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感受漢字之美優(yōu)秀作文

時間:2022-08-20 11:26:49 優(yōu)秀作文 我要投稿

感受漢字之美優(yōu)秀作文(精選3篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的感受漢字之美優(yōu)秀作文(精選3篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

感受漢字之美優(yōu)秀作文(精選3篇)

  感受漢字之美優(yōu)秀作文1

  漢字,是我們祖先智慧的結(jié)晶,它有一種獨特的美,所以,我們大組五單元的學(xué)習(xí)主題就是:感受漢字之美。

  一接到這個任務(wù),大家馬上就開始忙碌了,我和其他組員精心編排我們大組的學(xué)習(xí)計劃:我和另一位組員做PPT,其他組員做小報。我們組還有兩位小書法家呢,我便讓她們在交流展示時,一展自己的風(fēng)采,讓同學(xué)們領(lǐng)略到漢字那不一樣的美。

  五天左右的準(zhǔn)備時間馬上過去了,我的PPT做完了,大家的小報也基本完成,而兩位小書法家也將紛紛亮出自己的得意之作。我的演講開始,待大家欣賞完了古代名家的作品后,兩位小書法家登上講臺,一個軟筆書法、一個硬筆書法,雖說都是楷書,但風(fēng)格卻有些不同:軟筆非常大方,而硬筆卻端端正正的,顯得非常莊重。

  這剛一亮出來,同學(xué)們的目光便被吸引住了,臉上露出驚訝的.表情,似乎在說:“漢字原來可以這么美,我以前怎么沒注意到呢?”就連我自己都大吃一驚,這兩位同學(xué)怎么可以把字寫得這么好,而我的字,卻連端正都談不上,要么高低不平、要么分得太開或并得太攏,不光家長,連老師看了都得說我兩句。我的演講結(jié)束了,但同學(xué)們卻如癡如醉,仍然沉浸在那些美妙的漢字中呢!

  通過這次綜合性學(xué)習(xí),我們領(lǐng)略了漢字之美,讓我深受啟發(fā),以后一定要把字寫好寫端正。

  感受漢字之美優(yōu)秀作文2

  這個星期,我在漢字的海洋里盡情暢游,深深地感受到了它的美。

  說到漢字的美,不得不說說書法。所以,我在這個星期,從線條美,節(jié)奏美,意境美這三個方面去感受它的美。

  在書法中,首先最主要的就是線條美。寫篆書,線條必須要均等,一樣粗,一樣細(xì),間隔也要均勻。寫楷書和行書,便要有粗細(xì)變化,才能惟妙惟肖,栩栩如生。王羲之,黃庭堅等書法家,都把線條寫的.粗細(xì)有致,所以成為天下第一第二行書。但光線條美也不行,還要有別的秘訣。

  有了線條美的基礎(chǔ)了之后,就等于把框架已經(jīng)搭好,可以在上面建房子,加裝飾了。那要蓋什么房子呢?就要蓋節(jié)奏美這個房子了。書法里,節(jié)奏也是必不可缺的要素之一。節(jié)奏有快有慢,有重有輕。寫楷書是要慢,穩(wěn)重。寫行、草書時,則要像野兔一樣輕快。草書最有代表性,草圣張旭寫草書,能夠行云流水,一氣呵成,不費吹灰之力。還寫得栩栩如生。練好這個,已經(jīng)很了不起了,但還可以錦上添花。

  錦上添花添什么呢?添的就是意境美。每個人寫的每個作品,都有他獨特的意境,這個意境可以應(yīng)心情而不一樣。天下第一行書王羲之的《蘭亭序》和天下第二行書顏正卿的《祭侄文稿》,都是很好的例子。如《蘭亭序》就比較雅致,而《祭侄文稿》是表達了顏正卿的悲憤,就比較悲傷,嚴(yán)肅,寫出來的字也會隨著情緒起伏。這就是兩種不同的意境。假如你這三點都做成了,那你就已是名留青史,數(shù)一數(shù)二的書法名家了!

  這次,我終于在書法的翰墨中感受到了漢字的美。

  感受漢字之美優(yōu)秀作文3

  任流光飛度,紅櫻綠蕉,你就這樣同我生長,在歲月中感受你的美妙,這樣的人生有多好?

  漢字之美,美于形義。猶記在燈光下,母親手握識字卡,陪我一字一念!皟浴鼻宕嗟耐暲,仿佛看到兩本書卷,乖巧卷起!懊纭毖矍笆且黄咎锇,長著纖纖的細(xì)草。其時,我不懂你,卻已然能從你的樣貌里窺見你的`奇妙,從你的造型里窺見你的含義。

  漢字之美。美于合轍。慢慢的,我充實著你,識得的漢字越多,我便越渴望去讀,去念從“離離原上草,一歲一枯榮”到“呦呦鹿鳴,食野之萍”,我念著,念著,我不懂得其中的含義,可在念中,你的音韻給我?guī)頍o窮的快樂。每個字都如一個小音符,跳躍著,旋轉(zhuǎn)著,可以譜出曲來。它們是配合的,是相諧的,是有韻律的。其時,我仍不懂你,卻已然能從你的發(fā)音里窺見你的奇妙,從你的韻律里窺見你的美麗。

  漢字之美,美于意境。

  我仍不滿足,于形音之后,我想知道含義。于是,我翻開書,從魏晉名士“撫劍登輕舟”讀起,朦朧里,輕舟湖上,月色輕攏。到唐朝,“大珠小珠落玉盤”短短七字,我未聽琵琶之聲,可在詩中已聞它的清脆。至宋朝“十年”,王弗之死,已隔千年,卻令人泫然欲泣。到明“如花美眷,似水流年”八字,兩物放在一起,不作任何解釋,便已覺時光無情太匆匆。至清,“季子平安否”,“冰與雪,周旋久”,平淡如白水卻可動人,貞觀兆騫的友情通過漢字,不僅打動了納蘭也打動了百年后的讀者。近現(xiàn)代,亦是如此,“撐著油紙傘,獨自彷徨在悠長悠長……”是漢字將雨巷形容得凄婉迷茫。脈脈相承五千年,你竟從未斷絕,且不論何時,仍切實可感。讀你,我已心醉,只為你獨具的一份意境。我以為,我仍不懂你,因為我所知僅是冰山一角,我希望,終有一日,我能看到你的全部,且將一生流連其中。

  流連其中,便永遠不走,你的美,要有一生感受。

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