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為我喝彩作文

時(shí)間:2022-08-21 20:00:54 優(yōu)秀作文 我要投稿

為我喝彩作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的為我喝彩作文,歡迎閱讀與收藏。

為我喝彩作文

為我喝彩作文1

  在生活中會(huì)有很多令我們高興的事情,即使是很小的事情都能滿足我們,我們也一定會(huì)有許多令我們自己自豪和驕傲的事情,我也不例外。

  廄得在五年級(jí)時(shí),學(xué)校舉行了一次演講比賽,老師選我來當(dāng)這次的代表,老師給了我一張稿紙,讓我先背下來,我沒過幾天就背會(huì)了,老師又加以訓(xùn)練了我的口才和上臺(tái)時(shí)的演講情緒和能力。在這緊緊張張的幾天中,比賽的日子也快到了,讓本來緊張的我變得更加緊張了。

  比賽時(shí)間到了,安排到五樓大會(huì)議室,我是20幾號(hào),我心里想:反正前面還有那么多人呢,不要緊張,放輕松。10分鐘過去了,15分鐘過去了,20分鐘過去了,點(diǎn)到我了,我小跑在臺(tái)下做準(zhǔn)備,一個(gè)接著一個(gè)的學(xué)生下來了,我的心跳更快了。

  我用顫抖的`手拿著話筒,大不自信地走上臺(tái),剛站在臺(tái)上,我的臉?biāo)查g紅了,像個(gè)小孩子,因做錯(cuò)了事兒自責(zé)的那樣。可是我發(fā)現(xiàn),當(dāng)朗誦了幾句后,我的心逐漸平靜了下來,逐漸想起了老師對(duì)我的教誨。結(jié)束了,我最后向大家笑了一下,那笑里充滿了我的自信,對(duì)老師的感謝。

  最后下臺(tái)老師,我握著我的手對(duì)我說:“你非常好,能夠完整地朗誦下來,非常棒!蔽抑肋@是老師對(duì)我的鼓勵(lì)和評(píng)價(jià),我為自己感到驕傲和自豪。我為自己喝彩。

為我喝彩作文2

  今年,我們洪恩百樂屋英語學(xué)校舉行了第二次背書比賽。

  剛開始,老師讓我們抽號(hào),結(jié)果我抽了第四名,我非常害怕。但我漸漸的變得不害怕了。我先上去說了一句:“HeelomyisMARY。”說完就開始背課文了,剛開始有些結(jié)結(jié)巴巴,但漸漸地不害怕了,不結(jié)巴了,但我看著別人都是非常有實(shí)力,我鼓勵(lì)了一下我自己:“加油你一定能行的.,加油!”我把歌和課文全背完了,只能坐下來聽別人背,別人背完。老師就要評(píng)出誰得了前三名,我的心像裝了一只小兔一樣,蹦蹦跳跳的。只聽見老師說:“大家靜一靜。我宣布第一名是張文靜同學(xué),第二名是······!蔽腋吲d地上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),底下的同學(xué)為我歡呼。

  我非常喜歡這場(chǎng)比賽,因?yàn)樗屛业挠⒄Z水平提高了,而且我還有獎(jiǎng)品,請(qǐng)為我喝彩吧。張文靜

為我喝彩作文3

  我想大家都會(huì)有很多第一次,打開我記憶的金匣子,最有趣的.就是第一次輪滑了,直到現(xiàn)在,那場(chǎng)面仍令我記憶猶新。

  “去輪滑啦!去輪滑啦!”我拎著剛拿到家的輪滑鞋,拉著爸爸往外跑。來到廣場(chǎng)上,我換上鞋,剛站起來,便跌在地上!鞍ョ坨!”我拍拍屁股上的灰塵,呲牙裂齒地站起來。爸爸拉著我的手,說:“慢慢來。”我小心地邁開第一步,呼!沒倒下!我漸漸地滑起來,爸爸看我技術(shù)還不爛,就松開了手!鞍。 蔽乙幌伦拥藗(gè)跟頭,手臂上都擦破了皮。我咬咬牙,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)兒。爸爸走過來說:“可別掉金豆子,加油!”我站起來說:“好!”我放開爸爸的手,看好路,慢慢地滑。廣場(chǎng)上的人漸漸多了起來,我左避右讓,跌倒了好多次。有一回撞在欄桿上了,手臂都青了。堅(jiān)持了幾天,我的技術(shù)稍有進(jìn)步了,我經(jīng)歷了一次又一次跌倒,有時(shí),我甚至說:“不干了!都跌倒了幾百次了!”這時(shí),爸爸就會(huì)走上前來,拍拍我的肩膀說:“堅(jiān)持就是勝利!”終于,在一個(gè)星期過后,我能滑出一些小花樣了,什么后退、前進(jìn)都不會(huì)摔倒了。爸爸撫摸著我的腦袋說:“學(xué)會(huì)了也不能驕傲!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,心里比吃了蜜都甜。

  直到現(xiàn)在,我仍然想為我自己喝彩!

為我喝彩作文4

  世上有萬般失卻,但有一種失卻很無奈,它讓你追悔莫及,以一生作代價(jià)。你縱有回天之力,也只能仰天長(zhǎng)嘆,頓足垂胸。它不是權(quán)勢(shì),也不是美貌,而是無價(jià)的青春。

  青春是一種令人艷慕的資本,憑著健壯的體魄,你可以支撐起一方蔚藍(lán)的天空憑著旺盛的'精力,你可以開墾一片神奇的土地憑著巨大的潛力,你可以變的出類拔萃,令人刮目相看。

  朋友啊,青春是一筆彌足珍貴的財(cái)富,但時(shí)間老人卻把它作了精確的均分,給每一個(gè)人都僅有一份,不論貴賤尊卑,智愚富貧,你醫(yī)生只能擁有一次,因而才有了“花有沖開日,人無在少年”、“百年容易過,青春不再來”的忠告,“莫等閑,白樂少年頭,空悲切”的感嘆,才有了“勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時(shí)”的勸勉。

  年輕的朋友,即使你百般不如意,萬世不順心,你可以有一千種理由苦悶、埋怨,但不能有一種理由放棄理想和追求,因?yàn)槟惝吘鼓贻p,美麗的青春仍牢牢在握,希望、陽光屬于你,這個(gè)世界屬于你!

  擁有青春,就擁有了一份瀟灑和風(fēng)流。擁有青春,就擁有了一份燦爛和輝煌。

  請(qǐng)為我們的青春喝彩!

為我喝彩作文5

  大雁學(xué)會(huì)了在天空中自由自在的飛翔,它為自己喝彩;海鷗學(xué)會(huì)了在海上飛翔,它為自己喝彩;馬駒學(xué)會(huì)了在草地上歡樂的奔跑,它為自己喝彩。而我要為自己喝彩,為自己驕傲,為自己自豪。

  我有一個(gè)熱愛讀書的愛好,因?yàn)闀芡ü沤,書里的?nèi)容會(huì)使我身臨其境,可以讓我的思想縱橫萬里,獲益匪淺。

  我尤其愛讀沈石溪的動(dòng)物小說,每次去書店都會(huì)讓媽媽給我買幾本。每次購書回來,我便拿起剛買回來的書愛不釋手的看起來,看得如癡如醉。吃飯的時(shí)候,媽媽一遍又一遍的'催我吃飯,每次的回答都是一聲“嗯”,頭也不抬的繼續(xù)看,每次看過癮的時(shí)候,去吃飯,可飯菜差不多被吃光了,而且也已經(jīng)全涼了。我不但白天看,而且晚上睡覺的時(shí)候也看。媽媽依然像白天一樣的催我,我還是繼續(xù)看我的書,遲遲不肯躺在床上睡覺,媽媽起床走到我房間,看到我房間的燈還亮著,便走進(jìn)我房間把燈關(guān)了,我只好趕緊知趣地躺到床上裝著睡覺的樣子。媽媽一走,我便又爬起來,繼續(xù)看書,直到看得眼睛睜不開了困得實(shí)在受不了了,才肯放下手中的書,開始躺進(jìn)被窩里睡覺。漸漸地,我都變成“書癡”了,每天徜徉在書的海洋里。它使我忘卻了憂愁、煩惱。充滿陽光,充滿朝氣。

  為我喝彩!

為我喝彩作文6

  有人為運(yùn)動(dòng)健兒喝彩,有人為同學(xué)喝彩,有人為老師喝彩。而我,為我喝彩!

  我,相貌平平,一個(gè)十二歲的眼鏡女孩,也許,正因?yàn)檫@個(gè)緣故,我才把學(xué)習(xí)放在第一位,我為我的學(xué)習(xí)喝彩!在班里,我的學(xué)習(xí)一直名列前茅,雖然有時(shí)也會(huì)因?yàn)轳R虎出現(xiàn)小失誤,但是在課堂上,你總能看到我在踴躍發(fā)言。雖然有時(shí)也會(huì)及急躁發(fā)脾氣,但是在課下,我依然會(huì)做好一個(gè)組長(zhǎng)應(yīng)盡的責(zé)任。雖然有時(shí)我也會(huì)和媽媽頂牛,但是我總是認(rèn)真地完成作業(yè),從不讓媽媽為我的學(xué)習(xí)擔(dān)心。因此,我為我的學(xué)習(xí)喝彩。

  我為我擁有兩位慈祥的父母而喝彩。他們總是在我沮喪時(shí)給我安慰;在我失敗時(shí)給予我?guī)椭;在我驕傲(xí)r給我告誡。在每天晚上寫完作業(yè)后,媽媽總是給我耐心指導(dǎo)。在外面工作的爸爸,總是為了我們一家的幸福賣力掙錢。所以我為我擁有兩位慈祥的父母而喝彩。

  我為我在學(xué)校擁有很多同學(xué)而喝彩。在學(xué)校,我們互相幫助:你忘帶東西,我借給你;我有不會(huì)的`題,你幫我講解。同學(xué)之間總是充滿著友愛。所我為我擁有很多同學(xué)而喝彩。

  最令我喝彩的是,我生活在一個(gè)和平幸福的年代,所以我要自豪地說:為我喝彩!

為我喝彩作文7

  省里要召開一次小學(xué)組體育觀摩和大課間展示,由于我們班同學(xué)都熱愛體育,所以校長(zhǎng)決定這節(jié)觀摩課在我們班上。

  從此我們班同學(xué)上學(xué)的時(shí)候,除了背著書包,還要拎著籃球,抓緊一切可以利用的時(shí)間練球,要在公開課上一展我們熱愛籃球的激情和打籃球時(shí)的風(fēng)采。

  放學(xué)后,我們還要在老師的指導(dǎo)下繼續(xù)練球,雖然是寒冷的冬天,但是每個(gè)人都練得渾身是大汗。為了給學(xué)校爭(zhēng)光,沒有一個(gè)人叫苦叫累,堅(jiān)持練好每一種籃球技術(shù)。

  盼望已久的大課間展示終于到了,我心里有一點(diǎn)緊張。我暗暗地給自己鼓勁,一定要好好地表現(xiàn),不能有任何的'失誤,更不能因?yàn)槲医o學(xué)校和班級(jí)丟臉。

  開始打球了,參加觀摩的老師站在主席臺(tái)上認(rèn)真地觀看我們打球。我們一個(gè)個(gè)排好隊(duì),依次進(jìn)行S線運(yùn)球。我盡量用最快的速度穿越每一個(gè)人,再從最后面跑回來。我感覺自己表現(xiàn)得不錯(cuò),就更有信心了。觀摩的老師不停地拍著照片,我要把自己最好的一面展現(xiàn)給大家,我的表現(xiàn)更好了。

  公開課和大課間展示已經(jīng)結(jié)束快半個(gè)月了,學(xué)校的櫥窗里登出了我們班上公開課的照片,看著那些充滿陽光和激情的照片,還有我自己的身影,我每次走過都無比得自豪!

  同學(xué)們,為我們的成功喝彩吧!

為我喝彩作文8

  我來講講我學(xué)做飯的經(jīng)歷吧!

  做什么呢?我想起了我最最喜愛的番茄炒蛋飯。以往都是媽媽或外婆做給我吃,現(xiàn)在我自己做做看看味道如何!先去冰箱拿兩個(gè)雞蛋和一個(gè)番茄。我壞壞的對(duì)著雞蛋說:“呵呵!你今天可是難逃殺手了!”雞蛋似乎聽懂了我說的話,跟我作對(duì)似的,害的我敲了好幾下,雞蛋才肯露出一點(diǎn)點(diǎn)的小裂縫,我就借這個(gè)裂縫把蛋清和蛋黃弄出來。在拿出一個(gè)小碗,把蛋清蛋黃擠在碗中,攪拌一陣子,就可以了。

  該搞定番茄了,我挑選番茄大大的.紅紅的。我學(xué)著媽媽的樣子,先把番茄洗得干干凈凈,再把番茄切成一片一片的(雖然面相不好),F(xiàn)在應(yīng)該開始燒清油了,等油燒的滾燙滾燙的時(shí)候。我就倒下了雞蛋,等它炒成一片一片的時(shí)候,我再下了番茄,再炒一陣子,哦!我忘從冰箱把飯拿來。我以最快的速度從冰箱里拿出了飯倒進(jìn)了鍋里。等飯全變成番茄汁的顏色時(shí),一碗蕃茄炒蛋飯就搞定了!

  哇!香噴噴的蕃茄炒蛋飯出鍋了!真是功夫不負(fù)有心人,我為自己的成果感到十分高興!

為我喝彩作文9

  我要為我自己喝彩,為什么呢?因?yàn)槲业淖魑乃胶腿?jí)想比,已經(jīng)無法再比了。從剛上小學(xué)到三年級(jí),我的作文寫地都不太好,簡(jiǎn)直是一塌糊涂。所以媽媽就給我報(bào)了一個(gè)作文班來給我輔導(dǎo)一下。

  原先,我對(duì)語文根本就不感興趣,可自從上了那節(jié)課以后,我對(duì)語文的熱愛就越來越深了。剛開始上作文課的時(shí)候,老師就教我們多積累一些好詞好句。然后老師又教我們開頭的格式,有開門見山,疑問句開頭,名言名句開頭,古詩開頭,反問句開頭等。然后老師又教我們寫記敘文的六個(gè)要素:時(shí)間,地點(diǎn),人物,起因,經(jīng)過和結(jié)果。第一段是起因,第二段是經(jīng)過,第三段是結(jié)果。當(dāng)然,時(shí)間,地點(diǎn)和人物也要放在第一段,其中以過要寫的'非常詳細(xì)。

  從此,我的寫作能力幾乎每次都得全班之冠。我還知道寫作文不一定是三個(gè),還有可能是三個(gè)以上,最少要三個(gè)。作文有很多題材,有童話,科幻,寫人,敘事……

  現(xiàn)在,我還參加了網(wǎng)上作文大賽,希望大家多多支持我。我為我自己喝彩!

為我喝彩作文10

  人生當(dāng)中,總會(huì)經(jīng)歷一些難忘的比賽,而在這些比賽中,最令我難忘的是唱歌比賽。

  身為第三小學(xué)合唱團(tuán)團(tuán)員,我有個(gè)堅(jiān)定的目標(biāo):合唱比賽一定要拿冠軍!這天,我穿著禮服,化著淡妝,懷著一顆忐忑不安的心,來到了賽場(chǎng)。人山人海之中,每個(gè)小女孩都打扮的如花似玉,不愧是“美女精英”!

  “快集合,很快就到咱們了,我們只能再來最后一次排練了!崩蠋煆膱(bào)告廳跑來,大聲地宣布著。聽了這話,我們手腳有些發(fā)涼,冷汗直冒,但我們依然挺直腰板,用歌聲與歡快的音樂一起舞蹈。只聽一聲響,音樂停了,老師氣了:“排練了這么久,一點(diǎn)兒感覺也沒找到!”正在這時(shí),廣播叫我們了,看來要得到進(jìn)決賽的機(jī)會(huì),全靠我們自己了。

  感覺上臺(tái)的路十分漫長(zhǎng)。站立舞臺(tái),燈光照耀過來,音樂響起,我立刻投入其中,發(fā)出了從心靈深處涌出的'甜美之音。當(dāng)優(yōu)美的旋律回蕩在我耳邊,我驚呆了,沒想到會(huì)這么好,超出了老師對(duì)我們的預(yù)想。我們成功了,我們終于完成了用心去歌唱。

  歌曲結(jié)束后,我覺得像做夢(mèng)一樣:耳邊是觀眾們驚天動(dòng)地的掌聲。

  是誰,在為我們喝彩?

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