抉擇

抉擇1

　　人的一生當中，經(jīng)常都會遇到需要作決擇的時候，我也遇到過。

　　在四年級的期末考試前，爸爸為了激勵我，便對我說：“小猴子（我的外號），你不是很喜歡TUINS嗎？你之前拼了一幅TUINS的拼圖還沒有畫框裝好，既然你那么喜歡這幅拼圖，那好吧！只要你在期末考試里語文考到95分、數(shù)學和英語各96分，我就送一個美麗的畫框給你�！蔽衣犃�，信心十足地說：“放心，我一定能把你的畫框拿到手�！痹诮酉聛淼钠谀┛倧土暲�，我比以前更加刻苦和認真，我迫不急待地等待那一天的到來。

　　終于考完試了，在開散學禮那天，當老師發(fā)試卷的時候，比爸爸訂下的分數(shù)多了0.5分呢！我不禁在心里暗暗竊喜。接著發(fā)英語試卷，唉！這次可遭了，只有95.5分，少了0.5分。不過不用怕，我的語文成績多0.5分，兩科剛好扯平。最緊張的時刻來了，我的手心不知什么時候已經(jīng)冒滿了汗，可我一接到數(shù)學試卷，我就高興得跳起來，因為非常巧合剛好是96分，“我能拿到爸爸的畫框了”，我大叫一聲，同學們都被我的異常舉動嚇了一跳，紛紛轉(zhuǎn)過頭來莫明其妙看著我。發(fā)現(xiàn)自己的失態(tài)，我趕緊坐下來。

　　可是，當我把數(shù)學試卷仔細地看了一遍，卻發(fā)現(xiàn)老師在一條已經(jīng)打叉的題目里少扣了2分，其實我的數(shù)學成績應該是94分才對。這時，我想：如果我把試卷拿上講臺給老師改正，那么，我便拿不到日思夜想的畫框，但如果不拿上去的話，我就是一個不誠實的'孩子，怎么辦呢？……經(jīng)過一場激烈的思想斗爭，我還是決定把試卷拿上講臺給老師改正，因為老師和爸爸都曾經(jīng)講過，一個人的誠實比什么東西都要寶貴。

　　回到家后，我把事情告訴了爸爸。爸爸不但沒有責罵我，還對我說：“小猴子，你在決擇的時候，選了一條正確的路，而且勇敢地走上了講臺，所以爸爸決定把畫框獎給你，這是獎給你的誠實和勇敢�！蔽衣犃�，高興得說不出話來，眼淚也模糊了雙眼。

抉擇2

　　飛鳥搖戈在感性與理性之間，在未知中茫然的找尋著，不知何處才是能夠供自己棲落的高枝；而我游走在成熟與幼稚邊緣，在狹隘中期盼地虛度青春，不知哪一端才是所謂的天堂之寓。

　　每當陽光淌進天際，那道濃云下總會探出一抹藍。飛鳥停滯在深邃與寬廣的藍天里，在干涸的的蒼穹中撲騰著翅膀，開始在那斷壁殘垣下吟唱著孤寂而哀轉(zhuǎn)的曲子。我駐足在重負與責任的.荊棘前，在淡然的年華中蜷縮著靈魂，學會在寒風礫雨中堅韌的舞動著那柔弱的身軀。

　　飛鳥期盼著，終于有那么一個機會，它掙脫了大地的桎驁，在天際間留下了它那無羈翱翔的身影。于是，那一瞬間，我放開了青春的束縛，在人生中踏出了我理智的腳印。即而我明白了，我應該勇敢的直面人生。于是，我懂得了抉擇，也學會了放棄。

　　把一切都結(jié)束在猶豫不決中！

　　曾經(jīng)的我?guī)锥忍煺娴囊詾槊利惖膲粝胧冀K都是一片握不住的云。所以在那時，我是不對未來抱任何幻想的。因為我知道，我這雙纖弱的雙手很難為自己撐起一片晴空；我這副稚能嫩的肩膀還不能承受太多的負荷。

　　而現(xiàn)在的我卻明白了，時間始終都是冷酷無情的。夢想與現(xiàn)實只不過一線之隔。唯有把遺憾留給昨天，才能將美麗的夢想把握在今天。但是在這個時候，是選擇還是拒絕？

　　然而拒絕與抉擇之間并不是毫無聯(lián)系的。

　　抉擇應基于冷靜的思考，行動應基于明智的抉擇。只有這樣才會委婉的拒絕，從而更明確的抉擇。簡單的說，人生中可以充滿憧憬與希望，但不要不明天當成了今天的負擔。

　　人生是由失去于實現(xiàn)這對雙槳支撐的，正是情感與智慧體現(xiàn)著失去與現(xiàn)實間的某種欲望。

　　我張開了理智的翅膀，去勇敢的撞擊那人生中最蔚藍的深處。

抉擇3

　　上午，晨跑的我拖著像灌了鉛的腿，大汗淋漓地走上回家的路。已入仲夏，刺眼的陽光被墨綠而碩大的葉片篩成細碎的斑點，投射于我的背上，拖出了一條長長的影子。

　　小店前“冰激凌”三個大字耀眼而明亮，一下子絆住了我的腳步，我一步步挪到冰激凌車前。冰激凌琳瑯滿目，躺在冰柜中靜候挑選。那酥脆可口的外衣，入口即化的濃香，真令人垂涎三尺。我一摸口袋，哈！剩五元錢，買一個正好。抬眸望去，一個紅色的捐款箱映入眼簾，也許是放了很久的緣故，上面裹著一層厚厚的灰塵，卻在陽光下閃出了點點光輝。里面都是些零錢，雖微薄，卻也是一份愛心。

　　我內(nèi)心糾結(jié)，老板用詫異的眼神盯著我。陽光撫摸著我，豆大的汗珠如絲般滑落，仿佛在說：“你熱成這樣，應該吃冰激凌呀！”一陣風拂過，手中的五元錢隨風擺動，仿佛要掙脫我的手。眼簾中，“捐款箱”三個大字如火一般灼燒著我的`心，燥熱與良心不停地對抗。

　　迷茫中，往事襲上心頭：前幾年鄉(xiāng)下學校那破舊的坯房，被白蟻啃爛的書桌，凹凸不平的小路，還有那一張張臟兮兮卻飽含童真的臉蛋……這一幕幕不斷在我腦海里放大，令我心潮起伏。

　　攥緊手中的五元錢，我毅然地走向捐款箱，放下五元錢，長舒一口氣，我回頭望望冰激凌攤吞了吞口水，攤主眼里飽含贊許的目光。陽光對我微笑，清風也仿佛為我鼓掌，心中的燥熱一哄而散，化作一顆愛心，寄向遙遠的、貧困的地方。

抉擇4

　　天空甚藍，干凈美好的一切。十六歲的花季，泛著微微晨香，帶著好奇、無奈、悲傷、喜悅，形成不同的路，等待我們抉擇。

　　——題記

　　十六歲的友誼

　　這條路，依舊沒變。兩旁的楊樹，堅硬挺拔，撐開綠傘，為我們遮擋陽光；兩旁的商店，人來人往，音樂響，為我們帶來歡愉，一切蔓延著友誼的醇香。

　　沒錯，這是我和好友回家的必經(jīng)之路，我和她的友誼之路。

　　大概是因為花季少女的細膩心思，我和她，深愛著浪漫、唯美這些抽象性的詞語。

　　曾經(jīng)，我和她，走上這條路，一同去照那些并不滿意的大頭貼，互相看后哈哈大笑。曾經(jīng)，我和她，騎著單車走上這條路，比賽下坡速度，最終在她的摔倒中結(jié)束。曾經(jīng)的曾經(jīng)，我和她……而今，路依舊沒變，我和她，因離別形成陌路。

　　十六歲的`天空，十六歲的友誼之路，包含所有的悲傷、無奈。

　　書籍中的十六歲

　　十六歲，面臨著人生一大轉(zhuǎn)折點——中考。

　　盡是剛開始的一個月，中考未到，緊張的氣氛已經(jīng)彌漫整個教室。下課了，抬頭一看，滿是在書堆中奮斗的同胞們，卻無頑皮嬉鬧的搗蛋鬼。我知道，這是重要的一年，我們必須延續(xù)面對。

　　經(jīng)過上次月考的失意，我才終于悟得：學習的道路越來越艱難，前方仍有無限大的坎坷在等待，但我不能逃避，不僅是現(xiàn)在，以后的路，我已決心，堅強走下去。

　　十六歲的天空，十六歲的學習之路，裹著一切的勇氣、信心。

　　總之，時間如流水，帶走了青春，也留下了路。在這一秒的記憶，轉(zhuǎn)之為下一秒的回憶。未來的路，在我們腳下，帶我們抉擇。我們要勇敢、堅強、充滿信心，走完這段路程，不留遺憾的度過花季十六歲。

抉擇5

　　當我做出這一決定時，我的心很痛。其實我也很想在那兒好好鍛煉自己，可我……唉！我怎么那么傻呀？是都堅持了那么久了，最終還是放棄了，我怎么變成了這樣��！生活的苦難我也好困惑，為什么，我想到的是只學習和賺錢呢？為什么我不能拋開一切好好鍛煉呢？我能嗎？……人往高處走，水往低處流，我怎么總是走斜坡路呢？誰能告訴我，我該怎么做？……

　　在院學生會的日子里，我的生活真的'挺充實的，是學姐學長們教會了我很多我未曾接觸過的東西，也讓我見識了很多。所有的一切，無法用語言來感激他們！有些東西錯過了就無法回頭，可我還是錯過了，后悔這一切都無法再改變了。如果生活允許我，我肯定不愿意放棄！

　　既然結(jié)束了這一站，下一站，好好的拼，好好的去發(fā)展自己的興趣！不能僅是說說而已，要言行一致才行！未來靠自己來掌握，沒有人看好你，你就要好好珍愛自己，不要問難過的時候怎么過，不要問傷心的時候需要些什么，不要說上帝不給你機會，不要羨慕別人的成績，其實嚴冬過去了，你也是最好的夏天！

　　假如我的生命即將有限，那么我該怎樣度過呢？這是值得好好去思考的問題。如果是那樣，我會把我的人生分成三個階段，然后按步驟去有序進行！到期了，如果生命還能延續(xù)，再分階段……

　　那個痛心的抉擇，我狠心地拋下了！心很痛，很難過！如果可以，我愿意再唱一次從頭再來！生活，你能允許我嗎？能嗎？

抉擇6

　　那一天，學校發(fā)了通知單，要我們決定是否要參加學校的樂團，而我哥哥已是學校弦樂團的成員，但我已經(jīng)在學鋼琴。因此我猶如一個迷了路，困在山上的旅人，尋覓下山的出路，而出現(xiàn)在眼前的卻是一個叉路，使我左右為難。

　　我到底是該追尋哥哥的'腳步，加入弦樂團、拉奏弦樂器；還是繼續(xù)彈奏那學習了一兩年的鋼琴。若我學的是弦樂器，它比鋼琴還要高難度，必須顧及音準、弓法等問題；鋼琴則須雙手并用，有時甚至需要交叉，腳踩踏板，眼睛必須同時看高、低音譜，片刻不得閑著。提琴類雖然每次拉都得調(diào)音，卻可利用調(diào)音來訓練自己的耳朵；縱然提琴較高難度，要左右協(xié)調(diào)，但也正因如此，這樂器較具挑戰(zhàn)性。鋼琴一年才需要調(diào)一次音，彈奏時不需要管音準，十分容易上手，只要手夠巧、夠快，根本不具難度。

　　當時，我心中起了狂風暴雨，有如天人交戰(zhàn)，無論哪一種樂器都有它的優(yōu)缺點，內(nèi)心正在掙扎，彷彿兩種樂器在拔河，互相拉扯，不分軒輊。參加弦樂團可以和哥哥合作演奏，而鋼琴則是伴奏。在這時我要自己做決定，在這錯綜復雜的山路中走向我認為有辦法下山的路，無論結(jié)果如何，我都要鼓起勇氣，勇敢地面對。

　　那一次，我做出了抉擇，毅然決然地放棄了鋼琴，選擇了弦樂器─小提琴。若是我一直困在那岔道，便永遠下不了山，不如放手一搏，憑自己的意念做事，才能脫離困境。我選擇了小提琴，放棄了鋼琴，卻沒因此而后悔。從今以后，我要主宰我的人生，拉奏出美妙的主旋律。

抉擇7

　　這位是夏伯渝，一位登山者，他登珠峰五次，才到封頂。他在第一次登山時凍傷了腿，做了截肢，后面的四次，都是拖著他的假肢登山的，那接下來，我要講的時他第四次登珠峰，（倒數(shù)第二次登珠峰的故事）：

　　假肢，假肢，他拖著他的假肢，珠峰有多高？8848米，日日夜夜，寒冷與你做辦，它是朋友，它擁抱你，它與你擊拳，在美好時刻為你歡呼，你和它同行，一起去往那神圣不可侵犯的珠峰頂。

　　后面還有幾個，他們似乎對寒冷感覺不一樣，有點悲傷，有點痛苦，還有點懊惱。繼續(xù)呀，別停呀，為你們的夢想出發(fā)呀！他們加快步伐，喘息聲已變得十分平常，體力是不再線的，永遠。但也許它在洗澡呢！這也說不準呀，我們只能看他們到頂?shù)哪且豢蹋�說不定那時它就回來了。

　　我們不知道過了多少天，我們也不需要知道過了多少天，這都不重要，重要的是我們要知道他們付出了多少，努力的多久和堅強了多久，嗯—很久。

　　他告訴我，這是他當時距離珠峰頂最近的一次：94米，雪在飄，風在吹，他的'雙眼已模糊，他看不見，但我知道他的心早已看見，那是多么生動形象，而又清晰的畫面！他要沖上去擁抱，感受，在他的夢想里盡情奔跑—可是，他的同伴們看不到，他的同伴們感受不到。因為，他們真得不行了！

　　夏伯渝叔叔，您該怎么辦，是為了從小到大夢寐以求的夢想，還是同伴們的生命安危，94米，只有94米啊！

　　撤！—一個響亮的聲音在他的心中喊道，在他的耳邊回蕩，在他的骨子里吶喊。他喘息著，這是他以前從未有過的聲音，好吧，實話說，又時放棄會更好，生命比夢想更重要……

抉擇8

　　又是一個星期三的夜晚，我獨自坐在床邊，望著滿天繁星，默默無語，偶爾長嘆一聲，心里怨到：朋友啊，你為何逼我在友誼與班級榮譽之間做一個抉擇呢？

　　每當星期三，我是班長。在這一天，朋友們總是來刁難我。為什么呢？她們總是覺得，是我的朋友，就可以不遵守紀律。課前，她們在座位上大侃特侃，不服從我的命令，我常常在上面點她們的名，可她們卻裝作聽不見，我說要讓她們站起來，她們卻只當成耳旁風。在副課上，她們大聊特聊，任我怎么告訴老師都沒用，我好幾次私下警告她們，可她們卻毫不理會，當我真的記上了她們的名字時，她們還以為我在嚇唬她們。課間，她們便向我投來不滿的目光，憑我怎么解釋都沒用，我一再勸說，她們置之不理，我一再解釋我是迫不得已，她們只會狠狠的白我一眼，丟下我一個人揚長而去。

　　我好委屈呀！多少個夜晚，我獨自抱著枕頭默默流淚。朋友們，你們變了，從我當上班長的那一刻起就變了！我們之間的友誼之鏈生了銹，長滿了青苔！為何，你們苦苦相逼：“你要在記我們，我們就絕交！”天，絕交！五年的友誼，因此一件事，就要破裂了嗎？我不甘心！如果我就這樣人她們胡作非為，破壞班集體形象，失去榮譽嗎？我做不到！但是，我們的友誼已經(jīng)變了味，靠不記名來維持的又是什么呢？但它決不是友誼！可是，同窗五年，難道一下子就要分開嗎？友誼固然重要，但班集體榮譽更重要！我不能為了自己是班級形象受損！那么，我們的'友誼真的像破碎了的鏡子，無法復原了嗎？

　　夜，好靜啊~~~讓往事來挑起，我們一縷縷美好，又遙遠的記憶。曾經(jīng)一起笑過，曾經(jīng)一起哭泣，可現(xiàn)在，卻只剩下回憶……我在床邊守候，希望我們能找回昔日的回憶。

抉擇9

　　今天，我在收拾房間時，看到了一張口算比賽一等獎的獎狀，這張獎狀來之不易，因為它是我用正確的選擇得到的。

　　那場比賽，獎品是沈陽植物園門票和獎狀，那時的我正日思夜想地渴望到沈陽植物園玩一趟，這豈不是一個大好機會嗎？于是，我抓緊時間復習了很久。雖然很自信，但也背了一個沉重的包袱，因為我一直是一個尖子生，如果考不好同學們會嘲笑我的，所以我必須考好！

　　第二天到了考場，我定了定神，認真審著題，看著這些密密麻麻的計算題，我并不是很胸有成竹。開始答卷了，我一邊寫，一邊想，發(fā)現(xiàn)題并不是太難，于是心里舒暢了不少�？烧�當題即將做完時，卻偏偏出了岔子，遇到了難題了。我一下子慌了，這可是一道三分題，就算別的`題都答對了，也是九十七分，是得不到門票的！這時，我感覺周圍靜悄悄的，只能聽見我心臟那咚，咚的跳動聲，豆大的汗珠從頭頂流到鼻尖，從鼻尖流到早已被汗滴濕的衣服上。這時，一個想法從我的心萌芽而生，事到如今只能照別人抄了，我抬頭看了一眼，一共有兩個監(jiān)考老師，一個在看卷紙，另一個在解答同學提出的問題，這真是一個大好時機，我想把頭扭過去看別人的卷紙，可就是扭不過去，正當我在這個艱難的抉擇中掙扎時，耳邊突然傳來了一個聲音：小學生考試作弊是最可恥的。這是老師教導我們的一句話，這時，我又想起，老師說遇到不會的題就先空著，做后面的。我終究選擇了放下這道題，其它的題都答完了，我又開始想這道題。這時，門開了，一個老師進來說，那道題是超范圍的，讓我們把它去掉。我心里就像一塊大石頭落了地一樣，感覺無比輕松

　　果然，我如愿以償?shù)氐玫搅四菑垑裘乱郧蟮拈T票。但令我最開心的是這是我真正的成績，是我正確的抉擇。

　　直到今天，我仍然清晰地記得這件事，我對這件事的正確抉擇，使我受益終生。

抉擇10

　　外婆家在一個小山村里，老式的磚瓦房，斑駁的墻頭攀爬著綠意盎然的常青藤。比起一幢幢高樓大廈的繁華城市，我更喜歡外婆家。

　　外婆家的'屋檐下常有燕子來筑巢。在一個晴朗的春日，一只燕子飛來，我驚喜萬分，忙提議：“等巢筑好了，我給它們加個擋風板吧！”外婆慈祥地笑了，讓我不要干涉燕子的生活。對此，我非常不解。

　　很快，我就把燕子的事拋到腦后。等到再想起來時，窩里已經(jīng)露出幾只雛燕的小腦袋了。

　　一個烏云密布的午后，我坐在窗前向外看去。突然，一個黑影自上而下從我眼前閃過。那是一只燕子，不過不是先前那只母燕，它更幼小，羽翼未豐——應該是尚未學會飛翔，不幸墜落下來的雛燕。

　　我正想出門幫助它，突然想起外婆的話，便立刻止步了。于是，我站在窗前，注視著那只幼小的生命。

　　它拼命地扇動翅膀，掙扎著想從地上飛起來——它要自己飛回窩里去！風更加張狂，撕扯著窗簾，像是對雛燕的蔑視：你何等弱小，敢跟我們對抗？嘗試了一番后，雛燕似乎示弱了，翅膀不動了，它艱難地挪到墻角，不再動彈。我急了，不顧外婆的叮囑，沖出門去，一心想著它！

　　匆匆趕到屋檐下，我呆住了：雛燕正撲棱著翅膀，騰空而起，它柔弱的小身板不住地搖晃，忽上忽下，好像與風搏斗。風絲毫沒有心軟，使出渾身解數(shù)猛烈地吹著……

　　不知過了多久，風累了，氣喘吁吁，氣流也微弱了許多。而雛燕猛拍著翅膀，終于騰空而起。它扇動著翅膀，在空中盤旋著，似在夸耀著自己的勝利。

　　外婆說的不錯，我們都要靠自己的力量在風雨中站穩(wěn)腳跟，沒有人能代替我們承受苦難，也沒有人能阻擋我們自由翱翔。所以，面對與風雨搏擊的雛燕，也許放手讓它自己去飛，才是正確的抉擇。

　　人生總有幾回大起大落，我們要禁得起生活的磨礪和苦難，扎穩(wěn)腳跟，才有力量拼搏。

　　眼前，一道黑影自下而上，落入它的巢中……

抉擇11

　　人生的旅途，重重關(guān)卡以及數(shù)不盡的選擇，但不走出下一步永遠不會成長，怯生生的害怕也不能改變什么，只是呈現(xiàn)自己戰(zhàn)勝不過恐懼而已，然而，自己的人生自己走，不要怨他人是多么可惡，逼得自己走頭無路，人人必須為自己“選擇前進的方向”擔起最大的責任，正因是自己深思熟慮后的抉擇，且深深明白“千金難買早知道”，即使對自己的判斷產(chǎn)生后悔，不必再動口謾罵，而是起身以行動彌補過失。

　　貴人，在生活周遭處處是；人生，轉(zhuǎn)角轉(zhuǎn)折處各個重要。就以朋友為例，君子之交淡如水，君子志同道合，不求私利，其交情看起來像水一樣淡，卻柔長細致；小人之交甘之若醴，小人交朋友往往親密狎昵，像醇酒一樣甘爽，讓人圖利，卻不知己亦成為他人謀利的工具，心中暗藏著數(shù)不盡的'玄機，令人深陷困井而難以自我。

　　對我而言，每一次突破自我極限和挑戰(zhàn)，都是最重要的決定，錯過了，或許再也沒有機會，即使已做好準備。原以好奇使我和“水”結(jié)了一種奇怪的緣分，后來玩出 了一點興趣，流水輕撫肌膚，隨著技巧循序漸進，野心也愈來愈大，我決定挑戰(zhàn)超越自己——橫渡漢江，因此，炎炎夏日的暑假無日不出現(xiàn)在泳池訓練，鍛煉體能， 增進勇氣與毅力。終于，我盼的這日就近在眼前。

　　清晨，旭日東升，我和教練一行人便背起浮標鉆入水中，下水了，挑戰(zhàn)開始，波波浪花激起，盡力，展現(xiàn)平日的成果；用力，過了頭略略感受到小腿抽筋；毅力，輕輕提醒這是自己的決定；賣力，完成了對自己下的戰(zhàn)帖。做到了，我做到了，這不僅意味著不虛此行，更讓我明白我的決定是正確的。

　　男怕入錯行，女怕嫁錯郎。決定，占據(jù)一個人的思想和行為，在不同階段面臨不同的抉擇，我認為每一個決定都是最重要的決定，不論從事任何活動。

抉擇12

　　第一次面臨人生岔道口的我，有些手足失措，也有些忐忑不安，因為我要在誠信與欺騙之間作出艱難的抉擇。那一次作出的抉擇，風兒吹不走，流水沖不了，像是烙印在大腦里一樣，永遠難以忘卻。

　　那是上三年級時，語文考試時發(fā)生的事。拿到試卷后，我很快就做好了語基部分，只剩作文了，題目是《老師》。我左思右想，就是想不出一個好的題材來�！八懔耍�胡亂寫吧！”我自我安慰道，“不行！不行！萬一扣個二十多分，語基部分再扣一點，豈不是不及格了？”正在我左右為難之際，前面斜對角的.中隊長曉雨把做好的試卷豎起來檢查，我正好看得一清二楚�！疤�好了！太好了！”我欣喜若狂，但表面卻不動聲色，因為我一笑，老師一定會注意我，“看看她寫的是什么內(nèi)容？”正想仔細瞧瞧，我突然發(fā)覺自己好像丟了什么。是什么呢？是誠信。只要看了，就丟了誠信；可不看吧，又可能不及格。怎么辦呢？丟硬幣吧，正面看，反面不看，三次定江山！于是我拿出一元硬幣，悄悄地丟了三次，三次都是正面。看吧！老天讓我看，不看白不看……可是我怎么能夠這樣做呢？“人生最美麗的三樣東西是善良、道德與誠信！”老師的話語突然在我耳邊響起。于是，我把目光落到自己的試卷上，苦苦地思索題材……

　　結(jié)果，我得了七十五分，但這里面卻包含著我的抉擇，我也找回了自我。

　　是的，每個人都會遇到許多抉擇，只要我們作出正確的抉擇，我們每個人都會擁有最美麗的三樣東西——善良、道德與誠信！

抉擇13

　　二者不可兼得，每個人總會有自己面對抉擇的時候，當我們對這兩種抉擇都愛不釋手，不忍心把他丟下的時候，我們應該看全事情的真實面貌，理論平靜地考慮問題。

　　我就說說有關(guān)我�！靶ｉL杯”籃球賽的事情吧！其實，我認為這場籃球賽比得很不是時候，因為淘汰賽是實驗的老師去招選特長生前一天比賽的，所以我和媽媽都在家討論了利與弊。

　　去打籃球賽的利有三點：一是我非常喜歡這次籃球賽；二是我從沒打過籃球賽，所以這次對我的意義重大（盡管不是打比賽）；三是讓我更多方面地去了解更多籃球知識。去打籃球賽的弊也同樣有三點，這三點都是一環(huán)扣一環(huán)的：一是我不是經(jīng)常打籃球的，所以有一些基本的自護動作還不會；二是因為我不會自護動作，所以很容易受傷；三是如果受了傷，我既不能參加這次不可多得的選拔機會，又不可以再繼續(xù)打羽毛球了。

　　雖然利與弊各有三點，但整體來看，弊的.三點明顯更重要，反之，利的三點沒有實質(zhì)性的內(nèi)容，所以基本上就定下來了。

　　我的心也隨之顫抖起來，因為我一定要不聲不響地把我喜歡的籃球賽給拋棄，這對于我來說無疑是一個重大的選擇。到了深夜，我仍不愿安眠，仍在不停的做著思想斗爭，最終我還是成功了，我終于能夠決定我不打籃球賽了，可我必須得換枕頭了——我的枕頭被我哭濕了一大半。

　　當你都有面對抉擇的時候，就請你沉著冷靜理智地把這件事情的利與弊都列在一張單子上，然后有客觀的眼光來看待問題，相信你一定會成功的。

抉擇14

　　最近，我看到了一篇文章，說的是一個登山運動員在返回途中遇到了暴風雪，如果不及時下山躲避就會被凍死�？善�偏這時他又看到了一個快要凍死的人。怎么辦?他犯難了!到底是救還是不救呢?

　　最后，還是救了他，并且一起走出了困境。這是人性的回歸，也是心靈的抉擇。

　　當一個卡車司機在無人知曉的情況下把一個人撞倒時，司機的心靈深處必定有兩種念頭：一是逃之夭夭，一錯再錯。二是把人送往醫(yī)院，將功補過。這就需要生死抉擇。如果肇事后為了逃脫責任和處罰而溜之大吉，那司機就是一個心靈邪惡的人，換句話說就是一個沒有良心的人。如果司機將功補過，那心靈也就沒那么丑陋，也算是一個有良知的人。當然不是人人都會面對這種生死抉擇，但是也可以在一件件很小的事情中反映出人的心靈到底是怎樣的。

　　大家都知道“孔融讓梨”的故事吧。讓梨是一件很小很小的事，卻成為 千古佳話，這是為什么?當孔融分梨時，他面對的'抉擇是給自己最大的，還是最小的。其實，不管孔融怎樣分梨，大人都不會責怪他，因為他太小了。然而，他卻能夠作出舍“大”取“小”的抉擇。這無疑為我們這些小孩子樹立了好榜樣，也讓那些見利忘義的大人們感到羞愧。人的心靈是好是壞，是善良還是邪惡，都是靠自己來選擇的。

　　當遇到形形色色大大小小的抉擇時，一定要以沉著、冷靜的姿態(tài)去面對，從心靈上不斷拷問自己，從而作出正確的抉擇。切記，切記!

抉擇15

　　在我五年的小學生活里，發(fā)生過許許多多的事，或大或小。有的隨河水奔騰而去，有的卻依舊停留在河床上。

　　時光停留在三年級。那天下午，花老師布置了作文，一聽有作文，我的心一下子沉到了谷底，最不擅長寫作文了，怎么辦？抄吧，爸爸媽媽不讓開電腦；不吵吧，明天交上去，老師一念，全班哄堂大笑。該如何是好呢？我邁著沉重的'步子回家了。

　　回到家，我眼前一亮，爸爸媽媽都不在家，心想：哈哈哈！真是天助我也呀！我以迅雷的速度掏出本子，三下五除二的抄了一篇作文，這下，我也是是安心了。

　　第二天一大早，我去了學校就交上了作文本。語文課時，花老師抱著一沓作文本走了進來，老師看了我一眼，這意味著什么？被老師發(fā)現(xiàn)我是抄的了？還是作文“寫”的好呢？我不由得打了個冷顫，我疑惑不解。老師說：“這次有一位同學的作文寫得十分的好，老師來給大家念一念�！北旧聿痪o張，因為班里作文好的人還是很多的，可當?shù)谝欢文钔陼r，我才發(fā)覺，這是我抄的那篇。怎么辦？我手心里有豆大的汗珠在滾動，汗毛一根根的豎了起來。心想：要是被同學們揭穿了，豈不是把臉的丟光了，還辜負了父母的殷切希望，辜負了老師的一片苦心，怎么辦呢？老師剛一讀完，果然，不出我所料，班里便炸開了鍋。你一言，我一語地“老師她是抄的。”“就是的�！薄袄蠋熚疫�在電腦上看到了呢，她是抄的�！薄�…聽著同學們的話，我的臉“唰”地一下子紅了，我竭力忍住，才沒讓在眼眶里打轉(zhuǎn)的淚珠掉下來�！昂昧耍�老師希望班里不要再有這樣的事情發(fā)生了。”老師的聲音使班里所有嘈雜聲音都停下了。

　　在這件事情中，我也明白了一個深刻的道理：無論做人還是做事情，都應該要光明磊落，真材實料。

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