誠(chéng)實(shí)的人作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的誠(chéng)實(shí)的人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
誠(chéng)實(shí)的人作文1
昨日，大家考了一次數(shù)學(xué)課。考試之后，此刻的心情一直沒(méi)法靜下心來(lái)。由于我明白，我已經(jīng)有兩題不對(duì)。我覺(jué)得：不可以在不對(duì)，否則的話(huà)……
今天上午，老師捧著一疊考卷離開(kāi)了進(jìn)去。教師剛邁進(jìn)課室，我也渾身發(fā)抖。老師總算講過(guò)一句開(kāi)場(chǎng)詞：考試結(jié)果出來(lái)了，80分之上有12人。我嚇了一大跳，想：如果我只考了80一些哪，那不就……考試卷頭發(fā)出來(lái)了，我意外驚喜地發(fā)覺(jué)，我考了91分，并且只不對(duì)二題。
老師說(shuō)：“我們班80分之上的比另一個(gè)班多一人。但另一個(gè)班滿(mǎn)分是一百分，而我們班滿(mǎn)分僅有96分�！敝v完，老師就剛開(kāi)始評(píng)析考卷。我全神貫注地看見(jiàn)考卷。��！我還在內(nèi)心大喊，還行我極力憋住才沒(méi)有傳出一切響聲。我的考卷中竟然也有一題不對(duì)，而教師并沒(méi)有改出去�？墒悄穷}的成績(jī)是1。五分，假如扣滿(mǎn)了這題的成績(jī)，那麼我也僅有89。五分了。該怎么辦？該怎么辦？該怎么辦？如果我告訴了教師，那麼我們班80分之上的總數(shù)就和另一個(gè)班一樣了，并且她們班的滿(mǎn)分又比我們班高，那我們班不就敗給她們班了沒(méi)有？但是假如自己悄悄改回來(lái)，我不會(huì)就變成一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的孩子了，但是……
老師再次解讀著考卷。而我卻如何也無(wú)法再集中精力聽(tīng)了。我的腦海中里仿佛有兩個(gè)響聲在爭(zhēng)吵一樣。一個(gè)聲音說(shuō)：不應(yīng)該告知教師，由于那樣的`話(huà)，不僅你沒(méi)了80分，并且會(huì)讓大家班丟人的！這還會(huì)繼續(xù)讓父親的微笑變?yōu)橐粡埌l(fā)火的臉，會(huì)讓母親那期盼的目光變?yōu)樾暮�。但另一個(gè)聲音就說(shuō)：不對(duì)便是不對(duì)，應(yīng)當(dāng)告知教師，由于誠(chéng)信比91分更關(guān)鍵。我有點(diǎn)兒不細(xì)心了。我邊上的同學(xué)們看到了，便說(shuō)：“快點(diǎn)兒聽(tīng)教師解讀啊，如今但是備考之前所教專(zhuān)業(yè)知識(shí)的好機(jī)會(huì)！”。但是，這要我如何用心聽(tīng)教師解讀啊，我究竟應(yīng)當(dāng)該怎么辦？
忽然，我發(fā)現(xiàn)胸口的紅領(lǐng)巾，紅領(lǐng)巾在我眼下不斷地傳出熱情的光輝，仿佛在說(shuō)：“你是一名少先隊(duì)員，我是大家少先隊(duì)員的標(biāo)示。你需要想一想，在你需要攜帶我以前，是由于你已具有優(yōu)良的品行和出色的學(xué)業(yè)成績(jī)�！蔽铱匆�(jiàn)它想著：對(duì)呀，作為一名少先隊(duì)員，我不會(huì)應(yīng)當(dāng)撒謊，我該將我的實(shí)際成績(jī)屬實(shí)地告知教師，由于誠(chéng)信比一切都關(guān)鍵，不對(duì)沒(méi)事兒，下一次能夠再說(shuō)！因此，我勇敢地抬起了手。教師看到了就要我到她那邊去。我對(duì)老師說(shuō)：“教師，是我個(gè)題錯(cuò)的，您沒(méi)有幫我改出去”。教師用心看過(guò)一下考卷，把那錯(cuò)的題型改了出去�？墒牵處煕](méi)有幫我罰分，卻把考卷叫給了我。站在教師旁邊，不清楚應(yīng)不應(yīng)該離去。想著教師改出了不正確，為什么不幫我罰分？是忘記了嗎？老師好像看得出了我的心事，她笑著對(duì)我說(shuō)：“由于你的誠(chéng)信，此次做為獎(jiǎng)賞不扣你的分了，你還是91分，下一次不可以再那么粗心大意了�！边@時(shí)候，脆響的手機(jī)鈴聲把彼此之間的溝通交流切斷了。我望著教師擺脫了課室，此刻的心情總算寧?kù)o了，暗自下決心：“下一次不可以再那麼丟三落四了�！�
在回家路上，我認(rèn)為我明白了一個(gè)大道理：無(wú)論在什么時(shí)候，誠(chéng)信一直比一切都關(guān)鍵！
誠(chéng)實(shí)的人作文2
每個(gè)人都有自己的生活方式，我覺(jué)得人一生不管你走到哪里，不管你是大人小孩，不管你在任何情況下，不管你做什么事都應(yīng)該誠(chéng)實(shí)守信！對(duì)得起自己的良心！ 從我記事以來(lái)，不論做什么事，不論是在家里還是在學(xué)校，我都……
每個(gè)人都有自己的生活方式，我覺(jué)得人一生不管你走到哪里，不管你是大人小孩，不管你在任何情況下，不管你做什么事都應(yīng)該誠(chéng)實(shí)守信！對(duì)得起自己的良心！
從我記事以來(lái)，不論做什么事，不論是在家里還是在學(xué)校，我都能做到誠(chéng)信。在學(xué)校，老師安排我做的事情，我都要扎扎實(shí)實(shí)做好。同學(xué)們要問(wèn)我作業(yè)，我都會(huì)一一解答。有的時(shí)候在學(xué)校沒(méi)時(shí)間幫他們解答，我承諾回家再幫他們，回到家我都要打電話(huà)和他們討論解答。在家里，我從不在爸爸媽媽面前撒謊，即便考試成績(jī)不好，我也要依實(shí)告訴爸媽?zhuān)瑡寢尳?jīng)常說(shuō)我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。
有一次，我借了同學(xué)的五元錢(qián)，回家拿了錢(qián)我放到筆袋的夾層里，去了學(xué)校有事就耽擱了。過(guò)了好多天我也忘了還給那位同學(xué)。后來(lái)，我在筆袋的夾層里發(fā)現(xiàn)那五元錢(qián)，才想起同學(xué)的.錢(qián)還沒(méi)還。便立刻還給那位同學(xué)，可那位同學(xué)說(shuō)：“你不是已經(jīng)還給我了嗎？”我知道她也忘了這件事，因?yàn)闀r(shí)間很長(zhǎng)了。我對(duì)她說(shuō)：“是你忘記了，我根本沒(méi)有還你呀！”從這一件事情過(guò)后，我每次借了同學(xué)的東西，就不敢再拖延，用完馬上還給同學(xué)，我不能做不講誠(chéng)信的孩子。
還有一次，星期天我們家的鄰居讓我輔導(dǎo)他上二年級(jí)孩子的作文，我認(rèn)真的輔導(dǎo)了他一下午�？蔀榱诉@件事，耽誤了我寫(xiě)星期天的作業(yè)，我晚上十一點(diǎn)多才把作業(yè)完成。可我心里感到很輕松，因?yàn)槲页兄Z的事情認(rèn)真的做了，讓二年級(jí)的小朋友理解了初步的寫(xiě)作知識(shí)。
我是個(gè)做事十分認(rèn)真的孩子，不管和誰(shuí)都是誠(chéng)實(shí)守信，一旦承諾的事情，不論有多忙，不論在什么情況下，都要做到誠(chéng)實(shí)，都不會(huì)失掉信用！誠(chéng)實(shí)守信是我的原則！
誠(chéng)信，關(guān)系著一個(gè)人的生活、學(xué)習(xí)、工作……，一個(gè)人如果失去了誠(chéng)信，將在社會(huì)上沒(méi)有立足之地，讓人瞧不起。一個(gè)人失去誠(chéng)信，就會(huì)失去朋友。一個(gè)人失去誠(chéng)信，他將會(huì)失去一切！一個(gè)人失去誠(chéng)信，他將會(huì)沒(méi)有人格，在人生的天平上沒(méi)有分量，最后將一步步毀掉他的人生。誠(chéng)信，失去就在一剎那，而得到卻要一輩子永遠(yuǎn)。一個(gè)公司沒(méi)有誠(chéng)信，就沒(méi)法生存。我認(rèn)為誠(chéng)信比金錢(qián)還要貴重，一個(gè)人誠(chéng)實(shí)守信比什么都重要。
誠(chéng)信能給人帶來(lái)溫暖，有時(shí)很難做到，有時(shí)卻很容易做到。有時(shí)甚至身邊的一件小小的事情就是一份誠(chéng)信；一句簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)就是一份誠(chéng)信；一個(gè)淡淡的微笑就是一份誠(chéng)信。如果每個(gè)人都守住自己的那份誠(chéng)信，整個(gè)世界將會(huì)變的無(wú)比美好！人人都會(huì)露出欣慰的笑臉！
誠(chéng)實(shí)的人作文3
誠(chéng)實(shí)守信是為人之本，是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠(chéng)實(shí)是指忠誠(chéng)老實(shí)，言行一致，表里如一；守信是指說(shuō)話(huà)、辦事講信用，答應(yīng)了別人的事，能認(rèn)真履行諾言，說(shuō)到做到，守信是誠(chéng)實(shí)的一種表現(xiàn)。
中華民族歷來(lái)崇尚誠(chéng)實(shí)守信。古往今來(lái)，關(guān)于誠(chéng)信的事例舉不勝數(shù)。古有孫臏一諾千金，宋濂連夜抄書(shū)，曾參誠(chéng)信教子，今有鄧穎超冒雨赴約，列寧依時(shí)歸還圖書(shū)等等。他們用自己的行動(dòng)向世人昭示了一個(gè)深刻的哲理，那就是：只有誠(chéng)信的人才能獲得別人的信任和尊重，才能有所作為。
大家一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)《狼來(lái)了》的故事吧？故事中的小男孩由于兩次撒謊騙人，失去了別人對(duì)他的信任，最終導(dǎo)致了被狼吃掉的悲劇。聽(tīng)了這個(gè)故事，難道我們不應(yīng)該從中吸取一點(diǎn)兒教訓(xùn)嗎？一個(gè)不具備誠(chéng)實(shí)素質(zhì)的人，最終只會(huì)落得個(gè)害人害已的下場(chǎng)。
孔子在《論語(yǔ)》中說(shuō)：“人而無(wú)信，不知其可也”。意思是說(shuō)，如果一個(gè)人不講信用，說(shuō)話(huà)不算數(shù)，這個(gè)人就不可能做成什么事情，更不可能在社會(huì)上立身處事。他的學(xué)生曾參也說(shuō)過(guò)：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？”這句話(huà)的`意思是：“我每天都要多次反省自己，檢查自己和別人商量的事情是不是忠誠(chéng)地去做了，和朋友交往是不是守信用了�！�
古人們的話(huà)也告訴我們做人要忠誠(chéng)，要講信用。
由此，我不禁想起三年級(jí)時(shí)發(fā)生的一件事。有一次，放學(xué)回家，看見(jiàn)家門(mén)口有一位老奶奶在賣(mài)燒餅�？礃幼�，她的生意并不怎么好。當(dāng)我就要與她擦肩而過(guò)時(shí)，老奶奶問(wèn)我：“小朋友，吃燒餅嗎？”“可我沒(méi)帶錢(qián)�！蔽液π叩卣f(shuō)。“沒(méi)事兒，想吃就送你一個(gè)。”說(shuō)著，老奶奶遞給我一個(gè)燒餅。
“這怎么行，奶奶您等著，我回去拿錢(qián)�！闭f(shuō)完，我?guī)е鵁烇w快地往家趕�？晌覄傔M(jìn)家，發(fā)現(xiàn)我最?lèi)?ài)看的動(dòng)畫(huà)片開(kāi)始了，就把老奶奶忘得一干二凈了。就這樣，我失信了。為了看動(dòng)畫(huà)片，我吃了一個(gè)理不直氣不壯的“霸王餅”。后來(lái)，我再也沒(méi)有遇到過(guò)這位老奶奶。每當(dāng)我想起這件事兒，就想摑自己一巴掌，我為自己曾做過(guò)一次不誠(chéng)信、不光采的事而感到臉紅。
俗話(huà)說(shuō)：“精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)”。真誠(chéng)是打開(kāi)人們心靈的神奇鑰匙。在人際交往中，只有真誠(chéng)待人，才能與人建立和保持友好的關(guān)系；只有誠(chéng)信，才能贏得別人的信任。所以，我們應(yīng)該從小樹(shù)立“言而有信，無(wú)信不立”的觀(guān)念，養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信的好習(xí)慣。
同學(xué)們，請(qǐng)記�。赫\(chéng)信無(wú)價(jià)！讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每件小事做起，在家里做一個(gè)誠(chéng)信的好孩子，在學(xué)校做一個(gè)誠(chéng)信的好學(xué)生，在社會(huì)做一個(gè)誠(chéng)信的好公民，讓誠(chéng)信扎根于我們的心靈，讓誠(chéng)信遍布我們新中國(guó)的每個(gè)角落！我堅(jiān)信：只要人人都講誠(chéng)信，祖國(guó)的明天將變得更加美好、更加燦爛、更加輝煌！
誠(chéng)實(shí)的人作文4
我家是個(gè)貧困的家庭，爸爸出外打工，靠打工的錢(qián)養(yǎng)活一家四口，還要送我讀書(shū)和醫(yī)治在家里臥床不起的奶奶。我的姨媽和姨丈則在外租了一個(gè)攤子賣(mài)狗肉，我在假期里有空也到攤子里幫忙收拾碗筷。
有一天 ，天氣很冷，我到攤子里幫忙收拾碗筷，客人很多，生意紅火，狗肉供不應(yīng)求，人把攤子擠得水泄不通。我累得上氣不接下氣，累得汗流浹背讓衣服都濕透了。狗肉一點(diǎn)一點(diǎn)的減少，終于，狗肉賣(mài)完了。可仍有不少人還想吃上美味佳肴的狗肉，可希望落空了。我和姨媽一起收拾碗筷，“今天的狗肉真暢銷(xiāo)啊！”我不由自主地說(shuō)�！笆前�，今天不僅是假期，而且是雙休日，狗肉的確是很暢銷(xiāo)��！”姨媽好像年輕了十幾歲，滿(mǎn)面春風(fēng)地說(shuō)。我們一邊聊天一邊收拾，高興得合不攏嘴。突然，我發(fā)現(xiàn)一張椅子上，有一個(gè)破舊的、鼓鼓的錢(qián)包，我迫不及待地打開(kāi)，一看眼大了包里裝滿(mǎn)百元大鈔。于是我就想：我的家里很貧窮，就只靠爸爸一個(gè)人養(yǎng)活我們，還要送我上學(xué)和治病重的奶奶，可想而知，爸爸的擔(dān)子多重��！正在我想入非時(shí)，姨媽?xiě)阎认榈奈⑿�，走過(guò)來(lái)?yè)崦�，�?duì)我說(shuō)：“我們不能貪錢(qián)，更不能要?jiǎng)e人的錢(qián)，如果錢(qián)包的主人比你更窮，你把錢(qián)據(jù)為己有，你良心何在呢？我們一定得還錢(qián)給別人”
于是我在攤子里等錢(qián)包的主人來(lái)取錢(qián)。風(fēng)“呼呼”地刮，我被刮得手都凍紅了，可連那主人的影兒都不見(jiàn)，我心不在焉了，拿錢(qián)包轉(zhuǎn)身就想跑，可姨媽把我拉住了，拉起長(zhǎng)臉說(shuō)：“雖然十個(gè)便宜九個(gè)愛(ài)，但做人要佛燒一爐香，要誠(chéng)實(shí)守信”我終于明白了生意為什么這么紅火了，是姨媽的'的誠(chéng)實(shí)守信吸引了大家，姨媽的誠(chéng)實(shí)守信值得大家相信。我被姨媽的誠(chéng)實(shí)守信感動(dòng)了，我決心做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，等主人來(lái)取錢(qián)。風(fēng)更猛了，可再怎么猛，也吹不動(dòng)我堅(jiān)定的心。終于，錢(qián)的主人來(lái)了，是一個(gè)中年男人，我將錢(qián)包遞給他時(shí)，他緊緊握著我的手，流著淚，感動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你們，我家上有八十歲老母，下有妻兒，這八千元錢(qián)是給小孩交學(xué)費(fèi)和患重病的母親醫(yī)病用的救命錢(qián)，沒(méi)有你們的誠(chéng)實(shí)好心，老母就沒(méi)命了，沒(méi)有你們，我家兩個(gè)孩子就不能讀書(shū)了，這是我兩年外出打工的血汗錢(qián)，你們是我的救命恩人啊！”說(shuō)著，拿出二百塊給我們，我們趕緊還給他。姨媽說(shuō)：“我們不要你的錢(qián)，你回去吧”我說(shuō)：“叔叔，這是我們應(yīng)該做的，你趕快回去吧，你家人一定在著急地等著你呢�！薄澳阏媸莻�(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子，你們的恩情我沒(méi)齒難望”說(shuō)著他依依不舍、千恩萬(wàn)謝地走了，我和姨媽臉上都露出了笑容。
誠(chéng)實(shí)守信是金，誠(chéng)實(shí)守信讓每個(gè)人都幸福、健康，在我心里，誠(chéng)信是兩根小指頭拉勾后的百年不變、千年不毀的。
誠(chéng)實(shí)的人作文5
那是發(fā)生在小學(xué)六年級(jí)的事情，雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了三年，但它永遠(yuǎn)在我的腦海里揮之不去。
剛升六年級(jí)時(shí)，我班新?lián)Q了一個(gè)語(yǔ)文老師。第一堂語(yǔ)文課，她誠(chéng)懇地說(shuō)：“同學(xué)們，寫(xiě)作業(yè)一定要真正弄懂了，不會(huì)問(wèn)老師，一定不能抄襲。”
一個(gè)星期天的晚上，同班的好朋友吳超氣喘吁吁地跑到我家對(duì)我說(shuō)：“好朋友，快幫幫忙吧，把語(yǔ)文作業(yè)借我抄一下，今天我和別人打球，忘記還有語(yǔ)文作業(yè)了。”我一口回絕：“那可不行，語(yǔ)文老師可是千里眼，誰(shuí)抄作業(yè)哪能瞞得過(guò)她的火眼！發(fā)現(xiàn)了會(huì)找家長(zhǎng)的！”吳超神秘地將嘴貼到我耳邊說(shuō)：“只要你不說(shuō)，我不說(shuō)，誰(shuí)會(huì)知道呢？求你了，借給我吧！”我遲疑了，心想：“吳超，可是我從小玩大的好朋友。小時(shí)候，我非常老實(shí)，老是挨人欺負(fù)，吳超每次都幫我，為了這事，我爸爸還親自到他家道謝呢�！蔽疫t疑地拿出作業(yè)本，給了他，說(shuō)道：“你小心，不能泄露出去��！”吳超快速地接過(guò)本子，向我一擺手，謝了，好兄弟，就一溜煙跑走了。
第二天中午，吳超跑過(guò)來(lái)緊張地對(duì)我說(shuō)：“不好了，抄作業(yè)的事，讓老師知道了�！蔽乙宦�(tīng)，頭嗡的一下，趕緊問(wèn)：“老師怎么知道的，你說(shuō)出去了�！薄耙�?yàn)�，有一道題全班就我們倆錯(cuò)，而且是一模一樣，老師剛才問(wèn)我，是不是抄你作業(yè)的，我說(shuō)沒(méi)有，你一定也要守信用，不能說(shuō)啊。老師也叫你去呢�！眳浅Ф撊f(wàn)囑咐地說(shuō)。我頓時(shí)手足無(wú)措，心里慌急了，說(shuō)沒(méi)有吧，欺騙老師；說(shuō)有吧，就成了一個(gè)不守信用的人，吳超肯定不理我了，怎么辦？
一到辦公室，我臉熱度就升高了，慢騰騰地蹭到了老師桌前。老師慈愛(ài)地說(shuō)：“伍劉林，你的本子借給吳超過(guò)嗎？”我結(jié)巴起來(lái)：“沒(méi)有，沒(méi)有啊，吳超沒(méi)有抄我的`作業(yè)�！崩蠋熣f(shuō)：“那就是你借吳超的本子了�！薄拔乙矝](méi)有，沒(méi)有啊�！崩蠋煹哪槆�(yán)肅起來(lái)：“那你倆的作業(yè)為什么錯(cuò)的一模一樣?”我就更結(jié)巴了，我也不知道，也……許，也許……，是偶然巧合吧�！崩蠋熞�(jiàn)我支支吾吾，好像知道了什么似的說(shuō)：“回去好好想一想，怎樣才能做一個(gè)真正的好朋友，爭(zhēng)取做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子�！�
下午的幾節(jié)課，我再也無(wú)心上了，腦子里好像總有兩個(gè)人指著我，一個(gè)是老師、一個(gè)是吳超，老師指著我說(shuō)：“你不是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子�！眳浅Q起大拇指夸獎(jiǎng)我：“真夠朋友，守信用�！蔽业降自撛趺崔k好呢？腦子里像飛著一架飛機(jī)，嗡嗡地亂響。
晚上，我飯也沒(méi)吃多少，就鉆進(jìn)了房間里。我無(wú)心地在本子上亂寫(xiě)亂畫(huà)著，眼前有浮現(xiàn)出老師的身影和落地有聲的話(huà)語(yǔ)——你要好好想一想，怎樣才能做一個(gè)真正的好朋友。我想著，吳超不做作業(yè)是不對(duì)的，如果我們是真正的好朋友，犯了錯(cuò)誤就應(yīng)該幫他指正，不應(yīng)該為了躲避老師的懲罰，而幫助他隱瞞。想到這，我的心漸漸地亮堂了起來(lái)。
我放下筆，毅然地走出了家門(mén)，向吳超家奔去。
誠(chéng)實(shí)的人作文6
“冷冷的冰雨在臉上胡亂的拍�！币粋�(gè)個(gè)晶瑩剔透的雪梨放在潔凈的籃子里，花花綠綠的衣服上補(bǔ)了幾個(gè)補(bǔ)丁，寒磣的鞋在不停往回縮。李嬸，我們一個(gè)村里的.，賣(mài)的梨水甜水甜的。
那天，風(fēng)在無(wú)止息地吹刮著樹(shù)葉，隨之轟隆相伴的便是大雨相襲，藍(lán)幽幽的天空散發(fā)寒意，我頂著廣告紙，冒冒失失跑到院子門(mén)口。
“李嬸好！今天這梨沒(méi)賣(mài)出去多少？”李嬸慢吞吞地說(shuō)：“今天風(fēng)大，自然人少，還有人倒嫌我這梨不干凈�！蔽疫B忙道：“胡說(shuō)，那是他們沒(méi)嘗過(guò)您的梨，個(gè)大飽滿(mǎn)汁又多，一天十個(gè)都不解饞！”“就你嘴靈！”“哈哈，實(shí)話(huà)嘛！”我和李嬸樂(lè)呵呵的，在雨點(diǎn)的交掩下，絲絲白發(fā)，眼紋隨之起伏，手指里還有新鮮土地的芳香�！皨饍�！”“嗯？”“明兒趕早咱倆一起賣(mài)梨吧！”“能行么，有你的嘴，我怕那十籃都不夠賣(mài)！”我和李嬸約好時(shí)間，便興沖沖地回家了。“高樂(lè)高，和嬸賣(mài)梨走�！蔽乙还锹蹬榔饋�(lái)，穿好衣服：“嬸，快走，就在門(mén)口賣(mài)，人多�！薄鞍Γ�！”
推著沉甸甸的車(chē)子，我抓起秤就走到門(mén)前。果不出所料，我還沒(méi)有吆喝，一大車(chē)?yán)嬉奄u(mài)出許多，看著李嬸的笑顏，我跟吃了梨一樣開(kāi)心。
這時(shí)，一個(gè)高如牛的男人走到攤前：“這梨咋賣(mài)？”我答道：“十元四斤�！薄笆Ｏ露冀o我一包�！蔽艺f(shuō)：“好的！”誰(shuí)知那壯漢冒出一句：“這梨打藥了嗎？這么甜？”我冷笑一聲：“喝慣城市自來(lái)水，倒也覺(jué)得泉水有毒？”“你這孩子說(shuō)話(huà)怎如此難聽(tīng)？”李嬸忙攔住：“別生氣，娃小不懂事�！蹦菈褲h大聲呵斥：“我本就不與她爭(zhēng)吵，你看你這梨�！闭f(shuō)罷，在一息間吃了3個(gè)梨：“這梨真不錯(cuò)，包起來(lái)�！蔽乙种谱⌒闹械呐�，默默拿起秤來(lái)稱(chēng)：“四十元。”“你個(gè)小屁孩，唬誰(shuí)？”“你愛(ài)信不信，梨汁多，你又不是不知道！”那男的半信半疑地付了錢(qián)，走了。我也頓覺(jué)尷尬，跑回了家。
第二天下午，李嬸來(lái)我家專(zhuān)門(mén)給我送了梨：“高樂(lè)高？你為啥多收人家3元哪！”我愣了愣：“嬸兒，那種人活該被……”“難道我每次都給人多算錢(qián)！”“例外啊，這個(gè)人真不怎么樣�！薄霸圻@小買(mǎi)賣(mài)，吃的就是回頭客，嬸再不懂，用的也是良心秤，再缺錢(qián)，也不收虧心錢(qián)！”“嬸，你衣服、褲子、鞋子，我就想讓你輕松點(diǎn)，嗚嗚嗚�！薄澳憬裉熳尅瓔饋G臉了。”
“嬸，我……”我止不住地哽咽，咬了一口梨，卻也沒(méi)有以前那樣可口。
那是我第一次看李嬸流淚，也是最后一次，現(xiàn)在距她去世已經(jīng)四年了，她不在的時(shí)候我不在她身旁，我在她墳前磕了三個(gè)響頭，放了一個(gè)梨，味道雖沒(méi)她的好，但也夠上臺(tái)面。
李嬸的梨，至今還在我的腦海里揮之不出，每當(dāng)吃梨之時(shí)，就會(huì)想起壯漢和那3塊錢(qián)，還有那個(gè)我未曾道歉的李嬸，回味之際，又何嘗不刻骨銘心？
誠(chéng)實(shí)的人作文7
春花競(jìng)放，夏蟬爭(zhēng)鳴，秋風(fēng)蕭瑟，冬雪皚皚。成長(zhǎng)旅途中，我們經(jīng)常迷失在自己的心路上，只有堅(jiān)持做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，才會(huì)一路芬芳。
大雨伴隨著狂風(fēng)怒吼著，我獨(dú)自一人，在空蕩的街頭徘徊著，任憑雨滴濺落在我的身上，又滑落下來(lái)。我眼前一片模糊，不知道是淚水還是雨水，可腦子里還清晰地浮現(xiàn)著剛才那一幕……
“哇……”弟弟這一聲啼哭似乎是驚天地，泣鬼神，院子里的樹(shù)葉也好似被弟弟的哭聲震地抖了一抖。聽(tīng)到哭聲，我慌忙將手機(jī)揣進(jìn)兜里，抬頭看弟弟。這一看可嚇了一跳，弟弟從桌子上摔下去了，胳膊擦破了皮，鮮血直流。正當(dāng)我束手無(wú)策之際，媽媽回來(lái)了，看到這種場(chǎng)面，媽媽的眉頭緊皺，二話(huà)不說(shuō)，抱起弟弟就往診所跑。而我的心也像慌忙從電線(xiàn)上飛走的鳥(niǎo)兒，驚恐不已。
還好弟弟沒(méi)事，包扎了一下，也就回家了�；氐郊�，媽媽連聲問(wèn)我：“不是讓你看弟弟嗎？怎么能從桌子上摔下來(lái)。你是不是看弟弟的時(shí)候玩手機(jī)了。”“沒(méi)有—沒(méi)有，我去給他倒水了，他就摔下來(lái)了�！蔽医Y(jié)結(jié)巴巴地解釋著，然而這個(gè)謊言漏洞百出�！暗降自趺椿厥�？弟弟才兩歲，根本爬不上那個(gè)桌子？”媽媽一句句地逼問(wèn)，那嚴(yán)厲的目光，我無(wú)從解釋?zhuān)瑑H僅只是低著頭，我的小手在一起緊緊揪著我的衣角，眼珠不安的向四周轉(zhuǎn)動(dòng)，紅紅的鼻頭因緊張而浸出一層薄汗。我忽然心一橫，大聲對(duì)媽媽說(shuō)：“我沒(méi)有玩手機(jī)，你不相信我算了，反正有了弟弟之后，你的眼里也沒(méi)有我了�！闭f(shuō)完，我摔門(mén)跑了出去。
不一會(huì)，雨伴著雷鳴閃電淅淅瀝瀝地下了起來(lái)，我抬起頭，任憑雨水沖刷我那被嫉妒沖昏的頭腦。自從有了二胎弟弟之后，全家人都圍著他轉(zhuǎn)，我總感覺(jué)自己被忽視了，總有一種嫉妒的心里在作祟。就像剛才媽媽讓我看弟弟，我為了自己玩手機(jī)方便，就將他放在我面前的.桌子上，給他放了一堆玩具，誰(shuí)知道他“不安分”地坐著，摔了下去。想到這里，我的懊悔之心油然而生，弟弟那么小，正是愛(ài)動(dòng)的時(shí)候，而我不僅犯了錯(cuò)將他放在高處，還說(shuō)了謊�？晌乙呀�(jīng)跑出來(lái)了，自己回去多沒(méi)面子，我狠狠拽了一把路邊的草，揉成一團(tuán)，扔進(jìn)垃圾箱，想把自己的煩惱也全部扔掉。
雨簾中，一個(gè)熟悉的身影越來(lái)越近——是媽媽。我終于撐不住了，撲進(jìn)媽媽的懷里，眼眶里的淚水像斷了線(xiàn)的珠子滾落下來(lái)。媽媽抱著我也如釋重負(fù)地?fù)崦业念^，我知道她在給我力量和勇氣。我們相擁著往回走，雨也越來(lái)越小，馬上就有放晴的跡象。
到家后，我向媽媽坦白了自己的“雙重”錯(cuò)誤。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“無(wú)論你做錯(cuò)了什么事，誠(chéng)實(shí)是一個(gè)人最重要的品質(zhì)。還有，你不要看網(wǎng)上說(shuō)的，有的二胎之后就不愛(ài)第一個(gè)孩子了。你和弟弟都是家里的寶貝，不過(guò)弟弟現(xiàn)在還小，家里人多照顧他一些�！蔽腋吲d地點(diǎn)點(diǎn)頭，感覺(jué)頭頂?shù)奶炜斩剂撂枚踩肆�，“誠(chéng)實(shí)”真是治愈人心靈的一劑“良藥”。
再出門(mén)，天晴了，微風(fēng)拂在臉上，夾雜著石榴花香，細(xì)細(xì)品味，又香又甜。
誠(chéng)實(shí)的人作文8
爺爺拿著診斷書(shū)從醫(yī)生辦公室一顛一顛地出來(lái)。上面清晰地印著病癥：骨刺關(guān)節(jié)炎。醫(yī)生囑咐：少進(jìn)行散步或爬樓梯等活動(dòng)，要保護(hù)膝關(guān)節(jié)，必要走路時(shí)最好用拐杖。
爺爺沉默了，好半天說(shuō)出來(lái)一句話(huà)：“買(mǎi)個(gè)拐杖吧！”家人都同意了。沒(méi)過(guò)幾天，他獨(dú)自去家附近的野外用品店買(mǎi)了一根登山杖。老板甚是黑心，登山杖竟然是仿造的，鐵頭沒(méi)有經(jīng)過(guò)防銹處理，一見(jiàn)水，登山杖的鐵頭就漸漸生了銹。
爺爺眉頭緊鎖著，濃厚的臥蠶眉擰成了結(jié)，一只手拿著拐杖，另一只手用力一折，登山杖硬是成了兩半。我拿著銹跡斑斑的登山杖，看似光澤锃亮的杖身，露出中間生著大片鐵銹的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，其余部件都是軟塑料，成本怕是連售價(jià)的一成都不到。爺爺?shù)?臉突然紅潤(rùn)了很多，臉上的肌肉一直在抽著、擰著，他大叫聲道：“他還好意思掙我一百多！”
我跑過(guò)去，安慰爺爺說(shuō)：“要不咱們找他理論？”“不，他做的事這么缺德，絕對(duì)是要遭天譴的！”說(shuō)罷，爺爺長(zhǎng)出一口氣，靠在沙發(fā)上，狠狠地把兩段拐杖扔在地上。我很是氣憤，心緒難平，朝前跑兩步抓起兩截廢鐵就往外跑：“我去把這扔了！”
我拿著這根登山杖跑到了那家店。老板一見(jiàn)我，馬上迎著笑臉上來(lái)，臉上的橫肉直往兩旁匯聚，透出陰險(xiǎn)的假笑。我走到登山杖前，細(xì)數(shù)一番，有三十多根。我輕手輕腳地拿出藏在袖子里的斷杖，對(duì)在一起，放在那堆登山杖上。我瞄了一眼老板，老板正忙著換電燈，沒(méi)工夫看我。我手疾眼快，拿出一根登山杖，發(fā)現(xiàn)這根質(zhì)地怎是不銹鋼的！我又拿起兩根，一根是好的，一根是壞的。果然，一個(gè)虛虛實(shí)實(shí)�；ㄕ械臒o(wú)良商家映入我的眼簾。
老板擰下電燈，房間里一片漆黑。我趕忙拿起一根好的，將它壓縮，塞入我的袖子里。幾秒后，老板又換了一個(gè)新燈泡，走下梯子，問(wèn)我選得如何。我擺擺手，“就沒(méi)有別的顏色嗎？為什么沒(méi)有七彩的？”老板馬上陪著笑臉：“你下個(gè)月還來(lái)不，我給你進(jìn)一根。”我搖搖頭，趕忙走了。
我一出門(mén)，看見(jiàn)爺爺正站在門(mén)口，攔住我：“我就知道你不甘心，快把拐杖拿出來(lái)。”我實(shí)屬無(wú)奈，交出了贓物。爺爺走進(jìn)店里，把拐杖放在收銀臺(tái)上，大喊一聲：“結(jié)賬！”老板忙趕來(lái)，看明了情況結(jié)了賬：“總共128元，抹個(gè)零頭，120元得了。”爺爺放下錢(qián)，拿著登山杖就走。
出了門(mén)，回到家。爺爺讓我拿著拐杖，教訓(xùn)我說(shuō)：“好好看看！你這是失信，是偷！”我回了一句：“那他不是也騙你錢(qián)了嗎？”
“他黑心是他黑心，我們不能黑心，不能虧心！記住！這根拐杖就是個(gè)教訓(xùn)。人無(wú)信不立，你不講誠(chéng)信，讓他人怎么看你？你可知道羞恥！”
我低著頭看著拐杖，它的金屬光澤似乎在提醒著我什么……
誠(chéng)實(shí)的人作文9
人的一生當(dāng)中什么最重要？有的人說(shuō)的是自由，有的人說(shuō)是理想，還有的人說(shuō)是親情.友情，而我卻認(rèn)為是誠(chéng)信。
記得那時(shí)我上五年級(jí)，學(xué)校要給同學(xué)們提前過(guò)”六.一“我和幾個(gè)要好的同學(xué)商量著一起去超市來(lái)度過(guò)這不平凡的一天。于是，到了中午，我們幾個(gè)相約來(lái)到本村最大的超市，各自選了一大包吃的.，我是最后一個(gè)交錢(qián)的，可能因?yàn)槭圬泦T阿姨太忙了,都忙糊涂了，本應(yīng)找給我5角錢(qián)，她竟找給了我5元錢(qián)，我當(dāng)時(shí)發(fā)現(xiàn)了，但卻有一種心里催促著我趕快跑出超市，這樣我就賺到大便宜了。我剛要離開(kāi)收銀臺(tái)，這時(shí)，我聽(tīng)到對(duì)面有一個(gè)小姑娘售貨員阿姨說(shuō)："阿姨，我要買(mǎi)一本田字格，您卻給了我兩本，喏，這一本是多余的！”多么甜的聲音，多么純真無(wú)邪的兒童，我又想了想剛才我的行為，覺(jué)得十分內(nèi)疚，我趕緊轉(zhuǎn)過(guò)身，對(duì)售貨員阿姨說(shuō)：“阿姨，您應(yīng)該找給我5角錢(qián)，但您給了我5元錢(qián)�！⑦f上剛剛她給我的5元錢(qián)，阿姨笑著說(shuō)：’‘我可真糊涂，乖孩子給你5角錢(qián)�！又o了我那張本就該找給我的5角錢(qián)，現(xiàn)在想來(lái)如果沒(méi)有那個(gè)小姑娘，我也許就不會(huì)及時(shí)改過(guò)，那么后果將會(huì)很糟。是那個(gè)小姑娘用行動(dòng)告訴我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。
記得還有一次，老師布置的家庭作業(yè)要求幾個(gè)人為一組一起做，我們同村的幾個(gè)同學(xué)，約好放學(xué)半個(gè)小時(shí)后在玲玲家集合，可是臨近那個(gè)時(shí)間，老天爺卻下起了大雨，滂沱大雨使我畏懼。我在心里想著：這雨，早不下，晚不下，偏偏這個(gè)時(shí)候下。這樣大的雨，如果出門(mén)，可是會(huì)淋出病的，那怎么辦，不去了？嗯，就先不去了，大不了明天跟他們道歉。于是，我便待在了家里，自己好賴(lài)的寫(xiě)了一點(diǎn)兒作業(yè)。第二天，我一早去上學(xué)，在上學(xué)路上遇到了那幾個(gè)同學(xué)，他們有說(shuō)有笑的，我等著他們從路口那邊走到路口這邊，本想跟他們打招呼，一起走到學(xué)校。可我跟他們打招呼，他們都愛(ài)搭不理的。他們從我旁邊過(guò)去，一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)，連頭都沒(méi)回，我頓時(shí)驚呆了，站在路邊望著他們遠(yuǎn)去的背影。突然，我想起了昨天的事，難道他們就是因?yàn)槲覜](méi)有履行約定而不理我？我快步追上他們，問(wèn)他們：”你們?cè)趺戳�？為什么不理�?"玲玲給我了一個(gè)白眼，說(shuō)：“我們?yōu)槭裁匆硪粋�(gè)沒(méi)有誠(chéng)信的人？”我有點(diǎn)兒生氣：“不就是昨天沒(méi)有去你家嗎？雨下得這么大，而且又不是少了我不行！”玲玲說(shuō)：“為什么昨天她們都去了，就你沒(méi)有去，你是不是覺(jué)得我們的約定不值得你去履行，你是不是小瞧我們？”還沒(méi)等我回答，他們就走了。從此以后，我就像一個(gè)被遺忘的人，離那些同學(xué)越來(lái)越遠(yuǎn)。通過(guò)這次，我明白了一個(gè)道理：只有誠(chéng)實(shí)守信才能贏得他人尊重。
同學(xué)們，請(qǐng)記�。赫\(chéng)信是無(wú)價(jià)之寶！在家里我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子，在學(xué)校里我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好學(xué)生，在社會(huì)上我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好公民。同學(xué)們，讓誠(chéng)實(shí)守信扎根于我們的心靈，讓誠(chéng)實(shí)守信遍布我們新中國(guó)的每個(gè)角落！我堅(jiān)信：只要人人都講誠(chéng)信，祖國(guó)的明天將會(huì)變得更加美好，更加輝煌！
誠(chéng)實(shí)的人作文10
“嗒，嗒，嗒，嗒”我邁著輕快的腳步，臉上洋溢著微笑，今天不是沒(méi)有太陽(yáng)微笑的臉龐，而是天邊的烏云遮住了陽(yáng)光，這陰暗的天色像是暴風(fēng)雨之前的寧?kù)o，哼著動(dòng)聽(tīng)的小曲，快活地走進(jìn)了教室，放下沉重的書(shū)包。像往常一樣找出昨天布置的作業(yè)。
“什么?!”我愣住了，發(fā)現(xiàn)作業(yè)不見(jiàn)了。時(shí)間恍若還停留在昨天，作業(yè)也好像戀戀不舍地在昨日和今日之間徘徊，似乎有意躲避著我。我向四處張望著，希望能找到幫我從困境中擺脫出來(lái)的恩人。
突然，一張潔白的紙躍入我的眼簾。我輕聲輕步地走上前，發(fā)現(xiàn)這雖然是小琳的作業(yè)，但字跡與我?guī)缀跻荒Ｒ粯�。這么好的機(jī)會(huì)怎能放棄?我趁著四下無(wú)人，悄悄地將她的姓名改成我的，又低著頭忐忑不安地將作業(yè)交給了老師。
“1，2，3，4……43，少了一張�！崩蠋熣f(shuō)道，“哪位同學(xué)沒(méi)交作業(yè)?”教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們面面相覷，一臉茫然。但卻沒(méi)有一個(gè)人開(kāi)口回答�！昂冒�，別讓我查出是誰(shuí)沒(méi)交。”老師風(fēng)趣地說(shuō)，“小楊，小王……”老師一個(gè)一個(gè)細(xì)心地?cái)?shù)著，清點(diǎn)著，生怕漏掉一個(gè)。
“咦?小琳，你的作業(yè)呢?”“我的作業(yè)不是交了嗎?”她對(duì)老師的提問(wèn)感到十分奇怪，在臉上寫(xiě)了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。我并不能心安理得地坐在這兒，似乎如坐針氈，心里像是裝了一只活蹦亂跳的兔子，怦怦地亂跳著�！翱晌摇彼鼧O了，不禁皺起了眉頭，無(wú)奈地嘆了口氣，仿佛跳進(jìn)黃河也洗不清了。 “好吧，你坐下吧�！苯又殡S著這而響起的是清脆的下課鈴聲。
“呼——”我吁了一口氣，如釋重負(fù)，但又馬上慌張起——我該怎么面對(duì)小琳呢?我心亂如麻，一種虧欠感油然而生。這時(shí)我的數(shù)學(xué)書(shū)應(yīng)聲掉到地上，一張紙從書(shū)夾里晃悠悠地溜了出來(lái)。小琳這時(shí)候正望著窗外，心絲被吹來(lái)的涼風(fēng)給悄悄地帶走了。千萬(wàn)的`思緒被這無(wú)情的現(xiàn)實(shí)重重地打擊了回來(lái)，最后，只剩下沉默。她聽(tīng)見(jiàn)了陣陣聲響，站起身來(lái)，彎下腰，輕輕地?fù)炱鹉菑埣�，看了看，質(zhì)問(wèn)我：“這是你的作業(yè)，那你……”后者還沒(méi)有來(lái)得及解釋?zhuān)阆褚恢щx弦的箭一樣，沖出了教室。天色更加陰沉，像一個(gè)被批評(píng)了的小孩。
果然，我被老師的口令叫到了辦公室。我滿(mǎn)臉漲得通紅，羞愧地不敢張口。老師像黑夜的一盞明燈，用自身的光芒引導(dǎo)著我，把我引出錯(cuò)誤的深淵。可怕的不是錯(cuò)誤，可怕是錯(cuò)誤地對(duì)待錯(cuò)誤。我坦誠(chéng)地向小琳道了歉，她微笑著，很高興我能正確面對(duì)自己的錯(cuò)誤，并且也澄清了自己。像是一縷陽(yáng)光照入了她內(nèi)心受傷害的一角，讓她再次充滿(mǎn)了生氣與活力。
之后，我再也沒(méi)有說(shuō)過(guò)謊，因?yàn)槲叶昧恕罢\(chéng)實(shí)”。誠(chéng)實(shí)不僅是一種品德，更是一種責(zé)任;誠(chéng)實(shí)不僅是一種道義，更是一種準(zhǔn)則;誠(chéng)實(shí)不僅是一種聲譽(yù)，更是一種資源。
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