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寫(xiě)風(fēng)景的小學(xué)生作文300字（通用10篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的寫(xiě)風(fēng)景的小學(xué)生作文300字（通用10篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)風(fēng)景小學(xué)生作文1
春天來(lái)了，春姑娘悄悄地走進(jìn)了我們的校園。讓我來(lái)給你介紹一下校園的美景吧！
來(lái)到學(xué)校，我們會(huì)看到一個(gè)大門(mén)，上面寫(xiě)著四個(gè)大字——城關(guān)一小。走進(jìn)大門(mén)，兩旁各有一排楊樹(shù)，像一位位士兵，守衛(wèi)著我們的校園。校園的西邊是操場(chǎng)，下課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)里打籃球、玩乒乓球、跳繩等等。雨后的校園清爽極了，小花小草從濕潤(rùn)的泥土里小心翼翼地鉆出來(lái)，好像在和同學(xué)玩捉迷藏呢！校園的北邊有一棵大松樹(shù)，像孫悟空的如意金箍棒一樣能突破天空，直入云霄。
校園的.東邊，當(dāng)然是我們的教學(xué)樓了。上課了，同學(xué)們停止了吵鬧，都急忙跑回了各自的班級(jí)，等待老師的到來(lái)。班級(jí)里靜的連針掉下來(lái)都能聽(tīng)得見(jiàn)�？墒�，一下課，有些同學(xué)就像小鳥(niǎo)一樣飛快地奔到操場(chǎng)。對(duì)了，還有那些“小音樂(lè)家”，每次都可以看見(jiàn)它們?cè)跇?shù)上唱歌呢！
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得這么快，這就是我們校園的美景。
寫(xiě)風(fēng)景小學(xué)生作文2
有一個(gè)地方讓我流連忘返！
放眼望去，綠樹(shù)叢中一排排別墅顯得格外優(yōu)雅、美麗！池塘的一邊，有一座莊嚴(yán)、雄偉的辦公樓。池塘上有個(gè)雅致的亭子。亭子上裝飾著五彩繽紛的霓虹燈。美極了！
來(lái)到亭子里，看見(jiàn)燈光映在水面上，像魚(yú)鱗在發(fā)光，又像星星在閃爍！晚風(fēng)徐徐吹來(lái)，樹(shù)枝搖搖擺擺，似乎在向我們微微笑著打招呼！路上行人在悠閑地散步。有個(gè)人牽著一條狼狗在溜達(dá)，好不自在！一塊塊綠茸茸的'草地，真想躺上去打個(gè)滾兒！多愜意！
一股股樟樹(shù)葉的清香鉆進(jìn)我的鼻孔。
“呱—呱—呱”你聽(tīng)，青蛙叫得正歡呢！蛐蛐也來(lái)參加歌唱團(tuán)：“蛐—蛐—蛐，蛐—蛐—蛐！”多么像寧?kù)o的鄉(xiāng)村�。�
這一切仿佛是一支催眠曲，催我入睡。不一會(huì)兒，我趴在媽媽腿上安靜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)！
這，就是美麗的煤炭廳，迷人的煤炭廳！
寫(xiě)風(fēng)景小學(xué)生作文3
春天來(lái)了，大地復(fù)蘇了人們把厚厚的棉衣甩了下來(lái)，小河里的冰融化了柳樹(shù)發(fā)芽了，那美麗的百花盛開(kāi)的春天終于來(lái)了！
舒暢的春風(fēng)吹拂這千萬(wàn)條剛綻放出綠葉的柳絲。嬌嫩得小草探出頭來(lái)，新鮮的嫩葉，各色艷麗的花兒，都像趕集似的聚攏過(guò)來(lái)，形成了另一個(gè)光彩奪目的春天。小燕子也不例外，氣喘吁吁的.從南方飛過(guò)來(lái)，停在電線(xiàn)上，像五線(xiàn)譜一樣整齊的排成一排，為春天的光彩增添了許多生機(jī)。
春天的校園更是豐富多彩。美麗的迎春花正在歡迎我們呢！大道兩旁綠樹(shù)成蔭，小道兩邊枝繁葉茂�；ㄔ谛@里處處可見(jiàn)，遠(yuǎn)看像給校園鋪了一層厚厚的白雪，近看讓人感覺(jué)天上正飄蕩著美麗的雪花。風(fēng)輕輕的吹拂著千萬(wàn)條柳枝，都同時(shí)聚攏了過(guò)來(lái)好看極了。
春天來(lái)了，在田野里到處都是忙碌的人們�！荒曛H在于春�！r(nóng)民伯伯們彎著腰正在播種，春天給農(nóng)民伯伯帶來(lái)了希望。
�。《嗝疵利惖拇禾煅�，真是萬(wàn)紫千紅美不勝收！
寫(xiě)風(fēng)景小學(xué)生作文4
陽(yáng)春三月，田野蘇醒了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像是被綠色的顏料染過(guò)似的。
遠(yuǎn)處的山更像是穿上了一件翠綠色的衣裳，帶著濃濃的春天的氣息。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，所有的樹(shù)都連在一起，微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉輕輕浮動(dòng)，真像是一片綠色的.波浪在海面上翻涌。櫻桃花開(kāi)出粉紅的花，有的才開(kāi)出兩三片花瓣，有的全部花瓣都展開(kāi)了，露出美麗的笑臉，有的還是花骨朵，像是快要開(kāi)放了，努力的想把小臉露出來(lái)，看看這美麗的春天。一陣微風(fēng)拂過(guò)，櫻桃花漫天飛舞，粉紅的花瓣在空中輕輕舞動(dòng)，一陣陣花香在隨之飄散，吸引了游人駐足觀賞。
田野里碧綠碧綠的，小草已經(jīng)鉆出地面，各種各樣的野花野草數(shù)不勝數(shù)，給春天增添了許多美麗的景色。河邊的楊柳樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，柳條又細(xì)又長(zhǎng)，向下垂著，這不禁讓我想起，”碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”這句古人贊美楊柳的句子來(lái)。
河里的水歡快的流淌著，好像在笑著說(shuō)“春天來(lái)了，春天來(lái)了”。是呀，春天終于回來(lái)了！
寫(xiě)風(fēng)景小學(xué)生作文5
暮春時(shí)節(jié)，櫻花盛開(kāi)，我們直奔遠(yuǎn)近馳名的大山，享受一趟落英繽紛的賞櫻之旅。
沿途花木扶疏、草木翠綠，涼爽的微風(fēng)令人心曠神怡；遠(yuǎn)方的梯田上，一排排的茶樹(shù)像雄糾糾氣昂昂的衛(wèi)兵，向遠(yuǎn)方來(lái)訪(fǎng)的客人致敬；絡(luò)繹不絕的人潮涌入山村，為寧?kù)o的山，帶來(lái)熱鬧中的熱鬧。
園區(qū)內(nèi)的神木高聳直立，古木參天，釋放許多沁人的芬多精，我們盡情享受，像嬰兒吸吮母親的'乳汁。色彩繽紛的櫻花林，下著片片的花瓣雨，我們沐浴在濃濃詩(shī)情畫(huà)意的花海中。
清澈見(jiàn)底的潭，風(fēng)景秀麗，令人流連忘返，美麗的山向我們招手，大家邁力的走向神木車(chē)站。擁擠的人群，全是慕名小火車(chē)而來(lái)，不僅感受到搭小火車(chē)的樂(lè)趣，還可以欣賞到寒帶、溫帶、熱帶地區(qū)的樹(shù)木，真是獲益良多。
盡管游客的造訪(fǎng)，增添不少熱鬧的氣氛，我們?nèi)韵Ｍ蠹夜餐瑏?lái)維護(hù)這塊大地的瑰寶，只帶走滿(mǎn)滿(mǎn)愉快的回憶，不要留下垃圾，讓這片好山好水永遠(yuǎn)留存。
寫(xiě)風(fēng)景小學(xué)生作文6
我的家鄉(xiāng)游一座有名的山，叫老和山。大家都知道美麗的杭州吧？對(duì)！老和山就在杭州。那我就給你講講風(fēng)光秀麗的老和山。
清晨，老和山是老年人的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所。早上整座山沉醉在白色的'如牛奶一樣的霧里。走上臺(tái)階，就可以看到一群一群的老年人在運(yùn)動(dòng)。繼續(xù)想前走，經(jīng)過(guò)一個(gè)一個(gè)的小賣(mài)部，在向上走就可以看見(jiàn)深綠的樹(shù)林和各色鮮艷的花朵，還可以聽(tīng)見(jiàn)燕子和麻雀的歌唱。
漸漸地，漸漸地，太陽(yáng)從山谷里升起來(lái)，一道道一條條的陽(yáng)光如同寶劍一樣刺向樹(shù)林。照到草地上，嫩草顯得更加蒼翠；照到花朵上，它就露初甜美的笑容；照到大樹(shù)上，大樹(shù)顯得更加威武；照到老人身上，好像年輕了20歲了；照到兒童身上，兒童們顯得更加快樂(lè)了。
我是多么喜歡杭州，多么喜歡老和山。
寫(xiě)風(fēng)景小學(xué)生作文7
我喜歡生機(jī)勃勃的春天，我喜歡碩果累累的秋天，我喜歡童話(huà)般的冬天，但我更喜歡五彩繽紛的夏天。
夏天是炎熱的。火辣辣的'太陽(yáng)像一個(gè)大火球，把云彩曬得堆在了一起，把大地塞得軟綿綿的。大樹(shù)低垂著頭，小草彎下了腰，花兒們也被曬得無(wú)精打采。小狗伸著舌頭，小魚(yú)也跑到河底下睡覺(jué)去了。
夏天是快樂(lè)的。我們可以無(wú)拘無(wú)束的在室外玩耍，有時(shí)我們?nèi)ズ舆呑叫∥r，有時(shí)我們?nèi)ビ斡境赝嫠�。熱了的時(shí)候還可以痛痛快快的吃上一塊冰鎮(zhèn)西瓜，多好哇！
夏天是迷人的。晚上的時(shí)候，我們可以去外面數(shù)星星。漂亮的螢火蟲(chóng)提著小燈籠，蛐蛐唱起了歌，蟬兒伴著奏，昆蟲(chóng)們像是在開(kāi)一場(chǎng)“演唱會(huì)”呢！
夏天是炎熱的，是快樂(lè)的，也是迷人的，我愛(ài)夏天。
寫(xiě)風(fēng)景小學(xué)生作文8
咦？是誰(shuí)叫醒了小草？原來(lái)是春姑娘在撓小草的癢癢呢！是誰(shuí)在和魚(yú)兒玩耍？原來(lái)是春姑娘在和魚(yú)兒嬉戲打鬧。是誰(shuí)描繪了春天的色彩，哦，原來(lái)是春姑娘在用彩筆勤奮地?fù)]動(dòng)著。
草地上，春風(fēng)拂過(guò)，小草彎腰，放眼望去，一大片一大片滿(mǎn)是新綠，如含羞的少女，在風(fēng)中忘我地陶醉；花叢中，五彩斑斕的花開(kāi)放在這無(wú)邊無(wú)際的田野里，猶如仙女給田野里灑下了顏色；田野間，麥苗返青，一望無(wú)邊，仿佛綠色的波浪，那金黃色的野菜花，在綠波中閃閃發(fā)光。
小河又發(fā)出優(yōu)美的歌聲—叮咚—叮咚，小河邊上有著一棵垂柳，春風(fēng)吹過(guò)，好像染綠的.頭發(fā)在風(fēng)中飄動(dòng)，那婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。就連小河邊的桃樹(shù)也長(zhǎng)出了一朵朵美麗的花朵，似乎給小河增添景色。
春天多美��！春天使大地?zé)ㄈ灰恍隆４禾鞄Ыo我們歡樂(lè)的希望，催我們奮發(fā)向上。我愿意做一棵小草，一朵小花，把祖國(guó)的春天裝扮的更美好。
寫(xiě)風(fēng)景小學(xué)生作文9
金秋十月，秋高氣爽，老師帶同學(xué)們到公園參加實(shí)踐活動(dòng)。
綠色的草叢里，開(kāi)著一朵朵美麗的小菊花，色彩鮮艷的菊花使草叢變得更加美麗。
茂盛的果樹(shù)上，長(zhǎng)著又大又圓的蘋(píng)果，一個(gè)穿橙色衣服的小男孩踮起腳尖，正摘蘋(píng)果呢！他以便摘，一邊想：“這么大的蘋(píng)果，一定很甜。”想著想著，他情不自禁地泛出甜甜的笑容。遠(yuǎn)處，老師們和同學(xué)們也在高興地摘起蘋(píng)果來(lái)。
隨風(fēng)舞動(dòng)的`落葉，紛紛飄落在地上，像一只只小蝴蝶在翩翩起舞。一位穿粉紅衣服的小女孩，正半蹲著，彎下腰，專(zhuān)心致志地?fù)熘鴺?shù)葉。旁邊那個(gè)小男孩一會(huì)兒撿樹(shù)葉，一會(huì)兒拿著樹(shù)葉在跑來(lái)跑去，和大家分享他的喜悅。
秋天的景色真美�。⊥瑢W(xué)們依依不舍地跟秋天說(shuō)再見(jiàn)了，“下一年的秋天，我們還會(huì)來(lái)的！”同學(xué)們和老師一起高聲喊道。
寫(xiě)風(fēng)景小學(xué)生作文10
有人說(shuō)秋天是白色的，有人說(shuō)秋天是金黃的，我認(rèn)為秋天是五彩繽紛的。
周末的一天，我來(lái)到公園，一片片葉子接二連三的掉下來(lái)，可是樹(shù)上的葉子已經(jīng)所剩無(wú)幾了。我來(lái)到一條小河邊，小河急促地流倘著，不時(shí)發(fā)出“嘩嘩”的聲音，我把扛在肩上的魚(yú)桿往前一放，掛上小蝦，扔進(jìn)水中，可是我等了好久都沒(méi)有釣到魚(yú)。我便收起魚(yú)桿，朝遠(yuǎn)處走去。
突然，我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)小販在大聲吆喝“我的`桂花糖可甜了，大家快來(lái)買(mǎi)呀！果然桂花的香味飄了出來(lái)�？墒沁@好像是另一個(gè)地方飄出來(lái)的，我朝那個(gè)方向走去，原來(lái)是一棵桂花樹(shù)，桂花有的含苞欲放，有的正在開(kāi)放，有的已經(jīng)開(kāi)放，還有的已經(jīng)掉落在了地上。香氣沁人心脾，一旁的山五彩繽紛一片片楓葉火紅似火。
往遠(yuǎn)處看去一遍稻谷顆粒飽滿(mǎn)，一顆顆谷粒挺著沉甸甸的肚皮，看來(lái)今年是豐收在望了。
真喜歡秋天的景色。