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高考話題作文

時(shí)間:2022-08-23 05:39:17 高考作文 我要投稿

【精華】高考話題作文3篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的高考話題作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】高考話題作文3篇

高考話題作文 篇1

  在面臨苦難的時(shí)候很多人選擇了退避,多一事步入少一事,沒有勇氣去挑戰(zhàn)它,而選擇退縮與放棄。

  在學(xué)習(xí)生活中,常常有同學(xué)自嘆自怨,因?yàn)樗麄冋J(rèn)為自己很笨,學(xué)習(xí)成績永遠(yuǎn)比不上別人。第一次考試知道了自己考得很差,便認(rèn)為自己就只能這樣了,就采取一種“破罐子破摔”的方法。其實(shí)他們這種消極的方法只會(huì)讓自己陷得更深,難道我們不能換一種方法,使自己勇敢走過風(fēng)雨嗎、

  曾有一位教師,他的成功背后卻經(jīng)歷了無數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨。在他的讀書時(shí)代,她很自卑,不愛與別人交往,同學(xué)們也有意地疏遠(yuǎn)她、排擠她;她在班里的成績很差,老師也因此時(shí)時(shí)批評她。同學(xué)們的疏遠(yuǎn)、排擠,老師的批評與不理解,使她變得孤寂。

  除了她自己,誰也不知道她內(nèi)心的孤獨(dú)與自卑。積攢了這么久,她第一次在一個(gè)課間痛哭流涕……

  不久,班里來了位語文老師。也正是因?yàn)檫@位語文老師,使她改變了她自己。

  語文老師的一次課上,她布置給學(xué)生一個(gè)任務(wù),要求學(xué)生們寫一篇關(guān)于自己或周圍人的`文章,這位老師很親切和藹,她對學(xué)生們說;“即使明天交不上來也沒關(guān)系,只有你們用心了,寫多少都沒問題!

  這一次,她將自己的心情寫給了老師,文中寫到:“老師,我感覺我的生活好累啊,在學(xué)習(xí)中,我成績很差,經(jīng)常受到老師的批評和同學(xué)們的嘲笑,還有在家里,父母對我的誤解,我的壓力真的很大。”這是她作文中的其中一部分。她在作文的最后一段里寫道,“我好像一只折斷了翅膀的小鳥,注定永遠(yuǎn)飛不上自己仰望已久的藍(lán)天……”語文老師看了她的作文后,為自己感到很欣慰因?yàn)殡y得她告訴自己真實(shí)的情況。老師在課堂上表揚(yáng)了她,說她寫得很好,老師讀懂了他的孤獨(dú),便主動(dòng)提出與她結(jié)交為好朋友;課上是師生,課后是朋友,她很開心。從那天起,她擺脫了自己的孤獨(dú),上課的注意力也很集中,不久,她的成績上升了許多。后來,她考上了自己理想中的大學(xué)……

  我們在面臨困難時(shí),不應(yīng)該選擇退縮與放棄,而是善于去挑戰(zhàn)它,勇敢去迎接它。我們應(yīng)該堅(jiān)信;不管多大的風(fēng)雨,我們一定能夠走過去。正所謂,“困難就像彈簧,你弱它就強(qiáng)。”所以我們應(yīng)該勇敢迎接困難,并勇敢去挑戰(zhàn)它,走過阻擋自己的風(fēng)雨。

高考話題作文 篇2

色彩是豐富而蘊(yùn)藉深厚的,盎然的生機(jī)綠,寬厚的`深海藍(lán),熱烈的火樣紅,嬌嫩的葵花黃我們往往能夠把我們的情感與象征傾注于五顏六色中,但你是否關(guān)注了簡單但同樣豐富的黑或白?請以黑或者白為話題,寫作一篇文章。自選文體,自擬題目,可以編寫故事,也可以抒發(fā)情感,還可以發(fā)表議論,字?jǐn)?shù)不少于800字。

高考話題作文 篇3

  一、要吃透材料,根據(jù)命題意圖確立觀點(diǎn)

  話題作文的材料具有雙重作用,它既是話題的引語,又是對作文的提示語。話題材料中總是隱含著命題者的某些意圖,如對作文范圍與立意的某種限定等。審題時(shí),首先就要把隱含于材料中的`命題者的意圖讀出來,并據(jù)此確立自己文章的觀點(diǎn)。

  二、要吃準(zhǔn)材料,抓住關(guān)鍵問題思考立意

  讀懂話題材料,不僅與能否確立正確觀點(diǎn)有關(guān),還與能否抓住關(guān)鍵問題構(gòu)思文章,使文章的立意與表達(dá)的角度符合命題要求有關(guān)。如果抓不準(zhǔn)材料中的關(guān)鍵問題,作文就難免或淺或偏。

  立好意的方法

  觀察——尋找特點(diǎn);

  感悟思考——發(fā)散思維,由表及里,由此及彼,由個(gè)別到一般;

  聯(lián)想——相似聯(lián)想,相近聯(lián)想,相反聯(lián)想立意正確、新穎、深刻。

  如以“水”為話題:經(jīng)過組詞、析詞、聯(lián)想后,可確立如下中心:第一、裝點(diǎn)大地秀色的水——要為別人帶來歡樂。第二、孕育一切生命、哺育萬物的水——偉大的母愛。第三、認(rèn)準(zhǔn)方向,千曲百折不回頭的水——要有堅(jiān)強(qiáng)的意志,生命不息,奮斗不止。第三、遇到阻力能發(fā)揮百倍勇氣的水——愈挫愈堅(jiān)的頑強(qiáng)品格。第五、污水——環(huán)保意識(shí),愛護(hù)我們的家園。第六、汗水——做勤勞的人。第七、水的精神——以柔克剛,滴水穿石的精神。

  三、要看清話題,避免脫離命題范圍。

  話題的文字總是很簡短。但盡管這樣,對話題也一定要看清,想清,否則也有偏出去的可能。

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