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漫步書(shū)林作文（通用45篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的漫步書(shū)林作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
漫步書(shū)林作文 篇1
古有“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”今有讀美文如飲醇酒，閱名著則休養(yǎng)生息。
書(shū)的用途成千上萬(wàn)，保持記憶、技法思想、傳播知識(shí)、表達(dá)情感。我喜歡讀書(shū)，我喜歡那里面豐富多彩的內(nèi)容與知識(shí)。讀書(shū)是一種享受，我愿意在那個(gè)世界里自由的翱翔，沐浴智慧與精華。
書(shū)是一座取之不盡用之不竭的寶藏，看一本好書(shū)就像在和一個(gè)高尚的人談話。書(shū)在每一個(gè)時(shí)代，每一個(gè)地方都有著重要的地位包涵著無(wú)盡的知識(shí)。書(shū)是一位智者，他把無(wú)盡的智慧灌輸給我們，把豐富的情感演繹給我們，把深刻的道理傳授給我們。一本好書(shū)可以是我們前進(jìn)道路上的明燈
在小時(shí)候，那時(shí)我還不會(huì)讀書(shū)，只能吵著媽媽給我講故事，雖然只是聽(tīng)故事，但卻覺(jué)得好真實(shí)。媽媽講的每一個(gè)故事都能把我?guī)У搅硪粋�(gè)世界一樣。長(zhǎng)大以后，我不只是滿足于聽(tīng)故事，因?yàn)槲铱梢杂醚劬θバ蕾p那跳躍的文字。
記得在讀書(shū)生活的一開(kāi)始，“灰姑娘”最令我印象深刻的人物。她的'生活環(huán)境深深地刺痛了我，他那堅(jiān)強(qiáng)的精神更讓我佩服，我能感受到她生活帶給她的那份痛楚，即使她自己受傷，也不愿別人難過(guò)。我認(rèn)為她的服從不是軟弱，而是另一種堅(jiān)毅。在她的身上我看到了正義的光芒。所以最終的結(jié)局她是幸福的，這就是我心中所想。這個(gè)童話故事令我對(duì)生活重新審視。相信善良是至高無(wú)上的美德。于是，我試著像他一樣微笑，微笑著面對(duì)每一天。
至那以后我便喜歡上了散文，喜歡在那文章中找到生活真諦的感覺(jué)。喜歡從每一個(gè)人物身上找到靈感，喜歡他們做我的榜樣。以前經(jīng)常聽(tīng)我的媽媽給我講一些名人傳記輪椅上的夢(mèng)——張海迪。她美麗而富有才氣但她的夢(mèng)卻只能在輪椅上。這部半自傳半小說(shuō)的作品把殘疾人的奮斗過(guò)程描寫得格外感人。屈服于命運(yùn)的是弱者，敢于沖撞命運(yùn)的是天才。她用自己頑強(qiáng)的精神將她的夢(mèng)想延續(xù)的那一刻，我為他瘋狂。
長(zhǎng)大后，我喜歡在書(shū)的天地中翱翔。當(dāng)我陶醉在讀書(shū)的樂(lè)趣中時(shí)，一切困惑，一切疲倦都會(huì)被他驅(qū)走，因?yàn)樽x書(shū)可以使人振奮，使人喜悅，是人不覺(jué)的勞累永遠(yuǎn)的催人上進(jìn)。
“為中華之崛起而讀書(shū)”這蕩氣回腸的話是我在讀書(shū)過(guò)程中的信仰。讀書(shū)能使我增長(zhǎng)知識(shí)，可以充實(shí)我們的大腦。“書(shū)籍是我們進(jìn)步的階梯”那些工具書(shū)是我們的良師益友，他為我們排憂解難。那些科普書(shū)是我們打開(kāi)知識(shí)大門的鑰匙。
我記得英國(guó)的一位女小說(shuō)家簡(jiǎn)·奧斯丁。他生于鄉(xiāng)村小鎮(zhèn)，他沒(méi)有上過(guò)正規(guī)的學(xué)校，但受到較好的家庭教育。中國(guó)俗話道：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。只有多讀書(shū)讀好書(shū)，用知識(shí)充實(shí)自己的大腦才能讓智慧之泉源源迸發(fā)。
我想，讀書(shū)的習(xí)慣會(huì)一直伴我到老，因?yàn)槲倚枰�，無(wú)論在哪個(gè)方面，我都需要他指點(diǎn)迷津，伴我成長(zhǎng)。
漫步書(shū)林作文 篇2
我一直以為紙張用木材制作的原因，是書(shū)本的華章也可以還原一片森林——而且是一片有魔力的森林——它總是能讓人有一種想將其整個(gè)游覽一遍，然后全部塞入腦袋的想法；它總是能把人的感情突然地改變，你可能是哭著進(jìn)去笑著出來(lái)的，你也可能是哭著出來(lái)的……
總之，由書(shū)組成的森林是這般的神奇。
我很小的時(shí)候，就在這片書(shū)林里漫步，那時(shí)候聽(tīng)的是媽媽講的睡前故事，比如安徒生童話，格林童話之類的'。那時(shí)小小的心中便冒出了一座花園，各式各樣的奇花異草相涌開(kāi)放，時(shí)有蝴蝶戀花不舍，扇動(dòng)雙翅。還有各種動(dòng)物不時(shí)造訪，比如百靈鳥(niǎo)、小鹿、松鼠……各種見(jiàn)過(guò)的，沒(méi)見(jiàn)過(guò)的。而花園的盡頭，就是一座古堡，輕輕把門推開(kāi)可以聽(tīng)到許多甜蜜的話題……
后來(lái)聽(tīng)過(guò)一種說(shuō)法，說(shuō)童話太殘酷，因?yàn)橐唤?jīng)現(xiàn)實(shí)的沖擊就都成了美人魚(yú)的泡沫。但是我想，恰恰是童話，在我們每個(gè)人的心中播下了一顆善良、純真、美好的種子，萌發(fā)一種純潔的人性，成為罪惡的一道防罩。
長(zhǎng)大了，不再喜歡一直看外國(guó)那些爛熟的童話，換了許多種，例如楊紅櫻的馬小跳、男女生日記，伍美珍的五幾班和阿呆兔子的故事。這些故事脫離了公主王子的夢(mèng)，置身于我們的校園生活，講著每一天的瑣碎事情，卻笑得很開(kāi)心，因?yàn)槟强偰芄雌鹞覀儗?duì)身邊好朋友的回憶與愛(ài)。
那時(shí)彷徨，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，把那么多的書(shū)走馬觀花地讀了一遍，最終才看起那些名家小說(shuō)。我喜歡那些女作家的文字，張愛(ài)玲的愁緒與犀利，三毛的直率與灑脫，龍應(yīng)臺(tái)的深度與暢達(dá)，蕭紅的簡(jiǎn)單與純真。我喜歡讀她們文字底下的文字，想要把一個(gè)深?yuàn)W的比喻句看穿，想要把一個(gè)混雜在一堆句號(hào)里的感嘆號(hào)挖掘，想要把一大段關(guān)于人生的思考刻入腦中。我喜歡讀她們身后的故事，看她們的性情，再讀文字時(shí)才有理由為她們唏噓感嘆。
我也有許多心儀的男作家，我尤其喜歡魯迅與林語(yǔ)堂。兩者的文學(xué)功底深厚，故事的大時(shí)代背景深厚而又形象，你仿若已經(jīng)穿越時(shí)空，身臨其境，而其中的民族劣根性或中國(guó)文化，一經(jīng)揣摩，總覺(jué)得充滿樂(lè)趣，令人回味無(wú)窮。
有的時(shí)候會(huì)來(lái)到詩(shī)歌的天地，簡(jiǎn)單的文字和上口的節(jié)奏，讓它看起來(lái)只似一盞甜品，但若細(xì)細(xì)形容，我想便是馬卡龍。大小不大，其中滋味卻是無(wú)窮。唐代詩(shī)篇，宋代詞與小令，各般婉約哀柔，又或各種豪氣豪邁！又論及現(xiàn)代，一首小詩(shī)畫一幅畫，一首小詩(shī)探一個(gè)理，一首詩(shī)多重解，最重要的還是——聽(tīng)你的心聲。
我還有很長(zhǎng)的路要走，也許會(huì)愛(ài)上更多，也許會(huì)精探更多，但是這片魔幻的林子我愿一直漫步。
漫步書(shū)林作文 篇3
漫步書(shū)林，讓書(shū)香溢滿心靈，讓心靈徜徉書(shū)海。品讀的滋味是豐富的，讓這種滋味伴你一生，讓書(shū)中的主人公永遠(yuǎn)生活在我們心中。古人云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有千鐘粟�！弊x書(shū)是一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)，里面吹滿了許多美麗的泡泡，讀書(shū)對(duì)我而言，我要的不是“黃金”，也不是“顏如玉”，我追求的是它帶給自身的心靈感悟。漫步書(shū)林，從此起程……
品讀《紅樓夢(mèng)》，感受酸楚滋味！走進(jìn)《紅樓夢(mèng)》紛繁復(fù)雜的人物世界，林黛玉的淚水始終讓我感到酸楚，柔弱與愁緒在她心中沉淀。眼淚似乎是她的代名詞，她心中的愁怨只能在淚水中清洗。賈寶玉與林黛玉那悲哀的戀曲讓我辛酸，化作一曲永恒的哀歌，酸楚味浸透心靈！
品讀《水滸傳》，感受苦澀滋味！翻開(kāi)《水滸傳》，一個(gè)個(gè)鮮活的英雄人物在心中定格：及時(shí)雨宋江的仗義；智多星吳用的聰慧；行者武松的勇敢；花和尚魯智深的俠義……尤其是“武松打虎”，使我心潮澎湃，不禁為他加油，時(shí)而為他感到驕傲與自豪，他在我內(nèi)心深處永遠(yuǎn)是一位英雄，但我還是為梁山最終失敗的結(jié)局而感到苦澀，悲慘的結(jié)局，黑暗的朝政，不知增添了多少辛酸！
品讀《魯濱遜漂流記》，感受辛辣滋味！走進(jìn)它，猶如走進(jìn)了挑戰(zhàn)勇敢者的天空，魯濱遜在荒島生活的28年，是靠雙手與智慧戰(zhàn)勝困難的'人生奮斗歷程，這種勇于冒險(xiǎn)與百折不撓的精神，是我學(xué)習(xí)的寶貴經(jīng)驗(yàn)。魯濱遜一次次冒險(xiǎn)的經(jīng)歷，是那么的刺激與辛辣，它需要多么大的勇氣與毅力。品味它，是那么的辛辣！
朋友，請(qǐng)熱愛(ài)讀書(shū)吧。書(shū)是一場(chǎng)及時(shí)雨全為你分憂，書(shū)是一把金鑰匙替你打開(kāi)知識(shí)的大門。因?yàn)橛袝?shū)，生命的旅程從此不孤單；因?yàn)橛袝?shū)，人生的航向從此不偏離；因?yàn)橛袝?shū)，心靈的厚度從此不單��！
漫步書(shū)林作文 篇4
夜如墨，月如鉤。余煙襲襲，微風(fēng)裊裊。一縷墨香索繞，撥動(dòng)千年的樂(lè)章。
書(shū)是我形影不離的玩伴，漫步書(shū)林，總有意想不到的收獲和樂(lè)趣。
一本好書(shū)如同一位睿智的導(dǎo)師。讀《西游記》，我認(rèn)識(shí)了唐僧，結(jié)識(shí)孫悟空、豬八戒、沙僧，他們領(lǐng)著我走進(jìn)了一個(gè)又一個(gè)神話世界，讓我懂得了磨難是成功的基石，只有不忘初心，不畏艱辛，方能取得真經(jīng)；讀《簡(jiǎn)·愛(ài)》，我懂得了只有變得自立、自強(qiáng)、自尊，才能戰(zhàn)勝坎坷，贏得幸福，把命運(yùn)掌握在自己手中；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，保爾成為我的榜樣，我敬佩保爾堅(jiān)強(qiáng)的意志和鋼鐵般的精神，永遠(yuǎn)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。一本好書(shū)，如同意為睿智的導(dǎo)師，讓我懂得了許多。
一本好書(shū)是如同一位知識(shí)淵博的導(dǎo)游，帶我感受大自然的魅力。贊嘆杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的雄心壯志；感嘆楊萬(wàn)里筆下的“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的視覺(jué)沖擊力；欣賞王維筆下的“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的奇麗景色；欣賞李白“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的'大膽想象，一本好書(shū)，如同一位知識(shí)淵博的導(dǎo)游，書(shū)海泛舟，陶醉于祖國(guó)大好山河。
天空不斷飄過(guò)云朵，微風(fēng)輕輕拂過(guò)我的臉頰，我開(kāi)始細(xì)數(shù)腳下的落葉，發(fā)現(xiàn)自己已在打開(kāi)的文學(xué)之窗中成長(zhǎng)。
漫步書(shū)林作文 篇5
微風(fēng)細(xì)拂，有淡淡的樟樹(shù)香味襲來(lái)；清香搖曳，有微光重疊的剪影將眸光閃爍。幻想時(shí)光若能停歇在此時(shí)，我愿俯身于這片刻的寧?kù)o，任時(shí)光入侵我的肌膚，將秋的涼意攬入懷里，暗藏于心，我漫步書(shū)林，心為之啟程……
小時(shí)候，媽媽常把我摟在懷里說(shuō)：“孩子，咱們和書(shū)交個(gè)朋友吧！”說(shuō)著，她就輕輕地翻開(kāi)故事書(shū)給我講故事，那聲音如露珠滴落在綠葉上，很柔、很美。在月光的沐浴中，在微風(fēng)的吹拂下，我和童話故事中的公主一起歡笑、一起舞蹈。累了，思緒隨風(fēng)飄散，意識(shí)漸漸模糊，慢慢地沉入夢(mèng)鄉(xiāng)。那時(shí)的.夜，靜悄悄的，生怕吵醒了沉浸在童話世界里的我。
幼兒園時(shí)，我認(rèn)識(shí)了一些字，《幼兒畫報(bào)》便成了我的“小伴侶”。畫報(bào)中的小紅帽、米老鼠等成了我的好朋友，它們用故事做筆，勾勒出了我兒時(shí)最甜美的笑容。
不知從什么時(shí)候起，我的床頭開(kāi)始出現(xiàn)純文字的書(shū)籍了，今天是故事書(shū)，明天是童話書(shū)，再過(guò)幾天可能是動(dòng)物小說(shuō)……它們?nèi)缤瑺N爛的陽(yáng)光，溫暖了我的心房；它們?nèi)缤f(wàn)能的鑰匙，開(kāi)啟了我的智慧之門；它們?nèi)缤衬械那迦闪宋易詈玫摹熬癜閭H”。從此，不管是在百花盛開(kāi)的春天，還是在大雪紛飛的冬天，每個(gè)夜晚睡前的30分鐘，我打開(kāi)這些書(shū)本，徜徉其間。書(shū)中的一字一句，都猶如一盤盤美食擺在我眼前，值得我去慢慢品嘗、細(xì)細(xì)品味。
年復(fù)一年，我的書(shū)柜越來(lái)越大，我結(jié)識(shí)的“伴侶”也越來(lái)越多，其“身份”“來(lái)歷”也越來(lái)越復(fù)雜。曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》讓我領(lǐng)略到了古典文學(xué)的無(wú)窮魅力；朱自清的《荷塘月色》讓我體會(huì)到現(xiàn)代散文的詩(shī)情畫意；奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)；伯納特的《秘密花園》讓我知道了人際交流的真諦；凡爾納的《八十天環(huán)游地球》最引人入勝，讓我了解了異域風(fēng)情，激起了我環(huán)游世界的夢(mèng)想……
我偏愛(ài)在學(xué)校的林蔭小道上讀書(shū)，高遠(yuǎn)的藍(lán)天白云飄浮，有清風(fēng)拂面、有樹(shù)葉做伴，時(shí)聞鳥(niǎo)鳴、時(shí)有所悟。
漫步書(shū)林，哪一朵小花沒(méi)有時(shí)代的芬芳，哪一片樹(shù)葉沒(méi)有生活的反光，哪一次我的腦海里沒(méi)有思潮的清響，我在書(shū)林里茁壯成長(zhǎng)！
漫步書(shū)林作文 篇6
從我出生時(shí)期，書(shū)便成了將陪伴我一生的摯友。他在不同時(shí)期扮演著不同的角色，帶領(lǐng)我步入了這個(gè)無(wú)奇不有的大森林。
在我還不識(shí)字的時(shí)候，摯友變成了幻想王國(guó)的導(dǎo)游，帶我認(rèn)識(shí)了住在森林一角的“白雪公主”、“睡美人”、“美女與野獸”，還欣賞了安徒生老爺爺筆下的美麗童話故事。一幅幅漂亮的圖畫，一個(gè)個(gè)精致的可愛(ài)人物讓目不識(shí)丁的我也能在純真美好的故事情節(jié)中流連忘返�？吹叫禄屎笤谙敕ㄗ佣竞Π籽┕鲿r(shí)，我會(huì)厲聲訓(xùn)斥歹毒的皇后；看見(jiàn)賣火柴的小姑娘正一步一步向她的祖母邁近時(shí)，我會(huì)不禁為這可憐的姑娘祈禱……
漸漸的，我開(kāi)始認(rèn)知了漢字。此時(shí)的摯友又扮成了小老師，教我結(jié)識(shí)中國(guó)的四大名著和國(guó)外的經(jīng)典小說(shuō)。我被《西游記》中的奇異之旅所吸引；為《水滸傳》中的英雄人物連聲叫好�？赐辍栋谅c偏見(jiàn)》，其中的故事情節(jié)讓我沉思良久；讀完《悲慘世界》，我尋到了藏在黑暗中的光明。我被這些小說(shuō)家層出不窮的想象力所折服，為他們偉大的思想境界而深感欽佩。
后來(lái)，成為哲理學(xué)家的摯友帶我參觀了森林更深處的地盤。我知曉了朱自清、冰心、巴金等著名的散文作家�！缎￠贌簟纷屛腋惺艿礁F困地區(qū)的小孩在困境中所表現(xiàn)出的純真、熱情、善良和渴望；《家》讓我對(duì)以前人們的生活家庭有了認(rèn)識(shí)與了解。它們讓我在優(yōu)美的文字中找到蘊(yùn)藏在深處的真理，尋到生活的真諦和人的真心。
讀過(guò)了童話，看過(guò)了小說(shuō)，悟過(guò)了近、現(xiàn)代散文，下一站又該去領(lǐng)略些什么呢？看，我親愛(ài)的摯友已儼然變成了一位古代學(xué)究。我們穿越歷史，回到了幾百年前的古代。在這兒，我見(jiàn)到了李白、杜甫；在這兒，我幸會(huì)了唐宋八大家；在這兒，我還見(jiàn)到了孟子、莊子他們老人家。我背誦著唐詩(shī)，朗讀著宋詞，傾聽(tīng)著元曲。然后，我又沉醉在了古散文的天地中。陶潛的《歸去來(lái)兮》返璞歸真；韓愈的`《原道》向眾生宣揚(yáng)“博愛(ài)之謂仁”；辛棄疾的《清玉案元夕》用一個(gè)孤高、淡泊、自甘落寞的女性形象寄托了他自己的生世之感；范仲淹的《漁家傲》把他自己在西北軍中所見(jiàn)到的邊塞生活與苦悶心情表現(xiàn)得淋漓盡致。我深深地被古人對(duì)文學(xué)的追求，對(duì)人生的感悟和對(duì)生活、情感的執(zhí)著震撼了！
這是一個(gè)無(wú)邊無(wú)際的大森林，而書(shū)是這兒的靈魂。在摯友的陪伴下，我孜孜不倦的在這旅行，不停地開(kāi)發(fā)“新大陸”，不停地挖掘新知識(shí)。
漫步書(shū)林作文 篇7
古人云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”可見(jiàn)，古人對(duì)讀書(shū)情有獨(dú)鐘。對(duì)任何人而言，讀書(shū)最大的好處在于：它讓求知的人從中獲知，讓無(wú)知的人變得有知。
清風(fēng)明月之夜，一卷在手，紙頁(yè)沙沙，書(shū)香縷縷，興起而讀，興末而止。翻開(kāi)《詩(shī)經(jīng)》這本書(shū)，感受古人最真摯最純樸的情感；踏唐地，踩宋風(fēng)，感其雄魄，體古人之情懷。杜甫的《茅屋為秋風(fēng)所破歌》人生境遇；李清照《武陵春》“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”濃情愁緒；文天祥《過(guò)零丁洋》“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”博大胸懷；每種情感無(wú)不讓我心持感激。
讀書(shū)，可以讓我們?cè)谖淖种袑で笳胬�，懂得起碼的待人處事之理；讀好書(shū)，可以洗滌心靈，讓千百回起伏跌宕的情緒得到稍許的沉淀；讀好書(shū)，可以培養(yǎng)自己的審美情趣，在缺陷中尋求完美。
越來(lái)越癡迷于書(shū)。沉浸書(shū)中，只覺(jué)得日子靜美，一分一秒都好到心里去。讀書(shū)時(shí)，只覺(jué)得日子安靜，世界萬(wàn)物都消了影蹤，人世界只有我和書(shū)，在靜靜的對(duì)話。滿屋里，都有文字的馨香。真想就這樣捧著書(shū)，一直讀下去，讀到地老天荒。就如同坐落著的山，是永恒的哲理。讀書(shū)，如同爬山，“登的愈高，望的愈遠(yuǎn)。”當(dāng)書(shū)里的理性，擦亮了眸子，便有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁，目光就會(huì)穿越世俗的塵埃，上升為一種高度、一種品位、一種灑脫、一種超俗。
讀書(shū)是一種治療。當(dāng)你郁悶無(wú)聊時(shí)，讀書(shū)能讓你消除寂寞；當(dāng)你意志消沉?xí)r，讀書(shū)能讓你熱血沸騰；當(dāng)你心浮氣躁時(shí)，讀書(shū)能讓你一樣恬淡。
喜歡在靜謐的夜里，在朗朗的月光下，在微風(fēng)的吹拂中，在紗窗前，在書(shū)桌旁，手捧書(shū)一卷，默默地讀，細(xì)細(xì)地品，靜靜地嘗那書(shū)中的千滋百味。在那里，我感到了大自然淳樸的.氣息與野味。山間的清泉叮叮咚咚，林間的綠色令人心醉，天邊的晚霞輕盈縹緲，枝頭的花朵芬芳四溢。當(dāng)我暢游于那美好的文章中時(shí)，感到，它們一樣的清澈，一樣的靈活，一樣的沁人心脾！如果沒(méi)有雜質(zhì)，只有那種平凡而又純潔的如泉的清新。在凡世界里生活，被海潮席卷著，難免會(huì)落一心沙塵，而那一縷縷滴滴清泉汩汩流過(guò)我的心房時(shí)，給我留下的是一顆水晶般燦爛的心。
大文學(xué)家莎士比亞說(shuō)“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像天空沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！睍�(shū)是人類的朋友，在我成長(zhǎng)的道路上猶如黑暗中的啟明星為我指引方向，給我信心與力量，幫助我到達(dá)成功的彼岸，充實(shí)我的生活，是忠實(shí)的朋友。
漫步書(shū)林作文 篇8
“滴答滴答”的聲音，原來(lái)是在下春雨。我和朋友便去了學(xué)校的讀書(shū)林，欣賞春雨過(guò)后的情景。
走進(jìn)林子，我們仿佛到了一個(gè)綠色的天堂，一棵棵高大的榕樹(shù)一棵比一棵壯，樹(shù)枝又長(zhǎng)又多，真是不可計(jì)數(shù)。從樹(shù)的底下有一片片像蝴蝶一樣的小葉子。
一片片嫩綠的葉子，有的'像蝴蝶；有的像雪花；還有的像小翅膀，葉子形狀多端。有的葉子綠中帶黃；還有葉子是深綠色的，葉子還是顏色各異的呢！林子非常陰，大家聽(tīng)了肯定會(huì)說(shuō)有樹(shù)的地方當(dāng)然陰啦！
讀書(shū)林陰得像在室內(nèi)一樣，沒(méi)有什么可以被太陽(yáng)曬到的，但是應(yīng)有的太陽(yáng)還是有的。讀書(shū)林還有最后一個(gè)特點(diǎn)，那就是靜。
讀書(shū)林靜得能聽(tīng)見(jiàn)流水和鳥(niǎo)聲。在那看書(shū)是最合適不過(guò)了，而且還時(shí)不時(shí)有幾只小鳥(niǎo)陪讀呢！
我不但喜歡學(xué)校的讀書(shū)林，還喜歡讀書(shū)林里的小鳥(niǎo)！
漫步書(shū)林作文 篇9
誰(shuí)的胸懷里包藏著無(wú)數(shù)能把人類生活裝點(diǎn)的更高尚的瑰寶？是什么賦予人類傳承文明，開(kāi)拓未來(lái)的巨大力量呢——書(shū)。
漫步書(shū)林，前方隱隱約約走來(lái)幾個(gè)人。瞧，郭沫若提著他巨大的毛筆向我走來(lái)，他告訴我，讀書(shū)不在于欲求，讀書(shū)要仔細(xì)品味。往前走，這里是魯迅的故居，寫字臺(tái)上文房四寶俱全，翻閱他桌上的代表作《吶喊》，我似乎置身其筆下民族的荒原之中了。再往前走，是一片果園，牛頓坐在樹(shù)下，凝視那落地的蘋果。愛(ài)因斯坦正在疾書(shū)成功的秘訣：要想成功，必須付出。
漫步書(shū)林，曲徑通幽：盛世的垂柳，在煙花三月的揚(yáng)州，款款拂過(guò)唐宋的封面，二十四橋淳樸的月色，明朗如玉人手中漸次開(kāi)放的簫孔，江南采蓮荷葉間的女子，漠北沙如雪中的征夫，行吟澤畔的騷人，一去不返兮的壯士，封山賜土的帝王，風(fēng)流總被風(fēng)吹去了，浮名也為水流去了，東方的敦煌與絲綢，西方的教堂與圓舞曲，非洲的大象與獅子，美洲的密林與瀑布，四大發(fā)明的古老神奇，UFO的神秘莫測(cè)，拉尼娜的風(fēng)云變幻，納米與克隆的高深新奇，是書(shū)，讓我的世界變得五光十色，山重水復(fù)而又柳暗花明。
我偏愛(ài)書(shū)中的'詩(shī)情畫意。那兒樹(shù)也朦朧，月也朦朧，水也朦朧，霧似淡淡的輕紗，它遮住了山，卻遮不住山鳥(niǎo)的清音。清脆的鳴叫在山澗回蕩，回蕩，那兒溪水清澈，溪邊是浴面的桃花，清風(fēng)起，花瓣在水面輕漾，輕漾，我仿佛翩然來(lái)到了這夢(mèng)的天堂。這美妙的世外桃源，是詩(shī)人們用心為我營(yíng)造的。
我偏愛(ài)在夜晚的窗前讀書(shū)。深藍(lán)的夜空，繁星閃爍，有清風(fēng)拂面，有明月做伴，時(shí)聞蛩鳴，時(shí)有所悟。
漫步書(shū)林，哪一朵小花沒(méi)有時(shí)代的芬芳哪一片葉兒沒(méi)有生活的反光哪一次我的腦海里沒(méi)有思潮的清響。
漫步書(shū)林作文 篇10
我一直認(rèn)為紙之所以是木頭做的，是因?yàn)闀?shū)上的中國(guó)印章可以還原一片森林，這是一片神奇的森林。它總是能讓人們有一個(gè)想法，那就是把整個(gè)旅程都記在腦子里。它總是能突然改變?nèi)藗兊母杏X(jué)。你可以哭著進(jìn)去笑，也可以哭著出來(lái)。
簡(jiǎn)而言之，由書(shū)組成的森林是如此神奇。
當(dāng)我很小的時(shí)候，我在這片書(shū)林中漫步。那時(shí)，我聽(tīng)媽媽的睡前故事，比如安徒生童話和格林童話。那時(shí)，一個(gè)花園出現(xiàn)在我的小心里。各種奇怪的花和草開(kāi)花了，有時(shí)蝴蝶扇動(dòng)翅膀。也有各種各樣的動(dòng)物不時(shí)來(lái)訪，如云雀、鹿和松鼠，它們已經(jīng)被看到或沒(méi)有。而在花園的盡頭是一座城堡，輕輕推開(kāi)門就能聽(tīng)到許多甜蜜的話題
后來(lái)，我聽(tīng)到一個(gè)說(shuō)法，童話太殘酷了，因?yàn)樗鼈冊(cè)诂F(xiàn)實(shí)的沖擊下變成了美人魚(yú)泡泡。然而，我認(rèn)為這只是童話故事，它在我們每個(gè)人身上播下了一顆善良、純潔而美麗的種子，發(fā)芽出一種純潔的人性，成為抵御邪惡的盾牌。
當(dāng)我長(zhǎng)大后，我不再喜歡閱讀我熟知的外國(guó)童話。我變了很多種類，比如楊的馬曉濤，男孩女孩的日記，的五班和的兔子。這些故事脫離了公主和王子的夢(mèng)想，留在了我們的校園生活中，每天談?wù)撝嵥榈氖虑�，卻開(kāi)心地笑著，因?yàn)樗偸亲屛覀兿肫鹞覀冇H密朋友的回憶和愛(ài)。
當(dāng)時(shí)，我猶豫了一下，四處走走，草草讀了這么多書(shū)，最后才讀完那些著名的小說(shuō)。我喜歡那些女作家的作品，張愛(ài)玲的憂郁和尖銳，三毛的率真和灑脫，龍應(yīng)臺(tái)的深沉和流暢，蕭紅的單純和純真。我喜歡閱讀他們?cè)捳Z(yǔ)下的.文字，想看穿一個(gè)深?yuàn)W的隱喻句子，想挖掘一個(gè)夾雜在一堆句號(hào)中的感嘆號(hào)，想在腦海中刻下一大段關(guān)于生活的想法。我喜歡讀他們背后的故事，看他們的氣質(zhì)，只有當(dāng)我讀了這些話，我才能為他們感到難過(guò)。
我也有很多喜歡的男作家，尤其是魯迅和林語(yǔ)堂。他們都有深厚的文學(xué)功底，故事在大時(shí)代有著深刻而生動(dòng)的背景。你會(huì)覺(jué)得好像你已經(jīng)度過(guò)了時(shí)間空，而你自己就在現(xiàn)場(chǎng)。一旦你試圖找出民族惡習(xí)或中國(guó)文化，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它充滿樂(lè)趣和難忘。
有時(shí)我來(lái)到詩(shī)歌的世界。簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)和朗朗上口的節(jié)奏讓它看起來(lái)像甜點(diǎn)，但如果我仔細(xì)描述，我認(rèn)為它是杏仁餅。體積小，味道無(wú)窮。唐詩(shī)、宋詞和小令都是婉約、哀婉或充滿英雄氣概的。說(shuō)到現(xiàn)代，一首詩(shī)可以畫一幅畫，一首詩(shī)可以探索一個(gè)原因，一首詩(shī)有多種解釋，最重要的是傾聽(tīng)你的心。
我還有很長(zhǎng)的路要走，也許我會(huì)愛(ài)上更多，也許我會(huì)探索更多，但是我想一直走在這片神奇的森林里。
漫步書(shū)林作文 篇11
珍藏在心中的那些情愫和感動(dòng)依然如小溪般潺潺流過(guò)。記憶中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴也那般細(xì)水長(zhǎng)流。心中翻騰著那些炙熱，往日的喧囂變成了寧?kù)o，那些拾不起的笑容也心碎地零落一地。
是云的留痕，月的朦膿。浪的柔波，還是那顆不能溶解的心情，始終如斷了線的風(fēng)箏，飄忽不定。心也似它而翩躚起舞，只希望在下一個(gè)季節(jié)，還能感受彼此的余溫。
在那些飄飛美麗的季節(jié)，想著要去捕捉風(fēng)的影子�；蚴遣蓴X被風(fēng)吹下的落葉原來(lái)也著般殘忍，還沒(méi)有到花期就開(kāi)始?xì)埪�，也許就如朱自清說(shuō)的，過(guò)去的日子如輕煙。被微風(fēng)吹散，又如薄霧被初陽(yáng)蒸容。
有人說(shuō)我是一個(gè)喜歡活在記憶里的人，也許是吧，曾經(jīng)的再不美好，當(dāng)它變成了過(guò)去，也會(huì)變成今天的唯美，曾經(jīng)的苦也變成了今天的甘甜。
不知道什么開(kāi)始，總是喜歡寫下自己的`心情。也許當(dāng)有一天當(dāng)翻閱自己的心靈時(shí)。那些班駁記憶里沉淀下來(lái)的的清香，會(huì)如水一般地清澈悠遠(yuǎn)。
今天不知道為什么會(huì)覺(jué)得空虛，會(huì)覺(jué)得自己就象一個(gè)被世界遺忘的人，是那般無(wú)能。我不敢幻想了，生活的殘忍，我已經(jīng)經(jīng)不起那些所謂的所謂的不快與快樂(lè)，平靜地去接受喜歡與不喜歡的東西，然后用生命中的云翳，去造就美麗的黃昏吧。
不知道是誰(shuí)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，人生，從自己的人生開(kāi)始。在別人的眼淚中結(jié)束，這一個(gè)過(guò)程叫做幸福。至今我也不了解這句話的真正含義，我也不想理解。我只想在書(shū)中找到農(nóng)耕多的快樂(lè)。
我就是這樣的一個(gè)學(xué)生。喜歡在書(shū)中找更多的快樂(lè)。
漫步書(shū)林作文 篇12
春天來(lái)了，春天帶著她的綠衣裳來(lái)了，她沐浴在陽(yáng)光之中，她沉醉在花香里面，她飄舞在湖面上……呼吸間，她揮舞著綠袖子在大地與天空之間翩翩起舞，在花叢中提起碧綠的裙邊，在湖邊輕輕帶上那只翠鐲，在夕陽(yáng)前吹起那個(gè)深綠的木笛。
育校的春天真是如此，漫步在世紀(jì)之林中，有種“茶煙竹韻風(fēng)聲”的感覺(jué)。
我邁著輕盈的步伐，走進(jìn)世紀(jì)之林，在那條小路上，感覺(jué)在云中飄舞一般，腳下的石子依然是菱角分明，但我卻在霎那之間觸摸它，是那么的光滑，那樣的寂靜。雖說(shuō)這林子里種的不是翠竹，可卻有那么一絲相像。抬頭望，那高高的銀杏樹(shù)已經(jīng)不是它原來(lái)的模樣：婀娜多姿的身影靜靜的消失了，而成為了綠的世界，哦，那是春的影子，她跑的太快了，太快了，不過(guò)她卻丟掉一件東西，是那金綠的發(fā)夾。銀杏樹(shù)枝上的綠，也許就是它吧！閉上雙眼，深呼吸，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有一股說(shuō)不出的味道，是清新的感覺(jué)，其實(shí)這就是泥土和悠揚(yáng)的芳草發(fā)出的淡香。沒(méi)有姹紫嫣紅的`花兒的芳香，但充滿了整個(gè)空氣。
像夢(mèng)一般，轉(zhuǎn)眼間來(lái)到了“小橋流水人家”。在這里與剛才的感覺(jué)截然不同，好似：“竹語(yǔ)松風(fēng)梧月”。也許這句用的不太恰當(dāng)。但站在如紅木一樣的橋上，扶著花梨似的扶手，古樸、淡雅。尤其是那“腳下”的流水，清澈，“潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依”。紅金魚(yú)的個(gè)數(shù)數(shù)不勝數(shù)，極少數(shù)是黑色的，有大有小，有的頭上像戴著一頂“小紅帽”，有的像生了氣一樣，眼睛鼓鼓的，與燈泡都一拼了！翡翠的水靜靜流淌，風(fēng)也是如此的柔和，松樹(shù)依舊筆直的站立在小亭院旁。瞧，那是春天的影子，她做的太匆忙了，太匆忙了，來(lái)不及梳妝，卻留給我們一把綠梳子，也許那流水就是這把梳子掉了下去，于是變成綠……
書(shū)林漫步，春和景明，在朗朗的書(shū)聲中感受春的氣息，學(xué)習(xí)是無(wú)止境的就像這美麗的春天一樣，快樂(lè)地實(shí)踐。
春如畫，這就是我的春悟語(yǔ)。我對(duì)春的感悟與闡釋。
漫步書(shū)林作文 篇13
閉眼，盡是詩(shī)書(shū)畫卷，字里行間。抬眸，皆是枝繁葉茂，白云藍(lán)天。我愿書(shū)林尋鳥(niǎo)鳴，花開(kāi)葉落等風(fēng)停。
從小，我就在書(shū)林里散步，家里的書(shū)架就像樹(shù)林一樣。常常會(huì)載進(jìn)新樹(shù)，卻不曾有“光頭強(qiáng)”來(lái)伐木。
看啊，那邊栽著一棵白楊樹(shù)。原來(lái)是《西游記》啊。這是四大名著中我最喜歡的一本，師徒四人西天取經(jīng)，歷經(jīng)九九八十一難，給我留下了很深的印象。它告訴我要克服困難，勇往直前。
我贊它像白楊樹(shù)一樣堅(jiān)韌，挺拔。
瞧啊，這邊栽著一棵梅花樹(shù)。原來(lái)是《狼王夢(mèng)》啊。這是作家沈石溪的`經(jīng)典之作，主要講母狼紫嵐夢(mèng)想著把后代培養(yǎng)成狼王，最后卻事與愿違。紫嵐永不言棄的精神深深打動(dòng)著我。
我贊它像梅花樹(shù)一樣頑強(qiáng)，不屈。
再看，那里栽著一棵楓樹(shù)。原來(lái)是《窗邊的小豆豆》啊。這本書(shū)主要講作者黑柳徹子上小學(xué)時(shí)一段真實(shí)的回憶。我最喜歡書(shū)中的小林校長(zhǎng)，他用耐心和期待去關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子。
我贊它像楓樹(shù)一樣溫暖明媚，無(wú)私奉獻(xiàn)。
再瞧，這里栽著一棵櫻花樹(shù)。原來(lái)是《長(zhǎng)襪子皮皮》啊。這本是我小時(shí)候最愛(ài)不釋手的書(shū)。它陪我度過(guò)了整個(gè)童年，皮皮這個(gè)人物在林格倫女士的筆下躍然紙上，栩栩如生。這個(gè)雖然有點(diǎn)怪，但同樣十分可愛(ài)的女孩子讓我拿著書(shū)愛(ài)不忍釋。成為像皮皮那樣無(wú)憂無(wú)慮的人是我童年時(shí)候的夢(mèng)想，相信也是所有孩子的夢(mèng)想。
我贊它像櫻花樹(shù)一樣幸福熱烈，古靈精怪。
再往林深處走，還可以見(jiàn)到青竹般自強(qiáng)不息，頂天立地的高爾基三部曲——《童年》《在人間》《我的大學(xué)》；看到蘭花一般淡雅高潔的《居里夫人自傳》；看到曇花一樣神秘，永恒的《莫泊桑短篇小說(shuō)選》……
書(shū)林里溢滿書(shū)香氣，書(shū)香里滿是書(shū)之意。書(shū)意中隱有書(shū)寫魂，書(shū)魂中盡是作家神。
書(shū)伴我成長(zhǎng)，書(shū)使我明朗。我愿書(shū)林尋鳥(niǎo)鳴，花開(kāi)葉落等風(fēng)停。
漫步書(shū)林作文 篇14
高爾基曾說(shuō)過(guò)，“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。當(dāng)我第一次讀到這句名言時(shí)，使我疑惑不解：讀書(shū)會(huì)走上階梯嗎？從那以后，我開(kāi)始證實(shí)這句話。事實(shí)告訴我，這句話是對(duì)的。我喜歡走上書(shū)的階梯。
書(shū)的階梯——幻想天堂
從幼兒園大班起，我就迷上了那些圖文并茂的書(shū)籍。尤其是故事書(shū)，就像鐵石一般吸引著我。不管是《伊索寓言》中的《龜兔賽跑》，還是《格林童話》中的《白雪公主》，我都來(lái)者不拒。
從未與“灰姑娘”謀過(guò)面的我，總是盼望見(jiàn)一見(jiàn)灰姑娘。一會(huì)兒去找到書(shū)中灰姑娘的住址，一會(huì)兒去問(wèn)媽媽。那時(shí)媽媽總是會(huì)笑著回答我：“灰姑娘呀，住在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。”“很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方在哪里？”媽媽只能笑而不答。對(duì)于灰姑娘，我充滿了無(wú)限的疑惑和幻想。漸漸的，我將灰姑娘淡忘。
看了《龜兔賽跑》的故事后，我又對(duì)故事中的烏龜和兔子充滿了好奇�！盀觚攺耐米由磉吪肋^(guò)不會(huì)吵醒兔子嗎？”“不會(huì)，烏龜走路是沒(méi)有聲音的”“那我和烏龜比賽誰(shuí)會(huì)贏呢？”“當(dāng)次次都得馬拉松的選手為什么他會(huì)次次都的冠軍，這位選手回答：“在賽前，我都會(huì)去看看跑的路線，將路上一些建筑物作為標(biāo)志。比賽時(shí)，我都會(huì)竭盡全力跑向一個(gè)標(biāo)志，跑到后，我再去沖刺另一個(gè)標(biāo)志物。并不是直接去沖向終點(diǎn)。
這兩則故事讓我感觸很深。夢(mèng)想是要有恒心，一步一步實(shí)現(xiàn)的`。
書(shū)的階梯，帶我走向了知識(shí)的殿堂；
書(shū)的階梯，引我來(lái)到了歡樂(lè)的源泉；
書(shū)的階梯，讓我飛到了繽紛的藍(lán)天；
書(shū)的階梯，幫我打開(kāi)的心靈的窗戶！
漫步書(shū)林作文 篇15
踏著一條由書(shū)鋪成的路，我走進(jìn)偉人的靈魂深處，接受對(duì)我一生中最重要的教誨。
首先我來(lái)到雨果的世界。
殘陽(yáng)斜照，射入巴黎圣母院這個(gè)被黑暗籠罩的地方，這個(gè)地方只剩下了幾許被風(fēng)化的哀傷。副主教高大偉岸的形象，卻只留給人罪惡的印象；卡西莫多那丑陋不堪的相貌，卻折射出人性的美好。
兩個(gè)截然不同的'人物，同時(shí)喜歡上了一個(gè)吉普賽女郎——愛(ài)斯梅拉達(dá)，一個(gè)街頭賣唱的活潑的姑娘。
或許誰(shuí)都想不到，兩人追求女郎的路走得那么不同。副主教克洛德，道貌岸然，詭計(jì)多端，使盡各種壞手段，想博取女郎那顆早已許給少校的芳心；而卡西莫多，只是全心全意地愛(ài)著女郎，雖然他知道自己配不上女郎，仍然默默付出，為她不惜反抗自己的恩人——副主教克洛德。
結(jié)果，女郎被處以絞刑，卡西莫多在大墳窟里找到女郎的尸體后，靜靜地躺在她身旁。最后，兩具尸體緊緊地抱在一起，化為一曲絕唱！
雨果的靈魂教誨我：心靈美，才是真的美；虛偽，只會(huì)斷送人生中許多寶貴的東西。
隨后，我來(lái)到了奧斯特洛夫斯基的世界。
春天還未到，這兒卻開(kāi)滿了鮮花。生活在戰(zhàn)爭(zhēng)年代的保爾，從出身貧苦的少年一躍成為了一名優(yōu)秀的戰(zhàn)士，從戰(zhàn)場(chǎng)上的英勇殺敵到幾次從病魔手中逃脫，從手術(shù)臺(tái)上的堅(jiān)強(qiáng)到輪椅上的不屈，都彰顯了兩個(gè)字：頑強(qiáng)。
頑強(qiáng)，讓保爾的一生走得不平凡。多少次的浴火重生，讓保爾洗盡鉛華，永垂不朽！
奧斯特洛夫斯的精神教育我：只有在困難面前一次次地爬起，才對(duì)得起人生！
在這條由書(shū)鋪成的路上，我得到了許多有益的教誨。這是我一生的財(cái)富，它們將指引我對(duì)生命進(jìn)行完美的詮釋！
漫步書(shū)林作文 篇16
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，讀書(shū)，帶給人們快樂(lè)，帶給我們無(wú)限的知識(shí)。讀書(shū)可以開(kāi)闊視野。晚上，洗漱完畢，任臺(tái)燈橘黃色的光流瀉一室，捧一本書(shū)靜靜地閱讀，悠悠的思緒伴隨著淡淡的書(shū)香，于是，煩躁的心靈得到了安歇。沉醉在自由自在的愉悅中。
我每每覓得一本好書(shū)，會(huì)細(xì)細(xì)品味。讀后，我會(huì)思考，文中的人為什么要這么做？作家為什么要寫著個(gè)故事？然后，會(huì)欣賞自己最喜歡的片段，并找到以前忽略的東西。最后，我會(huì)想象作者是怎樣寫下這本書(shū)的？他有怎樣的生活經(jīng)歷？
這兩年來(lái)，我讀了許多名篇名著�！段饔斡洝分械墓适拢垡�，“孫悟空大鬧天”、“三打白骨精”、“智斗牛摩魔王”……孫悟空的英雄形象一直在我的心中�！度龂�(guó)演義》我也認(rèn)真讀過(guò)兩遍，從書(shū)中我就掌握了十幾個(gè)歷史典故成語(yǔ)：美人計(jì)、桃園結(jié)義、三顧茅廬、草船借箭、紙上談兵、空城計(jì)……并對(duì)諸葛亮的神機(jī)妙算佩服得五體頭地。
在在書(shū)中，我還與李白、蘇軾、魯訊、老舍、巴金等文學(xué)大師進(jìn)行了交談，也從書(shū)中看到了“三山五岳”的神氣風(fēng)韻，傾聽(tīng)長(zhǎng)江黃河奔騰不息的濤聲——為此，我增長(zhǎng)了不少知識(shí)。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。我把這句話當(dāng)作座右銘。在讀書(shū)中，我積累了不少好詞佳句。自己的作文水平也大有提高——書(shū)是指路明燈，是一位好老師，是你解開(kāi)困惑的'一把鑰匙，是你迷航的指南針，是你走向成功的道路。我覺(jué)得讀書(shū)是人生最美的享受，所以喜歡漫步在書(shū)的境界！
漫步書(shū)林作文 篇17
生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光。智慧中沒(méi)有了書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀。
——題記
一縷陽(yáng)光照在書(shū)上，跟隨著星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑。我又讀了一段飽含深情的文字。
讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。從《簡(jiǎn)愛(ài)》中，我懂得了一生追求著自由和幸福是人生中最快樂(lè)的事情。從《水滸傳》中，我感受到古代英雄豪邁的氣概。從《昆蟲(chóng)記》中，我體會(huì)到了法布爾一生對(duì)昆蟲(chóng)的熱愛(ài)。
讀一本好書(shū)，就像交了一個(gè)益友。在書(shū)中，我與許多作家一起進(jìn)行“交流”。書(shū)中感受到了三山五岳的氣勢(shì)磅礴。叢書(shū)中，我仿佛聽(tīng)到了我們的.黃河母親滾滾的波濤聲。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！睆摹段饔斡洝分校抑懒颂粕畮熗剿娜私�(jīng)歷了九九八十一難，最終西天取得真經(jīng)。我從中體會(huì)到我應(yīng)該學(xué)習(xí)他們這種堅(jiān)持不懈的精神。
每讀一本書(shū)，我都要根據(jù)寫作背景，仔細(xì)斟酌作者的意境。書(shū)能使我們陶冶性情，書(shū)能使我們平靜煩躁的心情。捧著一本書(shū)靜靜地閱讀，我發(fā)現(xiàn)自己身臨其境，陶醉于其中，深受故事情節(jié)所感染。
漫步在書(shū)的世界中，我懂得了人世間的真善美，假惡丑，也懂得了一些文人墨客對(duì)文字的喜愛(ài)。漫步在書(shū)的世界中，我也了解了一些大自然中的奇觀景象。
漫步徜徉在書(shū)的世界里，我體會(huì)到了人生的真諦。我學(xué)會(huì)了怎樣寫出優(yōu)美的文字。
多讀好書(shū)，讓我們的生活變得更加充實(shí)。漫步在書(shū)的世界中，我懂得了許多許多……
漫步書(shū)林作文 篇18
綿綿，轉(zhuǎn)眼間，過(guò)去了，到來(lái)了。伴隨著溫柔的春風(fēng)，悄悄地來(lái)臨了。
我在雨中撐著一把花傘，觀賞春天的景色。
春雨悄無(wú)聲息地來(lái)到草地，剛剛還是耷拉著腦袋，一接受春天的洗禮，喝足了水，一下子就精神起來(lái)了�；ǘ湟彩㈤_(kāi)在草地的邊上，被春雨一點(diǎn)點(diǎn)染紅了�？纱河晁坪踹�不滿意，搖身一變，又成了設(shè)計(jì)師，將一顆顆晶瑩透亮而美麗的露珠鑲嵌在那些含苞初綻的花朵上，花兒在風(fēng)中起舞，搖曳，仿佛少女的輕歌曼舞空氣中還彌漫著沁人心肺的甜香，令人心情開(kāi)朗��！
我和春雨又來(lái)到樹(shù)林，這里的空氣真新鮮啊！所有的樹(shù)木像涂了金似的，閃閃發(fā)光。春雨如絲，如霧，如煙，如潮，仿佛給樹(shù)林披上了一陣薄霧，朦朦朧朧，若隱若現(xiàn)。給人一種仙境的感覺(jué)。
我們來(lái)到。這里的花朵五顏六色，令人眼花繚亂。里，映山紅欲放，櫻花爭(zhēng)奇斗艷，粉紅如霞，玉亭亭玉立，丁香花冷艷幽香，還有很多我叫不出名的.花，她們有產(chǎn)站在枝頭，有的栽在地上，那景色是多么美麗�。≡偌由洗河甑挠骋r，顯得十分美麗，好象這是一個(gè)夢(mèng)，或者我又身在夢(mèng)中，因?yàn)檫@景色實(shí)在是太模糊、太美麗、太迷人了！
春雨又帶我來(lái)到了，盛開(kāi)了，我站在這一望無(wú)際的“花�！�，仿佛置身于幻境之中。我打了自己一下，好痛，這不是幻境�。】蛇@是很模糊，是因?yàn)殪F的關(guān)系嗎？我不這樣認(rèn)為，我認(rèn)為是春雨和春風(fēng)在散布春天的信息。
我來(lái)到麥田，這里的麥子綠油油的，像剛剛破土而出的小草，綠得可愛(ài)！
我們來(lái)到。這里的果樹(shù)多種多樣，有蘋果樹(shù)、梨樹(shù)、櫻桃樹(shù)、桃樹(shù)、香蕉樹(shù)等，畫出一幅美麗的畫。
我們走過(guò)了果園，來(lái)到湖邊。已經(jīng)吐出了綠芽，一條條柳枝，垂到湖面上，那景色甚為美麗之極。湖面上，一條條波紋在蕩漾，魚(yú)兒越出水面，歡快地嬉戲。湖面的大白鵝用紅紅的嘴梳理著她的羽毛，湖面仿佛是一面鏡子，大白鵝臨界照著鏡子，仿佛一個(gè)臭美的姑娘。這時(shí)，跑過(guò)幾個(gè)沒(méi)打傘的小女孩，傳來(lái)一陣嘻嘻哈哈的歡笑聲，她們像一只只彩色的蝴喋飛進(jìn)雨霧中，一眨眼，便沒(méi)了蹤影。
春雨又來(lái)到一個(gè)小村莊，我緊緊跟著她。雨中的房屋是那樣的美麗，好象小橋流水人家。農(nóng)家的小院也是那樣的迷人，美麗……
我愛(ài)春雨，更愛(ài)春天的美麗景色！
漫步書(shū)林作文 篇19
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
——題記
高爾基說(shuō)：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯；教育家說(shuō)：書(shū)是智慧的鑰匙；政治家說(shuō)：書(shū)是時(shí)代的生命；迷惘者說(shuō)：書(shū)是心中的啟明星；探索者說(shuō)：書(shū)是通向彼岸的船；奮斗者說(shuō)：書(shū)是人生的向?qū)�；求知者說(shuō)：書(shū)是饑餓時(shí)的面包；而我說(shuō)：書(shū)是我的良師益友。不是嗎？每當(dāng)我們打開(kāi)彌漫著油墨香的書(shū)卷時(shí)，它似乎是有魔力的，它在不知不覺(jué)中將我們的思想吸□的身體里，讓我們無(wú)法自拔，而這恰恰是書(shū)的魅力所在。
小時(shí)候，書(shū)認(rèn)識(shí)我，可我不認(rèn)識(shí)他。面對(duì)密密麻麻排列整齊的符號(hào)，我只有頭暈。自從上了幼兒園，認(rèn)識(shí)了漢字，我試著去讀它，當(dāng)時(shí)只是對(duì)著拼音磕磕絆絆地讀下來(lái)，至于什么意思，自然不知，只有讀完之后的沾沾自喜。再大些，我愛(ài)上了語(yǔ)文，因?yàn)檎Z(yǔ)文老師大力倡導(dǎo)多讀書(shū)，我便與書(shū)有了正面接觸，我第一次被它的魅力所打動(dòng)。就像那些歷史記錄性的書(shū)籍，在我的心中，它們似乎是枯燥無(wú)味的，而我真正讀了那些書(shū)，那一句句生動(dòng)的語(yǔ)言，似小溪流水般徐徐流□的心寂。我內(nèi)心塵封地對(duì)書(shū)籍的熱情如火山一樣爆發(fā)了，于是我瘋狂地閱讀著，雖未達(dá)到如癡如醉，卻也有點(diǎn)半瘋境界，通過(guò)書(shū)籍，我知道了神農(nóng)是怎樣冒著生命危險(xiǎn)嘗百草，中國(guó)第一皇帝秦始皇如何誅滅六國(guó)，一統(tǒng)天下。還有李白的浪漫，蘇軾的豪邁，李清照的.婉約。甚至是國(guó)外的林肯如何在失敗多次后，卻競(jìng)選上了美國(guó)總統(tǒng)，愛(ài)迪生如何在多次挫折和失敗下依然創(chuàng)造出來(lái)1000多種奇跡……這一切的一切，都是通過(guò)書(shū)所知曉，雖然我們沒(méi)有機(jī)會(huì)親身體驗(yàn)?zāi)且粋�(gè)個(gè)故事中的場(chǎng)面，但是由書(shū)通過(guò)想象，也別有一番情趣。
古人言“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”其實(shí)，當(dāng)你愛(ài)上讀書(shū)時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，書(shū)是你的益友，在進(jìn)一步，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，書(shū)是你的良師。
我經(jīng)常漫步在書(shū)中，在書(shū)海中遨游，靜下來(lái)品味那份特有的愁思：是南唐后主李煜，剪不斷，理還亂的別有一番滋味在心頭；是易安居士的，欲語(yǔ)淚先流，載不動(dòng)許多愁；是杜甫，白頭搔更短，渾欲不勝簪的鄉(xiāng)愁，是……抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁。怎一個(gè)“愁”字了得，讓多少文人墨客留下名篇，寫下感慨！。
這都令我受益匪淺，它令我揣摩，令我感嘆，令我驚訝。
漫步書(shū)林作文 篇20
周末回了趟呂巷，莫名想念老街。
傍晚，牽著爺爺縛滿老繭的手，游蕩在那“歲月悠久”的街。
順著街的一頭，慢慢向前行走，五彩繽紛的霓虹燈管閃爍的耀眼有點(diǎn)奪目。大概是晚了，街上人并不多，意外顯得冷清，炒栗子鋪散發(fā)出的陣陣香氣從街頭傳到街尾，水果店中喇叭的叫賣聲依舊熟悉，理發(fā)店的阿姨仍然一頭“紅配綠”。舊舊的蜜餞鋪卻有一種別樣的懷念風(fēng)味，幾年前趴在玻璃柜臺(tái)前央求著媽媽不愿離開(kāi)情景浮現(xiàn)眼前。
窄窄的弄堂間，卻不見(jiàn)了修鞋老工匠的身影，連配鑰匙的老爺爺也不知所蹤。向爺爺一打聽(tīng)，才知道是得了什么病回家休息了。一路走著，一路看著，才發(fā)現(xiàn)這古老的.街道變了模樣。雜貨鋪再也找不到了，補(bǔ)衣服的店鋪也不知去向，就連街上叫賣玩具、糖葫蘆的小攤販也消失得一干二凈，神奇的“一元”店早就“關(guān)門大吉”，取而代之的更多的是洋氣的面包店，充滿潮流氣息的名牌鞋包店，固然是好看的，卻少了老街獨(dú)特的氣息。
不知怎么的，心里總像是落下了什么，空空的。
我和爺爺頓了頓腳步，凝視著眼前這座“解放橋”。不知多少次媽媽帶著我來(lái)到橋上，俯視河面，觀看風(fēng)景的場(chǎng)面浮現(xiàn)在我的面前，是那樣熟悉，又是那樣陌生。不知怎么的有一股神奇的力量指引我走上橋，趴在橋柱子上，凝視河面，平靜的河面似夢(mèng)幻般的美麗。耳邊又傳來(lái)爺爺說(shuō)過(guò)無(wú)數(shù)次的這座橋的來(lái)歷，只是安安靜靜地聆聽(tīng)，卻也不會(huì)倦。見(jiàn)他老人家講的開(kāi)心，心里便傳來(lái)一股暖意，溫馨，臉上不自覺(jué)地掛起微笑。爺爺講完了這老老的故事，見(jiàn)我聽(tīng)得認(rèn)真，蒼老的臉上也漾起笑容。我拉著他寬大的手掌，緩緩地走下了橋。
出了老街，徑直來(lái)到了廣場(chǎng)的兒童區(qū)，熟悉的滑滑梯，蹺蹺板勾起了我兒時(shí)的回憶。眺望眼前孩子們嬉戲的場(chǎng)景，便想到小時(shí)候的我也這樣的淘氣，一個(gè)普普通通的滑滑梯，也總是讓我樂(lè)此不彼，直到家長(zhǎng)們催促著離開(kāi)，才依依不舍地拋下它回了家。天色漸晚，我拉著爺爺?shù)氖郑従徬蚣易呷ァ?/p>
夜里，我做了一個(gè)夢(mèng)，街還是我兒時(shí)的熟悉模樣，簡(jiǎn)樸的店鋪，舊舊的小攤販，弄堂里是老工匠補(bǔ)鞋時(shí)的“叮叮當(dāng)當(dāng)”聲……
憶老街，憶故鄉(xiāng)，更憶舊情。
漫步書(shū)林作文 篇21
我，獨(dú)自走在孤寂，又充滿生機(jī)的竹林里，看著那一大簇、一大簇的竹子。
放眼望去，一片綠色的屏風(fēng)。它們一叢一叢、擁?yè)頂D擠地生長(zhǎng)在一起，每根竹子都默默無(wú)聞，全身上下一片青綠色，穿著綠色的盔甲，讓人賞心悅目。每根竹子都很細(xì)，它們肩并肩立在一起，簡(jiǎn)直是一幅靚麗的水墨丹青。這竹林的每根竹子，都是那樣堅(jiān)韌挺拔，牢不可摧，一看到它們，就會(huì)讓人全身充滿力量。
它們是多么不惹人注意，遠(yuǎn)離熱鬧的街市，但它們卻毫不埋怨，努力地為人們奉獻(xiàn)。狂風(fēng)來(lái)臨時(shí)，呼嘯聲如同怪獸的吼叫聲，令人畏懼，而它們，卻如同精英部隊(duì)的戰(zhàn)士，毫不退縮，挺立在原地戰(zhàn)斗著，把狂風(fēng)阻擋在他們身前，為它們身后的一切保護(hù)著安全。
它們的根，深深插入泥土里，絲毫不動(dòng)搖，難怪鄭板橋會(huì)由衷地贊嘆“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌，任爾東西南北風(fēng)”�。∷鼈兊纳碜耸嵌嗝赐Π�，它們團(tuán)結(jié)一致，把家園好好地保護(hù)著。我們的世界中，還有誰(shuí)會(huì)像它們這樣呢？我從對(duì)青竹的陶醉中走了出來(lái)，又來(lái)到了另一個(gè)世界里……
“唉！放棄吧！你早不行了！”
“耳聾弄個(gè)啥！學(xué)個(gè)簡(jiǎn)單的算了吧！”
……
在這些話中，有嘲笑，有挖苦，有勸阻，可在貝多芬的耳中，這些話并沒(méi)有讓他動(dòng)搖，只是微風(fēng)拂過(guò)竹林。哼！你們讓我放棄我就放棄？沒(méi)有任何事情能阻止我的步伐！他心中永遠(yuǎn)有一團(tuán)火苗，照亮著他的夢(mèng)想。
他絲毫不放棄，即使耳聾也堅(jiān)持練習(xí)，堅(jiān)持作曲，堅(jiān)持演出，他依然著向自己的'夢(mèng)想和目標(biāo)前進(jìn)，把一切絆腳石都踢開(kāi)，他就像青竹一樣，高傲地面對(duì)著命運(yùn)的風(fēng)暴！他將木棍一頭咬住，另一頭放在音箱里，通過(guò)感覺(jué)鋼琴音箱的微弱振動(dòng)，慢慢思考著一個(gè)個(gè)音符。最終，貝多芬成為了世界上最偉大的鋼琴家，擁有輝煌的成就！
它成功的秘訣，不正是像青竹一樣、永不放棄、永不退縮的精神嗎？
想到這里，我不禁從聯(lián)想中走出來(lái)。我抬起頭，看看這周圍的竹林，它們清瘦的身姿總是那么高大挺拔，它們颯颯的笑聲總是那么鏗鏘有力！我繼續(xù)往前漫步著，心中充滿了力量。
漫步書(shū)林作文 篇22
打了個(gè)驚雷，就醒了，猛地一看，已是清晨，空氣也顯得格外清新。天氣回暖，但因這是下了些雨，也覺(jué)得有那么一絲絲涼意。外頭雨也漸漸小了，披了件外套，用簪子把頭發(fā)束住。便從屜子中取出送傘，解了套子。打開(kāi)后門，回頭便把門掩上，打了傘。
用手扶著墻壁，抬頭，只覺(jué)安靜，似乎太安靜了。用指尖輕輕的滑著墻走，小步地走，土黃色的墻壁也許久沒(méi)上漆了，青石板上也爬滿了青色的苔蘚。經(jīng)過(guò)歲月的蹉跎，似那飽經(jīng)蒼桑的老人，任誰(shuí)把自己的手放上去比一比，都顯得那么稚嫩。
先時(shí)的雨把桃花的花瓣幾乎都快打盡了，那無(wú)色，無(wú)形的`風(fēng)把它們輕輕的卷起，在空中打了個(gè)弧，再悄悄地落入井內(nèi)，悄然無(wú)息。茶花的花瓣連著嫩黃的蕊都打得散了下來(lái)，還帶著些干枯的種子，一整個(gè)掉到井里頭。雨打到井中，化成了水漾，一圈一圈地暈開(kāi)，漸漸地多了。才反應(yīng)過(guò)來(lái)，雨變大了，還不是一般的大，后退了幾步收了傘，在房檐下避雨。
有點(diǎn)擔(dān)心那些花，到水里有多臟……靠山邊的玉蘭花，含笑在雨中瞧著青翠欲滴，潔白的花骨在綠葉的襯托下，尤為顯眼，原來(lái)馥郁的花香叫那雨打散了，使得淡淡的清香彌漫在這雨中。這點(diǎn)，比起那花香，更為難得。這些花中，除了未開(kāi)的彼岸花，就數(shù)山茶花開(kāi)得最艷，這花經(jīng)了雨，倒將自身的污穢都洗凈了。但我的思緒卻不在這上面卻不在這上面牽著，應(yīng)是或多或少的受了曹老的影響，我對(duì)這落花的亦是十分鐘情，只為一句“花開(kāi)易見(jiàn)落難尋�！�
雨又漸漸地小了。將花瓣輕輕拾起，放在傘面上。折了根竹枝3，攜了來(lái)，獨(dú)往竹林里走去。走了一會(huì)子，雨細(xì)細(xì)的拂過(guò)臉龐，雨不大不小。這雨淋得很舒服。
繞過(guò)一口已封的井，便是竹林。竹葉纖巧而修長(zhǎng)，竹枝秀美又俊朗，不禁陶醉于此時(shí)此處此景中。用竹枝捋開(kāi)了一片地，便埋了進(jìn)去。略帶了一會(huì)子，倚在竹子上歇了歇，起風(fēng)了。雨滴便像那風(fēng)鈴響啊響，簪子也給吹得叮當(dāng)作響，因?yàn)闆](méi)束得很緊，給風(fēng)一吹，便有些松了，簪子落了下來(lái)，秀發(fā)散了下來(lái)，任它起舞，如那遺落的花瓣一樣，又有何妨？
將幾縷青絲挽在耳后，按原路回了家，一手打傘，一手拿簪，雨都也不下了，傘還撐著，上了鎖，仍回屋里去。又將散細(xì)細(xì)的收了，裝回原處。對(duì)鏡梳妝，一片竹葉粘在發(fā)間，平靜如常。
漫步書(shū)林作文 篇23
先是密密麻麻，繼而波濤洶涌的人群與飛機(jī)周圍的嘈雜轟鳴、引擎噪音；再是一望無(wú)際的曠野和牛羊無(wú)憂無(wú)慮地低鳴，上天估計(jì)是成心要制造對(duì)比，好讓我們體會(huì)他對(duì)新疆闊土的鐘情。
可是我們?nèi)砸回５爻酥蟀烷_(kāi)往準(zhǔn)噶爾盆地。“至少車窗是開(kāi)的”，我試圖讓自己感到慶幸，但塵土顯然看不下去我的自欺。于是飛向趴在車窗上的我（危險(xiǎn)動(dòng)作，請(qǐng)勿模仿）。喧嚷著、叫囂著，給我了一次粗獷的“不幸”作為見(jiàn)面禮。
看著路旁一棵棵白楊樹(shù)，千篇一律地聳立著，嚴(yán)苛而呆若木雞，像成群在操場(chǎng)罰站的學(xué)生，但又高昂著身子，好像在如此環(huán)境中生長(zhǎng)是自己刻薄冷漠的資本。厭惡之情自然地升起，以鄙夷的形式浮現(xiàn)在我臉上，我可能平生從未用這樣輕蔑與不屑的眼神，事后自己都覺(jué)得可怕。畢竟對(duì)方可是被教科書(shū)不知繁瑣地贊頌了一遍又一遍，難免涌起。
不不不，土色也有很多種，別讓我開(kāi)始……總之，那復(fù)雜的、渾濁的，如霧霾天的陽(yáng)光，透不過(guò)云層霧靄，只得彌漫在空中的色彩與天藍(lán)中帶著幾抹淺灰的天交織。像水中綻開(kāi)的墨，濕透的水彩畫，慢慢泛黃的紙……你無(wú)法辨認(rèn)平時(shí)里如此清晰以至于熟視無(wú)睹的那一條天與地之間的界限。
這里傍晚的太陽(yáng)沒(méi)趕完工，九點(diǎn)才加完班，在靠山的車站等待開(kāi)往下一趟的車。我意識(shí)到要不是我寫作業(yè)一般要到這個(gè)點(diǎn)，可能在日落之景拉開(kāi)序幕時(shí)，就已經(jīng)拉開(kāi)夢(mèng)境的序幕了。
太陽(yáng)太胖了，據(jù)說(shuō)有千萬(wàn)個(gè)地球大，再加上新疆以胖為美，不難理解為什么吃完晚飯的他會(huì)走得這么慢（不排除累了的因素）。天上掛著朦朧的橙黃與紫紅，一片片云在路過(guò)時(shí)被濺了一身的'金黃，在深邃而蔚藍(lán)的夜空中悄無(wú)聲息地流逝。
那天，我才明白，這樣一條河，平庸而普通的河為何能享有“五彩河”的稱號(hào)？夕陽(yáng)的光輝映照在河面上，如一塊晶瑩的琉璃，一張?zhí)尥傅牟ＡЪ�，閃著光的，水晶玉石般的黃色，與那變化萬(wàn)千的靜謐的天，盤旋著，在河面上熠熠生輝。
對(duì)于在城市里住慣了的我們，坐著巴士在黃土上穿行會(huì)覺(jué)得突兀，也許那時(shí)我們覺(jué)得那黃土和天色突兀，可踏上歸途后的你終究會(huì)發(fā)現(xiàn)突兀的是大巴和初來(lái)乍到的我們。
大疆南北比大江南北多一種莽撞而無(wú)畏的美，年邁的西北樺樹(shù)林未必不如年輕的北美白楊，利奧波德老兄。
漫步書(shū)林作文 篇24
城市中的喧鬧和嘈雜我已不勝其煩，偶爾去去外婆農(nóng)村的老家享受世外桃源的生活，何樂(lè)而不為？
漫步原野的小路，放眼望去，田野里到處是五谷。麥子黃澄澄的，這些金黃色閃爍著，直逼你的眼。加上天空中金色的陽(yáng)光斜射下來(lái)，麥子的“金色皮膚”又穿上一件裹滿全身的“金色大衣”，更加詩(shī)情畫意，一大片一大片的金黃，一簇隊(duì)在一簇上，一叢疊在一叢上，呈現(xiàn)了一幅美畫。起風(fēng)了，一陣一陣的風(fēng)，齊刷刷的吹過(guò)來(lái)，另一幅大作出現(xiàn)了——麥子隨風(fēng)飄蕩，有些像海浪一樣推著前浪“沖過(guò)來(lái)”。像一大片金色的海洋；有些各自飄去，有些向左飄去，有些向右“翩翩飛去”；最美的是這個(gè)，滿大片滿大片的麥子“東搖西晃”，一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右，像亭亭的舞女在華麗的'臺(tái)上自由的舞蹈，又像千萬(wàn)條隨風(fēng)飄蕩的金色絲帶直沖遠(yuǎn)方，還像遼闊的金色的草原。
起風(fēng)了，遠(yuǎn)方一陣陣微風(fēng)習(xí)習(xí)拂過(guò)來(lái)，有一種前所未有的舒服的感覺(jué)。城市里的風(fēng)，就算是環(huán)境稍微好的地方，也參雜著一絲刺鼻，而這兒完全不同，閉上眼，仿佛有一雙涼絲絲的手在撫摸著我，從頭一直到腳。陣陣微風(fēng)中，只有些清香和涼意，猶如一盆30度的水沖在身上，為六月的酷暑增添了一份涼爽，使人神清氣爽。
一大片一大片的金色和涼爽的風(fēng)無(wú)疑是沒(méi)秒掉，但其中必有電鏡之筆，所以合歡花悄然出動(dòng)了。
合歡樹(shù)是一嘟嚕一嘟嚕開(kāi)放的，風(fēng)一吹，樹(shù)上毛絨絨的一團(tuán)一團(tuán)不知名的毛飄飄悠悠的離開(kāi)了，在空中跳了幾下舞，擺了幾個(gè)poss，就落下來(lái)了，不偏不倚，正好落到了我的手中，我的嘴靠近它，用力一吹，他便又紛飛了起來(lái)。借由風(fēng)力，他在麥浪里若隱若現(xiàn)，像一只蜂兒，在花間，肆意的唐突，溫存。
走過(guò)去，走到了小河旁，看見(jiàn)幾個(gè)男孩女孩坐在船上，在開(kāi)滿蓮花的池里嬉戲，不覺(jué)想起梁元帝《采蓮賦》里的句子：“于是妖童媛女，蕩舟心許；鹢首徐回，兼?zhèn)饔鸨粰釋⒁贫鍜�，船欲�?dòng)而萍開(kāi)。爾其纖腰束素，遷延顧步；夏始春余，葉嫩花初，恐沾裳而淺笑，畏傾船而斂裾�！笨梢�(jiàn)水上嬉戲的樂(lè)趣了。
漫步于原野，享受自然之風(fēng)光，農(nóng)村的光景使人流連忘返。
漫步書(shū)林作文 篇25
哇！窗外下起了傾盆大雨，嘩啦嘩啦的雨滴狠狠地打在屋頂，連在電線桿上的麻雀都被嚇得趕緊振翅返巢。雨水打在路面上，一下有如清脆的笛聲，伴隨著雷公生氣的怒吼，奏著高低起伏的曲調(diào)，讓人震撼不已；一下有如鼓號(hào)樂(lè)隊(duì)，鼓聲拔地而起，奏著雄壯慷慨的進(jìn)行曲，讓人精神為之一振。雨聲嘩啦啦！雷聲轟隆轟�。∵@真是一個(gè)美麗的、奇情的春日午后。
原本我最討厭下雨天了，因?yàn)樗偸菕吡宋页鋈ネ娴挠闻d，我多么期待自己可以徜徉在藍(lán)天白云和艷陽(yáng)下，躺在柔軟的草地上，打幾個(gè)滾，讓身上沾滿了草，也沾滿了著暖呼呼陽(yáng)光。沒(méi)想到竟會(huì)被一場(chǎng)雨竟毀了我們高昂的興致。唉！今天就是一個(gè)下雨天，原本我和同學(xué)約好要去踢足球，但是，這場(chǎng)雨卻打濕了草地，也打濕了我期待的心……。此刻我只能站在窗臺(tái)上，看著外面灰蒙蒙的雨景，兀自的對(duì)著它咒罵。
看著看著，馬路上的汽車全成了塞在一起的火柴盒，路上的行人有的匆匆忙忙，有的說(shuō)說(shuō)笑笑，每個(gè)人的手上都拿著一把傘，頓時(shí)馬路上開(kāi)滿了一朵朵五顏六色的小傘花，再看看另一邊，那兒正好有個(gè)人一邊看手表，一邊講手機(jī)，沿途左閃汽車，又躲摩托車，還不時(shí)奔跑，像要趕赴一場(chǎng)重要的宴會(huì)，突然，他踩到一大灘水，滑了一跤，跌了個(gè)四腳朝天，姿勢(shì)非常豪邁，動(dòng)作十分滑稽，竟令我忍不住的哈哈大笑。我這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，下雨天竟有那么有趣的畫面！
我的人生不也像這場(chǎng)雨景？只要擁有一顆樂(lè)于發(fā)現(xiàn)的心靈，我也可以讓生命充滿生氣。而我的生命也需要一場(chǎng)又一場(chǎng)的即時(shí)雨，來(lái)紓解我心靈綠洲的干荒。攬鏡自照，鏡中的我長(zhǎng)得不高，有一雙專注的眼神，一臉稚氣的臉龐，一股優(yōu)雅的氣質(zhì)，這些都是親情的慰藉，友誼的陪伴，師長(zhǎng)的關(guān)懷，他們就像是我生命中一場(chǎng)又一場(chǎng)的即時(shí)雨，滋潤(rùn)了我的.心靈，讓我的心更加“綠意盎然”。
哇！我看著外面下起的這場(chǎng)傾盆大雨，聞著空氣中濕濕冷冷的詩(shī)意，我的臉上竟泛起陽(yáng)光般的笑靨，我的心里浮起了一個(gè)個(gè)曾給我及時(shí)雨的人美麗的臉龐，我的笑容更因此有了自信。雨��！你是制造快樂(lè)的精靈！
漫步書(shū)林作文 篇26
當(dāng)晨光熹微，大霧籠罩時(shí)，我?guī)е淇斓男那椋ぶ锾斓哪_步在森林中漫步。
陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉，投下斑斑駁駁的倒影。我站在樹(shù)林之中，享受著陽(yáng)光的淋浴。光芒照射大地，使樹(shù)林的顏色更加耀眼。紅的樹(shù)葉透出了秋天的輝煌，金色的樹(shù)葉顯出了秋天的精彩，黃色的樹(shù)葉露出了秋天的收獲。春天是一位漂亮的姑娘，而秋天更是一位多情的詩(shī)人。
陽(yáng)光照進(jìn)田野，使稻田顯出了金黃的.色彩。我站在稻田中，像站在小舟上一樣。風(fēng)吹過(guò)稻谷，泛起了一陣陣金色的波浪。我拾起一枝稻谷，看到的不僅僅是谷子，不有農(nóng)民伯伯的血和漢呀！在烈日炎炎下，我們可能在空調(diào)屋中享受著涼爽，可農(nóng)民伯伯正在辛勤地勞動(dòng)。一滴滴汗水像一根根針?biāo)查g刺痛了我的心，我真想對(duì)農(nóng)民伯伯說(shuō)一聲：“你們辛苦了！”
陽(yáng)光照到了小溪中，使小溪變得更加清爽。潺潺的流水聲與蟬鳴聲融為了一體，像一曲優(yōu)雅的小曲，流進(jìn)我們的心田。我深深地吸了一口氣，我似乎嗅到了花朵的芬芳，小草的清新，如今，小花和小草不畏秋風(fēng)，仍然傲然立于草地之中，它們的生命是多么頑強(qiáng)呀。捧起一捧水，舔了一舔，一陣涼爽直浸我的心，我嘗到了水的甘甜，我似乎直身于大自然中，呼吸著新鮮空氣，那是多么美妙的事��！只有溪流聲才記錄了那美妙瞬間吧！
陽(yáng)光照在小路上，把小路點(diǎn)綴得格外醒目。我順著小路往下走，一路上看見(jiàn)許許多多的落葉。葉子撒落在地上，像五彩的地毯一樣�？煽粗x開(kāi)了樹(shù)枝的葉子，勾起了我的惋惜之情。每當(dāng)一片葉子離開(kāi)樹(shù)，離開(kāi)它的媽媽，它是多么悲傷與痛苦呀！可是，一想到葉子腐爛后就可以滋養(yǎng)大樹(shù)，它們又是多么快樂(lè)呀，我從它的身上也看出了一種默默奉獻(xiàn)的精神，我不禁對(duì)它肅然起敬。
一場(chǎng)雨打破了山林的沉靜，雨水把山林沖洗得一塵不染。雨后，整個(gè)山林都透出了一陣清新。啊，秋，是多么美麗啊！秋，是多么傷感呀！秋也是個(gè)讓人敬佩的老人，讓我們也從它身上學(xué)到了不少知識(shí)和道理。時(shí)間如流水般逝去。當(dāng)暮色降臨，我不得收回了自己的好心情、好記憶，但我還帶回來(lái)一瓣秋韻……
漫步書(shū)林作文 篇27
大雪紛飛，寒風(fēng)凜冽，但總有一群人在不經(jīng)意間將冬雪悄然融化。
“嘶”，一出門，一股頑皮的風(fēng)直鉆衣領(lǐng)，我不禁縮縮脖子，打了個(gè)冷顫，手在兜的溫暖懷抱里不愿出來(lái)。下了樓梯，“呵”，一喘氣，眼前瞬間霧濛濛的，雪花像一個(gè)個(gè)小精靈跳躍在空中，又散落開(kāi)來(lái)。枝丫上全是眠著的冬雪，地上是重重疊疊的腳印，踏上卻還是沒(méi)穩(wěn)住打了個(gè)滑溜，幸得扶墻。墻上又似裹了寒風(fēng)，神經(jīng)一下子緊繃，兩只腳不敢抬起，只能小心翼翼地貼著地面向前蠕動(dòng)著。天呢！前邊竟然有下坡，“這鬼天氣。”抱怨的話語(yǔ)從我口中傳出，一路上都是龜速前進(jìn)。
我皺著眉頭走了一段，內(nèi)心擰成一根麻繩。猛然抬頭，竟發(fā)現(xiàn)前面這一段路竟然如此順暢，路面完全露出水泥地面，大踏步走，一點(diǎn)也不用擔(dān)心，心情頓時(shí)大好！再向前望去，小路兩邊的店鋪人員都出來(lái)清理道路，握著大大的鏟子，彎下腰，用力一鏟，用腳一踩，推起，積雪一點(diǎn)一點(diǎn)堆到路的邊角處。一個(gè)阿姨捧著一大包鹽，一把一把盡力揮去。路人走在這條路上都輕松愉快，展露笑顏。相識(shí)的`人與她嘮著：“這天，冷得很��！”“可不嘛，大早上起來(lái)就清理著，還沒(méi)化，這老人孩子走上去多危險(xiǎn)啊……”說(shuō)著還憂心地照看過(guò)往的人。我望向她，連聲致謝。她揚(yáng)起嘴角，急忙回應(yīng)，并再三叮囑我小心腳下。那一刻，我覺(jué)得風(fēng)停了，雪融了，心里溫暖如春。
來(lái)到學(xué)校，校園內(nèi)外的路也都幾乎被清掃干凈。不論領(lǐng)導(dǎo)還是老師，都在風(fēng)中，抱著高大的鏟子，與冰雪做斗爭(zhēng)，為學(xué)生開(kāi)辟一條路。瞧啊，那位老師正在鏟雪呢，將鏟子緊貼地面插入雪中，搓搓手掌，弓著身子，奮力一推，一鼓作氣，推到了路兩旁。站直身子，喘口氣，抹抹額頭上的汗珠，拖著鏟子繼續(xù)與雪作斗爭(zhēng)。學(xué)生走的通道上還有老師站崗，校內(nèi)有理石面的小路，滑得很，但我們卻獨(dú)愛(ài)偷滑幾下，老師叮囑：“不要踩，摔一下就知道疼了。”但總有調(diào)皮搗蛋的，老師們不厭其煩，反復(fù)提醒著：“離開(kāi)這條路，不要踩�！蹦巧硢〉穆曇繇懺诙�，那親切的臉龐映入眼中，不覺(jué)然間，雪在掌心，悄悄融化。
風(fēng)雪肆虐的冬日，總有一些人挺身而出，為我們保駕護(hù)航，讓我們平安無(wú)憂的前行。那漫天飛舞的雪花，是最動(dòng)人的樂(lè)章！那汩汩流淌的溫暖便如掌心化雪，悄悄融入我們的心靈。
漫步書(shū)林作文 篇28
漫步是快樂(lè)的，是自由的，是幸福的，更是愜意的。和爸爸、媽媽一起漫步在街頭，心里更是充滿了甜蜜。
那是一年冬天，剛下過(guò)雪。我就想和爸爸媽媽一起去街頭漫步。于是我們整裝待發(fā)。幾分鐘過(guò)去了，全家都整整齊齊地在小區(qū)門口集合。我拉著爸爸和媽媽的手，蹦蹦跳跳向街頭跑去。
到了街頭，我被街頭的“繁華”迷住了，目不轉(zhuǎn)睛地看向小販的堆。咦，這是一件小巧玲瓏的小狗衣服！哈哈，那是一個(gè)美麗的小手表！這些小東西看得我眼睛直愣。我邊脫留了爸爸、媽媽的視線，向那些在向我招手的小東西走去。我東瞧瞧、西望望，盡情地享受這些東西。唉，我突然想，媽媽會(huì)不會(huì)著急找我呢，我還是快回去吧！
于是我飛奔到剛才的地方。唉，媽媽不見(jiàn)了！爸爸也失蹤了！我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我的眼淚更是像豆大的`珠子一樣吧嗒、吧嗒往下降。
咦！那個(gè)穿紅色羽絨服的女人好像是媽媽！我定睛一看，真的是！于是我莫干眼淚跑過(guò)去。咦，媽媽在干什么？我疑惑不解。只見(jiàn)媽媽和爸爸一起手拉手走在街上，好像還在說(shuō)著什么！于是，我便跑到他們身后，偷聽(tīng)他們！“老婆，我錯(cuò)了，我再也不亂花錢了……”算了，原諒你了，老公……
哈哈，我一下子從他們身后竄出來(lái)！“老爸，你在和老媽說(shuō)什么甜言蜜語(yǔ)呀！快說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)！”這時(shí)，媽媽的臉如同熟透了的西紅柿，嬌羞極了！爸爸見(jiàn)狀，急忙轉(zhuǎn)開(kāi)話題�！皩氊悾炜�，那有冰糖葫蘆！”“什么，好吃的，在哪，在哪？”我說(shuō)。我心想：還是老爸最懂我，知道美食的誘惑對(duì)我這個(gè)頂級(jí)吃貨有多大！“在哪！快看”我順著老爸的手指望去。呀！只見(jiàn)一個(gè)個(gè)冰糖葫蘆像碩大的紅珠子一樣串在棍子上，在陽(yáng)光的照射下晶瑩剔透，美麗極了！這一下子就勾起了我的饞蟲(chóng)！“寶貝，走，咱們?nèi)ベI！”“好，我連聲應(yīng)著……”
黃昏了，我和爸爸媽媽又一起手拉手向家走去。我們的速度很慢，太陽(yáng)吧我們的影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)……
這次漫步，即使我們的心情得到了放松，也讓我們的家庭關(guān)系越來(lái)越和諧了！我愛(ài)漫步！
漫步書(shū)林作文 篇29
“天氣有些陰沉，看來(lái)是要下雨了”
我行走在歸家的路上舉著傘這樣的想著。不出所料，沒(méi)過(guò)多久，隨著一道閃電，無(wú)數(shù)的雨點(diǎn)落將下來(lái)。江南多雨，雨卻都不大，在雨的襯托下那些小橋古樹(shù)反而顯得更加詩(shī)意朦朧。作為一個(gè)江南人，我對(duì)雨有著一種特殊的感情，從小情有獨(dú)鐘于它。因此，我并沒(méi)有像街上的行人一樣急匆匆的回家避雨，而是以一種欣賞者的姿態(tài)慢慢的走著。
雨并不算太大，是那種恰好能滋潤(rùn)草木而又不阻礙行人的程度，有著那類似于水鄉(xiāng)文人的委婉，讓人不知不覺(jué)沉醉于其中。記得在小時(shí)候，每當(dāng)下雨我總是要撐一把傘獨(dú)自跑到外面，聆聽(tīng)雨點(diǎn)拍打在傘面上的聲音。要是湊巧下起暴雨，我則會(huì)搬一把椅子坐在某個(gè)能看得到雨能聽(tīng)得到雨聲的`地方，靜靜的欣賞它們，如果運(yùn)氣好的話興許還可以即興寫上幾首詩(shī)歌，不得不說(shuō)，雨確實(shí)是一種十分唯美東西。
不知不覺(jué)的，我已來(lái)到了一條小巷前，只要穿過(guò)它就離家不遠(yuǎn)了。我講眼鏡摘下，故意讓它濺上水花，透過(guò)滿是雨點(diǎn)的眼鏡所有的一切都變得朦朧起來(lái)，給人一種抽象的感覺(jué)，美極了，像是莫奈的畫似的，亦真亦幻。我漫步在弄堂里，雨水把小巷的石板灑得光光亮亮的，周圍的建筑看似遙不可及卻又好象近在眼前，一伸手就能摸到。遠(yuǎn)處的巷口似乎有人走過(guò)，想要仔細(xì)去看，卻早就不見(jiàn)蹤影了，下著雨的弄堂總是讓人不禁聯(lián)想起一些小說(shuō)里的情境，如果這時(shí)一個(gè)少女從巷口走來(lái)，且手里還拿著一把舊式的傘，那么雨與小巷就會(huì)立刻變得富有情調(diào)起來(lái)�！皳沃图垈�，獨(dú)自彷徨在悠長(zhǎng)、悠長(zhǎng)又寂寥的雨巷，我希望逢著一個(gè)丁香一樣的結(jié)著愁怨的姑娘�！边@條小巷我走過(guò)不止上千遍，卻不知道是否曾經(jīng)走過(guò)一個(gè)叫戴望舒的人，他的那首名詩(shī)是不是也出自這條弄堂呢？
夏天的雨來(lái)得快去得也快，還未到家，雨卻已經(jīng)停了，我放下傘，放下周圍的風(fēng)景又發(fā)生了一些變化，一株長(zhǎng)在墻角的花不知在什么時(shí)候已經(jīng)開(kāi)了。一陣風(fēng)吹過(guò)，搖擺了幾下，極是好看，想來(lái)也是，人且一天比一天衰老，經(jīng)歷了一場(chǎng)風(fēng)雨的花朵又豈會(huì)是一個(gè)樣呢？知否，知否，應(yīng)是綠肥紅瘦。
漫步書(shū)林作文 篇30
從一大堆的作業(yè)中抬起了頭，伸了伸胳膊，享受著這短暫的自由。忽然，縮了縮衣裳，眼睛瞥向那半掩著的門，門外下著淅淅瀝瀝的小雨，這樣的天，最適合漫步了。心中這樣子想著，腳下的步伐不覺(jué)加緊。向家外走去，放松一下緊繃的心弦。
在雨中漫步，在一個(gè)滿園綠意的菜園中駐步。感受著清涼的微風(fēng)拂過(guò)臉龐。嗅到那滿園的花香·草香；聽(tīng)到那鳥(niǎo)兒鳴啾的聲音，蜜蜂嗡嗡的聲音；看那蝴蝶在那一叢叢綠葉中翩翩起舞，小黃蜂停留在那白色的骨朵中央，好不活潑。轉(zhuǎn)身感受著大自然所帶給自己的奇妙感受。瞧，那一棵黃瓜藤上，一滴滴的雨滴悄然落下，落到那一抹新綠之上，將那葉脈清晰的展現(xiàn)出來(lái)。那一道道痕跡，詮釋著生命的真諦！而那充滿生意的綠藤則隨著那滴滴答答的交響曲而輕生搖曳著，好不婀娜多姿！這滿園生機(jī)，因在雨中，更加絢麗多姿！@我笑了笑，轉(zhuǎn)身離去。
在雨中漫步，在一片寂靜無(wú)聲的湖泊前停留。那一個(gè)個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的玉珠，緩緩降落在湖泊之上。激蕩起一個(gè)又一個(gè)微小的清波，在湖面上打著旋兒，由大到小漸漸的消失不見(jiàn)……而那奈不住寂寞的魚(yú)兒自然不肯放過(guò)這一玩耍的好機(jī)會(huì)。來(lái)一個(gè)鯉魚(yú)躍龍門，跳出水面，嘴里輕輕吐出一個(gè)泡泡。樣子好不可愛(ài)。待到云開(kāi)霧散時(shí)，便會(huì)有一道彩虹飄浮在湖面上，樣子好不美麗�？吹竭@一場(chǎng)景，我的心中暗暗的.想到。是時(shí)候該離去，我向著回家的方向走去。
在雨中漫步，持著一把小傘在一個(gè)人煙稀少的街道沉思。街道上，人來(lái)人往，除了我，沒(méi)有一個(gè)人欣賞這來(lái)之不易的美景。他們都在急匆匆的趕路。是的，很急，急到?jīng)]有一個(gè)人停留。忽然，有一個(gè)和我一樣的女孩。靜靜地站在十字路口。左手撐著一把小花傘，右手牽著一只小白狗，靜靜的眺向遠(yuǎn)方，陷入沉思中。我決定離去，將這一片寧?kù)o交給這個(gè)女孩。
在雨中漫步，釋放著短暫的自由。解放著心靈上的束縛，感受著大自然所帶給我的超凡的思想。親近著生命最原始的本態(tài)。享受著寧?kù)o所帶來(lái)的感觸。
雨中漫步，帶給了我前所未有的感觸……
漫步書(shū)林作文 篇31
這是一座無(wú)名的小山。
四面的景色很平淡，它沒(méi)有城市的燈紅酒綠繁華熱鬧，也沒(méi)有花園的五彩繽紛香氣彌漫。這里僅有的是一些已經(jīng)憔悴的草，葉片泛黃的樹(shù)，略顯渾濁的小水塘和正開(kāi)得燦爛的小野菊。我不是個(gè)喜歡熱鬧的人，這里安靜單純的景致叫我心曠神怡，自由愜意。
我想能夠在這里散步或閑逛，是一件很享受的事，何況我現(xiàn)在也正是這樣做的！
又是一個(gè)下午。我穿一身舒適的休閑服，慢悠悠地走著。那紅紅的并不刺眼的太陽(yáng)縈繞著這座小山，并從干枯的樹(shù)葉中間擠出，撫摩著我的臉，似母親的手，柔軟而溫暖。秋天的風(fēng)本是凌厲尖銳的，但此刻卻無(wú)限溫柔，輕輕撫過(guò)我的.發(fā)絲。我踩著漫過(guò)腳的草，它們發(fā)出了細(xì)微的聲響。哦！不好意思，是我踩痛了你們嗎？野菊在一旁偷笑著，那白色的裙擺隨風(fēng)舞動(dòng)著，如鄰家的小姑娘，天真可愛(ài)。山上的樹(shù)不高，不像城市里那些高大卻有些猙獰的樹(shù)。雖然沒(méi)有嫩綠的葉芽，但我依然覺(jué)得它們是那樣親切，或許是因?yàn)樗鼈冑N近自然吧。其實(shí)人與自然本身就有著如嬰孩與母親之間的血脈聯(lián)系。水塘咕嚕咕嚕翻騰著水泡，一串連著一串，透過(guò)光看去，竟然晶瑩剔透，沒(méi)有了先前的渾濁。
此時(shí)，我站穩(wěn)了腳跟，閉上眼睛，做了一個(gè)深深的呼吸，嗅到水塘旁邊那些潮濕泥土的味道，還有那濃濃的屬于自然的氣息。這景致無(wú)論從視覺(jué)還是嗅覺(jué)上，都會(huì)讓你有一種輕松、自由的感覺(jué)。
在山上或走，或跳，或跑，都是無(wú)所謂的。不用在乎自己的形象是否完好，行為是否端莊，言談是否得體，這些日常生活中應(yīng)做的禮節(jié)在大自然的面前是種做作的表現(xiàn)。給自己一片自由的天空，讓自己做個(gè)美麗的夢(mèng)�？梢造o靜地回憶過(guò)去，能夠自由地遐想未來(lái)。在這里，放開(kāi)煩惱，讓自己的身心得到真正的解脫。秋風(fēng)浮過(guò)，把憂愁一抹而去，把心濯洗得更加干凈透明。
我獨(dú)身一人，漫步在這無(wú)名小山的路上。望著夕陽(yáng)撒下的紅光，和樹(shù)的縫隙間的天空。我愛(ài)這黃昏之美景，愛(ài)飄搖在這人煙稀少的小路上，但最愛(ài)的還是自然給予我的獨(dú)一無(wú)二的享受……
漫步書(shū)林作文 篇32
大家好！我是《什么都看》的主持人——小櫻桃！上一期看了橘子洲，這次我要帶你們?nèi)タ词裁茨兀课覀円黄饋?lái)看一看吧！
看！三（1）班的班主任正在組織秋游活動(dòng)，他們正前往五A級(jí)景區(qū)——岳麓山。
岳麓山位于長(zhǎng)沙市湘江西岸，是南岳衡山72峰之一。這里的銀杏樹(shù)閃著金燦燦的光芒，銀杏葉像一只只小手在秋風(fēng)中揮舞著，似乎在歡迎大家的到來(lái)，這里的楓樹(shù)紅似火，為蒼翠的岳麓山增添了幾份色彩，真是風(fēng)景如畫！
三（1）班的同學(xué)們一邊看著湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空，一邊小聲議論著。他們走著走著，哇！這里有一潭湖水！鏡頭拉近，湖水清澈見(jiàn)底，像一面圓圓的大鏡子。掉在路旁紅彤彤的楓葉，踩一腳就“咔哧、咔哧”地響。頭頂?shù)年?yáng)光灑在他們身上，他們笑瞇瞇地跳來(lái)跳去，像是草叢中的一只只五彩斑斕的蝴蝶。沒(méi)一會(huì)兒，他們來(lái)到了大名鼎鼎的愛(ài)晚亭！
愛(ài)晚亭八柱重檐，頂部覆蓋著綠色的琉璃瓦，尖尖的寶頂，內(nèi)柱為紅色木柱，外柱為花崗石方柱。亭前的'石柱，毛澤東同志題寫：山徑晚紅舒，五百夭桃新種得；峽山深翠滴，一雙馴鶴待籠來(lái)。
快中午了，三（1）班的同學(xué)們看完愛(ài)晚亭，就坐在附近綠草殷殷的草地上吃起了香噴噴的飯菜。大家跟隨我的腳步往此處看，田大壯同學(xué)和麥豆正在你追我趕地比跑步呢！麥豆和田大壯跑來(lái)跑去，他們撞翻了田甜放在草地上的水壺，弄得草地濕漉漉的；他們一腳踩癟了麥穗的書(shū)包，仿佛在書(shū)包上寫：田大壯和麥豆到此一游
他們玩夠了，回頭一看，一群同學(xué)怒視著他們，他們嚇得連連后退。哈哈，觀眾們，你說(shuō)他們調(diào)不調(diào)皮？
三（1）班的班主任整好隊(duì)，向遠(yuǎn)處走去，原本干凈整潔的草坪變得又亂又臟，讓人根本不想看上一眼。大家快看，一個(gè)瘦小的小男孩正盯著又亂又臟的草坪，他會(huì)不會(huì)去撿起那些垃圾呢？果然，這個(gè)瘦小男孩踮起腳走上了草坪，彎下細(xì)小的腰，一個(gè)個(gè)地?fù)炱鹆死�。觀眾們，我們一定要保護(hù)環(huán)境，不然，我們就再也不能呼吸新鮮的空氣了，見(jiàn)不到花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)了，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！走
親愛(ài)的觀眾朋友們，本期節(jié)目就到這里咯，我們下期再見(jiàn)！
漫步書(shū)林作文 篇33
我將書(shū)本蓋在臉上，乞求可以蓋住眼底明顯可見(jiàn)的青黑，身體是負(fù)荷不住繁重的課業(yè)，我解脫了般在梧桐葉落的聲音中酣然入睡，窗外，一片秋葉無(wú)聲滑落……
秋風(fēng)乍起，浩蕩的秋意席卷城市的大街小巷，從漫山遍野的金秋桂子到桂花香里的陣陣蛙鳴，無(wú)一不昭示著人們：秋天來(lái)了。
是時(shí)候脫離塵俗的煩惱，與大自然來(lái)一場(chǎng)靈魂的對(duì)話了。
“遠(yuǎn)岸秋沙白，連山晚照紅”。逶迤的白沙遍布遠(yuǎn)岸，火紅的夕陽(yáng)映照著群山。秋山晚照，壯闊雄偉而又明艷驚心。秋風(fēng)晚掃，把千家故事，萬(wàn)般心情都帶出來(lái)了。夕陽(yáng)殘照，光影氤氳，如寒煙般裊裊升起�；纳缴筋^有二老翁背手而立，把酒臨風(fēng)。多少懷古傷情，撫今追昔，故國(guó)之悲，黍離之痛，都托付于這方殘照夕陽(yáng)這座寂寂空山。
不知不覺(jué)來(lái)到長(zhǎng)安一處幽僻院落，透香菊花開(kāi)得正好。院門前一青衫白袍的書(shū)生眼眶紅紅，將書(shū)滿情思的二紙紅箋交與馬上的送信小廝，眉頭緊鎖如鉤。
秋意落，秋花殘，秋情深，秋恨起。就是這般秋風(fēng)，它從人間閑閑走過(guò)，在秋風(fēng)中，楓葉老去霜紅，青絲染成白雪。我的姑娘啊，老去十年螢火，你又要何時(shí)，才能歸家？
我這個(gè)看客見(jiàn)到這一幕時(shí)，竟也忍不住觸動(dòng)心弦。一滴潸然落下的淚，暈染了這個(gè)令我沉醉的蕭瑟之秋。
這般時(shí)節(jié)，看著轉(zhuǎn)瞬即逝的年華越來(lái)越美麗，越來(lái)越沉郁。步履匆匆，走得越來(lái)越急。輕掀香車珠簾，看漫山紅遍，層林盡染，于“霜葉紅于二月花”中感受秋之絢爛。
如果說(shuō)春天的花是草本的，柔嫩，多情，那秋天的葉就是木本的，燦爛，磅礴，讓人驚嘆。它是俯下身來(lái)的樹(shù)為大自然新的`輪回留出生命的空白。秋光照在一樹(shù)一樹(shù)的葉子上，把葉子燃燒成花朵，把花朵沉淀成醇酒，鋪天蓋地，令人陶醉的震撼。
因此，秋葉就像夜空中璀璨的煙火，熱烈，絢爛，卻又轉(zhuǎn)瞬即逝。
人的生命也像秋葉，大自然秋天遍紅楓樹(shù)中的一棵上的片葉。秋天或蕭瑟或絢爛，人生或喜或悲，明天必將來(lái)臨�；畹脴�(lè)觀點(diǎn)，豁達(dá)點(diǎn)吧！有了豁達(dá)的心，就會(huì)更加從容。不畏星河流轉(zhuǎn)，不畏自然輪回。生時(shí)舒展招搖為著絢爛秋意，凋后也能夠駐藏在地底，成為一壺陳年酒釀。生時(shí)絢爛，凋時(shí)靜美。
我于大自然這多情秋天中悠悠轉(zhuǎn)醒。窗外傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)鳴，這令我沉醉的秋日，還很漫長(zhǎng)。
漫步書(shū)林作文 篇34
那一次，我流下了不舍的淚水……知道了友情的珍貴，人間的世事無(wú)常。
———題記
又是一個(gè)晴朗的早晨，我打開(kāi)窗戶呼吸著清新空氣。不知不覺(jué)，夢(mèng)雪已經(jīng)站在了我的旁邊。她對(duì)我說(shuō)“我們?nèi)ッ穲@漫步吧！”
她的話讓我以為只是平常的梅園漫步，沒(méi)想到竟是離別。
一路上我一直留意著她，發(fā)現(xiàn)她沒(méi)有什么精神。到了梅園，眼前的景像讓我們大為驚嘆。有粉色的、深紅的、桃紅的……紅的似火，粉的如霞，白的像雪……遠(yuǎn)看，每一棵梅樹(shù)像一個(gè)含羞的少女。近看，我摘下一朵梅花，粉色的花瓣包裹著幾根淡黃色的花須，十分可愛(ài)。
上面還有幾個(gè)欲開(kāi)的花苞，小小的惹人憐愛(ài)。正在我看的入迷時(shí)，夢(mèng)雪對(duì)我說(shuō)：“你看你的性格不就像這梅花嗎？”我迷惑的看著她。她說(shuō)：“在冬天時(shí)，雪花鋪天蓋地，席卷而來(lái)，僅僅能為這枯萎的冬天增添幾分綠色的松柏，此時(shí)也被蓋上了厚厚的.雪被。夏天的那些花兒們，此時(shí)也只剩下了枯枝爛葉。不再有了往日的嬌艷，不再有了往日的富貴，不再有了往日了神氣，他們那僅剩下的矮小的枝，也在雪被的壓力下累得直喘粗氣，只能悲哀的等待著死神的到來(lái)。就在這時(shí)梅花出現(xiàn)了，給這個(gè)寒冬增添了一絲色彩。
而在春天，有百花之王牡丹，千嬌百媚的芍藥。在夏天，有艷麗多彩的玫瑰，出淤泥而不染的荷花。我認(rèn)為都不如在寒冬里傲骨凌霜的梅花。而你遇事堅(jiān)強(qiáng)的挺住、倔強(qiáng)，喜歡無(wú)私奉獻(xiàn)。難道不和梅花相像嗎？”我低下頭若有所思。夢(mèng)雪又對(duì)我說(shuō)：“我喜歡梅花，也喜歡你。小雯，我就要學(xué)了，請(qǐng)你不要忘了我，這是我們最后一次梅園漫步。再見(jiàn)！”說(shuō)完她走了，我站在原地。愣愣的望著她離去的身影。流下了不舍的淚水……
一年后，我又來(lái)到了這個(gè)梅園，站在我們做記號(hào)的那棵樹(shù)下，仿佛又看見(jiàn)到了夢(mèng)雪坐在梅樹(shù)下看書(shū)，我一把拉起她，啊，梅樹(shù)上的花瓣飄然落下如天女散花般落在我們身上，她的臉上浮現(xiàn)出如陽(yáng)光一般燦爛的微笑……想著想著我又一次流下了淚水。
在這個(gè)人世間總會(huì)有一些令人傷感的事，但是只要心還在，就夠了。就像我和她，雖然她走了，但是我想念她的心不變，就足夠了。
漫步書(shū)林作文 篇35
不知不覺(jué)中已步入七月的雨季……
七月，這個(gè)充滿激情也充滿傷感的月份，我喜歡獨(dú)自撐著一把天藍(lán)色的傘，哼著小曲兒抑或吟上一段小詩(shī)，漫步在雨中。
這天傍晚，陰了幾天的天空下起了讓人期盼已久的雨，這雨猶如思慕已久的戀人，姍姍來(lái)遲，但是讓人倍加愛(ài)戀，倍加呵護(hù)。直到夜里十點(diǎn)多，我從教室里出來(lái)，到處都還是雨點(diǎn)滴滴嗒嗒的響著，天空的美麗大眼睛濕濕的，我伸了個(gè)懶腰，雖然身子很疲憊，但是聽(tīng)著落下的雨滴仿佛夢(mèng)中反復(fù)出現(xiàn)的那亙古的音符，讓人思緒不免有些放飛，顯然有種身處詩(shī)歌的美妙境界。我撐開(kāi)傘，走進(jìn)雨中，覺(jué)得這種感覺(jué)很美，很美。
在城市的霓虹燈下，在車水馬龍里，在這座燈火輝煌的`城市，我一個(gè)人靜靜的靜靜的走著，走著。涼風(fēng)習(xí)習(xí)，吹斜了一縷縷雨絲，也吹斜了我的目光，到處一片汽車?guó)Q笛聲，到處是雨水浸濕大地后所帶來(lái)的愉悅和歡笑聲。我一個(gè)人在雨中，走著，慢慢地走著。踩著濕濕的柏油馬路，一個(gè)人獨(dú)享此時(shí)的舒適與愜意，沒(méi)人打攪，我也不必再思考太多鬧心的問(wèn)題。突然間，朋友打來(lái)電話，他問(wèn)我現(xiàn)在過(guò)得好不好。我笑著說(shuō)：“很好，這邊下雨了，我正在雨中獨(dú)享這份美好呢�！迸笥咽俏乙郧敖Y(jié)識(shí)的一位詩(shī)友，他聽(tīng)了我的回答，便興奮的說(shuō)：“你是不是正在感受戴望舒的那首《雨巷》��？呵呵�！边@句話正好勾起我早已擱淺的回憶。我便在電話這頭笑道：“我獨(dú)自彷徨在一條悠長(zhǎng)但不寂寥的雨巷，我靜靜的感受一個(gè)人的美好，同時(shí)我也想起了從前吟詩(shī)作賦的快樂(lè)時(shí)光，那個(gè)時(shí)候真好！”說(shuō)罷，我和朋友在電話中哈哈大笑。隨后，當(dāng)說(shuō)到現(xiàn)在的工作時(shí)，朋友說(shuō)自己雖然沒(méi)能實(shí)現(xiàn)自己的作家夢(mèng)，但卻在業(yè)余還是可以寫寫詩(shī)，快活依舊不減當(dāng)年。聽(tīng)罷，我對(duì)他表示祝福。
是啊，時(shí)光一去不再有，此時(shí)此刻，我們?cè)谶@樣一個(gè)有雨的夜里，談到回憶，談到先前的理想和抱負(fù)，只是啞然失笑，不免有些悲傷。但是，生活始終一往直前，隨其變化又有何妨？猶如這夜里的雨，它下了肯定會(huì)停，停了肯定也會(huì)再下，反反復(fù)復(fù)，曲曲折折，仔細(xì)咀嚼，不乏各種滋味都一一流露出來(lái)，但是我們得面對(duì)，坦然的面對(duì)，就像我和朋友在一起說(shuō)笑一樣，即便生活還是很艱辛，但是漫步在雨中，哼著一首曲，吟上一段詩(shī)，分外的美好，又有何不可呢？
漫步書(shū)林作文 篇36
假日里，同著一群小家伙和他們的大家伙一起漫步荷塘，這種感覺(jué)是平時(shí)工作中的春游秋游無(wú)法比擬的。邊玩邊走中，渾身的每個(gè)細(xì)胞都輕輕地翻漾著自在，愜意，舒爽。因?yàn)楹商翞楸尘暗娘L(fēng)光，更因?yàn)楸舜藷o(wú)拘無(wú)束的人。
因?yàn)閬?lái)晚了，沒(méi)趕上清晨，大家伙寧愿在酷暑里磨時(shí)間，也要等到夕陽(yáng)西下的時(shí)候穿行荷塘。我想，每個(gè)人心中都揣著楊萬(wàn)里的那句詩(shī)吧。怪不得小葉很不滿意媽媽的小瞧，脫口道：“我早想到‘映日荷花別樣紅’了�！�
夕陽(yáng)里，大家迫不及待從各自的車中跳出來(lái)，不分大人孩子，都?xì)g呼雀躍著，撲入荷塘的懷中。
多么大方的荷塘啊，成片地展開(kāi)著，荷鋪橫野六七里吧。遙遙而望，接天蓮葉中，不知為什么，飄著淡淡的薄霧，一縷扯著一縷，纏繞而去，有人說(shuō)是水汽，有人說(shuō)是炊煙，不管怎樣，這時(shí)的荷塘絕對(duì)是浪漫的，宛如披紗的影影綽綽的樓蘭姑娘。
夕陽(yáng)像個(gè)大紅柿子，映紅西方的天空，同時(shí)把恬靜的.余暉撒在荷塘，于是，荷葉荷花的顏色彼此交融起來(lái)。迎著夕陽(yáng)，舉起相機(jī)，從鏡頭里發(fā)現(xiàn)一束束光柱在晃動(dòng)，心中禁不住欣喜，多好的夕陽(yáng)荷塘圖啊，可惜相機(jī)低劣，更無(wú)攝影技術(shù)，只能在鏡頭里望望，于心里激動(dòng)而已。
偌大的荷塘，除了三兩個(gè)工作的農(nóng)民，田間就我們這群有雅興的人了。孩子們歡笑著，一會(huì)兒大驚小怪地指指鼓脹的蓮蓬，一會(huì)兒撿起落在田邊的大荷葉，這竟成了他們的開(kāi)心玩具。他們把荷葉撿來(lái)，扔進(jìn)流動(dòng)的小溪，開(kāi)展荷葉漂流比賽。大人們更在意景致。看風(fēng)中搖曳的花朵，綻開(kāi)的似姑娘爽朗的笑臉，含苞的似娃娃鼓脹的腮幫。而沉甸甸的蓮蓬則舉起了話筒，把行人的歡聲笑語(yǔ)全收入荷塘這個(gè)大露天演藝廳。偶爾幾只蜻蜓落在荷花上，大人小孩全湊過(guò)去，舉起相機(jī)，那陣勢(shì)，儼然荷塘在開(kāi)記者發(fā)布會(huì)。
夕陽(yáng)西下，穿行荷塘，雖無(wú)笛弄晚風(fēng)，且看蓮葉翻飛，荷花輕舞，聽(tīng)流水潺潺，柔風(fēng)輕拂，真有臥月明的沖動(dòng)。
帶著留戀，一行人踏上歸途。路上感嘆：只要有熱愛(ài)生活的心，有志趣相投的人，不用出遠(yuǎn)門，家門口就是風(fēng)景。心中感謝今天約我同此行的大家伙和小家伙，記下幾筆，留作念想。
漫步書(shū)林作文 篇37
一個(gè)寧?kù)o的傍晚，我與母親吃完晚餐，決定去東江邊走走。走到江邊，陣陣微風(fēng)迎面吹來(lái)，拂過(guò)臉頰，難得的愜意與舒適。我牽著母親的手，頭輕輕依偎在她的肩膀上，她的手也搭在我的肩膀上，時(shí)不時(shí)摸摸我的臉，順順頭發(fā)。遠(yuǎn)處的天邊，太陽(yáng)在薄薄的云層中慢慢著落，它把柔和的余暉微微地灑在大地上。它一直地灑著，一層一層地給天下萬(wàn)物著色，使大地上的一切，每一分鐘，每一秒鐘都在產(chǎn)生變更。不久后，天上只剩一個(gè)皎潔的月亮，月光灑在江上，隨著水的起伏，蕩漾，好似一條乳白色的錦綢在河面上蜿蜒飄動(dòng)。
四周都很安靜，母親牽著我的手，和我邊走邊談，談學(xué)習(xí)，談生活，還不時(shí)給我講一些有趣的故事。路過(guò)一家琴行門口前，母親突然停下來(lái)，用手指著店里的鋼琴，望著我，問(wèn)道：“還記得你是怎樣接觸、認(rèn)識(shí)并愛(ài)上鋼琴嗎？”我思索了一下，望著琴行里的鋼琴，腦海中逐漸浮現(xiàn)出當(dāng)時(shí)的'場(chǎng)面。那時(shí)，也是傍晚，我們一家人去江邊散步，路上看見(jiàn)了一家琴行，母親便問(wèn)我是否有興趣嘗試一下。那時(shí)年幼的我覺(jué)得鋼琴好玩，便答應(yīng)了母親的請(qǐng)求，也就有了我人生第一節(jié)鋼琴課。
后來(lái)，我便定期去琴行練習(xí)鋼琴，母親工作上雖忙，但她總會(huì)準(zhǔn)時(shí)送我去琴行，準(zhǔn)時(shí)接我回家，風(fēng)雨無(wú)阻。也正是在母親的陪伴下，我順利考過(guò)了三級(jí)，也擁有了一架屬于自己的鋼琴。
再后來(lái)，隨著學(xué)業(yè)的任務(wù)加重，我開(kāi)始有些厭煩練琴了，望著望著眼前的鋼琴，會(huì)莫名惱怒起來(lái)，會(huì)躲在房間里，抗拒練琴。而那段低落時(shí)期，幸好有母親的陪伴和鼓勵(lì)，是母親您不斷在身邊對(duì)我說(shuō)，既然選擇練鋼琴這條道路，再苦再累也要好好走下去，相信終有所獲，相信終能看到美好的結(jié)果。
或許是被母親這一番話刺激，我又燃起了斗志，又坐在鋼琴前，又專心地練起鋼琴，經(jīng)過(guò)自己的努力考過(guò)了八級(jí)。母親是一個(gè)普通而又干練的女子，身上總有一股不服輸?shù)母蓜拧Ｎ蚁�，正是母親那份陪伴、那份堅(jiān)持和鼓勵(lì)，讓我能在鋼琴這條道路上越走越遠(yuǎn)。
回過(guò)頭，牽著母親的手，漫步江邊，吹著微風(fēng)，聽(tīng)著母親講我練鋼琴的點(diǎn)滴往事，望著琴行里那黑白相間的琴鍵，心中似乎響起了那悅動(dòng)的音律，令人如癡如醉。
漫步書(shū)林作文 篇38
“啪！”媽媽重重的一掌，像一發(fā)從夢(mèng)中飛來(lái)的炮彈，落在我的脊背上。我一驚，夢(mèng)醒了，耳邊立刻響起媽媽的聲音：“懶蟲(chóng)，快去早市看看，有什么好東西�！蔽覙O不情愿地“嗯”了一聲，蹬上鞋，穿上衣，頭也不回地沖出門。
媽媽追上幾步，千叮萬(wàn)囑：“記住，坑小孩的多著呢！多留點(diǎn)神，唉，現(xiàn)在的人，真沒(méi)治，一個(gè)比一個(gè)壞！”遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)，在郵局的臺(tái)階上，端坐著一個(gè)正在埋頭看書(shū)的學(xué)生，霞光給他清俊如女孩的臉龐上鍍上一層金色；一位步履蹣跚的老太太，手里捧著一盆月季。粉紅色的蓓蕾頂在長(zhǎng)著稀稀幾片葉子的枝上，像少女亭亭玉立。我忽然有了一種赤遲了的感覺(jué)，不由得加快了腳步。
來(lái)到早市，好熱鬧的一番景象！剛過(guò)冬的'菠菜，肥大的葉上堆積著濃濃的綠，叫人看了真舒服；綠油油的芹菜，葉子像脆生生的翡翠，仿佛一碰就會(huì)碎；還有鮮嫩的黃瓜、水靈靈的番茄……都是菜農(nóng)在溫室里培植出來(lái)的。小販們一聲高過(guò)一聲地吆喝著，雞鴨“咯咯嘎嘎”地吵鬧著；自行車的車鈴聲，汽車的喇叭聲，組成一部節(jié)奏鮮明的初春交響曲。漫步在早市，清爽的晨風(fēng)迎面吹來(lái)，夾雜著只有清早才有的甜味。望著眼前車水馬龍、喜笑顏開(kāi)的人們，想起早晨的不情愿，我在心里笑著……“賣金魚(yú)嘍！”一聲蒼老而洪亮的聲音飄入耳際，眼前浮現(xiàn)出家里那空空的圓金魚(yú)缸，便來(lái)到攤前，耳邊響起媽媽的話。也許屬老大爺慈祥的面容，漂浮的銀須，使我覺(jué)得他一定不會(huì)坑小孩�！按鬆�，買金魚(yú)。”“挑吧，姑娘。”我望著花花綠綠、追逐嬉戲的小魚(yú)，一時(shí)不知所措：挑哪幾條好呢？老大爺笑了，抖抖胡子：“買對(duì)帶亮兒的吧，孔雀魚(yú)，還有蓋帽的獅子魚(yú)。瞧，多漂亮！”
我信任地望望他，又望望活潑的金魚(yú)，心里一陣狂喜：“加上一堆水草，一共多少錢？”“一塊四�！蔽业哪樦卑l(fā)燒，握緊口袋里僅有的一塊二：“大爺，擱兩條回去吧，我……錢不夠……”老大爺又抖抖胡子，揀出較小的一堆水草：“得，這堆小點(diǎn)，你拿去。金魚(yú)嘛，差兩毛就差兩毛，俺們鄉(xiāng)下人又不圖這錢。”
漫步書(shū)林作文 篇39
夕陽(yáng)的余輝染紅了半邊天，我獨(dú)自走在這條既熟悉又陌生的小路上。路邊的花變了，草變了，樹(shù)也變了，一切都變了。只有這條幽深的小路還保持著往日的風(fēng)采。路旁的那棵高大梧桐樹(shù)，不禁勾起了我的回憶。
那還是我剛上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)的我對(duì)什么事都很好奇。一天中午放學(xué)，我在路旁看到有人在栽樹(shù)，我就充滿好奇的去看了，這一看就誤了回家的時(shí)間，父母在家中很是擔(dān)心，便出來(lái)找我了，結(jié)果發(fā)現(xiàn)我在路邊看別人栽樹(shù)，非常的生氣，因此，我還挨了一頓罵。
一晃十年的光陰過(guò)去了。那昔日的小樹(shù)苗已經(jīng)長(zhǎng)成了高大的梧桐樹(shù)。那時(shí)，父母把我送進(jìn)了城里讀書(shū)，在這十年里，我也就沒(méi)有再在這條幽徑上好好的走過(guò)。這一次，由于父母在城里買了一幢樓房，因此要把原來(lái)家中的東西全搬進(jìn)城里。我也因此有機(jī)會(huì)又一次在這條幽徑上好好的走一走，不，應(yīng)該是與這條小路告別吧！我將要離開(kāi)這個(gè)地方了，為了學(xué)業(yè)，我將離開(kāi)這個(gè)充滿童年快樂(lè)的天堂了。
我漫步在這被夕陽(yáng)余輝染紅了的小路上，心中充滿了無(wú)限的惋惜與傷感。抬頭望著那棵高大的梧桐樹(shù)。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上落下了幾片枯黃的樹(shù)葉，在風(fēng)中搖曳著。此時(shí)的我心中一陣顫動(dòng)，覺(jué)得無(wú)限的感慨與悲哀，呈現(xiàn)在我眼中的盡是蕭條與冷漠，使我不由得產(chǎn)生了一種“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的感覺(jué)。我再一次抬頭仰望著天空，眼中偶爾出現(xiàn)了一絲綠意，我定睛一看，在枯黃的樹(shù)干上又冒出了一絲嫩芽。我感到的不全是蕭條與冷漠了，還有滿心的歡喜與欣慰。我的眼中出現(xiàn)了一絲絲的光明。
在風(fēng)塵中打滾了十九個(gè)春秋的我此時(shí)此刻終于明白了：生命是永恒的，是不可磨滅的.。短暫的離別不能代表什么。也許在多少年后的某個(gè)今天，在我事業(yè)有成之時(shí)，我再一次回到了我的故鄉(xiāng)，漫步在這條既熟悉又陌生的小路上，看著那挺拔的梧桐樹(shù)，回憶著今日的種種。
夕陽(yáng)依舊照紅了半邊天，照在了那條小路上，我坐上了車，昂首挺胸的離開(kāi)了那條幽徑。但我相信，總有一天，我會(huì)同樣坐著車，昂首挺胸的回到這條幽徑上。
漫步書(shū)林作文 篇40
月圓是畫，月缺是詩(shī)人生如云，有聚時(shí)的濃烈，也有散時(shí)的淡然；人生如潮，有漲時(shí)的激越，也有落時(shí)的平靜。命運(yùn)多舛，沒(méi)有哪個(gè)生命不接受風(fēng)雨的洗禮，沒(méi)有哪個(gè)生命不烙刻苦難的痕跡。
溶溶月，淡淡風(fēng)，一如那花香，風(fēng)吹萬(wàn)里也有散去的一天。而司馬遷——一個(gè)小小的史官，你的英名卻在這滔滔歷史長(zhǎng)河中萬(wàn)古常青。你沒(méi)有多少權(quán)勢(shì)，可面對(duì)李家空前的劫難，你卻毅然伸出援助之手。一箋伸張正義的小小奏章，讓你蒙受了宮刑這一奇恥大辱。那是你人生的污點(diǎn)，給你籠罩上濃重的陰影，可你因此更發(fā)奮崛起，寄身于文字中。終于，有了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》永垂千古。后人忘了你的污點(diǎn)，卻永遠(yuǎn)記下了你對(duì)中華歷史的卓越貢獻(xiàn)，你的生命因這浩劫綻放了更奪目的光彩。
你，李白，曾是一介御用文人，當(dāng)“回眸一笑百媚生”的貴妃為你鋪紙研墨，力士為你脫靴時(shí)，大概是你仕途中最順暢的一段吧！可當(dāng)你看了貴妃不可告人的`笑和力士的諂媚時(shí)，你真正體會(huì)到了宮中的黑暗，任憑宮中的美酒多么芬芳，鐘鳴鼎食、錦衣華服的日子多么逍遙，也留不住你堅(jiān)定的腳步，你毅然走出了唐宮，騎著仙鹿，游歷大江南北的秀山麗水，品嘗民間香醇的佳釀，譜寫一曲曲回腸蕩氣的壯麗詩(shī)篇。這一刻，人們記下了你——詩(shī)仙的豪情與浪漫，忘卻了你的坎坷。有人說(shuō)：“詩(shī)是痛苦的結(jié)晶�！蹦愎妍惖脑�(shī)作不正是官場(chǎng)失意的結(jié)晶嗎？
你，邰麗華，一個(gè)聾啞姑娘，不甘于殘疾的阻礙，不甘于平庸。于是，你走上了舞臺(tái)，走進(jìn)了億萬(wàn)國(guó)人心中。你的足下開(kāi)出了一朵無(wú)言的花。鎂光燈下，你清秀卻堅(jiān)毅的臉上，我分明看到了一種永不言棄、執(zhí)著追求的精神。你，正用你的生命演繹著令人心醉的舞步。
苦難，作為過(guò)去漫漫歲月的一種饋贈(zèng)，似乎成了一個(gè)老得該進(jìn)博物館的名詞。其實(shí)，我們不該拒絕苦難。你瞧，藍(lán)天正因?yàn)榻邮芰嗽撇�，才有了風(fēng)情萬(wàn)種的嫵媚；大海正因?yàn)樘砑恿艘唤z絲渾濁才有了浩淼無(wú)垠的壯美。月圓是畫，月缺是詩(shī)，生命，正因?yàn)橛辛藥自S憂愁，幾許挫折，才成就了亮麗偉岸的人生。
漫步書(shū)林作文 篇41
剛走到江濱公園的圍欄時(shí)，一股沁人心脾的涼氣便迫不及待地鉆進(jìn)我的鼻子，這兒里面不光有涼氣，還有絲絲甜蜜蜜的花香，還有縷縷淡雅的草香，它如一群靈動(dòng)的小精靈，簇?fù)碇�，原本被那炎熱烤得暈暈的頭腦頓時(shí)清爽起來(lái)，整個(gè)人如同吃下了當(dāng)年嫦娥飛天用的靈藥，都有些輕飄飄的了，細(xì)細(xì)感受，那風(fēng)兒不是一大股的，而是一絲絲一縷縷，潤(rùn)澤你的心頭，滋養(yǎng)你的肌膚，是哪兒來(lái)的涼氣？我忍不住抬頭一看，是江上那牛奶白紗散發(fā)出的涼氣，也許是這天氣太熱，她才在裙外披了這么一件能散發(fā)冷氣的紗的吧！這紗比蟬翼紗更立體，比綾羅綢緞更靈動(dòng)，若隱若現(xiàn)，飄逸的紗為這江更增了一分嫵媚，一分神秘。
這江景果然美極了，無(wú)形地牽引我們繼續(xù)前進(jìn)。走到離江水很近的地方，那輕紗卻不見(jiàn)了，明明剛才有，一會(huì)兒又不見(jiàn)了，我忍不住伸手一抓，卻什么也沒(méi)抓到，倒是覺(jué)得有一股更冰爽的氣兒往我身上襲來(lái)了，你這頑皮的江，難道還要和我開(kāi)玩笑嘛？只見(jiàn)那紗知錯(cuò)就改似的往我這兒漫過(guò)來(lái)，它的顏色變得更剔透了，更讓人喜愛(ài)。但一眨眼，那紗便飛似的逃走了，好像遠(yuǎn)在天邊，又如近在眼前，近近遠(yuǎn)遠(yuǎn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，真讓人捉摸不透！透過(guò)輕紗，是股股清澈見(jiàn)底的江水，水中自由自在的小魚(yú)游來(lái)游去，被我們看得清清楚楚，我用手輕輕地舀起水，�。『帽�，整雙手頓時(shí)被冰得麻木了，但我依舊很享受著冰凍的快樂(lè)，我把它往臉上一抹，天哪，我整個(gè)人從沒(méi)有過(guò)這么放松，這么愉快，這水中也有迷人的'香氣，剛開(kāi)始聞時(shí)只有一絲淡雅，但當(dāng)你閉上眼睛，細(xì)細(xì)地感受，一股迷人的芬芳撲鼻而來(lái)，比那香氣濃重的香水更勝一籌。
玩膩了，便去畫石膏像。剛開(kāi)始直覺(jué)涼爽，畫起來(lái)也更得心應(yīng)手，但坐久了，我才覺(jué)得今天的衣裳穿得太少，只有一件單薄的短袖，但也還撐得下去，并無(wú)全身冰冷之感。可一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我被凍得瑟瑟發(fā)抖，那江上的紗仿佛更濃厚了，我的衣服卻更單薄了，畫畫的手才覺(jué)得有些麻木了，實(shí)在畫不下去，只好把剩下的部分草草地畫了兩筆，吃了串熱豆干，才漸漸恢復(fù)體溫。
你這條調(diào)皮的江，著實(shí)給我們帶來(lái)了許多樂(lè)趣。
漫步書(shū)林作文 篇42
這個(gè)暑假，爸爸媽媽帶我去了上海、杭州，美景自然數(shù)不勝數(shù)，但最讓我激動(dòng)的是我第一次坐上了飛機(jī)！
每次看到爸爸國(guó)內(nèi)國(guó)外不停地坐飛機(jī)，我都好羨慕，我想那一飛沖天的感覺(jué)肯定好極了，什么時(shí)候我也能坐上一次呀？因此當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)爸媽要帶我坐飛機(jī)時(shí)，我那高興勁兒簡(jiǎn)直沒(méi)法形容，整晚我都沒(méi)睡著呢！
我懷著喜悅的心情早早來(lái)到了機(jī)場(chǎng)大廳，以前每次去機(jī)場(chǎng)，我都是去送爸爸，這次嘛，我要親自體驗(yàn)坐飛機(jī)的感受啰。領(lǐng)了登機(jī)牌過(guò)了安檢后，我們來(lái)到了候機(jī)室，我歡快的像一只被放出籠的金絲雀。我像頭一次進(jìn)城的`孩子，這兒看看，那兒瞧瞧。終于登機(jī)了，我一頭扎進(jìn)了飛機(jī)的懷抱，哇！好大，原來(lái)飛機(jī)里面這樣寬敞，一定很舒服了，我興奮不已，趕緊找好座位坐下，系好安全帶，一切準(zhǔn)備就緒后，我便對(duì)著爸媽樂(lè)呵呵地傻笑。
飛機(jī)終于要起飛了，我眉開(kāi)眼笑起來(lái)，看到飛機(jī)在跑道上加速滑行，我心里有只小兔在亂竄，我又緊張又激動(dòng)，飛機(jī)一下沖那么高會(huì)不會(huì)掉下來(lái)呀……”飛起來(lái)了，飛起來(lái)了”，媽媽大聲告訴我，我腦袋一沉，耳朵有點(diǎn)嗡嗡響，不過(guò)很快就好了。我迫不及待地朝窗外望去，只見(jiàn)一排排高樓大廈變成了一塊塊積木，一轉(zhuǎn)眼又成了電腦芯片；一輛輛汽車像一只只小盒子，一下又成了一只只小螞蟻；一條條大道成了一根根細(xì)線，一群群人成了一堆堆小黑點(diǎn)。慢慢地，慢慢地，積木，螞蟻，絲線，黑點(diǎn)都看不到了，只有那些漂亮的云朵在我眼前悠閑地飄過(guò)。
我仔細(xì)觀察起眼前這片云海，她們真的是變化多端，神秘莫測(cè)，有的像活潑可愛(ài)的動(dòng)物，有的像神態(tài)莊重的神仙，有的像一座座天橋，有的像瀑布，有的像瑞雪。她們那么頑皮，那么無(wú)拘無(wú)束，如果窗戶可以打開(kāi)的話，那千姿百態(tài)的云朵一定會(huì)擠進(jìn)來(lái)，我就可以用手摸摸她們，抱抱她們了，那該多好呀！當(dāng)我遨游在云海中，我真的有了當(dāng)神仙的感覺(jué)，也許我到南天門了！
我興趣正濃的時(shí)候，空姐甜美的聲音響起，不會(huì)吧，這么快就到上海了？我真有些依依不舍�；剡^(guò)神來(lái)才發(fā)現(xiàn)我的耳朵居然有點(diǎn)脹痛。
有了這次令人難忘的云端漫步，我期待下一個(gè)假期快點(diǎn)到來(lái)。
漫步書(shū)林作文 篇43
周末連著兩天，天天下雪。Nyun并不是很迷戀雪。在這個(gè)鳥(niǎo)還拉拉屎的地方，看見(jiàn)雪也不太難。但今早醒來(lái)，看見(jiàn)滿壁被雪光陰映亮，心中還是喜悅了一下。畢竟，三月飛雪，在我們這高寒的地方也不常見(jiàn)，不然怎么連新聞聯(lián)播都播了？
起床，洗漱，裝模作樣的背誦課本。等到父母都滿意了。換上一身行頭，脫下那可憎的校服，如果穿上它，似乎顯得像是雪地中的一塊抹布。
下樓了，天地間真的白了很多，亮了很多。使人想起那個(gè)廣告詞：又白又亮，又亮又白。但當(dāng)想要回憶起這是哪個(gè)化妝品的廣告，就記不起了。
Okay，我承認(rèn)為了耍帥穿皮鞋絕對(duì)是一種錯(cuò)誤的選擇。當(dāng)徹骨的嚴(yán)寒襲來(lái)，無(wú)論是Nyun還是蕭云翔亦或是馬瑞云，都冷得要命。我想比格毛斯在這里或許會(huì)吸著鼻涕說(shuō)：好涼快啊�？晌覜](méi)他那么變態(tài)，至多我只算個(gè)不完全變態(tài)，和螞蚱是一種貨色。
雪地上車轍遍地，攆出的正是絕好的滑雪場(chǎng)所。跟著幾個(gè)補(bǔ)課的.小學(xué)生滑了一會(huì)，遭到N+1個(gè)高中生的白眼，讓我覺(jué)得很丟臉，正如胡適在《我的母親》一文中所說(shuō)：我的臉便騰地紅起來(lái)，覺(jué)得大失了初中生的身份。
我便在雪地中行走著，一邊走一邊幻想可以碰到一個(gè)同學(xué)去公園玩一玩，自然是不用買票的，翻鐵柵欄即可但我運(yùn)氣不太好，估計(jì)大家都在家看肥皂劇呢。
走到二中家屬院對(duì)面，忽然一陣鑼鼓齊鳴，鞭炮震天。嚇得我差點(diǎn)魂飛天外，再入輪回。定神一看，只見(jiàn)N+N輛車正在進(jìn)入家屬院，其中包括奧迪、寶馬、風(fēng)時(shí)和百客（bike）以及三輪摩托。其排放的尾氣應(yīng)該多滋多味，但我卻無(wú)緣領(lǐng)會(huì)。因?yàn)槲疫�沒(méi)來(lái)得及聞一聞就暈倒在那片白雪里——雖然更多的原因是腳下那塊冰。
我在眾人的笑聲中爬起來(lái)，走了兩步，摸了摸口袋，又轉(zhuǎn)過(guò)身，以極其瀟灑的身法撿起地上那一毛錢，揮一揮手，一毛我也要帶走。
終于從小區(qū)后門到前門環(huán)游一周，在門前小賣鋪買了瓶可樂(lè)，飛奔回家。正要打開(kāi)可樂(lè)喝時(shí)，忽然覺(jué)得有些不對(duì)。想了想也沒(méi)想出個(gè)所以然，就打開(kāi)了可樂(lè)。正在開(kāi)瓶蓋那一瞬間，我在一片紅色的液體中壯烈被噴。
友情提示：千萬(wàn)別用手搖著可樂(lè)跑回家，否則你真的會(huì)透心涼，心飛揚(yáng)。
這次雪后漫步，真是對(duì)自己不住�？墒�，一點(diǎn)也不覺(jué)得局促，因?yàn)橛锌鞓?lè)與希望的守護(hù)。
漫步書(shū)林作文 篇44
“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒”，秋雨：是大自然的使者，它攆走了夏天的燥熱，迎來(lái)秋天的清涼。它給大地涂上了五彩繽粉的顏色，給人們帶來(lái)了無(wú)盡的愜意。
看吧！那淅淅瀝瀝的秋雨，洋洋灑灑地從空中飄落下來(lái)，我急忙拿著一把花傘，迫不及待要出去領(lǐng)略一番雨幕下的風(fēng)采。一出單元樓，抬眼便看到周圍一片雨霧蒙蒙。雨點(diǎn)在傘面上噼里啪啦地歡跳著，仿佛是小雨滴樂(lè)團(tuán)奏響了交響曲歡迎我的到來(lái)，我深吸了一口氣，濕潤(rùn)的空氣中帶著絲絲涼意，夾雜著淡淡花香與泥土的芳香，沁入心脾。
我悠然地走在小區(qū)的石板路上，不知不覺(jué)來(lái)到了一顆桂花樹(shù)下，茂密的綠葉下點(diǎn)綴著朵朵金色的小花，小花正散發(fā)著迷人的香氣，這香氣好像是一只無(wú)形的鉤子，牢牢鉤著我，使得我無(wú)心前行�？粗晁p柔地灑在桂花的花瓣里、葉片上、樹(shù)稍上……仿佛是要把桂花樹(shù)清洗得干干爭(zhēng)凈，再噴上香水，讓它的下一次開(kāi)放更加具有魅力。
有幾朵小花隨著雨水飄落在我的臉上，把我從桂花的世界中拉了回來(lái)。我抬起腳，繼續(xù)往前走，穿過(guò)石板路，來(lái)到了一條蜿蜒的小道上。小道的左側(cè)挺立著一排高高的欒樹(shù)，樹(shù)冠上碩果累累，鮮紅的三菱狀果實(shí)一簇簇高掛枝頭，那一串串火紅的“秋色”在雨中輕輕搖曳。美得讓你誤以為樹(shù)梢上掛的是花朵，是燈籠。小道的右側(cè)有一個(gè)用柵欄圍起來(lái)的小花園，花園里長(zhǎng)著很多花，有雞冠花，小雛菊還有一些不知名的野花。突然，我被一朵花深深地吸引住了。這朵花白如雪，半圓形的花瓣微微向外卷曲，一片包裹著一片，層層疊疊，把花蕊包裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。晶瑩剔透的雨滴灑落在花瓣上，仿佛是秋雨這位大自然的使者，要用水鉆為這美麗的.姑娘打扮的更加?jì)善G動(dòng)人。我往前湊了湊，聞著這淡雅中又有幾分甜蜜的香氣。不禁讓我想起了，在春風(fēng)拂面時(shí)，我獨(dú)自在草地上奔跑時(shí)的快樂(lè)，又讓我想起夜晚趟在草坪上沐浴晚風(fēng)，看著天上繁星時(shí)的滿足……我伸手去摸了一下它，呀，好痛！我一下清醒過(guò)來(lái)，檢查了一番，才發(fā)現(xiàn)這花的莖上有幾根刺，這也許就是人們所說(shuō)的"美麗的玫槐總是帶刺的吧！
我低頭看了下時(shí)間，嗯，不早了，我撐著小花傘依依不舍地回了家。意猶未盡，我趴在陽(yáng)臺(tái)上，尋著我漫步過(guò)的地方……
漫步書(shū)林作文 篇45
黃金周，我們?nèi)ヌ﹪?guó)普吉島旅游。那里風(fēng)景秀麗，物產(chǎn)豐富，吸引了無(wú)數(shù)來(lái)自世界各地的游客。特別是那湛藍(lán)的天空，清澈的海水，以及海水中遨游的魚(yú)兒，給我留下了深刻的印象。
普吉島上的海底漫步是最吸引游客的地方之一。在那兒排隊(duì)的人可真多，等了好久才輪到我。教練讓我戴上一頂“太空帽”，然后“撲嗵”一聲跳入海中�！鞍⊙�，我的耳朵好疼呀”，我不禁大叫起來(lái)。教練說(shuō)這是正常反應(yīng)，由于水的壓力，使耳膜有一些不適反應(yīng)，過(guò)一會(huì)兒就會(huì)好的。幾分鐘后，我的耳朵果然不疼了。教練帶著我們?cè)诤Ｖ凶呗罚驗(yàn)楹Ｋ母×�，兩條腿就不像在地上走路時(shí)那樣好使，一點(diǎn)兒也不聽(tīng)使喚。人在海底，就像在太空中一樣，飄飄悠悠的，好不容易才站穩(wěn)腳跟，然后跨出第一步。這步看似那么輕盈，那么優(yōu)雅，但其實(shí)是多么的吃力。我想加快速度，拼命的用力，誰(shuí)知這一蹬，我的身體立刻騰空而起，幸虧教練及時(shí)把我“拯救”，免遭掉隊(duì)之苦。
我們邊走邊看，不知不覺(jué)闖入了魚(yú)的家園。我們的頭上、腳邊、眼前、身旁全都是魚(yú)。魚(yú)兒們十分的靈活，在我們身邊快樂(lè)地躥來(lái)躥去，好奇地打量著我們這些不速之客。哈，真不知是我們?cè)谟^賞魚(yú)，還是魚(yú)兒們?cè)谟^賞我們。這些魚(yú)兒的身上有許多鮮艷的'條紋，好像穿了件迷彩服。有許多的魚(yú)兒閃閃發(fā)亮，如夜間城里星星點(diǎn)點(diǎn)的燈火。這時(shí)教練塞給我一塊面包放在我手中，還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，我的手好像磁鐵一般，魚(yú)兒蜂擁似的向我的手沖來(lái)，用嘴不停地啄我的手，像抓癢癢似的。
我被魚(yú)兒簇?fù)碇�，被魚(yú)兒親吻著，感覺(jué)自己像在夢(mèng)境里，又像是在童話中。教練按下快門“咔嚓”，拍下了這張有趣的照片。接著教練又把一只珊瑚交給了我，只見(jiàn)這只珊瑚上有一個(gè)紫色的海葵，觸須隨著水流擺動(dòng)，像一個(gè)翩翩起舞的美少女。幾條小丑魚(yú)在�？凶矫圆�，真有趣。出于好奇，我想伸手去摸�？�，教練立刻用手勢(shì)阻止了我。哦，我一時(shí)高興，竟然忘記了海葵是一種有毒生物。
時(shí)間過(guò)得真快，盡管我一千個(gè)不舍，一萬(wàn)個(gè)不愿，可海底漫步的行程還是結(jié)束了。我想：要是能把這湛藍(lán)的海水，還有海水中多姿多彩的小精靈帶回家鄉(xiāng)，那該多好�。�