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幫助話題的作文合集九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的幫助話題的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幫助話題的作文 篇1
在社會(huì)生活中，困難時(shí)最需要幫助，產(chǎn)生誤會(huì)時(shí)最需要溝通，學(xué)習(xí)最需要學(xué)習(xí)方法，建設(shè)祖國(guó)需要人才，病人需要我們的關(guān)愛(ài)和幫助……正是如此，世界每一人都需要幫助，如果人類(lèi)不互相幫助，那么這世界怎能會(huì)如此的美好呢?
我曾經(jīng)有一個(gè)朋友，她和我的友誼可真能比得上“桃花潭水深淺尺”!但是，自從有一天開(kāi)始，她變得很沉默寡言，動(dòng)不動(dòng)就趴在桌子上哭。她的眼睛里滿是淚水，抽噎著向我訴苦到：“我該怎么辦?我爸媽這幾天，天天吵架，他們好像要離婚，那我這個(gè)家就沒(méi)有了，我該怎么辦?”她又接著說(shuō)到;“家里的氣氛實(shí)在讓我不能安定下來(lái)，我也無(wú)法學(xué)習(xí)……”聽(tīng)了她的話，我真是不知所措，作為朋友，我該怎么幫她呢?我一直苦惱著。到后來(lái)才知道她的爸爸媽媽離婚了，她的媽媽去了韓國(guó)，爸爸也離開(kāi)家，媽媽便找了一個(gè)保姆，丟下她和她的姐姐在這里。
一天一天地過(guò)去，她好像在陷入一個(gè)陷阱里似的，開(kāi)始變起來(lái)。學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越下降，每天都不好好完成作業(yè)……我想她這樣下去是不可以的。此時(shí)，她最需要的'是別人的幫助和關(guān)懷。我開(kāi)始幫助她。我常常把她帶到家里來(lái)，一起做作業(yè)、一起學(xué)習(xí)，有時(shí)也會(huì)互相說(shuō)一些有趣的事情，以調(diào)節(jié)情緒。我的媽媽也十分的關(guān)心她，幫助她，似關(guān)心自己的女兒一樣。到后來(lái)，她去了蘭州學(xué)習(xí)，這是我們第一次分離。但是，她到了蘭州之后，我照樣幫助她，經(jīng)常給她寄信或打電話，問(wèn)問(wèn)她的狀況。至今，她又回到這里，她不再是一個(gè)沉默寡言的女孩，又回到了那活潑開(kāi)朗的女孩子。她非常感謝我。
現(xiàn)在，我們?nèi)曰ハ鄮椭⒒ハ嚓P(guān)懷，共同進(jìn)步。
假如，當(dāng)時(shí)我沒(méi)有幫助她，沒(méi)有那么關(guān)心她，那么她現(xiàn)在會(huì)是什么樣子呢?我很感謝我當(dāng)時(shí)幫助了她。
我想，不僅是我的這位朋友，有很多人都是需要幫助。讓我們伸出幫助之手，而去幫助有困難的人們吧!
幫助話題的作文 篇2
幫助別人能收獲快樂(lè)，這是我親自體會(huì)到的道理，我就有這樣的.一次經(jīng)歷。
那是一天下午，老師讓我們玩“跳大繩”�？珊竺娴耐瑢W(xué)總往前擠，當(dāng)然會(huì)有同學(xué)摔倒。這不，張軒就是個(gè)例子。啪！她被王佳欣擁倒了，差點(diǎn)被跳繩抽到，好險(xiǎn)。
下課了，大家都瘋跑回班級(jí)，只有張軒捂著胳膊慢慢地走�！八税伞！蔽蚁搿Ｓ谑桥苓^(guò)去問(wèn)她：“怎么了？”“你看。”說(shuō)著，她卷起袖子給我看。居然摔傷了，傷口上還有點(diǎn)血呢！“去洗洗�！蔽依チ怂亍�
我先拿了些衛(wèi)生紙，弄濕后，輕輕給她包上面，“好疼。”她說(shuō)。看著她那痛苦的樣子，我真得有些不忍心了。我得輕點(diǎn)。
過(guò)了好久，她才不疼了。我趁機(jī)把傷口里的沙子洗出來(lái)，迅速給她包扎好，然后我們就回班了。
放學(xué)了，她對(duì)我說(shuō)：“謝謝你�！蔽艺f(shuō)：“不客氣，咱們是同班同學(xué)嗎，客氣啥呀�！闭f(shuō)完，我倆都哈哈大笑起來(lái)。那時(shí)，我心里感到是那么的快樂(lè)。
原來(lái)，幫助別人也會(huì)收獲快樂(lè)。
幫助話題的作文 篇3
世界因愛(ài)而變得美好，社會(huì)因愛(ài)心而變得和諧。每個(gè)人心中都有一朵愛(ài)的小花，它促使著我們學(xué)會(huì)愛(ài)一個(gè)人，幫助一個(gè)人。無(wú)論你是貧窮還是富貴，每個(gè)人都是平等的。人人為我，我為人人。
廣州珠海區(qū)，一名乘坐藍(lán)色保時(shí)捷的少女和通車(chē)男子救下了一個(gè)暈倒的婦女，然而，“少女救人”卻引來(lái)爭(zhēng)議。有人會(huì)認(rèn)為少女這是幫助他人好的表現(xiàn)，有人會(huì)認(rèn)為少女這個(gè)動(dòng)機(jī)是什么，是為了得到關(guān)注？每個(gè)人都有不同的想法。在困境面前，救助病弱者本來(lái)是應(yīng)該的，救助他人不會(huì)因身份有關(guān)，而是與自身行為有關(guān)。貧窮救人行為本身沒(méi)什么關(guān)系，就認(rèn)識(shí)出于好心，是每個(gè)有良知的人本能。
幫助他人，就是幫助自己。每個(gè)人都會(huì)遇到困難，都會(huì)需要幫助，然而在社會(huì)上好心的人太少了。每個(gè)人都不會(huì)真正的為他人著想一下，網(wǎng)絡(luò)是最好了解民生的工具，曾有一則震撼人心，引起每個(gè)人反思的新聞，2歲小女孩小悅悅被車(chē)撞后，車(chē)主逃逸，18個(gè)路人熟視無(wú)睹，結(jié)果是一個(gè)撿廢品的老奶奶將小悅悅報(bào)道了路旁，可很遺憾的是小悅悅因病情過(guò)于嚴(yán)重離開(kāi)了。
18個(gè)人的無(wú)視，最后是撿廢品的老奶奶看見(jiàn)。救人就是出于一個(gè)人的良知和好心，這與貧富無(wú)關(guān)，每個(gè)人都應(yīng)該為了社會(huì)和諧，更好的做出貢獻(xiàn)。
明星做慈善，是為了名氣嗎? 因?yàn)樗麄兌迷鯓踊貓?bào)社會(huì)，怎樣去幫助那些需要幫助的`人。災(zāi)難面前，人人平等。李連杰-著名的影星，他在自己事業(yè)證紅火的時(shí)候，他開(kāi)始成立慈善機(jī)構(gòu)，他想憑著自己的影響力，去呼吁每個(gè)人，一起去幫助那些需要幫助的人。
愛(ài)心的奉獻(xiàn)，不會(huì)因身份而改變什么，這是發(fā)至人們內(nèi)心真正的聲音。良知會(huì)讓我們發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界的美好之處，幫助他人就是幫助自己。
每年中國(guó)都會(huì)評(píng)選一次感動(dòng)中國(guó)杰出人物獎(jiǎng)項(xiàng)，不是因?yàn)樗麄冏隽耸裁大@天動(dòng)地的大事，而是他們無(wú)私地奉獻(xiàn)，幫助他人的精神感動(dòng)著我們。有的是農(nóng)民工，有的是孩子的母親，有的 是大慈善家。無(wú)論他們有什么樣的身份，他們有什么樣的背景，他們都是為了幫助他人，為了社會(huì)和諧貢獻(xiàn)著他們的微薄之力。
互幫互助是中國(guó)的傳統(tǒng)美德，幫助他人就是幫助自己，這不僅傳承了沒(méi)得，而且還充實(shí)了自我，讓我們學(xué)會(huì)了幫助他人就是幫助自己的精神。
幫助話題的作文 篇4
中國(guó)，一個(gè)文明古國(guó)，互幫互助，是中華民族的傳統(tǒng)美德。從小父母就教育我，要多幫助別人，我也照著做了。每次做完后，我的心中甜滋滋的。
記得是在小學(xué)三年級(jí)下學(xué)期時(shí)，學(xué)校舉行雙科競(jìng)賽，我有幸被選上了�？紙�(chǎng)上，全部同學(xué)都在做題，“沙沙…沙沙…”筆尖在紙上劃過(guò)，是那樣輕盈。我也在埋頭做題。一道，兩道……不一會(huì)兒，我就把基礎(chǔ)知識(shí)全寫(xiě)完了，就差一篇作文。我冥思苦想，一篇篇素材在我腦中閃過(guò)，我雙手撓頭，就是想不出怎樣寫(xiě)。
突然，一聲驚呼“呀”！將全體同學(xué)及監(jiān)考老師驚醒。只見(jiàn)一位黑黑的小孩，呆呆地坐在那兒，口中喃喃地說(shuō)道：“老，老師，我的鋼筆尖斷了。”老師走過(guò)去看了看，問(wèn)：“誰(shuí)有備用的鋼筆？”全場(chǎng)選手都搖搖頭，有的在低聲說(shuō)話，有的朝這位同學(xué)吐舌頭，沒(méi)一個(gè)愿意借鋼筆給他。連我班學(xué)習(xí)最好的小紅也不肯大方一下。雖然她帶了一盒鋼筆。時(shí)間在一分一秒地流過(guò)，大部分同學(xué)已低頭做卷子。只有若干名同學(xué)遲疑地望著他�！耙鄮椭鷦e人�！眿寢尩脑捲谖叶吇仨�，那樣有力。我拿出鋼筆，迅速地遞給老師。老師微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，他也沖我微微一笑。他的笑在我心中激蕩。我的心猶如澎湃的大海，海水拍擊著陸地，發(fā)出驚天動(dòng)地的.響聲。
考完后，他將鋼筆還給了我，對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，我能知道你的名字嗎？”我爽快地告訴了他，腦中卻又浮現(xiàn)出考場(chǎng)上同學(xué)們自私的表現(xiàn)。我茫然了，難道中華民族的傳統(tǒng)美德就這樣輕嗎？
幫助別人，快樂(lè)自己。只有幫助了別人，才能體會(huì)到快樂(lè)。
快樂(lè)是船，快樂(lè)是船，幫助是槳。幫助是帆。漿動(dòng)船走，帆升船動(dòng)，漿停船停。帆降船停。
幫助話題的作文 篇5
扶貧扶貧，越貧越扶，越扶越貧，你相信嗎？我就看到過(guò)這樣的事情。
我外婆的家鄉(xiāng)是在粵北一個(gè)極為貧困的小村莊，全國(guó)數(shù)一數(shù)二的重點(diǎn)扶貧對(duì)象。那天，當(dāng)我踏足這個(gè)只有三、四十戶人口的地方，一切令我目瞪口呆：彎彎曲曲的卷道，搖搖欲墜的土磚房，荒蕪開(kāi)裂的田地，整個(gè)村莊看起來(lái)暗黑暗黑的，就像暴風(fēng)雨前烏云蓋天一般。
走進(jìn)三姨婆家，我更為它的簡(jiǎn)陋所驚呆：沒(méi)有自來(lái)水，沒(méi)有電燈，兩張橋凳上放一張木板便是床，全家只有一個(gè)半米高的.小板凳，只有三姨公可以坐，一家大小只有三姨公偶爾會(huì)拖拉著一雙舊得看不出原來(lái)模樣的土布鞋。
這晚，碰巧讓我趕上了上級(jí)來(lái)這兒視察貧困情況。三姨公一聽(tīng)到這個(gè)消息，就立即蹬掉了那雙舊鞋，光著腳滿屋亂竄；油箱里的油要倒大半出來(lái)藏好；灶前的柴不要堆太多，留一兩跟就好了；一家大小都要換上一套更破、更舊的衣服；才兩歲的小丫干脆褲子也不用穿了；米缸掏空它，扔幾個(gè)黑饅頭下去；連那張唯一的板凳也藏了起來(lái)……
經(jīng)過(guò)這么一折騰，這更變成了人間地獄。晚上，上級(jí)的工作人員到了三姨公家里，于是在只有豆苗大小的火光中，嗚咽聲，小孩的哭鬧聲混雜在一起，就像曠野墳場(chǎng)上那詭異的風(fēng)聲，跳躍的火苗把三姨公一家人的影子映在墻上，斑斑駁駁，閃爍不定。
第二天，批示就出來(lái)了，這里還需要繼續(xù)大力扶貧！也就這天，調(diào)查人員走了，我聽(tīng)見(jiàn)了三姨公家里的鍋舀聲。三姨公照舊倚坐在門(mén)角吸著旱煙。其實(shí)，這里不只三姨公這樣，其它人家里的男人也是整天在這條閉塞的巷子里閑逛，孩子也不上學(xué)，整天亂竄，女人們就只管一日三餐，唯一無(wú)人打理的，是那些田地。
我用我僅有的一點(diǎn)化學(xué)知識(shí)，對(duì)土地作了初步的判斷，其實(shí)這些土壤并非十分貧瘠，雖然這里是粵北，但仍屬于中國(guó)的南部，仍然是氣候比較宜人的地方，不致于農(nóng)作物顆粒無(wú)收。
我問(wèn)三姨婆，為什么不做田里的活。三姨婆看了我一眼，說(shuō)：“那么積極干嘛，日里曬，雨里淋，也就一個(gè)肚飽，我還不如坐著等吃�！�
我驚訝于這句話，難怪這里的人一輩又一輩地窮下去，工作對(duì)于他們來(lái)說(shuō)無(wú)意義，讀書(shū)也是白搭。
這里真正貧瘠地不是土地，而是人心！這里真正缺乏地不是金錢(qián)，而是尊嚴(yán)！這里真正需要扶貧的不是物質(zhì)，而是人們的精神！
幫助別人脫貧也要走對(duì)路，要幫助他自力更生，而不是永無(wú)休止的施舍。其它的幫助也是這樣，否則，就會(huì)落入“越扶越貧，越貧越扶――越幫越忙，越忙越幫”的怪圈。
幫助話題的作文 篇6
人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。愛(ài)，是人類(lèi)最美好的情感;愛(ài)，使人間充滿溫暖，它藏在日常生活中，伴隨著我們成長(zhǎng)。
一年暑假，我去參加了課外作文班組織的一次一個(gè)人獨(dú)自去的夏令營(yíng)。有一天，老師讓我們寫(xiě)一篇作文。我正準(zhǔn)備寫(xiě)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)筆不見(jiàn)了。我想：那是我最喜歡的筆，也是我?guī)?lái)的唯一一支筆，沒(méi)了它我還怎么寫(xiě)作文呀!我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我忽然想起了一些事，立刻斷定筆是在上完課回賓館的時(shí)候掉的。
我把事情告訴了好朋友——蘇昕。她聽(tīng)了后立刻從筆盒里拿出一支漂亮的筆，說(shuō);“我的'這支筆送給你吧!”“這是你新買(mǎi)的筆，你留著慢慢用吧!只要借我一支普通的就行了�！薄澳闶障掳�!這支筆十分好寫(xiě)。而且下次你就不用再向我借了�！蔽衣�(tīng)了后，收下了。
我從這件事看出她喜歡樂(lè)于助人。
幫助話題的作文 篇7
一個(gè)人遇到困難時(shí)能得到他人的幫助，會(huì)感到非常幸福，而幫助他人的人同樣也會(huì)感到無(wú)比快樂(lè)。在生活中，每個(gè)人都有得到他人幫助或幫助他人的經(jīng)歷和感受，從中體會(huì)到人與人之間最美好的真情。
請(qǐng)以“幫助”為話題，寫(xiě)一篇不少于300字的文章。
以下為簡(jiǎn)單的文章構(gòu)思，僅供參考。
1、家務(wù)從自身經(jīng)歷中入手，記敘一與幫助有關(guān)的事情。
有一天家里要來(lái)許多客人，媽媽一個(gè)人張羅不過(guò)來(lái)，便讓我?guī)椭鴾?zhǔn)備飯菜。我按照媽媽說(shuō)的切菜、剖魚(yú)等，感到自己很有收獲，同時(shí)也體會(huì)到媽媽整天忙于家務(wù)的辛苦。
2、越幫越忙
從“越幫越忙”這一俗語(yǔ)出發(fā)編一則故事，說(shuō)明幫助有時(shí)會(huì)起到相反的作用。
小王和小張是鐵哥們，小王廠里最近要裁一批人，他很擔(dān)心自己也在其中。小張知道后，就自己花錢(qián)買(mǎi)了禮品，拉小王到小王廠的人事處長(zhǎng)家去送禮。小王覺(jué)得小張也去有點(diǎn)不合適，小張認(rèn)為多一個(gè)人多一張嘴。進(jìn)門(mén)后小張才意識(shí)到自己來(lái)錯(cuò)了，因?yàn)槟翘庨L(zhǎng)自己打過(guò)幾次照面，半生不熟。結(jié)果那處長(zhǎng)堅(jiān)持不收禮，說(shuō)是全廠討論自己做不了主，不能收人東西不給人辦事。三天后，下崗名單貼出來(lái)了，小王赫然是第一個(gè)……
3、王牛娶親
虛構(gòu)一則民間故事，通過(guò)一個(gè)樂(lè)于助人的后生的故事說(shuō)明好人終有好報(bào)的道理。
王牛是個(gè)孤兒，是吃百家飯長(zhǎng)大的`，因而他長(zhǎng)大后特別勤快；幫這家的老人劈柴打水，幫那家的伯伯耕田蓐草，有人找他幫忙，從來(lái)都是隨叫隨到。鄰居家張老漢看在眼里，喜在心上，想把自己的獨(dú)生女兒小玲許配給他。但王牛既無(wú)錢(qián)糧又無(wú)高房，不敢生非分之想。后來(lái)村長(zhǎng)知道了，讓大家?guī)兔ιw起了三間草房，又送來(lái)柴米油鹽，于是終于辦成喜事。
例文：
有一天下午我和外婆一起回家，回家的過(guò)程中我看見(jiàn)了一位大哥哥他的下身殘疾，在街上乞討，我就看了看那位大哥哥然后我就想了想如果我給大哥哥買(mǎi)一個(gè)包子那該多好�。≌f(shuō)了就要做，我馬上哪了8角錢(qián)給大哥哥買(mǎi)了一個(gè)包子放到他的手上，他先說(shuō)不要，但是必須給他，因?yàn)樗敲纯蓱z，又有殘疾，所以一定要給他．我把包子放到他的面前我就走了．
走著走著我心里就想：我終于學(xué)雷鋒叔叔做了一見(jiàn)好事！
幫助話題的作文 篇8
在我們的生活中離不開(kāi)彼此的幫助，雖然它是那么不起眼，但是這正是善良的寫(xiě)照。
還記得那是我上一年級(jí)的一個(gè)冬夜，天下著牛毛細(xì)雨，我正在回家的路上，由于天比較暗，我拿著傘一步一步小心地走著。正要過(guò)馬路的時(shí)候，我猛地看見(jiàn)迎面飛馳過(guò)來(lái)一輛小汽車(chē)，我躲閃不及，不知如何是好。忽然，一位四十多歲的阿姨，把我往身后使勁一拉，我這才躲過(guò)一劫。我一時(shí)驚住了，不知對(duì)那位阿姨說(shuō)什么好。那位阿姨語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“以后過(guò)馬路千萬(wàn)要小心，否則會(huì)出事故的`。今后過(guò)馬路的時(shí)候要先看看左右有沒(méi)有車(chē)，才能過(guò)馬路�！闭f(shuō)完，并拉著我的手，把我安全地護(hù)送到了馬路對(duì)岸。
我好一會(huì)才緩過(guò)神來(lái)，正想對(duì)那位阿姨道聲謝謝，但是她早已走了。
那位陌生的阿姨在那么驚險(xiǎn)的一刻把我?guī)щx了死亡線，我是多么地感激她。
現(xiàn)在，我有許多事已經(jīng)忘卻了，但是那一位，卻永遠(yuǎn)印在了我的心中。那位好心的直到現(xiàn)在我也沒(méi)有再見(jiàn)到，但是只要我想起她，我的心中就會(huì)油然生出敬佩之情；只要想起她，我就會(huì)聞到桂花那清新淡雅的香氣。
在這世界上，幫助是美的象征，是善良的寫(xiě)照，所以我們都要幫助他人，這樣，世界才會(huì)是美的天堂。
幫助話題的作文 篇9
在我的眼里，我的同桌新永遠(yuǎn)是一個(gè)小氣的，討厭的，辱罵的人，但今天，這讓我對(duì)他的'看法發(fā)生了很大變化。
今天，我的橡皮擦不知道去哪里，去誰(shuí)。巧合的是，我有一個(gè)問(wèn)題用鉛筆做的不對(duì)。正當(dāng)我急的冒汗時(shí)，同桌王逸涵似乎看透了我的心思。把橡皮推到我桌子上說(shuō)，“褚子琦，”用它！“這簡(jiǎn)直是一幫動(dòng)作，短一些的話溫暖我的心臟很長(zhǎng)一段時(shí)間。
當(dāng)我給他的橡膠，他說(shuō)：“你把自己的將來(lái)會(huì)找我，我借給你！”我聽(tīng)到解除想：原來(lái)的王逸涵很好啊，但我還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它。這一次，他讓我想起他用360度的大轉(zhuǎn)彎。
在這里，我要真誠(chéng)地對(duì)你說(shuō)：“謝謝！”
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