放風(fēng)箏童年趣事作文（精選3篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的放風(fēng)箏童年趣事作文（精選3篇），歡迎大家分享。

　　放風(fēng)箏童年趣事作文1

　　每個(gè)人的童年都會(huì)留下很多趣事，那些可都是我們珍貴的記憶。下面我就說(shuō)說(shuō)我記憶中的那段讓我至今想來(lái)都很開(kāi)心的往事。

　　那一天，風(fēng)很大，爸爸就帶我去離家不遠(yuǎn)的羊山公園里去放風(fēng)箏。開(kāi)始，我拿著放風(fēng)箏的線，爸爸在后面幫我拿風(fēng)箏，我向前跑的時(shí)候，爸爸就使勁把風(fēng)箏向上一扔�？墒遣灰粫�(huì)，風(fēng)箏就俯沖著落到地上。我再試的時(shí)候，風(fēng)箏還是一會(huì)兒功夫就再次落在地上。真奇怪，到底是什么問(wèn)題呢？

　　我想：“會(huì)不會(huì)是我沒(méi)有注意風(fēng)向的問(wèn)題呢？”于是，我跟爸爸轉(zhuǎn)換了角度，這一次，我再跑的時(shí)候，爸爸再次把風(fēng)箏使勁一扔，風(fēng)箏就慢慢地飛起來(lái)了。看到風(fēng)箏越飛越高，我跑的更起勁了。我看到其他放風(fēng)箏的人卻不需要跑來(lái)跑去。我試著放慢腳步，我的風(fēng)箏就開(kāi)始在空中打旋兒，好像隨時(shí)就可能一頭栽下來(lái)似的。我趕緊喊爸爸來(lái)幫忙，爸爸把風(fēng)箏線拿在左手，用右手不斷地回扯著風(fēng)箏線。待風(fēng)箏慢慢在空中平穩(wěn)飛行的時(shí)候，爸爸再慢慢往外放線。很快的，我們的風(fēng)箏也飛的跟別人的風(fēng)箏一樣高了。我的.風(fēng)箏在空中不斷地向上向前，我的心仿佛也被風(fēng)箏帶著飛向了天空。飛出去很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

　　童年的趣事，件件都像一枚枚五彩的貝殼，這些美麗的貝殼，托起我五彩的童年。

　　放風(fēng)箏童年趣事作文2

　　記得小時(shí)候過(guò)風(fēng)箏節(jié)，那天風(fēng)和日麗，萬(wàn)里無(wú)云，我跟媽媽一起到公園去放風(fēng)箏，我高興的拉著媽媽的手奔向公園。

　　來(lái)到公園，濃濃的春天氣息撲鼻而來(lái)。我拉著風(fēng)箏線，媽媽輕輕地托著風(fēng)箏，“一二三！”我喊著，媽媽一松手，我就飛快的跑起來(lái)，不一會(huì)兒，風(fēng)箏就飄落下來(lái)了。

　　沒(méi)辦法，只有像媽媽求助了，只見(jiàn)媽媽跑得不快風(fēng)箏卻一個(gè)勁兒地往上鉆，很快，風(fēng)箏果然飛向了藍(lán)藍(lán)的天空，我立刻跑過(guò)去問(wèn)媽媽要過(guò)風(fēng)箏線，非纏著媽媽讓她教我放風(fēng)箏，媽媽只好耐心的教我。

　　時(shí)間慢慢地走過(guò)，我總算知道放風(fēng)箏的方法了。

　　原來(lái)，線一拉，一放，還要保持平穩(wěn)，風(fēng)箏還能飛得上去，我的風(fēng)箏是彩虹樣品，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，“彩虹”風(fēng)箏還真像在藍(lán)天的`懷抱里跳舞�。�

　　看著風(fēng)箏在她的母親懷抱里，怎能不讓人在心里產(chǎn)生一種美呢？

　　我情不自禁的叫著：“媽媽，我終于會(huì)放風(fēng)箏了！”

　　正對(duì)應(yīng)了這句話：“世上無(wú)難事，只怕有心人”，只要我們堅(jiān)持不懈，任何困難都會(huì)迎刃而解。

　　放風(fēng)箏童年趣事作文3

　　每一個(gè)人，都有一次童年，如果你不好好的把握，那你的童年就會(huì)從你的手中偷偷地溜走。我在童年中最開(kāi)心的那一刻就是和哥哥姐姐等人，一起到外婆家的田野里去放風(fēng)箏的情景。

　　那個(gè)星期天，我和哥哥還有姐姐一行人等都把作業(yè)早早地做好了，我們拿起自己的.風(fēng)箏奔向田野，放風(fēng)箏必要有三個(gè)條件：一是，要有風(fēng)，如果沒(méi)有風(fēng)你怎讓風(fēng)箏動(dòng)，它也飛不起來(lái)；二是要有兩個(gè)人，一個(gè)托著風(fēng)箏，一個(gè)人拉著線迎著風(fēng)跑；三是風(fēng)箏，也是這三個(gè)條件中的一個(gè)物品，如果沒(méi)有了風(fēng)箏，有再大的風(fēng)，有再多的人也不能放風(fēng)箏。那時(shí)我還小，不會(huì)放大風(fēng)箏，所以，我就幫哥哥姐姐們拿著風(fēng)箏，說(shuō)是拿風(fēng)箏，其實(shí)是搞惡作劇，當(dāng)姐姐跑到一半的時(shí)候，我就放掉了她的風(fēng)箏，使她的風(fēng)箏飛不了天，這時(shí)，我便會(huì)哈哈大笑起來(lái)，笑夠了，我會(huì)拿起我的小風(fēng)箏，爬到追高的地方，把這個(gè)小風(fēng)箏放下去，像太公釣魚(yú)一樣傻傻地站著，玩夠了再到大人那兒去搗亂，一會(huì)兒動(dòng)一下他們的線，一會(huì)兒又碰下他們的手，使風(fēng)箏從天上掉下來(lái)。

　　現(xiàn)在我回憶這些事情就覺(jué)得有些好笑。

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