【精】走進(jìn)初三作文
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的走進(jìn)初三作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
走進(jìn)初三作文1
曾記得剛走進(jìn)初中的那段時(shí)光，記憶中帶有幾分青澀，青澀中透露幾分似有似無的勇敢�，F(xiàn)記起走進(jìn)初三的感覺，與剛剛起步截然不同，更多的是緊張，更多的是壓力。所有的這些就像大山，阻擋著我前進(jìn)的道路，但我想好了，用拼搏燃燒我的希望；用汗水澆灌我的困擾；用努力暢談成功的大門！
暑假，繪寫了一幅幅如滋如潤的畫。為我們的青春勾勒了無數(shù)筆，為我們的學(xué)習(xí)畫得滿滿的。踏過公園，和朋友閑談學(xué)習(xí)趣事。朋友唉聲嘆氣：“即將走入初三的'心情好緊張，怎么辦？”我不以為然的回答：“害怕什么？就當(dāng)在書海中環(huán)游��！”“能嗎？我有點(diǎn)沒自信？”記住，自信是成功的第一秘訣。朋友笑了。
初三，就像一張張?jiān)嚲�，等著我們�(nèi)ニ伎迹戎覀內(nèi)スタ�。�?dāng)我親自去感受的時(shí)候，困難重重，壓得我喘不過氣來。問世間，挫折為何物？我感嘆貝多芬戰(zhàn)勝了雙目失明的痛苦，贏得了光明，燃起了對(duì)音樂的熱情，對(duì)生活的熱情。我感嘆愛迪生戰(zhàn)勝了無數(shù)次的失敗，以最新的自我作出了成功的一次實(shí)驗(yàn)，也獲得了站起來的勇氣，不怕困難，不怕摔倒。我感嘆陳一冰的勤學(xué)苦練，戰(zhàn)勝了突襲的困難，最終獲得了奧運(yùn)冠軍，贏得了億萬人的掌聲，他們，只是一些普通而不再普通的人，在挫折面前昂首挺胸，不畏懼，不低頭。摔倒了，不是一味盲目地東張西望，而是憑借自己的勇氣和信念爬起來。這樣的精神，這樣的人，我怎能不感嘆呢？每一件事都有它失敗的時(shí)候，都有它阻擋的時(shí)候，學(xué)習(xí)何不是一樣的呢？初三是沖刺點(diǎn)，是終點(diǎn)站。走進(jìn)初三，難免會(huì)有大大小小的困難，但一定要拋開，直通“四通八達(dá)”的路。現(xiàn)時(shí)不拼，還等哪時(shí)拼搏？
我尋覓，帶著激動(dòng)，帶著自信，帶著快樂，與你們一同拼搏到底！
走進(jìn)初三作文2
初三是一個(gè)人間地獄，初三是一幅未上色的風(fēng)景畫，但初三更是一個(gè)充滿了競技的小社會(huì)。雖然枯燥乏味，暗淡無光，但它也有陽光的普照。
走進(jìn)初三的殿堂，就好比走進(jìn)了魔界的無情錐陣，當(dāng)你中錐時(shí)，你就已將那貪玩的心，懶惰的習(xí)慣和調(diào)皮的童心全部拋掉了，于是你便走進(jìn)了一個(gè)嶄新的殿堂。
在這個(gè)殿堂里，人人架著一副眼睛，嘴里不停的說著亂碼，時(shí)不時(shí)在紙上寫一寫，還發(fā)出了“嘩嘩”的聲音，這聲音與讀書音結(jié)合起來難道不是一首動(dòng)聽的交響樂嗎？樂哉！
有一位紳士站在我面前，他用那睿智的眼睛環(huán)繞著四周，清了清噪子，用白色粉筆在黑色的黑板上寫下了一串公式與數(shù)字，又手舞足蹈的`開始了自己的演講，與黑白色的背景形成了一幅生動(dòng)的畫面。漸漸地睡意涌了上來，但慶幸地是悅耳的鈴聲響起，正想隨著音樂亮一下歌喉，可沒想到這位紳士似乎并沒有離去之意，他仍嘀咕講個(gè)沒完憂哉！
放學(xué)是一天之內(nèi)最盼望的事，回到家中將山一般高的書拿出來，帶上眼鏡，再來來回回寫個(gè)沒完。八點(diǎn)。九點(diǎn)。十點(diǎn)。唉，怎么作業(yè)還這么多啊！我左手拿毛巾，右手拿筆在紙上來回的寫�！袄Я恕薄安�，堅(jiān)持”“睡吧”“嗯”“不，加油！”我這時(shí)筋疲力盡，把三行的字寫到第二行，唉！我算是了解到古人未何要頭懸梁，錐刺骨！悲哉！
不過苦盡甘來，先苦后甜，為了自己的理想奮斗吧！沖吧！努力吧！
走進(jìn)初三作文3
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼我們已走進(jìn)了初三的大門。初三，我們將面對(duì)中考這個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)；初三，是我們?nèi)松牡谝粋�(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。“初三”，簡簡單單兩個(gè)字，說得輕巧，誰知道它的背后暗含著多少辛勤的汗水？
初三，有苦。每天面對(duì)著那一堆厚厚的書本，一疊疊試卷，有著做不完的習(xí)題，看不完的資料書……剛開始的時(shí)候，我很不適應(yīng)，有些抱怨，有時(shí)也想到過放棄。但轉(zhuǎn)念一想，既然來了，選擇了，就不能輕易服輸�，F(xiàn)在所面對(duì)的一切都是中考前的一個(gè)個(gè)小插曲，我們把這些小插曲一個(gè)個(gè)征服了，那我們定能在中考時(shí)高奏凱旋曲。
初三，有淚。一次次的考試，我們的成績總不會(huì)都盡如人意。這時(shí)我們常會(huì)這樣想：“唉，這次考試又沒考好，怎么辦？要是中考是這樣的成績，我怎么對(duì)得起父母�。 笔�、害怕，陰云密布，潸然淚下。其實(shí)這是一種消極的心態(tài)，我們應(yīng)該正確地面對(duì)自己的失敗，從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷地沿著曲折的道路前行，直達(dá)成功的頂峰。
初三，有樂。攻克一道難題，取得一次優(yōu)異考試的成績，都會(huì)讓我們喜出望外。終于，我們的付出得到了回報(bào)。這將激勵(lì)著我們更加努力地去學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)充滿著成功的喜悅，我們沉浸在這喜悅中，沉浸在知識(shí)的海洋中。我相信，只要我們努力，付出越多，就能收獲更多的喜悅。
走進(jìn)初三，一切都不同以往。我們沒有了以前那樣多的活動(dòng)時(shí)間了，我們的.學(xué)習(xí)壓力更大了。在初三這個(gè)學(xué)年里，我們應(yīng)該為我們的老師，為我們的父母，更為我們自己做點(diǎn)什么呢？努力學(xué)習(xí)吧，用優(yōu)異的成績來回報(bào)我們的老師、父母。
我們一定可以為我們的未來鋪就一條美好的道路，初三，我們一起加油！
走進(jìn)初三作文4
帶著彷徨，憂郁，畏懼，我走進(jìn)了初三。
曾經(jīng)，每當(dāng)路過初三這片界域時(shí)，它總那樣整潔，那樣的神秘，還有一種讓人想要觸摸的感覺，于是，我便向曾經(jīng)的初三學(xué)生們?cè)儐枺烤故窃鯓拥�。答案有很多：有人說它像戈壁，淡漠，有人說它是山谷，幽深，孤寂；有人說它是大河，只要你緊握理想的船槳，劃過去，就能看到美好的風(fēng)景。眾多答案，讓我迷茫。
如今親自走進(jìn)初三，度過一個(gè)有一個(gè)緊張而有序的日子，也經(jīng)歷了一點(diǎn)挫折，戰(zhàn)勝了困難，每當(dāng)我考試考砸，遙遠(yuǎn)的曙光總會(huì)激勵(lì)我努力向前。漸漸的`，我明白了，人生要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)：為祖國的未來，擔(dān)起自己的責(zé)任。
我知道，我們今天做的一切努力，都是為了這個(gè)目標(biāo)，而不是為了一次考試，9年的求學(xué)之路讓我告別童年，走進(jìn)少年時(shí)代，要實(shí)現(xiàn)我的人生理想。做一個(gè)對(duì)祖國有用的人，路還很長。
中學(xué)生對(duì)幸福的追求雖然多樣但是如果我們不把過程看得更重要，如果沒有過程中感到奮斗的樂趣，就不會(huì)得到長久的幸福，因?yàn)�，達(dá)到目的之后感到幸福是短暫的，而過程與人生同在。
挺直我的胸膛，抬起頭，望前方：既有溝壑，也有屏障，但我不害怕，我有信心和實(shí)力。
終于，我也是一個(gè)令人羨慕的初三學(xué)生了。
我將堅(jiān)信，自信，堅(jiān)持不懈的走過初三。
走進(jìn)初三作文5
辛苦一年，精彩一生！
——題記
還沒有細(xì)細(xì)享受初一初二和煦的陽光，時(shí)間老人已把懵懂的我們帶進(jìn)了可怕的初三。如果說初一我們是小孩，初二是不知愁滋味，那么，初三就是一首難唱的歌。
初三是一種嚴(yán)重的壓力，沒有了以往的歡聲笑語，告別了車馬炮前的.苦思亂想，失去了假日的休閑時(shí)光，去理會(huì)稀罕美麗的沉思。課余，很多同學(xué)都一頭扎進(jìn)書堆，在知識(shí)的海洋中遨游。盡管看不到知識(shí)的彼岸，可眼前日益開闊的天空，使我們對(duì)未來充滿了希望與向往。作為畢業(yè)班的學(xué)生，父母眼中的希望，幻化成前程與未來；老師的告誡，暗示著初三的非凡與重要。我深感責(zé)任的重大，任務(wù)的艱巨，怕父母的眼神由期待變?yōu)槭哪且豢痰牡絹�。面�?duì)這一切的一切，我只有通過努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，來使自己心理上得到安慰。初三是辛苦的，但我們必須承受這份苦，因?yàn)樗侨松谝粋�(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們只有以持之以恒的毅力，積極向上的精神，永不言敗的信心去拼搏，才能在中考中展現(xiàn)出自己的風(fēng)采。
初三也是一種永無止境的付出，我懂得，如不付出心血與汗水，那也只能是永久的不現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)。所以我們必須付出奮斗，不讓自己的人生旅途中留下遺憾與后悔。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹�！蔽覀兪譅渴郑倪B心一起奮斗在初三，我們成熟在初三。我堅(jiān)信，走過初三之后，一定會(huì)如老酒一樣香醇，如蜂蜜一樣甘甜！
走進(jìn)初三作文6
進(jìn)入初三了，當(dāng)然不能像在初一初二那樣了，要有新的目標(biāo)，新的開始，以前的一切東西，都讓它過去吧，都要清零了。暑假過的真快，轉(zhuǎn)眼間就開學(xué)了，對(duì)于初三，我不能緊張，必須堅(jiān)強(qiáng)自信起來，只有這樣，初三才不會(huì)有太多的壓力，才能繼續(xù)向前，繼續(xù)沖刺。剛加的兩門課程物理和化學(xué)，使初三的生活更加豐富多彩，當(dāng)然，這才剛開始，可能以后會(huì)越來越難吧。
讓我興奮的是，我們除了語文和數(shù)學(xué)外，其余的老師都換了。所以也能看出，初三有多么重要，要請(qǐng)那么多的有水平的老師來教我們。初三很奇妙，當(dāng)我上第一節(jié)化學(xué)課時(shí)，我就感覺化學(xué)對(duì)我們來說太重要了，生活中處處都有，假如沒有了化學(xué)，我們的生活又會(huì)怎樣呢？所以初三才加了化學(xué)這門功課。
初三真奇特，物理使我很感興趣，課本中也講到了一些生活中的小知識(shí)，也講到了一些很奇特的'現(xiàn)象，這下我可得好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。英語也加了難度，量也加大了，這更是考驗(yàn)我們記憶力的時(shí)候了，英語是我的強(qiáng)項(xiàng)，我一定要加油，上學(xué)期沒能拿滿分太可惜了，這學(xué)期一定要加油！
小科雖是副科，但也是要認(rèn)真學(xué)習(xí)的，初三這一年，四門小中考，不可小看呀！提高課堂效率和自主、預(yù)習(xí)是非常重要的，當(dāng)然還有作業(yè)。初三了，更要加把勁了，為了中考，為了將來，為了以后平平坦坦的人生，為了老師和家長們的期望，打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)吧。
走進(jìn)初三作文7
回想著曾經(jīng)的無憂無慮，我們帶著稚氣與希望來到初三。
對(duì)這每天做不完的作業(yè)，和堆積成山的習(xí)題，我明白了，走進(jìn)初三，我們有的是——痛苦。
重復(fù)著一遍又一遍的課文，嘮叨著一個(gè)又一個(gè)的單詞，我明白了，走進(jìn)初三有的是——乏味。
對(duì)這一道道被解出的習(xí)題，回憶著被背下的一個(gè)單詞，想著被那小的一篇課文，我又明白了，走進(jìn)初三還有很多——欣喜。
走進(jìn)初三，再也沒有周杰倫的“哼哼哈嘿”，也沒有周星馳得“長江七號(hào)”，有的只是無窮盡的學(xué)習(xí)與煩惱。
當(dāng)我又一次對(duì)著鏡子孤芳自賞時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，我長大了，不再是從其那嬌滴滴小丫頭，我進(jìn)入了初三，開始了新一輪的磨練，經(jīng)受了初一，初二的洗禮后，現(xiàn)在的我，步入了初三。
那個(gè)令人聽之生寒的初三，現(xiàn)在就在我的腳下，等待了很久的那個(gè)既陌生又熟悉的初三終于來了。
走進(jìn)初三，我才發(fā)現(xiàn)，一切都是為了一個(gè)最令人恐懼的事件——中考。為了你，我們走進(jìn)了令人稱寒的初三。
還記得曾經(jīng)，我們吵吵鬧鬧，而現(xiàn)在卻只能坐在那里一個(gè)人發(fā)呆，沒有了歡聲，沒有了笑語，我的生活，從此進(jìn)入了緊張時(shí)期。
如煙的歲月，靜靜流去，這個(gè)令人膽寒的初三，馬上就會(huì)過去，我長想，我要在初三為將來留下些什么美好的回憶，痛苦？驕傲？開心？
初三的花兒正含苞待放，透露不了任何未來的`消息，我期待著，期待他開出最絢麗的色彩，最令人向往的明天。
走進(jìn)初三，走進(jìn)理想中的殿堂，努力播種，在秋天收獲希望，深情地呼喚，未來鬧奔馳的駿馬，他將載我飛躍種種障礙，在初三這片廣闊的土地上，播種最輝煌的希望。
走進(jìn)初三作文8
秋高氣爽，幾朵淡淡的云鑲在藍(lán)天上，優(yōu)雅、自然。天空是那么高，仿佛怎么望也望不見個(gè)項(xiàng)，只覺天旋地轉(zhuǎn)，定了神，一切恍恍惚惚，迷茫、無知，哎!過不久，這一年又溜了。
在秋天的晨霧中，到處都是白茫茫的一片，似在云海霧海里探花—啥也看不清。走在路上，秋風(fēng)颯颯，秋葉蕭蕭，那飛舞的枯葉，跳著“死亡之舞”在地上安息了，這些帶有點(diǎn)淡淡的憂傷，令人回想起辛酸往事，秋天總是令人回憶，忍不住感慨一下千古興亡事。
也有人說：“秋天是思念的。”一到秋天，空洞的心總會(huì)被滿滿的思念占據(jù)，正如王建在《十五夜望月》里提到的'“今夜月明人盡望，不知愁思落誰家”中的秋思，也許全世界的人都有這種思人情緒。讀著前人寫的秋，你可曾體會(huì)到他們那無形的思念?說不清，寫不盡，唯有將情思隱 在紙上。是的，秋天總令人感到空洞，這時(shí)思念就趁虛而入，鉆進(jìn)了你的心窩里。
樹大都老了，像老人一樣一點(diǎn)一點(diǎn)掉“頭發(fā)”，光禿禿的，老態(tài)龍鐘，一切沉沉欲睡。我沒有真正領(lǐng)略過大自然秋天的壯麗景色，但是從詩詞之中，字里行間中可以感受得到。且 不說“砧杵敲殘深巷月，梧桐搖落故園秋”或“夜深風(fēng)竹敲秋韻，萬葉千聲皆是恨”，就是一句“每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕”也能直抒胸臆了。突然有種想哭的感覺，鼻子酸酸的，為什么一到秋天，就會(huì)有悲傷憂郁的情懷纏繞心頭呢?這太凄涼了，但也是一種美——凄美。誰言道只有那些“華麗”、“漂亮”的美才算是真美?我認(rèn)為凄美有資本去藐視那些世俗的美。凄美是一種不平凡的美，是美的升華，是秋的本色。
走進(jìn)初三作文9
時(shí)光如水，歲月如歌，驀然回首，初二的生活早以過去，轉(zhuǎn)而迎來的是初三嶄新的生活。
走進(jìn)初三，走進(jìn)嶄新的校園，感到說不出的高興，因?yàn)檫@樣意味著我向成熟邁進(jìn)了一步。走進(jìn)初三，又感到有些許緊張，因?yàn)檫@又意味著我們即將奔赴中考的賽場(chǎng)。走進(jìn)初三，我們的`生活也改變了許多，新的同學(xué)，新的老師，時(shí)間變得寶貴，作業(yè)變得繁多，生活也緊張了起來。
走進(jìn)初三，總有種殷切的盼望，盼望在中考的戰(zhàn)場(chǎng)上凱旋而歸，在初三的生活中，也許有磨難有打擊，也許有成功，有輝煌，但理想永遠(yuǎn)是散發(fā)著耀眼光芒的啟明星，指引我前進(jìn)的方向。
走進(jìn)初三，在這關(guān)鍵的一年里，我要勇敢的迎接挑戰(zhàn)，要戰(zhàn)勝自己，改變自己，改掉缺點(diǎn)，改掉粗心大意的毛病，凡事都要仔仔細(xì)細(xì)的去做，不能毛手毛腳，我要加強(qiáng)閱讀，多讀名著，積累知識(shí)，我還要開闊視野，多做難題，知難而上，鍥而不舍，仰之愈高，攀的越起勁，鉆之愈堅(jiān)，鉆的越興趣激昂。
走進(jìn)初三，之前的一切都是過往，未來還在手上，更高、更快、更強(qiáng)是我們的信條，努力、拼搏、超越被我們傳唱，走進(jìn)初三，我們以信念為槳，奮力游上，走進(jìn)初三，我們以理想為帆，乘風(fēng)破浪。
讓我們以友誼為箏，奏一曲高山流水！
讓我們以拼搏為罄，擊一首大風(fēng)長歌！
讓我們以理想為譜，唱一出神采飛揚(yáng)！
恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，問蒼茫大地，誰主沉��？
走進(jìn)初三作文10
初三了。
把智慧的瞳孔放至無限，搖動(dòng)筆尖來進(jìn)行戰(zhàn)斗，這就是初三。說繁忙也算不上，只知道悶著頭做自己的事，兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書，說的就是我們這種初三的學(xué)生吧！
站在記憶的門檻上回首往事，總覺得那時(shí)的生活不太真實(shí)。那個(gè)小時(shí)候瘋狂地愛兔子的我，只知道一整天跟在哥哥姐姐后面討糖吃的我，枕在媽媽胳膊上睡一整夜的我，還有上課時(shí)偷偷躲在課桌下畫漫畫的`我，現(xiàn)在已經(jīng)被大多數(shù)初三學(xué)生的樣子所代替。
不敢哭，不敢放棄。這是一場(chǎng)耐力戰(zhàn)，一松手，就會(huì)被別人所忘記，但真的好累。老師和家長在一遍一遍說著每一場(chǎng)考試的重要性。其實(shí)不必他們說，我們已把這場(chǎng)戰(zhàn)斗的法則爛熟于心：只許成功，不許失敗。有時(shí)壓力太大，老師會(huì)反過來安慰我們，可有誰真正相信了呢？我們反復(fù)在自己心里對(duì)自己說：不能失敗，失敗將無立足之地。下雨了，不是天空下雨了，是心下雨了。我們知道我們?cè)谧呦蛴昙尽?/p>
每天晚上都含著淚入睡，但腦子里還是想著二次函數(shù)和英語單詞，每個(gè)人都沒有放棄，因?yàn)槊總�(gè)人都不想放棄，我們寧愿哭也要堅(jiān)持到底，我們會(huì)邊哭邊努力。邊說邊累邊搖動(dòng)筆桿，邊說堅(jiān)持不了卻還努力拼搏，這就是我們。初三的學(xué)生，多了一份成熟，多了一份堅(jiān)毅。
我們?cè)谟昙镜耐局袝?huì)敞開胸懷，我們?cè)谟昙镜耐局袝?huì)披荊斬棘。只是因?yàn)槲覀兒蛣e人不一樣，我們初三了。
我不想寫文采飛揚(yáng)的文章，只要幾句話發(fā)泄自己。如果我是流著淚寫的這篇文章，那就說明我在努力。
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