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高考作文300字

時(shí)間:2022-08-24 16:02:10 高考作文 我要投稿
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【精品】高考作文300字合集6篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的高考作文300字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精品】高考作文300字合集6篇

高考作文300字 篇1

  1. 成功是白天的太陽(yáng),那么失敗就是黑夜中的星辰,沒(méi)有星辰的降落也就不會(huì)有太陽(yáng)的升起,耀眼的太陽(yáng)也會(huì)有被烏云遮掉的時(shí)候;成功是甜果,那么失敗就是酸果,甜果在最初卻是酸苦的,也有不少甜果會(huì)甜得發(fā)苦發(fā)爛。

  2. 未經(jīng)歷坎坷泥濘的艱難,哪能知道陽(yáng)光大道的可貴;未經(jīng)歷風(fēng)雪交加的黑夜,哪能體會(huì)風(fēng)和日麗的可愛(ài);未經(jīng)歷挫折和磨難的.考驗(yàn),怎能體會(huì)到勝利和成功的喜悅。挫折,想說(shuō)恨你不容易…… ⑥如果說(shuō)人生是一望無(wú)際的大海,那么挫折則是一個(gè)驟然翻起的浪花。如果說(shuō)人生是湛藍(lán)的天空,那么失意則是一朵飄浮的淡淡的白云。

  3. 希望大海風(fēng)平浪靜,卻常常有狂風(fēng)和惡浪。希望江河一瀉千里,卻常常有旋渦和急流,希望生活美滿幸福,卻常常有悲傷和憂愁。人生旅程并不是一帆風(fēng)順的,逆境失意會(huì)經(jīng)常伴隨著我們,但人性的光輝往往在不如意中才顯示出來(lái),希望是激勵(lì)我們前進(jìn)的巨大的無(wú)形的動(dòng)力

  4. 風(fēng)從水上走過(guò),留下粼粼波紋;陽(yáng)光從云中穿過(guò),留下絲絲溫暖;歲月從樹(shù)林走過(guò),留下圈圈年輪,朋友,我們從時(shí)代的舞臺(tái)上走過(guò),留下了什么呢?

高考作文300字 篇2

  1.好男兒志在四方

  2.無(wú)志之人常立志,有志之人立長(zhǎng)志。

  3.三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。 —— 孔丘

  4.志不強(qiáng)者智不達(dá)。 —— 墨翟

  5.燕雀安知鴻鵠之志哉! —— 陳涉

  6.志當(dāng)存高遠(yuǎn)。 —— 諸葛亮

  7.窮且意堅(jiān),不墜青云之志——王勃

  8.將相本無(wú)種,男兒當(dāng)自強(qiáng)。

  9.老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已。 —— 曹操

  10.生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄,至今思項(xiàng)羽,不肯過(guò)江東。 —— 李清照

  11.為中華之崛起而讀書。——周恩來(lái)

  12.無(wú)目標(biāo)的努力無(wú)異于在茫茫的黑暗中遠(yuǎn)征。(所以應(yīng)立志立志才能有目標(biāo))

  13.一個(gè)人沒(méi)有理想就等于沒(méi)有靈魂。

  14.理想是指路明燈,沒(méi)有理想就沒(méi)有堅(jiān)定的.方向。——托爾斯泰

  15.鳥(niǎo)要緊的是翅膀,人要緊的是理想。

  16.理想是事業(yè)之母。

  17.最貧的是無(wú)才,最賤的是無(wú)志。

  18.不想當(dāng)元帥的士兵,不是好士兵!闷苼

高考作文300字 篇3

  對(duì)于揚(yáng)長(zhǎng)避短,大家大多都是持否定態(tài)度的,或許更多的人認(rèn)為,生存需要的不止是一種本領(lǐng)。但比起自己永遠(yuǎn)都實(shí)現(xiàn)不了的,付出再多努力也達(dá)不到的要求,你還會(huì)去堅(jiān)持嗎?

  眾所周知,兔子是擅長(zhǎng)短跑的,可是有一天被譽(yù)為短跑冠軍的兔子遇到了狼,被追到了河邊,兔子險(xiǎn)些被抓。動(dòng)物管理員為了小動(dòng)物的全面發(fā)展,可以保護(hù)自己開(kāi)展了游泳培訓(xùn)班,同班的有小狗,小龜和小松鼠等等。

  沒(méi)多久,小狗,小龜都學(xué)會(huì)了游泳,很高興,可小兔和小松鼠卻怎么也學(xué)不會(huì),很苦惱。培訓(xùn)班教練鴨子說(shuō):“我兩條腿都能游,更何況你們四條腿呢?成功的90%來(lái)自汗水,加油!”評(píng)論家青蛙聽(tīng)大發(fā)感慨:“兔子擅長(zhǎng)的是奔跑,松鼠擅長(zhǎng)的是爬樹(shù),為什么只是針對(duì)弱點(diǎn)培訓(xùn)而不發(fā)展它們的強(qiáng)項(xiàng)呢?”

  是!為什么為什么只是針對(duì)弱點(diǎn)培訓(xùn)而不發(fā)展它們的強(qiáng)項(xiàng)呢?我們的'目標(biāo)往往都是那么多那么高,但反而忽略了我們?cè)旧瞄L(zhǎng)的,擁有的,可是當(dāng)我們撞了南墻再回來(lái)時(shí),卻找不到原來(lái)的自己了。

  揚(yáng)長(zhǎng)有時(shí)候是會(huì)比你要的全面發(fā)展更好的選擇,樣樣知道大概,卻都不精通,如果你愿意轉(zhuǎn)過(guò)身回頭去潛心學(xué)習(xí)你拿手的,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你不只學(xué)會(huì)了這一樣!

高考作文300字 篇4

  高考作文考前可講的有五個(gè)問(wèn)題:

  一、話題作文的特點(diǎn)

  二、文體自選與形式規(guī)范

  三、基礎(chǔ)等級(jí)與發(fā)展等級(jí)

  四、虛擬情景與真實(shí)情感

  五、怎樣踢好臨門一腳

  “四不像”

  1、盲目創(chuàng)新,認(rèn)為這是一個(gè)省力的捷徑。

  我們?cè)趫?bào)刊上所看到的是成功的例子,新聞報(bào)刊對(duì)此類新奇的故事感興趣,因其具有新聞價(jià)值——狗咬人不是新聞,但人咬狗就是新聞——與眾不同的文章毫無(wú)疑問(wèn)易引起炒作,故事離奇才有炒作價(jià)值;我們不應(yīng)盲目地被此迷惑。

  2、出現(xiàn)了一些文言文與詩(shī)歌。

  繼《赤兔之死》,文言文大量出現(xiàn),去年山東考生209個(gè)字的.詩(shī)歌得了滿分,但不值得效仿(這位考生是冒險(xiǎn)成功,最后連大專都未考。

  3、“秋雨體”泛濫。

  不少考生寫這類文章既無(wú)文化,也不像散文。

  4、最后就是平時(shí)訓(xùn)練“單打一”。

  只選擇擅長(zhǎng)的文體練,有人從高一至高三就只寫一種文體。曾看過(guò)湖北一位高三語(yǔ)文教師文章,他班上有一個(gè)學(xué)生每次都用貌似親切的書信體來(lái)寫,后來(lái)發(fā)現(xiàn)這一現(xiàn)象在其他學(xué)生身上不同程度地存在,高考作文要求各種文體都要練一練,各種命題形式都要練一練。

高考作文300字 篇5

  精神和物質(zhì)是對(duì)立統(tǒng)一、密不可分的。我們懷念五六十年代人的精神風(fēng)貌,但我們絕不愿回到那個(gè)時(shí)代的物質(zhì)生活中去。同樣,當(dāng)我們今天生活在相對(duì)物質(zhì)豐富的年份,人們又是多么想望那份曾經(jīng)擁有的'精神家園!有了物質(zhì)基礎(chǔ)可以促進(jìn)精神文明,因?yàn)榻?jīng)濟(jì)充裕了,人們可以求知求學(xué),可以知書達(dá)理,可以樂(lè)善好施。但物質(zhì)豐富也容易帶來(lái)享樂(lè)、攀比、仇隙。這種時(shí)候非常需要有好的社會(huì)環(huán)境和精神引導(dǎo)。

  依錢學(xué)森老人的家世,他盡可以享受錦衣美食的生活,甚至可以在大洋彼岸做著無(wú)數(shù)人羨慕的科研工作。而他卻選擇了報(bào)效祖國(guó),而且是要沖破各種阻撓、迫害的漫長(zhǎng)之旅。當(dāng)他融入祖國(guó),看到那一代偉人以身作則,億萬(wàn)人民精神飽滿地為新中國(guó)建設(shè)而忘我?jiàn)^斗,錢老被中國(guó)的領(lǐng)袖和人民的精神感染著。而今,他又感染了我們無(wú)數(shù)人。

高考作文300字 篇6

  虛擬與現(xiàn)實(shí)。虛擬現(xiàn)實(shí)現(xiàn)在已經(jīng)逐漸走進(jìn)我們的生活,逐漸變成現(xiàn)實(shí)的一部分,比如VR設(shè)備足不出戶就能環(huán)游世界。我們?cè)趺纯催@一現(xiàn)象呢?應(yīng)該是接受,還是拒絕,或者是跟它保持一定的距離?

  解析:浙江卷的這一作文題目明顯關(guān)注了今年的科技熱點(diǎn),重點(diǎn)是考察學(xué)生如何看待虛擬走入現(xiàn)實(shí)的這一現(xiàn)象?本質(zhì)上是一道社會(huì)現(xiàn)象類的`題目。這道題目并不難,因?yàn)椴牧现杏幸龑?dǎo)語(yǔ),給予了學(xué)生寫作方向。一種是接受,給出虛擬走入現(xiàn)實(shí)的必要性;一種是拒絕,重點(diǎn)論述虛擬走入現(xiàn)實(shí)所帶來(lái)的危害;最后是跟它保持距離,也就是接受它的存在,但是要注意它的危害。不過(guò),學(xué)生一定要注意,最好觀點(diǎn)要明確,選擇一種明確立場(chǎng),不要模棱兩可。而且無(wú)論同不同意,都要注意辯證分析,不要讓邏輯出現(xiàn)漏洞。

  這種社會(huì)現(xiàn)象類題目并不難寫,可以應(yīng)用最常見(jiàn)的結(jié)構(gòu)模式直接套用。第一步,提出現(xiàn)象:虛擬走入現(xiàn)實(shí)的各種表現(xiàn),帶來(lái)了哪些變化;第二步,分析現(xiàn)象:選定自己的中心論點(diǎn),論述現(xiàn)象背后的本質(zhì)原因或者意義;第三步,解決現(xiàn)象:我們自己應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)這類現(xiàn)象……

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