作弊的滋味作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的作弊的滋味作文，歡迎閱讀與收藏。

作弊的滋味作文1

　　每個(gè)人小的時(shí)候都會(huì)犯一些錯(cuò)誤，然后就免不了家長(zhǎng)，老師的一頓批評(píng)。而犯錯(cuò)誤時(shí)，尤其是明知道不好還去做的時(shí)候，這個(gè)過(guò)程自己也是會(huì)感覺(jué)非常難受的。比如說(shuō)我就有一次空蕩的教室這樣的經(jīng)歷，僅以此事告訴大家千萬(wàn)不要做昧良心的事情。

　　那是一個(gè)夏天的午后，地點(diǎn)在學(xué)校。下午四點(diǎn)，上課鈴打響了，但老師還沒(méi)進(jìn)入教室，所以班里還是會(huì)有一些小聲說(shuō)話的聲音。過(guò)了一會(huì)，老師進(jìn)入了教室。這節(jié)課是英語(yǔ)課，當(dāng)老師進(jìn)入教室時(shí)，班級(jí)才安靜下來(lái)。3秒后全班的目光都聚集在了老師手上的那一大沓a4紙上，這時(shí)我們都有了一種不祥的預(yù)感。而英語(yǔ)老師也沒(méi)有像平時(shí)一樣說(shuō)把聽(tīng)寫(xiě)本拿出來(lái)。而是說(shuō)今天我們考試，做一個(gè)測(cè)試卷！可是一節(jié)課時(shí)間不夠啊！小秦同學(xué)這時(shí)說(shuō)道。哦，下節(jié)課也被我占了，老老實(shí)實(shí)寫(xiě)卷子吧！老師回答道。只聽(tīng)見(jiàn)全班一片嘩然，為什么，因?yàn)橄鹿?jié)課可是我們最喜愛(ài)的體育課！就這么被沖掉了啊！心痛！

　　天氣很炎熱，當(dāng)我接過(guò)試卷，并掃了一遍試卷上的題時(shí)，仿佛那燥熱的感覺(jué)又平添了幾分。只聽(tīng)見(jiàn)那邊小秦同學(xué)小聲叨咕道：這題太難了吧！我在心里回答他：是的我也這么認(rèn)為的！當(dāng)然前幾道題還在能夠接受的.范圍之內(nèi)，于是我很快的做完了前一部分。但是，越往后題目越慘不忍睹，甚至到最后我都做不下去了！只好停筆，用胳膊支著我的腦袋，發(fā)起了愣。

　　一轉(zhuǎn)眼過(guò)去了30多分鐘，我終于又想起來(lái)還要寫(xiě)完卷子。但霎時(shí)間，一個(gè)機(jī)智的念頭閃過(guò)我的腦子，什么呢，也就倆字：作弊。但與此同時(shí)又有一個(gè)念頭閃過(guò)，就是：不能作弊。我看了看手表，時(shí)間幾乎過(guò)半了，如果再不抄真的沒(méi)機(jī)會(huì)了。但想想如果抄了，被發(fā)現(xiàn)可是會(huì)有意向不到的后果等著我。但轉(zhuǎn)念一想要是不抄，回到家爸媽看到我的分?jǐn)?shù)會(huì)教訓(xùn)我的。就在我這么思想斗爭(zhēng)的時(shí)候，教室的角落傳來(lái)一個(gè)聲音：老師，請(qǐng)您過(guò)來(lái)一下唄，我發(fā)現(xiàn)這題出的有問(wèn)題！于是老師走向了那個(gè)同學(xué)，并停在了那個(gè)同學(xué)面前。我的天吶，這是天賜的好機(jī)會(huì)啊，于是我控制不住自己的雙手的抽出了小書(shū)本，將他放在了一個(gè)老師看不到的死角。因?yàn)槌槌鰰?shū)本會(huì)作響，所以還同時(shí)假裝咳嗽一聲試圖掩蓋。不知為什么，當(dāng)時(shí)的最終決定就是，抄��！

　　一投入抄的事業(yè)中，都沒(méi)有顧及到身邊的環(huán)境變化。當(dāng)我再一次想起來(lái)的時(shí)候我抬起了頭準(zhǔn)備看一看，這不看不要緊，一看嚇一跳。英語(yǔ)老師就站在我面前，我慌忙中再次將頭抬高，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)英語(yǔ)老師是背對(duì)著我，太嚇人了。所以接下來(lái)要謹(jǐn)慎一點(diǎn)了，抄一會(huì)小書(shū)本，抬頭看上兩眼。有兩次當(dāng)我一抬頭時(shí)，老師正好徑直向我走來(lái)，但當(dāng)我想低頭認(rèn)錯(cuò)時(shí)，老師都走過(guò)了我的身邊。好嘛！這不是看到我了��！后半場(chǎng)考試中，這種一會(huì)被嚇一跳，一會(huì)心情又恢復(fù)平靜，一會(huì)又提心吊膽的心情一直在折磨著我直到考試結(jié)束前最后一秒�？荚嚱Y(jié)束了，我也終于解脫了。我輕松的，得意洋洋的走到講臺(tái)前交了試卷，正準(zhǔn)備出門(mén)透會(huì)氣，就在這時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音叫住了我：站住，一會(huì)來(lái)我辦公室！

　　接下來(lái)發(fā)生的事，想必大家也猜了個(gè)八九不離十了，當(dāng)然回家也是免不了一頓教訓(xùn)。所以說(shuō)我用我血淋淋的事實(shí)來(lái)告訴的家，作弊時(shí)的滋味真的很不好，靠實(shí)干才能創(chuàng)出真正屬于自己的佳績(jī)！

作弊的滋味作文2

　　“叮鈴叮鈴”急促而清晰的鈴聲中，考試，開(kāi)始了。

　　——題記

　　“唰唰唰�！币酝�“熱鬧非凡”的教室變得異常安靜，只聽(tīng)見(jiàn)筆尖再紙上劃動(dòng)的“沙沙”聲。每個(gè)人的心情都是緊張的，而我，這次異常緊張，不是因?yàn)轭}目太難，而是因?yàn)椤�—我要“作弊”�?/p>

　　考試時(shí)的時(shí)間仿佛加快了好幾倍，考試時(shí)間為九十分鐘，次課，已經(jīng)過(guò)去了一半的時(shí)間。我的大腦瘋狂運(yùn)轉(zhuǎn)著，攻克著一道又一道的難題。許久，除了我實(shí)在不會(huì)的題其他的我全部都完成了。我瞅了瞅表，還剩二十五分鐘，很好，“作弊計(jì)劃A”啟動(dòng)。

　　我佯裝臉色漲紅，分外焦急，身體輕微發(fā)顫，“十分不好意思”地舉起了手，監(jiān)管老師看見(jiàn)后來(lái)到我身邊詢問(wèn)，“老師，我想上廁所！”我小聲地說(shuō)道。“不行！”監(jiān)管老師立刻拒絕了我，又上下打量我，道：“還有二十二分鐘，考試結(jié)束了再去吧，先忍忍�！彪S后轉(zhuǎn)身離開(kāi)，哼！我有點(diǎn)不高興，不過(guò)這也在我的意料之中。要知道，我可是在女廁所最后一個(gè)隔間里的紙巾盒中藏了小抄呢！好吧，A計(jì)劃失敗，啟動(dòng)“作弊計(jì)劃B”！

　　“咳咳。”我假裝咳嗽一聲，坐在我前面的人立刻有了反應(yīng)（不要問(wèn)我為什么，那當(dāng)然是提前買(mǎi)通的�。。�，他瞟了瞟周?chē)�，順便看了看老師，老師的目光正盯在另一邊，他十分高興，這正合他意。他再東看看，西瞧瞧。確定安全了以后拿出一個(gè)再普通不過(guò)的橡皮，將貼在旁邊的包裝打開(kāi)，用筆在上面寫(xiě)著大部分題的答案，隨后又粘回去，絲毫看不出任何端倪。他假裝撓脖子，實(shí)則是將橡皮遞給我，眼看就要成功。突然，坐在講臺(tái)上的監(jiān)管老師站了起來(lái)，徑直朝我們這邊走過(guò)來(lái)。我心下一緊，趕緊抽回手，假裝思考題目。而我前面的人見(jiàn)狀也將拿著橡皮的手立刻縮了回去，拿著橡皮在那擦。監(jiān)管老師走到我們不遠(yuǎn)處，似乎并沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么，朝這兒看了看，就在我這邊后方幾米處巡視著�？蓯�！被打斷了！氣死我了！這臭老師，差點(diǎn)就成功了！哼！我就不信邪了！“作弊計(jì)劃C”啟動(dòng)！

　　我又假裝著急，四處尋找著什么。再做出眼前一亮的樣子。身子朝右邊的學(xué)霸探去，對(duì)她說(shuō)道：“妍妍，能借用一下你的圓規(guī)嗎？謝謝！”“哦，借給你。”學(xué)霸對(duì)我的所作所為毫不知情——趁剛才說(shuō)話的時(shí)候，我故意說(shuō)得較慢，用“千里眼”的余光看到了不少答案，記在了心里。學(xué)霸將圓規(guī)遞給我，由于老師注意到了我的.舉動(dòng)，所以我更加小心翼翼。而老師似乎也并沒(méi)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我拿到圓規(guī)后，生怕老師起疑，就在草稿紙上涂涂畫(huà)畫(huà)，瞎寫(xiě)一些公式，又做出一副絞盡腦汁的樣子，將剛才記下的答案一一寫(xiě)上去�！巴瑢W(xué)們請(qǐng)抓緊時(shí)間，距離考試時(shí)間結(jié)束還有十五分鐘�！北O(jiān)考老師又道。�。恐挥惺�五分鐘了？看來(lái)我要加快速度了！于是，我翻了翻試卷，還剩兩題！嗯，啟動(dòng)“作弊計(jì)劃必殺技”！

　　我佯裝打了個(gè)打噴嚏，“啊秋~”我假裝不小心將筆袋推下桌子。筆袋里的筆散落一地，發(fā)出一大聲響，吸引了不少目光，包括監(jiān)考老師，監(jiān)考老師見(jiàn)狀，便走過(guò)來(lái)。我又適時(shí)地做出一副十分著急的樣子，連眼淚都給我擠出來(lái)了，我裝模作樣地?fù)旃P，老師見(jiàn)我這幅樣子也不好說(shuō)什么，就蹲下身幫我一起撿，嘿嘿！中計(jì)了！我表面著急得很，實(shí)際心里已經(jīng)樂(lè)開(kāi)了花，一切都按照著我的設(shè)想進(jìn)行！見(jiàn)老師蹲下，我就起身，對(duì)周?chē)�的同學(xué)小聲道：“麻煩幫我撿一下我的筆！謝謝！”同學(xué)自然照做，見(jiàn)大家都蹲下，我便借機(jī)掃過(guò)一個(gè)個(gè)同學(xué)的卷子，看得一干二凈。哈哈！道高一尺，魔高一丈！老師��！你輸啦！不一會(huì)兒，我數(shù)幾十支筆終于都撿好了，我對(duì)老師說(shuō)：“謝謝老師！”隨后，回到座位上將題目寫(xiě)好。這時(shí)，“鈴鈴鈴”鈴聲響起了，一切恰到好處！

　　走出教室，��！真夠刺激！在這里，提醒一下各位同學(xué)，若你道行不夠深，切記，勿作弊，若被發(fā)現(xiàn)，咯咯咯。

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