有關(guān)再見(jiàn)小學(xué)生活作文十篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的再見(jiàn)小學(xué)生活作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。
再見(jiàn)小學(xué)生活作文 篇1
向?qū)W習(xí)了六年的小學(xué)揮了揮手,我成為外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的一名初中生。這一刻,我的心情多么復(fù)雜!既有對(duì)小學(xué)老師、同學(xué)的眷戀,又有對(duì)新生活的向往。
媽媽牽著我的手,把我送進(jìn)小學(xué)的大門(mén),那句“聽(tīng)老師的話,好好學(xué)習(xí)”,還似在耳邊,如今我已坐在中學(xué)的教室里。我從懵懂無(wú)知的孩童,成長(zhǎng)為勤奮好學(xué)的少年,伴著我淚水與歡笑的小學(xué)時(shí)光,我又怎能輕易忘記?
四年級(jí)時(shí),學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì),拔河作為集體項(xiàng)目,全體同學(xué)都必須參加。我們班為了準(zhǔn)備這場(chǎng)比賽,練了好長(zhǎng)時(shí)間。比賽那天,我們?nèi)嗤瑢W(xué)非常自信,臉上都流露出必得第一的神情。輪到我們上場(chǎng)了,前兩局雙方各有勝負(fù),關(guān)鍵的第三局開(kāi)始了。我們每個(gè)同學(xué)的表情都分外嚴(yán)肅,眼睛齊刷刷地盯著裁判老師,等到哨聲“嘟”地一下,全班同學(xué)都用上吃奶的勁,奮力地向后拔。只見(jiàn)紅繩向?qū)Ψ侥沁吙靠,又向我們這邊移移,雙方僵持著。大家的臉都憋得通紅,握繩的手也漸漸麻木,幾個(gè)瘦小的女生已經(jīng)堅(jiān)持不住了,腿在不停地抖動(dòng)。只在一瞬間,對(duì)方勝了我們,他們?cè)诓賵?chǎng)上歡呼起來(lái)。而我們同學(xué)卻像霜打的茄子——蔫了。好多同學(xué)都哭了,我的淚水也不知什么時(shí)候流了下來(lái)。班主任安慰我們說(shuō):“大家已經(jīng)盡力了,我們沒(méi)有遺憾!
實(shí)驗(yàn)小學(xué)每周的周二都要進(jìn)行大掃除,并且全校檢查評(píng)比。我作為周二的.值日生組長(zhǎng),帶領(lǐng)大家干好值日本來(lái)是我的職責(zé)。可是五年
級(jí)有一次,我覺(jué)得衛(wèi)生一直不錯(cuò),就沒(méi)有放在心上,評(píng)比結(jié)果我們班是全校倒數(shù)第一。老師批評(píng)了我,我從此再也不敢怠慢了。以后的評(píng)比,我們班就沒(méi)出過(guò)前五名。這件事讓我懂得做事要認(rèn)真負(fù)責(zé)。
最難忘的,是六年級(jí)的“六一”篝火晚會(huì),我參加了學(xué)校的集體朗誦——《獻(xiàn)給老師的歌》,表達(dá)出我們對(duì)老師的心聲。作為優(yōu)秀學(xué)生,我上臺(tái)領(lǐng)了獎(jiǎng)。在這最后的六一,我們忘我地瘋狂、歡笑??
一幕一幕,還似在眼前,但又分明離我遠(yuǎn)去了。再見(jiàn)了,我的小學(xué)生活,我不會(huì)忘記你,因?yàn)槟阋?jiàn)證了我的成長(zhǎng)。
再見(jiàn)小學(xué)生活作文 篇2
最初的認(rèn)識(shí),來(lái)自于新生的入學(xué)訓(xùn)練,八十個(gè)彼此陌生的小孩子,從那一刻開(kāi)始,八十個(gè)充滿稚氣的生命組成了一個(gè)新的集體——101班,再見(jiàn)了,如歌的小學(xué)生活。
很快,我們彼此熟悉了。彼此喊著對(duì)方的名字,互相致以友誼的微笑,互相交流自己的爸爸媽媽……
也許,是我們上輩子就相識(shí)吧!記得春游時(shí),發(fā)帽子的時(shí)候,我們班發(fā)到的不是和別班一樣的紅帽子,而是發(fā)到那獨(dú)一無(wú)二的黃帽子。馬上開(kāi)始有人抱怨,突然不知從哪里冒出來(lái)的聲音:“黃色的才好呢!說(shuō)明我們班比別的班更棒,更出色!”
記得入學(xué)第一周,衛(wèi)生評(píng)比我們班不是第一名,望著升旗會(huì)上別班同學(xué)的笑臉,我們“面不改色心不跳”,但心里暗暗下決心:我們一定要贏!從此,“衛(wèi)生流動(dòng)紅旗”再也沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我們。
也許,上輩子我們就是至交吧!患難與共。在紅山森林公園的烈日下,拔河比賽開(kāi)始了,對(duì)手是具有一定“實(shí)力”的三班,盡管如此,我們還是毫不懼色地上場(chǎng)了,汗水一滴滴流下,我們絕不松手,用盡全力。雖然還是失敗了,但我們沒(méi)有嘆息,也沒(méi)有自責(zé),而是一起分擔(dān)心中的`苦澀。
失敗過(guò),不代表永遠(yuǎn)失敗。我們?cè)?jīng)共同分享過(guò)心中的喜悅。二年級(jí)的“育苗杯”歌唱比賽,趙婷同學(xué)為我們班爭(zhēng)得第一名的佳績(jī),班主任謝老師豎起了大拇指。
這一切的一切,都成為我們最美好的回憶。回憶昔日,貼在101、201、301、401、501的一張張獎(jiǎng)狀,正是證明了我們成長(zhǎng)的足跡,證明我們一班的團(tuán)隊(duì)精神。
可離別,又是來(lái)得那樣的無(wú)聲無(wú)息,再過(guò)一個(gè)半月,我們將各奔東西,為自己的理想去奮斗,拿到我們?nèi)松牡谝粡埼膽{。心中的留戀、不舍無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。可離別終究要來(lái)。“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰!奔词勾蠹蚁喔羟Ю,再見(jiàn)也是朋友。
努力,努力,把我們六零一班不服輸?shù)奶煨韵衿压⒁粯由l(fā)出去,在各處開(kāi)花結(jié)果。因?yàn),這是我們的標(biāo)志。
再見(jiàn)了,如歌的小學(xué)生活,我將永遠(yuǎn)地把你藏在心中最溫暖的地方。
再見(jiàn)小學(xué)生活作文 篇3
六年的時(shí)光飛逝而去,而我們已度過(guò)了我們最美好的小學(xué)時(shí)光。以往那些繽紛多彩的事情剎那間變成了回憶,離別迎了上來(lái),我們痛哭,我們相互鼓勵(lì),我們將這六年的時(shí)光永記在心頭。
還記得同學(xué)們鼓勵(lì)而又勸告的話語(yǔ)嗎?那是鼓舞我前進(jìn)的動(dòng)力!安灰湴!”“我相信你一定能行!”??多么激憤的話語(yǔ)。《潭痰囊痪湓捳Z(yǔ)包含著同學(xué)們的信任與愛(ài)。我們從相遇、相識(shí)、成長(zhǎng)、努力成熟,最后我們堅(jiān)信以后的.我們有更美好的邂逅。
還記得那自豪而又嚴(yán)厲的目光嗎?那是老師對(duì)我們未來(lái)的期望,不知道以后升入初中時(shí)還能從初中老師的眼里看到什么?明天我就要在中學(xué)的盛典上檢驗(yàn)自己是否有作為中學(xué)生的資格,相信你們都為我驕傲吧!
初中這個(gè)詞對(duì)我們來(lái)說(shuō)還是一個(gè)陌生的字眼,我們就像一只只將要飛翔的雄鷹,學(xué)會(huì)飛翔的過(guò)程就是人生的經(jīng)歷,相信未來(lái)的我們必將是展翅翱翔的雄鷹!
站在旗臺(tái)前,望著鮮紅色的國(guó)旗,帶著哽咽的聲音道一句:“再見(jiàn)!”
再見(jiàn)小學(xué)生活作文 篇4
你好,小學(xué)…………再見(jiàn),母校。
這八個(gè)字存載著我六年小學(xué)時(shí)光,仿佛剛來(lái),便又歸去。
光陰似箭,日月如梭。感覺(jué)六年之久,長(zhǎng)得還未開(kāi)始,就已結(jié)束,告終。好似學(xué)校里的花,也只經(jīng)歷一個(gè)春秋,便凋零落下。它曾被忽視,當(dāng)你想起去觀賞時(shí),為時(shí)已晚,想看也看不了了。
六年的`相伴,如味道,有苦有甜。有些司空見(jiàn)慣的東西,現(xiàn)在回想又覺(jué)得非常珍貴。我們上課總想著下課怎么玩,上課怎么偷偷說(shuō)話…………可六年的時(shí)光,就在這反反復(fù)復(fù)地問(wèn)題中被初陽(yáng)蒸融了,被微風(fēng)吹散了。只剩下僅存的幾天,依然消逝著。
畢業(yè),像個(gè)很長(zhǎng)的照片影片,突然被時(shí)間暫停了,我們各奔東西,告別對(duì)方。
六年前,我不認(rèn)識(shí)你,你不認(rèn)識(shí)我,可六年后,我們則成為一對(duì)好朋友,老師說(shuō)我們跟粘在一起似的,認(rèn)識(shí)你遲了,分別又早,真是相見(jiàn)恨晚,我們還約誓以后一起去同一個(gè)中學(xué),這也都是害怕分別的理由。
那些年,有淚水有喜悅,時(shí)間讓我們”面目全非“,感覺(jué)分離是開(kāi)玩笑,唉,說(shuō)多了一把辛酸淚,不說(shuō)了,希望以后,我們還是朋友。
畢業(yè)了,再見(jiàn)我的六年小學(xué)生活!
再見(jiàn)小學(xué)生活作文 篇5
都說(shuō)一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。到現(xiàn)在我才知道這一句話的真諦。光陰似箭,日月如梭,時(shí)間像馬車(chē)載著我們飛馳,而我們六年的小學(xué)生活也即將結(jié)束了。
再見(jiàn)了老師。記得在剛?cè)雽W(xué)時(shí),我對(duì)這一座名為“學(xué)校”的建筑物十分好奇,可是我又對(duì)這一個(gè)陌生環(huán)境感到十分陌生。我記得在那寬寬的教室里上的第一節(jié)課是介紹自己,每一個(gè)同學(xué)都開(kāi)火車(chē)輪流介紹自己,每一個(gè)同學(xué)都大膽地介紹了自己,而輪到我時(shí)卻因膽小,害怕以及對(duì)身邊的'人的陌生,不敢站起來(lái)大膽地介紹自己,是您用溫柔的嗓音一點(diǎn)點(diǎn)將我的膽小,害怕和對(duì)新環(huán)境的陌生粉碎,讓我盡快融入到這一個(gè)大家庭里。還有一次,我不會(huì)做一道題,是您一步步的教我……如果把我比作行人,那您就是路燈照亮我前進(jìn)的路;如果把我比作一塊冰,您就是那溫水把我冰冷的心變成熱的;如果把我比作一只小船,那么您就是燈塔指引我這迷茫的小船,走一條風(fēng)平浪靜的水路!
再見(jiàn)了,同學(xué)。在過(guò)去的六年里,你們讓我感受到了班級(jí)這個(gè)大家庭的溫暖;讓我融入到了這一個(gè)大家庭;讓我成為這一個(gè)大家庭中的一員;讓我原本對(duì)這一切的陌生全部消失不見(jiàn)。記得有一次,剛上完音樂(lè)課,我的肚子就痛了起來(lái),是您們幫我扶到教室里,并給我倒你們從這中帶來(lái)的熱水,還幫我叫來(lái)老師,我媽媽來(lái)了,你們還幫我收拾東西。
再見(jiàn)了,六年的小學(xué)生活。你讓我認(rèn)識(shí)了猶如父母一樣的老師,對(duì)我十分關(guān)心的同學(xué)們。為了這一切,我一定會(huì)為你——六年的小學(xué)生活,畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)的。
再見(jiàn)小學(xué)生活作文 篇6
時(shí)光如流水,夏天這個(gè)火辣的太陽(yáng)像是在敘述看一個(gè)又一個(gè)感人的、悲慘的、厲志的故事。而太陽(yáng)講述的最多的應(yīng)該還是千萬(wàn)個(gè)學(xué)子離開(kāi)學(xué)核,難舍難分的故事。而我,就是這個(gè)故事中的一員。
作為六年級(jí)畢業(yè)班的學(xué)生,在學(xué)校的生活早就成了倒計(jì)時(shí)。我漫步在校園里,聞一聞花壇里花草的香氣,抬頭看看那熟悉的教學(xué)樓,灑過(guò)我們汗水的操場(chǎng)。周?chē)瑢W(xué)的宣鬧聲好像一支離別的哥,廣播體操像是一段送別的舞。我知道,天下沒(méi)有不散的宴席。但是,六年的時(shí)光真的那么一文不值嗎?不是的,因?yàn)榱甑墓怅幰呀?jīng)促成了我們之間珍貴的左誼。而離別,只是暫時(shí)分開(kāi)。幾年后,我們一定會(huì)再次連接友誼的橋梁。同學(xué)錄里面那一段段祝福,回想起來(lái)總會(huì)讓我思緒萬(wàn)千,我把頭埋在雙臂之間,趴在桌子上任淚水流滿臉頰。這時(shí),我心底涌出一種莫名復(fù)雜的情感,是厭
惡?不是,是煩躁?也不是,哦!我知道了,那是一種難舍難分、依依不舍的感
情。十年之后,同學(xué)們也許有的會(huì)成為我生命中的過(guò)客,有的'會(huì)成為我心中甜蜜的回憶。。
我認(rèn)真的觀察學(xué)校里的每一寸花草樹(shù)木、辦公設(shè)備、建筑。因?yàn)椋@可能是我最后一次了,當(dāng)學(xué)校集合做操的鈴聲響起時(shí),我沒(méi)有像以往那樣漫不經(jīng)心的和同學(xué)說(shuō)話,而是盡心攸好每一個(gè)動(dòng)作,因?yàn)椋@可能是我最后一次了,當(dāng)學(xué)校眼保健操的鈴聲響起時(shí),我沒(méi)有像以往那樣偷偷的睜開(kāi)眼睛,而是盡心的按準(zhǔn)每一個(gè)穴位,因
為,這可能是我最后一次了。人們常說(shuō),最讓人難忘的是第一次,而我認(rèn)為,最讓人難忘的是最后一次。因?yàn),最后一次包含看很多的懷念和苦澀?/p>
老師講課的聲音、歡笑的聲音、批評(píng)的聲音此時(shí)都是那么的遙不可及。生病時(shí)同學(xué)的安慰聲,開(kāi)心時(shí)同學(xué)的歡笑聲也變得那么的模糊。。我努力的想要抓住它們,卻沒(méi)有絲毫的進(jìn)展!
好好學(xué)習(xí)吧!我親愛(ài)的伙伴們,短暫的離別是為了下次更加美好的相聚。愿我們?cè)谇迦A、北大的校園里再次相逢,再續(xù)青春的篇章!
再見(jiàn)小學(xué)生活作文 篇7
時(shí)間真的過(guò)的好快哦,不知不覺(jué),我們?cè)谶@個(gè)熟悉如家的校園生活了六年。每一天都有親切的老師和同學(xué)陪伴我一起度過(guò),無(wú)聊乏味的學(xué)習(xí)生活頓時(shí)變的多姿多彩,增加了一份趣味。現(xiàn)在回想起自己這六年來(lái)在學(xué)校的生活,覺(jué)得好象在品嘗一道味道十分特別的美食,有酸,有甜,有苦,也有辣。每一種味道都有我美好的回憶,像一個(gè)深深的烙印,印在我的腦海里。
六年來(lái),我們?cè)趯W(xué)校的精心撫育下,老師的細(xì)心栽培下,學(xué)會(huì)了很多有用的知識(shí),很多人生道理。和同學(xué)們的朝夕相處,更讓我學(xué)會(huì)了友誼的珍貴,有真心朋友的重要,六年的收獲卻讓我收益終生。每一年的成長(zhǎng),老師和同學(xué)們都為我見(jiàn)證,見(jiàn)證我的改變,,見(jiàn)證我所為理想付出的努力。然而,每一年的改變對(duì)我是非常重要的,所以這一切我是不會(huì)忘記的。讓我留下深刻印象的應(yīng)該是對(duì)未來(lái)充滿想象的一年級(jí),和充滿信心的四年級(jí)吧。
我想大家應(yīng)該和我一樣忘不了,剛踏進(jìn)學(xué)校的那一天吧。稚嫩的雙手緊握住父母的衣服,小小的身軀害羞地躲在父母的背后,一小步一小步地走進(jìn)校園。心情是那么地緊張,對(duì)于陌生的一切是那么地好奇,充滿了想象。還記得那時(shí),校門(mén)上刻著大大的“惠州市第五小學(xué)”,校門(mén)上還掛這很多獎(jiǎng)杯。走進(jìn)校園,引入眼簾的是那幾棵枝繁葉茂的大樹(shù),它們應(yīng)該有好幾年的.樹(shù)齡吧,它們的存在象征著學(xué)校的成長(zhǎng)。雖然現(xiàn)在大樹(shù)因?yàn)槭鹿实瓜铝耍@并不代表學(xué)校也會(huì)倒下,它會(huì)帶著樹(shù)的期望,更好地教育學(xué)生。舞臺(tái)上的紅旗在空中高高飄揚(yáng)著,我不禁豎然起敬,我快要成為少先隊(duì)員了,我要為好好學(xué)習(xí)啊,為校爭(zhēng)光,為國(guó)爭(zhēng)光。當(dāng)父母把我們的手交給老師時(shí),我的心是那么得踏實(shí),因?yàn)槲倚湃卫蠋,我也清楚明白,老師要在這六年里,為我們付出他全部的心血,全部的經(jīng)歷。一年級(jí)的我,什么也不懂,但是我卻那么難忘,那么記憶深刻。
到現(xiàn)在我還是忘不了四年級(jí)的那一場(chǎng)作文比賽,是那一場(chǎng)比賽,讓我對(duì)寫(xiě)作充滿了興趣,充滿了信心。那天下課后,被老師叫到辦公室,老師滿懷期待地說(shuō):“有一個(gè)作文比賽,在12月份舉行,老師選了你去參加。那么現(xiàn)在我們只有一個(gè)月的奮斗時(shí)間,你每一天寫(xiě)好一篇作文給我,我?guī)湍闩,每天放學(xué)到我這里,我們一起改!
在這短暫的一個(gè)月里,老師每天放學(xué)很晚回家,留在辦公室和我一起修改作文,老師一邊改,一邊地在和我講一些寫(xiě)作的技巧?粗鴿M頁(yè)通紅的作文,我才由衷發(fā)現(xiàn),老師把他的希望全都放在我的身上,而我可以做的就是好好比賽。一個(gè)月的努力換來(lái)了二等獎(jiǎng),換來(lái)了老師的一個(gè)燦爛的微笑,換來(lái)了我寫(xiě)作的信心。從那一次比賽后,我開(kāi)始上喜歡寫(xiě)作,我覺(jué)得通過(guò)寫(xiě)作可以表達(dá)我們內(nèi)心的想法,表達(dá)對(duì)社會(huì)的建議。我想如果不是老師對(duì)我的信任,或許現(xiàn)在的我,還是一個(gè)寫(xiě)作文是狂抓腦袋的笨學(xué)生,一個(gè)討厭寫(xiě)作文的學(xué)生。四年級(jí)一場(chǎng)比賽,才會(huì)使我熱愛(ài)習(xí)作,這已刻在我的腦海里。
我們已經(jīng)在這個(gè)熟悉如家的學(xué)校生活了六年,學(xué)校在看著我們成長(zhǎng),同時(shí)我們也在看著學(xué)校在一點(diǎn)一點(diǎn)變化。每一次踏進(jìn)校園,都讓我們驚喜萬(wàn)分,因?yàn)樗谧兤,變的更吸引人了。還記得以前學(xué)校是那么簡(jiǎn)陋樸素,但是在一夜之間,魔術(shù)師賜予它神奇的裝飾,讓它變得那么特別。
走進(jìn)小學(xué),四周都種滿了芬芳的花和可愛(ài)的小草,有了它們的陪伴,讓校園充滿了生機(jī)勃勃的氣息,讓我們的心情變得開(kāi)朗。我們?cè)?jīng)也是一個(gè)天真幼稚的小孩,但是經(jīng)過(guò)六年的風(fēng)吹雨打,我們逐漸成長(zhǎng),學(xué)會(huì)自己去面對(duì)困難,去面對(duì)大風(fēng)大浪。一年級(jí)時(shí),面對(duì)困難只會(huì)選擇放棄或者是依靠老師的幫助,卻從沒(méi)想過(guò)自己解決。六年里我們?cè)龅嚼щy無(wú)數(shù),在困難面前我們不低頭,而是堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)它,打敗它。
老師在這六年里,對(duì)我們所付出的的汗水,對(duì)我們付出的心血,我們都記著,忘不了。老師就像寒風(fēng)里的一縷溫暖的陽(yáng)光;冰雪中的一個(gè)火爐,黑暗是的一星燈火。大家總把老師比喻成一名辛勤工作的園丁,而我們卻是一棵棵小花小草。園丁每天都要幫小花小草澆水,而老師每天都在灌輸知識(shí)給我們,每天都在教我們?cè)S多道理。
當(dāng)小花小草被害蟲(chóng)傷害時(shí),園丁一定會(huì)馬上施肥,保護(hù)它們。當(dāng)我們誤入歧途,犯了一點(diǎn)小錯(cuò),老師總會(huì)很快的阻止我們,并且教育我們學(xué)會(huì)分辨事情的好壞,不要在繼續(xù)犯錯(cuò),改正錯(cuò)誤。每一次在我們遇到困難時(shí),老師總會(huì)站在一旁為我們加油,為我們著急,為我們想辦法解決。忘不了一滴滴晶瑩的汗水從老師的頭上留下來(lái),汗水代表這老師對(duì)我們的愛(ài),對(duì)我們的操勞,對(duì)我們的關(guān)心,對(duì)我們的負(fù)責(zé)。
再見(jiàn)小學(xué)生活作文 篇8
幾年過(guò)去了,波浪明亮而消退,泡沫聚集而消散。轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)時(shí)光已經(jīng)過(guò)去了。我已經(jīng)嘗遍了六年的酸甜苦辣。我們即將離開(kāi)我們敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)和豐富多彩的小學(xué)生活,進(jìn)入一所新的學(xué)校學(xué)習(xí)。在這里,我想和校園里的一切說(shuō)再見(jiàn)。
再見(jiàn),親愛(ài)的老師,你就像春雨,讓我品嘗甘露,茁壯成長(zhǎng)。你就像一支蠟燭,照亮了我們,但你正在變老。你就像一個(gè)不知名的'園丁,培育我們的幼苗是我們成長(zhǎng)為一棵大樹(shù)的不屈不撓的精神。老師,再次向您告別。
再見(jiàn),親愛(ài)的同學(xué)們,我們?cè)?jīng)一起走回家。我們?cè)?jīng)一起回顧生活。我們?cè)?jīng)一起睡在草地上,仰望藍(lán)天。當(dāng)我們揮手告別時(shí),請(qǐng)不要忘記你和我。
再見(jiàn),我的校園生活;再見(jiàn),校園里的大樹(shù);再見(jiàn),校園生活中的一切
再見(jiàn)小學(xué)生活作文 篇9
燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?
朱自清《匆匆》
天空依舊是那樣湛藍(lán),云朵依舊是那樣潔白,和熙的陽(yáng)光照射在臉上,是多么溫暖。而我那顆輕松快樂(lè)的心,仿佛被什么揪住了,變得惆悵萬(wàn)分。因?yàn)樵诓痪弥,我們將告別這熟悉的校園,告別可敬可親的老師,告別朝夕相處的同學(xué)。此時(shí)此刻,縱然有千言萬(wàn)語(yǔ)、良詞妙句,也無(wú)法表達(dá)我那深深的眷戀之情。
青春校園
9歲時(shí)的我,踏進(jìn)了南苑小學(xué)的大門(mén),那時(shí)它還不叫南苑小學(xué),而叫浦陽(yáng)第四小學(xué)。那時(shí)的我剛?cè)雽W(xué)校,對(duì)學(xué)校既有些好奇又有些陌生。每節(jié)課下課,或自己坐在位置上發(fā)呆,或望著窗外的風(fēng)景,不知有多享受!校園里的每一處角落都留下了我的身影。圓花壇中間的松樹(shù),你還記得嗎?三四年級(jí)時(shí)我們經(jīng)常在你身旁抓蝸牛;籃球場(chǎng)旁的小樹(shù),你還記得嗎?我們經(jīng)常在你身上摘一種又小又紅的果子;校門(mén)口旁的桑樹(shù),你還記得嗎?在養(yǎng)蠶時(shí)節(jié),我們經(jīng)常在你身上摘桑葉;操場(chǎng)旁的桃樹(shù),你還記得嗎?難忘啊,校園里的一草一木!
師恩難忘
有人說(shuō):“教師是人類(lèi)靈魂的工程師!蔽彝涣藶槲覀兏冻霎吷难睦蠋煛@蠋熅拖袷菆@丁,培養(yǎng)了祖國(guó)的花朵;老師就像是燭臺(tái),照亮了別人,融化了自己;老師就像是粉筆,在三尺講臺(tái)上揮灑著汗水,那掉下來(lái)的.粉末就是您的青春。望著老師兩鬢的銀發(fā),我想起了:當(dāng)我受傷時(shí),給我包扎的總是老師;當(dāng)我失敗時(shí),給我鼓勵(lì)的總是老師;當(dāng)我哭泣時(shí),給我安慰的總是老師;當(dāng)我“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”上課,即使喉嚨沙啞也要把習(xí)題分析完,下課,即使脖盡酸痛也要把作業(yè)批改完,晚上,即使腰酸背痛也要把課備完。難忘啊,老師的諄諄教導(dǎo)!
友誼萬(wàn)歲
那一天,你為我送傘;那一天,你為我挨罵;那一天,你為我受傷;那一天轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)六年的時(shí)光很快就過(guò)去了。俗話說(shuō):“天底下沒(méi)有不散的宴席!痹龠^(guò)幾天,我們就要分別了。忘不了,我們?cè)谝黄鸪吵臭[鬧;忘不了,我們?cè)谝黄鹱脚瑢W(xué);忘不了,我們?cè)谝黄饖^力拼搏;忘不了我們?cè)谝黄鹱隽硕嗌偈虑?但過(guò)不久,我們就要分別了。還記得我們之前許下的諾言嗎?我們說(shuō)過(guò)要當(dāng)最好的朋友,永遠(yuǎn)不分離。六年的同學(xué)情真難忘,我怎么會(huì)忘記你們?難忘啊,同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)!
走在校園的小徑上,每朵花,每棵草,都能引發(fā)我的思念,每一張笑臉都能勾起我的回憶!再見(jiàn)了,我親愛(ài)的校園!再見(jiàn)了,我敬愛(ài)的老師!再見(jiàn)了,我可愛(ài)的同學(xué)!
再見(jiàn)小學(xué)生活作文 篇10
光陰似箭,日月如梭。一眨眼,小學(xué)生活六年就要過(guò)去了。我們很快就要離開(kāi)了,但那朗朗的讀書(shū)聲,仍未停息。六年如煙花似的散落,只留下殘缺的回憶。
今天,也就是我們?cè)谀感5淖詈笠惶。學(xué)校舉行了一個(gè)告別會(huì),專(zhuān)門(mén)來(lái)告別親愛(ài)的同學(xué),告別敬愛(ài)的老師,告別培養(yǎng)我們的母!_(kāi)會(huì)的時(shí)候,各各都沒(méi)有說(shuō)話,沉默起來(lái),就連鬧鐘的“滴滴答答”聲都聽(tīng)得見(jiàn)。老師覺(jué)得很奇怪,因?yàn)槲覀冊(cè)趯W(xué)校一般都是說(shuō)說(shuō)笑笑的。就連那幾個(gè)“調(diào)皮鬼”也沒(méi)有做聲。老師引導(dǎo)起來(lái):“同學(xué)們,今天,是我們?cè)谀感5淖詈笠惶,讓我們?lái)把自己想說(shuō)的話都說(shuō)出來(lái)吧!六年的時(shí)光如云般飄過(guò),時(shí)間的天使不茍地將時(shí)針撥向離別……”
老師說(shuō)到這里,有的同學(xué)都忍不住低聲抽泣。但,我仍清晰地聽(tīng)到老師說(shuō)的話有些顫抖。老師也忍不住轉(zhuǎn)過(guò)頭去拿出紙巾擦著淚水,但她還是勉強(qiáng)笑著,說(shuō):“哭什么呀,別哭了。今天可是我們最后一次坐在這個(gè)溫馨的到家庭里。原時(shí)間永遠(yuǎn)停留在這美好的時(shí)刻!薄笆茄!大家都別哭了!币粋(gè)響亮的聲音在我的耳邊傳來(lái)。我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)一看,原來(lái)是班長(zhǎng)!我們都用著詫異的目光望著她。班長(zhǎng)說(shuō):“我有許多話,還沒(méi)來(lái)得及說(shuō),就結(jié)束了。時(shí)間是美好的,也是殘忍的。老師,感謝您,一直以來(lái)默默無(wú)言的'教會(huì)我們知識(shí),我愛(ài)您9使我走到天涯海角,也不會(huì)忘記小學(xué)培養(yǎng)我們的老師,不會(huì)忘記我的同學(xué),更不會(huì)忘記我的母校!”班長(zhǎng)說(shuō)的這兒,自己也哭了,一些同學(xué)也低下頭,默默地擦淚,我也不例外。
一小時(shí)過(guò)去了,告別會(huì)終于結(jié)束了。在校門(mén)口,全校的老師為我們送行。在跨出校門(mén)口的第一步,我就不是這個(gè)學(xué)校的一員了,我才真正地告別了我的老師,同學(xué)和母校,想到這里,我的眼淚奪眶而出,其他同學(xué)也不過(guò)如此。校長(zhǎng)對(duì)我們說(shuō):“別哭了,我都沒(méi)哭,你們還哭什么呀。天下沒(méi)有不散的宴席,沒(méi)有不散的白云。要知道,跨出了我們的校園,才會(huì)看到更多美麗的景色,也許,那些景色正在等著你們!去吧!”我邁著沉重的步子走在回家的路上,想起校長(zhǎng)說(shuō)的那些話,又不禁回頭看看我的母校,向老師,向同學(xué),揮手告別。我的心里暗暗地想:再見(jiàn)了,我的小升初生活,再見(jiàn)了,母校,再見(jiàn)了……
六年的時(shí)間并不長(zhǎng),但,緣分讓我們收獲了豐富的知識(shí)和真心的朋友。在這里,我也謝謝大家,一起陪我度過(guò)了這六年的時(shí)光,我很開(kāi)心。我就要告別這快樂(lè)的時(shí)間,這美麗的校園,這親切的老師,這給我留下了深刻印象的同學(xué)。小學(xué)生活是多么的令人難忘,令人痛心。我大聲說(shuō):“再見(jiàn)了,小學(xué)生活!”
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