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計(jì)劃方案

時(shí)間:2022-08-21 00:32:31 計(jì)劃方案 我要投稿

計(jì)劃方案模板七篇

  為保障事情或工作順利開(kāi)展,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案,方案的內(nèi)容多是上級(jí)對(duì)下級(jí)或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。方案要怎么制定呢?下面是小編幫大家整理的計(jì)劃方案7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

計(jì)劃方案模板七篇

計(jì)劃方案 篇1

  一、指導(dǎo)思想:

  1.組織師生尋訪名人足跡,進(jìn)一步促進(jìn)師生對(duì)愛(ài)國(guó)詩(shī)人——陸游的了解,重溫他那種憂國(guó)憂民的思想和愛(ài)國(guó)主義情懷,對(duì)師生進(jìn)行一次愛(ài)國(guó)主義的的洗禮。

  2.通過(guò)活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生欣賞春景,感悟春意,懂得欣賞自然之美。在活動(dòng)中自我管理、自我教育,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,提高學(xué)生公民素養(yǎng)。

  二、領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長(zhǎng):章玲萍

  副組長(zhǎng):徐水琴、謝鑒平、沈百南

  組員:丁美娟、俞國(guó)娟、謝阿云

  攝影攝像:胡建成

  三、秋游時(shí)間:4月10日 上午8:00——11:30

  四、活動(dòng)進(jìn)程:

  1.早上8點(diǎn)全體師生在操場(chǎng)上集中,由校長(zhǎng)做動(dòng)員、提要求。

  2.8點(diǎn)10分,師生有序出發(fā),前往沈園。

  3.中午11:30,沈園門(mén)口(延安路上)空地集中,有序返回學(xué)校。若家長(zhǎng)在景區(qū)門(mén)口接孩子要求,于11:30分來(lái)延安路上的沈園門(mén)口接孩子;其他家長(zhǎng)于12:30來(lái)學(xué)校接孩子。下午,學(xué)生在家休息,整理春游感受。

  五、注意事項(xiàng):

  各中隊(duì)在教師協(xié)調(diào)下,分成8—10個(gè)活動(dòng)小組,確定小組長(zhǎng),構(gòu)思、準(zhǔn)備好可操作的娛樂(lè)性、趣味性或?qū)嵺`活動(dòng)。隊(duì)員在整個(gè)活動(dòng)中要勤觀察、善發(fā)現(xiàn)、有收獲,并要從某一側(cè)面寫(xiě)出一篇有意義的習(xí)作或日記。要嚴(yán)肅制止一些隊(duì)員破壞設(shè)施、綠化等行為,小組長(zhǎng)做好監(jiān)管工作。帶班教師勤巡視,保安全。

  1、注重安全:出發(fā)和返回時(shí)必須清點(diǎn)人數(shù),隊(duì)員不能騎自行車,要注意來(lái)往車輛安全

  ,不推不擠,不亂跑,不換位。在活動(dòng)處,一定要注意水、陡坡等場(chǎng)所存在的安全隱患,文明活動(dòng)。返回時(shí),要早準(zhǔn)備、不走散。若就近到家的務(wù)必向老師打好招呼,并及時(shí)回家;若確定要在同學(xué)或親戚家逗留的,必須事先與家人打好招呼或在電話中說(shuō)明。

  2、講究衛(wèi)生:食品包裝物等殘物需先裝在備用袋帶回合理處理,或在教師統(tǒng)一安排下,在目的地處理,杜絕在景區(qū)、路上亂扔廢物等不文明現(xiàn)象。另外要管好自己的.衣物,以免遺失。

  4、活動(dòng)有序:行進(jìn)途中隊(duì)伍要整齊,在目的地應(yīng)安排30分鐘左右有組織可操作的活動(dòng),集中活動(dòng)與分散活動(dòng)相結(jié)合。

  特別提醒:在活動(dòng)期間,教師必須有始有終地帶好學(xué)生,不離開(kāi)學(xué)生;帶隊(duì)老師由各班班主任和搭班老師組成;活動(dòng)前后各班組織好安全、衛(wèi)生、文明教育;各班安排好活動(dòng),自帶衛(wèi)生用具;中午班級(jí)所有學(xué)生離校后,老師方能離開(kāi),下午,學(xué)生在家休息,整理春游感受,作好安全教育;顒(dòng)過(guò)程服從統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和安排。若遇異常情況,請(qǐng)迅速向工作領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告。愿全體人員真正擁有互相關(guān)心,互相愛(ài)護(hù),互相幫助,共同歡樂(lè)。

計(jì)劃方案 篇2

  活動(dòng)目標(biāo):1.能夠通過(guò)繪本故事感受媽媽的愛(ài)并且表達(dá)出來(lái)。

  2.了解媽媽的辛苦,能夠用力所能及的事情來(lái)幫助媽媽。

  3.愿意與同伴分享自己對(duì)媽媽的愛(ài),喜歡參與集體活動(dòng)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:1.PPT繪本故事《我媽媽》 【幼兒園PPT課件制作】

  2.視頻

  3.音樂(lè)《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、導(dǎo)入

  放《世上只有媽媽好》的歌曲,聲音由弱到強(qiáng),教師輕輕哼唱進(jìn)入課堂。

  1.小朋友們,你們知道這首歌的名字嗎?

  2.聽(tīng)到這首歌詞時(shí),你的腦海中出現(xiàn)了哪些情景?你的心里有什么感受?

  3.誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)這首歌表達(dá)了怎樣的情感? (母愛(ài)的偉大、我們對(duì)媽媽的愛(ài))

  二、聽(tīng)繪本故事,說(shuō)說(shuō)我們的媽媽

  教師:"今天,老師給小朋友帶來(lái)了一個(gè)繪本故事,我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng),好不好?"

 。ㄐ∨笥褌円Q起耳朵來(lái)聽(tīng),等故事聽(tīng)完了老師會(huì)有問(wèn)題問(wèn)你們)

  聽(tīng)完故事后,教師提問(wèn):

  1.故事里的小朋友說(shuō)他的媽媽是什么呢?老師先來(lái)說(shuō),故事里面說(shuō)他的媽媽是個(gè)大廚師......是個(gè)神奇的畫(huà)家......是個(gè)大力士......還有什么呢,請(qǐng)小朋友們舉手回答。

  2.現(xiàn)在讓我們?cè)倩仡櫼槐楣适,看看小朋友們說(shuō)的對(duì)不對(duì)......(真棒,小朋友們給自己鼓鼓掌)

  3.聽(tīng)完了故事,請(qǐng)小朋友說(shuō)一說(shuō)自己的媽媽。

  4.最后我們要跟我們的媽媽說(shuō)一句什么話呢?(我愛(ài)她,永遠(yuǎn)愛(ài)她)

  三、看視頻,用自己的行動(dòng)表現(xiàn)對(duì)媽媽的愛(ài)

  1.小朋友們說(shuō)一說(shuō)兩個(gè)視頻分別講的什么內(nèi)容。

  視頻一:小朋友的媽媽給他送牛奶

  視頻二:媽媽給奶奶洗腳,小朋友給媽媽洗腳,還給她講小鴨子的故事

  2.教師:"視頻里的小朋友愛(ài)他的`媽媽,所以給她媽媽洗腳,那我們也愛(ài)我們的媽媽,我可以為我們的媽媽做些什么呢?".......

  比如媽媽下班回家,我們可以做些什么呢?......

  3.聽(tīng)歌做動(dòng)作

  結(jié)束語(yǔ):今天我們從繪本故事還有視頻里都知道了媽媽對(duì)我們的愛(ài),那我們小朋友是不是也很愛(ài)自己的媽媽呀?可是我們有些小朋友的媽媽都不知道呢,所以我們也要大聲說(shuō)出我們對(duì)她們的愛(ài)。今天回到家看到媽媽,我們要對(duì)媽媽說(shuō)什么呢?讓我們大聲說(shuō)出來(lái)。

計(jì)劃方案 篇3

  賈村一中“雙高雙普創(chuàng)建”暑期整改提升計(jì)劃 暑期將至,為了進(jìn)一步落實(shí)上級(jí)教育部門(mén)關(guān)于雙高雙普創(chuàng)建工作的意見(jiàn)和要求,充分利用暑期這一有利時(shí)間段,做好此項(xiàng)工作的整改及提升,保證秋季開(kāi)學(xué)后一切教育教學(xué)活動(dòng)正常開(kāi)展,現(xiàn)就我校暑期整改提升工作做一具體安排:

  一、環(huán)境提升

  1.校園花草樹(shù)木的管護(hù)與剪修。暑期學(xué)校將安排專人對(duì)校園花草樹(shù)木進(jìn)行一次全面的'剪修并定期澆水管護(hù),做好綠化美化工作。

  2.教學(xué)樓內(nèi)外墻面的補(bǔ)修完善。學(xué)校將聯(lián)系相關(guān)人員對(duì)脫漆或損毀的墻面進(jìn)行一次徹底補(bǔ)修。更換教學(xué)樓樓梯兩邊宣傳版面,為開(kāi)學(xué)入學(xué)教育及后期迎檢工作做好準(zhǔn)備。

  二、項(xiàng)目建設(shè)

  1.做好校園水井工程后續(xù)工作的完善。學(xué)校將與水利局、政府、施工單位等部門(mén)積極協(xié)商解決水井飲水問(wèn)題。利用假期進(jìn)一步做好圍墻及護(hù)坡的整修,為開(kāi)學(xué)做好安全保障。

  三、部室改造

  1.繼續(xù)做好班級(jí)內(nèi)部環(huán)境的整治與提升。及時(shí)更換破損陳舊的標(biāo)語(yǔ)與版面,做好圖書(shū)角、衛(wèi)生角、飲水機(jī)擺放、高效課堂宣傳版面等的布局與調(diào)整,維修破損桌凳。

  2.對(duì)學(xué)校會(huì)議室及團(tuán)隊(duì)部、德育館等部室進(jìn)行進(jìn)一步調(diào)

  整與布置,突出這些部室的整體教育功能。

  3.繼續(xù)努力爭(zhēng)取資金,協(xié)商解決微機(jī)室電腦更新問(wèn)題。

  4.為各年級(jí)電子白板室及微機(jī)室建立專網(wǎng),保障開(kāi)學(xué)后各教室及微機(jī)室能夠正常使用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行教學(xué)。

計(jì)劃方案 篇4

  根據(jù)院黨總支學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的部署和具體要求,由于我支部的畢業(yè)生黨員目前都在外實(shí)習(xí),特制定本支部黨員深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的計(jì)劃。

  一、參加對(duì)象

  學(xué)生第x黨支部所有畢業(yè)生黨員。

  二、計(jì)劃安排

  根據(jù)院黨總支學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的部署和具體要求,鑒于本支部黨員都是畢業(yè)生,所以采用集中學(xué)習(xí)與分組自學(xué)相結(jié)合的方法,利用畢業(yè)生黨員回校進(jìn)行畢業(yè)論文答辯,召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)并發(fā)放學(xué)習(xí)參考書(shū)、學(xué)習(xí)筆記本等學(xué)習(xí)材料,組織在校黨員集中學(xué)習(xí),同時(shí)要求不在校的畢業(yè)生黨員抽時(shí)間自學(xué),并及時(shí)向支部書(shū)記通過(guò)電子郵箱、qq匯報(bào)學(xué)習(xí)情況和心得體會(huì),畢業(yè)生黨員不僅學(xué)好理論,而且把所學(xué)理論與實(shí)際工作緊密聯(lián)系。

  1.4月初(回校進(jìn)行畢業(yè)論文答辯)召開(kāi)畢業(yè)生黨員學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的動(dòng)員大會(huì),使全體畢業(yè)生黨員明確深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求和具體安排等。發(fā)放并組織安排學(xué)習(xí)《科學(xué)發(fā)展》和《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》,要求全體畢業(yè)生黨員要做好讀書(shū)筆記和寫(xiě)一篇心得體會(huì)。

  2.4月上旬及時(shí)建立我支部校外實(shí)習(xí)畢業(yè)生黨員數(shù)據(jù)庫(kù),將每一位黨員的個(gè)人基本信息、聯(lián)系方式、實(shí)習(xí)單位等收集匯總,以便對(duì)畢業(yè)生黨員學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理,以博客、電話、短信、飛信、qq群等方式發(fā)布信息、交流,做到一個(gè)不漏、一個(gè)不少。

  3.4月到6月開(kāi)展與畢業(yè)生有關(guān)的專題活動(dòng)。

 。1)4月下旬開(kāi)展“學(xué)生黨員在就業(yè)中所起的作用以及在畢業(yè)離校時(shí)的'表率作用”等主題活動(dòng),通過(guò)博客、qq群、飛信組等形式積極開(kāi)展網(wǎng)上交流研討。

 。2)5月中旬開(kāi)展一次專題民主生活會(huì),通過(guò)博客、qq群、飛信組等多種形式進(jìn)行交流討論,保證討論的效果。

 。3)6月初開(kāi)展以“科學(xué)發(fā)展觀之我見(jiàn)”為主題的活動(dòng),開(kāi)展一次建言獻(xiàn)策活動(dòng)。通過(guò)博客、qq群、飛信組等形式,結(jié)合畢業(yè)生黨員的實(shí)習(xí)生活,討論如何使我院及學(xué)校更好的科學(xué)發(fā)展。

 。4)6月初(畢業(yè)生黨員回校時(shí)),畢業(yè)生黨員要將讀書(shū)筆記和學(xué)習(xí)心得交至支部書(shū)記,并進(jìn)行一次學(xué)習(xí)心得交流會(huì)。

  畢業(yè)生黨員要正確處理好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)與畢業(yè)實(shí)習(xí)的關(guān)系,做到在實(shí)踐中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中實(shí)踐,將學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)落到實(shí)處,做到開(kāi)展活動(dòng)與實(shí)習(xí)就業(yè)“兩不誤,兩促進(jìn)”。同時(shí),廣泛收集就業(yè)信息,積極邀請(qǐng)用人單位招聘我校畢業(yè)生,幫助就業(yè)困難的同學(xué)實(shí)現(xiàn)就業(yè)。

  xx學(xué)院學(xué)生第x黨支部

  20xx年xx月xx日

計(jì)劃方案 篇5

  “手拉手”互助活動(dòng)是新形勢(shì)下少先隊(duì)教育的有效形式,已被寫(xiě)進(jìn)六中全會(huì)決議中,開(kāi)創(chuàng)了和平時(shí)期孩子的活動(dòng)寫(xiě)進(jìn)黨的決議中的第一例,把握好“手拉手”教育活動(dòng)的實(shí)質(zhì),對(duì)推動(dòng)這一活動(dòng)深入發(fā)展十分重要。

  一、“手拉手”互助活動(dòng)的`指導(dǎo)思想:“手拉手”互助活動(dòng)開(kāi)始于90年代初,由共青團(tuán)中央、全國(guó)少工委聯(lián)合有關(guān)部門(mén)共同發(fā)起,旨在倡導(dǎo)城市和農(nóng)村、富裕地區(qū)和貧困地區(qū)、健康的和有殘疾的以及不同民族的少年兒童之間相互通信交往,互幫互助,共受教益的一項(xiàng)實(shí)踐教育活動(dòng)。

  二、“手拉手”互助活動(dòng)的宗旨是:通過(guò)少先隊(duì)員和隊(duì)組織之間的交流、互助、服務(wù),引導(dǎo)少年兒童了解國(guó)情,認(rèn)知社會(huì),從小培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義精神,培養(yǎng)樂(lè)于助人、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的健全人格。

  三、開(kāi)展“手拉手”互助活動(dòng)的方針是:以城市為主導(dǎo),輻射廣大農(nóng)村和老、少、邊、貧地區(qū);強(qiáng)調(diào)互助互學(xué),共同進(jìn)步,防止單純的救助行為;提倡就近就便,量力而行。

  三、活動(dòng)實(shí)施步驟:每一位參加“手拉手”互助活動(dòng)的少先隊(duì)員都要經(jīng)過(guò)三個(gè)步驟。第一步:“手拉手找朋友”;鶎由傧汝(duì)組織提供貧困地區(qū)或有困難的少年兒童的名單,并組織隊(duì)員填寫(xiě)“手拉手友情卡”,找到需要幫助的小伙伴。第二步:“手拉手交朋友”。參加活動(dòng)的隊(duì)員要做到“五個(gè)一”:交一個(gè)手拉手好朋友,寫(xiě)一封手拉手交友信,給小伙伴寄一本好書(shū)(或一份報(bào)紙、一件文具),為小伙伴做一件好事,向小伙伴學(xué)一種新知識(shí)(或新本領(lǐng))。第三步:“手拉手看朋友”。各級(jí)少先隊(duì)組織要利用寒暑假組織隊(duì)員就近就便看望手拉手小伙伴,共同參加各種實(shí)踐活動(dòng),體驗(yàn)生活。

計(jì)劃方案 篇6

  忠誠(chéng)客戶,作為該產(chǎn)品消費(fèi)人群中的 意見(jiàn)領(lǐng)袖 ,對(duì)企業(yè)的品牌口碑宣傳起了最直接的宣導(dǎo)作用; 忠誠(chéng)客戶對(duì)價(jià)格的敏感度遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于新客戶;而對(duì)同一品牌下的多種產(chǎn)品,他們對(duì)高端產(chǎn)品的消費(fèi)可能性 遠(yuǎn)高于新客戶; 最新的統(tǒng)計(jì)表明:

  一般顧客與最好(忠誠(chéng))的顧客的比例,在零售業(yè)來(lái)說(shuō)約為16比1,在餐飲業(yè)是13比1,在航空業(yè)是12比1,在旅店業(yè)是5比1。

  企業(yè)80%的利潤(rùn)來(lái)源于20%的忠誠(chéng)客戶; 留住一個(gè)現(xiàn)有客戶所付出的時(shí)間、精力、費(fèi)用都要遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于吸引一個(gè)新客戶(比如巨額的廣告營(yíng)銷費(fèi)用)。

  忠誠(chéng)計(jì)劃類型:

  積分卡

  1。 積分回饋,通過(guò)積分獎(jiǎng)勵(lì)刺激會(huì)員的重復(fù)消費(fèi),并按積分額度,提供不同級(jí)別的獎(jiǎng)勵(lì);有時(shí)可與儲(chǔ)值卡合二為一;適合于容易引起多次重復(fù)購(gòu)買和延伸服務(wù)的企業(yè),如酒店(尤其是連鎖酒店集團(tuán))、航空、超市,百貨,電信,移動(dòng)通訊,銀行等;

  2。 主要目標(biāo):刺激重復(fù)消費(fèi);避免客戶轉(zhuǎn)移選擇競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的產(chǎn)品;

  3。 優(yōu)勢(shì):免費(fèi)積分計(jì)劃門(mén)檻低,參與者眾,已成為忠誠(chéng)計(jì)劃的主要形式,在各行各業(yè)中被廣泛應(yīng)用;

  4。 主要的目標(biāo)客戶:有可能成為忠誠(chéng)客戶的潛在會(huì)員;

  5。 趨勢(shì):企業(yè)通過(guò)與其他行業(yè)合作伙伴的聯(lián)盟,共享和擴(kuò)大顧客資源,分擔(dān)積分壓力;也有些企業(yè)通過(guò)與細(xì)分市場(chǎng)的互動(dòng)溝通,加深與消費(fèi)者的情感聯(lián)系和對(duì)消費(fèi)者的了解,從而形成了獨(dú)立積分計(jì)劃和聯(lián)盟積分計(jì)劃;

  儲(chǔ)值卡

  1。 實(shí)現(xiàn)先儲(chǔ)值,后消費(fèi)的功能;一般會(huì)同時(shí)給予會(huì)員一定的特權(quán)或優(yōu)惠

  2。 主要目標(biāo):幫助企業(yè)鎖定客戶,提前獲得現(xiàn)金流;降低經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)

  3。 局限:客戶范圍有限,一般為 集體客戶 ,或?qū)ζ洚a(chǎn)品服務(wù)認(rèn)可很高的個(gè)人,比較難拓展忠誠(chéng)客戶的范圍

  4。 主要的目標(biāo)客戶:重要的大客戶/ 關(guān)系客戶

  5。 趨勢(shì):成為企業(yè)送禮,員工福利的選擇

  雅仕閣酒店忠誠(chéng)付費(fèi)會(huì)員計(jì)劃

  1。 產(chǎn)品:會(huì)員及會(huì)員攜帶的客人能夠一次性體驗(yàn)酒店全方位的產(chǎn)品和服務(wù)

  2。 價(jià)格:通過(guò)付費(fèi)的方式,甄別篩選出高質(zhì)量的客戶

  3。 銷售渠道與精準(zhǔn)的目標(biāo)客戶:

  ■ 在酒店傳統(tǒng)的商務(wù)、旅行、市政招待等市場(chǎng)之外;迅速開(kāi)拓出新的市場(chǎng),提高銷售收入;

  ■ 在酒店銷售部、旅行代理商、傳統(tǒng)電子分銷商(elong/ctrip等)之外,延伸出一個(gè)新的分銷渠道;

  ■ 帶來(lái)更精準(zhǔn)的目標(biāo)客戶:企業(yè)中真正具有決策和消費(fèi)能力的`個(gè)人;他們購(gòu)買付費(fèi)會(huì)員卡,來(lái)此消費(fèi),于公于私都有好處和利益;

  4。 有效建立已被眾多高星級(jí)酒店采納的會(huì)員忠誠(chéng)計(jì)劃:

  ■ 對(duì)本地個(gè)人客戶的有效酒店宣傳與推廣

  ■ 樹(shù)立酒店品牌與形象定位:高星級(jí)的酒店需要高星級(jí)的客戶;通過(guò)付費(fèi)會(huì)員卡找到高質(zhì)量的客戶;

  ■ 通過(guò)集中高頻次的銷售溝通,迅速擴(kuò)大酒店的知名度;

  收益分析:

  1。 迅速占領(lǐng)、擴(kuò)大酒店的市場(chǎng)份額;同時(shí)深入挖掘酒店的既有客戶,使他們真正成為酒店的消費(fèi)?;擴(kuò)大酒店真正有效的市場(chǎng)份額,從而提高酒店的市場(chǎng)收益!與此同時(shí),提高酒店的知名度和市場(chǎng)影響力;

  2 通過(guò)最高限度的利用酒店的閑置資源和重點(diǎn)推廣資源,讓酒店無(wú)風(fēng)險(xiǎn)式迅速提高銷售利潤(rùn);

  3。 培養(yǎng)并鞏固酒店的個(gè)人忠誠(chéng)客戶,促使他們高頻次消費(fèi)酒店全方位的產(chǎn)品和服務(wù);在長(zhǎng)、短期提高酒店的銷售業(yè)績(jī)和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。

  4。作為酒店真正零投入、零風(fēng)險(xiǎn)的營(yíng)銷方案,可為酒店帶來(lái)如下利益:

  ■ 會(huì)員卡銷售收入

  ■ 客房銷售收入

  ■ 餐飲收入

  ■ 其他收入:會(huì)員宴會(huì)、會(huì)議、康樂(lè)收入

  ■ 高頻次的酒店品牌宣傳

  ■ 全國(guó)會(huì)員資源共享

計(jì)劃方案 篇7

  沐浴著秋韻,伴隨著清風(fēng)與花香,正值運(yùn)動(dòng)的大好時(shí)機(jī)。作為新時(shí)代的我們,要引領(lǐng)時(shí)代潮流,貢獻(xiàn)青春力量,盡當(dāng)代大學(xué)生之道,擔(dān)當(dāng)代大學(xué)生之任,真正做到“新青年、新生活、新風(fēng)尚”。在學(xué)習(xí)之余要鍛煉好身體,注意各種才能的挖掘、培養(yǎng)與展示,同時(shí)要增加師生之間的交流、并促進(jìn)友誼,為美好的大學(xué)生活留下?tīng)N爛的一筆財(cái)富。

  為增進(jìn)學(xué)院各系之間的溝通,豐富同學(xué)們的課余文化生活,增強(qiáng)我院各系之間的凝聚力,我們需要將“與愛(ài)同行、創(chuàng)新生活”的趣味運(yùn)動(dòng)精神滲入每一個(gè)集體,展示出新時(shí)代大學(xué)生的蓬勃朝氣和競(jìng)技熱情。弘揚(yáng)青年奧運(yùn)會(huì)精神,增加團(tuán)隊(duì)凝聚力,我們要堅(jiān)信,在這個(gè)充滿活力與光明的時(shí)代,有挑戰(zhàn)才有機(jī)遇,有機(jī)遇才有財(cái)富。

  “校園吉尼斯”是豐富在校師生的課余生活,給大家提供展現(xiàn)自我的平臺(tái)。培育校園生活文化,促進(jìn)廣大師生的身體健康,深化我校體育特征,展現(xiàn)全校師生良好的精神風(fēng)貌和充溢斗志的生機(jī)。提升體育在同學(xué)們生活中的地位,深化我校藝術(shù)教導(dǎo)特征,展現(xiàn)全校師生良好的精力風(fēng)貌和充溢斗志的生機(jī)。加強(qiáng)整個(gè)師生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和集體凝聚力,融洽師生情緒。在運(yùn)動(dòng)中快樂(lè),在快樂(lè)中運(yùn)動(dòng)。

  一、活動(dòng)主題:娛樂(lè)身心 激揚(yáng)青春

  二、活動(dòng)目的:促進(jìn)校園生活文化發(fā)展,豐富校園生活,為我院廣大愛(ài)好體育的師生搭建立一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái),讓師生從比賽中鍛煉自我,加強(qiáng)之間的凝聚力。

  三、活動(dòng)口號(hào): “點(diǎn)燃運(yùn)動(dòng)激情、開(kāi)啟青春之夢(mèng)”

  四、主辦單位:江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 團(tuán)委

  五、策劃承辦單位:江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 會(huì)計(jì)系

  六、參賽對(duì)象:江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體師生

  七、宣傳報(bào)名:由活動(dòng)的承辦單位組織活動(dòng)宣傳,發(fā)放報(bào)名表。各系選出代表隊(duì)進(jìn)入比賽。

  八、比賽時(shí)間: xx年11月30日13:30-16:30

  九、比賽地點(diǎn):田徑場(chǎng)

  十、比賽方式:淘汰制

  十一、比賽內(nèi)容:

  本屆xxxxx學(xué)院“校園吉尼斯”比賽分為競(jìng)賽項(xiàng)目和趣味項(xiàng)目。

  1、競(jìng)賽項(xiàng)目:

  項(xiàng)目一:趣味接力(袋鼠跳——吸乒乓球跑——托乒乓球跑)

  參賽者:每系3名

  裁判員:發(fā)令1人,記錄4人。

  比賽器材:布袋10個(gè)、乒乓球10個(gè)、面盆8?jìng)(gè)、秒表3個(gè)、哨子1個(gè)

  比賽規(guī)則:分3組進(jìn)行,每組4個(gè)系。各系第一名選手將雙腿套在袋子中,跳出1 5米,拍等候在那里的第二名選手手掌一下,第二名同學(xué)用吸管吸出漂在盆中水上的乒乓球一個(gè),并將它運(yùn)到5米外的盆中,拍等候在那里的第三名同學(xué)手掌一下,第三名同學(xué)用乒乓球拍托著乒乓球跑回到起點(diǎn),比賽結(jié)束。比賽期間,若某個(gè)項(xiàng)目失敗,則回到該項(xiàng)目起點(diǎn)重新進(jìn)行此項(xiàng)目。用時(shí)最短一組獲勝。

  項(xiàng)目二:螃蟹運(yùn)球

  參賽者:每系12人

  裁判員:發(fā)令一人,3個(gè)人計(jì)時(shí)與記錄。

  比賽器材:籃球3個(gè)。秒表3個(gè),哨子一個(gè)。

  比賽規(guī)則:分3組進(jìn)行,每組4個(gè)系。賽道兩端各站6組隊(duì)員。比賽開(kāi)始后,其中一端的一組隊(duì)員用背部夾住籃球,側(cè)向走到另一端,然后把籃球交給另一組隊(duì)員。來(lái)回接力。直到最后一組隊(duì)員走到另一端。如果在運(yùn)球過(guò)程中,籃球掉了,必須把球撿起再夾好,并在掉球點(diǎn)繼續(xù)比賽。記錄員記好時(shí)間,并登記,統(tǒng)計(jì)出名次。

  項(xiàng)目三:8字大繩

  參賽者:每系10人

  裁判員:發(fā)令一人,4個(gè)人計(jì)時(shí)與記錄。

  比賽器材:每組一條長(zhǎng)約20米的長(zhǎng)跳繩?谏谝粋(gè)。

  比賽規(guī)則:分三組進(jìn)行,每組4個(gè)系。每系10人,2人搖繩,8人跳(4男4女,次序不限)。按照8字的比劃順序依次循環(huán)通過(guò)。比賽前列隊(duì)在繩一端,裁判員施令后開(kāi)始搖繩,并開(kāi)始計(jì)時(shí)。隊(duì)員依次通過(guò)大繩。最終以3分鐘內(nèi)通過(guò)大繩的人次數(shù)多為勝者。如果有隊(duì)員在中途使比賽中斷,則此人不計(jì)入成績(jī),從下名隊(duì)員開(kāi)始繼續(xù)比賽。

  項(xiàng)目四:十人九足

  參賽者:每系10人(5男、5女)

  裁判員:發(fā)令一人,2個(gè)人計(jì)時(shí)與記錄。

  比賽器材: 每組一條長(zhǎng)約五米的繩子。口哨一個(gè)。

  比賽規(guī)則:每隊(duì)十人,五男五女交叉排成一橫排,相鄰的人把腿系在一起,一起跑向終點(diǎn),用時(shí)最短的勝出。分成三組進(jìn)行比賽,抽簽決定比賽次序。

  2、趣味項(xiàng)目

  項(xiàng)目一:過(guò)桿舞

  參賽者:每系4人(2男、2女)

  裁判員:發(fā)令一人,7個(gè)人計(jì)時(shí)與記錄。

  比賽器材:一根長(zhǎng)約五米的桿子

  比賽規(guī)則:分為3組,每組4個(gè)系。各系隊(duì)員必須彎腰后仰從桿下走過(guò)去。若沒(méi)有碰掉桿子,工作人員把桿子挪下一級(jí)(10厘米)再開(kāi)始。若有隊(duì)員碰掉桿子即淘汰出局。最低過(guò)桿紀(jì)錄的隊(duì)伍獲勝。每隊(duì)按順序進(jìn)行比賽。

  項(xiàng)目二:齊心協(xié)力

  參賽者:每系3人(2男1女)

  裁判員:發(fā)令一人,4個(gè)人計(jì)時(shí)與記錄。

  比賽器材:每隊(duì)兩條相同的木板,每個(gè)木板寬25cm、長(zhǎng)100cm,在板上均勻固定三條尼龍繩環(huán),以便將隊(duì)員的腳固定在板上。用明顯的標(biāo)記劃出起跑線、終點(diǎn)線和跑道線。起跑線和終點(diǎn)線間距離30米,每條跑道寬1.2米。

  比賽規(guī)則:分為3組,每組4個(gè)系。每組比賽由4個(gè)系參加,每系三人,兩男一女,次序不限。每支隊(duì)伍三個(gè)人站成一縱列,所有人的左腳固定在一支長(zhǎng)條木板上,所有人的'右腳固定在另一支長(zhǎng)條木板上,這樣一隊(duì)三人行走時(shí)就必須同時(shí)邁動(dòng)左腳或右腳。在裁判員施令后參加的數(shù)隊(duì)一齊向終點(diǎn)跑去,最終用時(shí)最短的隊(duì)伍獲勝。

  詳細(xì)規(guī)則:比賽前由裁判檢查各隊(duì)隊(duì)員的腳是否已牢固的固定在木板上。檢查完畢后,各隊(duì)就位在同一起跑線上。裁判員發(fā)令的同時(shí),各隊(duì)成員按照本隊(duì)的跑道一齊邁步?jīng)_向終點(diǎn)。裁判在發(fā)令時(shí)一并開(kāi)始對(duì)各隊(duì)分別計(jì)時(shí)。每隊(duì)通過(guò)終點(diǎn)線的標(biāo)志是,兩只腳中較后的一只所在的木板的后沿越過(guò)終點(diǎn)線。如果某隊(duì)在比賽中摔倒,可自行爬起,但不得脫離木板。如果某隊(duì)在比賽中脫離木板,必須在脫離時(shí)立即停下,并在重新固定后繼續(xù)比賽。比賽中各隊(duì)必須沿本隊(duì)的跑道線行進(jìn),不行越線。如果本隊(duì)的木板越線,比賽成績(jī)無(wú)效。

  所有隊(duì)的比賽結(jié)束后,以用時(shí)較短的次序排出前三支隊(duì)伍。

  項(xiàng)目三:端水梅花樁

  參賽者:每系4人(2男、2女)

  裁判員:發(fā)令一人,4個(gè)人計(jì)時(shí)與記錄。

  比賽器材:5條繩子,10個(gè)盆,4根桿。起跑線外放置兩大桶水,要保證比賽時(shí)間內(nèi)不會(huì)將起點(diǎn)處的水運(yùn)空。終點(diǎn)要放置兩只大空桶,要保證比賽時(shí)間內(nèi)不會(huì)將桶裝滿。水盆要小號(hào)的,而且必須是足夠牢固的輕質(zhì)塑料盆。每隊(duì)所用的盆和桶的規(guī)格必須一致。

  詳細(xì)規(guī)則:分為3組,每組4個(gè)系。每組比賽由四個(gè)系參加,每系四人,兩男兩女,男女間隔。比賽前由裁判檢查各隊(duì)起點(diǎn)處的桶里是否已裝有相同量的水,并檢查終點(diǎn)處的桶里是否有剩水。檢查完畢后,各隊(duì)人員站成一縱列就位在同一起跑線前。裁判員發(fā)令的同時(shí),各隊(duì)第一名成員自行將桶里的水倒入臉盆,并開(kāi)始進(jìn)行搬運(yùn)。前5米為沖刺階段,隨后5米為下蹲走,然后跑5米,接下來(lái)每5米為一根繩設(shè)置為高低不等的障礙物(共20米),接下來(lái)的5米設(shè)置桿,繞著桿轉(zhuǎn)3圈,再通過(guò)5米的障礙物,跑5米到達(dá)終點(diǎn)。最后將水倒入桶中,原路返回,將盆交給下一位同學(xué)。四個(gè)人循環(huán)輪流。從開(kāi)始計(jì)時(shí),當(dāng)起點(diǎn)處的水全部被運(yùn)送到終點(diǎn)后這一隊(duì)的比賽完成。當(dāng)所有隊(duì)完成比賽后比較每隊(duì)運(yùn)到目的地的水量,以多者為勝。任何一隊(duì)都可以在任何時(shí)候示意裁判比賽完成,一旦示意該隊(duì)的計(jì)時(shí)就停止,之后該隊(duì)的任何隊(duì)員不得向終點(diǎn)的桶中倒入水。所有隊(duì)的比賽完成后先比較各隊(duì)終點(diǎn)處的水量多少,如果差距較大,以多者為勝。如果差距不大,水位差小于1cm,則以用時(shí)較短的隊(duì)伍為勝。

  項(xiàng)目四、賽事紀(jì)律要求

  1.賽場(chǎng)內(nèi)所有人員,須維護(hù)良好的比賽秩序,服從裁判聽(tīng)指揮;

  2.賽場(chǎng)內(nèi)禁止吸煙,禁止有礙公共場(chǎng)所文明衛(wèi)生的行為;

  3.遲到五分鐘者認(rèn)為為自動(dòng)放棄比賽;

  4.領(lǐng)隊(duì)為本隊(duì)的唯一指定發(fā)言人;

  5.賽事期間,隊(duì)員如有侮辱性、攻擊性的語(yǔ)言或行為,主辦方有權(quán)取消該隊(duì)員的參賽資格,嚴(yán)重者通報(bào)所在院系予以處理;

  6.參賽隊(duì)員須無(wú)條件服從裁判的判決,如有任何疑問(wèn)可于賽后向當(dāng)值仲裁委員會(huì)提出申訴,由裁判長(zhǎng)做出仲裁;

  7.參賽隊(duì)員若對(duì)不尊重當(dāng)值裁判,有侮辱性語(yǔ)言或行為,裁判有權(quán)將其驅(qū)逐出場(chǎng);若為全隊(duì)行為,裁判有權(quán)扣除該隊(duì)積分5分,情節(jié)嚴(yán)重者將取消其全程參賽資格及所有項(xiàng)目成績(jī);

  8.因本章程中未規(guī)定或未界定清晰的規(guī)則所引起的爭(zhēng)議,由當(dāng)值裁判與仲裁委員會(huì)現(xiàn)場(chǎng)商議,酌情做出裁決。

  項(xiàng)目五:活動(dòng)宣傳

  1.由各系共同組織宣傳,在各系內(nèi)加大宣傳力度

  2.海報(bào)、展板宣傳:我們將提前一周在學(xué)校顯眼位置貼出大型海報(bào)三份。(教學(xué)區(qū)、食堂以及生活區(qū)等)

  3.橫幅宣傳:掛于教學(xué)樓及田徑場(chǎng)

  4.小型點(diǎn)式區(qū)域宣傳:針對(duì)大學(xué)生是流動(dòng)性比較強(qiáng)的群體,我方將在各個(gè)宿舍管理站公告欄貼出小型宣傳單若干,并在傳單醒目位置介紹活動(dòng)的主要內(nèi)容,同時(shí)強(qiáng)力推介贊助商的名稱、標(biāo)志及展開(kāi)的活動(dòng)標(biāo)語(yǔ)。

  項(xiàng)目六、獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)則

 。ㄒ唬.以各系為單位參加競(jìng)賽項(xiàng)目,各競(jìng)賽項(xiàng)目設(shè)有1至8名,獲得1至8名者可依次獲得9、7、6、5、4、3、2、1的積分(并列者積分相同),破紀(jì)錄者在所得分?jǐn)?shù)的基礎(chǔ)上再加9分(新增項(xiàng)目沒(méi)有紀(jì)錄,本屆單項(xiàng)第一成績(jī)記為下屆紀(jì)錄),賽后將為各競(jìng)賽項(xiàng)目單項(xiàng)前3名頒發(fā)獎(jiǎng)品及證書(shū),為第4至8名的頒發(fā)證書(shū)及紀(jì)念品;為總成績(jī)前6名頒發(fā)獎(jiǎng)品及證書(shū);本次比賽另設(shè)公平競(jìng)爭(zhēng)獎(jiǎng)一名。

 。ǘ.以個(gè)人為單位參加趣味項(xiàng)目,趣味項(xiàng)目設(shè)有1、2、3名,賽后將為各趣味項(xiàng)目單項(xiàng)冠軍頒獎(jiǎng)。趣味項(xiàng)目不記分。

  項(xiàng)目七、其它

  (一)裁判

  1.現(xiàn)場(chǎng)入口設(shè)有“咨詢區(qū)”,每塊場(chǎng)地設(shè)有“裁判區(qū)”,新產(chǎn)生的紀(jì)錄需由現(xiàn)場(chǎng)相應(yīng)的裁判簽名裁定并在賽后經(jīng)認(rèn)定委員會(huì)認(rèn)定方可生效。

  2.所有工作人員由負(fù)責(zé)小組統(tǒng)籌安排;裁判組具體執(zhí)行裁定工作;后勤組、宣傳組及時(shí)提供必要的宣傳紀(jì)錄工作。

  3.裁判及其余各組工作人員由各系推眩

  (二)參賽要求

  各院代表隊(duì)設(shè)領(lǐng)隊(duì)一名,個(gè)人競(jìng)賽項(xiàng)目每系部根據(jù)比賽規(guī)則選派若干名選手參加;團(tuán)體競(jìng)賽項(xiàng)目按比賽內(nèi)容要求選派人員參加;趣味項(xiàng)目可自由報(bào)名,名額不限。

  xxx學(xué)院 團(tuán)委

  xxx技術(shù)學(xué)院 會(huì)計(jì)系

  xx年11月20日

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