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★以溫暖為話題的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的以溫暖為話題的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
以溫暖為話題的作文1
有時(shí)候我們轉(zhuǎn)過(guò)身去留戀曾經(jīng)走過(guò)的路，憧憬過(guò)得絢麗，慢慢覺(jué)得那片已過(guò)往的歲月，早已失去了原有的色彩。自己的內(nèi)心也慢慢的恍惚了原來(lái)方向，安靜的躺著，思緒萬(wàn)千，是靜靜的走自己的路，追趕當(dāng)初的路途，還是忍受現(xiàn)實(shí)的壓迫，去走那條無(wú)聊單調(diào)的路，悵然若失。
或許曾經(jīng)是那么堅(jiān)強(qiáng)對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了期待，而隨著時(shí)光的流逝，把當(dāng)初的遐想打擊的支離破碎，不知道腳下的路在何方，也不知道做什么才是自己內(nèi)心的方向，空蕩的心，猶如一個(gè)未裝滿(mǎn)水的玻璃瓶，是那么的.空泛。
畫(huà)出你得模樣，卻早已寫(xiě)不出你潮濕的心情，親手寫(xiě)下得序，也已然是時(shí)光的影，剝落失敗的笑容，才是那么的心痛，有些過(guò)往打在身上是痛，觸到心里是夢(mèng)，而夢(mèng)，永遠(yuǎn)只是在路上的追逐與狂奔。
有一首歌詞里寫(xiě)道：每一個(gè)人都有自己的天空，飛翔的翅膀，掌握在手中，每一顆心，都有珍藏的畫(huà)面 ，伴隨我，走過(guò)春夏秋冬.......而此刻的我不知道那一條路才是歸途，哪一幅畫(huà)才會(huì)是最美的絮語(yǔ)。
到最后所有的想法都變成了迫不得已和隨波逐流，也許，指尖流過(guò)的時(shí)光還給了我們另外一種東西——未來(lái)。
以溫暖為話題的作文2
《橋下一家人》是本獲得國(guó)際大獎(jiǎng)的小說(shuō)，這本書(shū)深深打動(dòng)了我，這本書(shū)讓我知道，人間還有真情存在。
這本書(shū)講了;再巴黎生活著一個(gè)上了年紀(jì)的流浪漢，他的名字叫阿曼德。橫挎塞納河的大橋底下就是他的恓身之所。一天傍晚，當(dāng)他返歸住處時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的地盤(pán)居然被三個(gè)陌生的孩子和一只小狗給占了，他即吃驚又生氣，要把她們趕走，后來(lái)在與孩子們的接觸中他逐漸改變了自己的態(tài)度，替他們白天在洗衣房工作的媽媽照顧他們，而這三個(gè)孩子也早把他當(dāng)做自己親愛(ài)的爺爺了，阿曼德重新找到了家的感覺(jué)，與此同時(shí)，他也深知孩子們最渴望的就是一個(gè)真正的家，為了實(shí)現(xiàn)孩子們的愿望，阿曼德重新振作起來(lái)。不再一乞討為生。他以嶄新的精神面貌謀到了一份適合自己的工作，他將與孩子的.媽媽一起撐起屬于他們自己的家。
這本書(shū)講了人們由彼此戒備到彼此了解，再到坦誠(chéng)相待，互相之間的幫助，扶持使的貧窮不再那么可怕，使的希望漸漸清晰。文中的阿曼德雖然貧窮，但他不是悲觀主義者，文中的孩子竟然能對(duì)一個(gè)不相似的人當(dāng)成爺爺，也表達(dá)了自己對(duì)世人的關(guān)愛(ài)和友愛(ài)，這種精神值的我們學(xué)習(xí)。
以溫暖為話題的作文3
家，是一輛破舊而又溫暖的馬車(chē)，車(chē)上的乘客，在增加，而這輛馬車(chē)卻從未坍塌。家是一把雨天里的傘，“滴答，滴答”無(wú)時(shí)無(wú)刻聽(tīng)見(jiàn)它的關(guān)愛(ài)，無(wú)時(shí)無(wú)刻感受它的.臂彎;家，是……
每個(gè)人都有一個(gè)溫暖的家，不論它是貧窮，是富有，是小，是龐大……
我也有一個(gè)家，這個(gè)家里有爸爸，有媽媽?zhuān)心棠蹋�有弟弟。這個(gè)家，雖然有時(shí)候還是會(huì)吵幾個(gè)架，但是，我卻一次又一次的感受到今天早上，我吃過(guò)早飯后，剛要出門(mén)去上學(xué)，爸爸叫住了我，對(duì)我說(shuō)“天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天會(huì)有小雨，氣溫會(huì)下降，應(yīng)該多添件衣服�！闭f(shuō)著，從衣柜里給我找了一件夾克衫。我穿著夾克衫，走在呼呼的涼風(fēng)中，心中卻是溫暖的，是家令我感到了溫暖。
我的家是溫暖的。
上周的單元檢測(cè)卷發(fā)下來(lái)，我只考了67分。在一些同學(xué)看來(lái)，這個(gè)成績(jī)實(shí)在太差了。這個(gè)分?jǐn)?shù)根本不是我的最高水平。本以為回家后，媽媽一定狠狠的訓(xùn)責(zé)我。沒(méi)想到，媽媽看到我的成績(jī)單后，只是說(shuō)“琳琳，不要灰心，如果不是這個(gè)分?jǐn)?shù)，你怎么知道人外有人，樓外有樓呢？”媽媽這段話，使我的心中出現(xiàn)了一股暖流。家令我感到溫暖。
以溫暖為話題的作文4
在我的記憶深處，總有一些收藏著那些美好、快樂(lè)的回憶的閃閃發(fā)光的貝殼。我撿起了一枚最美麗的，那段快樂(lè)的時(shí)光很自然的浮現(xiàn)在腦海。
那天我跨入南關(guān)小學(xué)的校門(mén)，對(duì)眼前的一切都感到很陌生，是你挽起了我的手，帶我來(lái)到了教室。你溫馨的話語(yǔ)使我不再孤獨(dú)，我們聊得很投機(jī)。于是，剛認(rèn)識(shí)不久的我們就便成了知心朋友。
我們經(jīng)常在課間說(shuō)笑，在操場(chǎng)玩耍。清晨，旭日陪著我們一起上學(xué)。傍晚，夕陽(yáng)伴著我們回家。記得，同學(xué)們都很羨慕我們，那是一段多么美好而快樂(lè)的時(shí)光啊。
在班上，你視我為妹妹，而你自然被我視為是姐姐。每當(dāng)有人欺負(fù)我的`時(shí)候，你都會(huì)出手相助。六年之中，我們一直形影不離。小學(xué)畢業(yè)，我們都考上了自己心儀的初中，也都如愿以?xún)敗?/p>
分別時(shí)，她對(duì)我承諾：放心，我一定會(huì)和你起過(guò)生日的。
再過(guò)幾天，就是我的生日了，我一直都沒(méi)有忘記他的承諾。她從來(lái)都是一個(gè)說(shuō)到做到的人。我等著和她再次相逢。她的名字叫：蘇曉。
在我就讀的學(xué)校里，也有一個(gè)叫蘇曉的女孩子，可惜不是你，你們只是重名罷了……
每當(dāng)想起你的時(shí)候，我的心中就會(huì)多一分溫暖。是你讓我明白了：人間處處有真情。
以溫暖為話題的作文5
溫暖是陽(yáng)光，烘干潮濕的心情；溫暖是清泉，滋潤(rùn)了我們的心田；溫暖是春風(fēng)，吹走我們的煩惱；班級(jí)的溫暖沁人心脾，讓我幸福成長(zhǎng)。
今天，風(fēng)和日麗。我們班正在外面上體育課，因?yàn)槔蠋煵辉�，就由體育委員帶著大家上課。這時(shí)，男生們異口同聲地喊：“跑步比賽，跑步比賽！”體育委員束手無(wú)策，只好答應(yīng)男生們的要求。唉，怎么辦？我的腳還疼呢，可是好朋友卻把希望寄托在了我的.身上，要說(shuō)不參加，她肯定會(huì)不高興。算了，我還是參加吧！
體育委員發(fā)布命令：“比賽開(kāi)始！”我便飛快地跑起來(lái)，咬緊牙，忍受著疼痛。可是我的對(duì)手小明不賴(lài)，他快要跑第二圈了，我努力地奔跑。劇烈的疼痛讓我無(wú)法忍受，就在那時(shí)，我摔倒了。全班人都跑過(guò)來(lái)看我，就連平時(shí)把冠軍放在第一位的小明也停了下來(lái)。大家都安慰我：“小雨，你沒(méi)事吧！”“要不要去看醫(yī)生？”“來(lái)，給你紙，把血擦干凈！”“糟了，傷口會(huì)發(fā)炎的，趕緊去看醫(yī)生……”小敏趕緊把我扶起來(lái)，去診所包扎傷口。
到了診所，醫(yī)生幫我包好了傷口。當(dāng)我回到學(xué)校時(shí)，同學(xué)們一窩蜂似的擠過(guò)來(lái)問(wèn)這問(wèn)那的，我的心里洋溢著一種溫暖的感覺(jué)，一種從未有過(guò)的感覺(jué)。
我為有這樣一個(gè)溫暖的集體而感到幸福，快樂(lè)。
以溫暖為話題的作文6
母愛(ài)是偉大的，母愛(ài)是高尚的，母愛(ài)是讓人感到溫暖的。
我的母親今年36歲，從1997年就開(kāi)始了她艱辛的生活（我出生了），我從小就十分調(diào)皮，每天都上蹦下跳的，沒(méi)有給母親一刻的安寧。我現(xiàn)在摸摸自己額頭右邊的那個(gè)傷疤，就感到微微痛，但又很溫暖，覺(jué)得很幸福。
記得大約兩歲時(shí)，我吃完飯和媽媽一起出去散步，我們回去的.時(shí)候已經(jīng)很晚了，我還沒(méi)洗澡，媽媽就幫我洗了，我洗完澡，媽媽抱我上床穿衣服時(shí)，因?yàn)槲液茴B皮，在床上跳來(lái)跳去。不小心叉錯(cuò)腳，“撲通—”一聲，整個(gè)人掉下了地板，當(dāng)時(shí)我的頭流血了，媽媽見(jiàn)狀，馬上把我背起沖往醫(yī)院。我去到醫(yī)院時(shí)，媽媽把我交給了醫(yī)生，自己去掛號(hào)，正想休息時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)我的哭聲又過(guò)來(lái)哄我，我打了麻醉劑后，醫(yī)生就用線幫我連了四針。當(dāng)我醒來(lái)，就發(fā)現(xiàn)我在媽媽的懷里睡著了。
每當(dāng)我想到這兒，心中就有一股暖流涌進(jìn)我的心窩。媽媽是我的蠟燭，讓我感到溫暖；媽媽是我的蜂蜜，讓我感到甜蜜；在我有困難時(shí)，媽媽是我的指明燈；在我勞累時(shí)，媽媽是我的海港。我愛(ài)你媽媽?zhuān)x謝你給了我無(wú)限的幸福。
以溫暖為話題的作文7
我是一棵小樹(shù)苗，接受著屬于我的溫暖的陽(yáng)光。
校園里，教室中。老師正在充滿(mǎn)耐心地教我們做人的道理，我感受到了師情的溫暖。
夏天里，樹(shù)蔭下。我的一位十分要好的朋友正在勸慰著大手大腳的我，讓我認(rèn)識(shí)了勤儉節(jié)約是一種美德。我感受到了友誼的溫暖。
操場(chǎng)上，體育課時(shí)。一位同班的同學(xué)一不小心用石頭磕傷了腳踝，我似箭一般“殺”出了一條“血路”。我迅速拿著碘酒、棉棒擦干這血跡斑斑的腳踝骨，為他撫平了創(chuàng)傷，我感受到了助人為樂(lè)的溫暖。
馬路間，人行道上。一位年過(guò)七旬的`老奶奶，突然，她一不小心滑倒在地，我又不顧一切地飛奔到她跟前，將她扶起，只見(jiàn)老人依然痛苦地呻吟著。我安慰著她老人家，老人的臉上也漸漸露出了陽(yáng)光般的笑容。我感受到了尊老愛(ài)幼的溫暖。
家園里，小憩時(shí)。總是望到父母那疲憊的身影。他們?yōu)榱宋覍幙少r上性命也再所不辭。我感受到了母愛(ài)、父愛(ài)的溫暖。
我在追趕著溫暖，享受著溫暖。但我也深深地感悟到，只有無(wú)私無(wú)畏的奉獻(xiàn)，才會(huì)有這種傳遞著真情、友情和親情的溫暖。
以溫暖為話題的作文8
春節(jié)時(shí)期，站臺(tái)上排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，車(chē)上早巳坐無(wú)缺席，坐車(chē)的人在車(chē)上擠來(lái)擠去。這時(shí)來(lái)了一位七十多歲的老年人，手持拐棍很不方便，走起來(lái)東倒西歪，他要上公交車(chē)，可不是一件容易的事，年輕人上車(chē)都要花九牛二虎之力，何況他還是一位“三只腳”的老年人。
就在這時(shí)，旁邊兩個(gè)年輕人看見(jiàn)后，扶著他上了公交。老年人上車(chē)后車(chē)子啟動(dòng)了，他掏出錢(qián)包發(fā)現(xiàn)沒(méi)有零幣，這時(shí)一位熱心的阿姨看見(jiàn)了，毫不猶豫幫老人投入一元硬幣，旁邊座位上的小朋友、婦女、解放軍叔叔都爭(zhēng)先恐后的給老人讓座，老年人就近坐了小孩子的位子，小孩子高興的笑了笑。這時(shí)公交車(chē)右轉(zhuǎn)、左轉(zhuǎn)搖搖晃晃，小孩也東倒西歪，這時(shí)解放軍叔叔把小孩抱在懷中，不一會(huì)兒，車(chē)子到了終點(diǎn)站，我們又將老人扶下車(chē)，老人感動(dòng)得熱淚盈眶。他說(shuō)：“謝謝大家！謝謝！”公交車(chē)上的溫暖久久都圍著公交車(chē)，怎么也驅(qū)散不了。
通過(guò)坐公交車(chē)我深深感動(dòng)了，家鄉(xiāng)人民的.思想覺(jué)悟大大提高了，徹底改變了過(guò)去落后的舊面貌，弘揚(yáng)了中華美德，尊老愛(ài)幼，助人為樂(lè)高尚品德文明之風(fēng)傳頌撫州大街小巷，我相信家鄉(xiāng)明天的文明之花會(huì)開(kāi)得更加燦爛。
以溫暖為話題的作文9
溫暖有兩種――身體上的溫暖和內(nèi)心的溫暖，兩種溫暖，我更喜歡內(nèi)心的溫暖一些，因?yàn)檫@是一種幸福。
能和爸爸媽媽一起過(guò)節(jié)，內(nèi)心會(huì)感到溫暖；能得到別人的關(guān)心、幫助和諒解，內(nèi)心會(huì)感到溫暖；考試獲得好成績(jī)，得到老師和長(zhǎng)輩以及同學(xué)們的鼓勵(lì)和贊揚(yáng)，內(nèi)心也會(huì)感到溫暖；……內(nèi)心的溫暖是無(wú)處不在的。
當(dāng)你和朋友們忘情玩耍的時(shí)候，你是否會(huì)由內(nèi)心而生發(fā)出一股暖洋洋的感覺(jué)，從而全身都隨之發(fā)熱呢？當(dāng)全家人在一起過(guò)春節(jié)，在戶(hù)外放鞭炮時(shí)，你的內(nèi)心是否會(huì)感到溫暖？就算是大冬天也好無(wú)寒意呢？……內(nèi)心的溫暖會(huì)讓你全身心都暖和起來(lái)。
那，當(dāng)你內(nèi)心感到溫暖的時(shí)候，你又會(huì)怎樣看我們的這個(gè)世界呢？
我會(huì)感到所有的.人都沉浸在幸福之中，世界上只會(huì)有一種氣氛――歡樂(lè)的氣氛，每個(gè)人都會(huì)給我以美好的感覺(jué)，從而世界在我眼中便會(huì)更加美好！所以，內(nèi)心的溫暖，會(huì)讓你從美好的角度去看世界，讓你對(duì)世界從滿(mǎn)信心�！�
我喜歡內(nèi)心的溫暖，也正是因?yàn)樗鼤?huì)使我更樂(lè)觀、更加有信心，對(duì)自己也對(duì)別人！所以，我提醒大家，一起用心去體驗(yàn)溫暖吧！
以溫暖為話題的作文10
我們每個(gè)人都有一個(gè)家。家是用愛(ài)鑄成的，家是用情裝飾的，家是愛(ài)的港灣，家是一個(gè)充滿(mǎn)親情的'地方。
家里每天最疲憊的，當(dāng)然就是媽媽?zhuān)刻鞁寢屢龊芏嗪芏嗟氖虑椋驗(yàn)樯眢w不好還常常頭疼。家里最會(huì)講故事的是爸爸，每周星期六星期天，我和爸爸就會(huì)去跑步，鍛煉身體。在路上，爸爸就會(huì)給我講許許多多很古老的故事，我最喜歡聽(tīng)了。而在家里最親密的伙伴當(dāng)然就是柔柔和元旦了。它們倆都是貓，柔柔它是元旦的母親。它之所以叫柔柔，是因?yàn)�，我們都希望它很溫柔。那只小貓之所以叫元旦，是因�(yàn)樗窃谠┕?jié)的那天晚上出生的。
柔柔它全身只有兩種顏色，分別是黑白兩種，它全身布滿(mǎn)黑白條紋，只有肚子才是全白的。元旦呢，它有三種顏色，分別是橙色、黃色、白色。它的耳朵是橙色的，頭上一塊和尾巴是黃色的，其它地方都是白色的，特別可愛(ài)。
元旦和柔柔常常挨在一起睡覺(jué)，蜷成一團(tuán)，有好幾次，我悄悄把元旦抱走了，柔柔都沒(méi)感覺(jué)到。它們倆都喜歡人抱著它睡，如果你睡著，它們就會(huì)爬到你臉上，亂踩，弄得你很不舒服。它們洗澡的時(shí)候，更是頑皮，一到水里就亂跳，弄得到處都是水！
這就是我的家，一個(gè)溫暖的家！
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