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為感動(dòng)為話(huà)題的作文

時(shí)間:2022-07-28 22:23:36 話(huà)題作文 我要投稿

關(guān)于為感動(dòng)為話(huà)題的作文700字集錦五篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的為感動(dòng)為話(huà)題的作文700字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于為感動(dòng)為話(huà)題的作文700字集錦五篇

  為感動(dòng)為話(huà)題的作文篇1

  話(huà)說(shuō)天下大勢(shì),分久必合,合久必分。從黃巾軍叛亂到司馬懿三分歸一統(tǒng)。最讓我佩服又最讓我感動(dòng)的是蜀漢開(kāi)國(guó)君主——?jiǎng),他在我心目中的地位始終沒(méi)有變化!

  劉備他有四個(gè)妻子:甘夫人、糜夫人、孫夫人(孫權(quán)之妹)、吳夫人。他是中山靖王劉勝(漢景帝之子)之后,漢景帝玄孫。劉勝之子涿鹿亭侯劉貞家道中落,遺劉備一枝在逐縣。劉備祖父劉雄,父親劉洪早喪。劉備待母至孝。家貧,販屨織席為生。劉備不甚好讀書(shū),性寬和,寡言語(yǔ),喜怒不形于色。素有大志,專(zhuān)好結(jié)交天下豪杰。

  劉備十分重視人才。在公孫瓚處初見(jiàn)趙云時(shí),劉備就“甚相敬愛(ài),便有不舍之心!贝c趙云分別時(shí),劉備又“執(zhí)手垂淚,不忍相離!睆堬w霞萌關(guān)戰(zhàn)馬超時(shí),劉備見(jiàn)馬超人才出眾,就對(duì)諸葛亮說(shuō):“吾見(jiàn)馬超英勇,甚愛(ài)之。如何可得?”可見(jiàn)劉備求賢若渴,禮賢下士!

  當(dāng)陽(yáng)長(zhǎng)坡之?dāng),趙云于曹操大軍之中幾進(jìn)幾出,九死一生救出劉禪。但當(dāng)趙云把劉禪交給劉備時(shí),劉備竟然將劉禪擲于地下,說(shuō):“為汝這孺子,幾損我一員大將!”結(jié)果感動(dòng)得趙云連哭帶拜,說(shuō):“云雖肝腦涂地,不能報(bào)也!”不僅是趙云,我看到了這段都感動(dòng)的掉下了眼淚!假如我親眼目睹這神圣的一刻,可想而知:我會(huì)作何感想啊!!!劉備這般重視人才實(shí)在使我佩服的五體投地!居然有人能做到這樣的禮賢下士,他的行動(dòng)向我們證明了他配做我們心目中最欽佩的人,他是一位真正的一國(guó)之君張飛酒后被呂布偷襲,丟掉劉備的妻子和徐州,便因愧對(duì)劉備而要自刎。

  劉備開(kāi)導(dǎo)張飛:“兄弟如手足,妻子如衣服。衣服破,尚可縫;手足斷,安可續(xù)?吾三人桃園結(jié)義,不求同生,但求同死。安忍教兄弟中道而亡?”一句“兄弟如手足,妻子如衣服。衣服破,尚可縫;手足斷,安可續(xù)。”讓我們深深的體會(huì)到他心中的“義”字不會(huì)隨著時(shí)間而增減,始終停留在他的心里;他的'愛(ài)才之心甚至可以讓他放棄自己的孩子,只為一員大將。他處處為黎民百姓著想,在最危急的時(shí)候“攜民渡江”。曾經(jīng)有一位君主,很擁護(hù)自己的人民,直到現(xiàn)在,這位君主的光環(huán)還照耀著我們炎黃子孫。他,就是我最欽佩的劉備!

  為感動(dòng)為話(huà)題的作文篇2

  有一種久違的體驗(yàn)叫感動(dòng),有一種醉人的滋味叫感動(dòng),感動(dòng)是無(wú)法預(yù)訂,也無(wú)法奢求,它總是在不經(jīng)意的一瞬間輕輕觸動(dòng)心靈,銘記于心。人的一生有很多次感動(dòng),并在不斷感動(dòng)之中。有一件事震驚全世界那就是5.12大地震。那天,天空陰沉沉的。下午兩點(diǎn)多鐘,當(dāng)?shù)卣鹣淳矶鴣?lái),人們驚慌失措。那一刻很多人被壓在了廢墟下面。四面八方的解放軍前來(lái)救助。在救援過(guò)程中出現(xiàn)了很多感人的故事,有一件事讓我難以忘懷,那就是譚千秋老師奮不顧身救下4個(gè)孩子的光榮事跡。

  地震來(lái)臨時(shí)譚老師正在繪聲繪色上課,同學(xué)們也在專(zhuān)心致志地聽(tīng)講,忽然教室開(kāi)始搖晃,譚老師意識(shí)到是地震,于是他大喊到;“同學(xué)們地震來(lái)了,大家快跑呀!什么都不要拿!同學(xué)們快出去呀!同學(xué)們都迅速?zèng)_出來(lái)了教室,跑到了操場(chǎng)上,到了操場(chǎng)上,還有有4個(gè)同學(xué)沒(méi)沖出去,怎么辦呢?本來(lái)譚老師可以逃出教室去,可當(dāng)他轉(zhuǎn)臉看到,班里還有個(gè)4個(gè)同學(xué)沒(méi)法逃出去,他們?cè)诮淌依飦y跑,在教室里尖叫,往上一看有的大塊磚瓦正在向下掉,譚老師只有一個(gè)概念;就是拯救個(gè)孩子,他喘著氣向孩子跑去,磚瓦就要砸到孩子們的頭上時(shí),譚老師一把抓住孩子們的手向講臺(tái)桌奔去,那一瞬間,只見(jiàn)后面“嘩”一聲,磚瓦掉在孩子們的身后,前面也在掉著大塊的'磚瓦,譚老師顧不了那么多了,拉著孩子們直奔講臺(tái)的課桌下面,自己弓著背,雙手撐在課桌上;用自己的身體蓋著4個(gè)學(xué)生,地動(dòng)山搖,伴隨著雷鳴般的響聲,冰雹般的磚瓦,灰塵,紛紛墜落到他的頭上,手上,背上熱血頓時(shí)奔涌而出;他咬著牙,拼命地?fù)巫≌n桌。如同一只護(hù)衛(wèi)小雞的母雞,他的身下蜷伏著4個(gè)幸存的學(xué)生。轟轟轟……一塊一塊水泥重重地砸在他的身上,房子塌陷了。

  他用盡全身的力氣緊緊的抱著孩子們,生怕孩子們會(huì)受傷,為了那4個(gè)孩子,他張開(kāi)雙臂完成了生命最后的使命,他這雙曾經(jīng)傳播知識(shí)的手臂,再地震中拯救了4個(gè)孩子的生命,而他張開(kāi)守護(hù)翅膀的身軀定格為永恒。不要懷疑,因?yàn)楦袆?dòng)是真真切切的情感流露,盡管世俗的東西已經(jīng)讓身邊事物變得模糊不清,盡管這樣的感動(dòng)越來(lái)越少,然而我們的生命需要感動(dòng),感動(dòng)如夜空中的繁星閃閃發(fā)光,照亮整個(gè)世界。

  為感動(dòng)為話(huà)題的作文篇3

  指導(dǎo)老師盧富香站在陽(yáng)臺(tái)上,我目送小謝阿姨離開(kāi),心中有一股遠(yuǎn)送親人般的感覺(jué)。小謝阿姨只是一個(gè)普普通通的家政,來(lái)I安徽。因?yàn)槲覌寢屔眢w不好,除了周末,她每天晚上來(lái)我家打掃衛(wèi)生?粗菹鞯谋秤埃夷X海中浮現(xiàn)了與她相處的幾個(gè)普通鏡頭。初次見(jiàn)面“咚,咚,咚。”敲門(mén)聲輕輕響起。一開(kāi)門(mén),只見(jiàn)門(mén)外站著·位巾年婦女,干枯的頭發(fā),用一個(gè)黑色大發(fā)夾夾著,臉色憔悴,手里拿個(gè)擦窗器。真土氣!“請(qǐng)問(wèn)??”媽媽疑惑地問(wèn)!拔沂羌艺⻊(wù)公司派來(lái)為你們打掃衛(wèi)生的。”一口濃重的'外地口音!芭!是家政呀,快進(jìn)來(lái)坐會(huì)兒!”媽媽吁了口氣,笑著對(duì)那婦女說(shuō)。“你們屋子還挺大的嘛!卑⒁梯p輕說(shuō)了句,便馬上千起活來(lái)。“你怎么稱(chēng)呼呀?”媽媽問(wèn)!班,叫我小謝吧!”她邊回話(huà),邊繼續(xù)手腳不停地干著。真勤快!不過(guò)幾個(gè)小時(shí),家里一塵不染,煥然一新。我和媽媽滿(mǎn)意地送她到門(mén)口。雷雨那天“轟!嘩啦啦!”這天,老天爺大發(fā)脾氣,“鼓”聲震得我耳膜嗡嗡作響。媽媽嘆了口氣:“哎,看這天,小謝是不會(huì)來(lái)了!”出乎意料,六點(diǎn)剛過(guò)三分鐘,輕輕的敲門(mén)聲照樣響了起來(lái)。我跑去開(kāi)門(mén)。門(mén)口,出現(xiàn)了小謝阿姨狼狽不堪的模樣:全身濕透了,頭發(fā)和衣角“滴答”地滴著水,嘴里“呼哧呼哧”喘著氣,還不時(shí)打幾個(gè)冷戰(zhàn)。

  她一邊抹著臉上的雨水,一邊抱歉著:“對(duì)不起,雨大,路上不好走,來(lái)晚了!”我呆了,久久地沉默著。過(guò)了好一會(huì)兒,才激動(dòng)地朝媽媽喊:“阿姨來(lái)了!”媽媽見(jiàn)狀,也感動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)來(lái),只是又遞毛巾又遞熱水??一盆臟水一天晚上,小謝阿姨像往常一樣忙里忙外,這會(huì)兒正從衛(wèi)生間出來(lái)準(zhǔn)備擦窗。我上廁所時(shí),發(fā)現(xiàn)地上放著一盆臟水,很納悶,平時(shí)工作一絲不茍的小謝阿姨,怎么會(huì)忘倒水了呢?呵,我來(lái)幫幫忙吧!我順手端起臉盆,正要往馬桶里倒,被小謝阿姨看見(jiàn)了,她連連擺手:“別,別倒,這水才絞了一次抹布,還可以洗拖把,等下我再用它沖廁所!”說(shuō)完,還沖我笑了笑:“這樣省錢(qián)呢!”阿姨又忙去了,留下我傻呆呆地站著。那一會(huì)兒,我想到了什么是節(jié)約,想到了什么是為別人著想,想到了什么是人人可以參與的低碳環(huán)保,想到了??平平常常的小謝阿姨。平平常常的事,真感人!

  為感動(dòng)為話(huà)題的作文篇4

  那天,我又被留在教室補(bǔ)作業(yè),雖然老師還留了其他幾個(gè)人,但他們匆匆補(bǔ)完作業(yè)便走了;蛟S是因?yàn)樗麄冇X(jué)得羞愧吧。而我覺(jué)得再待一會(huì)兒,老師見(jiàn)天色已晚就會(huì)讓我回家了。于是,我?guī)е鴥e幸心理玩一會(huì)兒寫(xiě)一會(huì)兒。

  老師從教室回來(lái),見(jiàn)我還在那兒玩,便悄悄走到我的身邊,對(duì)我說(shuō):“程麟銜,老師知道你并不想成為一個(gè)壞孩子,雖然表面上你不在乎,可內(nèi)心還是在乎的。你只是怕別人傷了你的心,從而偽裝得很冷漠,寧愿去傷害別人的心也不愿讓別人傷你的心,不是嗎?現(xiàn)在老師有時(shí)間,老師希望與你談?wù)勑模覀円耘笥训男问絹?lái)談心,可以嗎?”

  我將信將疑,因?yàn)槲覠o(wú)法相信這個(gè)三十出頭的漂亮女老師會(huì)一眼看出我這顆脆弱的`心里想的是什么。那時(shí)我之所以想與老師談心,或許是受委屈太多需要傾訴了吧!很多人不理解我,說(shuō)我是個(gè)沒(méi)人管的野孩子,而我呢?總想找人談?wù)勑模烧l(shuí)會(huì)聽(tīng)?一回家,媽媽就讓我寫(xiě)作業(yè),想談話(huà),分歧又太大,或許是代溝太深了吧。想與老師說(shuō),又怕老師沒(méi)時(shí)間,怕老師說(shuō)我找借口。想跟同學(xué)說(shuō),可是沒(méi)人理我,因?yàn)槲以谒麄冄壑芯褪菈暮⒆印?/p>

  想著想著,我的眼淚不由自主地流了下來(lái)。借這個(gè)機(jī)會(huì),我把滿(mǎn)肚子的委屈都說(shuō)了出來(lái)。邊哭邊說(shuō),老師也哭了。我不知所措,老師說(shuō):“沒(méi)事,程麟銜,老師是高興,你可以把你滿(mǎn)肚子的委屈跟我說(shuō),今天你就不再是一個(gè)人了,老師會(huì)陪著你,聽(tīng)你說(shuō)想說(shuō)的話(huà)!”老師的話(huà),打動(dòng)了我這顆冰冷的心,讓我的心里充滿(mǎn)了溫暖。

  那晚,我們從下午四點(diǎn)多一直談到八點(diǎn)多,當(dāng)媽媽來(lái)學(xué)校找我并明白發(fā)生什么事情后,她也哭了。

  我哭,因?yàn)槲,因(yàn)榻饷?老師哭,因?yàn)楦吲d,因?yàn)榧?dòng);媽媽哭,因?yàn)榧?dòng),因?yàn)槭嫘摹?/p>

  回到家,我破例主動(dòng)完成了作業(yè),并讓媽媽檢查。第二天,老師表?yè)P(yáng)了我,我好高興啊。為了能讓老師依舊對(duì)我有信心,為了讓媽媽放心,我開(kāi)始好好學(xué)習(xí),“加油,程麟銜,要相信自己。”我經(jīng)常這樣鼓勵(lì)自己。

  一晃半年過(guò)去了,同學(xué)們?cè)谝黄鹫務(wù)摾蠋煹暮茫覅s說(shuō)不出來(lái),因?yàn)槲覍?duì)老師的愛(ài)已經(jīng)無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)。

  那一次,我真的好感動(dòng)。

  為感動(dòng)為話(huà)題的作文篇5

  生活中,有許多美好的事物,都在我們不經(jīng)意之間悄然流逝。朋友,千萬(wàn)別讓這美妙的感覺(jué)如細(xì)細(xì)的流沙從你的指間溜走,請(qǐng)學(xué)會(huì)珍惜它吧。——題記

  一、春

  “這鬼天氣,說(shuō)變就變,剛才還陽(yáng)光燦爛,怎么一下子就……”我心里不住埋怨。又一陣?yán)滹L(fēng)襲來(lái),我不禁連打了幾個(gè)寒顫,那噴嚏一個(gè)接一個(gè),鼻涕老是不聽(tīng)招呼。我只好咬牙忍著,好不容易捱到放學(xué),我顧不得招呼要好的同學(xué),便趕忙向家里沖去……

  “叮鈴鈴……”怎么沒(méi)人接電話(huà)呀,哦,對(duì)了,爸爸媽媽都在醫(yī)院值班。我迷迷糊糊地爬起來(lái),我的頭怎么這么昏,這么沉啊。我模糊看了看表,“啊,糟了!”已經(jīng)8∶30了。我拿起話(huà)筒,傳來(lái)熟悉的聲音:“××嗎?怎么還沒(méi)到校,第一節(jié)課都下了。出了什么事嗎?”“我……我昨天感冒,睡過(guò)頭了。”“原來(lái)是這樣,今后可要注意天氣變化,及時(shí)添加衣服,不過(guò)不用擔(dān)心,今天就在家休息吧,耽誤的功課我會(huì)想辦法給你上補(bǔ)上!薄班牛 蔽沂箘劈c(diǎn)著頭,眼前又模糊了起來(lái)……

  二、夏

  太陽(yáng)高掛在空中,操楊邊的樹(shù)熱得直冒煙,那片片綠葉就像一張張干渴的嘴巴。一節(jié)體育課下來(lái),我汗流浹背。同學(xué)們回到教室,擠在電扇下,一邊吹著涼風(fēng),一邊喝著美美飲料。我獨(dú)自坐在座位上,強(qiáng)自安撫著老提抗議的嗓子,都怪我這記性,媽媽昨晚就替我灌好的`水,早上出門(mén)時(shí)又給忘了,自己都記不清是多少回了。到小賣(mài)部買(mǎi)吧,錢(qián)包已赤字多時(shí),唉,還忍著吧。

  正懊惱間,眼前忽地鉆出一杯正噴著涼氣的可樂(lè),我不由瞪大眼睛!昂劝!”“可你呢?”“我嘛,還有呢!薄澳,那就謝謝了!”“沒(méi)事兒!朋友嘛,就應(yīng)該互相幫助嘛!”我忙插進(jìn)吸管,猛吸一口,啊,一股涼意直奔心底,那可真叫一個(gè)——爽!

  三、秋

  楓葉紅遍了山坡,落葉鋪滿(mǎn)了大地,如此美景豈能錯(cuò)過(guò)。

  我一個(gè)人漫步在小路上,享受著這無(wú)邊的勝景。遠(yuǎn)處,一男一女促膝而坐,我這個(gè)第三者可不想攪憂(yōu)別人的幸福,便掉頭向山坡爬去。走了一會(huì)兒,我忍不住又回頭偷望那對(duì)親密戀人。卻發(fā)現(xiàn)兩人正在激動(dòng)地爭(zhēng)著什么,沒(méi)多久,那男的便氣沖沖地走了,只留下黯然神傷的女孩。

  我不由惋惜地?fù)u了搖頭,繼續(xù)向前走去……

  四、冬

  寒冷籠罩著整個(gè)城市,我那凍得通紅的雙手,僵硬得不能動(dòng)彈。母親用她的那雙溫暖的大手輕輕揉搓著我的小手,然后捂在她的胸口。我望著慈愛(ài)的母親,一股暖流涌上心頭,淚,從臉頰滑落。

  我真希望這時(shí)光就此凝固……。

  四季中的感動(dòng),讓我學(xué)會(huì)了珍惜。因?yàn)檎湎,我記錄下了這所有的感動(dòng)。

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