒像害羞的小姑娘似的,遲遲不肯開放。夏天，柿子樹上的那些小花骨朵兒，都已綻放開來，在那些柿子樹間，都會(huì)彌漫著淡淡的香氣。初秋，那些綻放開的花也都凋謝，結(jié)出了小小青青的柿子。中秋節(jié)前后，那些柿子雖說已紅，但卻并未火紅；那些柿子雖說已熟，但卻并未熟透。到了深秋初冬之時(shí)，那些柿子已經(jīng)火紅、熟透了，每到這時(shí)，各班的同學(xué)都會(huì)跑到柿子樹跟前，搶著摘柿子，他們會(huì)把這些柿子分給同學(xué)們吃，每個(gè)同學(xué)吃過柿子后，臉上都洋溢著收獲的喜悅。

　　我愛這美麗的柿子樹，更愛那可愛的學(xué)校。