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以我的青春為話題的作文（通用64篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的以我的青春為話題的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以我的青春為話題的作文 篇1
我在我的很多文字里，都不自覺地寫到“我”的青春：兩層的教學(xué)樓，紅磚，紅瓦，樓前長(zhǎng)泡桐樹。五六月開花，花淡紫，滿樹盛開時(shí)，如同搖著一樹紫色的風(fēng)鈴。
那個(gè)時(shí)候，我們十七八歲的年紀(jì)，在小鎮(zhèn)的中學(xué)里讀書。很有規(guī)律地上課，下課，吃飯，睡覺，日子好像天天艷陽天。可是，青春的心事，卻像暗生的藤蔓，牽牽繞繞的成長(zhǎng)，難與他人說。那時(shí)，我是個(gè)沉默的女生，課間最喜歡做的事，是伏任窗口，看窗外花開花落。心微微地濕潤(rùn)，微微地疼，莫名地。
隔壁班有個(gè)喜穿綠衣裳的女孩，她總是跳躍著，在樓前的空地上，和男生們打羽毛球。腦后的馬尾巴，跟著她擺動(dòng)的身子，一顛一顛地跳。她迎著陽光奔跑的樣子，風(fēng)一樣的，律動(dòng)著，讓人羨慕。我很想有她的.活潑。某天，她卻突然一言不發(fā)．離校出走，讓整個(gè)校園嘩然。她的父母來學(xué)校．母親一直抹著淚說，我們就她這一個(gè)女兒呀，她要什么，我們就給她什么，她還有什么不滿足的呢？
一些天后，那個(gè)女孩回來了，卻只字不提，她為什么要離校出走。她還在樓前的空地上，和男生們打羽毛球，奔跑著，跳躍著。一切仿佛還是從前，卻有了不一樣．她跳躍的身影里，l有了一種叫滄桑的東西。我親眼見她，在夕陽墜落的黃昏，一個(gè)人坐在校門前的河邊，哭泣。
我在寫《青花瓷》這篇文章時(shí)，我想起那個(gè)女孩來，她是我筆下的米心，或我筆下的米心，就是她。那是青春里的孤獨(dú)和疼痛，深刻的。
隨手打開一個(gè)女孩的博客，看到她一篇博文《今天我流淚了》，說的是青春里的一些小煩小惱。我笑著在她后面留了這樣的言：青春的一切，哪怕是疼痛，都是好的，在你多年后回憶起來的時(shí)候。愿好好珍惜。祝福！
青春的成長(zhǎng)，原都要經(jīng)歷一些疼痛。當(dāng)你路過一段青春時(shí)，請(qǐng)你不要漠視地走過，而是俯下你的身子，傾聽，與慰藉。他們需要的或許不多，僅僅是，你的理解。
以我的青春為話題的作文 篇2
這是一篇有關(guān)于我們現(xiàn)在擁有的只是已被我們揮霍過的青春的文章，希望它能對(duì)您有所啟發(fā)和幫助
雨后的空氣，很是清新。沐浴著陣陣微風(fēng)，聆聽著聲聲蟬鳴，呼吸著這帶有泥土芳香的新鮮空氣，心情頓時(shí)舒暢了不少。
很早就想寫些東西，來記下這逝去的青春，只是一直都沒思緒。高中畢業(yè)了，感言很多，想寫些高中時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)槲遗聲r(shí)間過的久了，我會(huì)忘掉這一切。但想了好久，卻又不知從何下筆。
放假的這些天，心情一直都很壓抑。畢業(yè)了，自己的生活就全亂了，現(xiàn)在的生活很是隨意，沒有規(guī)律。但我并不想這樣，也害怕這樣。有時(shí)覺得自己就是毫無目的`地應(yīng)付著每天簡(jiǎn)單的生活，無聊的生活。回望過去三年，簡(jiǎn)單而又平凡。我就是民權(quán)高中的一個(gè)不起眼的過客，過去了，什么也沒留下，也沒帶走什么。真不明白我來這所高中的意義何在？記得當(dāng)初我?guī)е恋榈榈膶W(xué)費(fèi)來上學(xué)時(shí)，我曾告訴自己，要好好學(xué)習(xí)，可高一過去了，我并沒有做到。高二時(shí)，我又對(duì)自己說這一年定要好好學(xué)習(xí)，對(duì)的起父母，可我卻又沒做到。高三，我又對(duì)自己說，最后一年了，我不想等到高考后在說我終究沒有做到，可如今，我又不得不說，我到底還是沒能做到……
白天，很是熱鬧，又有些喧嘩，我不喜歡。我是比較喜歡寂靜的夜的，夜深了，四周一片孤寂，連自己的呼吸聲都聽的真真切切。這個(gè)時(shí)辰，人們都已經(jīng)入睡了，只剩下無聊的我一人還在呆呆的守著黑夜，有時(shí)也聽聽音樂，便陶醉在這亦真亦幻的世界里。我是喜歡黑夜，每天晚上都要很晚才睡，或是定上鬧鐘，等夜深人靜時(shí)將我叫醒。然后就一人在這孤單的夜里癡癡的發(fā)呆�；貞浿酝乃崽鹂嗬�，心情就更加悲楚，惆悵！高中有太多難忘的事，以前上學(xué)時(shí)，不好好珍惜，總想著放假，等錯(cuò)過了，卻又后悔莫及。最美好的往往是已失去的和還未得到的，而現(xiàn)在擁有的，是從不知珍惜的。
我們現(xiàn)在擁有的只是已被我們揮霍過的青春，剩下的，我們又能拿它做些什么呢？將來該何去何從，卻仍是迷茫。
以我的青春為話題的作文 篇3
十四歲的花季雨季埋葬著我的歡笑，我的眼淚，我的理想。我的花季雨季是屬于我的，我的青春也是屬于我的。處于青春期的我似乎在思考問題方面有著比同齡人更多的成熟，在對(duì)待問題方面有著比同齡人更多的迷茫和困惑。
這世上有很多不公平，你認(rèn)為有很多可以依賴的，其實(shí)不能相信;你以為守護(hù)著你的，其實(shí)不曾屬于你，所以，我曾以為我了解并相信許多人，但現(xiàn)在卻發(fā)現(xiàn)我誰都不了解，也誰都無法相信，包括我自己。
而我珍惜每一件感情，所以，我對(duì)朋友付出真心，可我去不知道他們是否也如此;我對(duì)父母，老師付出真心，可我去不知道他們真正如何看待我。
我的青春中不僅有多慮，還有同同齡人類似的感情問題。
命運(yùn)之軸永遠(yuǎn)向著未知的方向轉(zhuǎn)動(dòng)著。誰也無法預(yù)料下一秒會(huì)遇到誰，愛上誰，思念誰，失去誰，忘記誰，又擁有誰，而我要去學(xué)會(huì)如何正確處理這些問題。
老師曾對(duì)我們說過：我們現(xiàn)在就如同坐在一輛人生的列車上，沿途的風(fēng)景再美，我們也不能下車，下車后就永遠(yuǎn)再上車，而最終堅(jiān)持到最后的人就是勝利者。只有勝利者才能看到最美的景。我們不能讓花蕾還沒有開放就被蛀壞了，其實(shí)跟智慧和美貌相比最珍貴的還是我們永遠(yuǎn)不會(huì)失去的微笑。
青春中的我對(duì)待友誼似乎很迷茫，有時(shí)我真的弄不清誰到底是我真正的朋友。誰是我心中最好的朋友，雖然我付出多少，誰又值得我付出多少，我又應(yīng)該為誰付出多少?但我認(rèn)為，好朋友不但應(yīng)該分享彼此的秘密，不但應(yīng)該在關(guān)鍵時(shí)刻拔刀相助，還應(yīng)該義無反顧的為對(duì)方做出犧牲。而真正的友情會(huì)成為我今生今世丟不掉的美好財(cái)富。
在這段倉促而五味俱全的青春里，我們要感謝的，不僅是彼此，還有沒一個(gè)遇到過的人。
時(shí)間是青春軌道上行進(jìn)的列車，在你還來不及回首的時(shí)候，滿載著喜怒悲歡，然后呼嘯而過。在這樣的季節(jié)，若有若無的傷感蟄伏在空氣里的每一個(gè)角落，只等著某個(gè)不經(jīng)意的.時(shí)刻鉆進(jìn)你的心里，留下無法言語的感覺。
駐足校園，我在無數(shù)消逝了的足跡中看到那個(gè)走過夏日的湖邊，踩過秋天的滿地黃葉，感受過冬日風(fēng)雷的自己，當(dāng)然還有那個(gè)埋首于書堆中，惘然于知之無涯的自己。
我感到自己的青春好像抓不住的流質(zhì)，正從我的指縫間悄悄溜走。淚在瞬間劍一般洞穿于我的身體。
曾經(jīng)剛處于花季的年齡，卻懵懵懂懂地干了許多傻事。那時(shí)的我天真地以為，快樂才是青春的本質(zhì)。然而何為快樂?那時(shí)對(duì)快樂的定義只有一個(gè)字：玩。是的，和朋友在一起的時(shí)光固然很快樂，可與此同時(shí)，失去的也很多很多。當(dāng)時(shí)光老人從我身邊經(jīng)過的時(shí)候，他一定會(huì)皺起眉頭，而他得到的只是我的不屑。
直到現(xiàn)在才明白那時(shí)的膚淺，生命中是止不住的空虛。就像大海的表層看似平靜，而內(nèi)部卻是強(qiáng)大的激流和暗涌。有一天也許會(huì)爆發(fā)，噴涌然后將我吞沒。
每每在晚上一個(gè)人看天的時(shí)候，會(huì)觸及我無盡的傷感。月光照樣毫不吝嗇地灑在每一寸大地上，只是我分明地感受到它對(duì)我的譴責(zé)。我的青春被我任意拋擲，讓每個(gè)人都可以從它上面踩過。我后悔了，發(fā)瘋似的后悔了，我為我年少的無知感到心痛。淚黯然落下，除了月光，沒有誰會(huì)記得。在我醒悟的一剎那，一切都有了感知。誰都不需要記得，只要我明白就好。
青春依然是流質(zhì)，只是被我裝在杯子中，然后緊握。我已浪費(fèi)過它一次，但不能有第二次。緊握著它，我覺得自己的生命正一點(diǎn)點(diǎn)地充實(shí)。
其實(shí)青春就像一堆沙，淚流過，它才會(huì)凝結(jié)。
以我的青春為話題的作文 篇4
時(shí)間像沙漏般，一點(diǎn)一滴的流失。時(shí)間像是個(gè)頑皮的孩子，夜深了，卻還不回家。時(shí)間讓我一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)，毫不留情的吸取我的'青春。
成長(zhǎng)過程中，我學(xué)習(xí)到了做人處事的道理，也學(xué)習(xí)到了要珍惜生命中的每一天，我嘗到了人生中的酸甜苦辣，讓我更加地珍惜身邊的一切。
最近我發(fā)覺我長(zhǎng)大了以前媽媽總是牽著我的手去上學(xué)，而且以前看到校長(zhǎng)我還何他說爺爺好！那個(gè)時(shí)候媽媽帶我還會(huì)有一點(diǎn)尷尬，但是現(xiàn)在我參加了很多的活動(dòng)，所以媽媽還說沒有白生我呢！
小時(shí)候，在好玩又有趣的幼兒園里，有美麗又溫柔的老師，可愛又頑皮的學(xué)生，還有好玩的玩具，讓我每天快快樂樂的成長(zhǎng)。
升上小學(xué)候，有嚴(yán)格的老師，乖巧的學(xué)生，還有許多新鮮事等著我，這個(gè)新環(huán)境讓我充滿期待。
同時(shí)，我也交到了許多新朋友，得到許多知識(shí)，我也發(fā)覺到，只要努力讀書，專心上課，就會(huì)覺得一點(diǎn)都不難，當(dāng)然，我每天也過得很快樂。
以我的青春為話題的作文 篇5
當(dāng)漸行漸遠(yuǎn)的記憶在歲月的海岸線上擱淺撐一段縹緲的沙漠，驀然回首，一路青蔥，深深淺淺……
曾幾何時(shí)，歲月無聲，掠去那份目若秋星的天真；曾幾何時(shí)，光鮮臉龐，有著第一粒青春痘的亮麗旅行；曾幾何時(shí)，藍(lán)藍(lán)天空，生偷著我的第一縷未來遐想。
和每一個(gè)人一樣，少了早已不知影兒的乖巧，多了一份執(zhí)拗，添了一點(diǎn)兒喜怒、無常；和每一個(gè)人一樣，渴望擁有很多，渴望在自己受挫和無助時(shí)，有那么一雙隱形的翅膀載著自己越過悲傷；和每一個(gè)人一樣，走出小世界時(shí)，別樣歡欣，認(rèn)識(shí)大千世界時(shí)，迷離撲朔，40%的想回到原點(diǎn)，60%的想逆流而上。
總是喜歡埋進(jìn)《哲思》《讀者》，在懵懵懂懂的看清世界的現(xiàn)實(shí)時(shí)不忘在心底為自己大幻想一番，小淚流一把；總是喜歡一邊瞅著從身旁走過的同樣年華，一邊從嘴邊冒出“這是榜樣啊”“染發(fā)、賭博、泡網(wǎng)吧，不學(xué)無術(shù)”不好的.價(jià)值觀、人生觀；總是喜歡聽很多很多的音樂，對(duì)著被月光打翻的黑夜，多愁善感，喜笑顏開；總是喜歡和可愛的同學(xué)們捏著考卷嬉笑怒罵，拿著生活海闊天談，總能在一個(gè)個(gè)分?jǐn)?shù)里瞥見前進(jìn)，總可以在深夜里將夢(mèng)的坐標(biāo)點(diǎn)滴推移……
乘風(fēng)、駕云、飛翔。年少的心‘一如那遠(yuǎn)方的天空，藍(lán)藍(lán)的飄出迷惘和憂傷；澄澈的溢出理想和希望，輕輕的，淡淡的。
青春，我的青春啊，花一樣的綻著……
以我的青春為話題的作文 篇6
我的青春是我的，我的青春我作主。
青春是美好的，我的青春我作主，我要讓我的青春之歌充滿激情，有不一樣的風(fēng)格。我是一個(gè)16歲的女孩，有著如花般的青春。我喜歡看動(dòng)畫片，我喜歡動(dòng)漫中的各種人物，我為小櫻的真誠(chéng)與勇敢所折服，我為魯夫?yàn)榱四繕?biāo)而努力奮斗，勇往直前所震驚，我為亞夢(mèng)為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而不斷成長(zhǎng)所陶醉……但我的朋友和家人都不理解我，他們說我“幼稚”，“像個(gè)小孩”，更有甚者居然說“長(zhǎng)不大”，真是氣死我也，但我才不管呢，畢竟頭腦眼睛都是他們的，愛怎么想，愛怎么說都隨他們吧，我走我自己的路，讓他們說去吧。我的青春我作主。
我喜歡讀書，我喜歡童話，我經(jīng)常穿梭在古今中外名人的.思想之中，與他們一起遨游暢談。我崇拜孔夫子的博大精深，我沉迷于澤東的豪放與浪漫，我敬仰伏爾泰有女性的溫柔與英雄的怒火……在課堂上，我會(huì)和同學(xué)為了一道辯論題而爭(zhēng)得面紅耳赤，我會(huì)為了一道數(shù)學(xué)題而苦思冥想半天，我會(huì)和同學(xué)大談特談某一部小說或電視劇中的曲折情節(jié)，我沉醉于童話故事之中，盡管我知道童話里的故事都是騙人的。我為我的未來而拼搏，而努力。我的未來我主宰，我的青春我作主。
在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我會(huì)盡我全力，賽出我的水平。盡管天上烈日炎炎，我嘴中口渴難耐，腳下早已如掛有千斤重，可我要繼續(xù)跑，只要我跑到了終點(diǎn)我就贏了，或許我并不會(huì)拿獎(jiǎng)，但我贏得了我自己；或許別人并不欣賞我，但我還是我，我又何必煞費(fèi)苦心去討好別人呢？我又不是為了討好別人而活，我活著，我幸福。當(dāng)我傷心時(shí)，我會(huì)放聲大哭，可能下一秒我又會(huì)破鼻為笑；當(dāng)我快樂時(shí)，我會(huì)又蹦又跳，還會(huì)加一大串別人認(rèn)為很不雅的動(dòng)作，可我喜歡。我的青春，我盡情玩耍，我的青春我蹦蹦跳跳，只要我快樂。我的青春我作主。
我是獨(dú)特的，我用我獨(dú)特的風(fēng)格創(chuàng)造出我獨(dú)特的青春之歌。我的青春我作主。
以我的青春為話題的作文 篇7
青春，就是我的資本，快樂就是我的標(biāo)志，勇往直前就是我一生不悔的誓言，我相信，然后只要不放下，一切皆有可能。
我的舞臺(tái)我自我建造，要讓全世界看到！我的劇本我自我寫好，相信自我永遠(yuǎn)就是主角！我的魅力我自我明白，定會(huì)出乎每個(gè)人意料！我的青春我自我照耀，每個(gè)明天，讓我用青春和愛真心擁抱。（我）喜歡刺激，因?yàn)槟贻p讓個(gè)性張揚(yáng)；我喜歡冒險(xiǎn)，因?yàn)槟贻p讓血液沸騰；我敢于挑戰(zhàn)，因?yàn)槟贻p讓勇者無畏；我敢于超越，因?yàn)槟贻p讓思維創(chuàng)新。張開手，讓年輕無極限！穿越在不一樣的.領(lǐng)域和空間，挑戰(zhàn)一切，生命因此有了不一樣的體驗(yàn)；不害怕改變，不停地向前，前面未知的區(qū)域就是我冒險(xiǎn)的起點(diǎn)。享受每一分鐘，我看見世界的明天奇跡出現(xiàn)！年輕無極限，我一向相信：只要堅(jiān)持，明天就會(huì)更好；只要堅(jiān)持，我的青春就必須會(huì)絢麗多彩！青春就是最豐厚的'財(cái)富，青春就是最個(gè)性的魔術(shù)，青春就是最美麗的記憶，青春就是最無限的潛力。我因?yàn)橄碛心贻p而滿足；我因?yàn)閾碛星啻憾湴�。我珍惜每一分鐘，學(xué)習(xí)、改變、追求、創(chuàng)造……
我明白一切都不容易，所以我努力握緊手中掌握未來的絲線。我要對(duì)得起自我的青春，對(duì)得起自我的宣言，走下去，走向更加完美的明天……我年輕我快樂，我年輕我張揚(yáng)，我年輕我拼搏，我年輕我期盼。我們要大膽相信自我的實(shí)力，只要你能付出努力就必須能夠做到，然后除非你自我放下自我，所以我要大聲說，我必須要做出成績(jī)，我必須要?jiǎng)e人刮目相看！
以我的青春為話題的作文 篇8
青春，多么誘人的詞語，多么讓人向往。
有人說，擁有青春就等于擁有了一切。青春就像是上帝賜予人類的禮物，一份僅僅屬于我們自己的禮物。因此我的青春我做主。我的青春要像春天一般充滿活力。她要有對(duì)待凡事都要探究清楚的好奇心，也要有像小草一樣可以破土而出的堅(jiān)定毅力。
我的青春要像夏天一般溫暖，她要有像夏天太陽一樣的飽滿的熱情去對(duì)待每一件事，也要有像蒼天大樹一樣的心甘情愿為他人遮蔽炎熱的那種奉獻(xiàn)精神。我的青春要像秋天一般成熟，她要有像大雁南飛時(shí)的那種強(qiáng)烈的集體意識(shí)，也要有像大豐收般的豐碩的成功成果。
我的青春要像冬天一般冷靜，她要有像冬眠的熊一般的沉穩(wěn)的心境，也要有像東雪般的純凈的心靈。我的青春要有多姿多彩，她要有紅色般的毫不吝惜的對(duì)別人表示祝賀，她要有藍(lán)色般的像天空一樣廣闊的胸襟，她要有紫色般的神秘特性，也要有綠色般的蓬勃活力。我的青春要像鴿子一般倡導(dǎo)和平，我的青春要像喜鵲一般傳送跡象，我的青春要像狗狗一般充滿忠誠(chéng)。我的青春要像雄鷹一般充滿搏擊長(zhǎng)空的斗志。我的青春要有江河的壯麗，也不失溪流的`細(xì)膩；我的青春要有細(xì)雨般的朦朧，也要有微風(fēng)般的輕柔。我的青春要個(gè)性張揚(yáng)。張揚(yáng)卻不囂張，將自己最獨(dú)特的一面展示出來，告訴他人“這就是我”，然后露出會(huì)心的微笑。我的青春要洋溢著濃濃的情。
要用一顆感恩的心對(duì)待周邊的每一個(gè)人，珍惜身邊的每一個(gè)人，讓他們感受到濃濃的愛�！ぁぁぁぁぁの业那啻何易鲋�。我的世界我主宰
以我的青春為話題的作文 篇9
青春其實(shí)就是瘋狂的奔跑，然后再華麗的摔倒。我沒有學(xué)歷，沒有經(jīng)驗(yàn)，但是我有青春，有自信，這會(huì)讓我走向成功，只要我想做的事情，都不會(huì)太差！
在期中考試前，我并沒有好好復(fù)習(xí)，而是經(jīng)常去玩�？荚嚱Y(jié)束后，我知道我考砸了。于是我去了一棟在我們那里算是比較高的樓，看著天上飄著的云，坐在一個(gè)平臺(tái)上，我想了好多事。我想：這次考試已經(jīng)沒機(jī)會(huì)考好了。我記得我以前的成績(jī)是那么的優(yōu)異，因?yàn)殡娔X，因?yàn)槭謾C(jī)，我把我的優(yōu)異成績(jī)給扔了。
可是，我不愿放棄，因?yàn)榍啻菏俏易约旱�，我不能因�(yàn)檫@樣就放棄青春，虛度光陰。我下定決心，我要好好學(xué)習(xí)，不能浪費(fèi)這重要的改變?nèi)松臋C(jī)會(huì)。正所謂，人生是掌握在自己手中，我絕不能因一次的失敗就輕言放棄！我爬下那個(gè)地方，向家的.方向飛奔而去。家總是美好的，想想自己的所作所為，更覺得自己很對(duì)不起自己的父母。
我回到家坐在椅子下，分析今天的考試做錯(cuò)的題，再加以分析，然后重新再做一遍。直到晚上，我還在拼命地做著習(xí)題，再次把錯(cuò)誤加以分析。就這樣，我不會(huì)的錯(cuò)題就越來越少，不懂的知識(shí)點(diǎn)也越來越少。
光陰似箭，日月如梭，日子一天天過去了，時(shí)間悄無聲息地流逝了，正所謂地球不會(huì)因?yàn)槟愕淖兓兓�，只有你因�(yàn)榈厍蚨兓�。我們班主任�?jīng)常說一句話：“人生掌握在自己手上，不可能讓別人掌握�！逼谀┛荚嚱Y(jié)束了，我拿著令我十分滿意的成績(jī)單，給我的父母觀看，覺得內(nèi)心十分自豪。我回到期中考時(shí)去過的那棟樓頂，望著福州城的夜景，內(nèi)心無比自豪。
看著不變的景象，那次和這次的感覺卻不一樣了，人生就是如此，只要我們不斷努力，我就能成功。青春，一本打開了就合不上的書。趁我們還年輕，來譜寫我們最美好的無悔青春吧！
以我的青春為話題的作文 篇10
戀戀秋風(fēng)，我愛一彩*美；潺潺流水，我掬一捧*清，回溯歷史的足跡，我不忘毅者在成長(zhǎng)道路上留下的青春泥濘的腳印。
一段戰(zhàn)爭(zhēng)硝煙與政治變換并存的歲月里，一個(gè)新潮思想與封建舊守斗爭(zhēng)的時(shí)代里。一代偉人毛澤東意氣風(fēng)發(fā)，指點(diǎn)江山，用大氣磅礴的詩篇抒寫豪壯的青春。他的青春在拋頭顱撒熱血的戰(zhàn)場(chǎng)上停留，在少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智的讀書聲中流連，在高舉著勝利旗幟的鏗鏘有力的吶喊聲中度過。此時(shí)他的青春就就是一波巨瀾，潮起潮落時(shí)才能疊出驚心動(dòng)魄的鳴響，方才能顯現(xiàn)出他的英雄本色。
有人認(rèn)為雷鋒的一生就是偉大豪邁的，而我認(rèn)為他的一生就是如一杯清茶般平淡的。沒有驚世駭俗的升官加爵，也沒有可歌可泣的豐功偉業(yè)，有的只就是如一條涓涓溪流般綿延不盡的精神。他把所有的青蔥歲月都奉獻(xiàn)給了社會(huì)與人民。多少個(gè)大于磅礴的雨夜，他踏著泥濘與荊棘背著受傷的病患尋找前方的路；多少次他節(jié)省下自己的口糧，掏錢幫助旅客踏上回家的列車；又就是多少句“我叫解放軍”豪邁地再我們心中激蕩，激起我們無盡的敬佩與懷念。歷史的長(zhǎng)河留下了這些“螺絲釘”們?nèi)诵缘墓廨x，化作一縷淡淡的.馨香滋養(yǎng)著我們。
月光皎皎，一地銀泄，品味著《月光曲》中淡淡的憂傷，年輕的貝多芬正在用美妙動(dòng)聽的音符譜寫如水的青春。青春的掠影永遠(yuǎn)就是在練琴中度過，但他強(qiáng)忍著肉體和精神上的折磨摧殘，此時(shí)完全就是出于對(duì)自己神圣使命的執(zhí)著追求。他把對(duì)音樂的追求，對(duì)人類的奉獻(xiàn)視為比生命更可貴的靈魂。就像永遠(yuǎn)都要扼住命運(yùn)的咽喉，這就是一種力量，一種抗拒生命的不竭動(dòng)力。正就是青春時(shí)期肆意揮灑的汗水，使得他為人類留下了極其豐厚的音樂財(cái)富。他的青春就如一壺烈酒，只有忍受過苦澀與凜冽，才有暢快淋漓的蕩氣回腸。我的青春將會(huì)以怎樣一種姿態(tài)笑傲我的人生呢？我的想法有著淺淺萬萬種。但就是每個(gè)人的青春都就是獨(dú)具一格的，或有成功的喜悅，或有落寞的詩意，或者有高調(diào)絢爛地綻放，或者簡(jiǎn)約樸素地含苞。在老師用教誨與溫情織成的網(wǎng)中，我盡情吮吸著知識(shí)的甘露，奏響青春的贊歌，澆灌出人生美好的花朵。
以我的青春為話題的作文 篇11
青春如畫冊(cè)一樣絢麗。青春如流星一樣珍貴。青春是我們的見證，唯獨(dú)只有青春才能陪伴我們走過盛齡時(shí)期！
坐在床頭，認(rèn)真的反省自己已經(jīng)逝去的了多少的青春，這些逝去的青春又為我們見證了些什么？這些已逝的青春對(duì)我們的未來，意義又是什么？認(rèn)真而又深刻的反省了自己的過去，一幕幕曾經(jīng)的生活鏡頭在腦海中又一次清晰的放映。也許，我應(yīng)該對(duì)曾經(jīng)感到驕傲；也許，我應(yīng)該對(duì)曾經(jīng)。感到深深的自責(zé)和無比的悲哀！
究竟，以前的我是有多么的聰明，還是有多么的.愚昧。我，只有一次享受青春的機(jī)會(huì)，只是想讓我的青春充滿了意義和快樂，可是，我卻做了些什么。青春的腳步離我越來越遠(yuǎn)，我想要用青春的旋律跳完一只完美的舞蹈；我想要用青春的呼喚來個(gè)喚醒我沉睡已久的大腦。
我的青春只屬于我自己，把握好自己的青春才能把握好自己的未來人生。學(xué)會(huì)傾聽自己，學(xué)會(huì)和另一個(gè)不一樣的自己交朋友，相信，那完美的青春才會(huì)回到自己的身邊，屬于自己的青春才會(huì)更完美！不要留戀過去，告訴自己：“曾經(jīng)的青春一文不值，未來才是最珍貴的，一切都要向前看”。
我的青春只是屬于我的，容不得別人踐踏，更容不得它毫無意義的逝去。聽我清春，做完美自己，我的青春我做主！
以我的青春為話題的作文 篇12
天高云闊，微微帶著灼熱的日光落在學(xué)校操場(chǎng)上，也落在我的身上。這一天，是我第一次代表班級(jí)去參加比賽。
這個(gè)比賽會(huì)格外的艱辛，我要參加是800賽跑，在12名選手中取得前五，才有名次。就是因?yàn)樵趫?bào)名時(shí)少有人舉手，我就“沖動(dòng)”的想去試試。
運(yùn)動(dòng)會(huì)上各個(gè)項(xiàng)目都在進(jìn)行著，凡是有我們班身影的項(xiàng)目，我們都很大聲的去加油，聲音大的都可以蓋過學(xué)校的.大喇叭了！
最后搞得面紅耳赤的我，要去參加比賽了。我緩了幾口氣，就站到了這白色的起跑線前。還來不及緊張，起跑槍就響了，我奮勇向前跑去！
烈日灼灼，跑了不到一圈，呼吸急促了起來，頭感覺很燙，大量的汗水滴了下來，眼前的景象也變得模糊，耳畔只有大聲的加油聲……跑著跑著，大腿好像也不屬于自己的了，步子越來越小，我有點(diǎn)想放棄了，那十一個(gè)人已經(jīng)甩開我一段路了，喘氣聲也越來越急促……
突然間，我隱約看到一個(gè)身影，像是我的班主任也沖到跑道邊來為我加油，平時(shí)一向嚴(yán)肅的她卻像個(gè)小孩一樣，揮著手臂大聲的叫著“加油——加油——”，沒錯(cuò)，真的是我的班主任！剎那間，我仿佛看到了她充滿希望的眼神，噢不是，像是全班同學(xué)一起在為我加油！
我揮起手臂擦掉汗水，眼睛瞬間明亮了起來，一股熱血也涌上心頭，咬緊牙關(guān)，我稍加快了步伐，漸漸呼吸也均勻了起來。一會(huì)功夫，已經(jīng)超過了2名選手�！拔铱梢缘摹夷茉倏煨掖砹耸俏覀�711班級(jí)��！”一邊想著一邊奮力往前跑去。
在一陣陣吶喊聲中，我沖過了終點(diǎn)，整個(gè)身上都是不斷流淌的汗水，班上同學(xué)圍了上來，興奮地叫道：“繆楊毅，你真棒！”一邊關(guān)切的問：“你有沒有不舒服，要不要我扶著？”……我聽著整個(gè)人都熱血沸騰了——這是多棒的伙伴啊，這不就是青春?jiǎn)幔?/p>
青春，會(huì)有挫折，但不能被嚇倒；會(huì)有失敗，但不能放棄前進(jìn)；即使取得不了好的成績(jī)，但熱血的一路，會(huì)值得我們揮舞起雙拳，告訴這個(gè)世界，我們拼過！
以我的青春為話題的作文 篇13
哭了，累了，一百多天的體能訓(xùn)練，跑步，紡紗，每一次進(jìn)步，我都被感動(dòng)，第一次，我覺得我的心多么堅(jiān)強(qiáng)，多么堅(jiān)強(qiáng)，總是聽著身邊的贊美，習(xí)慣了別人鼓勵(lì)的眼神，踏著成功的每一步，我以為我會(huì)成功……
4月21日晚，我以為自己可以用正常的心態(tài)面對(duì)中考的第一場(chǎng)戰(zhàn)斗，但我總是一遍遍地翻來覆去，想象著，渴望有一個(gè)美好的夢(mèng)想，迎接新的曙光。這是天意，是巧合，不公平，一大清早，下雨，第一感覺不好，但又不想耽誤。祈禱我們這些經(jīng)歷了這么多“不幸”的`人，永遠(yuǎn)都要面對(duì)那些人從未經(jīng)歷過的特殊考驗(yàn)！一直壓抑著心中的不安，似乎有著強(qiáng)烈的渴望，也暗示著成功的那一刻，一直在默默告訴自己“努力，總會(huì)有回報(bào)”，是的，一百多天，無怨無悔不后悔。
面對(duì)的時(shí)刻總會(huì)到來。老師說心理暗示可以奏效。我試圖隱藏它。也許我成功了，并盡了最大努力。我付出的只是兩分鐘的激情。我錯(cuò)過了。那些青春里的一切都是虛無，所有的淚水和汗水都是白費(fèi)，我很幸運(yùn)，在操場(chǎng)上淚流滿面，你可以微笑著說再見！30。4分，這讓我松了一口氣。原本以為爸爸媽媽也該滿意了，可是爸爸的一句話……
那天晚上，吃完晚飯，爸爸跟我說要報(bào)考�！叭绻荚嚥患案�，你會(huì)不會(huì)重考”這件事，我徹底無語了，旁邊的媽媽也沒說什么，傻傻的看了我一眼。爸爸，我知道我是你唯一寵愛的公主。在你全心全意為我建造的愛情城堡里，滿是粉紅色的愛與牽掛，將我緊緊地束縛在你的國(guó)度，當(dāng)我因地心引力而即將墜落的時(shí)候，你總是把我抱在懷里，所以我揮霍了一切不擇手段地屬于我，盡我最大的努力讓你為我感到驕傲，我做到了。多年來，因?yàn)橛心�，也讓我懂得了很多，環(huán)境養(yǎng)人。在這樣的家庭里，我不得不承認(rèn)我是幸福和幸運(yùn)的……但是，爸爸，我想告訴你“我的青春不能賭！”誰能保證我復(fù)讀一年后考上滿意的學(xué)校。我沒有賭注，只能告訴你“讓我自己選擇！”
青春是一夢(mèng)想，夢(mèng)想，就像那些選擇題一樣，人生的四個(gè)選擇就像人生的十字路口，左右，如果我確定，我可以堅(jiān)定選擇，如果我猶豫，我只能期待陽光下距離......
青春，瘋狂，無悔。
以我的青春為話題的作文 篇14
十五歲，是我生命中的花季。是我擺脫童年的最好時(shí)機(jī)，是我日常的青春。
十五歲，我的青春開始了。
我的青春是一首優(yōu)美的歌謠，一首充滿活力的歌謠；我的青春是一張色彩艷麗的照片。
青春，我在球場(chǎng)上揮灑汗水。
我更喜歡羽毛球。每天早上，我都必須舉起球拍與父親對(duì)戰(zhàn)幾輪。沒有規(guī)則，只有不斷的發(fā)球、擊球、跳躍和出汗。球場(chǎng)上沒有真正的規(guī)則，我們?nèi)匀蝗缁鹑巛钡乇荣惒⑾硎芷渲小?/p>
周末，我拿起球拍，約了幾個(gè)朋友，隨便找了個(gè)場(chǎng)地，開始對(duì)戰(zhàn)，輸贏，發(fā)球和擊球。我的動(dòng)作不算太華麗，但有些卻是屬于我青春的活力。
青春，我在書店留下足跡。
每個(gè)月去書店兩次已經(jīng)成為一種習(xí)慣。去之前，我會(huì)帶上足夠的錢，只是因?yàn)槲蚁矚g書，喜歡看書。我必須買我喜歡的書。當(dāng)我走進(jìn)書店時(shí)，我會(huì)熟悉它。書店來了，我熟練地走到我經(jīng)常去的角落看看書架上有什么新書：“哈，《讀者》來了？”“是的，有這個(gè)嗎？”“嗯”這幾乎是書店里所有必要的對(duì)話第二次了。我?guī)缀趺總�(gè)月都會(huì)買幾本雜志，拿著我心愛的雜志，走出書店。
青春，我在課堂上保持智商。
由于我的.懶惰，我的成績(jī)很差。老師和家長(zhǎng)都說我智商夠了，我理解。但是在課堂上，我的思緒又不知道去哪里旅行，所以每次我覺得自己滑倒了，我就強(qiáng)迫自己回想。每節(jié)課大約四十五分鐘，至少我必須保持二十五分鐘。上課。通過這種方式，您可以收聽大部分課程。聽課是多么容易啊！于是就有了一個(gè)在教室里認(rèn)真聽課的孩子。
青春，多彩，青春，多元。
我的青春每天都在上升。
以我的青春為話題的作文 篇15
青春，一本倉促的書，青春，一去不復(fù)返的路，青春，風(fēng)雨兼程的歲月。青春真好，好到無論怎么活都覺得自己是個(gè)廢物。
黑色的天幕掛在頭上，點(diǎn)綴的星辰顯得格外的神秘。最閃亮的星星一定是我們的青春。在旅途中，我們偶爾會(huì)迷路。青春，一段糾結(jié)的歲月。我們想快點(diǎn)長(zhǎng)大，掙脫父母的束縛，在外面的世界自由飛翔。但？我們是如此害怕長(zhǎng)大，害怕社會(huì)壓力，害怕社會(huì)責(zé)任。我們害怕，害怕青春的逝去，害怕突然發(fā)現(xiàn)青春已不在，害怕自己沒有做應(yīng)該做的事，一切都已經(jīng)過去了。害怕，害怕高考后告別青春的成人禮，害怕畢業(yè)后的分離。每當(dāng)聽到人們說歲月無情，匆匆而過時(shí)，我為他們感到難過，也為自己感到非常感激。我和青春是好朋友，我也可以享受和她在一起的日子。其實(shí)，青春不只是那么美好的時(shí)光，更是一種心態(tài)，“神馬就是青春？快樂的女孩是100分。神馬就是青春？歲月不能偷走簡(jiǎn)單�！本退闱啻阂呀�(jīng)告別，至少每個(gè)人還有一顆不老的心。
青春，像水晶球，透明，清澈，容易破碎，敏感脆弱，淚水過后：其實(shí)，沒什么了不起。如果人生是一條路，那么青春就是致命的轉(zhuǎn)折點(diǎn)；如果說生命是一場(chǎng)美麗的運(yùn)動(dòng)，那么青春是運(yùn)動(dòng)的點(diǎn)睛之筆；如果說人生就是各種天氣，那么青春就是最不確定的天空。
青春，放縱的年代。我們年少輕狂，我們還是孩子，慢慢長(zhǎng)大。我們笑過，哭過，瘋過，扇過耳光，玩過，當(dāng)青春的話語漸漸模糊，我們會(huì)想起最美好的時(shí)光。
記得那些年。泥濘中帶著單輪痕跡的搖搖晃晃的身影終于消失在路燈后面。我們一起跑過的操場(chǎng)，笑聲還在耳邊回蕩，現(xiàn)在卻是空蕩蕩的。曾經(jīng)說永遠(yuǎn)美好的好朋友現(xiàn)在已經(jīng)分道揚(yáng)鑣了。過去，我們形影不離，現(xiàn)在我們只有自己的影子。有一次拉開同桌的`椅子，笑瞇瞇的看著他（摔倒；有一次敲朋友家的門，捏著鼻子說，我是來收水電費(fèi)的；給同學(xué)發(fā)短信，騙他說我是另一個(gè)人。長(zhǎng)大后，我們都會(huì)有自己的生活，才發(fā)現(xiàn)身邊的人都在慢慢離去。這是我們的青春?jiǎn)幔?/p>
“越長(zhǎng)大越孤獨(dú)，越長(zhǎng)大越不安�！薄伴L(zhǎng)大后，我忘記了快樂�！边@兩首歌詞深深地觸動(dòng)了我，也觸動(dòng)了我內(nèi)心的最深處。字符串。我不老，我才十三歲，還沒有“長(zhǎng)大”。到了可以揮霍青春的年紀(jì)，心卻是那么的孤單。聽說每一顆星星都是孤獨(dú)的，渴望被感動(dòng)�；蛟S你不應(yīng)該想的那么遠(yuǎn)，所以患得患失的心是非常的跌宕起伏。學(xué)會(huì)不著急，真正度過我多彩的青春。
青春，一本翻開就無法合上的書。趁我們還年輕，讓我們譜寫最美好的青春！
以我的青春為話題的作文 篇16
青春我們是多姿多彩的，青春的我們要抓緊那短暫的青春，放出最亮的光芒。青春的我們不能被青春的凌云之志所折服，也不要為青春的短暫而感嘆。
我們要把握那無比絢爛的青春。要讓青春的世界生機(jī)盎然。有人說：青春如豐碩的果園，碩大的希望和幸福等待著我們用努力去采摘，青春沒有等待的果實(shí)，我們只有用昂揚(yáng)的精神去面對(duì)多彩的青春。
我的青春我做主，我不要被那青春的煩惱而讓我們愁眉不展;我們不要被那少年的瑣事人讓我們憂愁滿肚。我就是我，不可否讓的我。在青春的.世界，我要用活潑的性格和信心的笑臉來度過我的青春。我的青春不要用后悔去澆灌，我們要用那漸漸成熟的心靈來面對(duì)這初次到來的青春。
青春的奏曲已敲響，我們要用全力去讓他更加美妙絕倫。青春的我們不要在來依靠別人，不要讓別人來把握我們美好的青春。
有人說青春的我們是編制的夢(mèng)，青春如畫，與生命的長(zhǎng)河交相輝映更顯得生機(jī)勃勃。
青春的我們雖然還是不知世事的少年還沒有經(jīng)過風(fēng)吹雨打，還沒有受過挫折與困難的洗禮。但我們都一懷著一顆憧憬的少年，來面對(duì)這有著夢(mèng)想與單純的少年生活。
浩蕩的青春，五彩斑斕的世界，讓我們把握生命的底線，讓我們藏起眼淚。所有的日子都讓他去吧，都去吧!在青春的世界里讓我們把握機(jī)會(huì)，我們要用所有的熱情換回時(shí)間，讓青春的烈火燃燒永恒。
青春的歲月我們要自己做主，我們要自己把握自己的命運(yùn)。朋友，難道在青春的奏響去下你不應(yīng)該用新的打算嗎?
以我的青春為話題的作文 篇17
院子里的小樹已經(jīng)長(zhǎng)得差不多了，比起剛剛栽下他的時(shí)候健壯了許多。
時(shí)間過的真快，今天收拾書箱的時(shí)候偶然發(fā)現(xiàn)了以前的照片，看起來有點(diǎn)陌生，照片上那個(gè)純真的小女孩是我嗎？說起來我的愿望一直是當(dāng)一名播音員，從小我就覺得我的嗓音非同一般只要好好利用必定成就一番大事業(yè)！可惜隨著時(shí)間的流逝，學(xué)習(xí)壓力的沉重，我這個(gè)小小的愿望早已經(jīng)沉睡了千百年。越長(zhǎng)大越明白金錢權(quán)利才是硬道理，我也免不了奔波在社會(huì)上嘗著實(shí)力，勢(shì)力的味道。我也開始阿諛奉承，見風(fēng)使舵。有時(shí)候想想，也討厭現(xiàn)在的自己，可是為了生活，為了更好的生活，為了自己的父母，為了自己的孩子，為了能讓自己的愛人可以多輕松一點(diǎn)，苦點(diǎn)累點(diǎn)，又算什么呢。
現(xiàn)在偶爾聽下自己年輕時(shí)最愛聽的歌曲居然還會(huì)有種想哭的感覺，沒有從事了自己兒時(shí)夢(mèng)想的工作;沒有在自己十幾二十歲的時(shí)候奮不顧身的愛過一個(gè)人;沒有和那些年輕時(shí)候的好姐妹坐下來聊聊最喜歡哪個(gè)明星。現(xiàn)在想起真的感覺很可惜，雖然現(xiàn)在的生活：父母平安，愛人忠心，家庭幸福�？蔀槭裁次业男睦飼�(huì)有一種空空的'感覺？可能是與自己所期望的生活背道而馳太久太久，只是為了生活在生活，沒有了激情，沒有了色彩。我整個(gè)人好像被抽空了一樣，渾身無力。突然想起初中時(shí)我一直暗戀的那個(gè)男生，不知道他現(xiàn)在過得好不好。突然想起高中時(shí)的那些同學(xué)，不知道他（她）們現(xiàn)在人在中國(guó)外國(guó)哪個(gè)地點(diǎn)。突然想起以前學(xué)校門口那個(gè)買蓋澆飯的阿姨，不知道她的店還是不是繼續(xù)開著。突然想起了我的青春，沒有一點(diǎn)色彩的我的青春。我開始可憐自己，可憐自己被生活中的種種蒙蔽了雙眼失去了最初的自我，可是又有誰能懂我心里的痛楚呢。我又何嘗不想有一次轟轟烈烈的青春旅程呢！
前幾天拆遷辦的人來說我家這個(gè)小院要拆了，本來我還是不同意一直在僵著，這里承載了我太多太多的回憶，可是現(xiàn)在我釋然了，拆了吧！我走出門，抬頭看看蔚藍(lán)的天空，眼淚順著臉頰流下來，這是青春的淚水��！我晚到了十幾年的青春的淚水啊！
我看著推土機(jī)把這個(gè)小院連地卷起的時(shí)候，我終于找到了解脫！那棵我親手種下的小樹，現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)成了參天大樹，一起鏟了吧！將我現(xiàn)在所有的一切都一起鏟了吧！我要重走一回青春！
以我的青春為話題的作文 篇18
有多久沒有仔細(xì)瞧過自己的面容了，好像已經(jīng)很久了，回想別人的臉，母親、父親、朋友……腦海里就能快速憶起他們的面容，音色，和與他們?cè)谝黄鹩洃涀钌羁痰氖�，而自己呢？面容，聲音，甚至整體形象都是模糊不堪，隔了數(shù)層霧，只有透過鏡子。
啊，長(zhǎng)這樣。鏡子里的那個(gè)人，普普通通的亞洲人特有的黃色皮膚，蓋過眉毛的劉海，被黑色眼鏡框遮住的眼睛，意料之中，又在意料之外。
上學(xué)時(shí)總會(huì)感到不公，我最美的韶華就是這樣度過的，六點(diǎn)三十起床，匆匆整理完自己就開始了一天的工作，然后又在晚上十一點(diǎn)三十睡覺，每天如此，無限循環(huán)。
某次我朋友和我說，他看見一個(gè)頭花，與我很配。我第一反應(yīng)是驚喜，真的嗎？隨即又冷淡了下來，都不知道自己長(zhǎng)什么樣，也不知道那頭花長(zhǎng)什么樣，驚喜什么？
我望向了鏡子，盯著鏡子里的她，想，為什么人只能在鏡子里看到自己，而別人，隨時(shí)隨地，只要有光就行呢？也有時(shí)就會(huì)胡思亂想，鏡子里的真的是我嗎？肯定是。
后來又在一篇叫《水月》的文章里看到了有和我相似想法的京子“……拿出鏡臺(tái)中的手鏡來映射蔚藍(lán)的晴空。接著她又從手鏡里端詳了自己的臉龐。京子發(fā)現(xiàn)了一樁奇怪的`事情，自己的臉龐不用鏡子照就看不到。唯獨(dú)自己的臉龐是自己看不到的。自己仿佛相信鏡子里映現(xiàn)的臉，才是肉眼直接看到的自己的臉，每天都在捯飭打扮。造化把人造成看不到自己的臉，這里面究竟包含這什么意思呢？京子陷入了一陣凝思尋神�！绻约嚎吹阶约旱哪�，會(huì)不會(huì)使人發(fā)瘋呢？會(huì)不會(huì)使人什么事也干不下去了呢？’”
在青春時(shí)就不知道自己的長(zhǎng)相，想想就令人悲傷啊，只有通過鏡子。不由得又多想，如果世上沒有鏡子的話……大概就只能通過別人的口述來知道自己的相貌了吧。
鏡子真的很有魔力，灰色的天空會(huì)變成閃耀的銀，普通洗過的葡萄也會(huì)變的晶瑩剔透，自己的肌膚也像是因?yàn)樾睦碜饔米兊矛摪琢�。鏡子里成的像就是自己，這一點(diǎn)雇傭質(zhì)疑，不過也像是作假一般把自己變美了。
青春時(shí)對(duì)自己的猜想大多是“臉上又長(zhǎng)痘了？”“是不是黑眼圈更重了？”然而看向鏡子，自己的長(zhǎng)相就會(huì)清楚映現(xiàn)，所有無果的猜想都被打散。我就是她，不美不丑，平平淡淡，又獨(dú)一無二，散發(fā)著屬于自己的青春活力。
盯著鏡子，看向“自己”，在青春時(shí)刻看見自己，多虧有鏡子，感謝鏡子。
以我的青春為話題的作文 篇19
青春，短暫而美好，太多的美好回憶就像沙灘上的貝殼，每一個(gè)都鮮艷亮麗；又像夜空中的繁星，在記憶中閃閃發(fā)亮，絢麗耀眼。
青春就像流水一樣匆匆逝去，卻無法追回，這籃球場(chǎng)，就是我最懷念的地方�！耙⌒值�，干得漂亮！”隨著我在比賽結(jié)束的前一秒，我在中場(chǎng)輕輕跳起，抬肘，壓彎，圓潤(rùn)的皮球在空中旋轉(zhuǎn)著滑出一道優(yōu)美的弧線，“唰”地壓哨入網(wǎng)。是的，那是我們初中部籃球賽的最后一場(chǎng)的最后一枚進(jìn)球。我從未如此激動(dòng)過，日次，興奮過，全場(chǎng)似乎都在為我歡呼，都在為我喝彩。野球場(chǎng)上的我們雖然有時(shí)會(huì)爭(zhēng)吵，有時(shí)會(huì)說笑，總會(huì)揮汗如雨，也總會(huì)開懷大笑。在我的青春里，籃球不可缺少。
青春就像流水一樣匆匆逝去，你那操場(chǎng)邊的老槐樹，是我最懷念的風(fēng)景，每當(dāng)我們幾個(gè)哥們打完籃球，最先要去的地方就是老槐樹那里，汗水浸透了我們的衣衫，球場(chǎng)上拼命的那股勁在此刻——一看見那綠蔭蔭的像母親一樣的大槐樹時(shí)，立馬就消逝無幾了。伴著可樂上升的氣泡，輕輕下落的槐花落在發(fā)間，全身就頓時(shí)放松，心曠神怡。那粗壯的`枝干竟也成了我們的睡位，幾個(gè)伙伴一起爬上這粗壯的老槐樹，每人找個(gè)樹杈一躺，好不自在，隨時(shí)的談天說地，談?wù)撚懻撜l中意哪個(gè)女孩，隨心所欲，無話不談，這槐樹，也不說承受不住，聽說在這屹立了快有一百年了，從來沒偷懶，像是盡忠值守的戰(zhàn)士守衛(wèi)著學(xué)校，在我的青春里，這槐樹不可缺少。
青春就像流水一樣匆匆逝去，卻無法追回，這手中的碳素筆，是我青春的陪伴。有多少次，我們拿著筆忐忑地坐在考場(chǎng)中，又有多少次，我們期待著努力了許多能得到回報(bào)，又有多少次，我們?cè)谂龃旌笙露Q心，手中緊緊握著那筆，思考了許多，莊重地，下了無限大的決心后，寫下了一行字：
青春似曇花一現(xiàn)，短暫而又美好。
以我的青春為話題的作文 篇20
青春，是歡樂的聚集地。
——題記
“歡樂，無處不在，歡樂是一種意境，是一種獨(dú)特的感覺，歡樂，我們所向往的感受。歡樂，就在你我的身邊。一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，一句話，都能體會(huì)它的到來，青春也在慢慢走來。在我看來，青春是美妙的。
我有一個(gè)充滿歡樂的班級(jí)，那就如一個(gè)天堂一般，充實(shí)著我的生活與思想。在這個(gè)班級(jí)里，有一群陽光青年，有他們的地方就有希望和歡樂。每天，當(dāng)我步入班級(jí)，就會(huì)有一種久違的親切感，每一張熟悉的面孔都是那么可愛；“嗖嗖”幾本作業(yè)本很快撲到我的桌上，我知道這場(chǎng)作業(yè)風(fēng)波又要開始了，然而我也很快樂，感受著本子上還留有的余溫，感受著同學(xué)們的親切；上課了，老師總會(huì)帶給我們新的知識(shí)，帶領(lǐng)我們不斷攀登。
下課后，班級(jí)可謂是一個(gè)娛樂園了，大家三五成群的`聚在一起，有的同學(xué)在談天說地，有的在認(rèn)真學(xué)習(xí)，也有的同學(xué)失聲大笑，嘴里還說著什么，不過一會(huì)兒，臉就漲的通紅；另外也有幾個(gè)打鬧的同學(xué)，在過道里追來追去，當(dāng)然，這或許又會(huì)引發(fā)一次“粉筆頭大戰(zhàn)”。放學(xué)的路上，隊(duì)伍是由幾個(gè)“小部隊(duì)”組成的，大家手牽著手，感情好得不得了；隨便去捉弄一個(gè)人，就會(huì)讓另一個(gè)人成為替罪羊，看著人家委屈的樣子，又會(huì)引起一陣大笑�；蛟S這樣的生活已經(jīng)不多了，能夠和這個(gè)大家庭相處的時(shí)間也不多了，但是我依然深愛著它，這個(gè)歡樂的青春小屋。
水樣的年華，水樣的青春，我們用青春細(xì)細(xì)的觸角，感悟生命的喜悅。
以我的青春為話題的作文 篇21
青春是每個(gè)人必經(jīng)的路程，在這條路上，有迷惘、挫折與叛逆，也有夢(mèng)想、友情與親情。我回顧自己走過的路，發(fā)現(xiàn)這條路上充滿了美好的回憶，這就是我的青春。
青春·迷惘與夢(mèng)想
趕上初中時(shí)，我還未從小學(xué)那玩耍的夢(mèng)中醒來，整天寫完作業(yè)就玩，除此之外沒有任何事兒干。在渾渾噩噩中，初中的第一個(gè)半年就悄然離我而去。這半年的時(shí)間內(nèi)，我覺得非常迷惘，就像一只孤零零的沒有船帆的小獨(dú)木舟，上面只有一個(gè)我隨波漂流。好容易熬到了一年中最令人興奮的幾天——過年。爺爺是一名老赤腳醫(yī)生，他把靠近院子大門的.一間屋子改造成了一個(gè)小小的診所，在我們村里只是唯一一個(gè)可以治小病的地方，每天都有好幾個(gè)村民來看病，就算爺爺正在吃飯時(shí)聽到病人叫他也會(huì)立刻放下碗筷去治病。經(jīng)過詢問，我得知我們家好幾代人都當(dāng)過醫(yī)生，這讓我確立了我的夢(mèng)想——當(dāng)一名醫(yī)生�；氐郊液�，我從書柜里翻出一本袖珍的《本草綱目》，每天一有空就看，其余時(shí)間關(guān)注一下世界醫(yī)學(xué)的新聞，我的課余生活也隨之豐富起來。直到現(xiàn)在，我都在為我的夢(mèng)想一直奮斗著。
夢(mèng)想為我撥開了迷惘的云霧。
青春·挫折與友情
在我的初中生活里，為了以后中考試的綜合素質(zhì)科目能拿個(gè)高分，我沒少參加校內(nèi)外的活動(dòng)，各種竟賽我都盡可能的參加。初一的暑假，我與幾個(gè)補(bǔ)習(xí)班的朋友一起組團(tuán)報(bào)名參加了一個(gè)智力競(jìng)賽，但由于我有些小緊張，場(chǎng)上沒發(fā)揮出真實(shí)水平，使我們小組止步預(yù)決賽。這個(gè)小組里的其他人都是別的學(xué)校里的尖子生，我一直都覺得是我拖了他們的后腿，但其中一個(gè)人拍了拍我的肩膀，說：“緊張是很正常的，不要太自責(zé)了�！逼渌硕技娂娺^來安慰我，我的斗志再次爆發(fā)了，與他們構(gòu)建他背的去研究題目去了。經(jīng)過一年的努力，我們終于在一次知識(shí)競(jìng)賽中拿到了一等獎(jiǎng)，這是友誼的力量！
友誼將我拉出了挫折的深淵。
青春·叛逆與親情
上了初中，我的性情多了一絲暴躁，多了一絲孤僻，多了一絲倔強(qiáng)。小學(xué)的時(shí)候，我沒話都會(huì)和父母找話說，吃飯也堵不上我的嘴；而現(xiàn)在我在家里這幾乎只用“嗯、啊、噢”三個(gè)字眼來應(yīng)付父母的話。而有什么事我都藏在心里，越積越多。父母見此，便制定了一些計(jì)劃：每天我們都會(huì)舉行座談會(huì)，匯報(bào)自己今天的工作學(xué)習(xí)情況，說一說趣事：而且每周的周末我們都會(huì)出去找地方玩，有時(shí)還鼓勵(lì)我去找同學(xué)一起……經(jīng)過他們不斷的努力，我的孤僻也不那么嚴(yán)重了，遇到一些難以解決的事也會(huì)和父母商量，而且也變得樂觀起來。
親情助我逃離了叛逆的糾纏。
我的青春路上，有迷惘也有夢(mèng)想，有挫折也有友情，有叛逆也有親情。這，就是我的青春。
以我的青春為話題的作文 篇22
我的青春，就好像一支沾滿了各種各樣顏料的畫筆，可盡情的任我在人生這張空白紙上涂抹。我不期望它有多五彩繽紛，只要它充滿意義和樂趣。
你不知道青春它何時(shí)來，又何時(shí)匆匆離去，可能是雨滴落在樹葉上的一剎那，是蝴蝶顫動(dòng)翅膀的一瞬間。伴隨而來的往往是出乎意料的巨大變化。
我的青春，不要枯燥無味，也不要震驚世界。嗯，起碼要痛痛快快的哭一次，用淚水洗掉過去的陰霾，洗凈嶄新的未來，有時(shí)，心里難受悶得慌，只要痛痛快快的哭一次就好了。你一邊哭，一邊想著自己以前受過的委屈，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，它們好像都被你“哭掉了”。等以后回想起，也只是嘴角不經(jīng)意的一抹淡笑。
當(dāng)然，也不能少了笑，和全班同學(xué)一起大笑一會(huì)，笑得肚子一陣一陣的發(fā)疼，笑到在地上打滾起不來，笑到隔壁班的同學(xué)忍不住過來湊熱鬧，笑到老師繃著一張臉進(jìn)教室，那真是太爽了。俗話說得好“笑一笑，十年少！”如果我們笑成這樣，不都成了襁褓中的嬰兒?jiǎn)�？更棒的是，要干一件瘋狂的事情，瘋狂到讓你都有點(diǎn)害怕的事，要前所未有，獨(dú)一無二。如果是和你的朋友們一起，那就更棒了。什么上樹翻墻鉆狗洞，探險(xiǎn)抓鳥瘋一天，都不在話下。記住，無論何時(shí)何地干何事，只要和朋友們?cè)谝黄鹱觯裁炊伎梢耘鲂禄印?/p>
還有就是要淋一場(chǎng)大雨，大到水沒過了你的腳腕，雨打濕了你的全身，家家戶戶都停電了。記住，最好和你的朋友們一起，在雨中奔跑，打水仗，就好像過了一次盛大的潑水節(jié)。雨淋濕了你的全身你毫不在意，心里只剩下一個(gè)字“玩”！等淋成落湯雞回家，心中除了興奮還是興奮，除了欣喜若狂，激動(dòng)萬分，再也找不出更好的'詞語來表達(dá)你的心情。你只盼望著能再下一次大雨，再和你的朋友們瘋玩一次。
當(dāng)然，沒下大雨下大雪也是很棒的。相信很多人都做過一個(gè)相同的夢(mèng)：冬天的雪下的很大，雪沒過了高樓大廈，人們出門后，向鼴鼠一樣在雪里挖隧道，多有意思呀！在冬天，這個(gè)美妙的季節(jié)里，孩子們都盼望著能夠下一場(chǎng)鵝毛大雪，滿天飛舞的雪花落在嘴邊，用舌頭舔一下，是甜的！放學(xué)后，大家三兩成群，找一個(gè)車多一點(diǎn)的大地方，一場(chǎng)激動(dòng)人心的打雪仗大賽就開始了。大家你追我趕，好不熱鬧。等到該回家的時(shí)候，還要順手滾兩個(gè)雪球，一邊走一邊滾，等到回家時(shí)，一個(gè)雪人就差不多做好了。這就是冬天的真諦，也是青春的樂趣。
雖然我的青春才剛剛到來，但我已經(jīng)在忍不住幻想了。無論怎樣，我相信，它一定是有趣的，充滿意義的，一想到就令人回味無窮的。
以我的青春為話題的作文 篇23
人的成長(zhǎng)就像是一次漫長(zhǎng)的旅行，要面臨的事很多很多，失敗了不要?dú)怵H，要相信自己能行。
我們現(xiàn)在正處于青春期，因?yàn)樾睦砩系脑�，有些同學(xué)只要一次考不好，就對(duì)自己失去了自信心。有人說：“良好的開端是成功的一半。”如果你一開始連對(duì)自己的信心都沒有，那么你如何開始你的漫長(zhǎng)旅行?如何達(dá)成你的夢(mèng)想?古往今來，許多失敗者，之所以失敗，不是因?yàn)樽约旱臒o能，而是因?yàn)閷?duì)自己沒有自信。
可不是，我也有過這樣的經(jīng)歷以前，我怕，怕那ABC襲擊我;我厭，厭那一道道難題刁難我;我恨，恨那一個(gè)個(gè)方程我失望了，我懊惱了。后來，看到了這樣一個(gè)故事：著名的化學(xué)家居里夫人為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，她經(jīng)歷了無數(shù)次的試驗(yàn)，經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗，終于從一千噸的瀝青中提取了一克鐳。這“一千噸”中，包含了以往無數(shù)次的`試驗(yàn)和無數(shù)次的失敗，最終提取出了“一千克”鐳，這使我對(duì)自己充滿了信心。既然居里夫人能從一千噸的瀝青中提取一千克的鐳，這么困難的事情都能做到，那為什么我這么簡(jiǎn)單的題目都不能做出來呢?威爾遜曾經(jīng)說過：“要有自信，然而全力以赴假如有這種信念，任何事情十有八都能成功�！睂�(duì)，要有自信!抱這樣的信念試一試，果真成功了!
此后，我不管遇到什么困難，都抱著這樣的信念試了，什么事情都迎刃而解�，F(xiàn)在，我們作為新一代的中學(xué)生，要像居里夫人那樣，為人民，為祖國(guó)，為社會(huì)作出一份貢獻(xiàn)。
一分自信，一分成功;十分自信，十分成功;當(dāng)你總在問自己：我能成功嗎?這時(shí)，你還難以摘下成功的花朵;當(dāng)你滿懷自信對(duì)自己說：我能成功!這時(shí)，成功的彼岸離你也不遠(yuǎn)了!
以我的青春為話題的作文 篇24
青春是每一個(gè)人都必須經(jīng)過的成長(zhǎng)階段，進(jìn)入了青春期就意味著我們不再是以前那天真無知的孩子，純真的童年已經(jīng)過去，我們將要面對(duì)的成長(zhǎng)的代價(jià)。青春又是一種令人羨慕的資本，憑著巨大的潛力，可以打造出一個(gè)新的空間世界。有一部電視劇叫《我的青春誰做主》，對(duì)此我想說，我的青春我做主。在現(xiàn)實(shí)生活中，有很多的孩子從小到大都很聽父母的話，以至于父母說什么就是什么，孩子一點(diǎn)主見都沒有。
我想說，成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)是靠自己積累的，如果沒有自我思考能力，那將來的路就會(huì)很難走，父母的經(jīng)驗(yàn)很重要，但只限于參考。所以我的青春我做主。
我的父母和他們不一樣，自從小學(xué)畢業(yè)后，爸爸就讓我自己洗衣服、自己學(xué)做飯，遇到問題要先問一下自己：“你覺得怎么樣?”媽媽也贊同爸爸的觀點(diǎn)，所以我的青春在那時(shí)就掌握在我手里，我的青春我做主!
青春就像一首美妙動(dòng)人的旋律，波瀾起伏，有時(shí)歡快，有時(shí)悲傷，讓人回味無窮，讓我們享受青春這動(dòng)人的歌曲。青春是一輪太陽，讓我們的青春充滿活力。
我的青春我做主，青春就像是一片荒地，我們自己開墾出來，我們就是這塊地的`主人，我想播下什么種子都行，讓我們的種子在陽光下成長(zhǎng)。
我的青春我做主，青春就像是一張白紙，未來要靠自己的雙手去繪畫，因此，我應(yīng)該拿起畫筆畫一個(gè)屬于自己的青春。
青春期里，總會(huì)遇到許多困難和挫折，有些人遇到困難和挫折后就望而卻步;有的人卻堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)困難和挫折;只有堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)和挫折才能讓我們更進(jìn)一步地成長(zhǎng)，我不能讓困難和挫折阻擋我們前進(jìn)的道路。因?yàn)槲业那啻何易鲋?
在青春期里，我們?cè)?jīng)有叛逆過、執(zhí)著過，但我們不需要躲避，我就是我，我的青春我做主。青春的實(shí)質(zhì)是充實(shí)，青春的詩意是浪漫，青春的證明是無悔。
年輕只有一次，青春不能重來。我們要珍惜這充滿活力、短暫而有珍貴的青春。要把握青春，青春是我的，我的青春我做主，讓我們享受青春吧!
以我的青春為話題的作文 篇25
青春是綠色的，沒有夏天火紅的招搖，沒有冬天雪白的冷瑟，也沒有秋天淡黃的凄涼，它有春的盎然生機(jī)，如油綠色的小草，翠綠色的葉子。青春充滿大自然的生機(jī)，使心像向往長(zhǎng)大的小草，悄然萌芽。青春的味道，不用說也是一杯清香的香茗。站在青春中回憶往事，眼角會(huì)留下淡淡淚痕和無處可說的開心我們會(huì)在徘徊和思考中成熟，我們會(huì)讓意志在殘酷和無情中堅(jiān)強(qiáng)。
青春是歡樂的，它能演奏出一只只高亢激昂的樂曲，讓我們踏著音樂的節(jié)拍以愉悅的心情在青春徜徉。它像一只畫筆舞出動(dòng)人的旋律，用五彩的顏料來裝點(diǎn)自己飛揚(yáng)的青春。躺在草地上，金燦燦的陽光照耀在我們懶洋洋的身上，做著香噴噴的夢(mèng)這時(shí)的我會(huì)天南海北的想，做著不著邊際的夢(mèng)那些不切實(shí)際的念頭想讓我一直待在這個(gè)一生中最幸福的地方青春。
我擁有屬于我的好朋友，那是那呢完美的她們。時(shí)光仿佛再次回到小學(xué)，再次回到我們第一次跑八百米陽光甚好，操場(chǎng)上，那時(shí)飄蕩著我們不堪落后的身影。大家奮力的跑著，跑著跑著，不時(shí)聽到鞋底與地面摩擦的`沙沙聲，我感覺細(xì)細(xì)密密的汗珠滲滿我的額頭，順著臉頰向下流淌。燦爛的陽光照耀在每一位同學(xué)的身上，很美很幸福，看著她們飛揚(yáng)的長(zhǎng)發(fā)，矯健的步伐，大概這就是青春美麗的模樣吧;我們對(duì)視一笑，仿佛在為對(duì)方加油打氣，不覺中渾身又充滿了力量，大概這就是青春的神奇力量吧;跑完八百的我們氣喘吁吁，相互依偎在一起，仿佛誰也離不開誰，時(shí)間也仿佛在這一刻靜止，二十年后的我們仿佛還會(huì)這樣依偎在一起，大概這就是青春給我們留下的美好誓言吧。我們的青春撒過汗，流過淚，我們的青春無怨無悔。
青春的路我們一起走過，青春的路的路我們一起灑下芬芳，我們一起嗅過迷人的沉香，我們一起灑灑脫脫，清清純純，快快樂樂，這就是屬于如春一般盎然的青春，
以我的青春為話題的作文 篇26
這一路，我不知道會(huì)失去多少，又會(huì)得到些什么。我一直認(rèn)為青春就該放蕩不羈地逍遙，自由，瘋狂，不受束縛地去創(chuàng)造出自己五彩的風(fēng)格，表現(xiàn)出自己獨(dú)特的個(gè)性。
我輕視過學(xué)習(xí)，我認(rèn)為自己的青春不應(yīng)該被什么孔子李白，二次函數(shù)，化學(xué)方程式所裝扮。我的青春不該這樣死板，可是她卻改變了我。
一個(gè)很好的朋友，我和她一起瘋狂，一起做過錯(cuò)事，一起笑，一起度過困難。我們討厭學(xué)習(xí)，討厭老師，揮霍著我們的青春，但是在一次對(duì)話中，我們似乎意識(shí)到了什么。
她對(duì)我說：我們要一起去征服很多事，雖然學(xué)習(xí)不能算什么，但是人這輩子，連學(xué)習(xí)都征服不了還想干什么大事。這句話就像是一個(gè)鐘，將我們敲醒。是啊，我還要干很多大事，我還要讓那些看不起我成績(jī)的同學(xué)為我鼓掌，我還要掙回我的面子，但是連學(xué)習(xí)都搞不定，我還能做成什么?我們討厭老師，是因?yàn)樗麄兛创齼?yōu)生和差生的眼光不同。我們討厭同學(xué)，是因?yàn)樗麄兛偸菚?huì)驕傲的看不起成績(jī)差的同學(xué)，而我們就只是自己心里討厭討厭嗎?思想是別人的，我們無法控制，我們唯一能做的.，就是用實(shí)際行動(dòng)去征服他們，改變他們的看法，讓他們對(duì)我們刮目相看。
慢慢地，似乎也意識(shí)到了青春的本質(zhì)，它并非是拿給我們?nèi)ルS意揮霍的。在屬于我們的青春里，我們要奮力拼搏，試著去挑戰(zhàn)我們畏懼的困難，試著去征服也許渺小卻重要的學(xué)習(xí)，試著去震撼那些曾經(jīng)看不起你的人。好好拼一把，不為別人，只為自己，為了那個(gè)藏在內(nèi)心深處的夢(mèng)想，或者說，為了自己的面子，自尊心。
曾有一位朋友對(duì)我這樣說過：人這一輩子，就這么幾十年，不干點(diǎn)大事，像話么?也許幾十年后我都不知道自己去哪兒了。
我明白，我已經(jīng)失去了很多東西，拼一把，讓青春無悔。
以我的青春為話題的作文 篇27
謝謝你！我的青春，在我最好的年紀(jì)畫上最美的記號(hào)。等豆蔻年華璀璨了我們的明天，等一張張錄取通知書渲染了我們的未來，明天，是一把無法預(yù)知的鎖，牢牢地鎖住我們的青春……
感謝你的無知，讓我從懵懂中自己站起，漸漸學(xué)會(huì)長(zhǎng)大。感謝你的物質(zhì)，讓我從獲取中漸漸懂得彼此珍惜。
我們的明天，是黑白的記憶，他牽掛著你所有的'不滿，我們的明天，只是一只無法涂成彩色的畫筆，不可以化為須有，正能讓你更加心虛。
歲月總是不經(jīng)意間讓我們成長(zhǎng)，等萌芽的小草奮力的長(zhǎng)大，寒冷的冬季卻給他留下永久的遺憾，等小小的心尋找安慰，時(shí)間卻教會(huì)他長(zhǎng)大，這就是青春，青春背離。妄想不要長(zhǎng)大，卻不知道時(shí)間只剩須臾，深知，再多的華麗辭藻也無法敘述我的青春，只能感謝你的來過，高高的馬尾辮變成了短發(fā)及眉，這就是青春給我的最初賀禮，六年級(jí)的明天，就是初中的大門，當(dāng)你輕輕邁進(jìn)，就無法在出去這個(gè)牢籠，它象征著你的明天，你的未來，你的將來，還有等你白發(fā)時(shí)是否可以安頓晚年。它，決定著你的命運(yùn)，玩弄著你的年華，但，這就是青春給你的賀禮��！當(dāng)然，叛逆中的青春也有它的美，它讓你不再驕縱，不再叛逆。不再自私自利，這就是時(shí)光老人的補(bǔ)償，當(dāng)你穿上婚紗，你便已經(jīng)長(zhǎng)大，再也不能穿著你平時(shí)嫌棄的校服上衣。
當(dāng)你長(zhǎng)發(fā)再次盤起，你高傲的抬起額角，本以為時(shí)光會(huì)再把你追隨，卻越走越遠(yuǎn)，齒輪越轉(zhuǎn)越快，這便是，大齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)小齒輪，小齒輪妄想轉(zhuǎn)快，卻不知道大齒輪的憂傷，彼岸花開象征著希望，我們不再穿上帆布鞋，不再一件白襯衫，不再梳起馬尾辮，當(dāng)你涂上厚厚的唇彩，穿上長(zhǎng)裙，和……高跟鞋，你已經(jīng)長(zhǎng)大，青春也只能陪你到這里了，即使你還沒有蛻變，可時(shí)光也已經(jīng)老了，不能陪你繼續(xù)玩耍，稚氣的嘴角再也不會(huì)輕輕翹起，你長(zhǎng)大了……
我知道，我還年輕，帶著青春的希望！帶著校園的芳香！寫下這篇散文，深知仍有不足，當(dāng)默默難忘，我的明天還是璀璨的朝陽，而我的現(xiàn)在，只是若無的曦光！
青春，感謝你來過，給我媽媽的眼角畫上了幾條淡淡的絲，在我爸爸的頭上涂上了你特有的白色，而，他們的青春呢？已經(jīng)悄悄地走了。
一百年后，你見過的所有人都變成了一座座碑，但，青春還活著，只是從你的記憶里來過。
六年級(jí)是青春的彼岸，即使沒有鮮花盛開，幾個(gè)月后，我將短發(fā)及眉，迎接我新的曙光！青春，感謝你的來過！
以我的青春為話題的作文 篇28
青春，如同曼妙的華爾滋，在靈巧的旋身間轉(zhuǎn)出的輕盈；青春，如同激昂英雄交響曲，在強(qiáng)而有力的節(jié)奏中奏出的飛揚(yáng)；青春，如同出生的嫩芽，破不及待的向世界展開了雙葉！我的青春之歌正唱得響亮！時(shí)光荏苒，我已從小學(xué)畢業(yè)，那當(dāng)下難以相信自己已不再屬于童年稚嫩的一群，驀然回首，剛?cè)胄W(xué)時(shí)的青澀模樣，撫著學(xué)校圍墻巡禮，彷彿還是昨日的事，而如今站在這校園中，我的身分從學(xué)生變成了校友，在這個(gè)生命的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上，我期許自己昂首闊步的迎向未來！我將插上一雙希望的翅膀，飛向我的藍(lán)藍(lán)青天，迎向我的燦爛未來！
回首來時(shí)路，我滿負(fù)希望，用不停歇的愛走向明天，是我對(duì)新生的期許。我那多采多姿、無憂無慮的童年生活，是金色的夢(mèng)幻世界，捉迷藏、鬼抓人、紅綠燈……，以及此起彼落的稚嫩笑聲似乎是我生活中的全部！曾幾何時(shí)，如梭的歲月似流水，帶走了童年幻夢(mèng)與無止盡的游戲時(shí)光，童年玩伴和我，都在時(shí)光的流轉(zhuǎn)中成長(zhǎng)，有的沉穩(wěn)、有的冷靜、有的更有主見、有的更加充滿自信，歲月的洗禮讓大家學(xué)會(huì)獨(dú)立，時(shí)間的雕刻刀刻畫出我們有稜有角的性格，我也學(xué)會(huì)用纖細(xì)多元的眼光看待世界，昂起頭，未來是新生的喜悅，我的心靈、我的世界將更加遼闊！我在心田里灑下一顆種子，種下的是希望，期盼它在新生的這一剎那向下扎根！
學(xué)習(xí)“負(fù)責(zé)”與“付出”，是我面對(duì)新生的態(tài)度。今年暑假我督促自己力行自我負(fù)責(zé)、樂于付出，計(jì)劃中的我成了天天向圖書館“報(bào)到”的志愿者一員，雖然站得雙腳發(fā)麻，卻很有成就感，從一開始的頻頻抱怨、手無足措，到后來的熟能生巧，在施與受中，我體會(huì)到“施比受更有�！钡牡览恚@是一種新生。在讀書方法上我學(xué)著“下功夫”，用心思考、溫故知新，期待能將知識(shí)淡妝濃抹調(diào)新色，頑綠癡紅發(fā)古香，在好書不厭百回讀中體悟?qū)W習(xí)之樂樂無窮。學(xué)以致用，更“現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣”，時(shí)時(shí)記錄重點(diǎn)，讓學(xué)習(xí)的方向更加明確，透過融會(huì)貫通、舉一反三，努力學(xué)習(xí)、觸類旁通，橫向?qū)W習(xí)、縱向連結(jié)，將盈滿自信，讓成就感成了學(xué)習(xí)中的墊腳石！這，也是種新生。
鍛煉體魄、勞其筋骨，是面對(duì)任重道遠(yuǎn)的基石，也是我面對(duì)新生的力量。每逢周休二日，為了避免自己成為“飼料雞”，我會(huì)鍛煉自己的體能，祈愿在學(xué)業(yè)及健康間找到平衡，在溶溶煦陽的早晨，騎著自行車、慢跑、登山都是很棒的選擇，享受徐徐晨風(fēng)迎面而來，頗有“吹面不寒楊柳風(fēng)”的愜意，路邊的小野花恣意扭動(dòng)腰肢，空氣中飄散著令人心曠神怡的清新，小草的堅(jiān)韌、和風(fēng)的溫和、葉片的能屈能伸，我彷彿走進(jìn)了一間沒有圍墻的教室。朝空中看去，自由自在的流云，讓我感受到“行到水窮處，坐看云起時(shí)”的感動(dòng)！我想，人生境界不也如此，生命的歷程、挑戰(zhàn)、困難都是人生行路的風(fēng)景，當(dāng)你不顧一切，勇往直前，即使是條絕路，已面臨窮途末路，山窮水盡疑無路的心境油然而生，不妨顧盼風(fēng)景或回眸一瞥，空谷幽蘭、小路秘境又會(huì)令你怡然自樂，雖身在絕境，但心靈還可以自在暢游，體會(huì)這寬廣深遠(yuǎn)、奧妙無窮的人生境界，不就是柳暗花明又一村嗎？不就是巧遇桃花源的`武陵人嗎？我想這等暢快的流汗、偶遇的心境，也是種新生……
我的青春正隨著新生的樂章款款起舞，我的青春倚在回廊上端看我技拙的畫筆如何繪出炫麗多采，在我心田中灑下的那粒小小的種子，初生的嫩芽努力撐破外殼、向這寬廣的世界張開自己好奇的雙眼！雖然視野并不寬闊，但我相信，在新生的喜悅中，它會(huì)拔擢、它會(huì)成長(zhǎng)、它會(huì)用更多元的眼光看待世界！這顆新生的種子，或許只是朵野花，但卻并不因自己只是朵野花，就放棄了自開自放的權(quán)利；或許只是株小草，但并不因自己不如大樹挺拔，就放棄迤邐綠野的責(zé)任；因?yàn)樗溃退阄抑皇莻�(gè)默默無聞的平凡人，也不能放棄的讓自己不凡的機(jī)會(huì)！我在新生中，找到最初的、最純真的喜悅……
以我的青春為話題的作文 篇29
不服氣，叛逆，作對(duì)，心中委屈，理解，感謝。這是我的青春。
——題記
不服氣。記得我剛上初中那會(huì)兒，到了新學(xué)校，新的環(huán)境，心中特別歡喜，可是在得知自己的班主任只是一個(gè)二十多歲的小姑娘時(shí)，心中沒來由的升起一種看不起的感覺。自己的這種感覺可能是因?yàn)樽约阂郧霸诳h城里上小學(xué)，因?yàn)榭嫉貌缓�，來到了鄉(xiāng)下，而偏偏自己的班主任還是一位二十多歲的小姑娘。當(dāng)時(shí)我就在想，一個(gè)剛畢業(yè)的小姑娘，懂什么。可自己也只是心中這么想，沒有表現(xiàn)出來�？墒撬险n提問我的時(shí)候，自己也沒有以往被老師提問的緊張，有的只是不服氣，再看看別的同學(xué)被提問時(shí)漲紅的臉龐，更覺得不服氣了，還因此對(duì)他們進(jìn)行了嘲笑。心中有什么長(zhǎng)出來了。
叛逆。二十多歲的小姑娘，其實(shí)就是一個(gè)沒長(zhǎng)大的“”孩子“”，你們想想，一個(gè)“”孩子“”脾氣會(huì)有多好。事實(shí)證明，她的脾氣也的確是特別差了。記得剛上初一時(shí)，她那可是碰到什么事都吵，只要是自己看不慣的，因此而惹的不少同學(xué)背地里罵她，哪怕罵她的`同學(xué)還有不是我們班的，本來我只是就這么看著，沒有加入罵她的行列，因?yàn)槲易约汉芮宄�，只要我一旦加入到了這個(gè)行列，那就真的回不來了，可是到了最會(huì)，自己還是加入到了罵她的行列中去了，別說，罵罵她，心中還真是暢快，特別是自己罵一句，旁邊還有人再罵一句，那感覺，是不可明說的暢快。
作對(duì)。漸漸的，我對(duì)她的不滿已經(jīng)不僅僅是在語言上來表示了。那時(shí)候我們班講課的多媒體是連著網(wǎng)的，晚上我們會(huì)在晚自習(xí)下課后回到班里玩多媒體。那天本來也該如此，可是偏偏我們的‘’玩多媒體四人組‘’中有個(gè)人說，她想起來一些事，心里難受，你們想想，一個(gè)十幾歲的小姑娘，會(huì)想起什么讓她心中難受的事情，那只不過是自己的一時(shí)，“矯情”吧，嗯，可以這樣說�？墒敲髦绱�，我卻萌生了跳墻出去玩一會(huì)，緩解緩解心情這樣的念頭，大不了一會(huì)兒再跳回來，而我的這個(gè)想法，也得到了他們的回應(yīng)，他們也都同意跳出去，而我們也執(zhí)行了這個(gè)想法，我們躲過了出來巡邏的老師，成功跳了出來�？沙鰜砗笈龅搅艘粋�(gè)傻子，被他跟著跑，我們?cè)谂芰撕荛L(zhǎng)時(shí)間后，決定跑到同學(xué)家，于是就沒有和我想的一樣，再跳回學(xué)校，就這樣在上早自習(xí)時(shí)，又跟著隊(duì)伍回到了學(xué)校。
心中委屈。我們被查寢老師發(fā)現(xiàn)了，將我們的行為告訴了校長(zhǎng)，因?yàn)槲覀兊陌嘀魅纬鋈ヂ糜瘟硕鴽]有辦法告訴她，校長(zhǎng)是不怎么打?qū)W生的，可是他卻打了我們四個(gè)，而我們心中也是特別委屈了，在過了一個(gè)星期后，我們的班主任來了，她在看到我們后，就像沒有看到我們一樣，從我們身邊走了過去，根本沒有理會(huì)我們，在我們?cè)谕饷嬲玖艘粌蓚�(gè)小時(shí)等到她出來給別班上課時(shí)，才冷冷的跟我們說，“我現(xiàn)在不想理你們，你們四個(gè)回班每個(gè)人寫一份檢討，給我送來�！蔽覀兙瓦@樣寫了檢討，她什么也沒有說，平靜的可怕。
理解。我變得越來越討厭她，以至于在別的同學(xué)的QQ空間看到罵她的話時(shí)，也跟著在下面罵了她�？蓻]想到在再回到學(xué)校時(shí)，她在進(jìn)到我們班來給我們來給我們開班會(huì)的時(shí)候，說到她登上了一個(gè)同學(xué)的QQ看到了這些，不禁在班里哭了。那一刻，我感覺心中一直生長(zhǎng)的叛逆在那一刻坍塌了，是啊，一個(gè)孩子脾氣再怎么大，再怎么嚴(yán)厲，也還是個(gè)孩子，我甚至不敢想象她在教了我們這么長(zhǎng)時(shí)間以來，承受了多少在這個(gè)年紀(jì)本不該承受的。
感謝。我在對(duì)她不再只是抵觸，反對(duì)后，看到了她身上的優(yōu)點(diǎn)，比如純真，可愛，孩子般的淘氣，愛笑……她在得知我和我們班的一個(gè)女生鬧別扭后，將我們排成了同桌，以此來緩解關(guān)系，她在得知我吃飯不多后，每次吃飯都會(huì)檢查我們把飯吃完沒有……太多的太多，她教會(huì)了我太多，我也在她身上學(xué)到了很多。她讓我也知道很多，讓我明白了不能只看一個(gè)人的缺點(diǎn)，那樣是不公平的。
青春一定要鬧過、笑過、叛逆過、哭過、最后理解了，那才是青春該有的模樣。現(xiàn)在我從那個(gè)學(xué)校畢業(yè)了，當(dāng)我再回到哪個(gè)學(xué)�？次业睦蠋煏r(shí)，她變了很多，可以說是明顯的可以看到她"長(zhǎng)大”了，成熟了，不再那么意氣用事，學(xué)會(huì)從更多的方面去看學(xué)生。
我的青春，會(huì)永遠(yuǎn)記得這個(gè)孩子般的老師，我愛她，尊敬她，祝福她，感謝她。
以我的青春為話題的作文 篇30
像流星劃過天際，我們?nèi)紵啻海k爛，耀眼，演繹著成長(zhǎng)路上的年輕。現(xiàn)在的我們正值青春最美好回憶，青春是挫折的，更是斗志昂揚(yáng)的。
漫步在細(xì)雨的路上，有一粒雨珠正好落在的小草耷拉的腦袋上，輕盈地濺開一朵水花，小巧，卻美麗。
成長(zhǎng)也是那樣美麗的，伴隨著青春的足跡。
青春是夢(mèng)，美妙的夢(mèng)。在這夢(mèng)中夢(mèng)到過太多的事，憂傷與歡樂、微笑與哭泣，成熟與單純，我們都?jí)舻竭^，然而面對(duì)青春，不該是懼怕，不該是逃避。要用自信把一切壓倒，迎接你的必定是美好的天空。我相信，每天的太陽都是新的，每天的.花兒都是芳香的。
靜謐的夜，白色的月光透過枝丫間的空隙，映射出那一點(diǎn)陰影，映襯了那孤零零的窗;秋的悸動(dòng)隨著那迷醉的輕風(fēng)，撥弄著角落的書頁，吹散了濃郁的書香……
靜靜倚靠在藤椅上，心中秋波蕩漾，粼粼映著當(dāng)空潔白的明月，而時(shí)光則在那里悄然駐足。不經(jīng)意間，已沉醉于這深秋里，連心境都被洗滌得明凈而通透。那些銘心刻骨的點(diǎn)滴，共繪出最使人感動(dòng)的華美之作。
青春就像一只剛長(zhǎng)齊羽毛的鷹，將要用自己強(qiáng)而有力的翅膀沖入云霄;青春又像剛剛制造成的小船，將要進(jìn)入浩瀚的大海，尋找自己的航路;青春也像剛破殼而出的樹苗，將要踏入大自然，為大自然奉獻(xiàn)自己的色彩。
每當(dāng)悄無聲息之際，我總能聽到它擾人清夢(mèng)的腳步，我便不敢駐足。我們每個(gè)人都要養(yǎng)成誠(chéng)信的道德品質(zhì)!因?yàn)樵S許多多的時(shí)刻，監(jiān)督我們一舉一動(dòng)的，我們自己的良心!開始以一顆熾熱的心去看世界，去感受每一縷陽光，心解凍了，我的世界成了一片汪洋大海。我終于能自由遨游了，我發(fā)現(xiàn)了世界的廣闊與美麗。
青春就像一只五彩艷麗的蝴蝶，悄悄地落在我們的肩膀上，只要我們懂得感受身邊的每個(gè)人，每樣事物，生活的美好就會(huì)體現(xiàn)出來，讓你撫摸到親情的溫暖，友情的純真，讓你生活變得更多姿多彩。
洋洋灑灑這青春路上的激情，用昂揚(yáng)的斗志，明澈的思緒，去成就那些最初的，如鷹擊長(zhǎng)空般的理想與勇氣，讓我們?cè)谀求@濤駭浪中揚(yáng)帆起航。追逐夢(mèng)想，向夢(mèng)想去努力，正值青春年華的是最好的我們。
以我的青春為話題的作文 篇31
青春是一部劇情片，我們?cè)谄渲邢鄲巯鄽ⅰ?/p>
班頭套路深
最近我們班也開始了放學(xué)后的“魔鬼訓(xùn)練”——跑步！記得第一次跑步，老班笑瞇瞇地對(duì)我們說：“想跑的去站隊(duì)，不想跑的站旁邊。”我本不想跑，但經(jīng)過一番“深思熟慮”，想著身體是革命的本錢，將來還要面對(duì)體育中考，遂決定未雨綢繆。
我站在隊(duì)里，往旁邊一看，哇！那么多“不怕死”的啊！我苦笑著對(duì)橙子說：“我跑兩圈就涼涼了�！彼部迒手樥f：“我跑一圈半估計(jì)就犧牲了。”這時(shí)，老班的命令下來了：跑三圈！命令下達(dá)后，隊(duì)里的人一片“鬼哭狼嚎”，老班用嫌棄的眼神看著我們：“才三圈，這算什么�。孔�！我陪你們一起跑！不過，我好久沒跑過，這次最多只能跑兩圈。我年紀(jì)都這么大了，舍命陪君子，你們這些小年輕如果跑不過我，看你們有什么臉！”
像我這么有心眼的人，跑步肯定會(huì)記著圈數(shù)，免得超額。跑到第三圈時(shí)，我覺得不可思議，老班居然沒有停下來的意思。
迎著風(fēng)，我們速度并不快，有節(jié)奏地調(diào)整呼吸，五步一吸氣五步一呼氣，汗水開始滑落。第三圈結(jié)束，我們沒有說話，也沒有眼神的溝通，都不約而同地跑起了第四圈。當(dāng)?shù)谒娜旖Y(jié)束時(shí)，我禁不住大聲地喊了一句：“老師，你跑四圈了！”老班又驚又喜地笑了起來：“哇，我太偉大了！”
大家停了下來，老班說：“今天很棒啊，都去那邊歇會(huì)吧�！苯又习嗄樕下冻隽嗽幃惖男θ荩骸皠倓倹]跑步的，放學(xué)留下！”我如夢(mèng)初醒，在旁邊笑得直不起腰來。有人幸災(zāi)樂禍：“哈哈，我就知道老師怎么會(huì)這么輕易的放過你們呢！讓你們偷懶，活該！”剛剛一起跑步的同學(xué)也都忍俊不禁，而剛才那些拒上前線的同學(xué)，則用一種怨恨的.眼神“死盯”著老班。老班裝作沒看見，笑而不語。
隊(duì)友神助攻
這時(shí)我突然冒出一個(gè)念頭，我再去跑兩圈吧。但是一個(gè)人跑太孤獨(dú)。望了望身旁，嗯，就她了！我轉(zhuǎn)頭甜笑著說：“嘿嘿，橙子，你陪我吧�！彼凉M臉不情愿的說：“我可以拒絕你，對(duì)吧？”我笑著說：“你當(dāng)然不可以！”“走了走了！算你運(yùn)氣好，交到我這么好的朋友！”她說。真是大言不慚�。�
誰知跑到第二圈時(shí)，我就士氣低迷了。橙子對(duì)我說：“你想一出是一出，做事就是不靠譜！我還可以跑，你要是累了，你就走會(huì)吧�！笨粗谋秤�，我羞愧了：拉她一起跑步的是我，半途而廢的也是我！本來人家早就可以回家了。想到這里，我立馬提速奮力追上去，終于，又和她肩并肩了。她轉(zhuǎn)過頭，露出滿意的笑容，連嘴角的弧度，都那么完美；充滿信任的眼神，讓人心生力量。
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以我的青春為話題的作文 篇32
青春就在華麗的外表下綻放，背后藏著別人看不到的憂傷。我想保留住自己孤獨(dú)卻又多情的歲月，總是認(rèn)為可以在走過的路上留下些痕跡，但是卻沒有�？晌矣涀×嗽谥缚p間滑過的年華，那即將死在流年分岔路口的16歲，我不想它就這樣的倉皇埋葬。
我記得有一句話：每個(gè)人都有一片森林，迷失的人迷失了，清醒的人會(huì)再走出，它正像我經(jīng)歷過的青蔥歲月，我的路途。
年少時(shí)的驕傲，年少時(shí)我有令人傲然的優(yōu)秀，有父母的疼愛、老師的表揚(yáng)，有很多朋友：光鮮、艷麗令人垂誕。但實(shí)際卻像自己穿過的鞋，外表華美雍容，只有自己明白，脫下它被人看不到的地方是因?yàn)榱淤|(zhì)而露出一格格的基底。那時(shí)自信驕傲虛榮，可是會(huì)很累的。
叛逆時(shí)的張狂，青春是一場(chǎng)劫難，我的青春更讓我措手不及，便感覺自己孤獨(dú)寂寞，孤獨(dú)不是被遺棄，而是不被理解。那時(shí)的我孤獨(dú)卻不要人陪，難過卻不傾訴，沒有溫暖微笑。只有怎樣做都填補(bǔ)不了的空虛，我于是不屑于以前的生活方式，枯燥麻木，我逃學(xué)、上課睡覺、說臟話、打架、成沓的看小說來消磨時(shí)間。中考便從我看書、睡覺的日子中降臨。過后再與媽爭(zhēng)吵了一暑假后渾渾噩噩地進(jìn)入高中。那時(shí)我要自由，青春就在我放肆，張狂，與叛逆的行為中消逝，或者說雨季的時(shí)光總是迷惘的。不管白天風(fēng)和日麗和郁郁蔥蔥的樹，夜晚黑暗寂靜和時(shí)鐘“嗒嗒”的響，心總是沉的，低下頭便想大口的喘氣，那時(shí)我偏激瘋狂歇斯底里，自己便同那個(gè)歲月一起寂寞。
滄海桑田后的平靜。時(shí)間是最好的老師，教會(huì)任性的'孩子原諒；教會(huì)軟弱的孩子堅(jiān)強(qiáng)；也教會(huì)我如何擦掉淚水，平和地走下去。我就在坎坷中成長(zhǎng)，在思想煉獄中撥開云霧平和的對(duì)待每一個(gè)人，平靜安心的學(xué)習(xí)生活，大徹大悟，明白每天都可能找到生活的鑰匙；每天都可能握住一只手；可能找到失落已久的東西。我喜歡平靜、波瀾不驚而又溫暖的感覺。年少時(shí)追求激情，成熟后迷戀平靜。在我們尋覓、成功、失敗、迷惘之后，還能一如既往的熱愛生活是一種勇氣，我想如果那時(shí)能頓悟，便不會(huì)有那么多的傷痛吧!
可是，人生沒有如果，只有現(xiàn)在，現(xiàn)在的一切對(duì)于過去都只有好與不好而言，即便是可惜、可恨或遺憾，畢竟都過去了，怎么荒唐也是過去�，F(xiàn)在其實(shí)快樂就好，太多的人告訴我們什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的，其實(shí)我們只想做一些自己喜歡的事情，只希望自己快樂就好。
青春就這樣徜徉而過，但總要多多少少留下些感覺與故事。這么美的年華，誰舍得就這樣的消逝、遺忘。
走過如花歲月的句點(diǎn)，站在16歲的尾巴上細(xì)數(shù)自己過往的青春。
以我的青春為話題的作文 篇33
我的青春準(zhǔn)備好了嗎？我的青春有目標(biāo)了嗎？面對(duì)這些問題，我的心中早已有了準(zhǔn)確的答案。過去的我，常常思考著我的目標(biāo)究竟是什么？是想一心一意的學(xué)習(xí)，將來考上好的大學(xué)，還是像固執(zhí)己見，去努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想？
我一直有一個(gè)愿望，一個(gè)看似簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單對(duì)我，卻遙不可及的愿望。我希望在不久的將來，我能夠通過不懈的努力，將我所學(xué)的樂器都演奏好。為此，我犧牲了每天的'午休時(shí)間，獨(dú)自一人來到琴房練習(xí)�？杉词刮乙迅冻隽瞬簧俚木�，老師也總能挑出一些細(xì)小的毛病。還記得政治老師說過：“努力是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁，努力是一種生活態(tài)度，既需要立志，也需要堅(jiān)持�！睂�(duì)此，我深信不疑。
我的青春迷茫了嗎？面對(duì)著老師一次又一次的“挑刺”，我也漸漸感到了不耐煩。是我沒有天賦嗎？是我還不夠努力嗎？我也曾質(zhì)疑過自己，也曾感到懊惱，甚至有過放棄的念頭�？蛇@一切都已經(jīng)過去了，我的青春不能是迷茫的。記得在我剛開始學(xué)習(xí)管樂的時(shí)候，也有過一絲遲疑，有時(shí)甚至認(rèn)為學(xué)這種冷門的樂器是無出路，浪費(fèi)時(shí)間的。可我對(duì)音樂的興趣，與日俱增，這種想法也就從我心中消失了。
我的青春浪費(fèi)了嗎？學(xué)校的走廊上寫著這樣一句話：將來的你一定會(huì)感謝現(xiàn)在努力的自己。記得我剛步入初中校園時(shí)，也曾因?qū)W習(xí)任務(wù)繁重而感到巨大的壓力。在我落入了全班周考成績(jī)后十名都隊(duì)伍中時(shí)，我便決定要比別人更加努力。俗話說：笨鳥先飛。在一節(jié)又一節(jié)難熬的數(shù)學(xué)課上，強(qiáng)迫自己去聽老師的每一句話，盡力去理解每一道枯燥乏味的奧數(shù)題。在半期考試中，我的成績(jī)有了很大的好轉(zhuǎn)。我們正值青春年華，若沒有一段令自己欲哭無淚的奮斗史，將來必定是充滿遺憾的，我的青春，不能浪費(fèi)。
我的青春努力了嗎？隨著考級(jí)的日子越來越近，武練樂器的時(shí)間也逐漸增多，在最后的一個(gè)月里，我卻仍沒能將樂曲演奏好。那一天下午，我和同聲部的同學(xué)在一起練習(xí)，吹起了那首《奏鳴曲》，突然卻被同學(xué)打斷了�！澳愦靛e(cuò)了，這一段速度沒有那么快，而上一段又吹的太慢了。”我頓時(shí)被他說糊涂了，他似乎也看出了我的迷茫，交給我了許多技巧，并督促我練習(xí)。在那整整一個(gè)小時(shí)的練習(xí)后，我嘴巴已經(jīng)發(fā)麻，還有一個(gè)樂器印下的紅圓圈。即便如此，我也為自己的收獲而感到快樂，我的青春，努力了。
我的青春準(zhǔn)備好了嗎？沒錯(cuò)，我的青春準(zhǔn)備好了，并且我深信這將是一段有意義的時(shí)光
以我的青春為話題的作文 篇34
每個(gè)人的青春都有所不同。有的人青春充滿美好，因?yàn)樗袑挻蟮男貞�；而有的人的青春充滿苦澀，因?yàn)樗麤]有用心去發(fā)現(xiàn)�，F(xiàn)在呢！讓我給大家講一下我的青春吧！
其實(shí)，我的青春很簡(jiǎn)單它有三種色彩，分別是紅色藍(lán)色和黃色，紅色代表剛強(qiáng)，藍(lán)的代表夢(mèng)想，黃的代表堅(jiān)持。
紅色—?jiǎng)倧?qiáng)
剛強(qiáng)，是每個(gè)人應(yīng)有的品質(zhì)。因?yàn)樗梢宰屛覀兇驍〈煺�。我就有類似的�?jīng)歷：一次，由于成績(jī)不好被老師批評(píng)：最近上課不認(rèn)真，馬虎�；丶液螅野堰@件事告訴了媽媽。媽媽說，每個(gè)人要有一種品質(zhì)叫剛強(qiáng)，只有有了這種精神，才能戰(zhàn)勝挫折，正處于青春時(shí)光的你應(yīng)該用你的毅力去改變你現(xiàn)在的自己。聽完，我覺得，我應(yīng)該用自信和剛強(qiáng)去書寫我人生的最美篇章。
藍(lán)色—理想
有人說，理想是成功的標(biāo)準(zhǔn)之一。只有有了理想，才能有機(jī)會(huì)閃亮你人生的舞臺(tái)。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名演員，每次看見電視上一個(gè)個(gè)演員穿著華麗的服裝，登上自己的舞臺(tái)，我總會(huì)心潮澎湃，想著：我也要親手為我的夢(mèng)想點(diǎn)上美麗的色彩。
黃色—堅(jiān)持
俗話說得好：堅(jiān)持是人生的永恒。有了堅(jiān)持才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。堅(jiān)持其實(shí)很簡(jiǎn)單，堅(jiān)持就是從你認(rèn)真完成作業(yè)中得到的`；堅(jiān)持就是從你有一個(gè)良好的生活習(xí)慣得到的；堅(jiān)持就是從你在校園文明用語得到的。
雖然每一個(gè)人的青春都是不同的，但是青春使我們憧憬美好和未來，同時(shí)青春也是多彩的。我相信，我只要堅(jiān)持，剛強(qiáng)，有理想，一定可以讓我的青春絢麗多彩！
以我的青春為話題的作文 篇35
我的青春是圍繞著上課的鈴聲展開的，我有一個(gè)精彩的青春。
你聽！“叮鈴鈴”的上課鈴聲響起來了，同學(xué)們一一進(jìn)入教室，然后在各自的座位上坐下，等待著即將走上講臺(tái)的老師。
課堂上，少年心性的我們還有著一絲頑皮，我們認(rèn)真的聽著老師講課，每當(dāng)遇到老師請(qǐng)同學(xué)們回答問題的時(shí)候，我們都爭(zhēng)先恐后的舉起手，就算是不知道這個(gè)問題的答案，我們也像是好玩似的，將自己的手舉的高高的。
還記得有一次，老師點(diǎn)了我的名，我一下子就蒙圈了，因?yàn)槲遗e手不是因?yàn)槲抑肋@個(gè)問題的答案，而是因?yàn)槲以谂c同桌較高下呢。
我的青春也不僅是在教室里，校園的紅色跑道上也載上了我青春的回憶。
那一年的校運(yùn)會(huì)上，我參加了校園的800米長(zhǎng)跑。這一場(chǎng)比賽，我用盡了力氣在跑道上沖刺，我的'耳邊是同學(xué)們的吶喊加油，我的心里也有一個(gè)聲音一直在鼓勵(lì)著我，最終我迎向了終點(diǎn)，取得了冠軍，當(dāng)我跑過了終點(diǎn)后，我的雙腳一軟，直接栽在了跑道上。雖然很累，但是我心里開心，我被班上同學(xué)簇?fù)碇�，像是勝利女王般我感受了一種無比的快樂，勝利后的快樂，被同學(xué)們認(rèn)同的快樂。
我的青春路上，有歡笑，有汗水，同樣也有離別的不舍。
小學(xué)畢業(yè)那一年，班上的同學(xué)聚集在一起，為畢業(yè)做告別。那一天里，班上很多同學(xué)都哭了，因?yàn)檫@注定的分別。我們相互留下各自的電話號(hào)碼，說著就算畢業(yè)了，以后也要常常玩在一起，我們約定在明年就來一場(chǎng)聚會(huì)。
告別了小學(xué)，但我的青春迎來的中學(xué)也帶給了我很多的歡樂，班上的同學(xué)們由陌生轉(zhuǎn)變成熟悉，然后又成為了朋友。我們一起學(xué)習(xí)，一起打鬧，我的青春色彩正是因?yàn)橛辛怂麄兊拇嬖诓抛兊慕k麗迷人。
以我的青春為話題的作文 篇36
“青春在哪里?”剛伸出腦袋的小草，快樂得朝我直點(diǎn)頭。我撫摸著它，詢問它，它卻搖搖頭：“青春是嫩嫩的綠綠的，吸收大地的營(yíng)養(yǎng)，抵御風(fēng)沙的侵襲，快快成長(zhǎng)�！�
“青春在哪里?”可愛的小燕子唱著歌，朝我翩翩起舞。我匆忙問它，它飛得更高了：“青春是自由飛翔的，活活潑潑的，開開心心的。”
“青春在哪里?”小溪緩緩流過，映出我的臉龐。捧起一捧水，我又問它，它依舊流淌：“青春是清澈的'心靈，純潔無瑕，奔流到海不復(fù)回�！�
“青春在哪里?”陽光和煦，萬物滋潤(rùn)。我抬頭，大聲問，太陽公公張開笑臉：“青春擁有萬丈光芒，放出溫暖、燦爛，即使有烏云，也遮不住的。”
“青春在哪里?”一位英俊少年朝我走來，我仍然問他。他自信地說：“青春就在你那閃光的明眸里�！卑�，我驚訝，我醒悟：原來如此!
以我的青春為話題的作文 篇37
突然發(fā)現(xiàn)，青春已闌珊。這讓我吃了一驚，心里有些不情愿，可時(shí)光已給我的生命刻下了太多的印痕，比如，沖動(dòng)、激情漸漸少了;比如，心里有著無名的憂傷;比如，經(jīng)歷較長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)思考后，很疲倦……
回憶是一道風(fēng)景，它在若干年里不會(huì)消褪殆盡。我一直愛著文字，文字是一個(gè)魔盒，保存著我青春時(shí)光里最美的一些片斷。在我眼里，文字有一種神秘、瑰麗存在，那些寧謐、淡然的文字有我的呼吸，我的體溫，也有我的夢(mèng)幻和淚水。我習(xí)慣于用它收藏和散發(fā)感情的芳香，延續(xù)我淡遠(yuǎn)迷離的向往，仿佛一切皆為浮云煙靄，唯有文字長(zhǎng)長(zhǎng)久久。
我們匆忙穿行于多變的時(shí)空中，不停地流轉(zhuǎn)于黑夜白晝，卻不知不覺地疏漏了思想情感延伸太多的機(jī)緣，也錯(cuò)失了生命中一些寧靜從容之美。
拿起筆，把值得紀(jì)念的景象和情愫留存下來，就能收藏起我數(shù)不清的成長(zhǎng)路上深深淺淺的`腳印，為自己的心靈和精神立傳，生活的虛無感就會(huì)少一些。心亂如麻的時(shí)候，文字就是一把梳子，讓思緒順暢;迷茫的時(shí)候，文字就是遠(yuǎn)方的星辰，讓我找到前行的方向;麻木的時(shí)候，文字會(huì)把我喚醒，讓我恢復(fù)活力、積極向上……
在漫長(zhǎng)的青春中，文字和我密不可分。在這綠肥紅瘦之季，文字陪我走下去，它會(huì)化開沿途的陰翳，讓陽光簇?fù)碇�，所有明媚都將被我所記錄，而我，也將單純地生活，做一個(gè)賞心悅目的人。
以我的青春為話題的作文 篇38
無情的歲月，如流水滑過，留了下來的是我的青春。
人生路很漫長(zhǎng)，青春像天空耀眼的陽光，陪著我一路前進(jìn)，但有時(shí)會(huì)迎來一場(chǎng)大雨，把我淋濕。但是我不怕，因?yàn)槲覔碛星啻海?/p>
青春，是快樂。記得小學(xué)時(shí)，成天和隔壁家的小伙伴一起玩耍，一起嬉戲，一起打鬧，一起上學(xué)，在路上閑聊；一起在教室中畫書本；一起在偌大的操場(chǎng)上玩著老鷹抓小雞想到這里，我不禁笑了起來。那是我的童年，我的快樂，更是我的青春，我憶它。
青春，是叛逆。剛上中學(xué)時(shí)，帶著一身稚氣的我，并不是很適應(yīng)這中學(xué)的氣氛。它比小學(xué)嚴(yán)肅多了，不能打鬧、嬉戲和追逐。于是，我突然有了厭學(xué)的壞念頭。在旁人各種狂顛的影響下，我成了一名“壞學(xué)生”。上課睡覺，下課去玩結(jié)果，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。回到家，不用多說就知道是家人的痛罵。于是，我把所有都試卷撕了，告訴爸媽虛假的成績(jī)。誰知道，他們?cè)缫呀?jīng)打電話問過班主任了我又跟爸媽吵架了，而且更加“瘋狂”了這是少年的叛逆，但它也是我的青春，為我的青春增添了幾分異樣的色彩，我戀它。
青春，是友誼。在我迷茫的'時(shí)候，它像一只溫暖的大手把我拉出這鐘疑惑。我的朋友，在我受傷時(shí)安慰我，在我困難時(shí)幫助我；我的對(duì)手，在我飄飄然時(shí)警醒了我。我的朋友或者我的對(duì)手都是我的好朋友，這就組成了友誼。我的友誼，我的青春，我愛它。
青春是快樂，是叛逆，是友誼，更是未來。無論是什么，它們都是我們的青春。青春像一場(chǎng)大雨，即使淋了感冒，我也會(huì)奮不顧身地再淋一次。
以我的青春為話題的作文 篇39
清脆婉轉(zhuǎn)的鳥鳴，輕拂柳樹的微風(fēng)，乍青若海的天空，那些，都不是我的青春，我的青春，是梵高手下跳躍著的油彩筆。
�；孟胛冶闶氰蟾撸蟾弑闶俏业那啻�。過于相似的兩個(gè)人，竟存在于分隔的兩個(gè)時(shí)空。我的青春，只好在那畫中，尋找他那猛烈的鮮明。
一望無際的翠黃色稻田，映著兀自運(yùn)轉(zhuǎn)的閃耀風(fēng)車。疏淡落拓的河岸配著幾點(diǎn)微弱喘息的寂寞星光。梵高的油畫，一向被認(rèn)為充斥著情緒暴力。但我認(rèn)為那就像是我的青春──色彩鮮明、忽晴忽雨，充滿著年少的憂愁與年少的狂喜，在青春的每一張畫布上展露無遺。青春正應(yīng)該是如此放蕩。梵高割耳的悲忡、狂野，用它赤熱的鮮血、舞動(dòng)的靈魂，一筆一筆勾勒出我青春的咆哮，一抹一抹泛出我猙獰的面容。
那是在淡紫色微風(fēng)中搖曳的鳶尾花，蜷伏上了褐枝綠葉的身，將整片風(fēng)景染成一片霧色迷蒙的艷麗，卻在細(xì)微處感受到你些許的凄迷與興奮，那時(shí)的你，過得如何？我用色彩判斷你的心情，應(yīng)是剎時(shí)的喜悅，如無邪的稚童，用畫紙當(dāng)作日記，紀(jì)錄那頃刻感動(dòng)點(diǎn)滴。
那是在灰蒙色彩下你最傲人的自畫像，一筆一筆的桿觸為你迷惘的面孔做最初的打底，一劃一劃的油墨為你蒼蒼容貌作加強(qiáng)修飾。最后是你深邃的眼流，仿佛將一切壓力你所承受，如江流汩入每一位賞畫者的心中。這是巨作，那江流流的不是水，是你追求你左側(cè)的完美所留下的滔滔鮮血。
那是在黯天黃昏下你所作下的麥田群鴉，而天空，是讓人頭皮發(fā)麻的黑，讓火紅落日在顏色沖突下不得不反白如月的黑。底下的金黃色麥田，也不由自主的在你的情緒下染成血紅微橘的反照。土地中里開了條道路通往未知的遠(yuǎn)方，而上方徘徊著群鴉，頭也不回的航向黑黃交接的麥田地平線。世人都不愿解讀你所想表達(dá)的訊息，但這似乎也是你人生末期的畫作。
我們知道，你有路想走。
煞是如浪濤翻騰的大海，煞是如奇鳴巨響的春雷。走過他的畫作，反思百年后我的青春，我的情緒如發(fā)情的'彩墨，勾動(dòng)畫布的欲浪，一觸即發(fā)。墨水疾馳，青澀的靈魂在蔓延，沒有誰可以力挽狂瀾。畫布最后的纖維與染料，色彩奢侈地?cái)�簇成瞬間花朵，爆發(fā)在一紙蒼白且靜默的畫布上。我在層層色彩的堆疊下，失心瘋似的，嘗試性地想連結(jié)那遙遠(yuǎn)的油畫彼端，想了解那世界上最卑微，慘烈的生命。
岸邊的枯木可以了解松香油的悲哀，成就藝術(shù)卻留下惡臭。我們都懂，而且都渴望將生命燒成藝術(shù)，也許跌宕在不列顛博物館的壁廊，也許在臭水溝里，畫作最卑微的虛無。
然而，他是成功的燃燒者，我卻是猶豫的一盞燭。如今，日子一天一天的過去了，青春的墨水也一點(diǎn)一點(diǎn)地，悄悄地，離去。我期待再一次的激情狂舞，再一次的恣意揮灑，再一次的暴力筆觸。只愿時(shí)光再留給我一點(diǎn)墨水，讓我以梵高的瘋狂為筆，年少的時(shí)光為底，再添幾幅青春的狂野。
以我的青春為話題的作文 篇40
我的青春？我的青春是絢麗多彩。它是紅色的，如火一般充滿激情與魅力；它是白色的，如水一般感受純凈與淡雅；它是綠色的，如草一般洋溢清晰與自然；它是藍(lán)色的，如海一般展現(xiàn)深沉與廣闊……
瞧，鏡子前那位面帶微笑的女孩正緩緩地朝我們走來。她時(shí)而活潑大方，時(shí)而靦腆羞答，時(shí)而任性妄為，時(shí)而謙虛有禮……我想，你也許猜出是誰了，對(duì)，她就是我。再仔細(xì)一看，額頭上布滿的青春痘，我也不再畏懼。它們是我青春的見證，我不怕它們發(fā)紅冒白點(diǎn)了，不畏懼它們?cè)谖夷樕纤僚傲耍膊粫?huì)去做一些無效的營(yíng)救措施了，總有一天，它們會(huì)退去，而那時(shí)我才會(huì)真正的遺憾，因?yàn)榍啻阂搽S之消逝了。
兒時(shí)，每當(dāng)看見比自己高半頭的大人總是會(huì)不由自主地抬起頭用稚嫩的眼光打量著別人，隨口輕輕地說一句“姐姐好。”而當(dāng)有一天，有一個(gè)扎著兩條羊角辮的小女孩跑過來微笑著對(duì)我說“姐姐好。”一剎那，我像呆住了一般，驚愕了半天。猛然才知道了一個(gè)事實(shí)，原來我已經(jīng)不是豆丁般大的小屁孩了，而是有著162厘米的婷婷少女啦!我的青春也正在發(fā)光發(fā)亮。
青春最大的魅力就在于它可以揮霍，不論你犯多少次錯(cuò)，它都會(huì)毫不猶豫地接納你，原諒你。處在青春期的孩子多少都會(huì)叛逆：對(duì)小紅花的愛慕之心早已不知去向，將書隨手一扔叫“瀟灑”，寫封情書叫’浪漫”,與同學(xué)扭打一團(tuán)叫“豪氣”,頭發(fā)沖向天空叫“酷”，進(jìn)網(wǎng)吧叫“無自由式發(fā)泄”,不寫作業(yè)叫”前面道路隨我走，不學(xué)無術(shù)不發(fā)愁�！钡词惯@樣，我們也都要知道，青春不應(yīng)成為我們揮霍的資本，我們應(yīng)該在花一般的季節(jié)做更多有意義的事，將來才能在這個(gè)社會(huì)上立足。這與岳飛說的.一句“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！笔峭瑯拥牡览�。
我們擁有年輕的心，
我們擁有不老之身。
我們不必苛求太多，
我們只需努力。
種下種子，總會(huì)看到花開；灑下汗水，總會(huì)看到結(jié)果�；ㄩ_一次，不求不敗，但求燦爛。人生在世，不求長(zhǎng)久，但求充實(shí)。
這是我的青春，你的青春在哪里呢？
以我的青春為話題的作文 篇41
我的青春是一段腐朽的木偶，是擁有與幻想被包容的一切無法定義的浪漫旅程，是自己制造的黑暗吞噬了自己的靈魂。被自己麻木了。
麻木的走在飄雨的街頭，任雨點(diǎn)打在發(fā)梢。將自己放逐到昏暗的天空去觸摸飄渺的氤氳。我是在流浪。在我青春韶華的季節(jié)里流浪，但卻是無法擁有的被宿命壓抑著，被木偶玩弄著。我是我木偶的替代品，比我青春迷惘的歲月更加腐朽。充滿了傷口，所有的血都在倒流。當(dāng)一切都凝固了，我是我自己的木偶，帶著青春的幻想和沉重的行囊。
當(dāng)我拋棄了某些東西，開始我夢(mèng)幻的高中生活時(shí)。才發(fā)現(xiàn)原來一切都是時(shí)間的奴役。我們都是踏著時(shí)間的陰影在流浪。甚至只是一個(gè)象征性的木偶。在任人擺布。
我站在冰冷的空氣邊沿，瑟瑟的寒風(fēng)刺通著我。我看不到日與月的光輝。只有大海的浪淘一次次的擊打著我沉痛的身軀。我確定我是在沉淪。成長(zhǎng)的足跡淹沒我沉睡的思想和空洞的靈魂，在漫無邊際的黑夜里回蕩。
沒有星星和月亮的夜晚，充滿了恐怖，布滿了陰貍。每踏出一步，都可能是一個(gè)致命的弱點(diǎn)。每走錯(cuò)一步，都將會(huì)永遠(yuǎn)無法回頭。曾經(jīng)。付出了的，得到的，無法擁有的，拼命追求的'。或許，都只是過煙云煙。當(dāng)時(shí)光浮光掠影般飄逝。但愿一切都有個(gè)好的結(jié)果吧。告訴自己，永不后悔。不要回頭。
高中的一切的一切在那時(shí)的我眼中是多么的圣潔�？僧�(dāng)我昂首闊步走進(jìn)高中的校園，狠心拋棄一些往事，抹殺掉從前的記憶，才發(fā)現(xiàn)，原來我剩下的就只有傷心添滿胸口。麻木的我———莫不是一個(gè)木偶？
我躲在昏暗的角落，借助一點(diǎn)模糊的光線撫摸著那淤積了很久的傷口。麻木的思緒已使我感覺不到疼痛。
當(dāng)有一天我堂而皇之的拋下某些東西的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己是多么的脆弱惶惶不可終日。麻木的思緒已了無痕跡。
我的感覺是等待，等待之苦。一年，并不長(zhǎng)吧，可是對(duì)于我來說，就是那么長(zhǎng)，而且包含了無法挽回的失去，一些原本屬于我卻無法回去的失去。也許我的人生里本來就不該有這么一年，所以老天要將它刪去，讓我回歸本來的人生，沒有這一年的人生。呵呵，18歲的一年，曾經(jīng)的我無論如何都不會(huì)想到有這樣的經(jīng)歷，痛苦，身心的雙重痛苦�？蛇@就是人生。伴隨著許多驚訝與意料之外的人生，茫然和不知所措的人生，未知和期待的人生，誰都不會(huì)知道將來，人生也正是因?yàn)檫@個(gè)才顯得色彩斑斕吧！不會(huì)有人有相同的人生，每個(gè)人的命都不同。看著一切正常地進(jìn)行著，可自己卻靜止了。
我拼命對(duì)自己說，我還在那兒，可是我的確已經(jīng)不屬于那里了。一天天在過去，我也一天天感到難過，失落，我被時(shí)間拋棄了，它落下了我。我只能站在那里，看著一切，卻沒有任何辦法，我想哭，真的感到有點(diǎn)絕望，可當(dāng)眼淚落下來的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)：其實(shí)自己的臉頰早已濕潤(rùn)。淚水在不經(jīng)意間撫平傷口，它在默默地消除心中的不安，也許眼淚真的是心靈的淚水，它是從心里流出來的，帶著所有心中的傷痛，要帶走所有的難過，失落和傷心。我接受，我面對(duì)，我對(duì)自己說，我始終在路上，沒有放棄。
沮喪只是一時(shí)的，我始終在朝著那個(gè)方向努力，而且我能感受到曙光，就在不久的將來，就在不遠(yuǎn)的前方。記住，一切都會(huì)過去，一切都會(huì)好的，未來會(huì)一切美好。我會(huì)是那個(gè)最燦爛的我。
現(xiàn)在的我也更加明白一些東西了，心態(tài)也是更平和，我希望未來的我能夠更加的快樂，滿足，幸福，美好，總之人生會(huì)更好，在經(jīng)歷了這一年以后，我會(huì)更好，我的未來不是夢(mèng)！我要微笑，創(chuàng)造我的美麗人生，擁有自己的美好未來。
生命中的玫瑰還沒盛開卻已經(jīng)開始枯萎
生命中的樂章還沒譜寫卻已經(jīng)開始走音
以我的青春為話題的作文 篇42
類似于青春期所有的小單戀，你靜靜的像班上的男生。他永遠(yuǎn)是人群的焦點(diǎn)，帥氣不羈，是所有老師的寵兒。他寫漂亮的正楷，畫漂亮的圖畫，做美味的食物。他是所有女孩眼中的白馬王子。你偷偷照鏡子，失望的發(fā)現(xiàn)自己是那么平凡，鏡子里的你相貌平平，氣質(zhì)平平，后悔的往下看，桌上鋪的卷子全是叉子，再一次打擊到你。觸目驚心的紅色深深刺痛了你的心，你癱倒在桌子上，傷心地以為人與人之間有距離。自卑在那一瞬間壓倒一切，準(zhǔn)確的`打擊了你。
即便如此，你也會(huì)偷偷關(guān)注他。比如今天英語老師還在課堂上問他問題，他還毫無懸念的完美回答老師的問題。你很驕傲能平靜自信的看到他；你假裝從他身邊經(jīng)過，偷偷瞄準(zhǔn)他這次考試的分?jǐn)?shù)&mdash&mdash照例是最高分，你暗暗發(fā)誓從此好好學(xué)習(xí)，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)接近他；班里的女生談起他，你的臉很安靜，但你卻用耳朵認(rèn)真聽著，渴望更多的了解他；你專程去看他在學(xué)校禮堂展出的畫，仔細(xì)抬頭看，卻久久不愿離去。你會(huì)為了他的耐心而認(rèn)真學(xué)書法，只是為了和他的作品放在一起；你也會(huì)嫉妒學(xué)習(xí)成績(jī)和他一樣好的女生，因?yàn)樗齻冇心敲炊喙餐掝}，眉毛一模一樣的自信，無話不談，成為知己；你羨慕他最好的朋友能和他一起在籃球場(chǎng)上揮汗如雨，或者在題海中搏擊，為即將到來的考試晚自習(xí)。他們的青春是光明燦爛的。
你偷偷的發(fā)出溫暖的光，你要努力變得足夠優(yōu)秀，去肩并肩的仰望他，即使你知道這是不可能的，張愛玲說：“愛一個(gè)人會(huì)卑微到塵埃里，一朵花會(huì)在那里綻放�！澳阌挠膰@息，這話，真好。
你開始克制自己，專心學(xué)習(xí)，
就算是你之前講過的數(shù)學(xué)，你也是100%的投入了，被英文字母弄得眼花繚亂。語文、政治、歷史、地理依次來了，你一天到晚趴在辦公桌前，虔誠(chéng)地編織著自己的夢(mèng)想。學(xué)生對(duì)你的變化感到驚訝，老師和家長(zhǎng)對(duì)你突然明白并知道你應(yīng)該努力學(xué)習(xí)感到驚喜。你笑而不語。誰也不知道這一切都只是為了他，讓他以后聽到別人提到你的時(shí)候能淡淡地笑：“哦，我記得她很認(rèn)真�！熬瓦@樣想，你的心就會(huì)綻放。
后來你終于如愿以償?shù)暮退黄鹕匣鸺嗔�。爸爸媽媽笑得合不攏嘴，說：“妹子，你的重點(diǎn)高中夢(mèng)要實(shí)現(xiàn)了�！庇H朋好友拉著你的手笑著說：“來，我們六月份開慶功會(huì)好嗎？你很期待。其實(shí)你更期待和他進(jìn)入同一個(gè)高中�！蹦翘焱砩�，你在一個(gè)嶄新的筆記本上寫道：考上重點(diǎn)高中，想了想，又加了一句：和你一起。而且突然尷尬，故意寫歪。這句話陪伴你走過了戰(zhàn)火紛飛的初三，給了你巨大的斗志和沖勁。
時(shí)間過得飛快，教室后面的倒計(jì)時(shí)牌從兩位數(shù)變成一位數(shù)，最后變成“3““2““1“，最后歸零。你，內(nèi)心安靜，在傳奇人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)走進(jìn)考場(chǎng)，從容地完成了所有的考題。走出考場(chǎng)的時(shí)候，你長(zhǎng)長(zhǎng)地吸了一口氣，然后很自然地收到了市里最好的高中的錄取通知書。你在陽光下奔跑，笑著喊道：“成功，成功，時(shí)代；高中，我在這里�！懊\(yùn)跟你開了個(gè)玩笑。他選擇了鄰近城市的一所更好的中學(xué)。你恨恨地看著接受了所有人祝福的他，雙手緊緊絞在衣角，手心濕漉漉的，再也沒有勇氣上去向他表白，就這樣看著他走出校門，走向一個(gè)與你沒有交集的未來。
高中三年，你每每想到他臉上帶著笑容，總會(huì)想他還好嗎，眉毛還沒染細(xì)塵嗎，笑容還燦爛嗎。高考結(jié)束的那天，你瞇起眼睛看著藍(lán)天，突然放下。也許你沒有錯(cuò)過他，但是那個(gè)純真的時(shí)光，那個(gè)你再也回不去的時(shí)光。
你翻翻舊雜志，看到這段話：“在我們成長(zhǎng)的青春里，總會(huì)遇到那些才華橫溢的人。我們繼續(xù)追逐，但總是在他們的影子里爬行。那些自卑和敏感讓我們學(xué)會(huì)努力。當(dāng)我們變得更好的時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)他們指引著我們的青春。“你笑起來真好。是他引導(dǎo)你的青春，開啟你的人生。沒有他，你怎么會(huì)有這么燦爛的人生，怎么會(huì)這么淡定的選擇理想大學(xué)喜歡的專業(yè)？至此，你終于可以輕輕說一句：謝謝你讓我的青春逝去。“
以我的青春為話題的作文 篇43
“嗚，嗚，嗚…”整個(gè)教室僅有幾個(gè)電扇在工作。煩悶壓抑的氛圍像是瘟疫一樣籠罩著每一個(gè)人。我更像是被死神施了咒語，有氣無力的攤在書本的面前，像烏云般密密麻麻的文字?jǐn)D滿了整頁紙，老師低沉的語調(diào)，絲毫沒有影響他催眠的功效。眼皮就像是懸崖邊上的瀑布直往下墜，眼睛里全是一閃一爍的燈光。我則像漂浮于空中，簡(jiǎn)直要瞌睡死了�！岸＃�，�！毕抡n鈴終于響了。
“快來看成績(jī)單嘍！”突如其來的一聲呼喊。像是將我丟進(jìn)了千年冰洞，我的心瞬間凍結(jié)了。面對(duì)成績(jī)，他就相識(shí)一支飛馳的利箭，以強(qiáng)大的力量狠狠的刺入了我的眼睛，刺痛了我的心。連續(xù)好幾次名落孫山，要多凄涼有多凄涼，隨之而來的厭學(xué)情緒更使我感到難以名狀的憤怒。我痛恨我自己，討厭我自己，甚至想把自從軀殼中抽出來教訓(xùn)一番。這還是我嗎？
記得初中時(shí)，成績(jī)優(yōu)異的我，每每考試后，爸媽都會(huì)用充滿愛意的眼神給予肯定。我也每每從中收獲溫暖，靜在甜甜的幸福中，感受快樂�，F(xiàn)在呢？我怕回家，怕看見父母。每每進(jìn)教室，總是以最快速度通過門口，以回避那似乎在嘲笑我的成績(jī)單。每每碰到同學(xué)，總是逃避與他們說話。教室的每堵墻都在向我緊逼……“膽怯”，“軟弱”這還是我嗎？“逃避”，“消極”這是我的青春?jiǎn)幔俊笆 �，“暗淡”這使得的生命嗎？不。不。
高考臨近了，紅色的標(biāo)語鋪天蓋地的掛滿了校園。那鮮紅的顏色真像是我從心里流出來的鮮血�！皼_刺”“未來”“奮斗”……像電流般通過我的血管，刺激著每一根敏感的神經(jīng)。我的未來，就這樣無聲無息的葬送？我的.夢(mèng)想，就這樣無聲無息的破碎？不。不。這不是我的青春，我的生命絕不能僅有悲哀！
在生命的旋程中，好走的路只有下坡路！生命本是一個(gè)過程。其間的失敗，挫折，就像美麗的彩虹要有暴風(fēng)雨為前奏般的不可避免�？嗤矗瘋�，就像玫瑰有刺般與成長(zhǎng)相隨。而生命如流水，只有在他急流奔向前去的時(shí)候，才美麗，才有意義。我們能做的只有接受與面對(duì)，正如小草，要經(jīng)歷蟲吱，雨淋，風(fēng)吹，才能破土，發(fā)芽，生長(zhǎng)。正是小草的堅(jiān)忍，才使它綻放出生命的綠。
生活像一首詩，激情澎湃的詩。人生像一幅畫，一幅色彩斑斕的畫。要我們自己書寫最美的篇章。
生命本該如此，如草般成長(zhǎng)。我要我的未來，我要我的明天。生命本該用奮斗寫滿輝煌！只要我像草般堅(jiān)忍不拔的努力。我相信我可以擁有燦爛的人生。生命因拼搏而精彩！只要我鼓起勇氣，自信面對(duì)，就可以踏平腳下之路！
我的青春決不做悲哀的留滯！
春天來了，草大片大片的開放著，綠的那么生機(jī)勃勃，綠的那么活力四射。這是生命的色彩，朝氣！自信！燦爛！洋溢出生命的魅力。管生長(zhǎng)辛苦，也要陽光，甘泉！盡管生命短暫，也要綠透整個(gè)春天！盡管冬天枯萎，秋季凋零，也要怒然成長(zhǎng)！這是草的生命！也應(yīng)該是我的生命。生命的價(jià)值盡選與此！
像小草般成長(zhǎng)，讓你我的生命綠透整個(gè)春天！
以我的青春為話題的作文 篇44
春是自然界一年中的新生季節(jié)，而人生的新生季節(jié)，則是人生中只有一度的青春。
我崇尚高潔的青春，譬如王安石所說的一水護(hù)田將綠繞，兩山排韃送青來的高潔情操;我崇尚自由的青春，譬如紅杏枝頭春意鬧的閑暇無慮。
我的青春，有鮮紅色的熱情奔放，也有黑色的壓抑無味。我一直希望有一個(gè)自由的`青春，做自己想要做的事;有一個(gè)快樂的青春，在海中暢所欲言;有一個(gè)有價(jià)值的青春，展現(xiàn)人生的光輝。青春給了我一個(gè)堅(jiān)定的夢(mèng)想，并告訴我：得意時(shí)淡然，失意時(shí)坦然，我們擁有的是夢(mèng)想，把握的是從容，要做的是堅(jiān)持!
我的青春是五彩斑斕的，它是數(shù)朵驕人的花兒，有裊娜地開著的，有羞澀的打著朵兒的，正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星。它是一條河，時(shí)而波濤洶涌，時(shí)而細(xì)水長(zhǎng)流。它是一片綠油油的草地，綠草如茵。
青春，看不見摸不著，只能用心感悟，擁有一個(gè)純潔的青春，不與外界的喧囂所浸染，青少年，如同初生的太陽，對(duì)于青春，也許你會(huì)遭到失敗，也許你會(huì)碰到挫折，你可以什么都沒有，但你絕不可以沒有希望，你要始終堅(jiān)信，你就是那輪太陽，在某一時(shí)刻你將會(huì)普照大地!
而我的青春，淡去那些朦朧的色彩，也只能在紅色里感傷，在綠色里無奈，幸好，在青春的夕陽隱沒之前的空白，我還可以期盼與遐想!
以我的青春為話題的作文 篇45
青春銀鈴之歌，聆聽；青春悠揚(yáng)歲月，銘記。
——題記
步入中學(xué)，我們便進(jìn)入了最蓬勃的青春時(shí)代。此時(shí)綠樹茁壯強(qiáng)盛，花朵鮮妍明媚，我們初中生，也最富活力。
青春的歲月是一本厚厚的書冊(cè)，有成長(zhǎng)的喜悅，落敗的失意，但無論如何，青春的書，是鮮艷的明麗花朵，是朦朧星空變換不定，是印刷油彩的畫，有大抹明亮的色彩，我們沒有兒時(shí)的懵懂大人的成熟，我們是朝氣蓬勃的少年，有夢(mèng)想，有熱情，有追求，有自信有活力。青春是心酸而又香甜的歲月，炎炎夏日艷陽高照，路旁的花草像淹了一樣，垂下小小的腦袋，內(nèi)心十分渴求一場(chǎng)潤(rùn)露。我們頂著耀眼的太陽光在西瓜紅色的跑道上印下我們的足跡，那個(gè)越過終點(diǎn)的我的身影，那是我拼搏在奮斗在揮灑汗水的身影，在我的心底留下不可磨滅的印記，再烈的太陽也擋不住我炙熱的心，
那段時(shí)光怎能忘卻。
青春是孤燈苦讀。汲取知識(shí)的歲月。紙上得來終覺淺。絕知此事要躬行，清晨的校園里書聲瑯瑯，那是我們充滿求學(xué)希望的聲音，是每一個(gè)力求上進(jìn)的學(xué)子聲音。每日兩點(diǎn)一線本已匆忙，現(xiàn)在我升入初三便愈發(fā)的忙碌了。從早晨七點(diǎn)迎著朝升的旭陽進(jìn)入校園，開始一天的學(xué)習(xí)生活，至暮色四合才匆匆往家趕�；氐郊遥鎸�(duì)堆成小山似的作業(yè)，揮筆，奮筆疾書，絲毫顧不上吃多少飯，睡多久的覺。那段難熬的日子竟成為我回想起來最欣慰的一幕。
有人說青春期也伴隨著叛逆期。與父母的不合便體現(xiàn)在此時(shí)期。陰云密布的一天，剛發(fā)下來的月考成績(jī)不怎么盡人意，父母的疑問點(diǎn)燃了導(dǎo)火索，一場(chǎng)激烈的爭(zhēng)吵大戰(zhàn)，蓄勢(shì)待發(fā)。青春期的我們應(yīng)該懂事也應(yīng)當(dāng)懂得父母的.良苦用心，他們有時(shí)其實(shí)不善表達(dá)內(nèi)心情感，但他們是愛我們的。這一點(diǎn)毋庸置疑。
青春期，或許是不經(jīng)意的驚鴻一瞥，心中便留下了某人的影子，不時(shí)泛起漣漪，以后的日子里，若有失意，這是想起或許有幾許甜蜜與緊張，這是一個(gè)奇妙的現(xiàn)象，應(yīng)坦然面對(duì)，不必張揚(yáng)不應(yīng)表露將青春的少許情愫，銘記在心留。以后的日子咀嚼那時(shí)回憶才深覺美好，
青春歲月美妙悠長(zhǎng)，樸素充實(shí)是最為濃重的一筆，讓我悵然，讓我追昔，讓我銘記。
以我的青春為話題的作文 篇46
青春，在我心中是不曾消失的過去。盡管最后留下的僅僅是一個(gè)公式，一副畫，一張合照，但總讓我覺得不算空空來過，因?yàn)橛心�，或許當(dāng)年不經(jīng)意落下的種子也會(huì)頑強(qiáng)地在荊棘叢中綻放出一朵燦爛的玫瑰。
在這繁華的都市里，當(dāng)他人都在力爭(zhēng)上游時(shí)，我卻用這瘦弱的雙手守護(hù)著我小小的夢(mèng)想——畫畫。當(dāng)整個(gè)都市都寂靜下來時(shí)，總有一絲光線在黑暗中孤獨(dú)的閃爍著。在耳畔邊只有筆尖與紙“親密接觸”的聲音。時(shí)間的消磨并不使眼角稍微有所松懈。就這樣，似乎時(shí)間已靜止在這離奇的“約會(huì)”里……
俗話說的好：“好景不長(zhǎng)在”。那天，我見識(shí)到了這話的`威力。
“你呀，你呀，叫你好好學(xué)習(xí)時(shí)你不學(xué)，現(xiàn)在這樣，以后你該怎么辦？將來想學(xué)外面的乞丐乞討嗎？……還有，這個(gè)是什么？這就是你學(xué)習(xí)的“成果”嗎？以后要靠這個(gè)糊口嗎？這玩意能值多少錢？你說啊！”“……”“你不說是吧？看我不把這東西撕了！看你說不說！”“不要撕��！我，我知道錯(cuò)了，以后不敢了。”“知道錯(cuò)了？那就更該撕了！看你以后還敢不敢！”“斯斯……”，剎那間，望著那些飄散的碎片，我覺得牽著我生命前行的那條線斷了、皇上駕崩了、國(guó)家滅亡了、宇宙大戰(zhàn)爆發(fā)了。頭感覺突然無力支撐，身體突然一晃，栽在了地上。此時(shí)，父親突然好像明白了什么似的，猶豫了一下，轉(zhuǎn)頭就要走。就在此時(shí)，我生命的轉(zhuǎn)折點(diǎn)出現(xiàn)了！“我會(huì)讓你知道，這個(gè)“東西”值多少！”然后，頭也不回的走進(jìn)房間里，關(guān)上門，一頭栽進(jìn)被子里。之后的意識(shí)也就模模糊糊了。
第二天的早上，天氣格外晴朗，但是絢麗的陽光卻顯得格外刺眼。我拖著疲倦的身驅(qū)，雖然躺在濕透的枕頭上，卻不想起來。望著白乎乎的天花板，如同我的腦海一般，忽然，感覺手中有什么東西似的。粗糙的紙上粘著冰冷的膠帶，看似冰冷的紙卻如同火焰般溫暖我的心靈。一句：“奔跑吧！少年！”成了熱血青春的源泉。
感謝每一個(gè)在自己身上留下印跡的人，記住每一種感動(dòng)過自己的溫度，記住讓我成就今天的自己的一切。這些組合起來，就是一個(gè)人的青春
光陰可以在顏面上留下印記，而熱情之火的熄滅則在心靈刻下皺紋。我們一無所有，有的只是滿腔熱血的精神和永不熄滅的孩提般追求成功的歡樂與熱情。
你好，我的青春。是你使我的生命變的絢麗多彩，是你使我經(jīng)歷了許多的第一次。是你使這個(gè)世界變的多姿多彩。繼續(xù)保持你的奇跡吧！
以我的青春為話題的作文 篇47
每個(gè)人都會(huì)必不可少的經(jīng)歷好幾次過渡期，其中最早經(jīng)歷的應(yīng)該就是青春期了。青春期像畫板一樣絢麗多彩，像邂逅的陽光一樣溫暖，像秋天的風(fēng)一樣溫柔，當(dāng)然也會(huì)像火山一樣噴發(fā)后平靜，這一切都將是人生中最有價(jià)值最有意義的一次經(jīng)歷。在這場(chǎng)青春之旅中，我們會(huì)笑過、哭過、討厭過、無奈過、被誤解，從未放棄，絕不放棄！
青春期其實(shí)也叫叛逆期，為什么怎么說呢？因?yàn)樵谶@個(gè)階段我們會(huì)想很多，在意很多事情和人，還有青春期的萌芽，比如想去和異性有談戀愛的想法...但是其中最常見的應(yīng)該就是與父母之間的關(guān)系發(fā)生變化，交流變的少，開始吵架...當(dāng)然，我也避免不了地中招了，這個(gè)源頭應(yīng)該追溯回到小學(xué)五年級(jí)開始。
那個(gè)時(shí)候我第一次有了離家出走的想法，我便學(xué)著電視里演的古裝劇一樣，把被子攤開后把衣服放好，再拿一個(gè)晾衣服的桿子把被子的四個(gè)角綁在桿子上，搭到自己的肩上扛著就走，那個(gè)時(shí)候覺得自己很威風(fēng)，像古裝劇里那些大俠闖江湖的感覺，沒想到剛出門口幾步路，我媽就拿著雞毛撣子沖了出來，意料之中，我“心甘情愿”地給我媽拖了回去，揍了一頓后聽我媽給我傳輸思想教育后洗洗睡了，現(xiàn)在回想起來那個(gè)時(shí)候不是大俠那樣的威風(fēng)，而是像患者一樣。
但是叛逆期嘛，出格的事情有了第一次肯定會(huì)有第二次，不過第二次就不是什么離家出走什么的，第二次應(yīng)該是我第一次看爸爸你們生氣。具體因?yàn)槭裁词虑槲乙灿洸坏昧�，只知道我和奶奶發(fā)生了口角。奶奶用衣架打了我，我也因?yàn)樵跉忸^上，沒控制好自己的情緒就打回了奶奶。不過也沒有太大力，因?yàn)槲覐男【褪菭敔斈棠處Т蟮�，和他們的感情比和爸爸媽媽的感情還要好，打完后我的`眼淚控制不住，就回到自己房間里面抱頭痛哭起來。到了晚上，爸爸回來后知道了這件事，便怒氣沖沖的把我從房間拉了出來。罵了我一會(huì)，就沖進(jìn)了廚房拿了一把刀出來，大聲喝道：“你是用那只手打你奶奶的，伸出來”面對(duì)爸爸的怒吼，我慢慢的把手伸了出去，就在爸爸準(zhǔn)備下手時(shí)，媽媽和奶奶出來攔下了爸爸。奶奶把我拉回房間，說了幾句話后和我說：“給奶奶衣架打的地方痛不痛啊？伸出來看看，給你搽藥�！蔽野涯切┯泻圹E的地方伸了出來，奶奶立馬去拿了藥給我搽上，后來自己哭著哭著睡著了，既是無奈也是感動(dòng)的眼淚。后來才知道，因?yàn)槲沂羌依锏谝粋�(gè)小孩，對(duì)我的期望都挺高的，所以才會(huì)一直那樣對(duì)我，之后也有很多次的爭(zhēng)吵，不過都是和媽媽在吵架。
其實(shí)我也很清楚自己為什么會(huì)這樣，因?yàn)槲页３ＳX得父母偏心，要我什么都得讓著弟弟妹妹，覺得父母想要放棄我，甚至覺得自己不是親生的，我想，這是很多導(dǎo)致我們叛逆的理由吧，至于我和我媽，我們兩個(gè)人的身上有一個(gè)共同特征，就是脾氣暴躁，兩個(gè)脾氣暴躁的人在一起，就會(huì)像個(gè)炸彈一樣爆炸。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我也開始明白了很多，雖然我不能確定自己還會(huì)不會(huì)做出像之前那樣吵架、離家出走之類的事，但是我會(huì)盡量控制自己，并不是每個(gè)人都一直在青春期的，都會(huì)成長(zhǎng)，畢竟長(zhǎng)大后沒有人會(huì)像父母一樣包容你的脾氣、性格。
就像周杰倫的一首歌——《聽媽媽的話》里面的幾句歌詞：媽媽的辛苦，不讓你看見，溫暖的食譜在她心里面，有空就得多握握她的手，聽媽媽的話，別讓她受傷一樣。畢竟家永遠(yuǎn)是自己的避風(fēng)港，永遠(yuǎn)的后盾！
以我的青春為話題的作文 篇48
還記得在18年滿懷期望的等待19年的到來。新的一年總是能帶來新的希望，仿佛所有不好的事情會(huì)隨著一年的逝去而離開。而我們也在一年又一年中不斷成長(zhǎng)，不斷對(duì)以前的我們說再也不見。
2019年，這一年變化很多，似乎真的告別了那個(gè)模糊的自己，變成一個(gè)小小的少年了，只是這種變化都是在不經(jīng)意間完成的'，等到一年結(jié)束，暮然回首，過去那個(gè)小小的我已經(jīng)離現(xiàn)在很遠(yuǎn)了。只是是怎么變化的？說不清也道不明。
19年要怎么說呢？個(gè)子沒長(zhǎng)多少，體重卻一直再長(zhǎng)，這是一個(gè)悲催的事實(shí)。和父母的關(guān)系時(shí)好時(shí)壞，雖然有時(shí)候會(huì)有爭(zhēng)吵，但是仔細(xì)想想，父母是愛我的，我也愛他們，這樣不就好啦。有兩個(gè)靠譜的朋友，也算是我中學(xué)的一道光。期中的時(shí)候取了一個(gè)不算太壞的成績(jī)，希望期末也能延續(xù)期中的好運(yùn)。
雖然也有一些小小的遺憾，比如說沒有機(jī)會(huì)到外面的世界轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，比如說上半年沒有領(lǐng)悟讀書的重要性，白白浪費(fèi)了那么多青春大好的時(shí)光。但是又有什么關(guān)系呢？時(shí)間還長(zhǎng)，路途很遠(yuǎn)，我醒悟的不算晚，我可以有大把的時(shí)間閱讀，思考，我也可以成為我想成為的那個(gè)人。
和大多數(shù)人一樣，我也是個(gè)很平凡的人。但上天似乎對(duì)我太好了，我的父母很愛我，我的朋友很善良，周圍的人對(duì)我很友善。難道是我上輩子太苦了，老天讓我這輩子幸福一點(diǎn)？但是在這樣溫室，我可以經(jīng)得起外面的極端天氣嗎？說不定也可以。我周圍的人都在給我需要的養(yǎng)分讓我成長(zhǎng)，我不要變成嬌弱的花，我要成為參天大樹，讓我愛的人和愛我的人靠在樹下乘涼。
2020年，我想起了小學(xué)我寫過一篇作文，開頭是這樣的：在2020年，每個(gè)人都能開著宇宙飛船在世界各地旅行……按照目前這個(gè)進(jìn)度來算，宇宙飛船似乎不太現(xiàn)實(shí)。
那我的2020，雖然不知道你會(huì)給我?guī)硎裁大@喜或者驚嚇。我都希望這一年好好的，我能溫柔的對(duì)待你，你也將心比心，好好把我關(guān)照一下。這一年我真的要變成一個(gè)大姑娘了，我要讀很多很多的書，希望所有的結(jié)果都不辜負(fù)我的努力，希望我的樹枝更靠近天空，希望我的樹根穩(wěn)穩(wěn)抓住泥土，也希望我的青春美好而又問心無愧。
那就這樣吧，2020，請(qǐng)你駕著時(shí)空的宇宙飛船來到我的身邊。很多很多人都對(duì)你滿懷期望，你可以做個(gè)溫柔的小伙子嗎？
以我的青春為話題的作文 篇49
翻看著自己平時(shí)寫那些小散文，才發(fā)現(xiàn)自己是一個(gè)重感情、多愁善感、隨性但又固執(zhí)、死鉆牛角尖的人。在工作上有過爭(zhēng)強(qiáng)好勝，卻換來的只是種種不如意；在為人處事上低調(diào)謙遜有禮，卻不能在殘酷的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境里脫穎而出；在感情上追求完美，但情感泛濫，這種狀況對(duì)我而言簡(jiǎn)直都簡(jiǎn)直了！
看風(fēng)起云卷，花開花落。如今的我喜歡那種靜靜的、淡淡的感覺，淡然的美麗……
鏡花水月，昨日如風(fēng)，記憶的一道古痕就在不經(jīng)意間隔開。過往云煙只剩下物是人非，誰為誰而心動(dòng)？誰在迷惘逝世的時(shí)光？而又有多少人在傷痛？流年中彼此默默地珍惜，如今轉(zhuǎn)身離去的背影，只剩下不敢直視的淚痕，若即若離，近在咫尺，卻又相隔千里！
一個(gè)人的獨(dú)白，等待歲月的容顏，我們都受過傷，渴望夢(mèng)的飛翔！懷念過去的時(shí)光，只是那一份真也就漸行漸遠(yuǎn)了。
夜幕降臨，一切的繁華都已落幕。街上不再是喧嘩、吵鬧，而是寂靜平淡如水。當(dāng)我一個(gè)人在黑夜的時(shí)候，我會(huì)感覺整個(gè)世界只有我的存在，我的心在跳動(dòng)，血脈在流動(dòng)，就連自己的呼吸都聽得很清楚，我張開雙手貪婪的允吸著黑夜帶給我的氣息。那么多自然，那么多清寂，那么的飄逸，那么多悄柔。
黑夜，在這里有美麗的夜空，美麗的月亮，美麗的星星，他們都是我的朋友。每當(dāng)我孤獨(dú)行走在路上，每當(dāng)我在道路的路途中倦了，累了。我們抬起頭仰望這些璀璨的星芒，我的心就會(huì)變得特別的靜，因?yàn)槟抢镉忻利惖膲?mèng)想和希望。黑夜，每當(dāng)他來臨我就會(huì)卸下自己的面具，訴說著自己的悲傷，細(xì)數(shù)著自己的疤痕，一道一道的刻骨銘心，但也只有借助黑夜的'顏色我才能靜下心來細(xì)數(shù)著過往的是非對(duì)錯(cuò)。
有時(shí)我總在幻想，青春會(huì)不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的定格而不會(huì)悄然逝去；有時(shí)我總在迷茫，要怎樣才能把我的青春印記在某個(gè)地方，讓我可以重溫。于是，我努力奔跑，希望能夠跑在時(shí)間的前面，這樣我就可以悄然的追回我所失去的青春。但回頭望去，發(fā)現(xiàn)我的青春卻已散落在茫茫黑夜。
別了，我的青春，我的青春年少。
以我的青春為話題的作文 篇50
當(dāng)我的前方已走投無路，茫然的我還要怎么樣去憤世嫉俗，我是否該學(xué)學(xué)古代的那個(gè)什么名人在窮途末路時(shí)放聲大哭，讓眼淚掩飾我的無助，還是大聲狂呼我是孤獨(dú)。
多少天真的理想，努力過卻換來失望。天堂里的那些花兒是否已經(jīng)綻放，我站在地獄的邊緣往上看，看到了姐姐雙眼里無助的企盼。斷翅的蝴蝶是否還可以飛翔？忍受著滿身的傷，黎明的馬路上只剩下彷徨，昏暗的街燈還在頑強(qiáng)的亮，默默的等待著將要降臨的'曙光。在歧路，是遠(yuǎn)走還是停留？言敗是否是對(duì)命運(yùn)低頭？偏激的心不愛讓淚流，無論對(duì)否，成敗與否，是否只能自己接受？
人生是一場(chǎng)游戲，我和游戲規(guī)則一起成長(zhǎng)，掌聲伴隨噓聲，陽光太強(qiáng)我的頭開始昏，當(dāng)我倒下的時(shí)候，看到了對(duì)手在笑，看到了他們臉上狂妄的驕傲。望著遙遠(yuǎn)的分版分?jǐn)?shù)太少，失誤太多，裁判提醒我最后一局我已經(jīng)打了一半。
開始習(xí)慣了深夜醒來，無助的看著滿天的星光閃爍，不知道哪一顆指引著我的方向；開始習(xí)慣了深夜里聽震耳欲聾的搖滾，只有在失落的音樂中才可以感受到一點(diǎn)溫暖。
閉上雙眼我最掛念誰，睜開雙眼身邊又是誰，或者身邊根本就沒有人。我開始喜歡營(yíng)造一個(gè)傷悲的世界，讓進(jìn)入其中的人不禁想流淚，我清楚我變了，變得很頹廢，可就暫且如此吧，這是真實(shí)的我，我不想虛偽，我怕有一天我虛偽得不相信自己的眼淚了
夢(mèng)里花落知多少，我不知道。當(dāng)你孤單你會(huì)想起誰，我不知道�；蛟S花未曾開過，你不曾孤單過，只是因?yàn)槲业穆淠�，也許沒人會(huì)難過！
以我的青春為話題的作文 篇51
我真的，沒時(shí)間，沒時(shí)間，吃一頓早餐；我沒時(shí)間，沒時(shí)間，去鍛煉鍛煉如果歌詞里唱到的一樣，身為馬上要參加中考的我，忙碌的真的抽不出些時(shí)間去鍛煉，去玩電腦，去看小說，唉，真煩。
哈哈哈哈，老媽終于走了，開心的我，趕忙拿起我最愛看的小說，坐在搖椅上，給自己沖杯咖啡，真舒服啊，隨著時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過去，殊不知暴風(fēng)雨來臨的前奏原來也是如此安逸。過了很久，突然間聽到鑰匙在鎖孔里一百八十度大旋轉(zhuǎn)的聲音，慌慌忙忙的從搖椅上下來，收拾自己的戰(zhàn)場(chǎng)，誰知天有不測(cè)風(fēng)云，還是被逮到了，把你手里的小說給我交出來，這都什么時(shí)候了還看小說，說話的時(shí)候手還不忘了掐我兩下，好痛啊，媽啊，你倒是輕點(diǎn)啊！雖然老媽依舊跟監(jiān)獄長(zhǎng)似地看著我，不過偶還是會(huì)忙里偷閑，偷偷地看兩眼我最愛的小說，誰讓我是東方不敗的小強(qiáng)呢。哈哈哈哈。
某天，老媽帶我去買衣服，我們又大吵了起來，我喜歡的她說不好看，她喜歡的我說太老土，就這樣，我們又爆發(fā)了一次戰(zhàn)爭(zhēng)，最后以我戰(zhàn)勝告終。就這樣，我們家變成了無硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)。
某天清晨，我又在老媽的嘮叨聲中，穿衣服洗臉，終于再要出門的那一剎那被積累的感情全都在那一刻釋放出來你煩不煩，每天都嘮嘮叨叨的的，這個(gè)不讓，那個(gè)也不讓，你還讓不讓我活了說完氣話，趾高氣昂的推著車走出了家門，關(guān)門的那一瞬間，并沒有發(fā)現(xiàn)老媽那含淚的美眸和不知什么時(shí)候早已變白的頭發(fā)。就這樣，我和老媽從此陷入了冷戰(zhàn)。
從那時(shí)起，我真正的自由了，穿什么衣服可以由我自己做主，每天可以不再聽那些嘮叨的話，也不必因?yàn)榭葱≌f挨打，某天，我的床頭上發(fā)現(xiàn)一張小紙條，女兒，你那天的話我反省了一下，現(xiàn)在才明白或許你已經(jīng)長(zhǎng)成大孩子了，不需要我每天都跟管小孩似地管著你，你這只小鳥的翅膀已經(jīng)足夠豐滿了，不在需要我這只老鳥的呵護(hù)，從今天起小鳥你自由翱翔吧看完了老媽的紙條，心里像是被刀子狠狠的割了一下，媽媽這么多年辛苦的為了我，她的那些話也只是出于關(guān)心，而我呢，卻把媽媽說成那樣，真的覺得很不應(yīng)該，而且這么多天過去了，發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)習(xí)慣了媽媽的嘮叨，此時(shí)此刻那些嘮叨在我眼里都是最美妙的音符，我低著頭找媽媽認(rèn)錯(cuò)，媽媽、我錯(cuò)了，我不應(yīng)該這么說您，我才發(fā)現(xiàn)我的青春不能沒有您的嘮叨，您的關(guān)心，您打我吧。說著，便乖乖的閉上眼，可是等來的卻不是媽媽的巴掌，你說的沒錯(cuò)，你已經(jīng)長(zhǎng)大了或許我該給你一些自由的空間，不過在那之前，昨天天氣那么冷，怎么穿那么少就上學(xué)了，這兩天感冒又忘了吃藥了吧，伴隨著老媽的嘮叨聲，我又回到了從前的那個(gè)開心的我。
每個(gè)人都會(huì)有青春，每個(gè)人的青春都會(huì)有一位為你默默付出的.人，他們匆匆的來，卻又在不經(jīng)意間消逝，他們不求回報(bào)，只要看著你一天天成長(zhǎng)起來就會(huì)很高興，請(qǐng)不要等他們消失以后才發(fā)現(xiàn)他們的重要性。
老媽。謝謝你。謝謝你曾經(jīng)走進(jìn)我的青春。
青春是首美麗的旋律，青春是最美的回憶，成長(zhǎng)中因夢(mèng)而美，青春因友情而燦爛。每一份友情都是來之不易的，要好好珍惜它。和好朋友在一起的時(shí)光是最快樂的，可以在一起談心、逛街、玩耍、逗樂。當(dāng)我們最無助、最孤獨(dú)時(shí)，朋友總是第一個(gè)伸出援助之手；當(dāng)我們傷心難過時(shí)，朋友總是想著一切辦法使我們開心，即使那是最低級(jí)的玩笑，只是希望我們能開心罷了；當(dāng)我們有煩惱時(shí)，朋友總是很認(rèn)真的傾聽，幫你解除煩惱，打開快樂大門。回想往事，不禁感嘆，讓我謝謝我所擁有的每一份友誼，也許等我老了，我還是會(huì)常常想起，因?yàn)槟鞘俏颐篮没貞浀囊徊糠�，讓我將它永存�?/p>
從小到大，認(rèn)識(shí)了不少的朋友，大家都性格迥異，但這并未絲毫影響我們之間友誼。有時(shí)因一個(gè)微笑，便會(huì)認(rèn)識(shí)一個(gè)朋友；有時(shí)因是一個(gè)共同的愛好，就成為了朋友；或許只要彼此真誠(chéng)相對(duì)，互相幫助、尊重、關(guān)愛、信任，就可以成為好朋友。現(xiàn)在的我，很快樂、很滿足，因?yàn)槲业呐笥褲u漸的多了，也許當(dāng)他們將自己的喜怒哀樂告訴我的時(shí)候同時(shí)，我們就已成為了很要好的朋友。我喜歡傾聽每一位朋友的故事，因?yàn)槲蚁Ｍ约耗転榕笥褞砜鞓�，幫他們分�?dān)一些憂愁。
人生道路中，有很多的事是很難預(yù)料的，也許會(huì)因一個(gè)小小的矛盾與好朋友分離；也許因一個(gè)誤會(huì)從朋友走向了陌生；也許某一天后悔了想和好，卻再也回不到從前。那么為何不珍惜每份友誼呢？
讓我們珍惜每一份友誼，不要等失去才去后悔！
讓我們?yōu)榍啻汉炔剩?/p>
讓我們一起去追尋心中最美的夢(mèng)，勇敢飛翔！
以我的青春為話題的作文 篇52
校園，多么熟悉的一個(gè)字眼。
青春，又是多么熟悉的一個(gè)字眼。
校園，一個(gè)承載著青春的載體，裝進(jìn)了我們滿騰騰有待宣泄的情感。
校園，像一潭幽靜的水，水面如絲綢般光潔。而我們，偏要做激浪的石頭，有棱角的柱子。我們看不慣一成不變的校園，于是用手中唯一的青春，用我們踏入中學(xué)，剛剛獲得的`新道具——青春，去挑戰(zhàn)那蒼白無味的教條，而誰勝誰負(fù)，至今仍無分曉。
我們，依然在校園中游走，卻不用再牽著手過馬路，不再仰慕“高年級(jí)的哥哥姐姐們”，因?yàn)槲覀儯灿辛俗约旱那啻�。在�?jīng)過六年級(jí)畢業(yè)考試的洗禮后，在成為中學(xué)生的一剎那，我們似乎懂事了，了解了成長(zhǎng)、青春的意義——在這黃金成長(zhǎng)期內(nèi)，我們應(yīng)在校園里，讓身心得到全方位發(fā)展。
我們開始耐心面對(duì)那寬大的黑板，眼睛里開始閃耀出無限對(duì)知識(shí)的渴望，這成了我們的一種欲望。我們拼命吸取營(yíng)養(yǎng)，為了自己那絢麗的青春。
我們變得堅(jiān)強(qiáng)了。我們開始活躍，不再逃避，不再逃避一些“敢做不敢當(dāng)”的事，不再逃避吃苦耐勞——軍訓(xùn)。天是那么炎熱，光站著不動(dòng)就汗流浹背。我們沒有逃避，或是逃不成，或是——不能！這是青春教給我們的堅(jiān)強(qiáng)。青春給了我們無限的潛力，也給了我們熱情與沖動(dòng)，使我們盡情揮灑。
我們不再逃避，開始接受，甚至渴望知識(shí)。我們不再逃避那枯燥的語文課本，開始看起書來。甚至有時(shí)我讀著讀著，好似擁抱了整個(gè)世界。我不僅僅是我，我可以旁觀，像一個(gè)飽經(jīng)滄桑的游吟詩人，看著一切在眼前發(fā)生。故事開始、起伏、輾轉(zhuǎn)，最后落幕。我收集它們，將它寫成或輕快或憂傷的歌，細(xì)細(xì)傳唱。讀著讀著就讀到了生活，讀到一種味道，讀出一種境界。那時(shí)的我好似一個(gè)豁達(dá)的老人，從容地看著生活悲喜交加的表情......這是青春給我們的境界，這種境界可以蓋過我們的缺點(diǎn)，使我們更加完美，同時(shí)認(rèn)識(shí)新朋友。
以我的青春為話題的作文 篇53
當(dāng)你想起小時(shí)候與伙伴的友情，會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在我們心中。如今，我們長(zhǎng)大了，進(jìn)入了新的學(xué)校新的學(xué)習(xí)階段，也進(jìn)入了新的人生發(fā)展階段——青春期。
在這充滿快樂與學(xué)習(xí)的新學(xué)期里，青春期正是表現(xiàn)自己的時(shí)候，各盡其能，發(fā)揮所能，為學(xué)校爭(zhēng)光。當(dāng)你自己有自主能力·獨(dú)立的'人格，這意味著你長(zhǎng)大了自己可以獨(dú)立了，也許你在生活中有什么苦惱，不會(huì)在向父母訴說，也許會(huì)一個(gè)人流淚，也許會(huì)悵然若失。這就是青春的到來。
青春是活力的象征，它蘊(yùn)涵著智慧·勇敢和意志。在學(xué)習(xí)上，我們一定要把握青春時(shí)學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)，現(xiàn)在我們已經(jīng)不是兒童現(xiàn)在我們是少年，思維活躍·想象豐富·朝氣蓬勃，勇于探索已成了我們主要的因素，所以，在七年級(jí)的學(xué)習(xí)一定要打好基礎(chǔ)，勇爭(zhēng)一流。
“要愛惜自己的青春！世界上沒有再比青春更美好的了，沒有再比青春更珍貴的了！”這是高爾基說的，自己的青春自己要珍惜它，擁有青春，我們每一天都站在新的起跑線上迎接新的挑戰(zhàn)，擁有青春，我們不怕失敗，相信一切可以從頭再來，讓我們好好的珍惜青春吧！
以我的青春為話題的作文 篇54
我們是青少年，是一群活力四射，激情飛揚(yáng)的青少年。我們正處于花樣年華之中，擁有并享受帶給我們的無限樂趣。正是有青春旋律的跳動(dòng)，我們才聆聽到繽紛的青春；正是有青春腳步的舞動(dòng)，我們才感受到多彩的青春與我們一起，是青春我們才擁有多姿多彩的華麗人生啊！
用手中唯一的青春，上演了一處我們自己主演的鬧劇，學(xué)會(huì)做青春的主人，主宰青春。一個(gè)人所有的青春都掌握在自己的手里，一個(gè)人的青春可以燃燒也可能腐蝕，我愿意燃燒起來，我們的眼睛閃爍著無限光芒，就讓青春在此刻飄散。
校園是散發(fā)青春活力的地方，校園的早晨散發(fā)著的是朗朗的的讀書聲。而我們此刻也在散發(fā)著活力的青春價(jià)值，閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩，遲一天就多一天平庸的困擾。我們?cè)谛@里散發(fā)我們此刻的價(jià)值，就是不想虛度青春，讓青春永存。
青春短暫，我們要把握住中學(xué)的青春才能把握未來，把握青春年華，做青春的主宰者。問渠那清如許，為有源頭活水來，青春不也正是如此嗎？星星使天空絢爛奪目，青春使我生活閃爍，茂盛的禾苗需要水分，青春的.生命需要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是青春永不可缺少的一部分，勞動(dòng)是知識(shí)的源泉。知識(shí)是生活的指南，知識(shí)是智慧的火炬，青春是學(xué)習(xí)的小插曲。我的青春是充滿價(jià)值的，充滿著不一樣的喜怒哀樂，悲歡離合。讓我們超越自己，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，實(shí)現(xiàn)自己的青春。
青春如花，假如不去呵護(hù)，不經(jīng)意間就會(huì)凋謝枯萎，青春若云，假如你不去好好珍惜，就會(huì)失去一片藍(lán)天，青春似風(fēng)，假如不去眷戀，就會(huì)悄然離開；而青春更像大火熊熊燃燒，永不停息。讓青春永存，做青春的支配者吧！
我的校園，我的青春。把握人生由我做主！加油吧！努力吧！
以我的青春為話題的作文 篇55
我是學(xué)校的一員，這個(gè)學(xué)校會(huì)因我而變得不一樣，我會(huì)因這個(gè)學(xué)校而變得不平凡。我雖無法預(yù)料都發(fā)生什么事，但我可以盡自已能力改變一些事，我不能當(dāng)創(chuàng)造者，但我可以當(dāng)改造者。
我要在新的校園，展現(xiàn)新的自我。過去將永遠(yuǎn)成為過去，我現(xiàn)在要做的是迎接將要到來的事情，做好自己應(yīng)做的事。
開學(xué)了，老師以一個(gè)特殊的方式來了解學(xué)生，讓每人把自已想當(dāng)什么的心愿寫在紙上。我寫的是當(dāng)一名值日班長(zhǎng)，我的心愿果真實(shí)現(xiàn)了。老師選了五位同學(xué)，一星期每天都有不同的班長(zhǎng)管理，我被分配到星期三�？墒�，心愿實(shí)現(xiàn)了，自已心中卻沒有高興的影子。星期三前一天晚上，我躺在床上反復(fù)思考，我該怎樣管理呢？管理時(shí)同學(xué)會(huì)聽嗎？問題一個(gè)個(gè)地蹦出來了。我想了又想，前兩個(gè)班長(zhǎng)管理得當(dāng)，比較稱職，而我是頭一次當(dāng)班長(zhǎng)，自已又很膽小怕事，不知如何是好。事情發(fā)生了就后悔，到了眼前的事，不能推掉，而當(dāng)初想當(dāng)班長(zhǎng)的高興勁一點(diǎn)也沒了。
但是，升入初中，就應(yīng)該不斷地嘗試，不斷地磨練自已，老師也說過，當(dāng)班長(zhǎng)要大膽管理。于是，值日的.那天，我沒有退縮，我把老師所說的話都記在心里，時(shí)刻提醒自己。當(dāng)天，我發(fā)揮的淋漓盡致，把自己的性格特點(diǎn)表現(xiàn)了出來。但這樣還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，老師說，作為班長(zhǎng)，要起到好的代頭作用，必須要學(xué)習(xí)好，考試成績(jī)優(yōu)秀，這方面我一直在思考，我可能做不到，因?yàn)槲乙郧皩W(xué)習(xí)成績(jī)并不是很好，我要怎樣達(dá)到老師的要求呀！困難在向我招手，我卻在向困難搖頭。在進(jìn)行開學(xué)典禮的時(shí)候，許多老師的演講，使我尤為深刻，我又重新找回自信。
態(tài)度決定一切，說得很對(duì)，一個(gè)人的心態(tài)決定他的成敗。我眼前聳立著一座山，我唯有踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，認(rèn)真地“爬上這座山”。我無法改變我眼前的事實(shí)，但我可以改變事實(shí)中的困難，戰(zhàn)勝挫折。
以我的青春為話題的作文 篇56
悄悄地，成長(zhǎng)的腳步無聲無息地帶著了兒時(shí)的懵懂，那隱藏不了的單純幼稚的心。留下的只有回憶，迎接的又將是一片藍(lán)藍(lán)而又廣闊的天空。
我曾是一株小草花，每天睜開眼睛的那一刻只知道天空好藍(lán)好藍(lán)，自踏入校園的那一刻起，又知道了那藍(lán)天白云的后面還有一個(gè)神秘而又燦爛的地方，青春的彼岸。
漫步校園，這是一個(gè)充滿夢(mèng)幻的地方，這里培育了一批批時(shí)代的驕子，夢(mèng)幻的寵兒，在這里，我們這些蓬勃的少年看到的又是另一個(gè)世界，一個(gè)充實(shí)身心的世界，這個(gè)世界里風(fēng)也清爽，云也悠閑，花也爛漫，我們的心也蓬勃起來。驀然間，有一個(gè)叫夢(mèng)想的東西裝在了心中，于是我們這些小草花有了擁抱春天的激情。
在課堂上，我們追求太陽的壯麗，在課下，我們尋找星星的閃爍。在青春的時(shí)光里，我們也許會(huì)因?yàn)殄e(cuò)過太陽而流淚，但我們會(huì)把握群星。
學(xué)習(xí)中的我們，不再是荒廢時(shí)間的孩子，為了我們心中的夢(mèng)想，我們珍惜每一個(gè)日升日落。
在校園里，我們歡樂，我們成長(zhǎng)，我們用屬于我們的鮮花點(diǎn)綴著夢(mèng)想的世界，用我們青春的含量奮斗、拼搏、向上。并不是每一朵花開，都是為了收獲成功的果實(shí)，青春之花，綻放在花開的過程中，為了給成功留一份回憶。
校園，只是一個(gè)學(xué)習(xí)的地方嗎？不，不是，它也是一個(gè)讓我們放飛希望與夢(mèng)想、收獲的地方。
青春年華里我們學(xué)會(huì)感悟，感悟信念的偉大，感悟磨難中的堅(jiān)強(qiáng)，感悟超越中的快樂，感悟尊嚴(yán)中的榮辱，感悟友情中的'甜蜜。
我們的青春年華是彰顯個(gè)性的時(shí)候，并不是每一片葉子都相同，不同的個(gè)性塑造了一個(gè)又一個(gè)精彩的中學(xué)生。
我的校園充滿歡樂，我的青春在飛揚(yáng)，舞動(dòng)著二十一世紀(jì)夢(mèng)想的精彩！
以我的青春為話題的作文 篇57
在萬載縣喧鬧的街道后面，有明亮的教室，寬大的操場(chǎng)，青青的草地。
處處散發(fā)著青春的氣息，那就是我的校園————康樂鎮(zhèn)第三小學(xué)。這里是培養(yǎng)祖國(guó)花朵的地方，這里有辛勤的園丁，幫助我們結(jié)出累累果實(shí);這里有真誠(chéng)的學(xué)習(xí)伙伴，和我們一起學(xué)習(xí)，一起思考難題;這里有幫助人類進(jìn)步的階梯，供我們學(xué)習(xí)豐富的知識(shí)。
我們從一個(gè)懵懂無知的孩子送到學(xué)校來學(xué)習(xí)知識(shí)，老師便把我們帶到這個(gè)溫暖的班集體中來，與其他孩子相識(shí)，并微笑著回答我們提出的每一個(gè)問題，手把手地把一點(diǎn)一滴的知識(shí)教給我們，讓我們?cè)谡n堂上一天天長(zhǎng)大。
老師如同蠟燭，燃燒自己，照亮別人，默默無聞地奉獻(xiàn)，才成了今天知識(shí)飽滿的我們，望著那些剛進(jìn)校的孩子，就仿佛看到了昔日的自己，老師又是如此親切地對(duì)待這些孩子，我不禁感嘆：老師真是太偉大，太無私了！校園，滿載著我們的夢(mèng)想;校園，它是青春的載體;校園為我們提供了巨大的自由創(chuàng)作空間，我們讀書如饑似渴，為的是結(jié)出豐碩的'果實(shí)，為的是自己那絢麗的青春，我們?cè)谶@個(gè)校園里有過許多美好難忘的回憶，這些回憶給我們的青春留下了痕跡。這就是我的校園，這就是我的青春！
以我的青春為話題的作文 篇58
光陰似箭，歲月如梭，我在金湖中學(xué)已生活整整三年，轉(zhuǎn)眼我將離開母校，跨入高中的大門，這一刻，我才明白轉(zhuǎn)瞬即逝的意義，這里埋藏了我太多的美好回憶……
感受青春之樂
難忘校園的每個(gè)角落，都灑滿了我和同學(xué)們的歡聲笑語；難忘敬愛的老師們，諄諄教導(dǎo)，引領(lǐng)我朝著理想的大學(xué)奮力前行；難忘窗明幾凈的教室、生動(dòng)活躍的課堂，留下我們刻苦求學(xué)、積極踴躍的`身影。中考是我們?nèi)松械谝粋�(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，同學(xué)們都在為理想的高中奮力拼搏。臨近中考，窗外的世界頓時(shí)黯然失色，溫暖的書房依舊燈火通明，僅留下了筆尖與紙面摩擦而產(chǎn)生的“沙沙”聲。此刻，書桌仿佛就是我的戰(zhàn)場(chǎng)，靈巧的手指揮舞著“長(zhǎng)矛”，結(jié)束一天的作業(yè)，臉上都洋溢著在知識(shí)的海洋中遨游的幸福感，成功翻越一道道山嶺后的滿足感。
點(diǎn)燃青春之火
記得去年校運(yùn)會(huì)進(jìn)行4x100M接力賽項(xiàng)目時(shí)，我們班的4名隊(duì)員（包括我）憑借實(shí)力，在預(yù)賽中脫穎而出。最后一場(chǎng)決賽，無形的壓力猶如大山，全班同學(xué)都來到了賽道外側(cè)為我們隊(duì)加油助威！隨著一聲槍響，孫超同學(xué)差不多在同一時(shí)點(diǎn)邁出右腳，瞬間爆發(fā)，似脫韁的野馬一路狂奔，在沒有減速的情況下，與下一位隊(duì)員順滑銜接，成功遞交接力棒，就這樣，隊(duì)員們默契配合，以驚人的速度沖鋒在前，在同學(xué)們的歡呼聲中，我們組第一個(gè)沖過了終點(diǎn)。我們四個(gè)人相擁而泣，那是拼搏后成功的喜悅，那是青春之火的熊熊燃燒。
高唱青春之歌
回想初中生涯與同學(xué)們、老師們一起經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們一起歡笑，一起努力，共同前進(jìn)！成長(zhǎng)的路上，能夠與你們相遇相知，是一種幸福，感謝你們，為我的青春涂上了亮麗的底色。在金湖這個(gè)大家庭中度過了我最精彩的初中三年，雖然也會(huì)犯錯(cuò)，但在你們的幫助下，總能克服困難，以昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌迎接新的挑戰(zhàn)。在這里我不僅僅收獲了知識(shí)，還有友誼、師生情，不知道前方會(huì)有怎樣未知的路途，但我仍感激你們陪我走過的風(fēng)風(fēng)雨雨，也許我無法用更好的文字或方式來表達(dá)我此刻的心情，但是，請(qǐng)相信，你們已經(jīng)鐫刻在我的心里，伴我告別初中的懵懂歲月，昂首邁向高中的青蔥年華！
作為金湖學(xué)子，我一定努力向上，用實(shí)際行動(dòng)來為母校爭(zhēng)光，在這片承載著我們夢(mèng)想的地方揚(yáng)帆起航，讓我們銘記“一日金湖學(xué)子，終為金湖家人”。
以我的青春為話題的作文 篇59
在一個(gè)科技如此發(fā)達(dá)的時(shí)代，我們的閱讀方式變得更加多姿多彩。閱讀是我們平常生活中必不可少的一部分，我們可以通過網(wǎng)絡(luò)閱讀閱讀各種電子書目，也可以通過圖書館或書店閱讀紙質(zhì)書籍。作為一個(gè)學(xué)生，我認(rèn)為閱讀是我青春中很重要的一部分。在我繁忙的高中生活中，我很少能像其他比我年長(zhǎng)的哥哥姐姐或者是比我年齡小的弟弟妹妹那樣，可以有時(shí)間去閱讀一些與考試無關(guān)的小說或者散文。對(duì)我來說，陪伴我更多的可能就是唐詩宋詞了。一部分可能是學(xué)習(xí)的原因，當(dāng)然還有我自身的原因，讓我逐漸喜歡上了宋詞。尤其是柳永，蘇軾，辛棄疾和李清照的詞。每當(dāng)我閱讀豪放派詞人辛棄疾的詞時(shí)，心中便涌上一股浩蕩之氣，好似身臨其境一般；而當(dāng)我閱讀婉約派詞人柳永和李清照的詞時(shí)，一種凄苦憂愁，憂國(guó)傷時(shí)之感便又涌上心頭，讓我沉浸其中。閱讀對(duì)我來說，還有一個(gè)最大的好處就是可以提高我的寫作能力，開闊我們的眼界，擴(kuò)大我們的認(rèn)知。就我自身來說，我非常喜歡閱讀，當(dāng)我學(xué)習(xí)壓力過大的時(shí)候，唯一可以讓我的心平靜下來的也就只有寫字和閱讀。當(dāng)然，偶爾飯后閑暇時(shí)間，我也會(huì)捧著一本書細(xì)細(xì)品味，感悟個(gè)中道理。閱讀給我?guī)淼囊嫣幷娴亩嗖粍贁?shù)，它充實(shí)了我的整個(gè)青春，我的高中生活，甚至我想在以后，閱讀這個(gè)小習(xí)慣還是會(huì)一直陪在我身旁久伴。感謝你陪我度過了我的一整個(gè)青春，閱讀，正因?yàn)橛心悖也挪辉械桨敕止陋?dú)。
看到今年的天津卷高考作文題，突然回憶起自己的高中閱讀經(jīng)歷，下筆記之，算是留下些青春的痕跡吧！二十多人的.宿舍，兩排大通鋪，一盞昏黃的白熾燈勾勒了我閱讀的背景。它無關(guān)教科書，無關(guān)考試成績(jī)，只是單純的精神享受與文化引領(lǐng)。記得有位舍友的親戚在縣圖書館工作，能找來種類繁多的免費(fèi)書籍。女孩子總有自己的偏好，一本本小說、散文和詩集在喧鬧或寂靜的夜晚被翻閱、傳遞，墨海書香開闊了我的視野，讓我的文學(xué)之夢(mèng)得以升騰。那時(shí)候最喜歡讀三毛和席慕蓉的作品�！度龉墓适隆贰犊奁鸟橊劇贰秹�(mèng)里花落知多少》《稻草人手記》《萬水千山走遍》，一本本讀來真是如饑似渴，廢寢忘食。
現(xiàn)在想來，該是三毛獨(dú)立不羈的個(gè)性、天南海北的生活、熱烈執(zhí)著的情感、溫婉動(dòng)人的文字正暗合少女對(duì)世界的美好憧憬吧。讀席慕蓉的詩，讀幾遍，常常就能背下來。故鄉(xiāng)的歌是一支清遠(yuǎn)的笛總在有月亮的晚上響起故鄉(xiāng)的面貌卻是一種模糊的悵望仿佛霧里的揮手別離。我可以鎖住筆為什么卻鎖不住愛和憂傷在長(zhǎng)長(zhǎng)的一生里為什么歡樂總是乍現(xiàn)就凋落走得最急的都是最美的時(shí)光。遂翻開那發(fā)黃的扉頁命運(yùn)將它裝訂得極為拙劣含著淚我一讀再讀卻不得不承認(rèn)青春是一本太倉促的書。她直白優(yōu)美的文字仿佛就是從我的靈魂飛出，讓我欽佩，沉醉。真正閱讀名著是在高二。語文老師在寒假向我們推薦了多本中外名著，包括《家》，包括《簡(jiǎn)愛》。整個(gè)假期，巴金以他真誠(chéng)的文字激蕩著我的心，小說中人物的愛與恨、歡樂與痛苦牽引著我的情感。我讀出了生活的激流、大膽的抗?fàn)�、青春的渴望，讀出了一個(gè)年輕正直靈魂對(duì)不公世界的詛咒。直到現(xiàn)在，巴金仍是我鐘愛的作家�！逗�(jiǎn)愛》是我擁有的第一本名著，因?yàn)槔锩娴囊欢卧�。你以為我貧窮、微賤、不美、矮小，我就沒有靈魂，沒有心嗎？你想錯(cuò)了！我和你有一樣多的靈魂，一樣充實(shí)的心！上帝若賦給我一些美，許多錢，我會(huì)使得你難以離開我，就如你現(xiàn)在使得我難以離開你一樣。我現(xiàn)在不是以社會(huì)生活和習(xí)俗的準(zhǔn)則和你說話，而是我的心靈同你的心靈講話。就如同我們都從墳?zāi)估飶?fù)現(xiàn)，我們站在上帝的腳旁，兩人平等，因?yàn)槲覀兪瞧降鹊模∥颐陨狭诉@個(gè)異國(guó)勇敢的小女子，迷上了她高傲的靈魂，同時(shí)也迷上了英美文學(xué)。甚至到高三下學(xué)期，我還在讀《呼嘯山莊》和《飄》。高中閱讀培養(yǎng)了我對(duì)詩歌的愛好�！吨袊�(guó)詩人成名作選》是一本薄薄的小冊(cè)子，屬于五角叢書系列。在那里，我接觸了徐志摩、戴望舒、卞之琳，接觸了公劉、舒婷、雷抒雁。那是一個(gè)和我所了解的語文不同的世界，苦痛與希望、疑惑和深情都可以通過自由的文字、自由的形式來表達(dá)。
后來，舍友又為我借來了《朦朧詩選》。北島卑鄙是卑鄙者的通行證高尚是高尚者的墓志銘震撼著我的心靈，顧城黑夜給了我黑色的眼睛，但我卻用它尋找光明滌蕩著我的精神，舒婷我如果愛你絕不像攀援的凌霄花借你的高枝炫耀自己我如果愛你絕不學(xué)癡情的鳥兒為綠蔭重復(fù)單調(diào)的歌曲啟迪著我的思想。再后來，我還讀到了純真而憂郁的海子的詩：從明天起，做一個(gè)幸福的人喂馬、劈柴，周游世界從明天起，關(guān)心糧食和蔬菜，我有一所房子，面朝大海，春暖花開。我開始模仿著寫，遣詞煉句絞盡腦汁，甚至開始讀唐詩宋詞，從中尋找靈感�，F(xiàn)在，我既沒成詩人，也不是小說家。但我要感謝美好的青春閱讀給予我的充實(shí)與快樂。感謝一直未曾謀面的那位親戚向我提供源源不斷的精神食糧，感謝高中老師開闊的視野與長(zhǎng)期不斷的鼓勵(lì)與包容，感謝那個(gè)物質(zhì)相對(duì)匱乏時(shí)代賦予我的大把時(shí)間和精力，感謝一本本或薄或厚或陳舊或嶄新的浸潤(rùn)墨香的書籍。
以我的青春為話題的作文 篇60
這世間有多少風(fēng)雨呢?我數(shù)不清。但我希望，風(fēng)雨走進(jìn)我的青春!我愿經(jīng)歷所有這世間的風(fēng)雨。唯有如此，我才會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)!——題記
冰雪掩蓋了春華，風(fēng)雨遮擋了夏韻，薄霧淡去了秋實(shí)，冰雪風(fēng)雨卻精華了寒冷的冬日。
曾經(jīng)，我愛著櫻花。春之姿色盡展其華，那粉粉的花蕊讓希望綻放在原野!春，春色，春之華在櫻花中展現(xiàn)的淋漓盡致!
曾經(jīng)，我愛上了桃花�！叭碎g四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。”桃之深韻才是別花無可比擬的。桃花散落在了風(fēng)雨之中，消逝�！疤抑藏�，灼灼其華�！敝徊贿^是一味的繁華罷了。
曾經(jīng)，荷的別味使我深深留戀。“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！蹦橇胰障碌娘L(fēng)姿韻影，為我所愛。為我所愛?只不過怕了秋的濃烈罷了，終還是經(jīng)不住風(fēng)霜的.。
曾經(jīng)，那秋菊的花瓣又是一番別致景。秋風(fēng)蕭瑟中，它卻立于中。此不為歷風(fēng)霜而成大器焉?錯(cuò)矣，錯(cuò)矣。
吾之真愛為梅矣。深冬臘寒月，獨(dú)放英姿者，唯有臘梅花。風(fēng)風(fēng)雨雨，哪一者可以將臘梅比?故然是“唯有牡丹真國(guó)色，花開時(shí)節(jié)動(dòng)京城”，可是那便只是“花開時(shí)節(jié)”的暖日罷了。
梅綻放于那寒冬，正是刺骨之時(shí)節(jié)。風(fēng)風(fēng)雨雨，無人可以數(shù)。可梅呢?在風(fēng)中屹立，在雨中不倒。那把他花秒殺了的嚴(yán)冬，只是梅的鮮紅花瓣加上了一點(diǎn)兒潤(rùn)色罷了。
有人說寒梅孤傲清冷。可是他又知，唯有寒梅堅(jiān)忍的品性才可以挺得住嚴(yán)冬的歷練。
青春中風(fēng)雨必不可少。
唯有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能見到彩虹。也唯有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能將自己歷練。
《檢閱青春》中有一句話：“排列好青春的每一個(gè)音符，每一個(gè)腳印，每一次心跳，為自己做一次莊嚴(yán)的檢閱!”把一切一切都排列于風(fēng)雨之中，讓風(fēng)雨滋潤(rùn)著它們。
點(diǎn)起心愛的《小桔燈》，在《風(fēng)雨天》中，《檢閱青春》;《蕩漾起碧波》，在風(fēng)雨中接受歷練;裝備上屬于自己的《霍元甲》，走向《成功的彼岸》。
讓風(fēng)雨走進(jìn)青春吧!
以我的青春為話題的作文 篇61
就像一首纏綿的歌，在落音處免不了哀傷。你，就如一首歌，帶給我驚喜，帶給我感動(dòng)，帶給我溫暖，在末尾也給了我難以忘懷的悲涼。
你說我還是那么憂傷。
但你可曾用手掐算這一去的時(shí)光，我們又回到了熟悉的秋天。再待些時(shí)日，那樣濕潤(rùn)的土地，也會(huì)慢慢干裂。再柔情的花兒，在一遍遍的秋風(fēng)掃過，也會(huì)掉入泥土，深深的埋葬。就像再癡情的'我，也會(huì)在你的冷冷的眼神中，默默的逃離出你的視線。
走吧。
左右蒼茫，走便是了。
被感情細(xì)化的人怎會(huì)在乎自圓其說，走在宿命里的生靈又怎會(huì)在這個(gè)沒有缺口的圈里找到出口。
沉默吧。
未來的日子，更加寂寞。漆黑的夜里期盼的燈火，輝煌不了漫長(zhǎng)的人生。一點(diǎn)點(diǎn)的曙光，驅(qū)散不了整片的灰暗。
消失吧。
一個(gè)人，生一次，活一次，死一次，然后萬籟俱寂。世界依舊歡笑，后來的人們也會(huì)跟著一起歡笑，只不過世界和人從未真正認(rèn)識(shí)，笑著笑著，覺得自己傻了。
以我的青春為話題的作文 篇62
偶爾翻翻以前的東西，總會(huì)涌上思緒萬千，而且還會(huì)留在腦海中不斷翻騰，經(jīng)久不散。同樣的，我無意中翻出了小時(shí)候的畫冊(cè)，又有許多浮現(xiàn)在眼前。小時(shí)候每個(gè)人都是這般天真爛漫吧!幼稚當(dāng)然成為孩子們的天性。連孩子們的畫也不例外。一般看去，油然而生的是一種稚氣，是一種成年人乃至青少年沒法擁有的一種氣質(zhì)。每一筆，無言中都勾畫出童年時(shí)，我們心中的那一幅藍(lán)圖——多么的美好啊!每一幅幼稚的圖畫，正是想到這里，不由得有從那美好的童年回到了現(xiàn)實(shí)。如今的我們已褪去童稚時(shí)的天真，往日我們一顆顆純潔，天真無邪的心啊!
懵懂的歲月已悄然逝去，純真無邪已定格在過去，我們的青春如霓虹燈般絢爛，卻逃不過那繁華背后的落寞，從懂得什么是微笑背后的憂傷那一刻起，我們便踏上那條名叫“青春”的未知路。
心中的那幅藍(lán)圖已隨著歲月的消逝而煙消云散，取而代之的是父母諸多的束縛以及我們言聽計(jì)從的心理!21世紀(jì)的我們本應(yīng)該擁有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，應(yīng)該擁有自己的愛好和興趣，應(yīng)該向著一個(gè)屬于自己的方向而努力奮斗!從而令我們逐漸形成“父母老師說的話就是對(duì)但現(xiàn)實(shí)卻恰恰相反：我們沒有思想，沒有主見沒有反抗，只有聽從。的”，“他們無論做什么都只是為了我們”這種畸形的心理。我們難道就不能有自己做主的權(quán)利嗎?
每天早晨，強(qiáng)迫自己睜開朦朧的睡眼，匆匆的洗漱，吃飯，然后就匆匆的去學(xué)校學(xué)習(xí)。.中午飯后，好想看看電視，聽聽音樂，可是，在時(shí)光老人的催促下，我不得不看看休息了好久的向我招手的電視機(jī)，接著便頭也不回地去學(xué)校開始我的.課程。好不容易完成了似乎做不完的作業(yè)，回到家，好想美美地睡上一覺，可又得匆匆地看書復(fù)習(xí)，最后看著房間慢慢變得模糊，便不知不覺的睡著了……這就是我匆忙而充實(shí)的青春。
在青春的歲月里，我們張揚(yáng)著個(gè)性、飛揚(yáng)著思緒;在青春的歲月里，我們肆意地哭著、笑著，有著屬于我們的純真;在青春的歲月里，我們留下了永恒的美好回憶。每個(gè)人都有自己的十四歲，雖然內(nèi)容不盡相同，但意義是一樣的：可歌可泣的純真年華。我們歌唱著青春，歌唱著生活，歌唱著那并不完美卻絢爛多彩的年華。不需要掩飾，不需要躲避，我的青春我做主，在這五彩的世界里，我們用那心靈的歌聲唱響了屬于我們的飛揚(yáng)青春。我的青春我做主!
以我的青春為話題的作文 篇63
一筆一劃寫下“青春”，好像這樣就能劉主它——這個(gè)充滿回憶的青春。每一次寫這兩個(gè)字時(shí)總是讓我有一種冬天已去，春天來臨，碧綠的嫩芽破土而出，不停的生長(zhǎng)，在暴風(fēng)雨中迎刃而上，即使被打壓了下去也會(huì)頂著沖擊力，一步一步的長(zhǎng)大的錯(cuò)覺。
然而，這不正符合青春的意義嗎？頂著風(fēng)雨，迎著磨難，不畏懼，不害怕，擁有“勇往直前”的性格。青春不應(yīng)該擁有害怕，不應(yīng)該擁有退縮的念頭。遇到了挫折應(yīng)盡所有努力去想辦法化解：遇到了棘手的事情想辦法盡可能讓它變得輕松；遇到挑釁的人，應(yīng)想方設(shè)法征服他、戰(zhàn)勝他。
隨著時(shí)間的推動(dòng)，年齡的增長(zhǎng)，我們一步步邁入青春的大門，褪去了童年的幼稚，變得成熟、懂事。
青春是沖動(dòng)的，被批評(píng)幾句就受不了，沖動(dòng)之下跑了出去——有力的`雙腿踏著沉重的步伐到達(dá)城市的最頂端，俯視著一覽無遺的夜色：絢麗的霓虹燈閃爍著，公路上車水馬龍，喇叭“滴滴”的響。繁華的大街上有數(shù)不清的人頭在攢動(dòng)著，每個(gè)商店都擠滿了人，到處都很熱鬧。與之相比，我的身旁較為冷清，只有我一個(gè)人坐在這里，看著，看著這個(gè)城市。
突然，一陣涼風(fēng)吹來，站在頂端的我打了個(gè)冷戰(zhàn)，一下子清醒了�？粗x我有上百米高度的地面，我有一點(diǎn)眩暈——平時(shí)，稍微有一點(diǎn)高我都害怕，現(xiàn)如今卻在這么高的地方，我后悔了，后悔我怎么能沖動(dòng)呢！沖動(dòng)的來到這個(gè)平時(shí)我想都不敢想的地方……雨過天晴，天空深處總會(huì)出現(xiàn)彩虹，五彩繽紛，正如青春一樣美麗�？吹讲屎缈倳�(huì)情不自禁的露出笑臉，一張張笑臉曾在每個(gè)人的青春中出現(xiàn)過，是那樣的開心、幸福。但是，青春不只有這些，它還有……苦澀。青春的苦澀像咖啡一般，聞起來很香，但其味道只有真正品嘗過它的人才會(huì)明白。
咖啡的苦澀留連于齒間，每個(gè)細(xì)胞都能清晰的感受到它的濃度，許多人還沒咽就吐了出去，而我則會(huì)慢慢地、慢慢地，一點(diǎn)一點(diǎn)的喝下去，享受著它的苦澀。青春亦是如此，我也像喝咖啡一樣感受著它帶給我的苦。
在青春中，我經(jīng)歷了許多我從未經(jīng)歷過的事情，每一件都足以麻痹我一段時(shí)間，讓我沉痛。
有一段時(shí)間我對(duì)未來失去了希望，我的生活充滿了霧，朦朦朧朧的。我的心封閉了，對(duì)所有人都是很冷淡。每天都在苦澀中度過。咖啡成了我生活中必不可少的東西了，一直在用它治療我的傷口……它的苦被我熟記于心，只是每一次都能品嘗到除了青春以外的東西，比如……青春。
以我的青春為話題的作文 篇64
冰雪下深埋了許久的蒲公英，早已收拾起自己的行李。青褐色的盤梗再也留不住它們，遠(yuǎn)方，那清新的泥土正在呼喚著。
青春的本質(zhì)不是粉面桃腮。不是朱唇紅顏，也不是靈活的關(guān)節(jié)，而是堅(jiān)定的意志。豐富的想象。飽滿的情懷。是蕩漾在生命甘泉中的一絲清涼。
在這個(gè)世界上，我們?cè)?jīng)徘徊在迷茫的路口，為情感而發(fā)出沉重的嘆息，矢志不因虞的誓言而飛蛾撲火，也許是我們太注重得失，才會(huì)有那么多的悲歡離合，但我們不能因命運(yùn)的安排而安心，也許是我們還很懵懂，但那也不是我們退縮的理由，我們的世界由我們自己主宰，青少年就應(yīng)該有激情的活力，用虔誠(chéng)的信仰來愛慕生命中的每一次感動(dòng)，有生命的`旋律歌頌青春的贊禮，炫出自己的精彩。
從一朵搖搖曳曳的小蓓蕾開始長(zhǎng)成為一朵吐香的紅玫瑰，從一株玲玲瓏瓏的含羞草開始卓立為一株綴滿晶瑩露珠的白樺，帶著對(duì)成長(zhǎng)的依戀，對(duì)成熟的追求，我們悄悄地踏上青春的階梯，步向青春的大門。于是，多睛多雨，多夢(mèng)多思的季節(jié)到了，誰也無法抗拒，誰也不用回避
清晨
早早的起了床。旭日東升，新的一天開始了，好一派祥和而寧靜的景象。又是美好的一天！經(jīng)過一個(gè)夜晚的洗理，頭腦一片清晰，腦海里只有一個(gè)念頭：好好學(xué)習(xí)，天天向上。目的很簡(jiǎn)單，為了將來的生活，為了不辜負(fù)父母和老師的厚望，為了……我要把握每一天、每一分、每一秒。懷著美好的理想，駕駛著希望的小船，揚(yáng)起信念的白帆，我開始了一天的航程……
午后
在朦朧中被吵醒。腦海所能浮現(xiàn)的都是不愉快的事情：老師的批評(píng)，成山的作業(yè)，朋友間的小摩擦……鳥兒仿佛在嘰嘰喳喳的嘲笑我，微風(fēng)中擺的樹枝也似乎在譏諷我。唉，一切都是那么“煩”！理想的帆船駛到大海中央?yún)s突然迷失了方向，我--孤獨(dú)的小羊羔到底該何去何從……
傍晚
在書山題海中摸爬滾打多時(shí)的我，終于在一陣下課鈴聲中清醒了過來。夕陽西下，夜暮降臨，又是一派祥和而寧靜的景象。美好的一天就到尾聲了！經(jīng)過一下午的思索，我找回了前進(jìn)的方向：好好學(xué)習(xí)，天天向上。因?yàn)槲颐靼�，理想加信念再加上努力就等于成功。這時(shí)候，仿佛山那邊的成功在向我的帆招手；海那邊的勝利在朝我的船熱情呼喚。我要努力，我要飛翔……
深夜
明月撕下一地清灰。獨(dú)依窗前，仰面長(zhǎng)空，是否也有人在憑欄望？是否也有人在對(duì)月流珠，我漠然…。.
回想過往，感覺雨變成甜的，風(fēng)也剝落了一身的驕橫。風(fēng)雨的歷練讓我更加成熟。青春如同一片沃土，我將在這里怒放，那種雪霽天晴的日子將充滿我的人生。
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