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熱點話題作文

時間:2022-08-25 06:04:38 話題作文 我要投稿

精選熱點話題作文四篇

  在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的熱點話題作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

精選熱點話題作文四篇

熱點話題作文 篇1

  報載,在美伊戰(zhàn)爭中,伊拉克總統(tǒng)薩達姆揚言,他已擺好城市游擊巷戰(zhàn)的陣勢恭迎美國大兵。在摩加迪吃過巷戰(zhàn)苦頭的美軍不敢掉以輕心,他們在苦練怎么打勝仗的同時,也在苦練打敗仗后如何當(dāng)俘虜。戰(zhàn)俘訓(xùn)練課程的名稱是“超壓力灌輸”,包含四大科目——野外生存、躲藏逃脫、積極抵抗、保命要緊。訓(xùn)練以近乎殘酷的`方式進行,但卻是必要的。它可提高人的生理和心理承受能力,一旦身臨絕境,就可以從容應(yīng)付。

  “凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢!睙o數(shù)事實說明,誰能為失敗做準(zhǔn)備,誰就能化險為夷,反敗為勝。

熱點話題作文 篇2

  教學(xué)目標(biāo):

  1.學(xué)生能積極參與聊天過程,能清楚講述事情過程,充分表達自己的看法。

  2.聊天時能認(rèn)真傾聽,能抓住同學(xué)發(fā)言的要點,進行補充或者爭辯。

  3.學(xué)生聊天時能互相尊重、理解對方,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會關(guān)注時事。學(xué)生能感受到聊天樂趣。

  教學(xué)重點:聊天過程中能清楚講述事情過程,充分表達自己的看法,認(rèn)真傾聽,能抓住同學(xué)發(fā)言的要點,進行補充或者爭辯。

  教學(xué)難點:學(xué)生聊天時能互相尊重、理解對方,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會關(guān)注時事。 教學(xué)準(zhǔn)備:教師:課件

  學(xué)生:搜集最近一段時間內(nèi)的新聞

  教學(xué)過程:

  一、激情導(dǎo)入,引出話題

  教師:在上課開始,老師想問一問同學(xué)們喜歡聊天嗎?

  學(xué)生:喜歡。

  教師:那么最近短時間我們聊的比較多的有哪些事情呢?學(xué)生思考,請講。 學(xué)生:童年的故事。

  學(xué)生:關(guān)于畢業(yè)擇校的事情。

  學(xué)生:聊一些難題

  教師:好,像剛才大家提到我們常常在一塊兒聊的這些話題,我們可以把它叫做熱門話題,這節(jié)課我們就一起來聊聊熱門話題,板書“聊聊熱門話題”

  二、指明方向,打開思路

  教師:什么是熱門話題呢?學(xué)生自由說,教師小結(jié)課件出示:

  熱門話題它可以是國際、國內(nèi)的重要新聞;也可以是學(xué)校、家庭、社區(qū)中人們關(guān)注的事情。它可以是大事,也可以是小事;還可以是好人好事好風(fēng)尚,可以是不良傾向新問題等。那么同學(xué)們還了解哪些熱門話題呢?我們現(xiàn)在小組內(nèi)交流交流,呆會兒小組推薦一個話題寫在黑板上。

  小組交流,教師巡視。

  教師:好了,同學(xué)們,如果推薦好了,把它寫在黑板上。并請各組同學(xué)用一兩句話介紹清楚這個話題是怎么回事。

  學(xué)生:端午節(jié),世界杯,哈洽會,娛樂話題,低碳生活,世博會,童年趣事、小學(xué)升入初中如何銜接。

  教師:咱們看一看這些話題中,有國際的,有國內(nèi)的,還有生活中的事件,課件同學(xué)們對家事、國事、天下事事事關(guān)心,為了這節(jié)課我們聊得更深入,更集中我們選擇有代表性的時間聊一聊好不好呢?

  學(xué)生:思考選擇小學(xué)升入初中如何銜接,世博會,哈洽會,世界杯,端午節(jié)。

  三、創(chuàng)設(shè)聊天情境,分組交流。

  教師:好了,我們怎么才能把話題聊得透徹?請同學(xué)們看書165頁默讀口語交際的要求。講的時候可以敘述看到或者聽到的事情,注意要把事情的過程說清楚,也可以談?wù)剬@些事情的看法,要把理由說充分,如果能就某一個話題取得一致的認(rèn)識,則更好。學(xué)生匯報后,教師小結(jié)并課件出示:

  說 ― ( 1)把事件過程說清楚。

  ( 2 )表達自己的看法。

  教師:說的同學(xué)要做到這些,那聽的同學(xué)要做到什么呢?學(xué)生自由回答,教師小結(jié),課件出示:

  聽―( 1 )認(rèn)真傾聽,抓住要點。

  ( 2 )可補充,可提問。

  三、創(chuàng)設(shè)聊天情境,分組交流。

  教師:好了,各小組學(xué)則你們最熟悉的話題深入的聊一聊吧,并推選出匯報員。學(xué)生紛紛交流。

  教師:同學(xué)們的'興致很高,看來已經(jīng)準(zhǔn)備地相當(dāng)充分,老師提前預(yù)祝大家聊得開心,聊得愉快,聊得有收獲。

  學(xué)生:齊聲鼓掌。各組同學(xué)紛紛匯報。

  教師:我發(fā)現(xiàn)不僅上臺的同學(xué)聊得很好,臺下聽的同學(xué)也很專注,我想同學(xué)們一定從中受益很多,誰想達標(biāo)一下自己的看法。學(xué)生互相補充。

  教師:這幾位同學(xué)提得很好,聽完后能提出自己的見解,發(fā)表自己的看法,這是一種很好的學(xué)習(xí)方式。

  四、回顧總結(jié)

  教師:.同學(xué)們,日常的口語交際很必要,人與人之間恰當(dāng)充分的交流既增強了我們的口語表達能力,又培養(yǎng)了我們的合作和交往的能力。你能用一句話說說這節(jié)課的收獲嗎?學(xué)生匯報。

  小結(jié):剛才,大家從不同的側(cè)面聊了很多話題,我也是受益匪淺,希望同學(xué)們平時多留心,多觀察,把看到的,聽到的都記錄下來,在和別人交流的失守,你就會信手拈來,滔滔不絕。

  教學(xué)反思:口語交際是讓學(xué)生在雙向互動的口語交際中培養(yǎng)口語交際能力的平臺。本次口語交際是一次關(guān)于當(dāng)前熱點問題的口語交際訓(xùn)練,通過訓(xùn)練引起學(xué)生對國家、社會問題的關(guān)注,學(xué)會并善于表達自己的觀點。因此,本次的口語交際要求學(xué)生課前先從近期報紙、電視和人們街頭巷尾的談話中尋找當(dāng)前的熱點話題。教學(xué)時,我先讓學(xué)生做課前準(zhǔn)備,然后在課堂上引導(dǎo)學(xué)生回憶。由于學(xué)生課前準(zhǔn)備充分,因而在課堂上學(xué)生各抒己見,暢所欲言,充分表達自我關(guān)注的話題。然后我把對相同話題感興趣的同學(xué)組成一組互相交流觀點,最后對大家普遍關(guān)注的話題在全班展開交流,在班級營造“家事國事天下事,事事關(guān)心”的良好氛圍。課后,回顧本課的教學(xué)過程,存在種種問題。作為教師,在教學(xué)時未能很好地創(chuàng)設(shè)情境,對學(xué)生的激發(fā)點撥引導(dǎo)等方面也欠缺,因而導(dǎo)致了學(xué)生在口語交際中語言的平乏。

熱點話題作文 篇3

  世間最堅強的東西是什么?是血肉之軀里深藏著的意志。

  擺在面前的.有這樣一個人的履歷:

  他,21歲時做生意失敗;

  22歲時,角逐州議員落選;

  24歲時,做生意再次失敗;

  26歲時,愛侶去世;

  27歲時,一度精神崩潰,曾想到自殺;

  34歲時,角逐聯(lián)邦眾議員落選;

  36歲時,角逐聯(lián)邦眾議員再度落選;

  45歲時,角逐聯(lián)邦參議員落選;

  47歲時,提名副總統(tǒng)落選;

  49歲時,角逐聯(lián)邦參議員再一次落選;

  52歲時,當(dāng)選美國第16屆總統(tǒng)。

  這個人,就是阿伯拉罕.林肯——美國歷史上最偉大的總統(tǒng)之一。

熱點話題作文 篇4

  人之立身,所貴者在德。在我們當(dāng)今以德治國、依法治國的形勢下,發(fā)揚助人為樂、扶貧濟困、愛護公物、保護環(huán)境等等的社會公德更是每個公民義不容辭的責(zé)任。

  而當(dāng)今社會上所存在的`問題是舉不勝舉,但只要我們齊心協(xié)力,我相信問題還是能迎刃而解的。每當(dāng)我們看到電視上所播導(dǎo)的好人好事時大家都會鼓掌表揚,可偏偏當(dāng)事情發(fā)生在自己身上時很多人卻是說的一套做的又是另外一套!

  前幾天正當(dāng)我準(zhǔn)備要上課時,門外突然出現(xiàn)了一個陌生女子和一個司機,起初我以為是學(xué)生家長,后來才知道那個陌生女子是要來跟我借手機的,那時候天正下著瓢潑大雨,而載她的那個司機卻吝嗇得要死不肯借給她還騙她說沒帶,這是后來有人打電話給那個司機才出破被我們知道的,可當(dāng)這個陌生女子罵他時他居然還嬉皮笑臉,這一幕然我看了實在很寒心!雖然說防人之心不可無,可只要多加小心不就得了,更何況還是舉手之勞!在別人需要幫助時,在別人處于水深火熱時,來個雪中送炭,伸出援助之手難道就這么難嗎?

  這一幕讓我和我的學(xué)生都驚呆了,司機成了我們的反面教材,這社會需要更多的熱心腸,就像《奉獻》里邊唱的 只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間。 讓我們共同努力吧!

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