以快樂(lè)話題作文（通用30篇）
相信大家對(duì)作文都不陌生吧，尤其是在作文中占有重要地位的話題作文，話題作文比命題作文和命意作文帶有更多的創(chuàng)造性，關(guān)鍵是對(duì)話題要有深刻的洞察力、敏銳的反映力、流暢的表達(dá)力。那么優(yōu)秀的話題作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的以快樂(lè)話題作文（通用30篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
以快樂(lè)話題作文1
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是精神上不可缺少的食糧。讀盡天下才子書(shū)乃人生最大樂(lè)趣。我敬仰那些博覽群書(shū)的飽學(xué)之士，感慨他們傲視一切的氣度和高深莫測(cè)的思想境界。于是，讀書(shū)成了我接近他們的重要途徑。
俗話說(shuō)得好，“書(shū)中自有黃金屋”。書(shū)的種類(lèi)自然不必細(xì)究，《三國(guó)》、《水滸》固然讓人津津樂(lè)道，散文隨筆又何嘗不是讓人沉迷其中？《封神演義》堪稱(chēng)中國(guó)“神曲”；唐詩(shī)宋詞更是博大精深；《紅樓夢(mèng)》背景重重、情節(jié)動(dòng)人、內(nèi)涵深遠(yuǎn)；《巴黎圣母院》飽含美丑哲學(xué)；《雙城記》故事曲折，扣人心弦……
在書(shū)中，我領(lǐng)略了世界各地的風(fēng)土人情，體味了人生的'酸甜苦辣；在書(shū)中，我參與了重大決策的謀劃，目擊了重大歷史事件的發(fā)生；在書(shū)中，我參悟佛學(xué)禪機(jī)，感受人生哲學(xué)；在書(shū)中，我興奮過(guò)，流淚過(guò)，怨恨過(guò)，暢想過(guò)……。多么神奇的書(shū)呀，薄厚不一的幾十頁(yè)或幾百頁(yè)的紙，卻為我們插上想象的翅膀，令人浮想聯(lián)翩………
陽(yáng)春三月，是一個(gè)充滿生機(jī)的月份，是一個(gè)鮮花爛漫的月份，是一個(gè)書(shū)聲瑯瑯的月份，是一個(gè)品味書(shū)香的月份，是一個(gè)暢游書(shū)海的月份。書(shū)是人類(lèi)的朋友，是人類(lèi)文明的‘長(zhǎng)生果’，更是我們心靈的樂(lè)園。讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)。讓我們和書(shū)籍做朋友吧。只要每天多擠一點(diǎn)時(shí)間去看書(shū)，只要用心去品味書(shū)的內(nèi)涵，那么，在增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的同時(shí)，我們又享受到讀書(shū)的樂(lè)趣，與書(shū)結(jié)下不解之緣。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，讓書(shū)伴隨我們走過(guò)難忘的小學(xué)生涯，讓校園沉浸在一片芬芳的墨香之中……
以快樂(lè)話題作文2
你是光明的，但你的影子是黑暗的，它也是你，有時(shí)你會(huì)被它所動(dòng)用，當(dāng)你偷東西、當(dāng)你發(fā)脾氣等，你已經(jīng)在不知不覺(jué)中把自己的思想轉(zhuǎn)化成為影子的了，眾樂(lè)樂(lè)不如獨(dú)樂(lè)樂(lè)，兩者的思想是“眾”自己的思想是“獨(dú)”，與其同占一個(gè)身體，為何不把自己的光明的思想再提高一層呢。
擺脫？不行，你們已共存了，就如同你不能失去心臟一般了，影子是自己的倒影，倒影，倒影意思就與你相反的，倒過(guò)來(lái)的東西。
你懶惰的時(shí)候，不寫(xiě)作業(yè)，可你的影子可不懶惰，它會(huì)幫你抄襲作業(yè)，蒙騙老師。你想寫(xiě)作業(yè)時(shí)，會(huì)感到有另一種思維再發(fā)奮吶喊，讓你去看電視，讓你吃零食，猶如你有兩個(gè)腦袋和不一致的思維，與其下河抓魚(yú)不如岸邊垂釣，與其被它操縱不如你去操縱它的，不可以擺脫，但也可以克服啊。
哲學(xué)家們、成功者、考上名牌大學(xué)的人們，你可以去問(wèn)一問(wèn)他們，你是怎么樣克服影子，走上成功的道路的，為何自己不行。其實(shí)再大道的開(kāi)頭是小道的盡頭，沒(méi)有人一出生便是一位成功的`人，在平坦的大路后面是常常是崎嶇的山路，克服影子？不難，只要你的堅(jiān)持自己思想的行動(dòng)，只要你不去理會(huì)那反面的自己，只要你。
阿特拉斯因?yàn)閳?jiān)持把天撐起，這個(gè)古希臘的傳奇而微小不引人注目的小小的神。它的影子告訴他把天放下，可是他沒(méi)有。
影子你的最大的敵人。征服自己——影子。
以快樂(lè)話題作文3
秋游我們?nèi)チ碎L(zhǎng)沙市的樂(lè)林游樂(lè)園，好刺激的。
我們經(jīng)過(guò)水上樂(lè)園，來(lái)到香蕉形的海盜船前，海盜船蕩來(lái)蕩去的，大家都尖叫起來(lái)，“啊——”，“啊嗚——”，竟有人學(xué)了起狼叫。只見(jiàn)李麒滿臉通紅，像一團(tuán)血似的。他還不停地眨眼，深呼吸，我想一定是個(gè)極度恐高患者。而這時(shí)的我也不敢抬頭望一眼，挑戰(zhàn)恐高才剛剛開(kāi)始！
蕩完海盜船，我們就坐上了搖頭飛椅的寶座。飛椅還沒(méi)開(kāi)始搖頭，我們就像蕩秋千似的蕩了起來(lái)，緊接它們又碰在一起發(fā)出了“丁丁當(dāng)當(dāng)丁當(dāng)”。這樣有節(jié)奏的脆響。這時(shí)，飛椅才開(kāi)始搖頭了，轉(zhuǎn)得太突然，我的手一下就軟了。搖得太快了，人群中的幾位游客可能會(huì)被我的`凌空飛鞋擊中！
最后我們坐在了迪斯科大轉(zhuǎn)盤(pán)上。起初我們邊聽(tīng)音樂(lè)邊欣賞劉禹成的舞技。我把手一松，便滾了下來(lái)，接著又看到了一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……同學(xué)們都跳起舞來(lái)，而我卻把站著的同學(xué)一個(gè)個(gè)撲倒，連坐著的劉永好也沒(méi)有幸免，于是我就成了我們班最具實(shí)力的“相撲手”。
這次秋游，我不但戰(zhàn)勝了恐高，而且還完全定格住了它——難忘的旅行。
以快樂(lè)話題作文4
一天中午，我吃完飯后，便拿起課外書(shū)讀起來(lái)。正當(dāng)我看得入迷時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)有人在問(wèn)：“周璨在不在呀？”我聽(tīng)了，抬起頭，看見(jiàn)看門(mén)的老公公手里拿著一張紙一樣的東西，站在教室門(mén)口，眼睛四處張望。我飛快地跑過(guò)去，接過(guò)一瞧，是張匯款單。開(kāi)始，我還不敢相信是我的，當(dāng)我仔細(xì)一看，上面寫(xiě)著：“周璨（收）”，下面寫(xiě)有“江淮晨報(bào)”的字樣這才知道是報(bào)社寄給我的'稿費(fèi)。我興奮極了，一邊用手把匯款單高高舉起，一邊歡呼著：“我收到稿費(fèi)啦！我收到稿費(fèi)啦！”同學(xué)們聽(tīng)了，一擁而上，把我團(tuán)團(tuán)圍住。我看見(jiàn)他們羨慕的目光，心里喜滋滋的。
在回家的路上，我感覺(jué)一切都變了，空氣變得格外新鮮，柳樹(shù)姐姐把小河當(dāng)作鏡子，正在梳理自己的長(zhǎng)發(fā)，大地變得生機(jī)勃勃。
回到家，我把這個(gè)好消息告訴全家人。他們的心里也樂(lè)開(kāi)了花……
以快樂(lè)話題作文5
“叮鈴鈴”一陣清脆悅耳的下課鈴響了，數(shù)學(xué)老師讓我和王延去抱學(xué)具。當(dāng)時(shí)，我的心就像放飛的籠中鳥(niǎo)一樣快活，我想：搬學(xué)具太輕松了，對(duì)我來(lái)說(shuō)真是小菜一碟。
我和王延奔向存放學(xué)具的地方：閱覽室。我們剛進(jìn)門(mén)一看，啊！太美了，這里有許多書(shū)架，旁邊墻上還有美麗的畫(huà)和書(shū)法。我看的入了迷，幾乎都忘了老師安排的任務(wù)，好在一延提醒了我。
我和王延每人抱著一小箱學(xué)具，�。≌嬷匕。∥冶У腵幾乎是忘記了剛才我還說(shuō)什么小菜一碟呢，這不我走幾步，就停下歇歇，我累得已經(jīng)筋疲力盡了，王延也是累得吐著舌頭喘粗氣，上氣不接下氣地說(shuō)：“太累了，我真后悔��！”
我突然急中生智想出一個(gè)好辦法，于是，我對(duì)王延神秘地說(shuō)：“我們不如把學(xué)具摞在一起，我們倆把它抬回教室，這樣我們會(huì)輕松點(diǎn)�！蓖跹舆B忙點(diǎn)頭稱(chēng)贊。
我們齊心協(xié)力，終于把學(xué)具搬回教室。
我雖然四肢無(wú)力，但看到同學(xué)們拿到學(xué)具，正高高興興地玩著呢，這時(shí)，我的心里樂(lè)滋滋的。
以快樂(lè)話題作文6
今天下午，陽(yáng)關(guān)明媚，萬(wàn)里碧空飄著朵朵白云，趁著這個(gè)天朗氣清的好日子，我和媽媽興高采烈的來(lái)到了外婆家體驗(yàn)田園生活。
我們坐著三輪車(chē)，向著田園“進(jìn)攻”，一路上，微風(fēng)微拂著我的.臉，舒服極了。進(jìn)過(guò)幾分鐘的乘坐，我們終于到達(dá)了終點(diǎn)—田園。我一下車(chē)，看見(jiàn)了外公正在田里干活呢！我連忙向外公那邊奔去。外公見(jiàn)了我，也高興地笑了起來(lái)。他把我?guī)У轿鞴咸锢镆豢矗歉鱾�(gè)西瓜又大又圓，正舒舒服服的躺在草的掩蓋之下，我們挑了個(gè)最好的一個(gè)西瓜，用刀切開(kāi)一看，黑黑的瓜核正嵌在紅紅的果肉里，我迫不及待的拿了一塊，吃了起來(lái)，剛吃一口，那甜甜的滋味沁入我的心田，真是太好吃了，叫人越吃越想吃，我吃了一塊，又拿了一塊。
過(guò)了好一會(huì)兒，我們?cè)摶丶伊�，快走到馬路邊時(shí)，只見(jiàn)一個(gè)中年漢子正在河邊釣魚(yú)，我從來(lái)沒(méi)看過(guò)在河里釣魚(yú)，我只釣過(guò)金魚(yú)，好奇心是我忍不住走了過(guò)去，只見(jiàn)他先用魚(yú)竿把小米倒在河里見(jiàn)，河里有了泡泡浮上來(lái)才把魚(yú)鉤甩了下去，經(jīng)過(guò)一段耐心的等待，突然，在我一瞬間還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，他便輕輕一提，哈哈，一條小鯉魚(yú)上鉤啦。釣魚(yú)可真有趣！
太陽(yáng)開(kāi)始下山了，我們只好依依不舍的告別了外婆，回家了。
以快樂(lè)話題作文7
“慈母手中線，游子身上衣”是“游子吟”中的詩(shī)句，正因?yàn)槟赣H手中有線，所以孩子身上有衣，母親為我們付出那么多，我們也該回報(bào)母親了吧。適逢母親節(jié)來(lái)臨，學(xué)校為我們準(zhǔn)備了些材料，讓大家親手制作成禮物送給親愛(ài)的媽媽?zhuān)?qǐng)大家看看同學(xué)們制作禮物的場(chǎng)面吧。
老師把母親節(jié)賀卡的原料發(fā)下來(lái)，那是一張溫馨并充滿愛(ài)的粉紅色小卡片，該寫(xiě)祝福語(yǔ)的地方空著，哦，讓我們用自己的一句話來(lái)表達(dá)對(duì)母親的愛(ài)。寫(xiě)什么呢，怎樣表達(dá)對(duì)媽媽的`感謝呢，我正一次次否定自己想說(shuō)的話，卻聽(tīng)見(jiàn)邢影兒說(shuō)：快看焦培寫(xiě)的狂好。的確，我看了以后也覺(jué)得不錯(cuò)，并有些吃驚，此時(shí)在看同學(xué)們，都在奮筆疾書(shū)，而我，一個(gè)字都沒(méi)動(dòng)，這時(shí)，我想起了媽媽的面容，她似乎含笑站在我面前，親切的撫摸著我的頭，想起了媽媽多年如一日對(duì)我無(wú)微不至的照顧，又聯(lián)想到陽(yáng)光月光星光，一段激情文字在我心中陡然出現(xiàn)“自從您當(dāng)上母親的那刻起……”幾經(jīng)完善的這句話就成了我對(duì)媽媽的祝福、美好的祝愿。
兩天過(guò)后的母親節(jié)，我早早的起床，為父母做好早飯后，再將精心準(zhǔn)備的賀卡放進(jìn)媽媽的包里，想給媽媽一個(gè)驚喜，果然不出我所料，和媽媽一起出門(mén)時(shí)，媽媽習(xí)慣性的檢查包內(nèi)東西帶齊全沒(méi)有，就看到了那張卡，讀過(guò)賀卡，媽媽笑了，那是欣慰的笑，那是因?yàn)槲议L(zhǎng)大了的心滿意足的笑……
正如俗話所說(shuō)“母憑子貴”孩子有所成就，母親為子自豪、遵規(guī)，可是在我眼中，不僅有“母憑子貴”更有“母憑子樂(lè)”一詞，天下母親有了孩子的關(guān)心，也會(huì)樂(lè)呢！
以快樂(lè)話題作文8
盼星星、等月亮，終于把兩年一度的美食節(jié)給盼來(lái)了！
一放學(xué)，我便迫不及待地拉著爸爸直奔美食節(jié)的主要街道——城濱路。
先吃什么呢？羊肉串？糖葫蘆？魷魚(yú)？嘿，一時(shí)之間竟不知從何開(kāi)吃了！嗯，經(jīng)過(guò)再三思考，我決定先從糖葫蘆下手！于是，我快步向前，沖到糖葫蘆的攤前，向爸爸要了五元錢(qián)，買(mǎi)了串糖葫蘆。嘿！這串好看又好聞的糖葫蘆可真有它自己的特點(diǎn)呀！瞧，薄薄的糖片兒，香香的芝麻，真叫人“唾涎三尺”吶！“咔嚓——”我使勁一咬，那香甜的味道立刻溢滿了我的嘴，��！又香又脆！
可口的冰糖葫蘆剛下肚，麻辣的羊肉串又吸引了我，我加快了腳步，又向爸爸要了五塊，買(mǎi)了三串香氣撲鼻的羊肉串，“麻”，“辣”兩味讓羊肉串的佳味更上一層樓！“嗯，真香！”我吃得滿嘴滑油，一張口就會(huì)飄出陣陣麻辣之香！
“鐵板魷魚(yú)，又鮮又美，便宜賣(mài)！五元三串，快來(lái)買(mǎi)喲！”一陣陣吆喝聲又將人們“卷”了過(guò)去，“來(lái)六串”，“來(lái)九串”，隨著灘主越來(lái)越響的叫賣(mài)聲，人群越來(lái)越沸騰。瞧，這老板竟然又“以舞招客”，邊烤邊跳起了新疆舞。嘿，這招真靈，強(qiáng)勁有力的音樂(lè)聲和滑稽的舞蹈，使大批的顧客都向這里的攤位發(fā)起了“進(jìn)攻”。我也豪不示弱，要了三串味道鮮美的大魷魚(yú)。
又住前走了幾步，便看見(jiàn)了更多的'人間美味，有金燦燦的雞翅，有黃澄澄的鹿肉，有紅通通的大閘蟹，還有褐油油的叫化雞……咦？前面的人在議論什么呀，過(guò)去聽(tīng)聽(tīng)，湊湊熱鬧！“嗯，真香，對(duì)了，一定是北京烤鴨？”“不對(duì)，應(yīng)該是燒雞？”“嗯，是烤肉片吧？”呵呵，幾個(gè)“品食專(zhuān)家”在一旁專(zhuān)用鼻子的“聞”功，為美味佳肴開(kāi)起了一場(chǎng)“辯論大賽”呢！
“開(kāi)昆蟲(chóng)宴啦！”“彩色冰淇淋�。 薄疤乩泵�！”看，好吃的又上了，不說(shuō)了，我得趕緊去搶些來(lái)了，晚了，就沒(méi)我份嘍，bye—bye！
以快樂(lè)話題作文9
一天，我和爸爸，媽媽去動(dòng)物園看動(dòng)物。我們來(lái)到動(dòng)物園，動(dòng)物園里人山人海，好像擠成一條龍一樣，真好看！
我們第一站是去看老鼠園，一只老鼠只跑過(guò)來(lái)吱吱地叫個(gè)不停，嚇到媽媽大叫一聲，同時(shí)也嚇到了別人大叫起來(lái)……
我們第二站來(lái)到了老虎園。一看到老虎就覺(jué)得它很兇猛，一下子把一頭小豬吃光了。我心里想：這老虎可真雄��！不愧是森林之王！雖然它有十足的霸氣，但它還是聽(tīng)從訓(xùn)練員的指揮，乖乖地做著每一個(gè)表演動(dòng)作，因?yàn)樗溃龊妹恳粋�(gè)動(dòng)作，訓(xùn)練員才會(huì)給它獎(jiǎng)勵(lì)食品。這使我懂得了一個(gè)道理，做任何事情都需付出才能得到收獲，正所謂一分耕耘一分收獲。所以我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，才能得到好成績(jī)。
我們第三站是看丑小鴨。我一看到丑小鴨，就大叫：“這只小動(dòng)物外貌好丑呀！”媽媽聽(tīng)后，用手輕輕拍了我的肩膀，微笑地對(duì)我說(shuō)：“軒軒，什么事情都不能光去看外表，要看到它的內(nèi)在美，丑小鴨雖然外表不好看，但它不擾人，還挺逗人的，這種內(nèi)在的`美才是真的美�！眿寢屵@么一說(shuō)，我低下了頭，臉馬上熱辣辣的。
雖然這一天是短途旅行，但我懂了分辨和認(rèn)識(shí)動(dòng)物，同時(shí)也學(xué)到了做人和做事的一些道理。
以快樂(lè)話題作文10
“快樂(lè)不假，你懂的呀……”《快樂(lè)你懂得》的歌在我耳邊回響，快樂(lè)是什么？其實(shí)我一點(diǎn)也不懂，于是，我開(kāi)始尋找快樂(lè)。
早上，我懶懶的伸了個(gè)懶腰，爬起來(lái)，刷牙洗臉，我對(duì)著鏡子笑了笑，出了門(mén)。
我走到大街上，東找找，西瞧瞧，我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。回家后，我把這個(gè)問(wèn)題告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寣?duì)我說(shuō)：“孩子，你到大街上去觀察每一個(gè)人，記住，用心去觀察……”
走到大街上，我看見(jiàn)一位小學(xué)生扶一個(gè)老奶奶過(guò)馬路，走到后，老奶奶笑了笑，對(duì)她說(shuō)：“真是好孩子啊。”那孩子很興奮，哼著歌走了。我知道此時(shí)的小學(xué)生嘴里發(fā)出的歌聲是快樂(lè)的，因?yàn)閯倓偫夏棠绦Φ腵那一瞬間，他感受到了幫助他人是快樂(lè)之本。我一個(gè)念頭閃過(guò)：這就是快樂(lè)。
我又看到兩個(gè)小女孩手挽著手走在大街上，他們?cè)诹奶欤鎺θ�，突然，其中一個(gè)女孩叫道：“停！”我往下看，哦，下面有個(gè)香蕉皮，只見(jiàn)兩個(gè)小女孩相視一笑，這份關(guān)懷不也是快樂(lè)么？
今天，我真的很快樂(lè)，因?yàn)槲也粌H找到了快樂(lè)是什么，我還知道了怎么獲取快樂(lè)。
同學(xué)們，你們知道么？快樂(lè)是樂(lè)于助人，快樂(lè)是關(guān)愛(ài)，快樂(lè)也許是一句話，快樂(lè)還可能是一個(gè)表情，總之，快樂(lè)就在我們身邊，等待你的發(fā)現(xiàn)。
以快樂(lè)話題作文11
你是我記憶中學(xué)校門(mén)前的蔥油餅和賣(mài)蔥油餅的樸實(shí)阿姨，無(wú)論刮風(fēng)下雨，無(wú)論春夏秋冬，您都準(zhǔn)時(shí)為有需要的同學(xué)送上熱騰騰香噴噴的蔥油餅。偶爾晚起，來(lái)不及吃早餐，您的.蔥油餅便是我的首選。愛(ài)您的蔥油餅，也愛(ài)上了您�？傁矚g到您那兒買(mǎi)塊餅吃，一口咬下去，外脆里嫩，帶著蔥花的香氣。每一次我都禁不住夸贊您的手藝，您臉上洋溢著笑容，讓我感受到生活即便艱難也很美好。后來(lái)漸漸熟了，碰面時(shí)總習(xí)慣性地微笑、點(diǎn)頭，算是打招呼。您知道我在這上學(xué)，會(huì)問(wèn)一句，作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)，我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。我們的交往僅僅如此，像路邊隨時(shí)都可能相遇到的一段尋常，但您給我的動(dòng)力，卻如同熟絡(luò)的老朋友般。暑假期間，我們不曾見(jiàn)面，直到下一學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，您再次見(jiàn)到我，眼睛里竟跳出驚喜來(lái)，阿姨說(shuō)，好久不見(jiàn)，又長(zhǎng)高了。
我不禁深思：一個(gè)人的存在，究竟對(duì)誰(shuí)重要？這世上，總有一些人會(huì)記得你，總有一些你會(huì)記得的人，給你給他帶來(lái)快樂(lè)，就像風(fēng)會(huì)記得一朵花的香，凡來(lái)塵往，莫不如此。
以快樂(lè)話題作文12
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，太陽(yáng)親吻著我可愛(ài)的臉，我象小鳥(niǎo)一樣飛到學(xué)校。
沒(méi)想到一來(lái)到學(xué)校，老師就神秘兮兮的宣布：“今天我們來(lái)做游戲，馬上就開(kāi)始，但是必須聽(tīng)到游戲規(guī)則�！绷⒖汤蠋燀懥恋恼f(shuō)：“游戲規(guī)則是：“以開(kāi)火車(chē)的.形式說(shuō)關(guān)于“笑”的詞語(yǔ)，如果火車(chē)在哪里斷了，我們就要求他上來(lái)抽簽表演�！痹捯魟偮��！袄湫�。嘲笑。捧腹大笑。笑瞇瞇……”一個(gè)個(gè)詞語(yǔ)好象珠子一樣從同學(xué)們口中迸了出來(lái)。正當(dāng)輪到鄭德雄時(shí)，他嘴里好象塞了棉花似的，一言不發(fā)。同學(xué)們都期盼著他快點(diǎn)開(kāi)口，他還是低低頭，緊閉著嘴。老師只有叫他上臺(tái)抽簽表演。他抽到什么了？是表演笑瞇瞇耶，而且是一排的同學(xué)表演。有伴在一起，多幸運(yùn)啊！
只見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)表演得真象！頓時(shí)教室里響起了雷鳴般的掌聲。老師也露出了滿意的笑容。
接著不巧的就是華泓煒了，他被抽到做鬼臉。他一做起鬼臉，我們不禁哄堂大笑起來(lái)。原來(lái)他用右手大拇指倒捏著鼻子，讓小小的鼻孔翹起，真象豬鼻子。同學(xué)們都被他逗樂(lè)了。有的捧腹大笑，有的笑彎了腰，還有的哈哈大笑。真是笑倒一大片。華泓煒真“毒”啊。
課就在我們的笑聲當(dāng)中結(jié)束了。我們真是樂(lè)開(kāi)了懷。不僅學(xué)到了好多笑的詞語(yǔ)，而且收獲了難得的快樂(lè)。
以快樂(lè)話題作文13
快樂(lè)是什么？快樂(lè)是一種感受，這種感受不能追尋，即使你想追也追求不到。它是一個(gè)定居在你心里的居民，沒(méi)有任何聯(lián)絡(luò)方式，除非你找到它家地址�？鞓�(lè)在我們每個(gè)人心中，就看你是否能體會(huì)到它！
俗話說(shuō)：“知足常樂(lè)”，其實(shí)要變得快樂(lè)并不難，因?yàn)槟阒灰�，便能輕易擁有它。舉個(gè)例子：幸福國(guó)家－不丹，這個(gè)國(guó)家其實(shí)并不富裕；但也因?yàn)檫@個(gè)原因，他們的人民懂得珍惜知足。然而繁華人們往往犯了一個(gè)錯(cuò)：人總是要等到失去后，才懂得要珍惜。消失后，才明白多難能可貴。
快樂(lè)對(duì)我而言其實(shí)不單單只是知足，更多時(shí)候是在得到友誼幫助時(shí)。真正的朋友是能互相鼓勵(lì)力求上進(jìn)，在生日時(shí)收到好友的卡片，而卡片中的文字并不華麗，但卻吐露了真誠(chéng)。即使彼此話不多，碰面時(shí)簡(jiǎn)單幾句噓寒問(wèn)暖，句句不造作。一個(gè)眼神一句祝福都不是面具，是來(lái)自心底的.聲音。那當(dāng)下就是幸福的快樂(lè)！
快樂(lè)是知足、是給予、是分享。快樂(lè)在每個(gè)人心中，搜尋它、找到它、善用它你就能得到真正的快樂(lè)人生。
以快樂(lè)話題作文14
快樂(lè)的標(biāo)準(zhǔn)是象一根可以無(wú)限拉伸的橡皮筋，你的欲望越大，它拉得就越長(zhǎng)，快樂(lè)的標(biāo)準(zhǔn)也就越高。
也許在每個(gè)人的心中，快樂(lè)的標(biāo)準(zhǔn)都是不同的，但是可以肯定的是在每個(gè)人的心中都是有這樣一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的。我們無(wú)法把每個(gè)人的快樂(lè)都窮盡出來(lái)，但是我們希望每個(gè)人都可以把自己心中的快樂(lè)最大化。其實(shí)，很多時(shí)候快樂(lè)就在我們身邊，因而我們要想快樂(lè)著，就要在創(chuàng)造快樂(lè)的同時(shí)去發(fā)現(xiàn)快樂(lè)。讓我們?nèi)ふ铱鞓?lè)、發(fā)現(xiàn)快樂(lè)、創(chuàng)造快樂(lè)！但是我們遺憾地發(fā)現(xiàn)絕大部分的人都生活在不快樂(lè)的陰影下，那么到底什么樣才是快樂(lè)的呢？曾經(jīng)有人想為“快樂(lè)”下個(gè)定義，結(jié)果經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間的努力之后他還是失望的，因?yàn)樗茈y用常規(guī)下定義的方法為“快樂(lè)”確定所謂的內(nèi)涵與外涵。
快樂(lè)沒(méi)有固定的`標(biāo)準(zhǔn)線，快樂(lè)在你呼吸間，快樂(lè)是懂得怎么存在的，但是它有一個(gè)底線�？鞓�(lè)的底線就是幸福：我幸福，所以我快樂(lè)。幸福的滋味，要靠好心情去慢慢品味；好心情會(huì)讓人快樂(lè)，因?yàn)樾腋２攀强鞓?lè)的底線。隨著年齡的增長(zhǎng)，對(duì)快樂(lè)的理解也會(huì)有所不同，但是我會(huì)告訴你；快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單。
呵呵，只希望自己以后能夠好好的過(guò)好每一天，天天都快樂(lè)。
以快樂(lè)話題作文15
今天的心情萬(wàn)分激動(dòng)，如果問(wèn)原因，那只能是因?yàn)槿f(wàn)圣節(jié)的到來(lái)。在得知萬(wàn)圣節(jié)的消息后，同學(xué)們都按捺不住激動(dòng)的心情，興致盎然地談?wù)撝?/p>
終天挨到了今天，有的同學(xué)感慨萬(wàn)千的說(shuō)“再不過(guò)萬(wàn)圣，我們就要等的花兒都謝了�！�
晚上七點(diǎn)多，老師突然進(jìn)班叫我們把燈關(guān)上。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，由各班同學(xué)組成的游行隊(duì)伍便進(jìn)來(lái)了。黑暗的.環(huán)境下，南瓜燈里透出的橘光顯得萬(wàn)分詭異。有些膽小的同學(xué)早已連聲尖叫。我看別的同學(xué)被捉弄，不禁覺(jué)得很好笑，誰(shuí)知一扭頭，一張血淋淋、十分丑陋、齜著獠牙的臉已經(jīng)伸到我面前，當(dāng)時(shí)那張臉的距離和我不過(guò)幾公分，我立刻就鎮(zhèn)定不了了，發(fā)出了一聲高分貝的尖叫。剛緩過(guò)神來(lái)，我便感覺(jué)脖子后癢癢的，還絲絲冒著涼氣，我連忙回頭，看到了一張恐怖的骷髏臉，他正在一邊吹著涼氣一邊用他那稀疏的‘毛發(fā)’撓我的脖子，這下我連叫都叫不出來(lái)了，渾身發(fā)抖地坐在位置上，好半天才緩過(guò)來(lái)。雖然被嚇得夠嗆，但是感覺(jué)學(xué)習(xí)壓力消失了，身心無(wú)比放松。
在十月最后一天的夜晚，我不僅在萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)中找到了歡樂(lè)，還了解了西方國(guó)家的風(fēng)俗習(xí)慣，如果每個(gè)節(jié)日都能像這樣的好玩，那該多好！
以快樂(lè)話題作文16
玩是孩子的天性，因?yàn)樗苁谷烁械娇鞓?lè)。但是，我好不容易找到了一次玩的機(jī)會(huì)，卻發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的藏身之處。
一天父母出差，剩我一人在家。我想，太好了，又可以玩電腦了。于是，我飛奔到電腦屏幕前，開(kāi)始游戲了。
整個(gè)早上，我都在電腦桌前，無(wú)意間摸了摸肚子，才想起要吃午飯了。湯是昨天剩下的，可飯只能現(xiàn)做。我洗了米，加了水，開(kāi)始煮飯。時(shí)間從十滑向十一，飯還沒(méi)有熟。我不禁想起媽媽?zhuān)绻谶@兒，飯?jiān)缇妥龊昧��！岸！�，飯熟了，開(kāi)蓋一看，愣是把干飯煮成粥了。湯配粥，真是“營(yíng)養(yǎng)”搭配。
更麻煩的是洗澡的時(shí)候。我開(kāi)了熱水器，拿手試了試溫度。喲，冷的像冰！我想要是爸爸還在家，那可不是小菜一碟了？沒(méi)辦法，我只得用水壺里的`水洗澡了。
這時(shí)，我覺(jué)得玩游戲并不是一種真正的快樂(lè)，它只能讓你高興一會(huì)兒，卻不能永遠(yuǎn)當(dāng)作快樂(lè)；而親情卻不同，它不僅能為你提供各種需要，更會(huì)在傷心時(shí)給你帶來(lái)快樂(lè)。雖然有時(shí)父母不理解，但最終也會(huì)和好如初。
這時(shí)，爸媽回來(lái)了，我趕忙開(kāi)門(mén)，上前抱住父親：“您真是我最好的爸爸！”親情的溫暖與快樂(lè)洋溢在房間里，難以褪去……
快樂(lè)就在親情之中。
以快樂(lè)話題作文17
曾經(jīng)，在哪個(gè)小學(xué)，有那么一段故事，我不在快樂(lè)了嗎？
當(dāng)然，自從在蘭德學(xué)校上學(xué)時(shí)，我很喜歡那，但是隨之而來(lái)的小飯桌，讓我煩厭。我們班級(jí)上沒(méi)幾個(gè)上小飯桌的，我雖然不住在小飯桌，但原來(lái)的我每天想幾點(diǎn)去學(xué)校就幾點(diǎn)，不用去編理由說(shuō)什么“老師找我去干活�！薄袄蠋熣椅耶�(huà)黑板報(bào)”……說(shuō)實(shí)話，原來(lái)的我是無(wú)拘無(wú)束的，而現(xiàn)在，一切都變了不是嗎？在中午放學(xué)時(shí)我總想一個(gè)人走回自己的家去，不想再跟著這些小孩子走。每當(dāng)看著同學(xué)們勾肩搭背的走回自己家，或者去小賣(mài)店買(mǎi)一個(gè)棒棒糖……心里總是酸酸的，總想一股腦的沖向自己的家里。
我很感謝我是一名初中生了，因?yàn)槊刻熘形缈梢栽缡昼娮呷W(xué)校，我總是找借口回家去，可能是想家了吧，也可能是懷念小時(shí)候的自由快樂(lè)。我不想上小飯桌，這是種呼喚不是嗎？我真的`想每天中午可以自己回家，不必要跟著老師，我不是個(gè)可以呆在籠子里過(guò)一生的人，我想無(wú)拘無(wú)束的過(guò)一輩子，現(xiàn)在的快樂(lè)也就是在學(xué)校吧，出了學(xué)校我就想呆在家，那里也不想去，更不想去小飯桌，我愛(ài)上這種沒(méi)有任何人拘束我的日子，中午愛(ài)幾點(diǎn)走就幾點(diǎn)走，周五的晚上想不想寫(xiě)作業(yè)都可以。
我懷念原來(lái)的快樂(lè)，可現(xiàn)在呢？
以快樂(lè)話題作文18
日子像陽(yáng)光一樣消逝，擁有陽(yáng)光的日子并不多。盡管天上是陽(yáng)光燦爛，但陽(yáng)光并不只屬于我。他屬于每個(gè)人。每個(gè)人也只能分到一點(diǎn)點(diǎn)。
要問(wèn)人世間什么最寶貴�！安皇墙疱X(qián)，而是歲月。”我并不否認(rèn)這種說(shuō)法，但我認(rèn)為，我心中最最寶貴的、最最想得到的，卻是那縷縷陽(yáng)光。生命中真真正正的陽(yáng)光并不多。有人要問(wèn)，陽(yáng)光時(shí)時(shí)有，為什么說(shuō)沒(méi)有擁有呢？說(shuō)實(shí)話，我指的`是心靈陽(yáng)光。
擁有他，使你的胸襟闊達(dá)，使你的心靈坦蕩，使你的心靈每一個(gè)角落都充滿陽(yáng)光！當(dāng)你坐在角落，盡情地享受這份饋贈(zèng)時(shí)，你才會(huì)感到生命的可貴，陽(yáng)光的燦爛！
生活不再空空洞凍，生命不再純粹是一場(chǎng)游戲。他使我們變得充實(shí)、飽滿、快樂(lè)、精神。
每天都擁有陽(yáng)光的人沒(méi)有，但每天都微笑著的人卻有。但我們看到的只是表面，他們也有煩惱。整天快快樂(lè)樂(lè)的人，是屬于夸父那一類(lèi)的。他們用自己的生命來(lái)追求著陽(yáng)光，盼著他屬于Everyone。
讓我們?nèi)プ非箨?yáng)光，享受陽(yáng)光吧。尋找著年輕人特有的熱情，用它去溶解沒(méi)一道冷酷的障礙，取得一份屬于自己的陽(yáng)光……
以快樂(lè)話題作文19
小兔貝貝整天呆在家里，感到悶悶不樂(lè)。一天，她決定出去尋找快樂(lè)……
小兔來(lái)到一棵大樹(shù)下，聽(tīng)到一陣動(dòng)聽(tīng)的歌聲，抬頭一看，原來(lái)是百靈鳥(niǎo)站在枝頭上盡情地歌唱。小兔站在樹(shù)下靜靜地聽(tīng)完這首歌兒后，情不自禁地贊嘆道：“百靈鳥(niǎo)，你唱的歌兒真動(dòng)聽(tīng)��！”百靈鳥(niǎo)高興地拍拍翅膀，說(shuō)：“我會(huì)加緊練習(xí)唱歌，把最動(dòng)聽(tīng)的.歌曲獻(xiàn)給大家！”
小兔聽(tīng)見(jiàn)百靈鳥(niǎo)的道謝，心里有一種說(shuō)不出的快樂(lè)，她想：原來(lái)贊美別人也會(huì)讓自己快樂(lè)。她高興地告別百靈鳥(niǎo)，繼續(xù)前進(jìn)。
走著走著，小兔看見(jiàn)前面的兔奶奶正吃力地提著一籃子蘿卜，艱難地走著。小兔心想：兔奶奶這么老了，還拿著這么重的東西，我過(guò)去幫幫她吧！于是，小兔跑到兔奶奶身邊，說(shuō)：“兔奶奶，我?guī)湍冒�！”說(shuō)著便從兔奶奶手里接過(guò)籃子。兔奶奶笑著說(shuō)：“謝謝你，小白兔，你真是一個(gè)乖孩子�！蓖媚棠虖幕@子里挑出一個(gè)又大又漂亮的蘿卜，硬塞給了小兔。
看著兔奶奶高興地合不攏嘴，小白兔想：原來(lái)幫助別人也會(huì)讓自己快樂(lè)。
這時(shí)，小兔明白了：多為別人做點(diǎn)事，別人快樂(lè)，自己也快樂(lè)。
小兔貝貝終于摘到了快樂(lè)。
以快樂(lè)話題作文20
去年的暑假表哥來(lái)我家，我們一起度過(guò)了一個(gè)令人難忘的暑假。
“甜”
表哥很少跟我見(jiàn)面，然后表哥要在我家住一個(gè)暑假可把我樂(lè)壞了。一大早我就準(zhǔn)備好迎接表哥了，可這時(shí)媽媽說(shuō)；“劉其皓要中午才到呢！你現(xiàn)在急有什么用呢？”可媽媽的話絲毫動(dòng)搖不了我。當(dāng)天晚上我和表哥一直到11點(diǎn)才睡。
“苦”
雖然玩的時(shí)候很開(kāi)心，表哥來(lái)了，媽媽就放心讓我出去了，一有什么事就讓我們出去，可表哥又不認(rèn)識(shí)路，每次都要我給他帶路。啊！窮人家的小孩可以玩，可富有人家的小孩為什么要跑腿呢？苦��！
“辣”
表哥和我玩的好是因?yàn)槲覀冃宰雍停紣?ài)說(shuō)話，我們?cè)谝黄鹩姓f(shuō)不完的話。可表哥和別人處的不好，有一次，一個(gè)我很不喜歡的`人和表哥起了沖突。原來(lái)表哥騎車(chē)時(shí)他突然沖出來(lái)?yè)醣砀绲穆�，被表哥撞了，又說(shuō)是表哥故意的。我嘴上說(shuō)對(duì)不起，可心里早恨透他了。
“酸”
有一次，表哥和妹妹玩不小心把我妹手弄疼了。妹妹哭了，表哥也嚇哭了，這弄的我很難過(guò)，又心疼妹妹，又告訴表哥沒(méi)事。
這兩個(gè)月的暑假發(fā)生的事情還真多！
以快樂(lè)話題作文21
剛一放暑假，媽媽就帶我到廈門(mén)旅游了幾天，我以為快樂(lè)的暑假會(huì)從此開(kāi)始，沒(méi)想到一回到家里媽媽就拿出紙和筆，讓我寫(xiě)出假期計(jì)劃，從早晨8：00——晚上10：00安排的密密麻麻，我一看這下可糟了，沒(méi)有太多的時(shí)間自由了。 按照計(jì)劃做了一天，并沒(méi)有想象的那么困難，有玩有寫(xiě)挺輕松的'，暑假里快樂(lè)的事情真不少，最讓我難忘的是和媽媽一起去小河邊撈小魚(yú)。
那天早晨，我和媽媽起了一個(gè)大早，帶上了提前準(zhǔn)備好的撈魚(yú)工具，來(lái)到了小河邊，我們把魚(yú)網(wǎng)放下去，等了很久也沒(méi)動(dòng)靜，我的耐心已經(jīng)到了極點(diǎn)，對(duì)媽媽說(shuō)：“我不想再撈了，咱們回家吧！”媽媽說(shuō)：“做什么事情都要有耐心，否則將一事無(wú)成�！甭�(tīng)了媽媽的話，我又靜下心來(lái)耐心等待，過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)網(wǎng)動(dòng)了，輕聲地告訴媽媽有魚(yú)進(jìn)網(wǎng)了，趕快撈呀！媽媽快速地把網(wǎng)一收，哈哈！有十幾條小魚(yú)落了網(wǎng)，我高興地跳了起來(lái)。
兩個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，我們撈了不少魚(yú)，回到家里我把它們養(yǎng)在了金魚(yú)缸里，看見(jiàn)小魚(yú)兒快活地游來(lái)游去，我高興地笑了。
以快樂(lè)話題作文22
童年歡樂(lè)有趣，生活多姿多彩。世界多么美妙，童年充滿幼稚，生活充滿美好。人生就此一次，享受，童年就此一回，展現(xiàn)。在舞臺(tái)上展現(xiàn)人生，在家里顯示乖巧。學(xué)好人，做好事，看好書(shū)。
生活篇
人生就是學(xué)校。在那里，與其說(shuō)好的教師是幸福，不如說(shuō)好的教師是不幸。——海貝爾正是如此，生活中，父母是老師，人生道路上，朋友是老師，關(guān)鍵時(shí)刻，自己便是老師！父母的關(guān)愛(ài)，朋友的指導(dǎo)，自己的想法，結(jié)合成——禮義信道仁。完美人生，展現(xiàn)出美好，美好生活，透露出耀眼的光彩，把握自己，尋求生活的真諦，去找吧，在尋找的過(guò)程中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的奧妙的！
童年篇
“叮鈴鈴——”，耶！下課鈴打響了，同學(xué)們像快樂(lè)的`小鳥(niǎo)，在操場(chǎng)上玩耍。這是下課了的歡樂(lè)�！暗�26課，威尼斯的小艇，威尼斯……”，這是早讀的歡樂(lè)。“童心是小鳥(niǎo)，羽毛和美麗……”，這是上課的歡樂(lè)。童年大集結(jié)，歡樂(lè)無(wú)極限！
快樂(lè)生活，童年無(wú)價(jià)，細(xì)心尋找，仔細(xì)品味，哈！生活多么美好，童年多么難忘，I like it。生活！童心！
以快樂(lè)話題作文23
我們經(jīng)常會(huì)見(jiàn)到各種各樣新奇的飲料。一聽(tīng)到“飲料”兩個(gè)字，大家都會(huì)想迫不及待地嘗嘗�？墒俏蚁旅嫣岬降倪@些飲料可不是都那么好喝。
王老吉——音樂(lè)課
音樂(lè)課是一門(mén)休閑的課程，當(dāng)我們傷心時(shí)，音樂(lè)課是一位能幫助你驅(qū)趕傷心的“好朋友”。一唱歌，心里所有的煩惱全都化作了浮云，心情非常舒暢。有一次，我忘記帶作業(yè)了，老師批評(píng)了我，我非常地傷心，我邁著沉重的腳步來(lái)到音樂(lè)教室。今天要學(xué)的'是一首歡快的歌曲，我跟著老師走進(jìn)了“音樂(lè)王國(guó)”把一切煩惱都忘記了。
苦丁茶——體育課
每當(dāng)我們上完體育課，同學(xué)們都累得上氣不接下氣。在體育課上，老師不是讓跑步就是讓站隊(duì)，每當(dāng)這時(shí)我們都會(huì)渾身酸痛，抱怨體育老師。這一段，我們學(xué)校要舉行“運(yùn)動(dòng)會(huì)”，所以每節(jié)體育課我們都要跑步、蛙跳、單腳跳……根本沒(méi)有自由活動(dòng)的時(shí)間，使我們苦不敢言，不過(guò)這是讓我們鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)。
可口可樂(lè)——品德課
品德課是讓我們了解課外的知識(shí)和歷史秘密的課。在品德課上，同學(xué)們總是聽(tīng)得專(zhuān)心致志，非常想知道古代人是怎樣做事的，祖國(guó)的歷史是我們每個(gè)人都迫切想吸取的營(yíng)養(yǎng)。
這些飲料的酸甜苦辣只有我們自己嘗了才清楚。
以快樂(lè)話題作文24
今天又可以上學(xué)了，又可以和同學(xué)們一起玩了。今天真開(kāi)心，沒(méi)想到這么快就放學(xué)回家了。時(shí)間過(guò)的太快了吧。時(shí)間呀時(shí)間你能不能轉(zhuǎn)慢一點(diǎn)。這么快時(shí)間就到啦。
今天中午我的媽媽回到家和我一起睡覺(jué)。下午上學(xué)是我的媽媽送我去的，因?yàn)橐唐偶依镉惺禄乩霞伊恕Ｏ挛缫彩俏业腵媽媽來(lái)接我放學(xué)的。
今天下午有一節(jié)英語(yǔ)課我太高興了。蔡老師獎(jiǎng)我兩朵小紅花。上完一節(jié)英語(yǔ)課太開(kāi)心了。第二節(jié)本來(lái)是上體育課的，但是郭老師家里有事，另一個(gè)我不認(rèn)識(shí)的老師來(lái)給我們放動(dòng)畫(huà)片看。真爽啊，看了一整節(jié)課的動(dòng)畫(huà)片。
放學(xué)以后我的媽媽來(lái)接我。放學(xué)排隊(duì)的時(shí)候我看呀看看呀看，一直找我的媽媽?zhuān)髞?lái)我終于找到了。這是開(kāi)學(xué)以來(lái)我的媽媽第一次來(lái)接我。今天實(shí)在是太開(kāi)心了。
今天放學(xué)后爸爸回來(lái)了。我和爸爸和我的媽媽一起去練騎自行車(chē)。這是我第三次練騎自行車(chē)。我已經(jīng)會(huì)了。我已經(jīng)可以平衡了。不用爸爸扶著我我都可以自己騎車(chē)了。我最要感謝的人是爸爸，因?yàn)槭前职纸虝?huì)了我騎自行車(chē)。我以前怕也是因?yàn)椴荒芷胶�，怕摔跤�，F(xiàn)在不會(huì)了。爸爸覺(jué)得他自己很有成就感。
姨婆不在明天就是爸爸接送我了。
以快樂(lè)話題作文25
在一個(gè)烈日炎炎的日子，我和兩個(gè)姐姐去游泳。游泳館的名字叫“天鵝湖”。那兒的水清澈見(jiàn)底，去那兒玩的人很多。在游泳的時(shí)候，我們遇到了幾個(gè)素不相識(shí)的男孩，要和我們一起玩，我們答應(yīng)了。我拿著我的藍(lán)色水球說(shuō)：我們來(lái)玩投球吧！只要投進(jìn)兩根桿子的中間就得分！”他們連連點(diǎn)頭。我把大家分成兩隊(duì)，我也參與其中一隊(duì)。大家激烈的搶著球，不讓對(duì)方得分。
我們終于進(jìn)球了，我高興的跳了起來(lái)，可是腳底一滑，“澎嗵”掉進(jìn)水里，水好像一個(gè)個(gè)小球爭(zhēng)先恐后往我的嘴里跑。玩了幾局，大家都感到累了，正想休息一會(huì)。突然有個(gè)男孩叫了一聲：“啊呀，糟了，我的鼻夾掉了，大家?guī)臀覞撓氯フ艺�！”“好的！”我們一個(gè)個(gè)往上一蹦，頭往水里一鉆，腳往上一蹬，像海豚一樣潛入水底，有的到深水區(qū)去找，有的到角落里找，有的'在池邊上找。好一會(huì)也沒(méi)有找到。那男孩說(shuō)：“算了，別找了，可能鼻夾是藍(lán)色的，所以不好找�！笨墒俏覀冞�是不停的在幫他找。忽然，我感到腳下有東西，慢慢的我用腳趾把它鉤了起來(lái)，一看，啊，正是那個(gè)鼻夾。我們盡情地在水中嬉戲。外面的天氣是炎熱的，可是我們的心情和這池水一樣，藍(lán)藍(lán)的，清涼的。這是一個(gè)快樂(lè)充實(shí)的暑假。
以快樂(lè)話題作文26
書(shū)是我的知心朋友。書(shū)，帶我去太空翱翔；帶我去海底探索；帶我去發(fā)掘?qū)毑亍?/p>
當(dāng)我還沒(méi)愛(ài)上書(shū)的時(shí)候，每每不開(kāi)心時(shí)，煩惱都不能徹底的清除�，F(xiàn)在可好了，我遇到了伙伴——書(shū)。
走進(jìn)書(shū)的世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，書(shū)的世界里有著酸、甜、苦、辣，有滋有味。
從浪漫凄慘的《紅樓夢(mèng)》，到神奇奧妙的'《十萬(wàn)個(gè)為什么》都使我大飽眼福。從古典名著之一《西游記》中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈，從《水滸傳》中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)……還有一些有著深刻的道理的童話故事，比如說(shuō)《白雪公主》的故事讓我懂得了做人應(yīng)該善良，好人就有好報(bào)�！稙貘f喝水》也讓我懂得了遇到困難，要想辦法，這不禁讓我想起這句詩(shī)句，“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。小故事《狼來(lái)了》也告訴了我要誠(chéng)實(shí)，還有妙趣橫生的《阿衰正傳》都使我念念不忘。
孤獨(dú)的時(shí)候，書(shū)是陪我玩耍的朋友；郁悶的時(shí)候，書(shū)是照在我心上燦爛的陽(yáng)光；失意的時(shí)候，書(shū)是點(diǎn)燃我自信的熊熊火焰。
哦！書(shū)，你真是一個(gè)充滿著快樂(lè)、知識(shí)的海洋！
以快樂(lè)話題作文27
星期五早晨，我的媽媽一早就出去了。大約九點(diǎn)鐘的時(shí)候她回來(lái)了，這時(shí)，我正好寫(xiě)好毛筆字。我聽(tīng)見(jiàn)我的媽媽的聲音立刻走出去。我的媽媽看到我就對(duì)我說(shuō)：“作業(yè)做完了沒(méi)有，鄉(xiāng)下外婆家去嗎？”我說(shuō)：“當(dāng)然做完了，外婆家當(dāng)然要去！”于是，我就跟著我的媽媽走了。
來(lái)到外婆家，那只可愛(ài)的小黃狗就蹦了出來(lái)，好象是來(lái)歡迎我們。
吃過(guò)午飯，外婆帶我去看剛出生的小白兔。它們的身子毛茸茸的.，眼睛紅紅的，尾巴短短的，非常可愛(ài)。我看見(jiàn)它們高興極了，忍不住抱起這只，摸著那只，到了愛(ài)不釋手的地步。
然后，我跟著外婆和我的媽媽去田里割青草。我騎著三輪車(chē)去。來(lái)到田里，我們?nèi)齻�(gè)人就開(kāi)始割草了。沒(méi)過(guò)多久，我們就把草放了一車(chē)。我自告奮勇，騎車(chē)把草拿回家。我騎車(chē)迅速地回家。不到十分鐘，我就把草放回家再到田里來(lái)。
我又開(kāi)始割了。不到五分鐘，我的媽媽和我都累倒了，然而外婆還是顯得那么輕松，那么有力，那么利落。我想外婆雖然年紀(jì)比我和我的媽媽都大，大得多了，但是……我真佩服她呀！
傍晚時(shí)候，我們回到了外婆家。吃好晚飯，我就和我的媽媽向外婆告別回家去了。
這一天，我雖然感到累得厲害，但是心里卻非常高興。
以快樂(lè)話題作文28
今年暑假，我過(guò)得很充實(shí)。我在繡湖小學(xué)學(xué)武術(shù)，劈腿、壓腿、沖拳，張教練一招一式教得可認(rèn)真了，我收獲不小。學(xué)游泳可好玩了。游泳池里的水很暖和，到我的脖子，泡在里面很舒服。教練教我在水中憋氣。我一次次地練著，終于學(xué)會(huì)了憋氣，我很高興。
從小，爺爺就教我擺棋盤(pán)，認(rèn)識(shí)了卒、馬、炮、相、士、帥，我喜歡和哥哥“戰(zhàn)斗”，和爸爸“廝殺”，媽媽見(jiàn)我這么喜歡，就送我去義烏棋院學(xué)象棋。張老師很喜歡我們，上課很有趣，他教我們殺敵的方法。我們一有進(jìn)步，他就獎(jiǎng)勵(lì)我們大紅花、卡片。在義烏市象棋比賽中，我戰(zhàn)勝了好幾個(gè)大哥哥，取得了好成績(jī)，還得到了一輛玩具賽車(chē)呢！
媽媽帶我去圖書(shū)館看書(shū)，那里可漂亮了。走進(jìn)少兒閱覽室，嶄新的桌椅非�？蓯�(ài)，有圓形的'，有方形的。一排排書(shū)架上擺滿了書(shū)，有《恐龍世界》、《葫蘆娃》、《托馬斯》、《巴布工程師》等等。我從書(shū)架上拿下一本書(shū)，找一個(gè)位置坐下來(lái)，靜靜地看起來(lái)，我感覺(jué)自己很幸福。
暑假豐富多彩，可以自由快樂(lè)地玩耍，可以做自己喜歡的事情，讓我回味無(wú)窮。
以快樂(lè)話題作文29
左盼又盼，終于盼來(lái)了我期待的星期天。因?yàn)閶寢尨饝?yīng)星期天帶我去歡樂(lè)谷玩。
星期天，我們?nèi)乙黄饝阎谂蔚男那樵缭绲綒g樂(lè)谷。到了歡樂(lè)谷遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)“歡樂(lè)谷”三個(gè)大字。買(mǎi)了門(mén)票，我們迫不及待地走進(jìn)去。爸爸拿了張導(dǎo)游圖，我們走走停�？纯�。美麗的自然風(fēng)光，景色如畫(huà)映入眼簾。你看那杜鵑花紅的'紅，白的白，紫的紫，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，讓人賞心悅目，流連忘返。
我們一路參觀，有“飛流直下”：穿著雨衣坐在小艇里，從二三十米高的地方直沖下來(lái)，速度很快，水花向兩邊噴開(kāi)幾十米，很壯觀。我們還看了“海盜船”，“礦山車(chē)”，“過(guò)山車(chē)”……最有趣的是玩坐“摩天輪”。當(dāng)我跟爸爸剛坐上“摩天輪”，感覺(jué)很平穩(wěn)，慢慢地輪子動(dòng)起來(lái)。一會(huì)兒，我已經(jīng)到了半空中。往下一看，腳都在打顫，哇好高！地上的人變得又矮又小。這時(shí)我感到一陣暈眩，于是我趕緊閉上眼睛做了個(gè)深呼吸。眼間，我又回到地上，回過(guò)神來(lái)感覺(jué)剛才真的很刺激。
我們還玩了很多其他有趣的景點(diǎn)，然后去肯德基美美地吃了一餐。夜幕降臨，華燈初放的時(shí)候，我們一家人才戀戀不舍地離開(kāi)歡樂(lè)谷。
以快樂(lè)話題作文30
蜘蛛結(jié)網(wǎng)，風(fēng)吹網(wǎng)破，再結(jié)，又破，它依然義無(wú)反顧地再結(jié)。有人說(shuō)：“它為什么不到?jīng)]風(fēng)的地方去結(jié)呢？”我想了許久，終于明白了：確實(shí)，在無(wú)風(fēng)的地方比有風(fēng)的地方省力的多。但是在無(wú)風(fēng)的地方結(jié)網(wǎng)，卻永遠(yuǎn)享受不到奮斗的快樂(lè)。
人人都希望成功，羨慕成功者。但是，許多人只能看見(jiàn)他們成功的，輝煌的一面，卻不曾想過(guò)，在這背后，飽含了多少艱辛很汗水。俗話說(shuō)：“功到自然成”沒(méi)有所謂的“功”如何會(huì)得到“成”呢？就如同蜘蛛結(jié)網(wǎng)一般，沒(méi)有扎實(shí)的基本功，怎么結(jié)成那一張一張結(jié)實(shí)的網(wǎng)？
我們?cè)趯W(xué)習(xí)中也當(dāng)如此。必須不停地“結(jié)網(wǎng)”，尋找風(fēng)的來(lái)源——困難。風(fēng)越大越要激勵(lì)自己，向前進(jìn)，用不退縮。
有時(shí)，困難就像一位客人，常常會(huì)登門(mén)拜訪。然而，有的'人則是關(guān)上門(mén)，無(wú)視他；有的人卻是打開(kāi)大門(mén)，迎接它。與這位“不速之客”進(jìn)行較量，即使輸了也不怕，重頭再來(lái)，總有一天，你一定會(huì)戰(zhàn)勝他取得成功，你也一定會(huì)得到這份屬于你的快樂(lè)。
功與成是成正比的，功多則成大。每天不斷在風(fēng)口磨練，一日又一日地去加固自己那張網(wǎng)，終有一日。風(fēng)也不能把他吹破。
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