成績下降檢討書
在有過錯的情況下，為了避免今后再出現(xiàn)此類事件，我們常常被要求寫檢討書，以對出現(xiàn)的過錯進行反省，寫檢討書的時候要注意內容的完整。寫檢討書需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的成績下降檢討書，僅供參考，大家一起來看看吧。
成績下降檢討書1
尊敬的老師：
您好！
我們終于迎來了這一次開學，這是一件可喜可賀的事情，但是在這次開學考試中，我卻遇到了一個重大的難題。我的成績下降了，并且下降的很快，以前是班內的前十五名左右，而現(xiàn)在卻是二十幾名了，一個寒假過去，我整整下降了十多個名字，這樣的退步是讓人感到恐懼的，所以現(xiàn)在的我也非常的害怕，高考即將來臨，而我又遇到了這樣的挫折，我的內心也很混亂，所以這一次檢討我想為自己找一找原因，也給老師您一個交代。
當成績單和試卷都發(fā)下來之后，我仔細聽了老師的講解，通過老師全方面的講述之后，我也逐漸認識到自己的幾個問題，一是粗心的毛病仍然沒有改正過來，二是自己沒有對知識進行一個鞏固和復習，寒假的時候同學們都在努力的.追趕學習，而我卻總浪費時間在一些毫無價值的事情上，所以這也是導致我這次開學考試成績下降這么多的主要原因。
對于任何一門科目，我都應該重視復習這一道工序，只有把復習做好了，以前犯的錯才能改正過來，也能避免一些不必要的扣分，所以我決定再往后的學習中把復習放在第一位，也要著重去找一個好的復習方式，讓我的學習效率提升上來，也不辜負這一份努力和覺醒。
高考并沒有太遠了，我能感受到同學們都很緊張，不管是下課還是上課，大家都是在學習當中。而我更應該清楚的是，我現(xiàn)在的狀態(tài)，應該從什么地方開始改變，應該往哪個放線發(fā)展。這一點是極為重要的。我通過這次檢討，發(fā)現(xiàn)了自己的問題，從而對未來的復習和學習都有了一個明確的規(guī)劃，不管將來要遇到一些怎樣的困難，我都會挺過去，因為我很清楚，每一份堅持都必定有一個明天，而如果連堅持都做不到，就不要去談論明天了。所以這次失敗并不可怕，如果我沒有振作起來，這才是讓人感到可怕的地方。
我會擺正自己的心態(tài)，把自己的壓力合理的分散開來，盡量給自己一個好的狀態(tài)去應對接下里要面對的事情。我會好好的總結每一門科目，爭取在接下來的那一次月考當中取得一個讓自己滿意的成績，我也會拼盡全力去證明自己，不辜負老師一次又一次對我的鼓舞和期待，我會堅定往前，絕不退縮！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
成績下降檢討書2
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，我們開學考了一次試，我以為自己的分數(shù)應該還可以，結果考試結果出來，我發(fā)現(xiàn)我的成績還下降了，當場我覺得就很崩潰了，以往的成績，我一直都保持在那個位置，這次竟然下降到我不能接受的地步，我竟然只達到一般的水平，沒有優(yōu)秀了，因而看到這樣的成績，我對自己進行了檢討。
我深刻的反省之后，我覺得這次開學的考試之所以下降，是因為我在暑假期間沒有去學習，我兩個月的暑假全部都用來玩了，根本沒有一點學習的心思。不是待在家里玩游戲，就是跟朋友相約到網吧玩，一玩就是幾個小時�；氐郊野謰屢灿姓f，但是我怕不愿聽，所以我是沒有任何學習的。原本優(yōu)秀的成績因為兩個月沒有一絲一毫的進行復習，導致自己這次考試根本無法達到以前的成績。學校布置的暑假作業(yè)，我也是在最后一兩天的時候才去寫的，完全沒有時間自己去思考，只能在同學那借過來抄了，因此暑假作業(yè)也不是自己做的。本來學校給我們布置暑假作業(yè)，就是為了讓我在假期里也能夠根據(jù)暑假作業(yè)去進行復習，畢竟作業(yè)也都是按照一學期的知識去布置的�？晌易约簺]有寫，是抄的別人的，因此自然也就沒有達到復習的目的。
除了以上的原因，就是我在考試的時候，我因為犯困不小心睡著了，結果就沒有全部寫完，有一兩個科目因為睡覺的原因，都是沒有答完的，因此就沒有好的成績。而我之所以在考試的.時候睡覺，也是因為晚上還在熬夜，沒有好好去休息。我們剛開學不久，由于假期里整夜的熬，導致作息時間混亂，晚上睡不著，所以白天精神就特別的不好。這樣一反思下來，我的成績怎么可能不下降。暑假沒有看書，知識忘記的都差不多了，加上考試還睡覺，成績怎么都不可能好的。所以這次反省之后，我明白如果成績要再度提高上去，我首先就是要把熬夜的習慣改過來，弄成正常的作息時間。第二就是每天除了上課以外的時間，擠出一部分的時間去復習以前學的知識，這樣一點點的補回來，我想我下一次的考試應該會有所提高。此次成績下降也是自己的原因造成，得到的苦果也就只能吞下去。但從現(xiàn)在開始，我會努力去提高成績的，也請老師相信并監(jiān)督我的行為。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
成績下降檢討書3
尊敬的老師：
您好！
我不對，我有錯，我辜負家長，學校的期望。一個良好的學校要注意傾聽和記住教誨。我學習不認真的態(tài)度真的讓我感到慚愧！我不夠深入學習意識。我真的發(fā)現(xiàn)了我的缺點和錯誤。再次，我這種行為還是引起了學校的學生，其不良影響，破壞了學校的形象。應保持相互之間的學生在學習，相互促進，而我這樣的表現(xiàn)，給學生帶來了一個壞頭，不利于學校和院系的學風建設，是為教師的關注，為照顧我們，所以我將繼續(xù)聽取老師，如果老師完全理解我們的要求，并確保類似事件不會發(fā)生。希望老師給了我一個改過自新的機會。
老師希望我們成為社會的棟梁，通過這件事恨鐵不成鋼的感受，使我感到非常心理學有罪，我深深感受到教師，我太深刻的教育，在此感謝我的'老師。我誠懇地接受批評，并愿意接受處理。所有這一切，我也將進一步深入靈魂總結搜索，我保證，經過認真研究和每一天！請老師相信我可以吸取經驗為了老師辛苦地花了平常所沒有的，大量時間和大量耐性給我的教導，為了不再讓老師和我喪失寶貴的時間，我依循老師寫了這份檢討，檢討自己的錯誤，由于本人第一次寫檢討且加腦袋愚鈍，雖用整個午休時間和不讓精神休憩外加眼酸…懷著沉重復雜的心情寫這篇檢討，但還是寫得不好，只懌自己才蔬學淺，不能更好的運用我們深厚的漢語言文化，敬請老師諒解。
為了感謝老師的淳淳教導，我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧！
檢討人:xxx
年月日
成績下降檢討書4
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，在這次我們初二學生開學考試，我成績還下降了，因此好很是讓老師難過了一把，對此我致歉和檢討。
這次寒假放完，我們回歸學校，學校老師為了檢驗我們學生在寒假學習的怎樣，就舉辦了因此開學考試。對于這次考試我是完全沒把握的，當時想著不退步就不錯了，但是成績出來之后，我才發(fā)現(xiàn)我連穩(wěn)定都保持不了，我竟然還下降了。這結果我自己都是崩潰的，本來之前上學期為了把成績提上去，花費了不少的精力學習，好不容易在期末考試拿到好成績，以為可以穩(wěn)定下來，可過了一個寒假，我這成績竟然還下降了，我只要想到我可能又要花費幾倍的努力才能把成績提高一點，心里面就不爽了，可是現(xiàn)在結局已定，無法更改，只能怪自己蹉跎時光，白白浪費掉了寒假那么好的復習時間。
檢討自己完，大概有三點原因。一是我一放寒假，就徹底放飛了自己，完全沒有學習，所有時間都用去睡覺和玩了，每天睡到中午才起床，這些時間全部都浪費在睡覺上了。二是老師布置的寒假作業(yè)，我先前一個都沒動，更別說看了。把作業(yè)擱置在房間就不管了，之所以能夠完成任務，還是在最后一禮拜實在著急了，怕進不去學校，所以才抄的同學的，我本身就急，所以只管抄完答案，哪還管內容是個啥樣。后面抄完就省事了，書是一本都沒看，所以考試都忘的差不多了。三是考試的時候，因為太久沒有動腦，很多題目看著熟悉，但是最后還是胡亂做的，都沒有認真思考答題，整個人當時還渾噩著呢。
以上就是我檢討的結果，這讓我理清了自己的心緒，但也著實讓我后悔了，如果寒假里沒有使勁的`玩和睡覺，而是自己做了作業(yè)，看了書，我想我成績不至于下降了�？墒乾F(xiàn)在為時已晚，什么都補救不回來了，只能靠這學期努力了，要比之前學習還辛苦，才有可能把成績弄上來，本身自己就把笨拙，所以學習起來才吃力，為此之前的努力我又都白費了，這學期我一定要把握好機會把所有科目跟上來，不僅不讓老師您失望，還要讓您為我驕傲，作為您學生，我不想辜負您待我的那份關心，已經初二的我，需要自己全力以赴了，我一定會加油的，望原諒。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
成績下降檢討書5
尊敬的班主任老師：
您好，在此學生家長會臨近之際，我特地懷著無比懊惱、煩悶、羞答答的情愫向您遞交我的“學習退步嚴重的檢討書”，以向您表示深切的反省與歉意，懇求您的原諒，給我留有一絲臉面和余地，不要在我的`父母面前全然地揭露我。
面對錯誤，我真是感到無地自容啊，我的退步簡直是驚天地、泣我?guī)�，讓您眼淚狂飆，聽說你一休沒合眼，都是被我氣得睡不著。如今，我看到您這樣的生氣與發(fā)怒，我真的于心不忍，您一個大好青年，為我的事情氣壞了身體，我是有醉過的。
如今，家長會臨近之際，如果我的父母得知我成績下降估計會稍稍地責罰我一下，責罰了我以后我就沒有太多理由學習了�？墒沁@樣兩敗俱傷的局面，也是我們都不愿意看到的。為此我向您檢討，我表示我愿意認真讀書了，努力上進，爭取提高學習成績。
檢討人：XX
20xx年xx月xx日
成績下降檢討書6
尊敬的老師：
您好！
開學不久，就給您寫這個檢討書，真的非常的抱歉，也很自責，因為自己的懶散和懶惰，導致自己在開學的考試當中，成績急速的下降，辜負了您和家人的期待和希望，我很愧疚，所以此次給您寫這個檢討書，雖說我知道剛開學不久就給您寫這個不太好，但是我還是希望自己可以就這次的成績像您和家人做出一個合理的解釋，以及對自己的錯誤做出最為誠懇的檢討。
在這次的考試結束之后，在自己最后一門考試的試卷交上去開始，我的內心就有一種不安的情緒產生，我知道自己這次的考試可能考砸了，當時我就特別的后悔和慌張，但是我也知道考試都已經結束了，現(xiàn)在后悔也已經無濟于補了，所以在考試成績出來之前，我都一直在祈禱，希望自己的成績沒有想象中的那么差，但是生活當中總是這樣，我們只要害怕什么事情的發(fā)生，這件事情就一定會發(fā)生。
在考試的成績出來之后，在自己看到成績之后，拿到一張滿滿全是錯誤的試卷的時候，我就知道自己真的考砸了，我也很后悔，通過對自己的反省和反思，我也意思到了自己這次之所以考的這么差，成績下降的如此之快的原因，經過了幾個月的假期，在開學的時候考試，自己很多的知識都記不太清楚，所以試卷上的題目自己也不太會做，當然造成這一切都是因為自己的懶惰和貪玩，在假期的時候，每天都只想著玩耍，完全將自己的學習拋諸于腦后，也完全忘記了開學的時候要考試這回事，所以才會導致出現(xiàn)這樣的錯誤。工作總結加上開學的時候，老師也在第一時間就告訴了我們具體的考試時間，我也本來還有時間可以臨時抱佛腳的，但是也因為自己在開學之后不能馬上的收起自己的玩心，不能及時的回到學習當中，才會任由自己成績下降。
我并不是一個天才，所有的`知識都是要靠自己的努力來吸收的，好的成績也是需要靠自己刻苦的學習去爭取的，所以自己也不能有任何的松懈，作為一名學生，還是應該要以學習為主，不能因為自己一時的玩心導致學業(yè)的落后，同時，自己在錯誤發(fā)生之后，也要去認真的反省，及時的改正，我也會盡快的調整好自己的心情，進入學習的狀態(tài)當中去，我也更加的懂得，時間不等人，只有自己足夠的努力才有可能取得優(yōu)異的成績，所以我也會從今天開始，努力的改正自己的缺點的，請老師放心。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
成績下降檢討書7
尊敬的老師：
您好！
我是xx，對于這次的月考成績，我感到非常的震驚和羞恥，同時也意識到了自己這段時間以來的學習狀況確實不在狀態(tài)，對不起，讓您失望了。
這次月考成績的結果，是誰也不愿意接受的，不論是對老師您來說，還是對于我來說，都是非常不滿意的。作為在班上數(shù)學成績最好的我，一直被您賦予很高的期待。您為了培養(yǎng)我花了非常多的心思，很多時候您都會給我額外出一些奧數(shù)題，我對數(shù)學非常敏感，同時也非常喜歡研究和挑戰(zhàn)難題，所以面對老師您給我的挑戰(zhàn)，我感到非常地榮幸能被您這樣看中，因為選區(qū)這些題目也是需要時間的，記得最清楚的就是有一道題，我解了整整3天的時間才講這道題解答出來，那幾天真的是茶飯不思，沒解答出來睡不著覺。最后講答案交給您的時候，您露出了非常意外的表情，坦言說沒想到我竟然能夠解開，這道奧數(shù)題已經差不多有大學的難度了，我現(xiàn)在還是一名高中生，這類題目已經超綱了。因此從那以后，你便更加的看重我了。
還記得好幾次我因為解題導致語文課的課文沒有時間背誦，免不了受到批評，但是您都出面幫我調解了好幾次，您的這份偏愛，我一直記在心里。所以我對數(shù)學這門科付出的努力要比別的科目多了不少，一有時間，我就潛心鉆研數(shù)學題。每一次的月考，在數(shù)學這門成績中，我都是拿的滿分，每一次的倒數(shù)兩個大題，我都用了兩種解答方法，每一次月考結束，總能被年級組的數(shù)學老師們叫去，分析我自己的思路，看到他們夸我的時候，您的臉上寫滿了驕傲。
但是就在這次月考，我意外的失利了，錯誤并不在大題上，而是在選擇題和填空題上，我沒有仔細看題，就將答案算出來了，導致這次的`月考成績跌出了年級數(shù)學成績的前50名，這是我從未有過的名詞。對于這一次的考試失利和落榜，我感到非常失落和傷心，最讓我后悔的事辜負了您的期望，因為自己的粗心大意，導致我失去了這么多分，在以前我做完了試卷都會檢查一遍，但是這一次的月考因為我的驕傲自大，我就沒有檢查。
現(xiàn)在我為我自己的自負付出了代價，這次年級中不乏數(shù)學成績滿分的人，讓我充滿了危機感，數(shù)學方面有天賦的人不止我一個，我不能過于驕傲，只有踏踏實實繼續(xù)努力，才能夠重回巔峰。
對不起老師，下一次的月考，我絕對不會讓您失望的，我一定更加認真仔細，每一次做完試卷到會進行檢查，請老師原諒我。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
成績下降檢討書8
尊敬的老師們：
您們好！現(xiàn)在我懷著愧疚的心情，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。
以前我沒有意識到自己的散漫和無知，上課總是不認真聽講，導致我成績下降。
我認為，這成績下降還有兩個大的原因。
一是學習不用功。這么說有些籠統(tǒng)，其實它可以分為很多小原因。也許您知道也許您不知道。前段時間不是因為月考成績看得過去有所松懈，而是一直就不緊張：早讀有一半的時間用來犯困，另一半時間中的效率也不高，有時還哼首歌什么的（由此決定以后少聽歌）。上課時，尤其是數(shù)學和英語，一有聽不懂的情況就犯困，越困越聽不懂（最近課前開始仔細預習了，上課聽懂了就不犯困了，這方面有了改善）。
二是我不知道什么時候有了個大毛病----發(fā)呆。這的確浪費了很多時間。只要一閑下來就發(fā)呆。所以，以后打算把日程排滿，充實自己，改掉這個自殺式的爛毛病。還有，我
有個不愛寫作業(yè)的毛病。尤其是上了二年級后作業(yè)多了起來。以后要勤快些。其實這也是學習態(tài)度的.問題。然而有時候又控制不住自己，總想著上網。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。
據(jù)上，我決定有如下個人整改措施：
1、對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
2、制定學習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，在下次考試中考好，以好成績來彌補我的過錯。
3、和同學們加強溝通。保證不再出現(xiàn)上述錯誤請關心愛護我的老師同學繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點，取得更大的進步！同時，我也會盡量的少上網的！
XXX
成績下降檢討書9
尊敬的老師：
您好！
雖然這次考試早已結束卻讓我對自己的成績感到很不滿意，畢竟以往我也在學習上付出過不少努力又怎能接受這樣的現(xiàn)實，通過對試卷的分析不難發(fā)現(xiàn)我在考試中的確犯了粗心的毛病，作為高中生卻因為這種基礎性的問題丟分著實有些不應該，面對老師期望的目光卻因此讓對方失望也是令人感到抱歉的，所以我對自己成績差的問題的進行了檢討并希望下次考試不要出現(xiàn)這種狀況。
其實粗心大意這種問題本不應該出現(xiàn)在自己的身上，畢竟已經步入高中階段的我對待學習應該要秉承嚴謹?shù)膽B(tài)度才行，任何可能導致自己丟分的問題都要進行反復檢查從而確保不會出現(xiàn)問題，畢竟自身學習成績差屬于無可奈何的事情自然沒有什么好怨恨的，但是因為粗心丟分可就著實有些不應該從而讓我感到很遺憾，相對于自身的無能來說我更怨恨這種明明可以避免的遺憾，若是做完試卷以后能夠多檢查幾遍的話也不會導致丟分現(xiàn)象這么嚴重，歸根結底還是我對考試的輕視從而得到了成績差的教訓。
在對考試成績差的結果感到悔恨的同時也要反思自身的問題所在，雖然我平時的成績并不差卻也因此滋生了怠慢之心，在考試之前還信心滿滿卻因為自己的粗心讓我認清了現(xiàn)實，不管考試的試題是否困難都應該認真對待才不會因為粗心丟分，為何我不能多向班上的同學學習并多花費時間在檢查試卷上呢？深刻的教訓讓我明白自己平時的學習方式的確存在著不妥之處，若是能夠早些改變這方面的錯誤思想并端正態(tài)度的話也許并不會出現(xiàn)這種狀況。
我得對老師進行道歉并對考試成績差的結果加以反思，明明自己平時的成績并不差卻因為粗心出現(xiàn)丟分的狀況，正因為我沒有認真對待考試在先才會面臨成績差的結果，經過反思不難發(fā)現(xiàn)這次考試成績差也有著自作自受的成分，但是面對一兩次成績差的'問題便一蹶不振并不是我想看到的，因此我得吸取教訓并在往后的學習中盡快振作起來，要認真對待以后的學習并重視每個細節(jié)才不會再出現(xiàn)這種狀況，我已經因為成績差的問題讓老師感到失望自然不能夠重蹈覆轍。
懂得考試成績差的恥辱并將精力放在以后的學習之中才是我應該做的，所以我會調整好狀態(tài)并對這次考試的試題進行全面的分析，我明白自己的學習方式存在不少問題自然會通過以后的努力加以改進，不管怎樣我都會牢記這次考試成績差的恥辱并爭取在以后取得優(yōu)異的成績。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
成績下降檢討書10
親愛的.____老師：
由于我_______________的原因，導致這次考試沒有考好�？偟姆治觯@次沒有考好是因為_____（填科目）分數(shù)低，拖了整體分數(shù)，希望您給我一次機會，讓我________________________（填解決措施），爭取下一次考好。
您的學生：___________
xx年xx月xx日
成績下降檢討書11
尊敬的老師：
我由于在考試的時候寫答案給我別的同學，造成了作弊行為，當時監(jiān)考老師對我進行了教育，但是本人還未認識到這件事情的嚴重性，于是監(jiān)考老師將此事告知系里，希望系里老師能教育我。在學校老師的教育和同學們的幫助下，我終于意識到自己犯的錯誤的嚴重性。
錯誤的性質是嚴重的。我在考試的時候寫答案于小紙條上，并且試圖將其傳給其他的同學，這是有悖學生的行為，其結果損害了多方利益，在學校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒有把答案傳給別人，或者給別人答案，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學生的原則。我只是顧著自己的利益，和一時的想法，完全不理會監(jiān)考老師的感受。這也是不對的，人是社會的人，大家不應該只是想著自己，我這么做，害的那個是那個同學，他期盼著我的答案，我這樣做，看似在幫助他，實際上是在害他。而且，考試的時候作弊本身也是對監(jiān)考老師的不尊重。所以，當監(jiān)考老師把這件事情告知學校，也是為了讓我深刻的認識到這點。
其次，我考試作弊的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代大學生，一名正在接受高等教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。
再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校和院系的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害，“中國地質大學”在人們心目中一直是一個學術嚴謹?shù)膶W校，我們應該去維護這個形象而不是去破壞它！雖然我在考試的時候寫答案給別的同學，這是作弊行為，我和那個同學關系很好，他找我?guī)兔�，當時不忍心和僥幸心理之下量成了現(xiàn)在的后果。雖然助人為樂是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，是當代大學生理應具備的品質�，F(xiàn)在我才深刻的`意識到這不是助人為樂。
我在考試的時候將答案寫在小紙條上，還傳給其他同學，這并不是真的在幫別人，同時也是在害自己和同學們，考試是用來平衡學生學習的好壞，不論是什么原因把答案傳給別人，或者還沒給別人，都是很不對的，違背了做學生的原則。當然，我不能說我是為了幫助別的同學取得好的成績才作弊的，這是不能成為我作弊的理由。魯迅先生說過：不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。做為一名學生我沒有做好自己的本職，本應該把正確的答案寫在考卷上，而我卻給了別人，辜負了老師平時對我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識教會我們，是想讓我們做一個對社會有用的人，其實考試的目的只是檢驗我們學的如何，通過考試來看我們那里學的薄弱，而我卻幫助他人欺騙把知識無私的教給我們的老師，我現(xiàn)在已經徹底認識到我的行為不僅沒有起到幫助同學的目的，反而是害了他，也對老師是一種欺騙行為。自從接受了老師對我的批評教育，我已經深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我說明。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
成績下降檢討書12
時光飛逝，一年一度的期中考試有一次落下了帷幕。在這每一次的人生考驗中，總是有人歡喜有人悲。然而不幸的是這一次我成為了后者。半載的辛苦和辛酸苦累換來了的卻是失落，讓我懷著失落的心情，帶著差強人意的成績，為這個學期畫下了一個敗筆。原因出在哪里，我做出了深刻思考和反省，經過了深思熟慮，特作出深刻的檢討，有些沒有提到之處還請老師和同學們提出批評指正。
我認為此次考試的失利，絕不是一日之工，“冰凍三尺，非一日之寒�！贝_實，我總結了以下幾點：
1、思想覺悟不夠深刻。思想覺悟是一個學生具有的基本條件，一個學生的基本任務是什么，就是學習，好好學習。一個正確的思想覺悟會帶領我們走向正軌，所謂思想不過關，成績如何過關。不僅僅是學習，做任何事思想覺悟都是最重要的，也是最關鍵的。
2、沒有端正的學習態(tài)度。態(tài)度跟思想是相輔相成的。一個正確認真的學習態(tài)度是一個學生成才的必備基礎，有了正確的思想態(tài)度才能正確的對待學習這件事，正確看待考試成績的重要性，考試是學校對于學生的檢測，也是讓自己找出不足改正不足的方法，也是學校對學生的一種負責的態(tài)度。
3、基本功的不扎實。平時的一個小小的東西都會影響到考試成績，這是不可否認的。一個字母的背記，每一次簡單的驗算，每一次刻苦的思考，都是很重要的，我就是沒有打下良好的基礎，而導致考試成績的不理想。
4、平時對自己要求過低。有時候人會犯“惰性”，也就是偷個小懶，每個人都有這種惰性，重要的是有的人克制的較好，有的人克制的較差。平時對自己嚴格要求的人，做什么事情都會對自己嚴格要求，對待學習更要嚴格要求。
5、沒有一個正確的學習目標。每一個階段都給自己制定一個小目標的'人，往往平時不怎么起眼，到了考試就會大放光彩，因為他完成一個個小目標，從而最終完成一個大目標。然而光有目標沒有實際行動也是不行的，一步一個腳印的踏實度過每個目標，你會發(fā)現(xiàn)你成功了一大步。正所謂“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江�！薄９湃说脑挾际怯械览淼�。
6、缺乏一定的自信心。人無聰明愚蠢之分，都是平等的，一個人要相信自己可以完成，付出努力就會成功，一個人要是缺乏了自信心，不敢去嘗試，不管是學習還是工作都無法成功。俗話說“人不可有傲氣，但不可無傲骨”。傲骨指的是什么，就是自尊和自信。
7、缺少“不恥下問”的精神。有時候感覺問問題很丟面子，這是大錯特錯的。我們都是學生，我們都是來向人家學習的，學習就有不懂的，不懂的就得向別人請教，這是很正常的現(xiàn)象，然而我一直曲解這里的意思。子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞�。每個人都有自己的缺點，每個人也有自己的優(yōu)點，學習別人的優(yōu)點，彌補自己的缺點。比如你的數(shù)學好，我的語文好，我們就可以互相學習，相互學習，這樣同時提高的是雙方，也是雙倍的。
8、沒有一個良好的學習習慣。習慣成自然，一個正確的學習習慣關系著一個人的一生。有的人喜歡給英文備注，其實這也不失為是一種好辦法，久而久之就形成習慣，一看到這個單詞就能想起自己的備注，這樣對于背記有很大的提高。還有人的驗算本比有的人的作業(yè)本都整潔，這都是好的學習習慣，就算題做錯了，回頭找找看看自己的驗算本，一目了然，知道哪里錯了。弄得亂七八糟，自己永遠不知道怎么回事。
9、缺少反省自我反省的意識。每次月考乃至普通考試都是對我們這階段的考核，考核完畢就要發(fā)現(xiàn)自己的不足，改正自己的不足，時間一長，不足自己消失了，這就是反省的功效。
10、缺乏創(chuàng)新的能力。現(xiàn)在的社會是一個創(chuàng)新的社會，學生更應該增強自己的創(chuàng)新能力。學習中并不是一成不變的，一道題可能有好多種解法，背記也有很多種方法，一個正確的學習方法，是對學生提高最大的一種幫助�？荚囀Ю倘缓苁�，但不可有氣餒的心氣。相信自己的能力，勇于創(chuàng)新，創(chuàng)造新的奇跡。如果牛頓沒有被蘋果砸到頭，他也可能研究出萬有引力定律，因為他是有創(chuàng)新能力的人，世界上很多事情都是由創(chuàng)新而來的。中國從古代到今日，50XX年歷史的泱泱大國，如果沒有創(chuàng)新精神，現(xiàn)在的社會也不會這么發(fā)達。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
成績下降檢討書13
尊敬的老師：
您們好！現(xiàn)在我懷著愧疚的心情，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。
以前我沒有意識到自己的散漫和無知，上課總是不認真聽講，導致我成績下降。
我認為，這成績下降還有兩個大的原因。
一是學習不用功。這么說有些籠統(tǒng)，其實它可以分為很多小原因。也許您知道也許您不知道。前段時間不是因為月考成績看得過去有所松懈，而是一直就不緊張：早讀有一半的時間用來犯困，另一半時間中的效率也不高，有時還哼首歌什么的（由此決定以后少聽歌）。上課時，尤其是數(shù)學和英語，一有聽不懂的'情況就犯困，越困越聽不懂（最近課前開始仔細預習了，上課聽懂了就不犯困了，這方面有了改善）。
二是我不知道什么時候有了個大毛病----發(fā)呆。這的確浪費了很多時間。只要一閑下來就發(fā)呆。所以，以后打算把日程排滿，充實自己，改掉這個自殺式的爛毛病。還有，我有個不愛寫作業(yè)的毛病。尤其是上了二年級后作業(yè)多了起來。以后要勤快些。其實這也是學習態(tài)度的問題。然而有時候又控制不住自己，總想著上網。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。
我決定有如下個人整改措施：
1、對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
2、制定學習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，在下次考試中考好，以好成績來彌補我的過錯。
3、和同學們加強溝通。保證不再出現(xiàn)上述錯誤請關心愛護我的老師同學繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點，取得更大的進步！同時，我會不上網的！
檢討人:xxx
年月日
成績下降檢討書14
尊敬的老師：
您好！
每當看到老師們在講臺上面給我們認真講課的畫面，和家里父母辛苦工作回來了還要給我做飯關心我的時候，我就會感到難過和自責，愧疚自己這一次考試的事情，大家都這么關心我的成績?yōu)榱宋覀兏冻隽诉@么多，我卻還是這么的不懂事，考試考的這么差，一個假期的時間就讓自己在開學的第一堂考試就下降了這么多，我真的是對不起你們�。∽钪匾氖虑槭菍W習是我自己的事情，可是現(xiàn)在我自己都知道重視，還學要別人來為我操心別人都在為我的成績無比的擔心的時候，只有我還在因為貪玩偷懶不愛學習，整天想著的都是看看視頻玩游戲，讓我在開學考試里面下降的這么嚴重。
看到自己新學期開學來的第一次考試，心中有萬般的后悔，跟上學期期末的考試成績相比，自己在短短的幾個月的時間里面名詞一降到底，分數(shù)直線下降。而心中再后悔再難過，也只能責怪自己，想了想自己放假這段時間和在家上網課的這段時間，自己真的不算是一個合格的學生。明明自己在還沒有考期末考試的時候，自己就給自己在心里面做了個大致的規(guī)劃的，計劃在假期里面要更加用心的復習才行，說要將自己以前沒有學好的知識給補回來，還要提前學習下新學期的內容，到時候新學期開學了給大家看到全新的我，后面期末考試出來考的不錯的我更加堅定要在假期里面好好學習更近一步的，可是到了假期，這一切都變了。一到放假，因為沒有了同學們的互相學習鼓勵競爭，也沒有了老師的監(jiān)督和講課，再加上那個時候爸媽都還在上班，我一下子就放松了對自己的要求，每天都是沉浸于沉浸于玩手機和玩電腦中，整個人都變得懶惰了起來，每天都是想著放假時間這么長，作業(yè)后面再寫就可以了，看書什么的.后面再看也來的及。再到后來特殊原因的影響，我們在家的時間延長了，我更加的放肆了，依舊沒有怎么學習，待到在家上網課的時候，自己也是有在聽課，可是思想上總是想著各種玩的東西，表面上是在認真聽課，可是“靈魂”早已經飄到網絡世界中去了，所以我網課學習的效率并不高。這次考試成績下降的原因是多方面的，有外部因素的影響，但是更多的還是自己內在存在的缺點所導致的，自己的自制力太差，學習思想不夠端正等等。
看到下降了一大截的分數(shù)，我真的覺得特別的后悔，我不愿意就此服輸?shù)�，所以接下來的時間，我一定要改正自己的思想，一定要爭分奪秒的把學習補回來，爭取將成績提上來，當然最重要的是，在學習的同時改正自己身上的陋習！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
成績下降檢討書15
尊敬的老師：
您好！
在本次考試中，我并沒有取得應有的成績。以至于從xx多名掉落到了xx多名。這樣的結果是不應該出現(xiàn)的。對此，我已經深深地認識到了自己的錯誤。
對于本次考試，并沒有引起我的重視，我忽略的它的'重要性。憑借著xx的好名次，我就開始夜郎自大，認為自己已經很好了。只要跟著老師的進度走，就可以穩(wěn)穩(wěn)地占據(jù)著xx的位置。從此，我不在認真的看待為一處習題錯誤，再也不重視任何一道難題。面對著數(shù)理化，這三門難嚼的學科，我更是，得過且過。每天，我都真睡在自己的幻想中。
可是，后來我才明白。學如逆水行舟，不進則退。在我仍是游戲，看小說的時候。別人已經勤奮讀書了；在我仍是睡懶覺的時候，別人已經刻苦鉆研了。漸漸地，我已在不知不覺中，與同學們產生了差距。并且差距壓來越大，以至于到了現(xiàn)在。我已經落后了xx多名！
慘淡的分數(shù)，以及您的批評是我才是我從渾渾噩噩中醒來。我的驚醒，代表著我決心改正！從現(xiàn)在起，我將不再浪費大好的光陰。面對著數(shù)理化的難題，我不會再逃避。只有迎難而上，方是學習進步的階梯！
您讓我寫檢討書，原本，我還有些不情愿。但是此時，我已明白，您并不是要批評我的過錯。而是要我深深的記住這次錯誤。從哪里摔倒，就從哪里站起！您讓我認識到，重視任何細節(jié)，認真對待每一門學科！無論喜歡，或是不喜歡；精通，或是生澀，我都應該用百分之百得態(tài)度去面對它。
在此，請讓我謝謝您給予我這次機會，這次認識到自己的機會。請您相信我，我一定會改正錯誤，認真學習，認真對待每一天！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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