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最懂我的那個(gè)人

時(shí)間:2022-08-24 03:21:10 優(yōu)秀作文 我要投稿

最懂我的那個(gè)人

最懂我的那個(gè)人1

  春蔭青草,夏沐芳華,秋染落葉,不凝雪花,四季更替,回眸成長的歲月,母親,您是最懂我的那個(gè)人。

  鶯燕呢喃,暗香浮動,柴米油鹽,您最懂我。

  您知道我在下午容易胃疼,便在清晨,睡眼初睜時(shí),便有一杯熱牛奶抑或是粥香襲來。冒著奶香的柔軟面包在我的齒間回彈,打開了我的'味蕾,溫暖了我的胃,使我一天活力滿滿,等到深夜挑燈夜戰(zhàn)時(shí),您一定準(zhǔn)時(shí)送來一盤水果,退去了我書山題海路跋涉的疲憊……因?yàn)橛心遥也拍芙】底聣殉砷L。

  丹青流芳,翰墨情長,提鈞鈍折,您最懂我。

  夏日午后,我正茫然于畫什么來作為本周美術(shù)社團(tuán)作業(yè)。您仿佛懂我的難題一般,將我?guī)У胶舆,放眼望去,荷花開得正烈。我讀懂了您的意思,拿出畫筆與顏料,開始筆走龍蛇。這時(shí)您便一直在旁邊陪著我在樹蔭下畫畫,花瓣兒粉嫩,折射著舒緩旋律。荷梗墨綠,昭示著無限的尊嚴(yán)。荷葉翠綠,舒展著無波的寧靜。最后,我的作品受到了老師的高度贊揚(yáng)。因?yàn)槎,所以信任,因(yàn)橛心,所以我才能飛翔于夢想與快樂的湛藍(lán)天空。

  疏影橫斜,蕊寒香冷,字里行間,您最懂我,

  冬日黃昏,望著那不盡如人意的成績,我的心中便下起了雪,當(dāng)打開家校本準(zhǔn)備寫考試反思時(shí),不知何時(shí)旁邊出現(xiàn)了你那熟悉的字跡。映入眼簾,傳入心底:“我懂你的努力,我了解你的心酸。沖鋒陷陣之時(shí),一定不要放棄,加油,媽媽相信你。”

  春燕舊,夏花燦,秋月圓,冬雪飄。四季交替,有您懂我,我便能披荊斬棘,鵬程萬里,順利地走出成長這條窄巷!

最懂我的那個(gè)人2

  一朵不動聲色的花,悄悄開進(jìn)我心里的角落,驀然回首間,她已吐露芬芳,輕輕觸摸柔美的花瓣,是我真實(shí)的溫度。

  烈日展現(xiàn)著她所有的熱情,將最亮的光線硬生生地打向大地,不給人們留一絲乘涼的余地。

  像她,逼得我直挺地拿著一本英語詞典,努力學(xué)習(xí)那些干巴的詞匯,在我焦頭爛額之際,他似乎對他強(qiáng)迫的結(jié)果還挺滿意,摔門而出,“你根本就不了解我!”

  我在大街上盲目地奔走,不知所措,眼淚逐漸模糊了雙眼,與汗水交融流淌。饑渴難耐的我隨意找了個(gè)角落休息,無助地望著四周。似有一個(gè)人也在奔走,和我一樣,又似乎和我不一樣,終于在我面前停下了,抬眼一看,是她!

  往日精神煥發(fā)的眼神變得憂愁難過,頭發(fā)也因汗水隨意的耷拉在耳邊,上衣也濕了大半截。我緩緩地站起來,和她彼此靜默著。

  就在那措不及防的一剎,她猛地沖上上前來抱緊我。兩顆劇烈跳動著的心是如此親近。

  原來,他是那么懂我。

  她輕輕拉起我的手,她手心的溫暖流經(jīng)我的血液,直至心扉,心中的圍墻轟然坍塌。

  回到家,她端出一杯已經(jīng)涼好的.蜂蜜水,甜甜的味道瞬間將我包圍,一切壞心情隨風(fēng)飄散,猶如一股清泉沖擊著,洗刷著我的心靈。

  不一會兒,她又拿出那本我厭惡至極的英語詞典,我本以為我會暴跳如雷,渴望著她那平靜的目光,它們卻成了一個(gè)個(gè)蹦跳歡悅的美妙音符,詼諧生動。

  她,沒有說一句話卻讓我豁然開朗;一個(gè)眼神讓我心緒平靜;一個(gè)擁抱讓我破涕為笑。

  她,是生我養(yǎng)我的母親,為我排憂解難,指點(diǎn)迷津。

  她,與我心靈如此契合,原來,她就是那個(gè)最懂我的人。

最懂我的那個(gè)人3

  我想,你是懂我的,懂得我的心里都是你。

  ——題記

  霧散,夢醒,我終于看見你,那是命中注定的看見。從悄悄睜開眼,到相視一笑,一切的一切都是那樣的命中注定,傾我一生一世,換你歲月靜好。

  聽說,世間所有的相遇都是久別重逢,前世的千百次的回眸,才換來今生的擦肩而過。人的一生會遇上千百萬個(gè)人,真好,在這千百萬人中,我單單與你交好。這幾億分之一的概率,生活它就是把轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)到了這里。

  我想,你是懂我的,懂我的一次又一次的撒嬌,懂我的一次又一次的任性,懂我的一次又一次的無言。我想,你是懂我的,懂我原本是烏云漫布,轉(zhuǎn)眼又變得陽光燦爛;懂我愿意慢慢地與你一起走過;懂我在發(fā)呆時(shí),想的也是你;懂我在驀然回首是,燈火闌珊處希望是你,懂我在見到你時(shí),便滿心歡喜。

  我希望挽著你的手,走過這座橋,橋的.那頭是青絲,橋的這頭是白發(fā)。我希望挽著你的手,走過人潮,穿過喧嚷,來到歲月靜好。

  你是最懂我的那個(gè)人啊,不管我是否像那浮云一樣漂泊不定,不管我是否像那落葉般依戀大地一樣。你是最懂我的那個(gè)人啊,你會在我每一次傷心時(shí)輕拍我肩膀,你會在我每一次懦弱時(shí)對我輕輕微笑,你會在我每一次無助時(shí)出現(xiàn)在我面前。不論是黃昏,還是晨曦初露,你,一直在我身邊。

  你問我為什么要叫七尋,我不會告訴你,我想尋你的笑,尋你的明媚,尋你的驕傲,尋你的瘋狂,尋你的過去,尋你的堅(jiān)守,尋你的驚鴻一瞥。但,我知道,我知道,只消深深望你一眼,你變懂我,無須多言,因?yàn)槲抑溃闶亲疃业哪莻(gè)人--尋七

  不言你是心口的朱砂,不說我是瑤池邊的伊人。此生,唯愿安守著彼此的寂靜時(shí)光,溫暖此生,直到花事茶蘼足矣。

  ——后記

最懂我的那個(gè)人4

  所謂的的“懂”就是精神上的契合與欣賞;所謂的懂就是心有靈犀。

  ——題記

  最懂我的那個(gè)人是他——我的一個(gè)朋友。

  七年級的`時(shí)候班上流行下象棋,我從小就喜歡下象棋,有一次省賽中我得勝而歸,激動的在班中到處炫耀,卻遭到了無情的嘲笑。“切,就你那樣,還亞軍,是比賽只有兩個(gè)人吧!”“你能得亞軍,我去還不打遍天下無敵手啦!哈哈哈!笔靠蓺⒉豢扇瑁耶(dāng)時(shí)氣得七竅生煙,怒目圓睜,滿臉通紅,眼看一場大戰(zhàn)即將爆發(fā)。正在這時(shí),他來了,一把拉住我走出教室。他說:“首先祝賀你比賽獲勝,哪天你也教教我下棋。以后再取得成績不要在大同廣眾下說,可以說個(gè)我聽,我和你一起分享勝利的喜悅,好嗎?”就這樣我和他成了無話不談的朋友,因?yàn)樗且粋(gè)賞識我的人,他教我學(xué)會內(nèi)斂。

  一次考試,我失利了,錯(cuò)了許多不該錯(cuò)的題。面對班主任和老師的勸告,一些這只是一次小小考試之類的話,我壓根兒都聽不進(jìn)去,就在我感到無比沮喪時(shí),他來了?戳丝次业木碜,沒有絲毫嘲笑的意思,而是說:“你數(shù)學(xué)思維還是不錯(cuò)的,只是個(gè)別知識點(diǎn)混淆了,哪天我給你講講吧!”我擠出幾絲微笑,他仿佛看出了我的沮喪,指了指門外:”你看外邊的樹,每年冬天都經(jīng)受著風(fēng)霜雨雪的洗禮,卻沒有凍死,來年春天長出的樹葉才無比美麗。長風(fēng)破浪會有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。”是他,在我沮喪時(shí)給了我勇氣。

  我們有許多共同語言,我將他視為知己,我們經(jīng)常在一起切磋棋藝,暢想人生,談天說地,無比痛快。

  升入八年級后,我們無緣在一個(gè)班了,但是共同的語言卻更多了,真正的友情,無需多言,我和他只需對視一眼,便可以進(jìn)行一次心靈的談話,他才是最懂我的那個(gè)人。

最懂我的那個(gè)人5

  世界上最愛我的人有很多,可是真正了解我的又有幾個(gè)呢?

  傍晚,陽光已經(jīng)染紅了半邊天,勾勒出一幅赤朱丹彤的畫卷,如此美麗的景色,我們一家人本應(yīng)該是和諧的,其樂融融的?墒亲咴诘缆飞系奈覀儦夥諈s鬧得十分僵,仿佛只是陌生人而已。“你們?yōu)槭裁淳筒荒苷驹谖业慕嵌热タ紤]呢?”我沖他們大叫道,眼里還含著淚水,雖然我知道不能跟父母發(fā)脾氣,可是在那幾分鐘里,我實(shí)在有些生我父母的氣!拔覀円彩菫槟愫冒!給你培養(yǎng)興趣,可你怎么對你爸爸媽媽說話呢!你將來啊,說不定要怎么對我們呢……”終于在我媽媽的話語攻擊下,我強(qiáng)忍著的淚水終于落下了,我知道哭是沒有用的,可充滿委屈的`淚水卻如同洪水般無休無止的地流下來!昂昧!孩子不就是不想學(xué)跳舞嗎,干嘛這么逼她!”在一旁的爸爸發(fā)話了,“我雖然教育孩子不如你,但我知道培養(yǎng)孩子最重要的是興趣,不喜歡你讓她怎么學(xué)?”爸爸的這一番話真說到我心坎里去了,感覺終于有一個(gè)真正懂我的人了,所以也漸漸停止了哭泣。我覺得身后有了一個(gè)支持我的人,便膽子大了起來,頂著兩個(gè)哭成“桃核”般的眼睛朝媽媽使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí),因被爸爸指責(zé)而臉頰通紅的媽媽也只好無可奈何地服軟了:“好了呀,你們都這么說了,我還能怎么辦?不報(bào)就不報(bào)了吧。”雖然我聽出了媽媽的極不情愿的語氣,卻仍然破涕為笑,含含糊糊的對爸爸說了句謝謝。

  是啊,我是該好好謝謝爸爸。每當(dāng)我傷心時(shí),爸爸總會及時(shí)出現(xiàn)在我身邊安慰我;每當(dāng)我做錯(cuò)事情時(shí),爸爸總會巧妙地暗示我,督促我主動改正;每當(dāng)我害怕時(shí),爸爸總會挺身而出保護(hù)我,給我力量……

  我愛媽媽,但更愛爸爸,因?yàn)槲抑,他是最懂我的人?/p>

最懂我的那個(gè)人6

  歲月曼妙如歌,撥動著我的一思一緒,在這充滿陽光與挫折的路上,伴我長久,心有靈犀的那個(gè)人,叫做母親。

  童年時(shí)期,從牙牙學(xué)語到蹣跚學(xué)步,母親是最能猜準(zhǔn)我心里想法的那個(gè)人,哭哭啼啼是感到饑餓,亦或是遠(yuǎn)離母親的難過不舍。當(dāng)我的視線交匯到某一處,母親便會伸出手去取;當(dāng)我因某種飯菜而面露難色,母親立刻會撤去這盤飯菜;當(dāng)我哭鬧不止,母親即刻去檢查我的衣著。這,來源于母親與我的心有靈犀。

  年少時(shí)期,從車接車送到獨(dú)來獨(dú)往,當(dāng)我一聲不吭坐在椅子上,母親不去問也明白我的難處,那對我生活習(xí)慣以及性格特點(diǎn)的了如指掌,似是每一位母親對子女的'必備技能,打娘胎起的不可分割與血脈相連,便注定了我們的心靈相通,即便是滿臉心緒的少年也只有母親才能讀懂。

  傍晚的寧靜安逸到來之前,母親已經(jīng)備好了明日所需要的,夜晚雷雨交加、電閃雷明的時(shí)刻,寒風(fēng)蕭瑟有母親準(zhǔn)備齊全的衣服,保溫瓶里的水以及叮囑的字條,孤獨(dú)無助有母親的陪伴與諒解。

  母親,純潔又不失神圣,攜帶著洋洋灑灑的光輝向我而來,揮灑人間的希望,包容萬物的心胸,未來的日子因?yàn)橛心赣H對我的了如指掌,所以不必?fù)?dān)心。她就是我安全感來源的核心,強(qiáng)大安全的避風(fēng)港。

  聽,她的稱贊像滑滑細(xì)流途經(jīng)百川;看,她的淺笑像溫柔的梨花落盡千山;想,她的思念像陳釀的簪香經(jīng)久不散。

  往昔的歲月已云煙成海,在往后與母親心有靈犀或者心有靈暴的日子里,伴隨著母親,順著心海中那朵浪花的指引朝著愛的方向永不停息,直到黃昏那時(shí)。

最懂我的那個(gè)人7

  中午放學(xué),沉默地走在回家的路上,腦海中不斷浮現(xiàn)著同學(xué)們竊竊私語的場景。我被同學(xué)誤解了,心里充滿了煩悶和委屈。(開篇寫“我”心情不佳,設(shè)置懸念,引起下文)

  早上語文課剛下,平常沉默寡言的同學(xué)小寇,突然揚(yáng)起手中的黃色紙,大聲訴說我不負(fù)責(zé)任,撞壞了眼鏡不賠償……(意料之外的事件)他這突然的“壯舉”惹得同學(xué)們指手畫腳,有人開始竊竊私語:“怎么能這么做,真是逃避負(fù)責(zé)任呀!”我極力解釋:“上次明明說過,你重配眼鏡后告知我,我賠給你錢,你怎么能這樣說呢?”(道出原委,“我”被冤枉誤解)當(dāng)我百口莫辯時(shí),事情已被通報(bào)到班主任那里。班主任沒有批評我,而是告訴我要對自己的行為承擔(dān)責(zé)任。但是……唉,回家又該怎么說得清!說吧,媽媽會覺得我在惹事,等待我的定是一頓訓(xùn)斥;不說吧,我已經(jīng)答應(yīng)老師,下午就把同學(xué)配眼鏡的錢給還上,否則真成了同學(xué)口中無誠信的人啦。ㄎ鼰o奈的心理描寫,“我”處在兩難處境,與開篇相呼應(yīng))

  回家后,我極力掩飾著自己沮喪的心情,小心翼翼地躲過媽媽探尋的目光,但是媽媽早已從我的一舉一動中發(fā)現(xiàn)了端倪。她輕聲問我:“發(fā)生了什么事,看你不太高興?”(媽媽觀察細(xì)致,對兒子很了解)沉默良久,我終于用極小的聲音說:“媽媽,能不能給我們班小寇的媽媽轉(zhuǎn)300元錢,我上周體育課打球時(shí)不小心把小寇的眼鏡撞壞了。”說完,我低著頭等待媽媽的訓(xùn)斥。(語言描寫和動作描寫,真實(shí)細(xì)致地寫出犯錯(cuò)孩子的情態(tài))

  令我意想不到的是,媽媽立即放下手中的碗筷,拿起電話撥通了小寇媽媽的電話。(連續(xù)的動作描寫,寫出了媽媽的善解人意,)只聽媽媽先是道歉,說自己沒有第一時(shí)間帶小寇去配眼鏡,又說將配眼鏡的錢轉(zhuǎn)給小寇媽媽請她收下,并感謝她對孩子的理解和原諒。▼寢尪萌饲槭拦,將事情妥善處理)媽媽理解我不是故意弄壞別人的眼鏡的,媽媽相信我不是沒有擔(dān)當(dāng)?shù)?人,媽媽的電話頓時(shí)趕走了我心中的陰霾。

  打完電話,媽媽問我是如何撞壞同學(xué)的眼鏡的。聽我把那天事情的經(jīng)過告訴她,媽媽說,應(yīng)該在事情發(fā)生后立即告訴她,那樣的話她就能第一時(shí)間給小寇媽媽打電話道歉并帶小寇同學(xué)去配眼鏡。那是我們應(yīng)該有的禮貌和解決問題的態(tài)度,也是一個(gè)人應(yīng)該具有的擔(dān)當(dāng)精神。(處理完棘手事件,媽媽不忘教導(dǎo)“我”做人的道理,體現(xiàn)媽媽的道德素養(yǎng)高)

  午休起床時(shí),我發(fā)現(xiàn)了床邊的信封和一張照片。信封上是媽媽給小寇同學(xué)的真摯道歉,信封里有配眼鏡的錢請他務(wù)必收下。照片是我8歲那年媽媽帶我第一次看海時(shí)的情景,照片的右下角寫著當(dāng)年媽媽告訴我的那些話語:“媽媽希望你的胸懷像大海一樣,能容能忍,做個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)哪凶訚h!”(信封上的道歉和照片上的話語寫出了媽媽心細(xì)如發(fā),抓住教育契機(jī)引領(lǐng)“我”成長)

  那一刻我的心微微一顫,理解了媽媽的心意,她在教我學(xué)會擔(dān)當(dāng),她在引領(lǐng)我成長。這一刻我終于明白:媽媽是最了解我也是最懂我的那個(gè)人。(卒章顯志,升華主題,對媽媽進(jìn)行由衷贊美)

最懂我的那個(gè)人8

  愛情是一杯咖啡,苦澀而醇厚,友情是一杯香飄飄奶茶,清香而悠遠(yuǎn),親情如一杯烈酒,辛辣而熱烈。而我的父親,就像這杯烈酒。

  小時(shí)候,您是大樹,是我乘涼的地方,您是港灣,是我歇腳的地方。有事您也會拘束我,不讓我玩太長時(shí)間的手機(jī),不讓我看太長時(shí)間的電視,我都會對你言聽計(jì)從,可見如今到了初中,我再也不想活在你的羽翼之下了,我對您的苦口婆心熟視無睹,對您的`忠言逆耳當(dāng)做批評責(zé)備,對您的關(guān)愛話語當(dāng)做嘮叨,我認(rèn)為你一直都不懂我,因此,與您的爭執(zhí)越來越多,交談的時(shí)間越來越少,直到那次……

  那天我背著書包被濺到回到家里,到了家我把書包一甩,打開電視機(jī),又抓了一把瓜子,翹著二郎腿,盡情沉醉在電視劇中,正看得起勁,突然出現(xiàn)一個(gè)人影,然后迅速的把電視機(jī)給關(guān)上了!皠偦貋砭涂措娨,作業(yè)寫完了嗎?書背了嗎?題做了嗎?不知道快考試了嗎?”因?yàn)槟@一連串的質(zhì)問讓我很惱火,隨口反駁“正是因?yàn)榭炜荚嚵,才要放松一下,我在學(xué)校已經(jīng)夠辛苦了,回來還要請你嘮叨,你不煩我還煩呢?”就這樣,你一言我一語地吵著,最后你漲紅了臉,揚(yáng)起手要打我,我下意識地閉上了眼,但是想象中的疼痛卻遲遲沒有到來,我瞇著眼看見你手握成拳,慢慢的又落了下來,終究還是什么都沒有說,走的時(shí)候只是嘆息。我一個(gè)人在原地,也無心再看電視,抓緊書包,打開房間,重重地把書包丟在了床上,然后捂著臉哭了起來?迚蛄耍冶犻_泛紅的眼睛,突然看到書桌上有一套書。我走過去,發(fā)現(xiàn)這一套書可不是我夢寐以求的那套叢書嗎?

  眼睛突然有些發(fā)酸,原來父親是懂我的,是我太猖狂,太自大了,一直誤會了他,我的淚又從眼眶里涌了出來,滴到嘴角,是一股酸澀的苦。

最懂我的那個(gè)人9

  在生活中,遇到懂自己的那個(gè)人是一種幸福,在你找不到前方路的時(shí)候,他會為你提一盞明燈,陪伴你一同前進(jìn)。

  畢竟,知己難尋嘛。這樣的人在生活中也不是很常見,還好我有這樣一個(gè)知己。知己是那種一個(gè)眼神就能明白對方,超有默契的伙伴。

  在學(xué)校里我有一個(gè)很懂我的閨蜜,她仿佛能用線牽住我此刻的想法:雙休日媽媽給我報(bào)了許多補(bǔ)習(xí)班,每個(gè)班都有滿天飛的作業(yè),這一個(gè)本應(yīng)該好好休息的雙休日泡湯了。這時(shí)門外傳來了一陣敲門聲,是誰在這時(shí)候來?對了,今天下午,我和她約好了要一起玩的,我仿佛看到了救星,連蹦帶跳的跑出來開門。哦天那!真是她!我將桌上的作業(yè)堆塞進(jìn)書包,與媽媽說了聲,就出門了。

  本應(yīng)該特興奮特高興的,可被作業(yè)沖昏頭腦的我,此刻卻顯得非常疲倦,她看我這個(gè)模樣,一言不發(fā)就拉起我的手跑。跑了好一陣子,我們就來到了一家音樂館琴行。我明白了,還是她最懂我,她知道我脾氣煩躁的時(shí)候,聽聽優(yōu)美的音樂,就會重新精神抖擻,渾身有力了。我笑了,搭著她的肩說:“還是你最懂我。”我們在音樂的世界里度過了快樂的時(shí)光。

  她對于我來說,是一個(gè)非常重要的知己,她陪伴我度過的.小學(xué)六年的時(shí)光。我無論做什么,她都理解、并支持我。

  上次我參加了一個(gè)比賽,碰巧運(yùn)氣好進(jìn)了決賽,但是其他決賽選手都是專業(yè)的,實(shí)力和我還是有差距的。好多人仿佛都不是很看好我,但是她不一樣,她支持我,知道我也非常想拿獎(jiǎng),便鼓勵(lì)我不準(zhǔn)泄氣,使失落的我重新振作起來。

  她總是如此理解我,是懂我的那個(gè)人!馬上上中學(xué)了,今后,我們卻不能再在一所學(xué)校、在一間教室學(xué)習(xí)了,我希望我們的友誼永不散,還能是那個(gè)最懂彼此的人!

最懂我的那個(gè)人10

  一生又有幾人隨,一條大路走到北,一首情歌思念誰,一壺老酒不在歸。這一曲孤芳自賞,請讓我如期登場。最懂我的那個(gè)人啊,原來就在我的身旁。這個(gè)人無名無姓、無色無味,他懂我的清高,她知我的善良,他嘲笑我的傻樣。這個(gè)人,就是我的內(nèi)心深處的自由人。

  他知道我喜歡聽冬野的民謠,隨意在寫作時(shí),我希望往那個(gè)方向依靠;他知道我為什么喜歡遠(yuǎn)眺遠(yuǎn)方,因?yàn)檫h(yuǎn)方有我喜歡的姑娘;他知道我疲憊的靈魂為什么垂著淚,因?yàn)樗矃捑肴松饺撕5男鷩。我們都曾在旅途中迷茫,只不過他不會輕易受傷,他總是會在我墮落、頹唐時(shí)鼓勵(lì)我,提醒我再堅(jiān)持一下。

  再遇見任何放不下的事情的時(shí)候,只有他最懂我,用一句最簡潔明了的話暗示我:過去的已經(jīng)過去了,不要再念念不忘,和從前說再見!在我受委屈的時(shí)候,一個(gè)人無處發(fā)泄,除了內(nèi)心的自己,很少有人會懂我到底在想什么。有時(shí)一個(gè)人莫名其妙地不開心起來,他總會提醒我。再第二天太陽升起來的時(shí)候,我希望你是開開心心的'。

  最懂我的那個(gè)人,請?jiān)徫,我無法去描述你的模樣,我只能去憑空想象。我想遇見一個(gè)人,正如“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”,不只是熟人,而是最懂我的人。最懂我的人,我極度渴望遇見你。

  他告訴我:“周圍的環(huán)境不是絕對阻礙,真正的敵人是自己,我與你一樣向往自由”。自由人,我真心感謝你的陪伴,你是我不敢外露的一面,是另一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)樂觀的我。每當(dāng)我在憂郁、煩躁之時(shí),我就會想起你,想起你那雙迷人的眼睛,那堅(jiān)定有力的語調(diào)。

  懂我的人,不必解釋。不懂我的人,何必解釋。很幸運(yùn)我還有內(nèi)心的那個(gè)自由人相伴,即使我煢煢孑立,形影相吊,我知道還有你的相伴。你就是那個(gè)最懂我的那個(gè)人!

最懂我的那個(gè)人11

  最懂我的人歸根結(jié)底還是我的父母,因?yàn)槲覀兏改附佑|的時(shí)間比誰都多,平常我的一舉一動都在他們跟前,假如,我有什么要說,還沒等我說出來他們就知道了。

  小的時(shí)候,我上幼兒園,那時(shí)候我還特別小,上幼兒園的時(shí)候有一次午睡,別的小孩都睡了,我躺在床上正在想一個(gè)計(jì)劃,過了一會兒,我鼓起勇氣站起來去找老師。那會兒我捂著肚子跟老師說我肚子疼,讓老師給我媽媽打電話,他對我說能堅(jiān)持嗎?然后我對他說我感覺我快不行了,老師,去給我媽媽打電話了,我躺在我的小床上,對我旁邊的那幾個(gè)小朋友說看我聰明吧!一會我媽都來接我了,我走了之后一下午都不來了,說完,我躺在小床上,等著媽媽來接我。

  過了一會兒他還不來接我,這時(shí)老師喊了我的名字,我就知道是媽媽來了來到老師面前,但并沒有看見媽媽,我問了老師,老師說你媽媽他不來接你,讓你睡一覺都好了我讓老師再給我媽媽打個(gè)電話,我接過電話說為你到哪兒了?我肚子疼的很厲害,快來接我吧。說完這句話,我滿心期待,媽媽說我不去別裝了,我都看出來了,你不是肚子疼,是想回家玩吧?

  我聽了之后就尷尬了還是媽媽最懂我我躺在床上,快睡著的時(shí)候,老師叫了我一聲,我跑過去一看看到了媽媽媽媽把我?guī)У结t(yī)院檢查之后沒事了就回幼兒園了。

  回到幼兒園后,媽媽對我說,我知道你想回家,不能撒謊!好好上學(xué),等放學(xué)我再來接你。

  認(rèn)真說,我媽媽是世界上最懂我的',從我的一言一行一舉一動就知道我想表達(dá)的意思。正因?yàn)樗疃,所以在一些地方她不會讓我太尷尬所以最懂我的還是父母。

最懂我的那個(gè)人12

  冬日是寒冷的,但在這冰天雪地之間,總會有一束溫暖的陽光穿透冰與雪照在大地上,照進(jìn)我們的心房。

  一次數(shù)學(xué)考試,我考的很不好。獨(dú)自一人坐在座位上朝著窗外發(fā)呆。天空灰突突,沉悶悶的,又給我的心情打下了一層陰影。

  我靜靜的,坐著趴在桌子上無聲的哭泣。突然教室的門被打開了,我趕快擦干眼淚。抬頭一看,竟是我的好朋友。她走了過來,輕輕拍著我的背柔聲安慰道:“過去的事就讓他過去吧,下次努力好嗎?我們?nèi)ヌK吧,大家都在等你呢!”我還沒來得及說話就被她推出了教室。

  操場上果然有一群同學(xué)在排隊(duì)跳繩。很快就輪到我了,我扭捏地說:“我不會跳,還是你們跳吧。”她卻笑著對我說:“不會可以學(xué)嘛!”說著她給我打起了拍子?墒俏疫是非常害怕,腳下的步伐猶豫不定。

  我默默數(shù)著數(shù),心中充滿了緊張感,生怕自己跳不好。但她鼓勵(lì)的眼神給了我信心,我的.內(nèi)心終于平靜了下來,跟著她的節(jié)拍跳了起來。我終于在一次次的練習(xí)中學(xué)會了。天空也放晴了,熱情的太陽公公開始向我招手了,周圍都是我們的歡聲笑語。我向當(dāng)她投去感激的目光,而她仿佛沒看見,仍然嬉鬧著。

  突然,我因?yàn)椴蛔⒁舛さ沽,并提出主動去甩繩。但同學(xué)們卻說:“別去了,你才剛來,再玩一會兒吧。”我還是堅(jiān)定地?fù)u了搖頭,主動去甩繩。隱約中,我看到她向我投來贊許的目光,這一刻,我知道:她就是最懂我的那個(gè)人。

  跳繩游戲繼續(xù)著,操場上不時(shí)響起大家的笑聲。這笑聲久久地回蕩在空氣里,緩緩地流進(jìn)我的心中,像蜜一樣滋潤我的心田。

  我知道,當(dāng)你被一個(gè)人理解和關(guān)切,有一個(gè)最懂你的人,讓你擺脫憂愁和不愉快時(shí),這才是最快樂的。

最懂我的那個(gè)人13

  現(xiàn)在的人都渴望被人理解,被人認(rèn)同,當(dāng)然也希望被人懂。雖然現(xiàn)在的人和以前的人思想都是一樣的,都是用事實(shí)說話。但是現(xiàn)在的`科技和人心都不一樣了。科技變得越來越發(fā)達(dá),人心也是越來越可怕。好在凡事都是對立的,有好也有壞。

  而最懂我的那個(gè)人不是別人,正是我的媽媽,她的教育方式不是以打罵為主,而是以道理說服人。當(dāng)然,有時(shí)候迫不得已也會說我們兩句。她的小時(shí)候?qū)W習(xí)是很好的,就是因?yàn)榧依锏慕?jīng)費(fèi)有限,她主動不讀書,幫家人賺錢,維持生計(jì)。

  小的時(shí)候因?yàn)槲业捏w弱多病,媽媽不得不成天去工作,不得不去給我們賺到醫(yī)藥費(fèi),其實(shí)他心里面也想著現(xiàn)在苦點(diǎn)以后就好了。而現(xiàn)在她只要我們健健康康,平平安安就好。

  我記得在我很小的時(shí)候做過一件事情:因?yàn)樾〉臅r(shí)候什么都不懂,心智各方面都還不成熟。那時(shí)候有幾個(gè)小伙伴慫恿我去偷東西,當(dāng)時(shí)我們商量是三個(gè)人一人拿一包辣條。然后我就同意了。當(dāng)一切準(zhǔn)備就緒,就只剩走出去的時(shí)候,就被店主看到。讓我們把東西還給他并罵了我們一頓,還說要告訴家長。

  其實(shí)當(dāng)時(shí)我就怕了,不敢回家。直到媽媽找到我。其實(shí)我都已經(jīng)猜到她要說什么了,都已經(jīng)哭了,沒想到媽媽說:“我知道你不是自愿要去拿別人的東西的你是個(gè)好孩子,只不過下次一定不要再聽別人的了!彪m然當(dāng)時(shí)沒有什么感覺,只是心里暖暖的。但是現(xiàn)在我才知道。當(dāng)時(shí)媽媽還和那個(gè)人吵了一頓。說我是不可能那樣做的。

  有時(shí)候,我一伸手,媽媽就知道我要什么。一動就知道我要干什么。其實(shí)懂并不難,就是要換位思考,要用心。

最懂我的那個(gè)人14

  夜深了,柔和的月光像白銀般灑了一地。臺燈下,望著“小山”似的作業(yè),揉了揉發(fā)酸的胳膊,嘆了口氣,卻仍無奈的繼續(xù)奮戰(zhàn)。

  “咚咚”一陣敲門聲打斷了我的思路,煩躁的大叫:“別煩我!”敲聲戛然而止。在我準(zhǔn)備新一輪的題海戰(zhàn)時(shí),推門聲微微響起伴著輕輕的腳步聲。聞聲看去,只見母親端著一碗熱氣騰騰的魚湯向我走來。濃白色的湯汁不加調(diào)料也是鮮香極了,肚子空空的我早已被這香氣折服,暗暗吞了吞口水。媽媽的話語響起:“餓了吧?你晚飯也是只吃一點(diǎn),我?guī)湍惆玖唆~湯,可以增長智力的,趕緊趁熱喝吧!笨吹綃寢尡羌馍系暮顾尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,不一會兒,就將魚湯喝完了。

  媽媽瞥見我書桌上厚厚的作業(yè),又說:“現(xiàn)在已經(jīng)這么晚了,你是不是作業(yè)還沒寫完?我正好還有一點(diǎn)活兒沒做完,等會兒我過來陪你吧!”我心里仿佛找到了方向,重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭,滿懷希翼地望著母親。燈光下母親眼角的皺紋泛著金黃,額頭上層層疊疊的紋路刻滿了歲月的痕跡,但是眼中卻是一片溫柔明亮。

  夜?jié)u微涼,房間中只剩下筆尖劃過書頁的摩擦聲和兩個(gè)弱弱的.呼吸聲。偶爾抬頭與母親四目相對,心中便堅(jiān)定了信念繼續(xù)埋頭苦戰(zhàn)。而母親也在旁邊無言地望著我,眼里滿是慈愛,愛無言。就這樣在母親的陪伴下,我認(rèn)真耐心地完成了作業(yè),起身時(shí)看到母親趴在床上睡著了,我心中涌起了一股暖流。

  母愛就是如此,在不知不覺中滋潤著我們的心靈,讓我們重拾前進(jìn)的勇氣。知我者,母親也,懂我者,亦母親也。感謝母親的愛和懂我的心,我定不負(fù)重望!

最懂我的那個(gè)人15

  一夜的風(fēng)疏雨驟,吹散了一地的殘花落葉,天上那黑壓壓的烏云,仿佛籠罩在我的心頭,打濕了我的心房,而她的出現(xiàn)仿佛一道閃電,劃破了凝固的空氣。

  初見時(shí)我們是普通同學(xué),一次偶然,讓我們成為了無話不談的好朋友,久而久之,她竟成為了最懂我的那個(gè)人。

  那次和父母吵架后我非常氣憤,“啪”地一聲把門關(guān)上,把自己鎖在房間里。我趴在床上,拿起手機(jī)便開始與她聊天。“在嗎?”“嗯,怎么了?”那邊很快傳來了消息,好像特意等著我。我忽然不知道怎么開口,只好發(fā)了幾條語音,告訴她我的煩惱。我說著說著竟忍不住哭了起來,我的手機(jī)很快就被她刷爆了,她一直在問我怎么了。

  她問我的時(shí)候,我的心好像就被溫暖填滿了,那一刻我真的'希望能夠穿越屏幕,和她在一起,讓她分擔(dān)我的苦惱。

  那次考試失敗后心里有點(diǎn)難受,她坐在座位上,輕輕把我攬入懷里說:“我知道你心里難受,哭吧,哭出來就好了!辈恢獮槭裁矗髅魅塘撕芫玫臏I水,在那一刻就像決堤的江水,我哭到哽咽,對她說我明明感覺自己考的還不錯(cuò),為什么是這樣,為什么父母總是不理解我……

  那一次,她和我說了很多,其中讓我印象最深的一句話是:這一次的失敗為下一次的成功做基礎(chǔ)。

  風(fēng)停了,雨也結(jié)束了,太陽重新綻放出了笑容,歲月靜好,遇上懂自己的人不容易,請珍惜那個(gè)懂你的人。

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