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觀察螞蟻?zhàn)魑?00字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的觀察螞蟻?zhàn)魑?00字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
觀察螞蟻?zhàn)魑?00字1
今天上午，我在外面玩。突然，天上烏云滾滾，雷聲陣陣，眼看就要下雨了，我急忙往家跑，跑著跑著，我發(fā)現(xiàn)地上有一條小黑線在移動(dòng)，原來(lái)就是一群螞蟻呀！為什么螞蟻要在下雨前排著隊(duì)出洞呢？我腦子里突然涌出了一連串的問(wèn)題。
于就是，我跑回家打開電腦，查閱了一下關(guān)于螞蟻下雨前出洞的原因。原來(lái)，螞蟻就是天氣預(yù)報(bào)的“小專家”，每當(dāng)天氣悶熱，快要下雨的`時(shí)候，它們都會(huì)從比較低的洞里搬到高一點(diǎn)的洞里去，因?yàn)槿绻麓笥甑脑�，雨水�?huì)灌進(jìn)它們的洞里，還有可能會(huì)被淹死，所以它們要搬到高一點(diǎn)的洞里去。
后來(lái)，我又觀察過(guò)幾次，螞蟻在下雨前搬家，發(fā)現(xiàn)螞蟻蟻不光就是個(gè)“天氣預(yù)報(bào)家”，還就是個(gè)“指揮家”呢！看，螞蟻的領(lǐng)隊(duì)指揮得多好哇！螞蟻們排著隊(duì)伍，就像訓(xùn)練有素的一樣，邁著整齊的步伐，互相傳遞著信息，搬運(yùn)著食物，整個(gè)搬家過(guò)程井井有條，井然有序。
通過(guò)這個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)，我對(duì)螞蟻的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步增多了，原來(lái)在人們的眼中一個(gè)很不起眼的小動(dòng)物，卻能準(zhǔn)確地預(yù)報(bào)天氣，友好相處，而且就是個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，值得我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)。
觀察螞蟻?zhàn)魑?00字2
我正在陽(yáng)臺(tái)享受陽(yáng)光，突然發(fā)現(xiàn)了幾只螞蟻。它們有著長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，小小的身體，烏黑的顏色，三對(duì)細(xì)細(xì)的腳。
我看到手中的糖塊，突發(fā)奇想，拿來(lái)膠水和蜂蜜，混合在一起，放到角落里，看螞蟻是否來(lái)吃。過(guò)了一會(huì)，幾只機(jī)靈的螞蟻似乎聞到了氣味，紛紛爬過(guò)來(lái)吃�？韶澇缘男|西們剛一走到蜂蜜上， 就被這混合液粘住了。它們用力掙扎著，可任憑怎么用力，都無(wú)法從中爬出。我心軟了，用手把它們救出來(lái)，輕輕地放進(jìn)花盆里，然后送給它們幾滴蜂蜜，讓它們飽餐一頓。這證實(shí)了我的`猜想：螞蟻的 確喜歡甜食。
這時(shí)又一只小螞蟻爬過(guò)來(lái)，我用手指一按，好像它突然支起了一個(gè)小骨頭，頂我的手指肚。我用力捻后松開手一看，它竟然還活著，我身上冒出冷汗，心想這只螞蟻怎么比我的力氣還大呀?我 趕快查看書，發(fā)現(xiàn)螞蟻可以產(chǎn)生化學(xué)物質(zhì)，使它成為“發(fā)動(dòng)機(jī)”，能舉起很重的東西。
生活中處處有科學(xué)呀!
觀察螞蟻?zhàn)魑?00字3
今天，天氣悶熱，外面還下著小雨，我和媽媽撐著傘到公園觀察螞蟻是怎樣活動(dòng)的。
我們?cè)诠珗@找啊，找啊，找了很長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)有找到的螞蟻。媽媽說(shuō):“可能下雨躲起來(lái)了，再仔細(xì)找一下吧！”忽然我在一處墻角發(fā)現(xiàn)一個(gè)很小很小的小黑點(diǎn)在移動(dòng)。走近一看，原來(lái)是一只黑色的小螞蟻。
我把它放在手掌上，發(fā)現(xiàn)這只螞蟻身體長(zhǎng)約2毫米，有一對(duì)細(xì)細(xì)的觸角，身體分成頭、胸、腹三部分。它有六只腳，它的腳很細(xì)很細(xì)。螞蟻不停地走來(lái)走去，似乎受了驚嚇，于是我該忙把它放回原處。又從口袋里掏出一點(diǎn)點(diǎn)薯片的碎末，放在螞蟻前面，小螞蟻聞了聞，圍著薯片左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，又用觸角拱了幾下。突然咬住薯片舉了起來(lái)，像大力士一樣，舉起比它大一倍的'食物，快步往墻角的一個(gè)小洞爬去，一個(gè)轉(zhuǎn)身就爬了進(jìn)去。
我想下次要帶上各種食物，再來(lái)細(xì)細(xì)觀察，一定有更大的收獲。
觀察螞蟻?zhàn)魑?00字4
今天，我到游樂(lè)場(chǎng)玩。撲入我眼簾的就是一個(gè)螞蟻窩。我顧不上玩了，就像一陣風(fēng)似的跑過(guò)去觀察。
到了那兒，我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)就是勤勞的螞蟻們?cè)诎峒�。他們一個(gè)接一個(gè)的爬過(guò)石頭，穿過(guò)草地，繞過(guò)水潭，多整齊�。【拖褚粭l排隊(duì)整齊的`士兵。螞蟻們不管怎樣走，隊(duì)伍都不會(huì)散亂，螞蟻們更不會(huì)掉隊(duì)。正因?yàn)檫@樣，所以人們都稱贊螞蟻團(tuán)結(jié)。當(dāng)我看這些螞蟻們搬家時(shí)，可謂就是多的都數(shù)不清，搞得我頭暈?zāi)垦�，它們出�?lái)一個(gè)又接一個(gè)，根本不知道要到什么時(shí)候螞蟻們才能全部出來(lái)！原來(lái)螞蟻們就是一個(gè)團(tuán)結(jié)的大家族，只要一發(fā)覺(jué)這個(gè)居住的地方會(huì)崩塌、下大雨時(shí)會(huì)被雨水沖垮……就會(huì)全體舉家遷移到另一個(gè)新的地方居住。我觀察了半個(gè)小時(shí)后，發(fā)現(xiàn)螞蟻們終于全部遷移完畢。
這時(shí)，我想到一句農(nóng)業(yè)氣象諺語(yǔ)——“螞蟻搬家蛇過(guò)道，明日必有大雨到。”明天就是不就是真的有大雨呢？正好借著這一次機(jī)會(huì)，我可以實(shí)驗(yàn)一下。晚上的時(shí)候我看了一下天氣預(yù)報(bào)，果然，明天真的就是陰天，要下大雨。看來(lái)這句諺語(yǔ)不就是虛假的呀！
大自然真就是太奇妙了！
觀察螞蟻?zhàn)魑?00字5
今天我?guī)Т蠹胰ビ^察螞蟻，你可別小看它們。
螞蟻是爬行動(dòng)物中最小的。它分為四大類型，有蟻后、雄蟻、工蟻、兵蟻它們各有各的作用。
蟻后是掌管家務(wù)和糧食，就像現(xiàn)實(shí)生活中我們家里的媽媽；雄蟻有一雙超大號(hào)的翅膀，可以在空中無(wú)憂無(wú)慮、自由自在地飛，什么事也不干，他就等于是我們現(xiàn)實(shí)生活中的爸爸。但是到了春天的時(shí)候蟻后和雄蟻就會(huì)相互生下卵，它們就這樣延續(xù)香火傳宗接代。
工蟻是專門幫螞蟻群找糧食的，它們特別團(tuán)結(jié)，有一次，我扔了一團(tuán)面包，被一只螞蟻發(fā)現(xiàn)，看它好像使了最大的力氣也搬不動(dòng)，它就這樣轉(zhuǎn)了一圈，飛快地又走掉了，我正在納悶時(shí)，哇！它的`身后黑壓壓地跟著一群螞蟻，果然不負(fù)眾望它們順利地把比它們大了好幾倍的面包抬回了它們的“家”。
你現(xiàn)在是不是對(duì)螞蟻有了進(jìn)一步的了解了。
觀察螞蟻?zhàn)魑?00字6
昨天中午放學(xué)后，我在小區(qū)的樹叢間看到一些螞蟻在忙碌，我挺感興趣，就讓老媽先上樓，自己在樹下觀察螞蟻。
螞蟻們往返于一條直線，長(zhǎng)約3米，我很驚奇，這些長(zhǎng)度不到1cm的小家伙居然能建出深達(dá)3。6米的蟻穴，昆蟲世界真奇特！它們時(shí)不時(shí)會(huì)用觸角碰一碰，仿佛在打招呼，而有些螞蟻好像找不到方向，四處亂撞，螞蟻軍團(tuán)浩浩蕩蕩，估計(jì)有幾千只。
我去抓了一只死西瓜蟲，放在螞蟻?zhàn)罹奂牡胤�，然后，�?zhǔn)備再找些蟲子去。我不經(jīng)意地往腳下一看，一只小螞蟻正拖著那只體積是它20倍的大西瓜蟲，五分鐘過(guò)去了，它怎么也拖不動(dòng)大蟲子，只好去找旁邊的'螞蟻隊(duì)員幫忙，但同志們都在忙自己的，它只好返回西瓜蟲身邊，2分鐘后，它撕下一大塊蟲肉，獨(dú)自享用去了，好聰明！
下午上學(xué)時(shí)，我又去了一趟蟻穴，見(jiàn)到那只大西瓜蟲已經(jīng)被解體了，另外一群螞蟻們正在費(fèi)力地把這大家伙運(yùn)進(jìn)那深深的蟻穴中。
傍晚，雨下了起來(lái)，人們果真說(shuō)對(duì)了：“螞蟻搬家要下雨！”，我心里默默地想：“獨(dú)行俠”的家千萬(wàn)不要進(jìn)水，食物別被沖走。
這次自然界的觀察挺有意思，長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)！
觀察螞蟻?zhàn)魑?00字7
今天下午，我在走廊上發(fā)現(xiàn)了幾只螞蟻，我連忙去拿了幾塊餅干碎屑，然后撒到螞蟻路過(guò)的走廊上。過(guò)了一會(huì)兒真的有只螞蟻在餅干碎屑上，我一想能不能借此機(jī)會(huì)觀察螞蟻呢?于是我忙去房里找來(lái)放大鏡， 我發(fā)現(xiàn)在螞蟻的頭部，有個(gè)小鉗子，我想那應(yīng)當(dāng)是它的嘴巴，還有一對(duì)觸須。
這時(shí)我發(fā)現(xiàn)螞蟻們來(lái)來(lái)往往，忙個(gè)不停，相遇時(shí)它們還要相互碰碰頭，擺擺觸須，打個(gè)招呼，它們圍著一只比它們大點(diǎn)的螞蟻，我想這只大的'螞蟻會(huì)是蟻王嗎?我?guī)е蓡?wèn)，去問(wèn)我的小老師<<十萬(wàn)個(gè)為什么>>小 老師說(shuō)：它是兵蟻。照顧蟻王，防止敵害，是它的職責(zé)。蟻王身體可比它大了，要大一到兩倍，蟻王的任務(wù)就是繁殖后代，壽命一般5到6年。
今天我又了解了些新知識(shí)，可真開心。
觀察螞蟻?zhàn)魑?00字8
星期五下午，老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，讓我們觀察螞蟻。于是，我和爸爸來(lái)到屋外觀察螞蟻。我看見(jiàn)許多螞蟻在那里焦急地打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，心想這些螞蟻一定是沒(méi)吃東西，太餓了。想到這里，我趕緊回家拿來(lái)一塊面包，撕下一小塊扔到地上，等候螞蟻的到來(lái)。
第一只螞蟻出來(lái)了，我們把它引到水泥地上，用放大鏡照它。我發(fā)現(xiàn)螞蟻有三對(duì)足，身體共分為三節(jié)，還有兩根小觸角。
這時(shí)，有一只螞蟻爬到面包的.旁邊，停留了片刻，走開了。我感到疑惑，這只螞蟻為什么不吃面包呢？為了調(diào)查清楚它不吃面包的原因，我開始跟蹤這只螞蟻。我看見(jiàn)這只螞蟻跟另一只螞蟻相互碰了碰觸角，好像在說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)了一塊面包。”另一只螞蟻好像在說(shuō)：“太好了，我這就去叫大家來(lái)抬。你在這里等我，好給我們帶路�！边^(guò)了一會(huì)兒，來(lái)了許多螞蟻，它們一起把那塊面包抬回洞里。
經(jīng)過(guò)這件事，我真正明白了團(tuán)結(jié)就是力量這個(gè)道理。
觀察螞蟻?zhàn)魑?00字9
今天上午，我寫完了作業(yè)便出去曬太陽(yáng)，好享受一下陽(yáng)光的溫暖。
突然，我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻，它有兩個(gè)觸角，全身黑黑的，他的眼睛很小很小，我們用肉眼是看不清楚的。我彎著腰趴在地上越看越有趣，干脆不曬太陽(yáng)了，于是便仔細(xì)的觀察起螞蟻來(lái)了。
有一只螞蟻從洞里探出頭來(lái)，左看看右看看，發(fā)現(xiàn)了有一小塊餅干渣，它到了那里以后，使出了吃奶的力氣，才推動(dòng)了一點(diǎn)兒，它又回到了洞里，他們用觸角你碰碰我，我碰碰你，好像在說(shuō)：“我們洞旁有塊餅干渣，咱們一塊去拉回來(lái)吧！”然后從洞里出來(lái)一大隊(duì)螞蟻，到了那里，螞蟻們分工合作，有的前面拉，有的后面推，還有的前前后后的`到處幫忙，過(guò)了一會(huì)兒，終于把食物運(yùn)到了洞里。
我喜歡觀察螞蟻，因?yàn)樗鼈儓F(tuán)結(jié)合作的精神真的使人驚訝！
觀察螞蟻?zhàn)魑?00字10
有一天，我在我家的小區(qū)玩，玩著玩著，我就玩累了。我坐在路旁的座位上，看見(jiàn)了地上有一只非常小的螞蟻，小螞蟻就想把一個(gè)比它還要大的，也比它重的東西舉起來(lái)，我想：“這只螞蟻可真是自不 量力，想舉起來(lái)這個(gè)東西，是不可能的事情”。
我想完之后就悠閑地唱起了歌，過(guò)了一會(huì)，我發(fā)現(xiàn)了先前看到的`那個(gè)東西不見(jiàn)了，我想：“這怎么可能啊”!我望了一望，看了一看，發(fā)現(xiàn)了那只螞蟻已經(jīng)把那個(gè)東西給搬到了洞旁，我傻眼了，為什么 一只小螞蟻有這么大的力量，不行，我一定要好好查一查這是怎么回事。
我回家打開電腦上網(wǎng)查了一下，原來(lái)是因?yàn)�，螞蟻是大自然的大力士，連人和大象都比不過(guò)螞蟻，因?yàn)樗梢园驯茸约哼�要重四倍的東西舉起來(lái)，大自然可真奇妙，我以后要好好的觀察大自然，了解更 多的知識(shí)。
觀察螞蟻?zhàn)魑?00字11
今天老師布置了一個(gè)任務(wù)——觀察螞蟻。大多數(shù)同學(xué)都看見(jiàn)過(guò)它，可是沒(méi)人去認(rèn)真觀察它。聽了老師的布置，大家都很高興。
一放學(xué)，我就跑道樓下的草叢里找螞蟻，真巧;在大榕樹下發(fā)現(xiàn)了一大群密密麻麻的螞蟻正在“急行軍”哩。借著路燈的微光看去，它們正忙著不可開交呢!有嘴里銜著土的，有嘴里銜著食物的 ，也有抬著受傷同伴的，還有像“警察”一樣維持秩序的等等。我出神的看著，覺(jué)得不夠味，變動(dòng)起手來(lái)。抓起一只小螞蟻?zhàn)屑?xì)的觀察螞蟻，發(fā)現(xiàn)螞蟻的身子就像3個(gè)小球連在一起;他的`頭比較大，頂著 兩只觸角，嘴好像兩彎鉗，胸脯有點(diǎn)小六條又細(xì)又長(zhǎng)的腿就長(zhǎng)在這里;他的肚子圓鼓鼓的拖在后面。
我把幾只小螞蟻放回螞蟻隊(duì)伍中，拿起礦泉水瓶子，往螞蟻隊(duì)伍中間倒;接著，我也拿著一塊泥巴堵在螞蟻的路上。著時(shí)，只只螞蟻螞蟻停下停下的步伐，它們有的另辟新路從沒(méi)水的地方繞過(guò) 去有的卻奮力的往泥巴上“攀登”，它們似乎都是不達(dá)目的不罷休!
我被螞蟻頑強(qiáng)的精神感動(dòng)了，看著小小的螞蟻這小小的螞蟻一個(gè)一個(gè)地爬上泥巴往前走，我不禁想到了，在學(xué)校中碰到困難時(shí)，我也應(yīng)該向小螞蟻一樣克服困難，這樣學(xué)習(xí)就能更上一層樓!
觀察螞蟻?zhàn)魑?00字12
星期天，我一個(gè)人到外婆家玩，感覺(jué)無(wú)聊�？吹綐湎掠幸恢晃浵�，于是就向外婆要了五角錢，買了一袋干脆面作為蟻餌。
搬好板凳，手里拿著放大鏡和干脆面，就坐在樹下面。我把干脆面的袋子打開，取了一小塊放在一只螞蟻的身邊。等了一會(huì)兒，一只工蟻爬了過(guò)去，用觸角碰了碰面條就離開了。正在我疑惑地時(shí)候，一只螞蟻的隊(duì)伍慢慢想面條靠近，哦，原來(lái)，它是來(lái)搬救兵的。一開始，我有些擔(dān)心這么一大塊的東西，它們?cè)趺窗嶙�，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)是我多慮了。它們將面塊咬成幾個(gè)小塊，然后一只一點(diǎn)，又排成整齊的隊(duì)伍離開了，就這樣不到幾分鐘的'時(shí)間里，它們把比自己重很多的東西運(yùn)回了洞了。
這件事情給我很大的啟示，讓我更加了解一個(gè)道理，團(tuán)結(jié)就是力量，一個(gè)個(gè)體的力量雖小，但是一個(gè)集體的力量是無(wú)限大的。就像這群螞蟻一樣，它們分工明確，而且懂得相互之間的配合。因此作為人類，我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)螞蟻，要善于合作、團(tuán)結(jié)他人。
觀察螞蟻?zhàn)魑?00字13
今天有一節(jié)科學(xué)課，課上，老師帶我們?nèi)ネ饷嬗^察螞蟻。我一走到外面，就感覺(jué)有螞蟻。我們來(lái)到一個(gè)螞蟻洞旁，把我準(zhǔn)備好的糖作為螞蟻的誘餌，放在旁邊。有可能螞蟻聞到了糖的香味，一只螞蟻?zhàn)?出來(lái)了。守候在螞蟻洞的'我們看見(jiàn)一只螞蟻出來(lái)了。欣喜若狂。我們準(zhǔn)備的糖是化了的，所以螞蟻爬上去，一點(diǎn)一點(diǎn)咬著，再用力拉。我仔細(xì)地看著。這時(shí)候，螞蟻爬回洞里，我們掃興了：“螞蟻爬回 洞里干什么?”正在我們掃興時(shí)，那只螞蟻引著一大群螞蟻出來(lái)了。螞蟻的隊(duì)伍很整齊，一個(gè)一個(gè)地爬到上面，慢慢地享受著它們的美餐。我們的糖上都是螞蟻，變成了一塊“螞蟻糖”，黑乎乎的，看 上去很臟。過(guò)了一會(huì)兒，螞蟻用完了它們的美餐，又搬起糧食準(zhǔn)備過(guò)冬時(shí)吃。
下課了，我明白一個(gè)道理：只要積極合作，就會(huì)把事做好。
觀察螞蟻?zhàn)魑?00字14
有一次，我在公園散步，無(wú)意中在草叢里看見(jiàn)了兩只螞蟻，它們一會(huì)爬那兒，一會(huì)爬這兒，似乎在尋找什么，我認(rèn)為它們?cè)谡沂常阌幸恢淮笊n蠅過(guò)去，用小葉子把兩只螞蟻驅(qū)趕到一塊。
這時(shí)，兩只螞蟻湊在一起“竊竊私語(yǔ)”。過(guò)了一會(huì)，一只越爬越快，頭上的觸角動(dòng)了動(dòng)，好像很興奮，我就沒(méi)去促它，因?yàn)槲乙纯催@只螞蟻究竟要干什么。 它鉆進(jìn)一個(gè)小洞，啊!我不禁地叫了起來(lái)， 這只螞蟻竟然叫出了十幾個(gè)“兄弟姐妹”，隨后馬上趕到了地點(diǎn)。 它們圍著食物轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn)，還互相擦來(lái)擦去，仿佛像人類撿到了金元寶一樣。這么大的食物怎么能帶回去呢?我一直想解開這個(gè)答案，今 天終于可以大開眼界了!只見(jiàn)它們把食物分成兩半，一半螞蟻去抬那邊，另一半螞蟻就抬另一半食物，一看就知道作戰(zhàn)多年，馬上安排好了工作任務(wù)。
一個(gè)“龐然大物”就這樣被它們抬起來(lái)了，雖然很重，但它們團(tuán)結(jié)、友愛(ài)。 看到這個(gè)場(chǎng)景我被鎮(zhèn)住了，連小螞蟻都知道團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大，那我們?nèi)祟惥透鼞?yīng)該去團(tuán)結(jié)，真是“人心齊，泰山移”。
觀察螞蟻?zhàn)魑?00字15
今天下午我拿著提前準(zhǔn)備好的放大鏡、噴水壺、蘋果、饅頭、糖和死蟲子。來(lái)到院子的一個(gè)角落，想觀察一下螞蟻的具體情況。
我發(fā)現(xiàn)靠墻邊有好幾個(gè)螞蟻窩，有幾只黑色的小螞蟻在窩旁有出有進(jìn)。首先我用放大鏡觀察小螞蟻，它的`身體分為三個(gè)部分：頭、胸、腹。他的胸部有三對(duì)足，一共有六條腿，頭前有一對(duì)觸角。然 后我把食物分放在螞蟻周圍，過(guò)了一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)有的小螞蟻用它的夾子來(lái)搬運(yùn)食物，有的碰面后用觸角來(lái)傳遞信息。接著我就發(fā)現(xiàn)螞蟻比以前多了幾只，他們個(gè)個(gè)像個(gè)大力士搬運(yùn)著愛(ài)吃的的食物， 而且還排著隊(duì)。我觀察他們喜歡吃甜食，吃香的食物。最后我用水壺往它們身上噴水，小螞蟻們有的放下實(shí)物慌忙逃走，有的螞蟻瞬間被淹死，有的螞蟻為了保護(hù)自己，身體馬上縮成一團(tuán)，為了不再傷 害他們，我趕忙收手了。螞蟻適合在陸地上生活，但是它們很怕水。
通過(guò)這次觀察，讓我又懂得了很多知識(shí)。