【推薦】我的小學(xué)生活作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的我的小學(xué)生活作文,歡迎大家分享。
我的小學(xué)生活作文1
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活即將結(jié)束了,想想還真有些不舍。
這六年來,我們的友誼也隨著時間的流逝而越來越深厚。我們曾經(jīng)一起學(xué)習(xí),一起打鬧,一起捉弄人,還一起參加比賽。教室墻上的每一張獎狀,都見證了我們成長的足跡,這是我們用努力換來的榮譽(yù)……
我還記得,第一次足球比賽輸了的時候,我們都哭了。有的人還在自責(zé),覺得是自己沒有發(fā)揮好而連累了整個團(tuán)隊。相反,贏了的時候,每個人都很開心,沒有抱怨,也沒有自責(zé),都沉浸在這來之不易的勝利的喜悅之中。還有拔河比賽,我們團(tuán)結(jié)一致,贏得了比賽。那時,我真正意識到:我們是一個班集體。我相信,只要我們團(tuán)結(jié)一致,就沒有做不到的事情。
六年里,我們朝夕相處,有喜有憂,有笑有淚。雖然有過一些摩擦,但最后還是變得友好了。六年的生活,使我們有了真摯濃厚的情感?粗@的花草樹木,都會有親切熟悉的感覺。
親切的`校園、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們,陪我度過了這六年的時光。六年小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都將會成為我們六年一班每個同學(xué)的回憶。六年里,我從一個無知的女孩,變成了一名少先隊員。我度過了我童年中最快樂的日子。我的童年之所以這樣豐富多彩,是因?yàn)橛辛诉@個充實(shí)有趣的集體——六年級一班。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我會永遠(yuǎn)記住,永遠(yuǎn)留在我的記憶中。
同學(xué)們,好好珍惜剩余在一起的日子吧;蛟S,哪天各奔東西后才知,一別也許就是一世……
我的小學(xué)生活作文2
我的課余生活豐富多彩,有捉迷藏、跳繩、扔沙包。其中我最喜歡的是“老鷹捉小雞”的游戲。“叮鈴鈴”,“叮鈴鈴“下鈴響了。我們像一群出籠的小雞跑向操場,開始玩”老鷹小雞”的游戲。當(dāng)我們先好誰當(dāng)“母雞”“老鷹”和”小雞“后,游戲開始了。兇猛的“老鷹”瞪大了雪亮的.眼睛撲向了最后一只“小雞”。小雞嚇和哇哇直叫。幸好“母雞”張開了翅膀擋住了“老鷹”的步伐。我心想:幸好我有一只好“母雞”保護(hù)我,不然我就死定了。
“老鷹”一看,差一點(diǎn)就抓著了的美味的“小雞”,到嘴的肉又飛了!袄销棥睔獾没鹈叭桑瑢χ澳鸽u”左沖右突,”母雞“左閃右躲緊緊地護(hù)住了”小雞們“。不一會,”母雞“和”老鷹“都累得汗流浹背,”小雞“們的隊伍在”母雞身后,也跑得像素一條長蛇一樣,累得氣喘吁吁!袄销棥辈桓市膶χ澳鸽u”說:“我今天一定要捉住宅區(qū)一只”小雞“。”老鷹“靈機(jī)一動,想出了一個好辦法!崩销棥凹傺b向左攻擊,”母雞“果然上當(dāng)了。
”老鷹“一個箭步?jīng)_到右邊,一伸手,捉住了一只來不及逃脫的小雞“。這倒霉的”小雞“垂頭喪氣地被淘汰出局。”叮鈴鈴“上課鈴響了,這個有趣的游嘎然而止,我們意猶未盡地回到教室上課了。我太喜歡”老鷹捉小雞”這個游戲了,真希望明天還可以玩這個游戲呀!
我的小學(xué)生活作文3
真的是“光陰似箭,日月如梭”呀,一轉(zhuǎn)眼我就快小學(xué)畢業(yè)了;叵肫鹨郧澳莻稚嫩活潑的我與現(xiàn)在成熟穩(wěn)重的我,簡直是截然不同呀!
在以往的小學(xué)時光里,難免會有“酸”,“甜”,“苦”,“辣”的時候。我就擇其中幾樣說吧。
甜
可以說“甜”的時候非常多。比如有幾一次,我在教室的地上幸運(yùn)的撿到一元錢。當(dāng)時也有些猶豫,心里想,到底是交給老師呢還是自己留著呢?左想右想還是決定交給老師。最后,老師表揚(yáng)了我,說我拾金不昧。那時的我心里比吃了蜜還甜。
苦
有甜就有苦?嗟臅r候莫過于面對大大小小考試的成績嘍!記得我有一次考試因?yàn)榭记皼]復(fù)習(xí),所以考試的成績并不理想。當(dāng)天晚上就被媽媽狠狠地批評了一頓。還被叫去做了幾道奧數(shù)題。心里不知有多苦。
酸
酸是最不好受的了。三年級的'時候來了一位英語老師。我很喜歡,也很佩服她。她姓汪。我們經(jīng)常叫她汪老師。因?yàn)樗趟膫班的英語,所以很忙。她總是讓我?guī)退碜雷樱母脑嚲,或做一些其它的事。久而久之這就成了習(xí)慣?墒怯幸惶,她頻繁地讓班里另外一位同學(xué)做這些事。我就吃醋了。心里比吃了檸檬還要酸。后來才知道,因?yàn)槟嵌螘r間,她見我一直再看名著,不忍打擾我才讓別人代替。
“童年是夢中的真,是真中的夢,是回憶時含淚的微笑!”
我要感謝這些“酸”,“甜”,“苦”,“辣”,因?yàn)檎撬鼈儾抛屛业男W(xué)生涯得到了充實(shí)。這些都是美好的,都是值得我去記憶去珍惜的!
我的小學(xué)生活作文4
轉(zhuǎn)眼間我的小學(xué)生活就要結(jié)束了,我也由一個懵懂幼童成長成了一個翩翩少年。
記得我們曾一群的跑向操場的草坪上不顧形象地吃著那5毛一包的零食、指手畫腳的聊著天,在常人看來我們的行為似乎顯得可笑幼稚,甚至在一旁的小孩子都忍不住嘲笑我們。這寒酸么?不覺得,只覺得是在擁抱簡單而明亮的快樂!
記得我們?nèi)绾卧谔炫_上瘋玩雪仗。我們總是倉促的滾好雪球去迎接挑戰(zhàn),可即使被雪球砸到了也不會有任何怨言,只是像快樂的小鹿一樣在雪地里奔跑、跳躍。記得我們曾充滿童心的玩著真心話大冒險,可每當(dāng)遇到那些難以啟齒的問題和無法完成的.挑戰(zhàn),我們都會厚著臉皮滿足其他的同學(xué),即使你耍賴,他們也笑著pass。
記得我們上課時遇到不嚴(yán)肅的老師總是開一些無關(guān)痛癢的玩笑:喂!你鞋帶散了,哈哈,騙你的?扇羰抢蠋熞痪湓挷徽f,生氣的在哪兒站著,教室很快就安靜下來了。記得初來22的場景——陌生、不愉快、紛爭?墒侨缃,這些似乎已經(jīng)失去了意義。現(xiàn)在,只有我們下課時的嬉笑。
困了一起趴在桌上睡覺、餓了一起吃零食、遇到不開心的事我們一起糾結(jié)、夏天一起喊熱一起埋怨學(xué)校。等到了以后,當(dāng)你們看著一些相似的稚嫩面孔時,你們會不會想起曾經(jīng)一起瘋過的我們。多年以后、聽著某首歌、你會不會想起一起鬧過的我們。
沒有比現(xiàn)在更單純的生活,沒有比同學(xué)更純真的微笑,沒有比學(xué)校的日子更值得回憶。
我的小學(xué)生活作文5
清晨,從正門,從東門,從南門走來了許多的小學(xué)生,有高的,有矮的,有胖的,有瘦的。大家穿著潔白如新的校服歡蹦亂跳的來到學(xué)校,向敬愛的老師問好,向親愛的同學(xué)點(diǎn)頭,向漂亮的氣球招手,開啟新學(xué)年的校園生活。
教室里,同學(xué)們?nèi)齻一群五個一伙地說著暑假“生活”的趣事,有的同學(xué)如饑似渴地啃著新書本,有的同學(xué)說著神秘的悄悄話,有的同學(xué)卻已經(jīng)摁捺不住激動的心情開始玩游戲……整個教室一片歡聲笑語,大家都沉浸在開學(xué)的喜悅之中。
食堂里,干凈整潔的桌和椅,笑容滿面的師傅們,正熱情地招待著小學(xué)生,白胖胖的饅頭,黃澄澄的玉米,細(xì)又長的.面條也不甘示弱拼命往小學(xué)生的嘴巴里擠,似乎也想得到一個滿心的微笑或是大大的稱贊呢。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴!”上課的鈴聲響了。
這學(xué)期,我們的數(shù)學(xué)老師新?lián)Q了一位更加風(fēng)趣幽默的女老師,她的課很深入淺出,通俗易懂,同學(xué)們都聚精會神地聽著老師講課,積極地互動,認(rèn)真地作答。墻角如瀑的綠蘿姑娘們不跳舞了,窗臺上調(diào)皮的小雨滴不鬧了,飛舞的小蜜蜂也不嗡嗡叫了,它們也被老師的精彩課件深深吸引著,頻頻點(diǎn)頭稱贊。
校園里,老師們依舊那么的和藹可親,同學(xué)們依舊那么的活潑可愛,樹木依舊那么的青蔥挺拔……甜美的笑臉,爽朗的笑聲,清新的空氣,一切都是那么美好與和諧。我喜歡陪伴我們成長,給予我們快樂的——-木棉樹下的小學(xué)。
我的小學(xué)生活作文6
光陰似箭,日月如梭。一轉(zhuǎn)眼,六年的小學(xué)生活就結(jié)束了。六年里,我有很多很多的話想說……
敬愛的老師,感謝您的培養(yǎng),六年了,我們一起走過了二千多個日日夜夜,為了我們快樂健康的成長,不知道您熬了多少夜,受了多少累才把我們送到畢業(yè),您的額頭已爬滿了皺紋,粉筆的灰塵,已把您的青絲染成白發(fā),然而,無論什么都改變不了您對教育的熱愛與癡情,無論什么都改變不了您那顆永遠(yuǎn)年輕富于創(chuàng)造的心。是您交給我們知識,交給我們怎樣面對生活的挫折,指引我們找到生活的方向,千言萬語匯成一句話,感謝老師的`教育,祝老師身體健康。
親愛的同學(xué)們,從一年級到六年級,六年了,我們一起從無知到懂事,從幼稚變得成熟,我們一起相知相伴六年了,請記住——我們是并肩生長的小樹,是二重唱的兩個聲部,是一個教室的兄弟姐妹,我們一起聽語文老師生動地講解課文,一起在數(shù)學(xué)課上解方程,求圓的面積,一起在科學(xué)課上了解植物的生長,想到這些我就特別特別不舍。
我的母校呀,是您為我叩開了知識的大門,是我開始學(xué)習(xí)知識的地方,我的理想在這里生根,我的積極向上在這里發(fā)芽,我的習(xí)慣在這里養(yǎng)成,您是我人生路口的第一個驛站,我永遠(yuǎn)愛您,我希望你越來越好,桃李滿天下。
再見了,我敬愛的老師,親愛的同學(xué);再見了,我的母校,我的小學(xué)生活。
我的小學(xué)生活作文7
生活中有很多時候要勇敢的對舊的事物說出“再見”兩個字,然后去迎接新的事物。辭舊迎新,多長時間以來都是喜慶事,但是現(xiàn)在要對小學(xué)的生活做出告訴,是那么讓我感到戀戀不舍。
老師對我曾感到過很信任;同學(xué)之間打打鬧鬧;二年級玩單杠卡破了臉;廣播說大課間停上我們無比興奮·······一切的一切,是那樣的美好;過去的事情,還歷歷在目;曾經(jīng)的歡聲笑語,總是揮之不去······
再見了,我的小學(xué)生活,這樣過了六年,才終于明白了“畢業(yè)”這個詞是那樣的充滿了辛酸。小學(xué)生活很美好,老師、同學(xué)、教室,是要到了說再見的一刻,也許嘴上不說,心里也是對小學(xué)生活的默默訣別······然而這一刻是終究要來到的,盡管心里有一千個,哪怕一萬個不情愿,時間不會因此放慢腳步,離別的那一瞬間也尾隨著時間一步一步向著我們逼近,我們也無法逃開,它,我們?nèi)遣黄穑,也躲不開。
是的,再見了,我的小學(xué)生活,勇敢的'告別,準(zhǔn)備開始全新的初中生活,哪怕很累,哪怕很苦,告訴自己,這世上沒有過不去的坎,只有退縮的人!因?yàn)椋院蟮穆,真的還很長······
再見了,我的小學(xué)生活,再見了,不知哪時能再見(再次相見),可是我會記得你的美好。!
我的小學(xué)生活作文8
每個人都有小學(xué)生活,我也有,我的小學(xué)生活有酸的、甜的、苦的、辣的。我今天就來說說我的小學(xué)生活。記得在二零零八年的九月的一天,那是星期一,在升旗儀式上,升好了旗,教導(dǎo)處的'老師在領(lǐng)操臺上講話,可是不知怎么了。我覺得很不舒服,覺得很難過。我難過得差一點(diǎn)吐,我就感覺眼前一片漆黑,腦子一片空白,只聽見老師在說什么。人搖搖晃晃的,在一旁的班主任大概發(fā)現(xiàn)了,于是叫了幾個同學(xué),來把我扶進(jìn)了體育老師的的體育辦公室。進(jìn)了體育辦公室,教我的體育老師就在里面!澳阍趺戳?”“老師我沒事,只是前面幾分鐘里,我眼前一片漆黑,腦子一片空白!薄澳闶遣皇窃顼垱]有吃啊?”“老師你怎么知道的?”“你一定是血糖低,星期天叫你媽媽帶你去醫(yī)院檢查一下!薄爸懒恕!崩蠋熞贿呎f,一邊拿出了一包餅干給我吃。我邊吃,邊想:平時打排球時,老師可兇了,想不到我生病了,老師也挺關(guān)心我的嘛!我的心里便涌出了一股暖流。我心想:原來每一個老師都是愛我們的,只是他們的表達(dá)方式不同而已,有的像母愛一樣無私奉獻(xiàn),有的像父愛一樣寬廣厚實(shí),有的是一絲不茍,嚴(yán)肅的愛,有的是無微不至的愛……
我的小學(xué)生活作文9
記得我八歲那年,告別了我的幼兒園生活,開始了我的小學(xué)生活。
開學(xué)的第一天,我六點(diǎn)多就起床了,刷牙、洗臉、吃飯,一切任務(wù)完成,我背著書包,帶著激動的心情來到學(xué)校。啊!新學(xué)校真美!大門的一側(cè)寫著“南靖縣龍山中心小學(xué)”九個大字。兩座高大的.教學(xué)樓,設(shè)有音樂室、實(shí)驗(yàn)室、電腦室、圖書室……新學(xué)校的美景說也說不盡,有機(jī)會,我再給大家一一介紹。
我來到我們的班級一年(1)班,找了個座位坐好。過了一會兒,老師來了,她們自我作了介紹,我知道了我小學(xué)的第一個班主任是王老師,也是數(shù)學(xué)老師,語文老師是黃老師。
自從上了小學(xué),就不再像幼兒園那樣自由了。每天晚上八點(diǎn)半上床睡覺,早上六點(diǎn)半起床,七點(diǎn)上學(xué),中午十一點(diǎn)放學(xué)回家開始做作業(yè),中午兩點(diǎn)上學(xué),直到下午四點(diǎn)四十分在放學(xué)回家。是啊,小學(xué)可不像幼兒園那樣自由自在的。
雖然小學(xué)學(xué)習(xí)比較累,但也是很快樂的。
不過,小學(xué)的生活也很有趣。學(xué)校開展體操比賽,歌詠賽等等各種活動,豐富了我們小學(xué)生的生活。
如今,我已經(jīng)在龍山中心小學(xué)讀了四年了,可以算是大姐姐了,我們將帶領(lǐng)更多的小弟弟小妹妹們一起學(xué)習(xí),一起報答母校。
再過兩年,我將要告別小學(xué)生活,進(jìn)入更加緊張的初中階段。到了那時,我將會更加地學(xué)習(xí)。
我的小學(xué)生活作文10
小學(xué),對于我來說,不僅是學(xué)習(xí)的圣地,也是我們的樂園,同樣也會帶來一些苦惱。
回憶從前,上體育課實(shí)在好玩不過的了。老師組織我們這些“花朵”一起做游戲:玩“丟手絹”小朋友們圍成一圈,你追我趕,嘻嘻哈哈;玩“擊鼓傳花”大家緊張之際少不了歡聲笑語;玩“冰淇淋,大馬勺”大家手牽手,團(tuán)結(jié)一心,不讓一位“敵人”闖入自己的“營地”……
三年級了,又增加了一個新科目——科學(xué)。這可樂壞了我:課上我們一起思考,動手實(shí)踐,在歡樂中獲取知識,這也是我最開心的時候。
同樣,三年級的時候也增加了一項奇妙的科目——英語。我為新增加了科目而感到高興,可煩惱也隨之來到。這些看似簡單的單詞,字母學(xué)起來可真難。當(dāng)然,這也是最令我頭疼的科目。
以前,自己酷愛語文。習(xí)作也是最令我引以為豪的`特長?涩F(xiàn)在作文越來越難。當(dāng)初的我,只認(rèn)為寫作是一種樂趣,而現(xiàn)在,少不了“胡編亂造”也丟了許多快樂。
數(shù)學(xué)是一個“游戲王國”每次我都盼望著老師可以多出幾道難題。解決難題是我獲取樂趣的一條小徑。
我的小學(xué)生活豐富多彩:快樂,苦惱,時隱時現(xiàn)……
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