- 相關(guān)推薦
與詩相伴作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的與詩相伴作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
與詩相伴作文1
詩，是我們了解古人思想最優(yōu)美的方式。我喜愛李白的詩，他的詩風(fēng)格豪放，雄奇壯麗，具有強(qiáng)烈的浪漫主義色彩。
兒時(shí)，印象最深的詩便是李白的《靜夜思》：“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！伴_始讀時(shí)只覺得朗朗上口，而后才品味出其中的滋味：寧靜的夜晚，床前那一片明凈皎潔的月光，仿佛是地上鋪著的一層白霜。抬頭望著天上的一輪明月，不由得使人低頭思念自己的故鄉(xiāng)。游子思鄉(xiāng)的心理過程巧妙地揉和其中，這是一種多么高超的手法。從此，我一有時(shí)間就沉浸在詩的世界里。
李白詩中有“我醉君復(fù)樂，陶然共忘機(jī)”的愉悅，也有“總為浮云能蔽日，長安不見使人愁”的憂國憂民；有“舉杯邀明月，對影成三人”的自得其樂，也有“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的'豪邁自在；有“人生得意須盡歡，莫使金空對月”的放縱不蜀，也有“大道如青天，我獨(dú)不得出”的迷惘。看古人的喜怒哀樂，心中也會生出無限感慨。
在眾多詩人中，我鐘愛李白，是因?yàn)樗脑姶髿夂肋~，流暢自然�！伴L風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！笔俏易類鄣囊痪湓�，它的意思是：盡管前路障礙重重，但仍將會有一天乘長風(fēng)破萬里浪，掛上云帆，橫渡滄海。我總在遇到挫折時(shí)讀一讀它，是它鼓舞我，是它讓我相信，成功就在彼岸，現(xiàn)在的挫折與苦悶不能讓我丟掉信心輸給自已！
讓詩貫穿于生活，讓詩充盈著生命，品讀詩歌讓我深深地感到：詩意的生活是最美的。
人生中，讀幾首詩，賞幾首詞，成長道路上就不會孤單，因?yàn)槊恳皇自娀蛟~，都是詩人與你親切的交談，她會指引你方向，給足你前進(jìn)的勇氣和毅力，讓你不再負(fù)重前行，輕裝上陣。
與詩為伴，其樂無窮。
與詩相伴作文2
輕輕地、無聲地，掠過新的一頁，執(zhí)起筆，緩緩地，瀉于筆尖，流于紙上的，不是白紙黑字，而是那連綿雋永、深遠(yuǎn)意長，來自心海、來自思潮的`一脈情思，攜著不朽的千年文明，緩慢而輕柔的蕩漾。幸福，便也隨著這烏黑墨跡，沿著紙紋悄然浸滿，更占據(jù)了整顆長期被塵穢所淹沒的心，純得洗不去，濃得化不開。
隨心吧！出門在外，飽覽壯美河山，便發(fā)“江山雖艷，只怕等閑“之感慨；獨(dú)守家中，無處宣泄愁緒，便嘆“淚眼朦朧蒼天外，朦朧淚眼倚短墻”之短句。春朝盛景，即是“春芳吐艷密林幽，多情楊柳，花舞月含羞”；夏日生機(jī)，可證于“翠葉疊陰游芳叢，盈盈清風(fēng)，醉看荷花紅”；秋時(shí)凄悲，便為“枯枝黃葉掛殘陽，孤城遙望，落紅滿池塘”；冬季舊夢，可謂“流光瀉玉冰凌雪，晨星漸斜，飛花也猶歇……”所思所想、所感所悟，無不體現(xiàn)于一句句原創(chuàng)小詩，亦將內(nèi)心真悟寄于其中，此為夢與心的載體。作詩，乃幸福。
詩中自有飛花和塵埃、浮云和過客、翠葉和紅花、清風(fēng)和暖陽、蛙啼和蟬聲、大雁和早鶯、遠(yuǎn)山和流水；也自有“左牽黃，右擎蒼”“西北望，射天狼”之豪邁；“西城楊柳動春愁，動離憂，淚難收”之凄美；“舉杯邀明月，對影成三人”之曠達(dá)…….翻開詩書，這是一場跨越千年的對話；細(xì)細(xì)品味，這是一次思想與心靈的邀游。讀詩，乃幸福。
立于現(xiàn)代社會，靈魂的一部分卻仍流連于那古時(shí)一個個文化璀璨的時(shí)代之中，無法自己，無法自拔。
提起筆，合上書，詩為友，詩相伴，幸福永存其間。
與詩相伴作文3
青春的我們總是急于抓住青春的猩繩，我的青春與詩詞相伴，是怎樣的一種愜意啊！
踏上青春的道路，你看，在岳陽樓上帝范仲淹高吟：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”；在零丁洋話說報(bào)國情懷的文天祥：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”；在雁門高亢的是李賀：“報(bào)君黃金臺上意，提攜玉龍為君死”的高尚情操，杜甫也在黑暗中低吟：“國破山河在，城春草木深”；老當(dāng)益壯的辛棄疾也歡唱了：“了卻君王天下事，贏得生前身后名”；蘇軾的激昂高亢：“為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎”的報(bào)國情懷，還有張養(yǎng)浩：“興，百姓苦，亡，百姓苦。”的憂國憂民。
走在青春的長廊，你聽，馬致遠(yuǎn)：“古道西風(fēng)瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯”的游子情懷是那么綿長！還有那匆匆的“馬上相逢無紙筆，憑君傳語報(bào)平安”，還有海殘夜年邊“鄉(xiāng)書何處達(dá)，歸雁洛陽邊”的思鄉(xiāng)，李白對酒高歌“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的思鄉(xiāng)情懷引人思索，東坡大醉“但愿人長久，干里共嬋娟”的美好祝愿。
伴著青春的升華，你看，李煜的愁苦是何其酷肖“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭”。李商隱“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西”的.愁苦引人憐憫。委婉的李清照“只恐雙溪炸猛舟，載不動許多愁”，還有李白“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”清幽的愁樂讓人激發(fā)心中的不滿與憤恨。
在我們擁有青春時(shí)，我與詩詞相伴，聆聽千百年的文章，品味不通平凡的故事，在古詩詞的殿堂，緊緊抓住青春的韁繩，有了古詩詞的相伴，讓我擁有不同平凡的青春。
與詩相伴作文4
詩有時(shí)是一種神奇的東西。
詩不能給你帶來很多物質(zhì)上的收入，但它帶來的是一種精神上的享受。與名利無關(guān)。名利必竟都是身外之物，平常心對待為好。比如每朵花開都有它獨(dú)特的香味。誰也不能強(qiáng)迫別人去欣賞它。能夠把名和利拋在一邊來寫詩的人是少之又少的。他不是去達(dá)到某種目的，它只是你內(nèi)心真情的流露。真正有才氣的人都是虛懷若谷的。詩歌也是這樣的.有人欣賞當(dāng)然好，沒人欣賞時(shí)孤芳自賞也不錯。
也許這世界上會有很多人總會用錢財(cái)來衡量一切事物，開口閉口都是錢�？吹侥銓懺娋蜁䥺柲愕昧硕嗌俑遒M(fèi)。也許是自己的水平不夠吧!如果有人能靠寫詩維持生計(jì)，我會很佩服。有一些有生命力的藝術(shù)品是要經(jīng)過很長時(shí)間人們才會發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值的。比如凡高的畫價(jià)值連城，而他本人是享受不到。安徒生寫童話，經(jīng)常受到別人的捉弄，打擊。但是他的童話卻鼓舞了很多的人，這是錢無法做到的�！对娊�(jīng)》里有很多優(yōu)美的詩篇卻沒有作者的姓名。
在現(xiàn)實(shí)生活中，你可能是各種各樣的人。但你們都需要聽聽自己心的聲音。因?yàn)樵姷谋举|(zhì)就是純潔。所以，有時(shí)小孩子講出來的話就是詩。
詩是一種高雅的藝術(shù)。這種藝術(shù)最需要的是慎重。不能有絲毫的馬虎。在一首詩中，沒改變一個字，就會失去一種語境，失去他應(yīng)有的光澤……
與詩相伴作文5
青春時(shí)的我們總是匆匆忙忙，而能與詩詞相伴，是一種怎樣的愜意呀！
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”詩詞也是如此。與詩詞相伴，我感受到陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適；與詩詞相伴，我感受到杜甫“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情壯志；與詩詞相伴，我感受到李白“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的真摯與感動。
與詩詞相伴，無論何時(shí)都能感受到四季的美。
“一日之際在于晨，一年之計(jì)在于春”春是一年的開始，是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，冰雪融化，草木萌發(fā)，春雨綿綿，正如“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”，街上下著淅淅瀝瀝的小雨，景色朦朧，卻又富有生機(jī)。
夏天的天氣太過炎熱，呆在家里也是閑得慌，不如去外頭走走。這不，無意間看到“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的`景色。那青翠欲滴的荷葉，還有荷花那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的品質(zhì)，令我欣賞。
秋風(fēng)蕭瑟，落葉紛飛，心中的寂寞與凄涼似乎也顯露出來�！奥尻柍抢镆娗镲L(fēng)，欲作家書意萬重”我仿佛看到對家鄉(xiāng)分外思念的詩人和他心底的萬千思緒�！扒镲L(fēng)吹不盡，總是玉關(guān)情”那遠(yuǎn)在邊塞的戰(zhàn)士們，是否也會常常思念家鄉(xiāng)的親人呢？
冬天來了，萬物陷入沉睡，那皚皚的白雪，讓景色更加素凈�！昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來，千樹萬樹梨花開”那雪似乎和花兒一樣潔白。就在冬天嚴(yán)寒中，“冰霜正慘凄，終歲常端正”松柏卻屹立不倒，萬古長青，正所謂“松柏有本性”。
與詩詞相伴，我的生活更加充實(shí)。我仿佛能看到思念情郎的女子的音容笑貌；我仿佛能聽到春夜清脆悠遠(yuǎn)的竹笛聲；我仿佛能聞到秋雨過后，空氣里彌漫的清新氣息。
“腹有詩書氣自華”與詩詞相伴的每一天，都是對靈魂的洗滌，對情操的陶冶。
與詩相伴作文6
望秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，心激起英豪之情；看泉水激石，心中蕩漾起磅礴的波濤；望日照廬下爐，看那升起的裊裊紫煙。品一杯香茗，與詩相伴，與詩情為伍。
看那朱閣綺戶，不知又有何人照無眠；嘆那紅絲纏繞，忘不卻“剪不斷，理還亂”的情深憂愁；看那青銅杯酒，自有一番“對影成三人”的情結(jié)；撫那站外傲雪梅，有一番“零落成泥碾作塵，只有香如故”的傲骨皓潔；思那游子遠(yuǎn)行的依依背影，再看那“枯藤老樹昏鴉”，又自諳“斷腸人在天涯”。
詩歌如點(diǎn)點(diǎn)珠璣，悄然落地，發(fā)出一聲聲清鳴�？粗槁洌嬆窍丬�，與詩為伴，與詩情為伍。
詩歌又如朦朧青翠的山水畫，穿越時(shí)空千年。定格于詩的脫俗之景，多么美好，多么愜意。
一抬頭，看見你站在那里，你輕輕撫著胡須，靜靜地看一片舟漸行漸遠(yuǎn)，船影狹長，仿佛還有深深的不舍，陽光微斜，一絲絲金光灑在迎風(fēng)微擺的帆上。你是李白，你是詩仙，你的眼中透露出一片晶瑩，微微閃爍，透著不舍，透著傷感，那一絲晶瑩，撥動我的心傷。船兒漸漸在海與天交匯處逝去，那一汪長江流水也似乎在慢慢升騰、升華、匯集，最終緩緩流入天際。你遙看此情此景，用低沉而深情的'語調(diào)緩緩吟出：“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流�！边@番深情，這般畫意，深深烙入我心，我心顫抖，我心動情。
生活，有時(shí)枯燥乏味，而那一本本泛黃的詩集，如明星般在其中閃爍，濕潤了我的心田，豐富了我的情感。
手捧書卷，與詩相伴，身旁茗微涼，香卻依然繞梁。
與詩相伴作文7
與詩歌一起前行。行至王維輕車簡從出行的大漠。“征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長河落日圓的景色”將我環(huán)繞，耳邊似有駝鈴悠悠�？耧L(fēng)吹過，黃沙漫天，蓬草飄飛，飛出漢塞，孤雁飛入胡天。遙遠(yuǎn)天邊，天地在昏黃中模糊相連，大漠茫茫，惟有荒漠孤伶間一縷煙火直上。黃河漫漫，蜿蜒地向遠(yuǎn)方延伸，一輪落日正圓。時(shí)間仿佛在這里凝固，似萬古恒定，只有駝鈴聲時(shí)斷時(shí)續(xù)，落日一點(diǎn)點(diǎn)消失在黃河彼方。我看到了大漠的雄渾美景，看到了王維的孤寂下難掩的愛國情懷。
與詩歌一起前行。行至開封八角的西太一宮。細(xì)細(xì)聆聽王安石“柳葉鳴蜩綠暗，荷花落日紅酣。三十六陂春水，白頭想見江南。”的無限思緒。翠綠的柳葉，密密地簇?fù)碇S昏時(shí)分，光線黯淡，翠柳如煙，枝葉間傳來了陣陣蟬鳴。落日淡金的余暉照射著荷花，嬌嫩的花朵宛如一位有幾分薄醉的美人，增添了幾分紅暈，一分柔嬌。這三十六陂無盡的'春水，籠罩著淡淡的煙霧，在夕陽里金光鱗鱗，像極了江南的流水人家。我看到了汴京的煙柳紅荷，看到了一位白發(fā)老人思鄉(xiāng)心切。
與詩歌一起前行。透過“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗寒西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船�！钡脑娋�。我來到杜甫在成都居住草堂。草堂外楊柳依依，兩只黃鸝在樹蔭深處婉轉(zhuǎn)歡快地叫著，晴空萬里，一碧如洗，一行白鷺悠悠。憑窗而望，西山雪嶺上白雪皚皚，萬年不化，如同嵌入窗框之中的畫卷。門外的江邊，�？恐谐倘f里的東吳的船只。感受詩人身在草堂，思接千載，視通萬里的開闊胸襟。
我愿與詩歌一起前行。穿越千年時(shí)光，看遍大好河山，品味萬千思緒。
與詩相伴作文8
詩，是我國的國學(xué)文化之一，尤其是在唐朝時(shí)期，詩已經(jīng)到達(dá)了鼎盛之時(shí)。而現(xiàn)在人們提到詩總會想起唐朝。說起唐代詩人也是層出不窮。下面我將帶領(lǐng)大家走入詩的世界。
詩之豪
說起李白大家都不陌生，唐代著名詩人，有“詩仙”之稱，他的詩中是是十足的豪放與浪漫，“舉杯邀明月，對影成三人�！笨梢娖渥掷镄虚g透出的豪放。并不同于陸游與辛棄疾，而是自由的、飄逸的。讓讀者能夠身臨其境。在李白的詩中我體會到了那種醉人的浪漫與自由奔放是輕松的，無拘無束的。
詩之愛
“國破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心�！边@是一位詩人對于國家以破山河的熱愛，對于國家的熱愛。這位詩人就是與李白合稱“李杜”的杜甫，詩中“烽火連三月，家書抵萬金�！庇煮w現(xiàn)了他對于家人的眷戀，溢于言表。在杜甫的詩中我體會到了詩人對于國家的熱愛，這也更加激勵我們要勇于拼搏。
詩之韻
大家對與張若虛可能并不熟悉，但他的《春江花月夜》乃是千古絕唱，膾炙人口的.名作，有“以孤篇壓倒全唐”之譽(yù)。他的“江流婉轉(zhuǎn)芳甸，月照花林皆似霰�！笔嵌嗝吹募�(xì)膩，多么的和諧，多么的富有韻味啊！仿佛將人至于夢幻仙境一般，無法自拔。在張若虛的詩中我體會到了詩人的婉約與細(xì)膩。
在唐詩中體會，感到的是每一個人的心境與思想，與文學(xué)近距離的接觸，很能體會到唐之風(fēng)韻，文學(xué)之經(jīng)典。
【與詩相伴作文】相關(guān)文章：
相伴的作文10-15
與夢想相伴作文08-09
相伴優(yōu)秀作文08-24
口琴相伴作文04-26
相伴山水作文05-05
與平凡相伴作文05-11
書香相伴作文04-15
與你相伴作文04-18
與夢想相伴作文10-25
與好書相伴作文11-02