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打鬧學生檢討書

時間：2022-08-20 02:11:32 檢討書我要投稿

打鬧學生檢討書九篇

　　在不小心犯錯后，為了避免今后再出此類事件，往往被要求寫檢討書來自我悔過，在寫檢討書的時候要注意用語誠懇。問題來了，檢討書應(yīng)該怎么寫？以下是小編為大家整理的打鬧學生檢討書9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

打鬧學生檢討書九篇

打鬧學生檢討書篇1

尊敬的老師：

　　現(xiàn)在我深深地知道錯了，檢討我的錯誤，我學習成績差、課間打鬧的行為：

　　第一，是我缺乏紀律意識與思想覺悟的表現(xiàn)。

　　第二，針對我學習成績差的問題。通過不斷地學習、積累，盡我最大努力避免今后學習失誤情況的.發(fā)生。

　　第三，我今后必將定期做好學習反思與總結(jié)。

　　最后，我必將深刻吸取教訓，培養(yǎng)自身對學習的危機感、警惕感。

　　進入高中這么久以來，我接連犯錯。我愧對于老師，也辜負了老師對我的期待與關(guān)懷。此次檢討之后，今后我將堅決執(zhí)行上述改正措施認真改正錯誤，請老師不要放棄我，請同學們監(jiān)督我！

　　檢討人：XXX

　　20xx年X月XX日

打鬧學生檢討書篇2

尊敬的老師：

　　您好！

　　我是xx學校六年級的一名學生，我叫xx。我現(xiàn)在已經(jīng)是一名高年級的學生了，而且還有幾個月就要從母校畢業(yè)了，但是我卻在這最后要離開母校的這段日子里，發(fā)現(xiàn)了一個如此低級的錯誤。不僅沒能跟低年級的同學做好榜樣，還給老師心目中留下了一個不好的印象。這個錯誤也一直讓我悔恨到了現(xiàn)在，所以我才來給老師寫了這份檢討書。希望老師能原諒我的錯誤，能讓我繼續(xù)做回您的乖學生。

　　上周星期三里，我和同班同學發(fā)生了一件，在教室里嬉戲打鬧的錯誤。事情是這樣發(fā)生的。那天上午一下完第1節(jié)課，我的同桌就跑去小賣部買來了零食，我以為他會分給我吃，但是結(jié)果沒有，只是他自己一個人在旁邊吃得津津有味。還時不時得把零食放在我的前面，故意誘惑我。那天早上我因為出門太急，所以既沒有吃早飯，也忘記了帶零錢過來。導致我只能眼睜睜的看著她在一旁吃，最后我實在也是受不了了，就上前要去拿她的零食吃�？墒撬豢希€起身躲開了我，我就更加不依不饒了，追著她一路跑著，要搶她的零食吃。

　　可能是因為，教室里面的范圍太過狹隘，而且，還有好多同學在那次課余時間里也在留在了教室里活動。所以當我們嬉鬧的太過火，避之不及的.撞上了正在一旁喝水的同學的時候，就已經(jīng)晚了。那位同學被我們這個突然的襲擊，不僅嚇得把杯子給打碎了，還被我們撞到在了地上，受了傷。雖然這個傷不是很嚴重，但也是因我們而起。所以，我和xx同學在這里要給xx同學道一個歉。對不起，都是因為我們的愚蠢，都是因為我們不考慮后果的行事，讓xx同學為我們的錯誤買了單。

　　課間時間，本來是用來給我們學生們休息和準備下一堂上課的時間。而我們卻還在教室里嬉戲打鬧，不僅破壞了班級里的風氣，還容易發(fā)生一些安全事故。所以，吸取了這次錯誤的教訓，我向老師保證，我已經(jīng)意識到了在課余時間里在教室里嬉戲打鬧的嚴重后果，也決心要去改正自己的這一行為。在以后上學的日子里，我一定不會再出去這種幼稚而危險的行為，絕對不會再做出在教室里和同學嬉戲打鬧的行為。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

打鬧學生檢討書篇3

尊敬的老師：

　　您好！

　　我是xxx，真的很抱歉，在今天的早操上，我因為沒能嚴格的管理好自己的行為習慣，我竟然在今天的早操中，和相鄰的xx同學在隊伍中互相的打鬧甚至追逐！這實在是嚴重的影響了我們班級的隊伍紀律，更是給整個早操的陣列帶來了不小的波動。對此，我真的深感抱歉。

　　我在一開始的時候不明白，認為“自己這樣的打鬧一下能造成怎樣的麻煩？”但是，在您的教導下，在您指點下！我才自己的行為中認識到，我這不僅僅是對自己的影響！更是對我們的班級，對我們整個校園的影響！

　　先來回顧一下我們的班級，我其實知道，我們的班級榮譽其實是和早操這個活動息息相關(guān)，但是我卻從沒去想過守護我們的班級榮譽。不僅僅如此，在這次的活動中，我甚至還主動去破壞紀律，哪怕我明知到這是錯誤的行為！

　　其次，回顧您的教導，我很慚愧自己作為一名xxx班的學生，卻不能以班級的團結(jié)和榮譽為基準。甚至在這次，我還因為自己一時的沖動，給身邊的同學帶來了非常大的影響！從您的教導中我認識到，我們每個人都是xxx班的一份子，但是班級的榮譽，只有每一位xxx的同學都去認真的保護，才能真正的散發(fā)光彩。

　　但在此次的錯誤中，我盡管認為自己是xxx的一員。但是，在平時的學習以及活動中，我卻總是不能積極的為xxx班貢獻自己的努力！為此，我真的感到非常的`慚愧。

　　認真的反思了過去，我才明白自己的行為是多么的糟糕！這不僅僅是對自己的不負責，更是對班級的不負責！更重要的是，我的行為，一次次的辜負了同學們的努力，給大家的進步拖了后腿！為此，我真的很討厭過去的自己，更討厭過去的自己犯下了這么多嚴重的錯誤！越是對過去自己的反省，我越是認識到自己的錯誤！看著因為自己的大意和任性造成的問題，我的心中真是愧疚萬分。

　　老師，真的非常的對不起，給您和班級帶來了這么大的而麻煩，但是我會好好的反省自己，嚴格的要求自己，認識自己的錯誤，改進自己的行為！望您能原諒我的錯誤，給我一次改過的機會！我會好好的管理自己，改正自己，望您原諒。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

打鬧學生檢討書篇4

尊敬的老師：

　　您好！

　　今天在大課間休息的時候，我和班上的xxx同學在教室里和走廊上追打嬉笑，課間打鬧雖然是朋友之間的玩耍，但是這嚴重影響了本班還有隔壁班的同學休息，教室里原本整齊的課桌椅都被我們弄得亂七八糟了，我對這次課間吵鬧的行為好好地反省反省，就想寫這份檢討書，向老師保證自己不會再犯下課間打鬧的錯誤了。

　　在課間的時候，我與xxx同學在就倆人感興趣的話題聊天，但是聊著聊著，就不知怎么的，他就打了我一下然后跑走，于是我不甘示弱，追著他跑，就這樣我們繞著教室，穿梭在課桌之間的.縫隙中，你追我趕地在教室打鬧。教室的課桌也被我們弄得歪七扭八的，還影響正在休息，想要為下一節(jié)課做好精力準備的同學，讓他們不能好好的休息，也影響到在一些為剛剛那堂課做及時復(fù)習的同學，因為我們的吵鬧聲，讓他們打亂了他們的思緒，因此，在這里，我需要班上所有的同學說一聲對不起。

　　班主任老師經(jīng)常在班上跟我們說，下課期間不能在教室里追追打打，這是班上的規(guī)定，在這個班，身為這個班級的一份子，就需要聽從這個班的規(guī)矩。老師也有說過，禁止在教室追打不是為了別的，就是為學生的健康安全著想，因為在同學們追打的時候，學生就只顧著追打，不考慮自身的安全，教室里都擺滿了課桌椅，很容易在不經(jīng)意的時候就磕到哪撞到哪，為了避免非常嚴重的事故發(fā)生，老師就在班上做了這樣的一個規(guī)定。但是我和xxx同學把老師的話當耳邊風，無視班主任老師給我們的規(guī)定，不顧及自己的安全問題，將自己的生命安全置之度外，不懂得要保護自己。老師在為學生們的安全操心，想辦法讓學生不受到傷害，但是我卻不領(lǐng)情，老師，對于這次的事情，我很愧疚。

　　通過此事，我知道不管是學校的規(guī)章制度，還是班級上的任何一條規(guī)定，我都需要去遵守，規(guī)行矩步，安分守己地做一名合格的小學生。下課的時候，不會在與其他的同學在教室里追趕打鬧，下課期間就應(yīng)該好好地休息，不想休息或者不做及時的復(fù)習，也不能打擾到別人的學習和休息時間，我們這個班級的學習氛圍很好，我不能做破壞班級氣氛和風氣的學生。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

打鬧學生檢討書篇5

尊敬的領(lǐng)導：

　　您好！

　　發(fā)生了這樣的事情，我真的非常對不起。您在平時明明就已經(jīng)多次的叮囑我們要認真遵守學校的規(guī)章制度，但我們卻沒能將您的忠言記在心中！這次，因為我們在樓梯間，互相追逐打鬧，又一次給你帶來了麻煩，真的非常的抱歉！

　　此次，盡管沒有人因此受傷，但我們這樣的行為真的是非常糟糕的行為，也是對學校紀律的嚴重違反！本來，在教學樓中打鬧，這本身就是非常糟糕的一件事情了。但在此次，我卻與xxx同學在樓梯上互相追逐起來。甚至在樓梯間互相推搡！如果這次沒有被老師阻止，沒有及時的制止我們的行為，如果我們不小心一個腳滑，一下子摔倒在樓梯上可怎么好！

　　看著樓梯堅硬的石階，我忍不住感到一陣后怕，沒出問題還好，但如果一旦出現(xiàn)問題，那我們怎么去接受這一問題呢？如此危險的地方，我們不僅不小心的使用，還互相推搡打鬧，這不是自己在往火坑邊跳嗎？

　　如今，在您的'批評下，我終于認識到了這一點。并且，我們也進一步認識到，就算我們沒有跌倒受傷，那么如果有上下樓的同學被我們撞傷，那造成的問題不就更加嚴重了嗎？而且我們這樣的行為也非常阻礙大家對樓梯的使用！這是非常危險的！如今，回想起我們在教學樓打鬧時可能給大家?guī)砹硕嗌俚穆闊�，我真的感到無比的慚愧。作為一名學生，我本該知道這些紀律和要求。但我卻沒有做到！這是非常不應(yīng)該的！這不僅僅是對我們個人的麻煩，也是給班級，給老師，尤其是給周圍的同學們帶來非常嚴重的麻煩！對此，我們也真的感到很抱歉！

　　此次的事情之后，我們也重新的回顧了學生守則和學校的各種規(guī)章制度，并認真的反思了自己的責任和義務(wù)。我真的很慚愧，在過去的學習生活中，我竟不自覺的違背了這么多的錯誤！這是非常不應(yīng)該的！

　　此外，尤其是對于這次的錯誤，我們在認真的反思之后，一定會將此次的教訓牢記于心，并且在今后的生活中也認真的管理自己，再不會在樓道和教學樓里進行追逐打鬧，并且我們會牢記學校的規(guī)定，再不會輕易給您帶來麻煩，還請您能原諒我們的沖動，我們一定會認真改正！

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

打鬧學生檢討書篇6

尊敬的教師：

　　現(xiàn)在我深深地知道錯了，檢討我的錯誤，我學習成績差、課間打鬧的.行為：

　　第一，是我缺乏紀律意識與思想覺悟的表現(xiàn)。從今日起，我必須從以往錯誤當中充分吸取經(jīng)驗教訓，花大力提升自己的紀律意識、思想覺悟方面，要以充分謹慎的態(tài)度面對在校生活，最大限度地保證在校期間不違反紀律。

　　第二，針對我學習成績差的問題。正所謂“學習要搞好，必須度煎熬”!從今日開始，我要對徹底端正學習態(tài)度，摒棄以前慵懶作風，刻苦努力勤奮讀書。學習之余要充分利用時間來熟悉、積累學習方法，培養(yǎng)自己的學習能力。通過不斷地學習、積累，盡我最大努力避免今后學習失誤情況的發(fā)生。

　　第三，我今后必將定期做好學習反思與總結(jié)。從今往后，在努力認真完成一階段任務(wù)之外。我必將要求自己對于每一單元學習做深刻反思與總結(jié)。反思學習當中暴露出的問題，想出解決方案，全面地總結(jié)學習。

　　最后，我必將深刻吸取教訓，培養(yǎng)自身對學習的危機感、警惕感。我一定做深刻的反省與自查自糾，從思想高度上覺醒自我，認真謹慎對待學習中的每一個關(guān)卡。并且，以高度危機感、警惕感對待學習。使自己變得成熟、穩(wěn)重、謹慎。

　　進入高中這么久以來，我接連犯錯。我愧對于教師，也辜負了教師對我的期待與關(guān)懷。此次檢討之后，今后我將堅決執(zhí)行上述改正措施認真改正錯誤，請教師不要放棄我，請同學們監(jiān)督我!

　　此致!

　　檢討人：XX

　　XXXX年XX月XX日

打鬧學生檢討書篇7

尊敬的XX：

　　今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對下課打鬧這種不良行為的深刻認識以及再也不在走廊里打鬧的決心。

　　我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在走廊里與同學打鬧，我不應(yīng)該違背教師的規(guī)定，我們作為學生就應(yīng)該完全的聽從教師的話，而我這次沒有很好的重視到教師講的話。我感到很抱歉，我希望教師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

　　我要避免這樣的錯誤發(fā)生，希望教師可以相信我的悔過之心。

　　相信教師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望教師可以原諒我的錯誤，我可以向教師保證今后一定不會在任何時間與同學打鬧的。

　　所以，教師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。

　　其次，我在走廊打鬧的行為也是一種對教師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是教師，無論對任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重教師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。

　　再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的'形象。同學之間本應(yīng)該互相學習，互相促進，紀律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建設(shè)。同時，也對學校形象造成了一定損害，我們應(yīng)該去維護而不是去破壞它！對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：

　　1、在同學們中間造成了不良的影響，由于我在走廊里打鬧，有可能影響班級紀律性，讓其他同學也開始打鬧，都沒有好好遵守規(guī)則，這實際上也是對別的同學的父母的不負責。

　　2、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。

　　3、思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發(fā)生。之所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現(xiàn)代中學生應(yīng)具有的認識問題水平，為能對教師的辛勤勞作作出回報，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己，在認真完成作業(yè)，在走廊里絕對不與同學打鬧地同時，使自己的言行都與一個現(xiàn)代中學生相符合。

　　作為在下課打鬧的一份子，我覺得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照教師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴重后果。

　　望教師能念在我認識深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上，從輕處理，請關(guān)心愛護我的教師同學繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點，取得更大的進步。

　　今后我一定會好好學習，再也不打鬧，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩！請教師相信我！

　　檢討人：XX

　　XXXX年XX月XX日

打鬧學生檢討書篇8

尊敬的老師：

　　您好！

　　首先向老師您致以我誠摯的歉意，對于我這樣的一名學生來說是完全不應(yīng)該做出這種錯誤的，更何況是在小學打基礎(chǔ)這么一個重要的時候。在這個階段最重要的就應(yīng)該是要擺正自己的心態(tài)，把自己的精力都花在學習上，避免自己未來在初中的時候落下自己的學習。然而我卻依然犯下了這樣的錯誤，我想我不是一個足夠合格的小學生，如果是一個足夠合格的.小學生是一定不會犯下這種錯誤的，而是會好好在下課休息時間自己放松一下，眺望一下遠方休息一下自己的眼睛，或者是閉目休息一會。然而我卻都沒有做，反而選擇了在下課的時候和同學追逐打鬧。這件事情本身也是十分錯誤的，如果再打鬧的過程中出現(xiàn)了什么意外的事情，我想我是付不起這個責任，甚至會給自己家里帶來禍事的。可當時的我卻并沒有思考那么多，反而覺得他過來和我鬧，我要是不還擊一下，就顯得我怕了他，會很沒有面子。卻不知道面子這種東西并不應(yīng)該是這樣獲得的，而是靠自己的能力得到大家的認可，而不是和別人打鬧回去就會有面子了。這種行為顯得十分的幼稚可笑，如果讓我在重新選擇的話我一定是不會在這樣做了的，一定做一個好學生，不追逐打鬧，不讓父母和老師因為我而擔心。

　　這件事情說起來雖然不是我引發(fā)的，但我也有一部分的責任。如果他過來招惹我的時候，我不選擇反擊，而是用和平的方式解決那么肯定就不會有那么多的事情了，也就不會發(fā)生現(xiàn)在的錯誤，弄得老師您都因此而驚動了。在錯誤發(fā)生之后我自己回想了一下也明白了自己的錯誤，也為此感到深深的愧疚和自責。我來到學校的初衷是為了來學校的，而不是來到這里和別人玩樂的，我應(yīng)該把學習知識當成自己的第一目標，不去做哪些和學習無關(guān)甚至會影響到學習的事情。我想這次錯誤之所以會發(fā)生的原因也是因為我自己身上的問題，爭強好勝，愛面子，覺得他過來惹我一下就是不給我面子，就要報復(fù)回去。但其實都是同學，他也不是惡意的，只是想開個玩笑，只是或許是玩笑的方式選錯了。我現(xiàn)在也是真的醒悟了過來，知道了自己的錯誤，希望老師您能夠給我一個機會，糾正自己身上的哪些缺點，我以后一定不會再做這些事情，而是好好的學習，不做于學習無關(guān)的事情。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日