- 相關(guān)推薦
以痕跡為題的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的以痕跡為題的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
以痕跡為題的作文1
春蠶死了，卻留下了華麗的羽裳；那羽裳便是蠶的痕跡。夏荷殘了，卻留下了溢清的芬芳；那芬芳便是荷的痕跡。秋菊謝了，卻留下了“人比黃花瘦”的感傷；那感傷便是菊的痕跡。冬梅落了，卻留下了“玉雪為骨冰為魂”的風(fēng)骨，這風(fēng)骨便是梅的痕跡。
當(dāng)雪花滿天飛舞；當(dāng)空中云卷云舒；當(dāng)大海潮起潮平；當(dāng)庭前花開(kāi)花落；大自然用晝夜四季向我們?cè)忈尭�，又讓萬(wàn)物都留下它們自身或大或小，或多或少的痕跡。這其中，最醒目的還應(yīng)數(shù)人類的痕跡。
說(shuō)起人類的痕跡，自然而然地便會(huì)想起一連串光輝的名字，一連串輝煌的成就，宛若碧天里的星星，奪目，絢麗。
屈原“懷白壁自投汨羅以死”；那憂愁幽思的《離騷》是他的痕跡。那“舉世皆濁而我獨(dú)清，眾人皆醉而我獨(dú)醒”的憤慨亦是他的痕跡。他文學(xué)的`痕跡，更是他不與世俗同流合污的高尚品德的痕跡。
杜甫窮死在湘江上的一條小船里，那悲天憫人的吶喊：“安得廣廈千萬(wàn)間”是他的痕跡，那推己及人的關(guān)照：“堂前撲棗任西鄰，無(wú)食無(wú)兒一婦人”亦是他的痕跡。他詩(shī)賦的痕跡，更是他關(guān)心人民、忠君愛(ài)國(guó)的痕跡。
《哈姆雷特》是莎士比亞的痕跡；《紅樓夢(mèng)》是曹雪芹的痕跡；《最后的晚餐》是達(dá)·芬奇的痕跡；戈壁中的綠洲是席寶力皋的痕跡……
高樓大廈是建筑師的痕跡；華冠麗服是服裝師的痕跡；救死扶傷是白衣天使的痕跡……
不禁要思考，什么才是我的痕跡？與這茫茫大千世界相比，頓感自身甚是渺小、微不足道。但是我相信，我也是有痕跡的，屬于我的痕跡。掉下的第一顆牙齒，那是成長(zhǎng)的痕跡；第一次在年齡一欄填18歲，那是成人的痕跡；邁出象牙塔的第一步，那是成材的痕跡。當(dāng)我走上工作崗位，我還會(huì)留下新的痕跡。
我依然是我，一個(gè)渺小的我，于人海中留著我的痕跡，也許沒(méi)有人察覺(jué)，沒(méi)有人在意，更不會(huì)彪炳史冊(cè)，但他都存在著。
痕跡
泰戈?duì)栐f(shuō)：“天空中沒(méi)有翅膀的痕跡，但是鳥(niǎo)已飛過(guò)�！钡腋X(jué)得，天空中多少會(huì)有所痕跡的，只是不易察覺(jué)罷了。因?yàn)檠氵^(guò)留聲，人過(guò)留名，萬(wàn)物皆如是。人生，總要留下些什么——痕跡
歲月如同一條白色的長(zhǎng)絹，無(wú)數(shù)的人從上面流過(guò)，他們都在上面留下了屬于自己的痕跡：有簡(jiǎn)單而深刻的素描，有濃重卻襯托素凈的山水，有艷麗多姿的水彩，也有永葆光鮮的油畫(huà)。不同的痕跡表現(xiàn)出別樣的人生。
留下素描的是默默無(wú)聞中被人們銘記的人。當(dāng)張秉貴的“一把抓”為人稱道時(shí)；當(dāng)李素麗的熱情被人贊揚(yáng)時(shí)；當(dāng)王進(jìn)喜的鐵人精神讓人感動(dòng)時(shí)，他們已留下了屬于自己的一筆。他們甘愿在小崗位上工作卻不甘愿就此平平無(wú)奇，他們?cè)谄椒驳奈蛔由弦卜懦龉饷�。�?dāng)電視中一次次的出現(xiàn)因?yàn)榫热硕鵂奚娜藭r(shí)，你也許不會(huì)記得他們叫什么，但你一定不會(huì)忘記他們所做過(guò)的事。像素描一般簡(jiǎn)單而深刻的他們，不會(huì)被人們忘卻。
留下山水的是豪放飄逸中被人們銘記的人。陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！敝畷r(shí)，看似安逸閑適的生活中也透露出陶潛對(duì)世間的憂慮與無(wú)奈。曾經(jīng)為官的他，也有滿腔報(bào)國(guó)之心，但是“融”不進(jìn)昏暗官場(chǎng)的他也只好向往桃花源了�！岸肪圃�(shī)百篇”的太白何嘗沒(méi)有大濟(jì)蒼生之志，但滿腹經(jīng)綸的他卻只被玄宗看中了詩(shī)詞技藝，“謫仙”之名雖好，奈何于濟(jì)天下無(wú)用，太白也只好飲酒狂樂(lè)。像山水一般以濃重襯托素凈的他們，不會(huì)被人們忘卻。
以痕跡為題的作文2
還記得么？在初中運(yùn)動(dòng)會(huì)的200米跑步的賽場(chǎng)上，你我的手提袋被陰差陽(yáng)錯(cuò)的互換了。當(dāng)我打開(kāi)袋子里面的盒子，看到的是一雙運(yùn)動(dòng)鞋時(shí)，我就徹底傻了眼，再也說(shuō)不出一句話來(lái)。緊接著，就是你們班主任的一陣狂轟濫炸，再接著，我們誰(shuí)也沒(méi)有參加成比賽，我還委屈的哭了。天！我這是招惹誰(shuí)了？可是，每當(dāng)在我重復(fù)這段歷史時(shí)，你總是以迷茫的眼神看著我，問(wèn)道：“有嗎？我怎么不記得了？”我當(dāng)時(shí)就想沖著你的腦袋狠狠的敲幾下，讓你清醒清醒。沒(méi)想到，有人比我還健忘！我以為，從那以后，平凡的像根草的我和在太陽(yáng)下活力四射的你，不會(huì)再有任何交際。插曲過(guò)后，依舊平靜的過(guò)每一天�？墒�，命運(yùn)，就是一個(gè)不按常理出牌的壞小孩。
初二年級(jí)分班后，同一個(gè)屋檐下，冥冥中的緣分，逐漸變的形影不離。說(shuō)實(shí)話，你教會(huì)我很多東西，我都被你影響的有幾分少年老成了。因?yàn)槭悄�，我懂得了在這個(gè)喧鬧的世界里，要比任何人都堅(jiān)強(qiáng)；因?yàn)槭悄�，我知道�?jiǎn)迷離樂(lè)隊(duì)，驚嘆這就是所謂的非主流，人還可以活的這么自我；更因?yàn)槭悄�，我變的不一樣了。才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)的我，過(guò)的'是如井底之蛙般單純的生活。遇到你，我的世界不再平淡的如白開(kāi)水。你給我講你的故事，我驚愕，原來(lái)，你經(jīng)歷過(guò)那么多。與你相比我還算平穩(wěn)的多。人總是在經(jīng)歷后才有所成長(zhǎng)，你就是這樣，只不過(guò)年齡上早了一點(diǎn)而已。你可以圓滑的處理每件事，對(duì)你，我不得不佩服，但又有些妒忌，原諒我，我也是個(gè)女生啊！
20xx年的春末夏初，體育課上，我們坐在校園里空蕩蕩的觀眾席上，耳朵里塞著耳機(jī)，望著藍(lán)藍(lán)的天際，有一搭沒(méi)一搭的聊著。宜人的風(fēng)，卷起淡藍(lán)色的襯衣校服，隨風(fēng)擺動(dòng)。我想這就是青春的痕跡，再也沒(méi)有比這個(gè)更讓人懷念的了。外邊的花花世界固然很喧囂，而我們躲在這里肆意的享受花季的純真與美好！那些署名青春的回憶。明明泛黃，卻又如昨日般真實(shí)的可以一伸手就觸碰的到。3年走過(guò)的痕跡，3年說(shuō)過(guò)的話語(yǔ)，沉甸甸的塞滿我的心房，暖暖的，有一種莫名的滿足感與幸福。而你，又不知道何時(shí)，成為了我生命中不可缺失的一種“習(xí)慣”�？墒�，這些有點(diǎn)肉麻的話，我是一定不會(huì)告訴你的，因?yàn)槟阋欢ㄓ謺?huì)蕩起那在我看來(lái)“捉摸不透”的笑。在你面前，我永遠(yuǎn)是個(gè)對(duì)什么都不在乎的大大咧咧的小孩兒，而你，每次都能看穿我在想什么，但又不說(shuō)出，只是笑笑，謝謝你為我保留一絲尊嚴(yán)。有時(shí)，我討厭你那“捉摸不透”的笑容，更討厭你把我當(dāng)小孩子對(duì)待，我會(huì)覺(jué)得我很沒(méi)用，至少在你面前總是差那么一點(diǎn)。
而現(xiàn)在的我們，終歸沒(méi)有在同一所學(xué)校讀書(shū)，但是我們都在為相同的夢(mèng)想而奮斗。相信成功離我們不遠(yuǎn)了�，F(xiàn)在的我們，早就由朋友變成了家人，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)，就像范瑋琪《一個(gè)像夏天，一個(gè)像秋天》里唱的一樣：“如果不是你，我不會(huì)確定，好朋友比情人更死心塌地……”現(xiàn)在的我們，不再是當(dāng)初的不諳世事的孩子了，而是蛻變的更加成熟了，那我們一同走過(guò)的歲月留下的痕跡，我卻永遠(yuǎn)無(wú)法忘記的。無(wú)法忘記彼此在掌心劃下夢(mèng)想的瞬間，無(wú)法忘記嬉笑打鬧的那段青蔥歲月，一起哭過(guò)，笑過(guò)，痛過(guò)，累過(guò)。
雖然現(xiàn)在沒(méi)有了你在身邊的陪伴，但是有回憶的填補(bǔ)，讓我很滿足！當(dāng)我想起過(guò)去的種種美好時(shí)，嘴角不自覺(jué)的揚(yáng)成一道淡淡的弧線，仿佛回到了那最令我熟悉的地方，聞到了那熟悉的氣味。而那永遠(yuǎn)是我心中珍藏的寶貝！
【以痕跡為題的作文】相關(guān)文章：
以痕跡為話題作文08-24
以痕跡為話題作文（精選47篇）10-14
以痕跡為話題作文7篇07-26
以痕跡為話題的作文7篇02-19
以痕跡為話題的作文(7篇)02-19
以痕跡為話題的作文15篇08-15
以等為題的作文02-08
以讓為題的作文02-27
【熱】以痕跡為話題的作文14篇08-13
以陪伴為題的作文06-06