關(guān)于秋天風(fēng)景的小學(xué)生作文（精選3篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的關(guān)于秋天風(fēng)景的小學(xué)生作文（精選3篇），歡迎閱讀與收藏。
秋天風(fēng)景小學(xué)生作文1
秋天像一個(gè)大名鼎鼎的魔法師，他用魔法棒一揮，把秋天變成了一片五彩的海洋。
走進(jìn)果園，只見桔子露出了金色的笑臉，你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ砸涯�！蘋果高高地掛在樹上，好像一個(gè)個(gè)紅通通的小太陽，照耀著整個(gè)果園。鴨梨挺著大肚子掛在樹枝上，好像一位位將軍，守護(hù)著整片果園。
再走進(jìn)公園，只見菊花開放了，黃黃的、卷卷的，好像一位博士正在研究怎么才可以變得更漂亮呢！桂花樹也不甘示弱，她開出了一朵朵像米粒一樣大的小花。桂花像一個(gè)愛美的小姑娘，在用香水使勁地向自已身上噴，這香味沁人心脾，能傳到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。
又走進(jìn)田野，高粱像一位位喝醉了酒的`老公公，紅了臉，彎下腰，正在搖搖晃晃地走在回家的路上呢！棉花綻放了白白嫩嫩的笑臉，像一朵朵潔白的云兒，隨風(fēng)而舞。
��！秋天，真是一個(gè)豐收的季節(jié)，更是花兒斗艷的好季節(jié)！
秋天風(fēng)景小學(xué)生作文2
秋娃娃是一把鑰匙輕輕地，輕輕地，趁你沒留意。把秋天的大門打開了。她來到了公園。
首先她來到果林，葡萄、柿子、李子、杏子、蘋果、和板栗都成熟了。葡萄穿上了紫色禮服；柿子穿上了通紅的連衣裙；李子穿上黃色和紫色的西裝，杏子穿上了黃色的短裙；蘋果穿上了火紅的漢服；板栗穿上了咖啡色的襯衫。它們你擠我碰，爭(zhēng)著要讓人們?nèi)フ兀?/p>
其次她來到花園，菊花柿子們給自己穿上了漂亮的衣服，有紫紅色的、有大紅色的、有櫻花粉色的`……在金風(fēng)中發(fā)出陣陣清香，它們正等著人們來聞一聞呢！
最后她來到樹林，樹林里有楓樹、有銀杏樹、梧桐樹……這時(shí)一陣風(fēng)吹過，葉子從樹上掉下來，金黃的葉子像一枚枚郵票飄了下來。地上鋪上了彩色的地毯，金黃色的小扇子、又大又紅的葉子、又大又黃的大巴掌……�。∵@地毯可真美。
�。∏锾斓墓珗@真是太美了，我愛秋天，更愛秋天的公園！
秋天風(fēng)景小學(xué)生作文3
有人說秋天是白色的，有人說秋天是金黃的，我認(rèn)為秋天是五彩繽紛的。
周末的.一天，我來到公園，一片片葉子接二連三的掉下來，可是樹上的葉子已經(jīng)所剩無幾了。我來到一條小河邊，小河急促地流倘著，不時(shí)發(fā)出“嘩嘩”的聲音，我把扛在肩上的魚桿往前一放，掛上小蝦，扔進(jìn)水中，可是我等了好久都沒有釣到魚。我便收起魚桿，朝遠(yuǎn)處走去。
突然，我聽見一個(gè)小販在大聲吆喝“我的桂花糖可甜了，大家快來買呀！果然桂花的香味飄了出來�？墒沁@好像是另一個(gè)地方飄出來的，我朝那個(gè)方向走去，原來是一棵桂花樹，桂花有的含苞欲放，有的正在開放，有的已經(jīng)開放，還有的已經(jīng)掉落在了地上。香氣沁人心脾，一旁的山五彩繽紛一片片楓葉火紅似火。
往遠(yuǎn)處看去一遍稻谷顆粒飽滿，一顆顆谷粒挺著沉甸甸的肚皮，看來今年是豐收在望了。
真喜歡秋天的景色。
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