坑人啊作文

　　在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的坑人啊作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　中午吃完飯，老師讓我和幾個參加過批改作文培訓的幾個同學去他的辦公室領(lǐng)幾本作業(yè)本批改。

　　進到辦公室，我拿到本子，一共有5本。我是新手，批改一篇大概5、6分鐘，我覺得反正每本作文只有一篇需要批改，總共都只有5篇，我先不急著批改。

　　午自習下課我就批改起來。我頭痛啊，楊某這寫的是啥呀？字寫得令人辨認不清不說，還啰里八嗦，錯別字滿天飛。我費力地批改完了他的一篇作文。還好，只要批改他的一篇，如果要批改8、9篇，我將會被送進精神病院。

　　接下來是我們班的學霸劉靜瑤的作文。還好還好，學霸不愧是學霸，作文寫得不錯，字寫得特別工整，還沒有一個錯別字，我只要畫幾個她的好詞好句，再加上橫批和評語就好了，不像批改上一個同學的那樣，還要不停地給他改錯別字，改不通順的句子。

　　我耗費了兩個下課的時間，才終于改完5本作文本，很高興。但是看一個跟我一樣要改作業(yè)本的同學還在忙碌。她不是比我早一些時間就批改作文了嗎？為什么我批改完了，她還沒有。我走上前：“不是只要批改一篇嗎，你怎么批了這么久？”她告訴我，只要后面沒有寫評語的，都要批改。我聽完竟然想自殺。

　　我只想說，我太難了，批改一篇好作文不難，但主要的是要批改這么多差作文，簡直就比登天還難。如果有兩個選擇，一是讓我登天，二是批改這些差作文，我絕對是毫不猶豫地選擇登天。

　　大概每本作文本都要批改4、5篇，有5本作文本，我要批改25篇作文，本人表示已崩潰。

　　我剛批改完楊某的兩篇作文，就坐在座位上抓狂，這個班主任，就是一個糟老頭子，壞得很，但怎么抱怨也沒用啊。唉，我還是老老實實的批改作文吧。

　　下了閱讀課，班主任老師還坐在講桌前改同學們的作文，我嬉皮笑臉地走上去：“黃老師，我罷工好不好？”“那可不行�！秉S老師，堅決拒絕我，無情。

　　劉靜瑤成績很好，耍賴功夫也不差，“黃老師，作文本放在這里了，您自己慢慢改吧�！闭f著就笑嘻嘻地跑到一邊去了�！皝韲D，快點，把作文本拿回去批改，你們趁這抱怨的功夫，就可以批好幾篇作文了�！�

　　“黃老師，批改同學的作文是你的工作范圍內(nèi)，你不能讓別的人給你批改�！蔽覄恿藙游业男∧X瓜兒說�！澳銈兺瑢W之間也互相幫助，你們也要幫忙批改一下同學的小作文。”這個黃老師，讓別人幫他做他的工作還這么振振有詞。

　　為什么老師的工作可以讓同學幫忙做，而同學的作業(yè)為什么老師不能幫忙做呢？我想不懂。

　　這個糟老頭子，批改作文包括在他的工作范圍內(nèi)，是有錢拿的，而我們幫他做事兒，他竟然不給我們錢，太坑人了。

　　我犧牲下課時間，助人為樂，幫助同學把作文批改完，看得我怒火直沖，平時咋沒發(fā)現(xiàn)同學的作文字和句子寫得這么爛？字讓人無法辨認，還有的一句話，讓人根本看不懂是寫的啥。

　　黃老師啊，您聽取我的意見吧，以后啊，如果您不想讓我住進精神病院，這種事就不能再叫我做了，您邀請別的同學來做吧。

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