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寫(xiě)秋天的小草小學(xué)生作文(精選3篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家收集的寫(xiě)秋天的小草小學(xué)生作文(精選3篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)秋天的小草小學(xué)生作文1
我家窗外有一片小草坪。草坪上有竹子、小桔子樹(shù)、梅花樹(shù)、法國(guó)梧桐、桂花樹(shù),還有一些不知名的樹(shù),當(dāng)然最多的還是小草。
秋天來(lái)了,小草已經(jīng)脫掉郁郁蔥蔥的夏裝,換上黃色為主打色的秋裝。走在草坪上,感覺(jué)涼涼的。草坪上,帶小寶寶的爺爺奶奶們也都已經(jīng)穿上秋裝。
草坪周?chē)腵法國(guó)梧桐樹(shù)已不再蔥綠,許多葉子已經(jīng)變黃。一陣秋風(fēng)吹過(guò),有幾片黃葉隨著秋風(fēng)的旋律,從空中慢慢飛舞到地面上,給草坪蓋上了一層金黃色的薄被子。它們?cè)跒槊髂甏禾斓木G色做準(zhǔn)備呢。
忽然,我聞到一股花香,尋著香味發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處一串串小金鈴似的小花正在一片綠葉中綻放,格外引人注目。噢,原來(lái)是桂花開(kāi)了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一叢叢、一簇簇桂花像是滿(mǎn)天的小星星在樹(shù)稍閃著金黃色的光。一陣秋風(fēng)吹過(guò),有些花又調(diào)皮的如小精靈一般,優(yōu)美地飄舞到地面,給桂花樹(shù)的周?chē)弦患鹕谋〖啠利悩O了。
我喜歡這秋天里充滿(mǎn)花香的金色草坪。
寫(xiě)秋天的小草小學(xué)生作文2
秋天到了,小草在秋風(fēng)中跳著歡快的舞蹈,唱著一首秋天的歌謠。
小草說(shuō):“當(dāng)春天來(lái)到了,我會(huì)換上綠色的衣裙;當(dāng)夏天來(lái)到了,我會(huì)換上五彩的衣裙;當(dāng)秋天來(lái)到了,我會(huì)換上黃色的衣裙,我是大自然美麗的使者!”
小草仰望著天空漂浮著的白云,那云朵,真像是棉花糖!小草想象著白云是一條小白船,載著它飛向那遙遠(yuǎn)的地方,看看外面的世界。小草聽(tīng)到了鳥(niǎo)兒在枝頭唱著秋天的歌謠:“秋天到,秋天到,蘋(píng)果紅,梨兒黃……”歌聲婉轉(zhuǎn),美妙極了。
秋天的'小草不寂寞,它和秋雨玩著淅瀝瀝的游戲,小草張開(kāi)雙臂迎接著秋雨滴,開(kāi)心極了!
秋天的小草不寂寞,它和青蛙玩著捉迷藏的游戲,青蛙一會(huì)兒跳到草叢中,一會(huì)兒跳到草地上,搞得小草暈頭轉(zhuǎn)向。
秋天的小草不寂寞,它和小蜻蜓跳著歡快的舞蹈,小蜻蜓在天空中飛舞著,小草在地面搖擺著,它們美麗輕盈的舞姿,吸引了秋天的花兒綻放著笑臉,吸引著秋天的小樹(shù)舞動(dòng)著枝條,吸引著小溪水嘩啦啦地歡唱著……
秋天的小草我愛(ài)你,是你給大地鋪上了一層金黃色的地毯;秋天的小草我愛(ài)你,是你具有頑強(qiáng)蓬勃的生命力!耙盎馃槐M,春風(fēng)吹又生。”就是對(duì)你——秋天小草的贊美。
寫(xiě)秋天的小草小學(xué)生作文3
我們觀察過(guò)春天的草,夏天的花,秋天的葉子,冬天的雪,可我們沒(méi)有觀察過(guò)秋天的草。
秋天的草是那么頑強(qiáng),那么美麗。清晨,秋天的草上閃著露珠,那晶瑩剔透的露珠像跳躍的小精靈。站在它們身邊的大樹(shù),沒(méi)有一片葉子,樹(shù)枝張牙舞爪,似乎在指責(zé)秋天的來(lái)臨。秋天的草,享受秋天賜給它的美麗,而秋天的樹(shù),責(zé)罵秋天的`無(wú)情,這兩者無(wú)法攀比。
有一個(gè)傳說(shuō):誰(shuí)能在三葉草中找到一片四葉草,他就可以完成一個(gè)心愿。在我的腳下,三葉草有的彎曲了背,有的直起了腰。在遠(yuǎn)處一片三葉草上,蓋滿(mǎn)了冰霜,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看過(guò)去,有一種“草間仙境”的感覺(jué)。我堅(jiān)信四葉草就在那里,因?yàn)槟抢锸敲篮玫南笳。其?shí)我們從心底里知道,那個(gè)地方可能沒(méi)有四葉草,可美好的四葉草就在我們的心里。
離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。
不管是野火也好,冰霜也罷,在春夏秋冬四個(gè)季節(jié)里,我們都能看到它們綠茵茵的身影。在白雪里我看到了希望,在夏天我看到了旺盛,在春天我看到了生機(jī)。在它們的身上,有一種可貴的品質(zhì)—堅(jiān)強(qiáng)。
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