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收藏的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的收藏的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
收藏的作文1
在成長(zhǎng)的路上，美麗就如路邊的野花，在淅瀝瀝的春雨中搖曳，在轟隆隆的夏雷中綻放，在嘩啦啦的秋葉中頑強(qiáng)盛開，在白皚皚的冬雪中傲立枝頭。用心體味成長(zhǎng)，在驚喜中會(huì)發(fā)現(xiàn)——美麗就在成長(zhǎng)的路上，美麗就在身旁……
在“小荷才露尖尖角”的春日里，我不定期著被同學(xué)誤解的憂愁向家走去，一個(gè)剛剛搬來(lái)的阿姨輕輕地叫住我：“我買的東西太多了，你能幫我拿一些嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，她便感激地對(duì)我微笑，心中的憂愁轉(zhuǎn)眼就消失了。我?guī)椭怂部鞓?lè)了自己。于是后來(lái)，每天我們相遇時(shí)，我都會(huì)收到一個(gè)微笑。伴著這微笑，我開始著每一個(gè)新的一天，結(jié)束著每一個(gè)充實(shí)的一天，更熱愛(ài)著每一個(gè)美好的一天。于是，受到感動(dòng)的我發(fā)現(xiàn)，美麗就在付出與回報(bào)里，在每天相遇的微笑著——微笑在身旁，美麗就在身旁。
在“映日荷花別樣紅”的夏季里，乘涼的我打開一本破舊的宋詞集，默默品讀，細(xì)細(xì)體會(huì)，竟感動(dòng)不已�！皦阎攫嚥秃斎�，知談渴飲匈奴血”的豪壯悲憤；“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的哀婉凄涼；“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時(shí)多少豪杰”的激昂奔放……我便愛(ài)上了宋詞。愛(ài)它的豪放，愛(ài)它的婉約。于是，愛(ài)上宋詞的我發(fā)現(xiàn)，美麗就在句句詞句中，在詞句的精髓里——宋詞在身旁，美麗就在身旁。
在“霜葉紅于二月花”的秋日里，憂郁的我在家收拾書本，不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)了夾在本子中的些許楓葉，也不知它們?cè)诤诎道锒冗^(guò)了多少時(shí)日，然而它們依舊平整美麗。深紅的紋絡(luò)蘊(yùn)含著不屈不撓的精神，一如在深秋枝頭的頑強(qiáng)與執(zhí)著；鮮艷的葉面紅得發(fā)亮，像一盞飽含希望的燈，一直照到我的心底。于是，受到振奮的我發(fā)現(xiàn)，美麗就在片片楓葉里，在不屈不撓、充滿希望的精神里——楓葉在身旁，美麗就在身旁。
在“千樹萬(wàn)樹梨花開”的冬季里，我總會(huì)期待著下一場(chǎng)雪。那潔白的顏色總讓我聯(lián)想到純潔：純凈幽香的百合谷地，純凈無(wú)私的白衣天使，純凈恬淡的`幾抹云彩。純凈的白掩蓋了污濁，奉獻(xiàn)了凈化心靈的最美的顏色。于是，鐘愛(ài)潔白的我發(fā)現(xiàn)，美麗就在純潔的白色里，在凈化心靈的白色里——白色在身旁，美麗就在身旁。
祥語(yǔ)云：一花一世界，一樹一菩提。我想，成長(zhǎng)的路上，一點(diǎn)一滴都是美麗的結(jié)晶。唯有用心品味、精心收藏，才會(huì)發(fā)現(xiàn)，美麗就在我們身旁，在裝點(diǎn)著成長(zhǎng)的夜晚與清晨……
收藏的作文2
天很高，帶著屬于自己的收藏，期待遠(yuǎn)航……
——題記
14年前的暮春，又一個(gè)生命誕生，世界收藏了這個(gè)希望；14年的時(shí)光，有喜有憂，人生收藏了其中的點(diǎn)滴；14年的歷程，有順境有逆境，我收藏了其中的真諦……
一
剛上小學(xué)的我不是班級(jí)最聰明的，不是學(xué)習(xí)最好的，不是能力最優(yōu)秀的，相反，我，一個(gè)差等生。漸漸習(xí)慣了一切，開始有點(diǎn)自暴自棄了吧，總之，相信自己是最笨的，只有在家里，在媽媽變戲法似的拿出的古詩(shī)書前，才找的到自己。2年時(shí)光，我背過(guò)《唐詩(shī)300首》，讀過(guò)《毛詩(shī)詞》，看過(guò)《文言文注釋》。在二年級(jí)，學(xué)校竟然舉行古詩(shī)文誦讀比賽，老師征詢我的意見(jiàn)，想讓我參加，我聽了，沒(méi)說(shuō)什么�；丶液螅瑡寢屄犨^(guò)我的敘述，鼓勵(lì)我參加。我拒絕，因?yàn)槲覜](méi)有信心，但由不得我，我被逼上了賽場(chǎng)。結(jié)果出人意料，我獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)！從此，我有了自信，學(xué)習(xí)開始一點(diǎn)點(diǎn)步入正軌，人生在轉(zhuǎn)變。
無(wú)論何時(shí)，要有自信，這是我的第一份收藏，我把它裝進(jìn)盒子，繼續(xù)上路……
二
我很開心，小學(xué)時(shí)光，我借機(jī)哦了最好的一位朋友，大米。我們?cè)谝黄鹜嫠５?年時(shí)光里，她給予了我太多無(wú)價(jià)的財(cái)富……
在我的印象中，他從來(lái)都是樂(lè)觀的。我苦惱時(shí)，她安慰我，幫我把思路理清，整平，告訴我，以后的人生路還長(zhǎng)，要學(xué)會(huì)不急不躁。那樂(lè)觀的`心態(tài)，將我今后的路上灑滿陽(yáng)光。她自己也一樣，把煩惱拋開，把錯(cuò)誤找到，繼續(xù)努力，不抱怨。我時(shí)�？粗男δ�，想：是不是樂(lè)觀帶了陽(yáng)關(guān)？
樂(lè)觀向上，我把第二份收藏裝進(jìn)盒子，繼續(xù)趕路……
三
從我記事起，家中就一直在訂《讀者》，而爸爸媽媽時(shí)常仔細(xì)閱讀�？粗麄兡菑埾腙�(yáng)光照耀的笑臉，我對(duì)《讀者》懷了一份朝圣者的虔誠(chéng)。長(zhǎng)大了，慢慢也開始接觸。
看過(guò)很多文章，有很多都忘了，只記得一篇——《生命的原汁》，我背下了那篇文章，因?yàn)槲蚁胱屪约焊鎸?shí)。曾見(jiàn)過(guò)，父母對(duì)待外人的虛假；曾見(jiàn)過(guò)，同學(xué)成績(jī)的不真實(shí)；曾見(jiàn)過(guò)，騙子的虛偽……有些厭倦，所以想讓自己真實(shí)。
永遠(yuǎn)真實(shí)，我把這份收藏裝進(jìn)盒子，向前走去……
……
時(shí)至今日，我的盒子中裝得越來(lái)越多，有陽(yáng)光，有風(fēng)雨。未來(lái)的路還長(zhǎng)，天空很廣，很高，我拿著盒子，一路走，一路收藏，更期待遠(yuǎn)航……
收藏的作文3
收藏的意義大于價(jià)值。
——題記
提起“收藏”，人們自然地就會(huì)想到古董、鉆石、藝術(shù)品。但我要說(shuō)的是：收藏也可以是那些不值錢的平凡的但很有意義的東西。真正的收藏，不在于價(jià)值而在于意義。因?yàn)槭詹氐囊饬x大于價(jià)值。
收藏猶如一個(gè)沙漏，將時(shí)間變得漫長(zhǎng)；
收藏就像一支畫筆，將記憶繪在心中；
收藏好比一段錄像，將往事印在腦海。
與那些真正的收藏家相比，我的收藏不是那昂貴珍奇的古董，也不是那價(jià)值連城的寶石，它一文不值，使人瞧不上眼；我的收藏不像鮮花那樣美麗，也不像清茗那樣芳香，它只是那么的樸實(shí)，使人聞不出任何氣味；我的收藏不如漫畫那樣濃趣，也不如小詩(shī)那樣浪漫，它沒(méi)有漂亮的外表，使人感受不到快樂(lè)。
我的收藏，是那么的平凡，那么的拿不上臺(tái)面。它，就是一張張?zhí)枪b紙�，F(xiàn)在想起來(lái)，我那時(shí)是多么的幼稚天真。
那時(shí)候?yàn)榱耸詹匚蚁矚g的糖果紙，我可以每天買糖，吃糖，別人吃完后的糖紙我也要過(guò)來(lái)收集著。每當(dāng)?shù)玫揭粡埰恋淖约簼M意的糖果紙時(shí)，我感覺(jué)比得到任何寶物都高興。所以那時(shí)我的小房間里，小朋友們每天爆滿，因?yàn)樗麄兛傆刑鹛鸬奶浅�，而我卻也有我的快樂(lè)和滿足。兒時(shí)的那段時(shí)光是那么的天真、快樂(lè)和無(wú)憂，真是令人難忘。
每當(dāng)煩惱時(shí)，我都會(huì)打開那一罐子花花綠綠漂漂亮亮的糖果紙，一張張地翻看著、欣賞著、回憶著，因?yàn)槊恳粡執(zhí)枪埖谋澈蠖茧[藏著一件開心的事�？吹剿鼈兾宜械臒⿶蓝纪畔鲈仆馀�。它是童年的標(biāo)志，它是快樂(lè)的象征，它是天真的喻意。
可遺憾的是我再也回不到童年了，再也沒(méi)有那種快樂(lè)了，天真也遠(yuǎn)離我而去，取而代之的是成熟和穩(wěn)重。不過(guò)，值得慶幸的是我收藏了那么多那么值得回味的`漂亮的糖果紙。
一張張?zhí)枪埵悄敲吹钠椒�，那么的微不足道，那么的一文不值。然而，�?duì)于我而言那卻是珍寶，是財(cái)富，是那難以忘卻的快樂(lè)童年！它承載的意義，蘊(yùn)含的價(jià)值，給我的樂(lè)趣，是任何昂貴的東西都替代不了的！
放進(jìn)去的是一張張漂亮的糖果紙，取出來(lái)的卻是一份份甜蜜的回憶！
欣賞糖紙，品味甜蜜！
收藏的作文4
生活中處處有幸福，有時(shí)候只是缺少發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛。
——題記
幸福有時(shí)候很遙遠(yuǎn)，有時(shí)近在咫尺。幸福是一個(gè)甜甜的微笑，是一句祝福的話語(yǔ)，也是一個(gè)鼓勵(lì)的眼神。幸福是心靈的感覺(jué)，生命的體驗(yàn)。獲得是幸福，給予也是幸福；享受是幸福，奉獻(xiàn)也是幸福。
當(dāng)你在一個(gè)新的環(huán)境里學(xué)習(xí)，當(dāng)你對(duì)這一切的一切因?yàn)椴皇煜ざ陋?dú)時(shí)，同學(xué)們都跑過(guò)來(lái)安慰你，給予鼓勵(lì)的`話語(yǔ)，使你變得快樂(lè)起來(lái)，是你從孤獨(dú)無(wú)助走向快樂(lè)活潑，使你并沒(méi)有因?yàn)榈搅诵颅h(huán)境里學(xué)習(xí)而倍感孤獨(dú)，你不為有這樣真誠(chéng)的友誼而倍感幸福嗎？
當(dāng)你考試失敗，失望、傷心、難過(guò)時(shí)，同學(xué)們都紛紛走過(guò)來(lái)安慰你，鼓勵(lì)你：“失敗乃成功之母。不要讓一點(diǎn)小挫折就把你壓倒了。要善于從失敗中尋找原因。小小的挫折是邁向成功的階梯，要相信勝利永遠(yuǎn)屬于你�！甭牭竭@樣一番話，難道你不為擁有這樣真誠(chéng)的友誼而感到幸福嗎？
當(dāng)你病魔纏身時(shí)，痛苦不堪，媽媽忍者刺骨的寒風(fēng)，冒著絲絲冷雨，背著你走在通往醫(yī)院的路上，踏著滿是泥濘的小路�？赐瓴』貋�(lái)，還幫你熬藥、端水�？赡銋s嫌藥苦，執(zhí)意不吃。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)你說(shuō)：“良藥苦口利于病，只要你把藥吃了，捂著被子睡上一覺(jué)，第二天，病就全好了。”此時(shí)此刻，你還有什么理由可以推卸呢？你難道不為有這樣一個(gè)真心疼愛(ài)自己的媽媽而感到幸福嗎？
當(dāng)你不小心摔了一跤，一位和藹的老爺爺慈祥地對(duì)你說(shuō)：“走路要小心，像你這樣走路，是容易出事的。”說(shuō)完以后，就把你扶起來(lái)，幫你彈身上的土。此時(shí)此刻，你不為老爺爺?shù)钠揭捉硕械叫腋幔?/p>
山區(qū)的孩子每天都要走幾十里山路上學(xué)。放學(xué)后，他們回到家里不是先做作業(yè)，而是替父母干農(nóng)活。而我們呢？坐在寬敞的教室里學(xué)習(xí)，看不見(jiàn)字時(shí)，可以開電燈，天氣炎熱時(shí)，可以開電扇，放學(xué)回家后也用不著干農(nóng)活。相比之下，你不為這么好的學(xué)習(xí)條件而感到幸福嗎？
同學(xué)們，幸福無(wú)處不在，只要你稍微留意一下，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們身邊無(wú)處不有幸福。好好的收藏幸福，讓他永遠(yuǎn)縈繞在自己的腦海里!珍惜你所有的幸福，別讓它從你身邊悄悄地溜走吧。
收藏的作文5
滲入我的心，穿入我的肺，透入我的肝。在深邃的記憶中，我珍藏了一份友情。他不但是我的好友，還是我曾經(jīng)的敵人。
我們又爭(zhēng)吵了，他用犀利的語(yǔ)言刺穿我的話語(yǔ)，扎入我的心靈。我的心一顫，手不自覺(jué)的握成拳頭，手上的青筋霎時(shí)爆了出來(lái)，但仍無(wú)法表達(dá)我心頭的怒火。頭上的帽子也膽怯即將爆發(fā)的戰(zhàn)斗，機(jī)敏的逃逸了。氣得我嘴中的舌頭打結(jié)了，一句話也說(shuō)不出來(lái)。我驟然瞄見(jiàn)到了他的父親正在打掃垃圾。我的毒舌的話從嘴里一溜煙的跑出來(lái)：“有什么了不起的，你父親只是一個(gè)打掃垃圾的而已�！彼哪樕杉t變白再變紫。眾人的議論聲寥寂了，瞬間將目光投向我；須臾，眾人又將目光轉(zhuǎn)向他。淚水在他眼中囚系著，譬如一羞澀的少女，遲遲不肯出現(xiàn)。我蔑視而傲然地冷哼一聲。他的淚水最終沖破關(guān)隘——奪眶而出，順著他的臉頰流向他的心臟。他轉(zhuǎn)過(guò)頭，逃跑似的離開了。
放學(xué)后，我就把發(fā)生的事情拋諸腦后了。他卻悲痛地將今天發(fā)生的事情一五一十的給他父親詳訴了一遍。他父親忍著內(nèi)心的痛楚聽完兒子的講述，化為一聲無(wú)奈的嘆息：“明日，我和你去學(xué)校。”
第二日，我們?cè)谛ｉT口亦不期而遇，仇人相見(jiàn)，分外眼紅。我們互相等著彼此。他父親盯著我爸爸，嚴(yán)肅而平靜地道：“您兒子，說(shuō)我只不過(guò)是一個(gè)掃垃圾的.�！庇钟挠牡氐溃骸皼](méi)有我們清潔工，那大家都得生活在垃圾堆中�！蔽野职植桓抑眯诺牡芍覅柭暤溃骸斑@是真的嗎？”我張了張嘴，亦合上，輕輕地點(diǎn)了一下頭。立即就像被太陽(yáng)曬焉得花兒——低下了不可一世的頭。爸爸閉著眼睛深深地長(zhǎng)嘆一聲，臉色如同秋天被霜打過(guò)的葉子——黯然失色；盯著我的眼睛如同死神掠奪生命時(shí)的殘忍與無(wú)情。爸爸用顫抖的手指著我：“快，向叔叔和他兒子道歉。”他父親擺擺手示意不用了。爸爸還是鐵青著臉盯著我。我顫顫巍巍地走向他們，略微鞠躬道：“對(duì)——不——起，我錯(cuò)了，請(qǐng)求你們?cè)��！?/p>
兩位父親欣慰地緊緊握住對(duì)方的手。我和他也從此結(jié)下了深厚的友誼。我的收藏是那珍藏的心靈深處的深厚友誼。
收藏的作文6
國(guó)慶節(jié)后，班上陸續(xù)有幾個(gè)同學(xué)患上了腮腺炎。老師便給我們講預(yù)防知識(shí)，每天早上都會(huì)用手一一摸每個(gè)同學(xué)的下巴。不巧的是，我也成了第九名患者。那天早上，老師撫摸著我的下巴，問(wèn)我有沒(méi)有不舒服，我真的一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有，老師不放心，還是讓我到她的辦公室里喝了一支抗病毒的口服液。到了下午，我便發(fā)起了高燒，下巴也腫了起來(lái)。老師便迅速送我到醫(yī)院，一直忙到我爸媽趕來(lái)。
以后的幾天，我上午打點(diǎn)滴，下午在家“隔離”，很無(wú)聊。我最盼望的便是晚上的到來(lái)。因?yàn)�，那幾天老師�?huì)準(zhǔn)時(shí)到我家，或是告訴我班上的趣事，或是給我?guī)?lái)同學(xué)們的問(wèn)候，或是幫我補(bǔ)課。我問(wèn)老師：“老師，腮腺炎是傳染的，你不怕嗎？”老師摸著我的頭，笑笑說(shuō)：“傻孩子，這病是不傳大人的�！�
陽(yáng)光體育，快樂(lè)心情
“加油，加油！”操場(chǎng)上傳來(lái)一陣陣吶喊聲。原來(lái)正在進(jìn)行著一場(chǎng)激烈的拔河比賽。我們班vs四(2)班。
最精彩、最激烈的要數(shù)第三輪了。哨聲一響，雙方隊(duì)員你爭(zhēng)我?jiàn)Z，互不相讓。我們班的隊(duì)員在一瞬間把渾身的力量爆發(fā)出來(lái)了！大家的臉漲得通紅，嘴里還不時(shí)發(fā)出“呀!呀！”的聲音。大家按著老師的要求：腳抵著腳，兩腿叉開，使勁地往后賴，力往一處使。在“加油！加油！”的助威聲中，我們堅(jiān)持著，調(diào)皮的藍(lán)帶子向我們班一點(diǎn)一點(diǎn)移動(dòng)………
那期盼已久的哨聲終于響了！我們贏了！我們擁抱著，歡呼著，跳躍著！
陽(yáng)光奉獻(xiàn)，眾志成城
伴隨著5.12大地震的發(fā)生，我們的校園也發(fā)生了許多變化。那幾天，課間看不到同學(xué)們追逐打鬧的身影，聽不到輕松快樂(lè)的歌聲，因?yàn)榇蠹叶寂c災(zāi)區(qū)人民心連心。同學(xué)們談?wù)摰淖疃嗟氖菫?zāi)情：今天又救出了幾個(gè)人�！痢痢翈滋觳怀赃�頑強(qiáng)地活了下來(lái)，今天又救了幾個(gè)人，×××地又派出了救援隊(duì)伍。
一方有難，八方支援。震災(zāi)無(wú)情人有情。那天下午，我們沒(méi)有上課，聚集在階梯教室。老師和同學(xué)們紛紛走到捐款箱前捐款，5元、10元、100元……而捐款登記簿上登記的卻是“中國(guó)人”“紅領(lǐng)巾”、“小學(xué)生”……雖然大家捐出的錢不算很多，但我相信，點(diǎn)滴之水可以匯成海洋，我們的顆顆愛(ài)心一定可以變成希望。
我們沐浴著陽(yáng)光，快樂(lè)成長(zhǎng)，這一縷縷陽(yáng)光匯聚成我們金色童年。
我收藏著一本本筆記本，里面擠滿了或清秀或雋永或潦草或歪斜的孩兒體，那是孩子們作文中出現(xiàn)的優(yōu)美詞、句、段。不管是哪一種筆跡，都是他們一筆一畫用心刻下來(lái)的，字里行間閃爍著他們的稚雅、真誠(chéng)和靈氣。在每一本筆記的扉頁(yè)，都題有一個(gè)共同的名字：“灑落凡間的精靈――許老師的收藏。”
或許因?yàn)槲沂且幻W(xué)語(yǔ)文教師，對(duì)學(xué)生有一種特殊的情感，對(duì)收集學(xué)生的文字達(dá)到了癡迷的地步。我相信，每個(gè)經(jīng)由孩子筆端流出的文字，都是他們某一時(shí)刻閃光的思維，智慧的結(jié)晶，是我辛勤耕耘的收獲，我視若至寶。
每當(dāng)批閱學(xué)生的作文，都是我最快樂(lè)的時(shí)刻。我把心靜靜地安放在孩子們純凈的靈臺(tái)里，看他們是如何渡過(guò)自己的時(shí)光？如何做自己喜歡做的事情？如何眼看這個(gè)多姿多彩的世界？一旦發(fā)現(xiàn)讓我心動(dòng)的優(yōu)美句子，讓我吃驚的精彩片段，我便會(huì)用紅筆在下面畫上波浪線，在旁邊畫一個(gè)甜甜的“小笑臉”，在班里鄭重其事地宣布：“啊，許老師今天在你們的作文里，又發(fā)現(xiàn)了許多美妙的語(yǔ)言，它們是灑落凡間的精靈，我要收藏……”然后響亮地讀出來(lái)，大聲念出小作者的名字。這個(gè)時(shí)候，同學(xué)們會(huì)情不自禁地鼓起掌來(lái)，小作者的臉兒，則比我畫的“小笑臉”還要甜美還要燦爛。接著，我拿出我的收藏本，讓小作者把他們的美妙句子，工工整整地抄寫在上面。
雖然這只是一本小小的筆記本，然而在同學(xué)們的眼里，它卻珍貴而神秘，每個(gè)人都會(huì)為自己的文字入選而感到驕傲，感到自己是多么的優(yōu)秀。通過(guò)這本小小的本子，帶給他們的'是強(qiáng)烈的鼓舞、殷切的期盼。也因?yàn)橛辛诉@收藏本，每一次作文課都是他們最投入、最幸福的時(shí)刻。我知道，他們急切地渴望：我的作文也是灑落凡間的精靈，我要被收藏！
記得三年前，有一個(gè)叫柯曉娜的五年級(jí)女孩，在一篇寫景的習(xí)作里，只寫幾句話，但其中有一句是：“秋風(fēng)吹來(lái)，一片黃葉在空中飄啊飄啊，舍不得掉下來(lái)�！蔽野l(fā)現(xiàn)了這個(gè)孩子的靈氣，心里不禁一陣竊喜。我深知柯曉娜是個(gè)缺乏自信心的孩子，她害怕作文，一上作文課她就發(fā)愣。我意識(shí)到她比誰(shuí)都更需要一點(diǎn)點(diǎn)鼓勵(lì)和尊重，比誰(shuí)都更需要樹立起習(xí)作的信心。那個(gè)句子是她寫得最好的一個(gè)句子，我決定收藏它。我讓她把句子抄在我的收藏本上，并寫下了“柯曉娜”這個(gè)名字。當(dāng)我宣布她的名字已進(jìn)入老師的收藏本時(shí)，她微紅著臉，咬著嘴唇，眼眶里分明還有些發(fā)光的東西。從那以后，她喜歡看書了，作文課上，她發(fā)呆的時(shí)候少了，文章也越寫越長(zhǎng)了，時(shí)常有精彩的好詞佳句出現(xiàn)。那個(gè)期末，她悄悄地告訴我，她喜歡作文了，將來(lái)想當(dāng)個(gè)作家。
我慶幸，我那時(shí)“收藏”了她的那個(gè)句子，雖然那只不過(guò)是一個(gè)笨拙稚嫩的句子，但對(duì)于剛學(xué)著在文字堆里摸爬滾打的孩子，是多么不容易�。∫粋�(gè)教師，如果永遠(yuǎn)滿懷熱忱地欣賞、贊美自己的學(xué)生，千方百計(jì)地開發(fā)其潛在的心智，那么，學(xué)生一定會(huì)綻放出無(wú)比嬌艷的心靈之花。
著名兒童作家秦文君說(shuō)：“教育應(yīng)是一扇門，推開它，滿是陽(yáng)光和鮮花，它能給小孩子帶來(lái)自信、快樂(lè)”。我用一本本筆記本，用一個(gè)個(gè)小笑臉，用一句“灑落人間的精靈，我要收藏你”的真誠(chéng)話語(yǔ)，為孩子的心靈推開了這扇門。
收藏的作文7
生活就是一種藝術(shù)，你看，我們的生活如此美麗。
春天傍晚的彩霞紅云是美麗的。當(dāng)你放學(xué)回家走著熟悉的路，那彩霞漂亮的幻影就是傍晚的前進(jìn)力。天上的火燒云有特別的顏色，讓你的有舒服的視覺(jué)享受和豐富的想象空間。那天邊每每掛著的彩霞紅云，染著我童年的油墨色彩。多少青春的腳步，是向著這樣的甜甜美景。
冬日清晨的溫暖陽(yáng)光是美麗的。當(dāng)你礙于寒冷而對(duì)自己的被窩留連，那冬日特有的晨曦就是早起的召喚歌。窗外早晨的空氣清新，有了陽(yáng)光，就有了可愛(ài)的光點(diǎn)，就有了恬靜的感覺(jué)。早上，溫煦陽(yáng)光是寒冷氣息里的一點(diǎn)溫馨感覺(jué)，多少冬日的清晨，是這樣的陽(yáng)光帶來(lái)溫暖。
秋天午后的落葉飄雨是美麗的。當(dāng)你拿著香醇的咖啡站在窗前品味，那細(xì)柔清爽的雨點(diǎn)就是午后的情趣露。秋風(fēng)卷著落葉，有絲絲哀愁與傷感，但亦如詩(shī)如畫，醞釀著午后帶有一些慵懶的心情。午后，落葉的飄雨是蒼涼季節(jié)中的一種浪漫意趣，多少疲憊的午后，是這樣的情趣令人釋放。
夏日夜晚的鳥鳴蟲叫是美麗的。當(dāng)你捧著喜歡的書在燈下專心閱讀，那知了整齊的叫聲就是黑夜的奏鳴曲。它們的本身再吵再鬧，卻把周圍越唱越靜。夜里，鳥鳴蟲叫是黑色幕布一樣的天色下一抹神奇的旋律，多少兒時(shí)的夜晚，是這樣的聲音伴人入夢(mèng)。
在疲累的.時(shí)候，我們很容易抱怨生活的辛苦，只是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，生活中的美就是消減疲勞的良藥；在受挫的時(shí)候，我們很容易苦訴生活的不公，只是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，生活中的美就是化解挫折的良劑；在無(wú)聊的時(shí)候，我們很容易埋怨生活的平淡，只是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，生活中的美就是豐富生活的良方。而生活中，美無(wú)處不在。
生活是一首美麗的詩(shī)，它書寫著我們的夢(mèng)，我們的童年；生活是一卷美麗的畫，它表現(xiàn)著我們的愛(ài)，我們的青春。只要有了一雙觀察美的眼睛，有了一顆懂得美的心靈，那么生活便是美麗的，那么生活便可以如詩(shī)，如畫。
品味自然的清逸與美麗；幻彩的青春、激昂的情懷里散落的美好時(shí)光；落落世界里與你擦身而過(guò)卻留下一道風(fēng)景線的陌生人 。
收藏的作文8
花開花落，云卷云舒。
傾聽花開的聲音，仰望云卷的摸樣。
喜怒哀樂(lè)，是表情的代表；酸甜苦辣，是味道的本色；盼樂(lè)傷憾，則是心情的標(biāo)簽。
晨曦升起的第一縷陽(yáng)光射進(jìn)我的窗簾，那樣刺眼。一碗清淡的白粥，一碗爽口的小菜，這是媽媽準(zhǔn)備的早餐。此時(shí)只見(jiàn)白粥上還緩緩升起一團(tuán)團(tuán)的白霧。似乎是媽媽的愛(ài)在傳遞著溫?zé)�，給予我溫暖。我喝下那碗粥，在嘴里意猶未盡地嚼嚼小菜，無(wú)意間看到媽媽臉上漾著微微笑。我收藏起此刻即將放飛的心情-盼，愿我在愛(ài)與平凡中感到！
日正當(dāng)頭的平行光線在臉上揮灑、比劃，如此享受�！澳憬裉煸趺催@般沉默少語(yǔ)？”“沒(méi)有啊，我在想我離當(dāng)演員的夢(mèng)想還有多遠(yuǎn)？自我客觀地說(shuō)，不遠(yuǎn)了，如今先考上了中央戲劇學(xué)院，在被知名導(dǎo)演挖掘，哈哈近了�！彼贿呣壑~頭前的劉海，一邊若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。我冷不丁地插上一句：“做白日夢(mèng)呢，我覺(jué)得你應(yīng)該先去跑跑龍?zhí)祝?dāng)個(gè)小小抗議的群眾演員或許更具爆發(fā)力！”互相調(diào)侃的話語(yǔ)在校園里回蕩，她向我嘟嘟小嘴，眼珠子一骨碌地在眼眶旋轉(zhuǎn)，“那絕不可能，因?yàn)槲铱墒菍?shí)力兼偶像派的新星哦！”自信的她又甩甩劉海。收藏起這一秒定格下的樂(lè)與人分享。沒(méi)有永遠(yuǎn)的秘密，只有永遠(yuǎn)的快樂(lè)。收藏心情-樂(lè)，愿我在樂(lè)圈中幸福！
對(duì)面高樓已被夕陽(yáng)的`余暉織上一道金邊，那樣感傷！“舅舅由于患上急性闌尾炎急需動(dòng)手術(shù)，所以我要去照顧他�！眿寢屧诮淮鋈サ木売杀愦掖液桶职稚宪囑s往醫(yī)院了。雖然闌尾炎手術(shù)是大家口中的小手術(shù)，但手術(shù)畢竟具有一定的風(fēng)險(xiǎn)。我難過(guò)得知此消息，卻還是義無(wú)反顧地完成學(xué)業(yè)任務(wù)，任憑內(nèi)心的魔鬼在唆使，但我依然堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)槲沂詹匦那?傷，愿我在憂傷中振奮！直到周末我才到醫(yī)院看望舅舅，心中卻倍感遺憾，但舅舅你去瞇著笑臉對(duì)我說(shuō)：“我還是這么英俊瀟灑，這是男人的本色，懂嗎？哈哈。收藏心情-憾，愿我珍惜現(xiàn)在，不留遺憾地活著，從這一秒開始。
花已落下，云曾卷過(guò)。
回響起耳邊花開過(guò)的聲音，臆想起眼前云卷過(guò)的模樣。
收藏每日生活心情，翻開日記本，卻不知已是最后一頁(yè)。
收藏的作文9
收藏文明，因?yàn)槲毅懹浿何拿魇敲褡宓木辏?/p>
——題記
綠樹紅花，小橋流水，這就是美麗的神牛谷——我假期旅游最愛(ài)的去處。
淡淡的朝陽(yáng)剛把樹梢照亮，循著青蔥的樹木，沿著蜿蜒曲折的公路，在群山中行進(jìn)著……
來(lái)到神牛谷，首先要去的地方是神雕崖。據(jù)說(shuō)古時(shí)候有一只巨大的山雕被玉帝派到這里看守山谷，看到美麗的神牛谷流連忘返，索性就變成了石像永遠(yuǎn)留在了神牛谷。來(lái)到石旁，輕輕地用手撫摸著。滄桑！這是我唯一的感覺(jué)，石塊不知經(jīng)歷了多少風(fēng)雨，一道道的石溝里記錄著久遠(yuǎn)的.歷史。退后幾步再看，就如其名字一般，像一只巨大的神雕。好一個(gè)自然文明的縮影！
人類文明在哪？
去小龍?zhí)犊纯窗伞；蛟S在那里有人類文明的影子。嗯！水很清，很純潔，很干凈！完全沒(méi)有人類文明的蹤跡！魚兒在水中自在地游戲著，岸邊青綠青綠的草和香美甜蜜的花，蜂蝶戀花起舞……習(xí)習(xí)涼風(fēng)吹來(lái)，好不令人陶醉！
有水自有橋。
神牛谷的吊橋別有一番風(fēng)味。家鄉(xiāng)的橋大多是水泥平板橋，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，這吊橋的出現(xiàn)打破單調(diào)，給這里抹上了獨(dú)特的一道顏色。兩根鐵鎖，平鋪的木板，簡(jiǎn)單卻不單調(diào)……站在橋上，往河道旁的亭子望去，偶爾有幾位農(nóng)閑的鄉(xiāng)親在打著盹兒，持一把蒲扇，輕輕地?fù)u動(dòng)，任外面游人嘰嘰喳喳路過(guò)，任窗下流水潺潺�？烧媸亲栽冢�
往前走走，果香四溢，路就從蘋果園旁經(jīng)過(guò)，頭頂即是紅彤彤的大蘋果。來(lái)來(lái)往往的游客沒(méi)有一個(gè)人伸手去摘，不然，我也聞不到這甜美果香，見(jiàn)不到這一個(gè)個(gè)的蘋果……
其實(shí)，這就是人類文明所在！不破壞自然，積極地保護(hù)自然。人類文明并不體現(xiàn)于某一個(gè)固定的位置，它無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有。
我最喜歡這里——家鄉(xiāng)的神牛谷。因?yàn)樗儍�、自然。它沒(méi)有像其他地方的風(fēng)景區(qū)一樣垃圾滿地，涂鴉滿滿當(dāng)當(dāng)。家鄉(xiāng)人的文明造就了這兒。文明使這里得以展現(xiàn)它的美，展現(xiàn)它的獨(dú)特！假使這里的人們失去了文明，那么這里也將會(huì)像很多地方的古跡一樣蕩然無(wú)存！
文明，它是做人的根本，是最高的行為準(zhǔn)則，是生活的必需品！不光是對(duì)待自然要文明，對(duì)待這世間萬(wàn)物也要文明！
文明，使人和藹；文明，使人高尚！
文明，使民族奮發(fā)；文明，使國(guó)家富強(qiáng)！
文明是中國(guó)兩千多年來(lái)的傳統(tǒng)，是民族的靈魂！
我，找到了文明。
我，要收藏文明。
收藏的作文10
雪一直是一個(gè)外向開朗的女孩，她總是面帶微笑地去做任何事情，大家都很喜歡她。但是有一天……
一輛奧迪A8飛速地開過(guò)，給雪留下了終生的輪椅。
從此，雪像變了一個(gè)人似的，變的內(nèi)向冷漠，她喜歡把自己關(guān)在黑暗的房間里。于是，大家與她漸漸疏遠(yuǎn)了，來(lái)家里看望她的人也越來(lái)越少。
但是靜每天都來(lái)看望她，但每次只是看見(jiàn)雪做在桌子前，瘋狂的寫著日記。靜明白，這樣的打擊對(duì)雪——這個(gè)12歲的孩子來(lái)說(shuō)，真的太大了。靜努力去想辦法，讓雪開心起來(lái)，但雪每次仍然是那樣冷漠。
一天，靜依舊來(lái)看雪。突然，靜摟住雪的.脖子，輕輕地說(shuō)：“我?guī)闳ネ饷婧貌缓�？去一個(gè)好玩的地方�！毖](méi)有回答，因?yàn)樵谒男睦�，已�?jīng)沒(méi)有了一絲希望，她的前方，只是一片的黑暗與迷茫。
靜推著雪來(lái)到了一片草地上。這里的陽(yáng)光格外的明朗，輕柔地撒在草地上。小草在溫暖陽(yáng)光的撫摸當(dāng)中，沉醉地輕輕擺動(dòng)。
“雪，你看！”靜指著身后那片黑乎乎影子，笑瞇瞇地說(shuō)，“只有看見(jiàn)了光才會(huì)知道什么是黑暗！同樣，只有得到了溫暖的才會(huì)懂得什么是寒冷！雪，你認(rèn)為你寒冷嗎？你懂得什么是真正的溫暖嗎？”
雪沉默了，因?yàn)樗混o的話深深打動(dòng)了�！笆茄剑∥叶谜嬲臏嘏瘑�？”雪這樣想著。
靜又拿出了一張紙，把它面對(duì)著陽(yáng)光，然后小心翼翼地包起來(lái)，塞到雪的手里：“像這樣，每天收藏一縷陽(yáng)光，得到一絲溫暖，你總會(huì)快樂(lè)起來(lái)的！”
雪輕輕握著這個(gè)紙包，她漸漸感到了靜傳來(lái)的一絲絲溫暖，不由的伸出手臂，擁抱溫暖的陽(yáng)光。雪仿佛感到了前方的一絲溫暖的光，在指引她，為她照亮人生的道路。
從此，靜每天清晨推著雪去收藏陽(yáng)光，雪就每天得到一絲溫暖。雪再也不呆在冰冷的屋里了，她總是與靜一起出來(lái)散步、玩耍。漸漸地，雪又變的外向開朗起來(lái)，她又笑了。靜也為她“翻天覆地”的變化興奮不已。
雪還是照樣寫她的日記，但在她的日記本里，有一頁(yè)里夾著一個(gè)小紙包，那頁(yè)上面寫著：我永遠(yuǎn)也忘不了靜的那句話，“只有看見(jiàn)了光才會(huì)知道什么是黑暗！只有得到了溫暖的才會(huì)懂得什么是寒冷！”我的溫暖是靜給我的，我會(huì)好好珍惜這份溫暖，以及靜親手為我收藏的那份溫暖，我會(huì)永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)地珍惜住它……
收藏的作文11
飽含著愛(ài)的水滴一點(diǎn)一點(diǎn)溢出，我忍不住將它們一點(diǎn)一滴收藏。
西瓜皮里的小島
我平常做事很不小心，就連西瓜我媽也不敢讓我一口一口咬著吃，生怕引“汁”上身，我的許多襯衫就是這樣人老珠黃的。所以我都是一勺一勺挖著吃。
一次，我將一個(gè)西瓜分成南北半球，為了盡子女孝心，我將一半給了媽媽，在她的推托之下還是給了她，當(dāng)我大塊地把西瓜吃完，拿起媽媽吃剩地瓜皮時(shí)，我看到媽媽將最靠近邊緣瓜皮地全部消滅光，留下中間紅得像小鳥一樣地果肉。我知道媽媽為什么將這些留給我，因?yàn)檫@里地果肉香甜有水分。
這西瓜皮里紅紅的`小島，散布著媽媽對(duì)我的愛(ài)，對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷，我忍不住將它收藏起來(lái)。
鴨蛋殼里的太陽(yáng)
我最喜歡吃咸鴨蛋，特別時(shí)里面紅通通留著金黃色的蛋黃。小時(shí)候，我曾經(jīng)霸道地將一整個(gè)蛋黃吃下去，它就是打開我味蕾地鑰匙，也是我童年最美味地回憶。
我也協(xié)會(huì)孝敬父母。這天，爸爸將一枚鴨蛋敲碎，我又挑了幾片蛋白，剩余地還留給了爸爸，吃完飯，正打算將但可扔掉時(shí)。發(fā)現(xiàn)，爸爸并沒(méi)有將它吃完，只是將蛋白挑光，留下的是赤橙地鴨蛋黃，我明白了，無(wú)論有多少鴨蛋，他都會(huì)一一敲開，把中間的蛋黃留給我。
這鴨蛋殼里的太陽(yáng)，雖小，卻是如此炙熱充滿光明，引領(lǐng)著我，我忍不住要將它好好收藏。
塵封已久的故事書
一次偶然，我在收拾房間的時(shí)候，又找到了那本書，我仿佛看到了他，這是一本有些年的書了，紙已經(jīng)開始泛黃，打開封面，就是我和他那時(shí)寫出的彎七扭八的字，這是我同他共同出資買的，她是我六年小學(xué)生活最好的伙伴，兄弟不一定是朋友，但朋友往往是兄弟。他與我一起學(xué)校，一起玩耍，我們都愿意將最好的分給對(duì)方。人生最美麗的狐疑就是他同別人的友誼。
這本塵封已久的故事書，是我和他友誼的開始，現(xiàn)在，我與他分離，我們?cè)诓煌膶W(xué)校，不同的城市里，希望你我加油，一起努力。我要將這回憶永遠(yuǎn)收藏。
這些是永遠(yuǎn)的，母愛(ài)，父愛(ài)和友誼。它們會(huì)一直傳遞下去。而我要一點(diǎn)一滴地收藏它們，守在西瓜皮，鴨蛋殼，故事書里，藏在腦里，心里。
我忍不住收藏。
收藏的作文12
“杰仔，去收拾一下床頭的抽屜！”“哦！”接著，我把抽屜里大部分東西都拿了出來(lái)，除了堆在角落的幾個(gè)小東西——幸運(yùn)星。
我停下來(lái)了。拿起其中一顆幸運(yùn)星，上面寫著“07，04，25�！蔽也唤肫鹉翘彀l(fā)生的事情……20xx年4月25日下午，我要去醫(yī)院做手術(shù)。當(dāng)時(shí)我已經(jīng)是“兩股戰(zhàn)戰(zhàn)”了——眼科手術(shù)�。『芸煳覀儼嗳嗤瑢W(xué)都知道這件事，可他們才不管你如何膽戰(zhàn)心驚呢！很快，4點(diǎn)鐘了。我慢吞吞地收拾好書包，準(zhǔn)備去接受“酷刑”。這時(shí)，她，我的朋友來(lái)了。她給了我一顆幸運(yùn)星，還說(shuō)了兩句話：“祝你手術(shù)成功！我可能還會(huì)去醫(yī)院探望你！”然后向我告別。我看了看手中的幸運(yùn)星——紅紅的，用手撫摩一下，放進(jìn)書包里的夾層，再用一絲棉花之類的東西包著它，哼著歌兒跑向醫(yī)院——有了幸運(yùn)星，我會(huì)幸運(yùn)的'。果然，去到醫(yī)院后，醫(yī)生告訴我：“病情已經(jīng)減輕，不需要做手術(shù)了！”我又驚又喜，一蹦三尺高，那時(shí)，我是世界上最高興的人。
再拿起一顆——紫色的。寫著“07，11，09”
那一天是我們學(xué)校校運(yùn)會(huì)的前一天。我要跑男子400米和1000米。當(dāng)我訓(xùn)練完畢，準(zhǔn)備回家時(shí)，她又來(lái)了。把幸運(yùn)星放在我手心里，對(duì)我說(shuō)：“小孫策，明天就要比賽了，加油！”第二天，400米比賽開始了。我是從頭到尾的“第一”。我才跑到300米的時(shí)候，已經(jīng)有3個(gè)人沖線了。我想停下來(lái)?xiàng)墮?quán)，但是，我想起了那顆幸運(yùn)星，仿佛她向我喊著：“加油！”我再看看前面——還剩下80多米了！“沖！”我終于跑完了400米了！歡呼聲在我耳邊響起。這時(shí)的我，體力耗盡，雙腿無(wú)力，竟趴了下來(lái)。同學(xué)們迎了過(guò)來(lái)。緊接著就是1000米跑。由于我本來(lái)就已經(jīng)是疲憊不堪，加上太陽(yáng)的猛烈“攻擊”，我們班的1000跑冠軍——我，竟然倒了下來(lái)！但是我也發(fā)現(xiàn)——起碼我已經(jīng)跑了400米！這，源于朋友的動(dòng)力……幸運(yùn)星給了我力量。
還有藍(lán)色的幸運(yùn)星——美術(shù)課跳舞考試；綠色的——期中考祝福考試……還有她最近給我的——期末考進(jìn)入全年級(jí)前150名。一顆幸運(yùn)星就是一顆心在跳動(dòng)。這些，都是友誼。我怎么敢扔掉呢？
無(wú)論是歲月還是阻礙，都不可能會(huì)熄滅我們之間的友誼之光！永遠(yuǎn)！
收藏的作文13
時(shí)間把年華侵蝕，剩下的只是回憶。但那份真摯的愛(ài)永遠(yuǎn)在那里，在我心的深處，不可磨滅。
我擁有世界上最美好的收藏品，它是愛(ài)的精髓所在，是愛(ài)的表現(xiàn)，是愛(ài)的歌頌。
住校是循環(huán)重復(fù)的三點(diǎn)一線的學(xué)習(xí)生活，學(xué)習(xí)`吃飯`睡覺(jué)。這種乏味·勞累的生活，回家是給我最大的安慰，盡管要經(jīng)歷漫長(zhǎng)的等待，追趕那長(zhǎng)途車，但我依然感到很開心，很溫暖。晚上，家的巷子非常寂靜，時(shí)不時(shí)還有幾句狗叫聲，家人早就叫母親搬離這里，只是母親依然堅(jiān)持，只為保護(hù)她女兒的童年的樂(lè)土。即使這里深邃狹窄，即使這里沒(méi)有燈，但是星星格外明亮，它們是指引我`陪伴我回家的天使，是母親心的照亮。有了它們我的心總會(huì)很平靜，很平靜。
轉(zhuǎn)彎，眼前一片光明。家，燈火通明。媽應(yīng)該睡了吧！漆黑的'天被燈光劃開了光明的道路，引導(dǎo)我回家，涌流出愛(ài)的泉水，眼淚不禁的要流出來(lái)了。仰了仰，推開了那扇熟悉又陌生的門。癱在沙發(fā)上，耳畔傳來(lái)一高一低，一起一伏的呼嚕聲，我向那個(gè)聲音走去。��！心里一驚，是媽。明亮的燈光下，你的臉是如此清晰的呈現(xiàn)在眼前，你的眼角我是多年未曾仔細(xì)觀察過(guò)�。r(shí)間怎么就趁我不注意，偷偷的侵蝕了你的臉龐。還有你那即便染了頭發(fā)也遮不住的白發(fā)。我情不自禁地伸出手去撫摸，那枯燥的頭發(fā)，深深的刺痛了我的心，我輕輕撫摸著，托起它們，仔細(xì)觀察著這一根根為我操勞而變白的頭發(fā)，并輕輕拔下了一根。將它收藏。時(shí)間就像是一面鏡子，它反射出的是你無(wú)私的付出，是愛(ài)的見(jiàn)證。歲月，從黑發(fā)中流過(guò)，傳播愛(ài)的信息，將黑發(fā)一點(diǎn)一點(diǎn)染白。
媽你每天都這樣等我嗎？為什么你都不說(shuō)，我以為你都不想我……這種度日如年的等待，我該怎么報(bào)答。
眼角濕潤(rùn)，眼淚奪眶而出。抬頭望向窗外，今夜的星空是多么的美，星星是如此的閃耀，我執(zhí)筆寫下：媽媽我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的，�；丶铱纯茨＿@是我對(duì)母親的承諾，這片熟悉的土地·廣闊的星空是我的見(jiàn)證，它們見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。
一個(gè)精美的盒子，里面伏著一張黑紙，上面躺著一根白發(fā)，它閃爍著微弱的白光，暖暖的，引我成長(zhǎng)。
今夜，伴隨著母親的呼嚕聲，我留下了母親的愛(ài)，我擁有世間最無(wú)私的最偉大的收藏品——母親的白發(fā)。在我的心中為它寫下這樣一句話：有一種母愛(ài)在我們未察覺(jué)的地方滋長(zhǎng)，滋潤(rùn)著我們幼小的心靈，教會(huì)我們成長(zhǎng)，記錄我們的成長(zhǎng)。我無(wú)論去何處，都帶著，帶著母親的愛(ài)……
收藏的作文14
流年似水，白駒過(guò)隙，不知日出日落究竟重復(fù)了幾個(gè)來(lái)回，也不知路邊的垂柳究竟更換過(guò)幾次新衣，更不清楚，自己究竟整理了多少本日記。每次有所經(jīng)歷，總不想就此離去，執(zhí)筆記錄下這點(diǎn)點(diǎn)滴滴，只是想留住一顆孩子心，方等以后耐心品味。
“今天陽(yáng)光明媚，大早晨起來(lái)背上花書包，快快樂(lè)樂(lè)的上學(xué)去……”這是我的第一本日記，是小學(xué)一年級(jí)吧。如今念叨起來(lái)，實(shí)在尋不回小時(shí)的純真模樣，倒會(huì)把自己逗笑，那時(shí)的自己，究竟有多可愛(ài)。還有那一山倒的火柴字，橫看豎看都別扭，風(fēng)都比那吹得整齊。那時(shí)，面對(duì)上學(xué)得是有多么欣喜，做著最快樂(lè)的事？
“一個(gè)皮球咱倆踢，一踢踢到二十一，二八五六，二八五七……”這大概是我小學(xué)四年級(jí)時(shí)的筆記，那字在格子里老實(shí)的呆著，多少是成型了。至于這朗朗上口的童謠，哦，不是童謠，是跳皮筋時(shí)用的號(hào)子。想當(dāng)年，我可是跳皮筋能手呢，一路皮筋從腳腕挪到脖子那，我比皮筋還要靈活，都不帶氣喘的。那時(shí)，在學(xué)校與小伙伴玩耍該是有多么自在，做著最快樂(lè)的`事？
“新的同學(xué)，新的課程，新的學(xué)校，看窗外小雨淅淅淋淋的在舞蹈，看屋內(nèi)孩子們有說(shuō)有笑……”這是我在當(dāng)初一新生時(shí)的日記。記得當(dāng)時(shí)身著一襲清涼，即便發(fā)絲上滾落著雨珠也不忘咧嘴大笑。那時(shí)，與新同學(xué)打成一片該是有多么欣喜，做著最快樂(lè)的事？
“鬼天氣，那雪花一大簇一大簇的落，是要下到什么時(shí)候，凍死人的節(jié)奏�？茨菐讉�(gè)調(diào)皮孩子，有閑心思多看點(diǎn)書，整那雪花有什么用？……”這已然成了我現(xiàn)在的日記，孩子般的玩心可見(jiàn)，童年時(shí)的調(diào)皮也在呢，可那并不是自己。別人玩的那么盡興，反倒是給自己添了堵。是我長(zhǎng)大了脾氣大了？懶了不好動(dòng)了？累了要處事了？還是，我已失了一顆孩子心？
書桌邊一沓一沓的日記，卻并不會(huì)帶給我那時(shí)的快樂(lè)；一年又一年來(lái)點(diǎn)滴的幸福，卻并不會(huì)溫暖如今的寒冬；就是那一顆天真爛漫的孩子心，卻并不會(huì)讓我笑顏永存。我，只是把它收藏。
面對(duì)如山般的學(xué)習(xí)壓力，我渴求擁有一顆孩子心，就是的收藏，如今的典范，但愿我可以輕松待一切，笑一笑。
收藏的作文15
20xx年的一天，魏基杭被單位派到河北省淶源縣洽談一項(xiàng)業(yè)務(wù)。本來(lái)預(yù)計(jì)需要一天時(shí)間的工作，沒(méi)想到用了半天時(shí)間便順利達(dá)成意向并簽了合同。有了空閑時(shí)間，魏基杭自然不會(huì)放過(guò)到淶源縣古玩市場(chǎng)淘寶的機(jī)會(huì)。在淶源古玩市場(chǎng)轉(zhuǎn)了一大圈，始終沒(méi)有發(fā)現(xiàn)讓人“心動(dòng)”的玉器藏品。失望之余，魏基杭打算再逛一家玉器店便返回天津，沒(méi)想到正是在這最后一家店他找到了鐘愛(ài)的藏品。
“一進(jìn)店門，一款造型精美、品相上乘的翡翠觀音擺件就讓我眼前一亮。擺件散發(fā)出古樸華貴的韻味，沉穩(wěn)含蓄的獨(dú)特氣質(zhì)，真是令人愛(ài)不釋手。”魏基杭當(dāng)時(shí)雖然收藏玉器有了好幾個(gè)年頭，但這樣品質(zhì)的.翡翠藏品還沒(méi)能擁有一件，因此他在心中打定主意要將其買下來(lái)，這樣自己的玉器藏品又能豐富許多。
“老板，這件觀音擺件怎么賣？”魏基杭開口詢問(wèn)。“四萬(wàn)五，不過(guò)已經(jīng)被別人預(yù)訂了，你再看看別的擺件吧�！庇衿鞯昀习宓囊幌捵屛夯蓟馃岬男乃查g涼了下來(lái)，好不容易看中一件藏品，卻讓別人捷足先登了。“奪人所愛(ài)”顯然不太好，但就此與喜愛(ài)的藏品失之交臂又難以割舍。“買家籌錢去了嗎？這還真是不巧啊，這款擺件我也挺喜歡�！睖�(zhǔn)備就此離開的魏基杭隨口又問(wèn)了一句。“誰(shuí)說(shuō)不是呢，買家錢不夠，讓我先預(yù)留一周。現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)了約定日期，估計(jì)這幾天買家會(huì)來(lái)買走吧。”玉器店老板的回答讓魏基杭心中又燃起希望。他在心里合計(jì)：既然過(guò)了約定取貨日期，那么買下來(lái)就算不上奪人所愛(ài)了，加點(diǎn)錢應(yīng)該能成交。于是他便向玉器店老板商量道：“既然對(duì)方?jīng)]來(lái)取貨，當(dāng)時(shí)也沒(méi)有給定金，估計(jì)是不買了。我這是到河北出差，再來(lái)一趟也不太容易，要不我多出點(diǎn)錢，你賣給我得了”。
經(jīng)過(guò)魏基杭的軟磨硬泡，玉器店老板終于松了口，答應(yīng)以5萬(wàn)元的價(jià)格賣給他。5萬(wàn)元不是小數(shù)目，出差在外，魏基杭身上不可能帶這么多錢，他立即打電話讓家人想辦法將錢匯過(guò)去，幾經(jīng)周折，最終將那款喜愛(ài)的玉器捧回了家�！盎貋�(lái)后聽家人說(shuō)，家里閑錢也不夠，最后還是將一張定期存單提前支取才湊夠了所需款項(xiàng)。雖然損失了一些定存利息，但能買到自己鐘愛(ài)的藏品，這點(diǎn)損失不算什么。再說(shuō)，現(xiàn)在這款翡翠觀音擺件，鑒定專家給我估了下價(jià)格，至少能值30萬(wàn)元，當(dāng)時(shí)幾百元的利息損失更是微不足道了�！蔽夯几锌H多。