- 身邊那些有特點的人作文 推薦度：
- 身邊那些有特點的人作文 推薦度：
- 身邊那些有特點的人作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
身邊那些有特點的人
身邊那些有特點的人1
門衛(wèi)爺爺。
他雖然身處平凡崗位，但他盡忠職守，并且樂于助人，他就是我們小區(qū)的門衛(wèi)爺爺。
他是一個大高個，應(yīng)該過了花甲之年，經(jīng)過歲月的洗禮，他變成了一個大禿頭，遠遠望去，油光發(fā)亮的禿頭就像一個小型溜冰場。濃密的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上時常架著一副老花鏡。歲月毫不留情的在他的臉上留下了許多橫七豎八的皺紋，其中幾道深的就像是一條條毛毛蟲。
不管刮風(fēng)下雨，他每天都準時出現(xiàn)在門衛(wèi)亭認認真真的看門�？臻e的時候，他就拿出手機，專心致志地聽?wèi)蚯�，時不時還會哼兩下給別人欣賞呢！每當(dāng)車輛進入時，他總會一眼辨別出這車是不是本小區(qū)的，是的話便放行，不是的`話堅決不讓進來。有一回還因為不讓外來車輛停在我們小區(qū)的停車位上和別人爭辯的面紅耳赤呢！
他對人十分友善，有一次我摔倒了，他立馬跑過來把我扶起來，還關(guān)切地問：“哪里摔疼了？需不需要我扶你上去？現(xiàn)在還疼不疼？……”還有，他每次看到別人的摩托車倒在了地上，都會跑過去把它小心翼翼地扶了起來，還輕輕的拍了拍摩托車上面的塵土。
這就是我們的門衛(wèi)爺爺，我們都十分喜歡他。
身邊那些有特點的人2
有這么一個小女孩，一雙水靈靈的大眼睛，一張能說會道的櫻桃小嘴，還有一頭像綢緞般的黑發(fā)特別柔順，她就是我的小表妹，我們家的第二個小書迷。
每次她和舅舅、舅媽來我們家時，都會拉著我去我的臥室里挑選幾本愛看的書，然后坐在椅子上聚精會神地看起來。等我們看的差不多了就會下樓散散步玩一會兒。散步的同時，我們就會輪流把自己的讀書心得和從書中學(xué)到的知識告訴對方，也就是——取長補短。有的'時候，我們?nèi)绻鸭依锏臅赐炅诉�會去圖書館借一些書坐下來繼續(xù)看。
我和妹妹入睡之前，都有一個共同的愛好，那就是我們會打開媽媽手機上的電子書然后閉上眼睛聽書半小時。
暑假，妹妹來我家小住一段時間，一進門，她向家人問了聲好便走到我跟前對我撒嬌般地說道：“姐姐，你陪我去圖書館好嗎？”我說：“好��！聽我家小書迷的�！钡搅藞D書館，妹妹選了幾本自己喜歡的書便坐了下來，她左手壓著書，右手握著筆安靜地邊看邊做著筆記。那個樣子就像一個小仙女一樣美麗、優(yōu)雅。
轉(zhuǎn)眼間，圖書館就要下班了，可妹妹還是沉浸在書的世界里，我吼她“小書迷，小書迷”，她猛然從書的海洋里驚醒，似乎對書中的內(nèi)容依然回味無窮。
這就是我的小表妹，一個伶俐可愛的小書迷。
身邊那些有特點的人3
在我們班，有個“戲精”，他的演技著實讓我心生佩服，他的名字就叫劉子翔。
以前戲精是用來贊美很會演戲的人，在現(xiàn)在多指追逐熱點，模仿他人并用夸張的演技和表情還有浮夸的`動作來表演，以此來獲得他人贊美的人。
我們班的“戲精”劉子翔就屬于后者。劉子翔在我們班人送稱號“劉翔”。但他的跑步的速度卻不及劉翔的四分之一快�？伤麉s無時無刻都在給自己加戲。
拍攝時間；課間十分鐘，地點；大操場，演員；劉子翔，道具；五個跨欄，觀眾；四年(3)班全體同學(xué)，評分；100分。劉子翔同學(xué)先學(xué)劉翔一樣在原地做熱身運動，你們看！他在做熱身遠動時滿臉漲得通紅，嘴里喘著粗氣，模樣看起來十分認真，這認真的態(tài)度讓我們對他的印象分變得高了許多。當(dāng)我們說“開始”時，他脖子上血管“突”的一聲暴了起來，眼神變得更加堅定，朝天空咆哮了一聲后，便奮力向前沖去，這多么像一匹從軍隊里沖出來的黑馬��！當(dāng)他抵達第一個跨欄時，像猴子一樣身手敏捷地跳過去，搏得了我們的喝彩，后面的四個跨欄也同樣身手不凡。我們班同學(xué)經(jīng)過眼神交匯后異口同聲地說道：“100分�！彼姆謹�(shù)就這樣定了。真不虧是我們班名揚中外的“影帝”�。W斯卡缺他一個小金人��！
身邊那些有特點的人4
在世界上有無數(shù)的熱心人，其中也有幫助我的人，但不知名的陌生人幫我的最多。今天我就選一位幫助我的老爺爺寫寫吧。
記得有一次，我和媽媽一起去公園玩，我還把我最心愛的生日禮物——墨鏡拿上了。
走到公園，我們發(fā)現(xiàn)了一片清澈的池水，我彎下腰把手在里面洗了洗，突然，我的墨鏡從鼻梁上滑落，掉到了水里。我把手伸進水里去摸，可是水好深，都到我的肩膀了，我傷心的哭了起來。
這時我聽到一個聲音：“小朋友，怎么了？哭得這么傷心”。我把事情的'過程給老爺爺講了一遍，老爺爺聽后把衣服挽起來，把褲腿挽起來，把鞋和襪子一脫，走進了池水里。
老爺爺?shù)念^發(fā)花白，臉上有皺紋，聽旁邊的阿姨說，他剛出院沒有多久就來幫助別人真是好心腸呀。
看著老爺爺在水中危險地走著，我的心像一只小兔子蹦來蹦去，生怕把老爺爺給摔倒。我看老爺爺一直往前走，就在邊上喊道：“老爺爺，找不到就算了，我再買一個新的就是了”�？墒抢蠣敔敍]停下來直到找到墨鏡，在水里洗干凈了才給我。我心里滿是感激，我對這位老爺爺說句謝謝，老爺爺笑笑走開了。
這位老爺爺真棒，我也要向他學(xué)習(xí)去幫助別人。
身邊那些有特點的人5
外婆長得胖胖的，和藹可親。一頭烏黑的、稍有些卷的短發(fā)，顯得十分有精神。在外婆身上，讓我最喜歡的是她那雙會做菜的.手。當(dāng)外婆開始做菜時，她的手就像被施了魔法，把食物變得十分美味。
每每晚餐前，外婆把鍋蓋一揭開，我就能聞到各種美味飄香。香辣小龍蝦，“筍干絲”燉老鴨湯，酸菜黑魚，紅燒牛肉……無論哪道菜都是色香味俱全，讓我百吃不厭。
外婆不僅會做拿手菜還會研制我想吃的新菜，比如“可樂雞翅”讓我百吃不厭。每每想起外婆開始學(xué)做這道“經(jīng)典菜”時的情形，我都記憶猶新。
那一天，我正好放假，外婆對我說：“子杭，我學(xué)會做可樂雞翅了�！碑�(dāng)時的我雖然聽說過這道菜，但從來沒有吃過。帶著半信半疑的口氣試問道：“真的？”外婆為了證明實力，立馬變身“魔術(shù)師”。半個小時后，伴隨著廚房傳出的碗筷交響曲，外婆端著滿意的作品走了出來。“哇！”我不禁叫道。十幾個翅中圍成一圈擺放在盤子里，棕色的濃湯鋪底，雞翅上點綴著蔥花、姜、辣椒，散發(fā)出的香味誘惑著鼻子和嘴巴。我連忙嘗了一下，色、香、味俱全。毫不猶豫地豎起了大拇指說道：“VERY GOOD”。
我家廚神外婆是不是很棒？歡迎大家來我家做客，絕對讓你們大飽口福。
身邊那些有特點的人6
我的爸爸是一個幽默大王，他常常在我不開心的時候逗我開心，開心的時候讓我更開心。
記得有一次，我問爸爸：“咱們家的快遞有沒有拿呀？”爸爸脫口而出：“拿了�！薄罢娴�？”我有點不信。爸爸答道：“當(dāng)然是‘真’的，不是‘真’的，難道還是‘煮’的嗎？”在一旁的'媽媽聽了笑得合不攏嘴。
令我印象最深刻的是那次，我正因為考試考得不好而擔(dān)心，“我給你講一個笑話吧！”爸爸湊過來說，沒等我答應(yīng)，就自顧自地說起來：“張財是一個迷信的人，事事都要講究吉利……”“我不想聽�！蔽依淅涞刂v道。爸爸用他的大手輕輕地摸著我的頭，說了聲“噓”后，又講了起來，“春節(jié)到了，張財說要把每個人說的一句吉利話連起來串成春聯(lián)貼起來。張財先說，‘福壽全�！拮诱f，‘無晦氣�！薄澳莾鹤幽�？”我問爸爸。爸爸回答：“兒子說，‘旺旺旺�！谑�，張財就把這三句話貼在了門上。第二天，有人來做客。”“結(jié)果呢？”我忘記了擔(dān)心，問道。爸爸又講了起來：“他們念著門口的春聯(lián)，‘福壽全無，晦氣旺旺旺！’”
謝謝爸爸，是您在我不開心時千方百計哄我開心。我是您的小公主，您永遠是我的幽默大王。
身邊那些有特點的人7
我的爸爸不是一個闊氣的老板，不是坐在公司里工作的人，他只是一個酒店里的大廚。
他會的東西很多：修東西，挖竹筍，種花種草，但他最拿手的還是炒菜。
我的爸爸在酒店里工作，他以超群的廚藝考上了技師，并擔(dān)任了教師的.工作。上次他去比賽得了一個一等獎，還被評為“優(yōu)秀員工”。怎么樣，他是不是很厲害？還有呢！
有一次，他在廚房里做麻辣龍蝦，我在一邊看著他大展身手。首先，他把油倒進鍋里，再把龍蝦水放入鍋中；過了一會兒，他又把一些辣椒、辣椒粉、芝麻等放入鍋中攪拌一下，蓋上鍋蓋，燜一些時間。過了好一會兒，爸爸打開鍋蓋，關(guān)上火，拿出一個盤子，把龍蝦倒進去。我一走進廚房，龍蝦味一個勁兒地撲向我，迫不及待地鉆入我的鼻子，再看看龍蝦，一個個紅彤彤的，像一條條火紅的彩帶。龍蝦的鉗子舉著鉗子，好像在對我說：“錦杭，你再不吃我，我就要夾你了！”我馬上嘗了一口，哇！龍蝦肉和辣味合為一體，一起進入我的口中，真是美味極了！
怎么樣，我的爸爸是不是一個“炒菜達人”？
身邊那些有特點的人8
我的老爸非常倒霉。為什么呢？因為每次我犯錯誤，老媽都是首先“訓(xùn)”他。唉，我都有點不好意思了！比如玩的時候回家晚了，老媽會批評他，“怎么那么晚回來？”這時，老爸就會拉我過來，乖乖地一起在媽媽面前接受批評教育。
有一次我趴在地上畫畫。一不小心畫到了老媽的毯子上面。我叫老爸過來一起想辦法。我想把毯子洗一下，老爸不同意。他擔(dān)心的說：“好像說我媽是毯子不能泡水，因為一泡水這毯子就會縮水，要是被發(fā)現(xiàn)不就完了！”這時，我想出了一個好辦法。對老爸說：“我們在壇子上畫畫吧�！崩习诌�不懂我是什么意思，我就開始在毯子上畫了起來。老爸一看我就一下子明白了。老爸興奮地說：“來，老爸給你露兩手！”過了一會兒，我和老爸終于畫完了。老爸看著我們的'“戰(zhàn)果”欣賞道：“哈哈，有其父必有其子。”后來老媽看到了毯子大發(fā)雷霆。后面的事打死我也不說。不過，不說你也知道，就是老爸和我一起被批評了。
這就是我的老爸，無論遇到什么事，總是和我站在一起，我的好爸爸！
身邊那些有特點的人9
她長著一頭黑里帶黃的頭發(fā)，喜歡扎一個馬尾辮，走起路來馬尾辮一甩一甩的，一笑就露出兩個小酒窩，她就是莫子。她最大的特點就是熱心腸。
有一次下課鈴響了，同學(xué)們都像歡快的小鳥一樣奔出了教室，而我卻安安靜靜地坐在位置上坐奧數(shù)題，我左思右想怎么也做不出來。這時熱心腸的莫子走了過來。
她熱情地對我說：“有道題不會了嗎，，讓我來幫助你吧！”說完一手拿筆，一手摸著下巴，算得可仔細了。這時門外的劉宇飛大聲喊道：“莫子，我們?nèi)ヌ唠ψ影桑筒钅阋粋�人啦！”莫子卻說：“不行不行，我要幫助陳櫻算一道題，你們先玩兒吧�！�
莫子又開始算起來，一會兒翻翻書，一會兒再抄稿紙上寫一寫，最后終于算出了答案。
莫子把解題的方法，一步一步的演示給我看，我心里美滋滋的，有這樣的'同學(xué)真好，我連聲說：“謝謝！”莫子謙虛地回答：“不用客氣，應(yīng)該的，我們是好朋友嘛。”聽了她的話，我心里熱乎乎的。
這就是我的好朋友莫子，一個熱心腸的小女孩兒。
老師點評：文中寫了墨子熱心腸的特點，她熱心地幫助作者，讓作者感到友情的美好。作者在寫墨子的特點時，運用一個具體事例突出的主題，文章的結(jié)尾表達了小作者對墨子的喜愛之情。
寧桐：兩個孩子的母親，小學(xué)高級教師，曾任菏澤市《小作家》雜志社編輯，不定時分享小學(xué)生教育經(jīng)驗，學(xué)習(xí)資料，愿與您共同交流，感謝您的關(guān)注與支持！
身邊那些有特點的人10
我的同學(xué)劉浚熙是一個計算能手，因為老師讓我們玩撲克口算的.時候，他最先說出得數(shù)。他不僅算得快，而且算得準。
有一次，老師出了一道超難的題目。劉浚熙又是第一個舉起手來。他堅定地對老師說：“老師，我會！”“那你上來吧�！眲⒖Ｎ踝孕艥M滿地走上講臺，拿起筆在黑板上寫起來。這小子居然答對了！這是我萬萬沒有想到的。只見他快速寫完后，又不緊不慢地對老師說：“老師，這道題還可以用兩種方法計算。我可以寫下來嗎？”老師同意后，他又快速地在黑板上寫了起來。筆在他手中飛速地跳躍著，真是“下筆如有神”��！這些方法連我們最牛的數(shù)學(xué)大王都沒有想到，從這次以后，劉浚熙已經(jīng)成為我們?nèi)嗯呐枷窳�，我真為他感到高興。
這小子居然變聰明了！我想：他一定在背后付出了許多努力。業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。他是計算能手，也是勤奮和思考的能手。
今天計算，我們倆都考了一百分，我感覺自己和劉浚熙在草地上享受著奔跑的歡樂，我真喜歡他。
身邊那些有特點的人11
我的同桌叫萬焯陽，她有一張能說會道的.嘴巴，一雙黑寶石般的、水汪汪的大眼睛。她的優(yōu)點也很多，比如：畫畫、看書、練字......而她最樂于助人。
在二年級一天上午的最后一堂課，這節(jié)課是音樂，賈老師讓我們把上節(jié)課抄的歌詞拿出來�？墒�，我翻遍了整個書包都沒有找到歌詞本，我恍然大悟：完了！完了！我今天忘了把歌詞本帶來了，這可怎么辦呀！這時，一個聲音在我耳邊響起：“你沒帶歌詞本嗎？我們用一個吧！”我回頭一看，原來，是萬焯陽呀！她正拿著一個本子遞給我，我接過本子，小聲地說了三個字：“謝謝你！”我心中不開心的事全都一掃而光了。
我還記得有一次，我們學(xué)校舉行跑步比賽，我和萬焯陽分到了一組。比賽開始了，萬焯陽遙遙領(lǐng)先，而我被甩到了倒數(shù)第二名。這時，一塊石頭把我絆倒了，“�。 蔽乙幌伦铀さ沽�，這時萬焯陽跑回來了。我說：“你趕快跑，要不就得不了第一了！”“就算得了最后一名，也不能拋棄隊友！”萬焯陽一邊堅定地說，一邊把我扶起來。雖然，這次我們得了最后一名，但我心里也很開心。
這就是萬焯陽，我一定要向她學(xué)習(xí)，做一個樂于助人的人。
身邊那些有特點的人12
我的媽媽有一張紅撲撲的蘋果臉，塌塌的鼻子，大大的嘴巴，我的媽媽跟其他媽媽有一個與眾不同的特點，就是愛夸張。
周六我跟姐姐一起去散步，稍微晚了一點回來，耽誤了吃飯的時間，媽媽的高聲喇叭就開始了：“你們小姐倆又去哪了？菜我都熱了800遍了！”看來媽媽還很關(guān)心我們啊，我和姐姐一句話也不說，低下頭就開始吃飯。我每次看見喜歡吃的糖醋排骨，便是狼吞虎咽，媽媽看到了笑瞇瞇的說：“小不點兒，看來我給你做100盤糖醋排骨都不夠你吃！”還是媽媽最了解我了。
以前我都要睡到該上課的時候，還不愿意離開那溫暖的被窩，于是媽媽又來治我的病了。
“起床了，上課鈴聲已經(jīng)響了”我嚇壞了，連忙以之前快100倍的速度穿衣服，刷牙洗臉，趕緊向外跑去。誰知，后面?zhèn)鱽砹藡寢尩?笑聲還說：“別跑了，來吃早飯吧！現(xiàn)在離上課時間還早得很�！蔽乙宦牭竭@個聲音，低頭一看手表，唉，現(xiàn)在還是六點半��！雖然失去了半小時的睡眠，但我發(fā)現(xiàn)，早上的時間特別充裕，我頭一次吃到早飯，聽課比以前更有精神了，就這樣，媽媽的夸張讓我早起了許多，成為了習(xí)慣。
媽媽的夸張讓我改掉了許多壞毛病。
身邊那些有特點的人13
在我所有的競爭對手中，有跟我比體育的，也有跟我辯口舌的。但對我來說競爭力最大的，非這位上進的“丁不輸”不可。
他的頭稍微有一點方，一副藍色的眼鏡站在他高高的`鼻子上。鼻子底下還掛著一張小嘴巴。因為他和我在同一個托管，所以我們比試的機會很多。
有一次，作業(yè)很多，正好給這位“丁不輸”很多機會。他在學(xué)校里“有尿憋著，口渴忍著”地寫作業(yè)。他一定在想：斗智斗勇你始終沒有我厲害！可是智慧伴隨著年齡增長，我已經(jīng)不小了，在看見他埋頭苦干寫東西時，我知道他又在跟我比寫作業(yè)的速度了。但為了不讓他發(fā)現(xiàn)，我做了一個計劃……下課時，廁所照上，水照喝，書照看……但我在他不知道時，把我能做的題全部做了，剩余時間就逗他玩，“消耗”他的時間。回到托管之后，我問了老師幾道題就率先做完啦！我很得意地在他面前炫耀。
不過，“丁不輸”是絕對不會服輸?shù)摹＿@次事件過后，他發(fā)誓要在下次贏我。果然，有一次，他又卯足了勁兒超越了我。
他有著竹子般的韌性和生長的勁頭。他是那么的上進，那么的不愿意服輸。積極上進的他是我的“對手”，也是我成長途中最好的伙伴。
身邊那些有特點的人14
“咦？這是為什么呢？”下午，一陣疑惑聲從桌對面?zhèn)鱽�，我抬頭一看，不禁笑了。原來是弟弟又在看書——他不愧是我家的“書迷”，與書發(fā)生過很多趣事，讓我們一起看看吧。
看書記
作為愛看書的人，弟弟干什么都帶書是常事。其次，我經(jīng)過廚房門口，看見他左手把書按在灶臺上，右手握著鍋鏟，隨意翻著鍋里的.菜。他瞟一眼鍋，又轉(zhuǎn)過頭去認真地看書。“小宇，鍋里的菜快焦了�！薄芭杜�？”他慌忙地放下鏟子，拎起一壺水，邊看書，邊往鍋里倒。結(jié)果全倒歪了，下一秒他驚叫起來：“哎呀，哥，流沙河的水從書里漫出來了，把我的書全弄濕了�！蔽艺驹谂赃呅薏坏�。
藏書記
弟弟把書當(dāng)成寶。一次，我剛到他家，發(fā)現(xiàn)舅舅在往外清書，他則跟在其后面。當(dāng)舅舅進去搬第二波書時，他迅速彎下腰，雙手抓起地上的一大堆書，吭哧吭哧地往自己房間挪，想把書藏起來：“藏哪好呢？對了，就這里了！哥，快幫我把這些玩具扔到門去，順便把門口的書偷偷拿回來，噓——”他沖我做了個安靜的手式，我一臉無語。
借書記
弟弟的書有一大來源是在圖書館。又一次，舅舅帶我們?nèi)D書館借書，只見他熟練地來到電腦前，飛快地輸入搜索字段，掏出紙筆，把所需書的具體位置記下來，轉(zhuǎn)身像一陣風(fēng)似的，在圖書館里來回跑動找書。半小時后，他收齊了一大摞書，驚得我目瞪口呆：這么多，連媽媽都得找半天。
怎么樣？我家的“書迷”弟弟是不是讓你很驚訝呢？
身邊那些有特點的人15
在我的身邊有一個特別有能耐的人，那就是我畫畫興趣班的美術(shù)老師，他姓藍，我們叫他藍老師。
藍老師從中國美術(shù)學(xué)院畢業(yè)的，現(xiàn)在是美術(shù)工作室的老師，我6歲開始就跟著他學(xué)畫畫，到現(xiàn)在已經(jīng)有二年時間。除了我之外，藍老師還有五十幾名學(xué)生，有年齡跟我一樣大的，也有四五年級的哥哥姐姐，還有即將參加高考的大哥哥姐姐們。藍老師課堂上對我們要求很嚴格，畫畫的時候要集中注意力，不能交頭接耳，由于我生性好動，為此我還被他收拾了一頓，我們都很怕他，但下課以后他喜歡跟我們聊天、講笑話，夏天還經(jīng)常買西瓜給我們吃，所以我們都很喜歡他。
藍老師最厲害的地方就是他畫的畫，他會畫素描、水彩畫、漫畫、油畫等等。他素描畫的'人物像，惟妙惟肖，只需要拿著素描炭筆，畫出黑色線條深淺的變化，黑白虛實的交替，就可以會把人物的特點、神態(tài)刻畫得栩栩如生，令人贊嘆！最讓我佩服的他畫的風(fēng)景畫，湛藍的天空下，清澈碧綠的小溪緩緩的從楓樹林里穿過，小溪的兩岸是層層疊疊火紅的楓葉，宛如一大團燃燒的火焰，染紅了天際，色彩的運用真的很棒，看了就讓人身臨其境，真是一幅美麗的畫卷。
跟藍老師學(xué)習(xí)繪畫，我不僅學(xué)到了畫畫的很多知識，還提高了我的觀察力、專注度，最重要的是還懂得了善于發(fā)現(xiàn)生活中的美，我還要繼續(xù)跟藍老師學(xué)習(xí)，希望有一天我也像他那樣出色，將美好的事物都通過畫筆描繪出來，展現(xiàn)出來！
【身邊那些有特點的人】相關(guān)文章：
身邊那些有特點的人作文06-07
身邊那些有特點的人作文09-01
身邊那些有特點的人的作文05-17
身邊那些有特點的人優(yōu)秀作文08-25
【精】身邊那些有特點的人作文05-21
身邊那些有特點的人作文【推薦】05-21
身邊那些有特點的人作文【精】06-02
【熱】身邊那些有特點的人作文06-02
【薦】身邊那些有特點的人作文06-02
身邊那些有特點的人作文【熱】05-28