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學(xué)古箏作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的學(xué)古箏作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
學(xué)古箏作文1
轉(zhuǎn)眼間,我走完了學(xué)習(xí)古箏之路;仡欉@茫茫道路,我第一次嘗試彈古箏時的樣子仍歷歷在目。那是和現(xiàn)在一樣的季節(jié)。
六歲的我,跟在爸爸后面來到古箏教室。我的眼睛突然一亮。各種形形色色的古箏,整齊地排放著。我找到自己的位置,老師走了過來,教我如何識音。那時,我感覺這就是只有非人類才懂的吧。平常的1234卻發(fā)不同的音,再根據(jù)位置彈出來。我要一個一個地認(rèn),一個一個地彈,實在是煩!
我扭頭一看,一個和我一樣的'新生也在找音,我怎么也沒想到,她會是陪伴我四年的古箏伙伴——陳習(xí)羽。人家也是新生,卻比我更努力!拔乙膊荒苈浜蟆!蔽以谛睦锇蛋档貙ψ约赫f。
第一首曲子《楊柳青》,要彈得像小溪般嘩嘩流淌。我學(xué)了一陣子,別說小溪了,連水的感覺都沒有。指尖在琴弦上快速滑動,一個個音符從幽谷中蜿蜒而來……有感覺了,有感覺了!
只要嘗試練習(xí),就有成功的可能!雖然當(dāng)時的我還不能理解,但已經(jīng)明白,只有嘗試著、努力著,才會讓小溪更加柔和。我的手指像是吸在了琴弦上,久久不能離開,一遍又一遍練習(xí)著。
“啊,成功了!小溪活了!”這次茫茫中的認(rèn)知將會告訴今后的我,只有嘗試,才能成功。沒有嘗試,怎能成功?
學(xué)古箏作文2
當(dāng)我看見別人彈古箏的時候,那古箏發(fā)出的琴聲多么的悅耳動聽,我的腦海里頓時想出一幅畫面:當(dāng)我穿著古裝,坐在琴邊演奏時,就像一位仙女,多美。
于是,我讓媽媽給我報一個古箏培訓(xùn)班。當(dāng)上第一次課時,我就對古箏產(chǎn)生了極大的興趣。我每個星期都堅持去上課,可時間久了,我就感覺有些疲憊,不喜歡,甚至有點討厭古箏了。每當(dāng)我玩得正開心時,媽媽就會對我說:“吳思源,快去練琴!薄芭!睕]辦法,大人的話就是命令,在萬般無奈下,我只好慢慢地走到古箏旁練了起來,心里嘀咕著:“我當(dāng)初為什么要折磨自己呢?”
過了一段時間,我覺得練琴變得越來越枯燥,于是,我對媽媽說:“媽媽,我真的不想再學(xué)古箏了,你把古箏課取消吧!薄安恍!學(xué)習(xí)怎么能半途而廢呢?既然選擇了,就不能輕言放棄,只要堅持下去,就一定會有所收獲”媽媽說。
我聽了媽媽的話,每個星期都堅持練習(xí),現(xiàn)在我的古箏水平提升了,得到了老師的表揚,我的'心里美滋滋的,感覺學(xué)古箏還挺好的。
通過這件事,我明白了,我們學(xué)習(xí)任何東西都不能失去信心,只要堅持,一定就能成功。
學(xué)古箏作文3
在我上幼兒園的時候,我第一次在電視機(jī)上看到了古箏。它長長的身體,褐色的身軀和由許多長短不齊、粗細(xì)不同的琴弦組成的。只見彈古箏的人用靈活的手指彈出了動聽的聲音,讓我久久不忍走開。
到了小學(xué)一年級時,我有幸走進(jìn)了學(xué)古箏的教室,當(dāng)時我激動、愉快的心情根本無法形容。慢慢地我認(rèn)識了音符和每個弦代表的音,漸漸地我也就學(xué)會了彈些簡單的.曲子。
通過學(xué)習(xí),我的古箏技藝越來越好了,這讓我深深地領(lǐng)悟到彈古箏的樂趣。我聽到周延甲創(chuàng)作的《秦桑曲》,那高山流水般的憂怨,細(xì)膩的琴音,我不禁被深深地陶醉了。雖然我的彈技不怎么好,但我感到學(xué)古箏是多么的快樂。我彈起古箏時總是全身心地去彈奏,我深深地陶醉在古箏音樂的美感之中,同時,我運用搖指、顫音等多種演奏技巧,盡量使彈出的曲子更優(yōu)美、厚潤、動聽。我已考過了五級,現(xiàn)正在向六級邁進(jìn)……
古箏,你不但充實了我的生活,更陶冶了我的情操。我愿古箏能陪伴我一生,我愿我永遠(yuǎn)沉醉在古箏這渾厚、樸實的美感之中。
學(xué)古箏作文4
我的課余生活豐富多彩,尤其是學(xué)古箏,它讓我的生活充滿快樂。
我接觸古箏是在幼兒園中班。我記得有一次,我去聽音樂會,看到一位長發(fā)飄飄的姐姐,她身穿白色連衣裙,頭上戴著一個花環(huán),還彈著美妙的`曲子,就像一位仙女。我被她迷住了,從那時起我愛上了古箏。彈古箏看起來很美,可練起來卻很難,每次,只要一個音沒彈好,就得反反復(fù)復(fù)練好幾遍,甚至有時還會枯燥和煩惱,這時候我就會想:“唉,太難彈了,不學(xué)算啦!笨砂职謰寢尯孟窨闯隽宋业男乃迹瑢ξ艺f:“只要堅持就會有收獲。”我聽了又有了自信,更加努力的練古箏。
最近,我參加了老師舉辦的表演。表演開始了,我坐到古箏前,吸了一口氣默默的說:“加油,我一定能行!”接著開始彈起來樂曲《洞庭新歌》,彈著彈著,我好像走到了曲子里,和曲子里的小女孩一起唱歌,一起做游戲。彈完臺下響起一片掌聲,我咧開嘴笑了。
古箏不僅讓我學(xué)習(xí)了中國傳統(tǒng)文化,并且增強(qiáng)了我的信心和勇氣,我明白了一份耕耘,一份收獲。
學(xué)古箏作文5
古箏是種歷史悠久的古典樂器。今天,媽媽將帶我走入古典,進(jìn)入音樂世界!去學(xué)富有情調(diào)的古典樂器——古箏!
我懷著激動萬分的心情來到了琴韻敦煌,我上了樓,走進(jìn)第七間房間。一位眉清目秀的老師坐在古箏前,她烏黑亮麗的.長發(fā),如同一道瀑布。她整潔樸素的衣裳,透出一股木蘭花的香氣!她那修長的手在古箏上擺動著,那優(yōu)美動聽的音樂就蹦出來了,仿佛來到了仙境,而這位老師便是守護(hù)這個仙境的仙女!
仙女老師耐心的教我,我也認(rèn)真地學(xué)習(xí),什么拖、摸、勾,什么1、2、3,在仙女老師的指導(dǎo)下,我學(xué)會了一些基本動作,對古箏有了一些了解,我還熟悉了一首曲子!
我喜歡這個秀麗的仙女老師!更喜愛古箏這種樂器!學(xué)這個雖然比較辛苦,但是我還是要堅持地學(xué)下去!
學(xué)古箏作文6
自從媽媽給我報上古箏特長班后,每個星期六上午我都要去學(xué)習(xí)。在我學(xué)古箏的過程中,可謂是嘗盡了各種滋味,且聽我慢慢道來。
苦
一開始的時候,挺新鮮的。上第一堂課,老師先讓我們認(rèn)識琴弦:高音1、高音2……各個琴弦在我腦子里盤旋,搞得我頭暈眼花,真苦呀!
酸
由于我是新生,所以對指法不熟悉,剛開始的幾節(jié)課我都要練習(xí)指法:鉤、托、抹……經(jīng)常練得手酸酸的,不僅手酸,心里也酸呀。
辣
有一次放學(xué)后,老師布置了一項作業(yè):把《排排坐》彈熟。可是回家以后,我因為貪玩而忘了練琴,結(jié)果上課的.時候被老師批評了一頓,我當(dāng)時羞愧得無地自容,臉上火辣辣的。
甜
日復(fù)一日,我的琴藝一天比一天精湛。還參加了兩次演出。我彈得曲子常常受到老師的夸獎,也受到同學(xué)們的贊美,我心里甜滋滋的。
學(xué)習(xí)古箏的過程,就像打翻了一個五味瓶,酸甜苦辣都在其中。
學(xué)古箏作文7
記得那一年,我在讀幼兒園大班,才剛滿6歲。媽媽想讓我學(xué)古箏,我也非常的贊同。
有一個月,我的`情緒非常的低落,古箏課上,也無精打采。我因為情緒的關(guān)系,對老師發(fā)脾氣,大哭大鬧的。媽媽就先把我?guī)Щ丶,調(diào)節(jié)情緒。
回到家里,我告訴媽媽:“不要學(xué)古箏好不好?,我不想學(xué)!”媽媽手:“好吧,你自己好好想想,要是想學(xué)了,我在去繳學(xué)費!
第一天,我覺的沒什么不一樣。第二天,手忍不住去撥了一下琴玄。第三天,我實在忍不住了,跑去跟媽媽說:“媽媽對不起,我錯了,以后我一定會努力學(xué)好古箏的!”媽媽又一次同意了我的要求。
經(jīng)過了這件事后,我一直都努力學(xué)古箏,現(xiàn)在以進(jìn)入八級了,我正在爭取明年考十級,完成這個學(xué)業(yè)。
雖然學(xué)古箏時,我還是遇到困難,但因為那件事,讓我知道了堅持不懈,所以堅持了下來。從那以后,我做任何事情,無論遇到多大的困難,都要堅持!
學(xué)古箏作文8
我的課余生活豐富多彩,有練書法、跳繩、學(xué)古箏……其中,我最喜歡的是學(xué)古箏。
去年十月份,媽媽給我報了一個古箏班,我非常高興,因為我早就想學(xué)古箏了。我來到古箏班,老師先教我們戴指甲,然后簡單介紹古箏的來歷和結(jié)構(gòu)。一開始,我想:不就是二十一根弦嗎,這哪能難得住我?原來這并不像我想的.這么簡單,連彈一根弦都有學(xué)問呢!有幾次,因為手指不靈活,學(xué)得慢,我想放棄了。媽媽說:“做事不能半途而廢,要有恒心才能把事情做好!泵慨(dāng)我彈得斷斷續(xù)續(xù)的時候,就會覺得心煩,想要放棄,可是媽媽的話一直在耳邊回響,讓我下定決心,堅持練習(xí)。終于,功夫不負(fù)有心人,F(xiàn)在我不但可以彈長的曲目,而且還彈得十分動聽。暑假,我成功通過了一級考試,心里非常高興。
我愛學(xué)古箏,因為古箏給我?guī)砹瞬簧倏鞓,同時讓我明白:做事不能半途而廢,要有恒心才能取得成功!
學(xué)古箏作文9
舞臺對我有著神奇的吸引力,生活處處是舞臺,都值得去表現(xiàn)。
在還沒有參加學(xué)校少年宮時,我就受古箏音樂的熏陶,優(yōu)美的琴音,常引人入勝。
之后我報了古箏班。基礎(chǔ)知識已經(jīng)運籌帷幄了,我便模仿老師的`肢體、手勢。后來更多的時候是看老師的肢體,我們學(xué)習(xí)。每次示范我是每次都看,無論有多少人,無論被擠到哪,我都看到示范結(jié)束,即使這樣,我也興味盎然。就這樣,不知不覺中我慢慢的學(xué)會了。在其他同學(xué)不會時,老師就讓我示范給他們看。
幾天后老師為了造就一個真正的古箏小能手,決定讓我學(xué)習(xí)有難度的曲子。老師一反平常對我的慈愛,嚴(yán)格要求我。
全家人都驚訝的發(fā)現(xiàn),不知從哪來了一股狠勁。要說最難的莫過于搖指了。小拇指支撐著整個手,立起來,剩余的四個指頭在琴上不停地?fù)u,還要把握音調(diào)。每天練日復(fù)一日,手都扭曲了,手上起了繭皮,可還是一知半解。
媽媽看我長滿繭皮的雙手,雙眼中充滿了憐愛。我自己倒從沒叫過苦,讓觀眾看我哭哭啼啼的像什么話呀?
我的觀眾不斷增多,我始終秉持著“老實做人,認(rèn)真演戲”的原則。
我在舞臺上慢慢長大,舞臺如一爐火煉就了我的毅力和勇氣。
學(xué)古箏作文10
今天是10月4日,是我要開始學(xué)古箏的第一天,我來到古箏店,看見了有我以前的古箏老師,她姓方,我們都叫她方老師。我想去和方老師打招呼。
突然,爸爸把我拉回來,說:“你已經(jīng)不是這個老師教的了。你現(xiàn)在是張老師教了!
過了一會兒張老師就來了,老師很漂亮。
我說:“張老師,我們可以上課了嗎?”
張老師說:“!你是陳姝瑜同學(xué)嗎?你是的`話,可以了!
我和張老師來到古箏房,我大叫起來,啊,好美啊!開始上課了,可是我把以前學(xué)的古箏都忘了。
張老師就說:“我們從頭開始學(xué)!
我說:“好吧!”
我覺得老師很兇,可是我覺得,老師很會教同學(xué),后來,老師和我爸爸說:“她前一些時間很會笑,今天就不笑了呀!
爸爸說:“她今天有一點不開心!
老師和爸爸說完,我就和爸爸回家了,回到家,媽媽問我:“陳姝瑜你學(xué)的怎么樣?”
我說:“還行
這是我最不開心的一刻。
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