【熱門】高三作文錦集七篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的高三作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

高三作文 篇1

　　當(dāng)老師問(wèn)同學(xué)們你們的夢(mèng)想是什么，朋友回答的是當(dāng)一個(gè)農(nóng)民�；卮鸷螅�全場(chǎng)肅靜。過(guò)了一會(huì)兒，老師笑著說(shuō):嗯，我知道了，你想當(dāng)一個(gè)現(xiàn)代農(nóng)民，把農(nóng)產(chǎn)品放到互聯(lián)網(wǎng)上去買，還可以搞一個(gè)鄉(xiāng)村旅游。朋友聽(tīng)了沒(méi)點(diǎn)頭也沒(méi)搖頭，一言不發(fā)。

　　后來(lái)我問(wèn)他，你的夢(mèng)想到底是什么？他笑著說(shuō):就是當(dāng)一個(gè)平凡的農(nóng)民啊，白天干活，晚上看星星。哦，那個(gè)地方要有小山，要有溪流，要有各種各樣的果樹。當(dāng)時(shí)我很不理解，你可是生在21世紀(jì)，家人花了這么多錢來(lái)培養(yǎng)你，你就是為了當(dāng)一個(gè)農(nóng)民。

　　時(shí)過(guò)境遷，我已經(jīng)30歲，為人妻，為人母，同時(shí)成為了一位優(yōu)秀的作家。我正在構(gòu)思一部小說(shuō)，主題是什么我不知道，但我堅(jiān)信的是里面要有孩子，笑臉，炊煙，老人，田野。我也不知道為什么要有這些，只是感覺(jué)這些很美，很簡(jiǎn)單。正在我煩惱的時(shí)候，我想起了我那個(gè)夢(mèng)想當(dāng)農(nóng)民的朋友，我已經(jīng)5年沒(méi)見(jiàn)到他了。5年前他真的成為了一個(gè)農(nóng)民，有農(nóng)宅，有田，有小狗。不過(guò)他還有個(gè)身份，村里的教師。突然我很想見(jiàn)到他，我想知道他現(xiàn)在怎么樣了。于是我給他打電話問(wèn)他還在不在那個(gè)地方，答案是在。第二天我就收拾行李到那個(gè)名叫“西焠”的村。歷時(shí)2天我終于到了那里，下了火車，離村子還有一段距離。一位好心的大哥騎著摩托把我載了去。路上，我問(wèn)他認(rèn)不認(rèn)識(shí)葉林。他說(shuō)，葉林是孩子王，教書很好，自己干完農(nóng)活還經(jīng)常幫其他人干活，村里的人都很喜歡他。不過(guò)他經(jīng)常一個(gè)人靜靜地坐著，抽著煙，也不知道在想啥。

　　1個(gè)小時(shí)后我到了村里，一路上野花，野草，果樹賞心悅目。打聽(tīng)他家后，我就直接去了，路是水泥路，很好走。走了一會(huì)兒，我看見(jiàn)前方一塊空地上冒著火光，有幾個(gè)人影彎著身子。走近發(fā)現(xiàn)，是幾個(gè)小孩和一個(gè)大人在烤紅薯。我一眼就認(rèn)出了那個(gè)大人就是葉林，他瘦了，黑了 �？匆�(jiàn)我他楞了一下，隨即恢復(fù)平靜，遞給我一個(gè)烤好的紅薯。就這樣我們圍在柴火旁邊，靜靜地等著紅薯由紫變熟。孩子們的臉上透露著喜悅與稚氣，不遠(yuǎn)處，幾位農(nóng)民正彎腰鋤田，不時(shí)傳來(lái)婦人叫孩子回家吃飯的吼聲。微風(fēng)徐來(lái)，夕陽(yáng)西下，一切都那么美好。

　　之后葉林領(lǐng)了我去他家，是我最喜歡的木頭結(jié)構(gòu)。吃完晚飯后，他說(shuō)帶我去看星星。出門一看，真的是滿天星，還有溫和的月亮姐姐。我已經(jīng)好久都沒(méi)有看過(guò)這么多星星了。在這樣的'夜色中，我是不愿開(kāi)口的。不過(guò)我還是開(kāi)口了，我說(shuō):你以后想干嘛，打算一輩子待在這里嗎？他沒(méi)有立即回答我，過(guò)了很久，他說(shuō):一直待在這里有啥不好，忙時(shí)在田里，教室，鎮(zhèn)上來(lái)回走動(dòng)，閑時(shí)逗逗小孩，看看書，看星星。有什么不好？

　　“可是這樣的話就限制了你的視野，你還有更廣的天空”

　　“不會(huì)，我每年至少會(huì)出去旅行兩次，你肯定想問(wèn)我哪來(lái)的錢。家里有一臺(tái)電腦，我在網(wǎng)上幫人做程序，你知道的我計(jì)算機(jī)很好�！闭f(shuō)完他沖我笑了笑。

　　“那你的家庭呢？你的父母怎么辦？”我不甘落后，繼續(xù)逼問(wèn)。

　　他沒(méi)有回答我，只是看著遠(yuǎn)處，黑色的一片，在我以為他不會(huì)回答了，他說(shuō):這輩子是我對(duì)不起他們，不過(guò)還好有哥哥照顧他們，每年我也會(huì)回去幾次的。

　　最后我問(wèn)他，這一切都是為什么？為什么？

　　他說(shuō):每個(gè)人都有不同的選擇，天性使然，我也沒(méi)辦法，所以請(qǐng)你尊重我的選擇。

　　后來(lái)的一周我都是在這兒度過(guò)的，這兒的村民很純樸，這兒的孩子傻得可愛(ài)，這兒的景色很美。我吃到了純粹的叫花雞，豆腐粥。

　　靜下來(lái)的時(shí)候我會(huì)思考，其實(shí)我也想要這樣的生活，簡(jiǎn)單，干凈，美麗。可是每次都會(huì)這樣想:不行，你的人生這么短暫，你應(yīng)該融入社會(huì)，去做一些有意義的事。于是帶著這樣的疑惑，我去問(wèn)了葉林。他說(shuō):做你自己想做的，你從小不是想成為作家嗎？現(xiàn)在你成功了。如果是厭煩塵世的繁瑣，功利，就去走一走，看一看，無(wú)論何時(shí)何地，只要你心里盛開(kāi)著一片桃源，就足夠了。總不可能都像我這樣跑來(lái)當(dāng)農(nóng)民吧，那世界豈不是亂套了。

　　回家的途中，我想明白了一件事:無(wú)論文明多么發(fā)達(dá)，無(wú)論科技多么進(jìn)步，世界上總存在一片被遺忘的地方，那就是世外桃源。那里也許不發(fā)達(dá)，也許貧窮，但是那里有著繁華社會(huì)難以具有的美麗。

高三作文 篇2

　　我們需要一只觸角來(lái)探索未知，亦需要一只觸角來(lái)覺(jué)察危機(jī)，更需要一只觸角來(lái)尋覓成功。

　　其實(shí)，造物者在創(chuàng)造人類時(shí)曾賦與了他們一只萬(wàn)能的觸角，這件寶貝無(wú)所不能，但上帝有一個(gè)規(guī)定：他把這無(wú)所不能的寶貝放進(jìn)了人類的血液，融入了人類的靈魂，并說(shuō)：“要想使它發(fā)揮它那無(wú)比的威力，需要你們自己去找到那把召喚它的鑰匙�！�

　　很顯然，愛(ài)迪生得到了這把鑰匙，他用自己勤勞和無(wú)畏激活了自己靈魂深處的觸角。幾百次的嘗試，無(wú)數(shù)次的失敗，當(dāng)他又一次的實(shí)驗(yàn)時(shí)，那只萬(wàn)能的觸角終于顯靈，幫無(wú)數(shù)的人制造了光明。愛(ài)迪生用“燈泡”塑造了科學(xué)家的傳奇。

　　同樣，著名的探險(xiǎn)家基丁也激活了自己的觸角。當(dāng)他行走于索馬里平原時(shí)，一個(gè)從天而降的小石頭打到了他。他預(yù)料這幾天一定有危險(xiǎn)發(fā)生，于是便開(kāi)車通知了當(dāng)?shù)氐木用�，居民便以信任的目光跟隨他離開(kāi)。當(dāng)他們轉(zhuǎn)移到安全地區(qū)時(shí)，一條火龍從山上噴涌而出，接著便以迅雷不及掩耳的速度吞沒(méi)了山村。事后，人們采訪這位“先知”時(shí)，他說(shuō)到：“其實(shí)我不是什么先知，只是我的知識(shí)告訴我，最近可能會(huì)有火山爆發(fā)�！被�丁的故事也同樣告訴我們，知識(shí)亦是一把激活“觸角”的鑰匙，當(dāng)觸角被激活時(shí)，它會(huì)用那極強(qiáng)的第六感官覺(jué)察了即將到來(lái)的危機(jī)。

　　比爾·蓋茨用他那過(guò)人的'膽識(shí)激活了觸角，觸角也嗅到了成功的味道。年輕的比爾毅然決定放棄學(xué)業(yè)踏入社會(huì)，他創(chuàng)辦了微軟。從此，這個(gè)年輕人有如神助，事業(yè)順風(fēng)順?biāo)�。這同樣也說(shuō)明，成功的味道有時(shí)需要膽識(shí)這份佐料。

　　作為當(dāng)代高中生的我們，需要在學(xué)習(xí)生活中設(shè)法找到自己的鑰匙來(lái)激活心中的那只觸角�；蛟S鑰匙是智慧，是知識(shí)，是謀略，是認(rèn)真；也或許為機(jī)遇，為目標(biāo)，為刻苦，為取巧……總之，觸角在每個(gè)人心中，融入了我們的血液和靈魂，它永遠(yuǎn)不會(huì)離開(kāi)，只等我們將他升華！

高三作文 篇3

　　遼闊無(wú)垠的沙漠，駝鈴依舊在響，枯涸干竭的沙地，仙人掌依舊在綻放，單調(diào)機(jī)械的高三因?yàn)橛辛宋覀兌�變得多姿多彩�?/p>

　　穿上干凈整齊的校服，踏上落滿晨光而又親切的路，聞著校園內(nèi)充滿的鮮花的氣息，我開(kāi)始知道了肩上的責(zé)任，因?yàn)槲覀兪歉呷龑W(xué)生。

　　聽(tīng)著老師讀著的《花火》，自己內(nèi)心也不禁碰撞出些花火來(lái)，此時(shí)的自己既激動(dòng)又緊張，憧憬著以后的日子。同學(xué)們似乎也緊張起來(lái)了。教室里少了一份吵鬧多了一份安靜，少了一些音樂(lè)，多了一些書聲。同學(xué)們也少談了一些娛樂(lè)新聞，多了一些自己的理想大學(xué)。這一切都在悄然的變化著，同學(xué)們都在為了自己的理想而努力著、奮斗著。

　　老師們訓(xùn)斥的話少了，鼓勵(lì)的話多了，看著老師們期待的目光，聽(tīng)著老師們鼓勵(lì)的話，心中既定的目標(biāo)此時(shí)也更加堅(jiān)定了，正如冰心老人曾說(shuō)：成功之花，人們往往驚羨它現(xiàn)實(shí)的明艷；然而當(dāng)初它的芽心卻浸透著奮斗的.淚泉，充滿了犧牲的血雨。努力過(guò)即使是流下的淚水也是甜的；拼搏過(guò)，即使是留下的風(fēng)景也是美麗的。

　　騏驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木步折，鍥而不舍，金石可鏤。高三是一個(gè)不能輕言放棄的陣地，是人生最美麗絢麗的青春。在充實(shí)忙碌中發(fā)現(xiàn)快樂(lè)，在奮斗中追求成功。

　　聽(tīng)著校長(zhǎng)晨會(huì)上激情昂揚(yáng)的寄語(yǔ)，內(nèi)心也不禁懷想天空，想到了鷹擊長(zhǎng)空的執(zhí)著，想到了愚公移山的堅(jiān)定，想到了頭懸梁錐刺股的奮斗。

　　十余載的寒窗苦讀，十余載的磨劍，多少個(gè)春夏秋冬的流逝，都為了這一刻。高三是令人刻骨銘心的，高三是令人迷茫的，高三更是人生必不可缺少的一個(gè)經(jīng)歷。

　　讓我們共同攜手，共同努力踏上圓夢(mèng)的旅程。夢(mèng)想因?yàn)槲覀兌�變得觸手可及，天空因?yàn)槲覀兌�變得湛藍(lán)，花香因?yàn)槲覀兌�變得繚繞，青春因?yàn)槲覀兌�變的無(wú)悔。

　　花兒更加芬芳因?yàn)橛辛岁?yáng)光和雨露，生命更加精彩因?yàn)橛辛宋覀兊膴^斗。高三的生活因?yàn)橛辛宋覀兏冻龆�變得與眾不同，多姿多彩。

高三作文 篇4

　　清晨開(kāi)始不停的小雨，并沒(méi)有改變學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)想讓我們考前鍛煉的想法，即使一開(kāi)始我們有些排斥。同學(xué)們雖邁著略顯疲勞的腳步，而濺起的水花歡快的灑入了綠茵。

　　在議論聲中，我們就此出發(fā)。

　　果不其然，雨刮器一路上都沒(méi)休息。到達(dá)目的地后，大家在漸落漸停的雨中迎接了一天的挑戰(zhàn)。第一個(gè)項(xiàng)目叫做跨斷橋，站在下方吸取完經(jīng)驗(yàn)后，信誓旦旦的立在了斷橋面前，一步，兩步，準(zhǔn)備跨越，抬頭，不，這怎么這么高，板好窄，會(huì)不會(huì)踩空。出現(xiàn)了停頓，可當(dāng)一種就此一搏，舍我其誰(shuí)，拼了的悶頭沖涌現(xiàn)時(shí)，就這么順其自然的過(guò)去了，回來(lái)了，成功了。有時(shí)不經(jīng)感慨，當(dāng)一個(gè)人無(wú)所畏懼，無(wú)所顧忌，不瞻前顧后，只管一個(gè)頭猛扎，那將有多大的爆發(fā)力，結(jié)果真是無(wú)法預(yù)測(cè)。若在學(xué)習(xí)中，我們不思前想后，只管怎么做會(huì)這道題，只管怎么學(xué)的更透徹，只管怎么運(yùn)用好知識(shí)，那學(xué)習(xí)還有這么困難嗎？

　　在徘徊猶豫中我們堅(jiān)持了自己的逃生挑戰(zhàn)選擇，在平日里姑娘們有過(guò)害羞，有過(guò)矜持，我們無(wú)法遇見(jiàn)強(qiáng)大的.另一個(gè)自己，但在生命的尾聲，她，就會(huì)出現(xiàn)。起初的男生都勇往直前，而小公舉們都怯怯羞羞，不愿沖在前頭，可一旦自己懸在半空，不論是誰(shuí)，都無(wú)法控制地?cái)[弄雙腿，那種求生的欲望打破了一切，打破了億年前寂寥的地球，打破了那種冷漠的人類關(guān)系，打破了束縛一生的蠶蛹。很肯定的是我們成功了，打一開(kāi)始我就肯定，也更是肯定了班級(jí)體的力量。

　　在一天中我們完成了許多的項(xiàng)目，它們考驗(yàn)我們的內(nèi)心是否堅(jiān)強(qiáng)，它們質(zhì)問(wèn)我們會(huì)被毅力打敗嗎，它們拷問(wèn)我們的友情是否可以化作團(tuán)結(jié)的繩索，成為通往成功的唯一路徑。很顯然我們沒(méi)有倒下去，而是更加堅(jiān)定地站著，直至初夏的到來(lái)，來(lái)驗(yàn)證今天的成功。

高三作文 篇5

　　人生需有堅(jiān)守，你不能總是流浪。金家后人對(duì)于紅豆杉的世代守護(hù)，無(wú)關(guān)名利，他們把自己所尊重的古木放入他們心中的神壇，仰望，尊敬，平等，堅(jiān)守。不是一時(shí)貪歡，不是隨波逐流的情趣，不是浪子的心，而是念舊的情。社會(huì)浮華，沉在底下的豐厚的文化漸漸潰爛，世人酷愛(ài)追隨浮在表層的輕浮的漣漪，仿佛對(duì)著腐肉極度奢靡，對(duì)著精華嗤之以鼻的鴉雀。我們?nèi)笔У模�是精�?zhǔn)的分辨能力和堅(jiān)定的執(zhí)著，是自我的歸納與反思，我們太喜歡被社會(huì)的腳步所牽絆了，以至于我們總是被社會(huì)所控制卻一直嘮叨著社會(huì)的弊端。

　　歷史不允許被社會(huì)炮制成嫁衣，只泛紅光。社會(huì)規(guī)則因?yàn)闅v史逐漸刷新趨近于完美，以史為鑒并不只是欺騙自己的幌子，發(fā)展基于現(xiàn)實(shí)，眼里的是未來(lái)，心里的是過(guò)去。對(duì)于歷史流傳的瑰寶，我們又做了什么？周樹人譏諷著國(guó)人捧著國(guó)寶獻(xiàn)媚，各大佛像頻繁遭竊，日本拍賣著中國(guó)流失文物，這便是我們偉大的“貢獻(xiàn)”，所謂的“傳承”。歷史是利弊的濃縮，它簡(jiǎn)約，精煉，是沉甸甸的石油，有多少重量就有多少價(jià)值，值得被世人尊崇，它需要敬畏。歷史的責(zé)任感逐漸湮沒(méi)于社會(huì)發(fā)展，卻還是有人拔出歷史的藤，栽培起來(lái)，這樣的心無(wú)比赤誠(chéng)，是國(guó)家與社會(huì)發(fā)展必要的人才，他是民族精粹的守護(hù)神。

　　佳木屹立，久發(fā)不衰。社會(huì)的昌盛也應(yīng)如此，在歷史的反思與信仰的滋潤(rùn)下，誕生出低調(diào)的帝王，將成敗掌權(quán)，收斂幸福，包納對(duì)于心田的敬畏。

　　金土根族，世育神木，固其本心，得益于八荒。這不僅僅是流傳的佳話，更是對(duì)于歷史所沉淀的財(cái)富最高貴的珍視，心比信仰，固若金湯。

　　靈魂渴望信仰，你不能創(chuàng)造虛無(wú)自由。紅豆杉，象征的是文化財(cái)富和精神信念，而金家人，恰恰是被信仰滋養(yǎng)著的人，所以優(yōu)秀，所以堅(jiān)韌。信仰是身心接受洗禮的地方，是耶穌背上的十字架，是釋迦摩尼誦讀的'梵語(yǔ)，是社會(huì)生根發(fā)芽的無(wú)根水。中國(guó)人喜歡迷茫于自大，不過(guò)是背簍里面沒(méi)有信仰，總以為懂得世間真理才為務(wù)實(shí)，信仰為虛。實(shí)則，信仰是精神最高境界------自由的務(wù)實(shí)，它規(guī)勸著信仰者對(duì)于道德和價(jià)值觀有著深度的領(lǐng)悟，破除了科學(xué)的死板束縛。其實(shí)科學(xué)并不死板，有了信仰就可以在科學(xué)的弊端與規(guī)則周旋，創(chuàng)造出另一重生命境界。

　　歷史下了一場(chǎng)瀟湘雨，卻只流進(jìn)有心人的心坎。信仰銜起鋪路的碎石，只鍛造不平凡的人的美夢(mèng)，而那些不平凡的人，有個(gè)統(tǒng)一的名字，叫做堅(jiān)守。

　　信仰不予流浪姿態(tài)，予堅(jiān)守者，固執(zhí)到底也無(wú)所謂。

高三作文 篇6

　　記得我上初三時(shí)是走讀生，每星期除了周六不走夜路外，其余每天都是披星戴月的回家。即使在陰天會(huì)看不見(jiàn)星星，但我知道，它們總是在默默的注視著我，為我加油助威。雖然嘆們只有點(diǎn)滴星光，但那足已照亮我前進(jìn)的路。

　　每晚我都這樣走著；

　　每晚，它們都這樣注視著；

　　就這樣，我度過(guò)了漫長(zhǎng)而又孤獨(dú)的初三歲月......

　　轉(zhuǎn)眼間，三年又過(guò)去了，我又站在了新的起跑線上。

　　面隊(duì)高三，我有過(guò)焦慮，有過(guò)彷徨，也有過(guò)吶喊，遺憾的是沒(méi)有人能真正告訴我高三的路該怎么走，因此，我更加迷茫。

　　有人說(shuō)高三是快樂(lè)的，有人說(shuō)高三是苦悶的；有人說(shuō)六月是金色的，有人說(shuō)六月是灰色的；有人捧著大學(xué)通知書高高興興回家，有人得到的卻是終生悔恨....

　　經(jīng)過(guò)了高一高二的雙基訓(xùn)練，我們拖著沉甸甸的步子想高三邁進(jìn)。

　　有人說(shuō)沒(méi)有經(jīng)過(guò)高三的`人生是不完美的，我想是的。高三讓我們學(xué)會(huì)了努力，學(xué)會(huì)了奮斗，學(xué)會(huì)了該怎樣面對(duì)人生。從邁進(jìn)高中的門檻，考入一個(gè)好的大學(xué)就成為我門心中的目標(biāo)，所以我在堅(jiān)定的想它邁進(jìn)。

　　前進(jìn)的路上總是布滿荊棘，阻撓我們前進(jìn)的步伐，消磨我門的意志，挫傷我們的勇氣，所以我們要在前進(jìn)之前做好面對(duì)一切的準(zhǔn)備。

　　漸漸的我感覺(jué)高三更象是一條路，一條摸著黑回家的路。只有心中充滿了面對(duì)一切困難的決心和勇氣，才能不怕困難，從容的面對(duì)布滿荊澤的人生之路，才能一直聽(tīng)下去，直到“回家”。

高三作文 篇7

　　隨著我們這些同學(xué)被搬到了高三部，我才開(kāi)始醒悟原來(lái)高三已經(jīng)不請(qǐng)自來(lái)了。

　　剛剛進(jìn)入高三，心里既是緊張又是激動(dòng)。過(guò)去才不久的高二，和當(dāng)下數(shù)不盡的作業(yè)相比，幸福得多。不知道這種猝不及防的迫近高考是為了什么，但是，終究還是被成績(jī)敲得有些難受。想到了高二的期末，自己付出了那么多，還是失敗了。真的很想放棄。這種放棄，與其說(shuō)是逃避，不如說(shuō)是泄憤。

　　整個(gè)高二暑假只有半個(gè)月，但是這半個(gè)月我變得昏昏沉沉。每天睡到很晚才肯起床，起床后不是玩電腦就是看小說(shuō)，課本是沒(méi)怎么碰的。在那睡覺(jué)時(shí)，睜開(kāi)眼睛，想著起來(lái)之后做些什么，想不出來(lái)，就又不起來(lái)了。這種感覺(jué)，好像是畏懼醒來(lái)，害怕這些事實(shí)、

　　就這么混過(guò)假期。其實(shí)自己也自責(zé)過(guò)，可是自己又總是想那個(gè)期末的慘淡成績(jī)、或許吧，我本來(lái)也不是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，這么容易被困難打倒，變得如此萎靡不振。

　　開(kāi)學(xué)后，班主任還是找過(guò)我的。其實(shí)我的成績(jī)?cè)诎嗌鲜侵械�。他之所以這么做，是因?yàn)槲抑锌伎剂巳�校第二的緣故，這些我都懂�？伤�越是這樣，我越是內(nèi)疚。感覺(jué)自己對(duì)不起他，對(duì)不起他的厚望，也對(duì)不起自己的雄心壯志!

　　每天都很折磨。也許數(shù)理化對(duì)我來(lái)說(shuō)就是天書，我永遠(yuǎn)也弄不清楚。其實(shí)，我喜歡文學(xué)。從小到大，看了很多書，現(xiàn)在雖然數(shù)理化一片糊涂，語(yǔ)文還在屹立不倒。我明白木桶效應(yīng)，所以，也在數(shù)理化上下了很多功夫，可不見(jiàn)起效。

　　初進(jìn)高三，又要面臨第一次月考，此時(shí)此刻，有歇斯底里變得鎮(zhèn)靜多了。

　　最近，總是需要?jiǎng)?lì)志的故事來(lái)激勵(lì)自己，又莫名的心理壓抑�？粗�故事里人事，我覺(jué)得也許自己拼一下還是可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想的.。但俯觀自己的現(xiàn)在成績(jī)，實(shí)在覺(jué)得前途黑暗�？上В�不管多么痛苦，我知道我終究不是可以被消滅的人。

　　我知道，過(guò)去已經(jīng)過(guò)去。我沒(méi)有辦法找回高一高二失去的日子，所以我要加倍努力，讓我的高三更燦爛!我不會(huì)放棄，我知道這是高三的禮遇。我不反抗，也無(wú)力反抗，輕輕地對(duì)自己說(shuō)：高三，我來(lái)了。然后，低下頭去，在數(shù)理化上冥思苦想。

　　我知道，我心里一直有個(gè)石頭開(kāi)花的夢(mèng)想，所以，我會(huì)呵護(hù)它，并堅(jiān)信這不是虛幻。

　　加油，高三我來(lái)了!我會(huì)用最優(yōu)雅的

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