禮儀的故事作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的禮儀的故事作文，歡迎大家分享。

禮儀的故事作文1

　　“孔融讓梨”這個(gè)故事相信大家都不會陌生，在我國，孩子們學(xué)習(xí)禮讓應(yīng)該都是從這個(gè)故事開始的吧~~孔融在小的時(shí)候就能把最大的梨讓給自己的哥哥，這個(gè)故事教育一路伴隨著我們成長，社會發(fā)展迅猛的情況下也絲毫沒有過時(shí)的跡象。

　　中華民族在日常交往中講究禮讓，但是我發(fā)現(xiàn)大家日常生活未必真的能做到......早上的時(shí)候，我們一起出門趕著坐地鐵、搭公交，而地鐵上最嚴(yán)重的是，大家都想快點(diǎn)上車下車，因此大多數(shù)人都不會理會身旁的人的感受，直接就擠著，或者在后面擠上來。我曾經(jīng)就有見到過，一個(gè)大叔在前面走著，后面的人在推擠導(dǎo)致后面的另一位大叔撞到前面的大叔身上。在地鐵行走的過程中，大叔一直在罵后面大叔，而后面的大叔不服輸，兩個(gè)人互不相讓就這么罵到到站，在一個(gè)空曠的地方準(zhǔn)備動起手來。不知道結(jié)局如何，反正這就是不禮讓的后果。

　　我們在推搡的時(shí)候，其實(shí)并不能為我們爭取到多少時(shí)間，與其這樣爭取，還不如早點(diǎn)出門避免人流。不只是地鐵上，公交上也有很多年輕人在座位上玩著手機(jī)，見到有需要的人也不禮讓座位......所幸的是，這只是少部分人，我見過的大多數(shù)人群都會自覺把自己座位讓出來，讓有需要的人坐下。

　　“禮讓”作為我們的'文明禮儀，我們應(yīng)該時(shí)刻記住這個(gè)行為準(zhǔn)則。在我們要求別人禮讓自己的時(shí)候，我們也要思考一下是否有禮讓他人，這是相互的。我想只要我們在車上、地鐵上、馬路上、日常的方方面面上都能做到禮讓的話，這個(gè)社會會越來月靠近我們心目中的和諧社會。

禮儀的故事作文2

　　文明禮儀就在我們身邊，文明禮儀隨處可見，在馬路上，在教室里，在公交汽車上……文明禮儀往往是從一些微不足道的地方體現(xiàn)出來的。

　　有一天，我們上完體育課回教室，一路上大家說說笑笑，談?wù)撝�體育課上的趣事。樓梯上有一張廢紙，它躺在那里，沒人去動它，它不知被踩了多少次，變得十分臟，整潔的校園仿佛被這張廢紙給污染了，可沒有人愿意彎下腰，把它撿起來丟進(jìn)垃圾桶，多么簡單的一件事啊!當(dāng)然，我也看到了，剛想把它撿起來，可又轉(zhuǎn)念一想：“那么多人都看到了，可都沒有去撿，我何必多此一舉呢?而且被人踩了那么多次，一定有很多細(xì)菌，多臟啊!”于是我便不予理睬繼續(xù)向前走。

　　這時(shí)，我旁邊的`班長任伊慈看到了這張紙，停了下來，我很奇怪。隨后，她竟然彎下腰，小心翼翼地把廢紙撿了起來�！疤炷�，多么臟啊，難道她不怕臟嗎?她想干嘛啊?”我這樣想著。只見那女生加快了步伐，走到了二樓樓梯旁的垃圾桶前將廢紙扔掉了，她拍了拍手，臉上露出了輕松的表情。我驚訝地看著她，問：“你為什么要把廢紙撿起來呢?那么多人都沒有撿，為什么你要撿，很不衛(wèi)生的啊!”“呵呵，老師天天教導(dǎo)我們要養(yǎng)成文明禮儀的好習(xí)慣，這樣做是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�，而且是舉手之勞啊�！彼�微笑著對我解釋。聽到了這話我羞愧無比。

　　是啊，正如班長任伊慈同學(xué)所說，養(yǎng)成文明禮儀的好習(xí)慣，是人人都應(yīng)該做到的，文明禮儀從身邊做起，從自己做起，從小事做起，讓我們一起努力吧!

禮儀的故事作文3

　　荀子曾經(jīng)說過：“不學(xué)禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧�！闭婵芍^：有‘禮’走遍天下，無‘禮’寸步難行!文明禮儀不僅能體現(xiàn)出豐厚的歷史傳統(tǒng)，更能體現(xiàn)出個(gè)人的學(xué)識修養(yǎng)。講文明，是一種美，懂禮儀是一種人與人之間的愛。因此，我們一定要讓文明伴我行。

　　古往今來，懂禮儀的故事數(shù)不勝數(shù)。比如：貝爾發(fā)明電話的故事。

　　有一天，巴西國王蒞臨參觀。國王高高興興地看著一只小巧的盒子和聽筒，發(fā)明家貝爾跑過來，請國王把聽筒放到耳邊，而自己在遠(yuǎn)處講話，國王聽到貝爾的聲音，大為震驚，高聲地說：“我的上帝，他竟然說話了!”這時(shí)，貝爾告訴國王，這是電話�？�，多講文明、講禮儀啊。只有這樣，社會才能和諧美滿。

　　守秩序的列寧。

　　十月革命勝利后，偉大領(lǐng)袖列寧一直日理萬機(jī)，簡直是“全世界最忙碌的'人”，但他仍堅(jiān)持到理發(fā)店去理發(fā)。

　　有一次，它到理發(fā)店去理發(fā)，那里已經(jīng)等候著很多人了，列寧便問誰是最后來的一位。人們都知道列寧的時(shí)間極其寶貴，于是爭著請列寧先理發(fā)。列寧卻回答：“謝謝同志們。這是要不得的，因該按班次和守秩序。我們自己制定的法律，應(yīng)該在一切瑣碎的生活里去遵守它�！闭f完就找了個(gè)椅子坐下來，看報(bào)紙等候。看，偉大的領(lǐng)袖列寧都這樣講文明、講禮儀。同學(xué)們，我們是一個(gè)小學(xué)生，就更應(yīng)該講文明、講禮儀了。

　　同學(xué)們，文明禮儀是一條河，一條永不干涸的河;文明禮儀是一棵樹，一棵永遠(yuǎn)高大的樹。講文明，懂禮儀，從我做起，從身邊的每一件小事做起。

禮儀的故事作文4

　　一個(gè)文明好少年，在家里，要尊老愛幼，孝敬父母，熱愛勞動；在學(xué)校里，要團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，勤儉節(jié)約；在公共場所，要愛護(hù)公物，講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境，遵守秩序。只有這樣，每時(shí)每刻鍛煉自己，發(fā)揮特長，才能成為一個(gè)文明的好少年。

　　古時(shí)候有孔融讓梨；有程門立雪；有孟母三遷；有高山流水；有舉案齊眉，這些都是文明禮儀的表現(xiàn)。

　　記得在四年級時(shí)，我剛剛吃完午飯，走出了學(xué)校的飯?zhí)�。忽然，我看見了一個(gè)差不多兩年級的學(xué)生拿著垃圾袋來到了教學(xué)樓下。他瞧了瞧四周，趁一旁的老師不注意時(shí)，把裝滿的垃圾袋放在了學(xué)校的花叢中，大概是學(xué)校的大垃圾桶離教學(xué)樓很遠(yuǎn)的關(guān)系。我見狀，走過去說：”垃圾可不能亂倒��！”那個(gè)小同學(xué)吃了一驚，趕緊轉(zhuǎn)過身來，發(fā)現(xiàn)我只是一個(gè)學(xué)生，便理直氣壯地說了一句：“哼，亂倒垃圾的又不止我一個(gè)，關(guān)你什么事？別仗著你的年級比我高，多管閑事！”說完，邁著大步大搖大擺的走了。

　　這位同學(xué)的行為是很惡劣的，哪怕別人都亂丟垃圾，自己也不能貪圖方便而跟著他們亂丟垃圾，“劉備三顧茅廬”的'故事說明只有尊重別人，才能受到別人的尊重和信賴，在事業(yè)上獲得成功。這位同學(xué)的行為就是不尊重清潔阿姨，增加他們的工作量。

　　在公交車上讓座，在公共場合文明，這些都是禮儀，讓我們一起努力，做一個(gè)好中學(xué)生。

禮儀的故事作文5

　　中國，自古被譽(yù)為“禮儀之邦”。而在“禮儀之邦”中有很多的傳統(tǒng)禮儀美德，其中我覺得最不可缺少應(yīng)該是從古代流傳至今的一種傳統(tǒng)禮儀，叫做“孝敬”。

　　我相信大家都聽說過一句古話，叫“百善孝為先”，它的意思是說一個(gè)人先要會孝敬自己的父母，才會去熱愛自己的.國家。

　　在古代，漢文帝劉恒就是以仁孝之名聞名以天下，他的母親臥病三年，每次母親吃藥他都會親口嘗過，確認(rèn)沒事后才給自己的母親喝，漢文帝在位24年，重德治，興禮儀。我相信有些人一定看過一則公益廣告，一位年輕的女人忙碌了一天家務(wù)，晚上打了一盆熱水準(zhǔn)備給自己的媽媽洗腳，這件事被他年僅五歲的兒子看見了，當(dāng)女人幫自己媽媽洗好腳回到房間時(shí)，瞧見她年幼的兒子端著一盆熱水搖搖晃晃地走來，憨憨地說道：“媽媽，您辛苦了，今天我來幫您洗腳�！边@種精神是多么可貴��！而且是發(fā)生在一個(gè)5歲的小孩身上，更別說是我們這些十幾歲的少年身上呢。

　　晉朝的王祥，早年喪母，繼母對他并不慈愛，常在他的父親面前說他的壞話，導(dǎo)致王祥失去了父愛，繼母總是讓他去干一些臟活累活，比如打掃豬圈，牛棚等，一年嚴(yán)冬，繼母朱氏生病了，請來江湖郎中看病，說是要吃新鮮鯉魚和黃雀才能好，大冬天的，王祥自己跑出去，用體溫化冰，捉魚。這個(gè)舉動感動繼母，流傳千古。后來，王祥改名為孝感。

　　傳統(tǒng)禮儀中“孝敬”只是其中的一種，它還有很多其它種類，我希望大家從我做起，從小做起，帶動更多的人們學(xué)習(xí)禮儀，繼承從古到今的優(yōu)良禮儀美德，因?yàn)檫@些才是“禮儀之邦”的代表。

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