【精華】中考話題作文合集十篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編精心整理的中考話題作文10篇,歡迎大家分享。
中考話題作文 篇1
尋夢(mèng)?撐一支長(zhǎng)蒿,向青草更青處漫溯,滿載一船星輝,在星輝斑斕里放歌。我想大家并不陌生。人生的路很長(zhǎng),在出發(fā)的時(shí)候,我們會(huì)帶著很多東西,比如希望、知識(shí)或財(cái)富,但是我認(rèn)為還有更重要的一樣?xùn)|西,那就是夢(mèng)想。
與夢(mèng)想同行,不忘初衷。
1809年2月12日,達(dá)爾文出生在英國(guó),他的祖父和父親都是當(dāng)?shù)氐拿t(yī),家里希望他將來(lái)繼承祖業(yè),因而16歲時(shí),他父親便把他送往愛(ài)丁堡大學(xué)學(xué)醫(yī)。然而,達(dá)爾文從小就熱愛(ài)大自然,尤其喜歡采集礦物和動(dòng)植物標(biāo)本,進(jìn)入醫(yī)學(xué)院后,他依然經(jīng)常野外采集動(dòng)植物標(biāo)本,父親認(rèn)為他不務(wù)正業(yè),整日“游手好閑”,一怒之下便把他送往劍橋大學(xué),改學(xué)神學(xué),希望他將來(lái)成為一個(gè)“尊貴的牧師”,這并不能使達(dá)爾文有絲毫變動(dòng),依舊熱衷于收集動(dòng)植物標(biāo)本,他對(duì)神秘的大自然充滿了濃厚情趣,并作為他自己畢生追求的夢(mèng)想,這便使《進(jìn)化論》得以產(chǎn)生。
有理想的人,往往是執(zhí)著的,生活總是火熱的。與夢(mèng)想同時(shí),成就輝煌人生。
沈思,一個(gè)被稱(chēng)為“互聯(lián)網(wǎng)第一美女”的80后女孩,立志要打造中國(guó)的蘋(píng)果。高二時(shí),比爾蓋茨的自傳《未來(lái)之路》第一次讓沈思有了創(chuàng)業(yè)念頭,16歲時(shí),她成為深圳高考理科狀元,被清華大學(xué)計(jì)算機(jī)系錄取,在求學(xué)期間,沈思創(chuàng)業(yè)念頭想法絲毫沒(méi)變,畢業(yè)后,沈思成為了谷歌的產(chǎn)品經(jīng)理。期間,她堅(jiān)定了自己的創(chuàng)業(yè)方向——社區(qū)游戲,工作一段時(shí)間后,她辭去了現(xiàn)任工作而創(chuàng)辦了自己的`公司——木瓜移動(dòng),目前,木瓜移動(dòng)已成為全球安卓平臺(tái)上最大的游戲社區(qū)。
一路與夢(mèng)想同行的她,有了卓著的成就,真是平凡而又偉大的。
而來(lái)自日本的尾田榮一郎,人生的旅途中,也從未放棄過(guò)夢(mèng)想。尾田榮一郎從小在漫畫(huà)的熏陶中長(zhǎng)大,中一時(shí)他就開(kāi)始創(chuàng)辦自己的漫畫(huà),他的第一個(gè)漫畫(huà)作品是用鉛筆畫(huà)在紙上的,那是個(gè)關(guān)于海盜的故事。尾田榮一郎發(fā)現(xiàn),自己在“海盜”這個(gè)題材上有太多可以發(fā)揮的地方,因此暗定下定決心,要在日本第一漫畫(huà)雜志《少年JUMP》上連載他的海盜題材漫畫(huà)。這便是由于他對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持而督促了《海賊王》的問(wèn)世。
前路,未知彌漫;夢(mèng)想,伴我前行!
中考話題作文 篇2
話題作文確實(shí)為學(xué)生搭建了一個(gè)張揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái),解開(kāi)了學(xué)生寫(xiě)作思維定勢(shì)的桎梏?v觀近幾年考生的寫(xiě)作情況,仍有偏題、離題現(xiàn)象。為能有效地解決這種寫(xiě)作困境,考生除具備扎實(shí)的寫(xiě)作基礎(chǔ)外,讀懂話題是關(guān)鍵。那么,怎樣才能解讀好話題呢?
一、理清話題結(jié)構(gòu)
話題作文的話題從表象上看,一般由引文、話題和提示語(yǔ)組成;從實(shí)質(zhì)上看,它是由寫(xiě)作內(nèi)容和寫(xiě)作要求組成。理清話題結(jié)構(gòu)的目的是讓學(xué)生能在話題中找出限制寫(xiě)作的隱含條件,即話題中可以寫(xiě)哪些內(nèi)容或只能寫(xiě)哪些內(nèi)容,不能寫(xiě)哪些內(nèi)容。它能很好地糾正學(xué)生的寫(xiě)作誤差。
二、破譯話題內(nèi)涵
話題作文中的話題大都是一個(gè)詞或短語(yǔ),從語(yǔ)法知識(shí)的角度看,詞一般是由基本義、比喻義、引申義組成。自然,破譯話題時(shí)就應(yīng)充分利用這一知識(shí)點(diǎn),在理解話題基本義的基礎(chǔ)上,運(yùn)用發(fā)散思維,深入挖倔話題的比喻義和引申義,這樣不僅能幫助學(xué)生正確理解話題,而且大大地豐富了話題的內(nèi)涵。
三、縮小話題范圍
話題作文的話題具有抽象性、概括性的特點(diǎn),學(xué)生基本無(wú)法直接就話題進(jìn)行寫(xiě)作,必須先將話題范圍縮小,尋找一個(gè)理想的切入點(diǎn):一是將話題的`外延縮小,即直接在話題的前面、后面或前后同時(shí)加上一個(gè)相關(guān)的詞語(yǔ);二是將話題中提示語(yǔ)的內(nèi)涵縮小,即直接把提示語(yǔ)分成若干個(gè)小話題,選擇其中的一個(gè)內(nèi)容進(jìn)行解讀;三是將話題中提示語(yǔ)的外延擴(kuò)大,即把提示語(yǔ)按原邏輯順序擴(kuò)展成一個(gè)新話題進(jìn)行寫(xiě)作。
當(dāng)然,決定話題作文成功的因素很多,從客觀上講,除正確解讀話題外,擬定標(biāo)題,確定文體,選擇材料,巧妙構(gòu)思,精心立意也是至關(guān)重要的,同學(xué)們只有在寫(xiě)作中感悟,在感悟中寫(xiě)作,才能寫(xiě)出既符合話題要求,又具有鮮明個(gè)性的優(yōu)美文章。
中考話題作文 篇3
我的繪畫(huà)老師,是個(gè)中年男子,挺著個(gè)圓滾滾的啤酒肚。
我認(rèn)為他是一個(gè)好老師,然而我卻對(duì)他有過(guò)愧疚。
那天,我一如既往地去學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà),可那時(shí)還小,沒(méi)有毅力,隨性的性格,任性的脾氣。一身的壞毛病全集中在我身上。老師在一絲不茍地教導(dǎo)我們繪畫(huà)步驟時(shí)。 底下,我和同學(xué)正將得不可開(kāi)交,時(shí)而還哈哈大笑。
老師是個(gè)慈祥的人,他沒(méi)有批評(píng)我,只是用柔和的目光來(lái)看看我,以此提醒我別誤了課?晌业腵嘴皮子卻總是閑不住,反而變本加厲。涌出的廢話猶如滔滔江水般連綿不絕。
因?yàn)樯险n沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講,一旦開(kāi)始自己動(dòng)手,握在手中的筆卻尤為沒(méi)有從前的得心應(yīng)手。對(duì)著雪白干凈的宣紙,毛筆像個(gè)任性的孩子一樣不聽(tīng)使喚。第一筆落下,濃濃的墨水向紙張四周蔓延,真是一敗涂地。我不甘示弱,將這副畫(huà)擱置在一旁。可是面對(duì)新的紙張,我又一次無(wú)從下手。
硬著頭皮,我憑想象完成這副畫(huà)。線條,色彩,濃淡,我渴望能竭力找出滿意的一處,可通通失敗,這還是一副拙劣的畫(huà)。
這樣,第三,四,五。到第五張時(shí)。老師忍不住了,說(shuō)道;“你這么浮躁又怎么會(huì)畫(huà)好?”本來(lái)就因?yàn)楫?huà)不好而窩的一肚子火瞬間爆發(fā),我隨即放下筆,便沖動(dòng)跑回家了。
回家路上,寂靜的氛圍促使我平復(fù)浮躁的心,回想起剛才的沖動(dòng)!笆遣皇亲约禾^(guò)分了,自己畫(huà)不好又能怪誰(shuí)呢?自己還亂發(fā)脾氣,埋怨老師!蔽彝蝗挥趾蠡诹,多想向老師認(rèn)個(gè)錯(cuò),可是這樣不是很沒(méi)骨氣嗎?我又打消了這個(gè)念頭。
懷著忐忑又愧疚的心,我在這條回家路上,腳步越來(lái)越緩慢,越來(lái)越緩慢……
中考話題作文 篇4
構(gòu)成考場(chǎng)話題作文的另一特征----“一位讀者、一分鐘”;
l“一位讀者、一分鐘”要求必須努力以精彩語(yǔ)言創(chuàng)造作文亮點(diǎn);
*欠缺錘煉意識(shí)的作文語(yǔ)言往往呈松懈狀態(tài),這種語(yǔ)言需要上扣;
*錘煉語(yǔ)言,同時(shí)也在錘煉思想;給思想上扣也在逼使語(yǔ)言提升;
l經(jīng)由擴(kuò)寫(xiě)、仿寫(xiě)等有效訓(xùn)練充分調(diào)動(dòng)展示語(yǔ)言能力和思維能力。
l喜歡一篇作文和喜歡一個(gè)人一樣無(wú)須太多理由。
作文只有一見(jiàn)鐘情,沒(méi)有兩見(jiàn)鐘情。
一、本能語(yǔ)言
二、化一為二,寫(xiě)對(duì)稱(chēng)句
如:“定乎內(nèi)外之分,辯乎榮辱之境!保ā跺羞b游》)
“位卑則足羞,官盛則近諛!保ā稁熣f(shuō)》)
“紅煙蔽其右,紫氣舒其左!保ā读銈鳌罚
左顧有山外青山,右盼有綠野阡陌。
我出外,小屋是我快樂(lè)的起點(diǎn);我歸來(lái),小屋是我幸福的終點(diǎn)。
。ɡ顦(lè)薇《我的空中樓閣》)
欲望像海水,喝得越多,越是口渴。
學(xué)生考場(chǎng)上做的答案,相當(dāng)精彩,例如:
罪惡(或貪婪、恐懼)像沼澤(或泥潭),掙扎得越劇烈,越是陷得深。
品質(zhì)像刀刃,磨得越久,越是堅(jiān)韌。
友情像白酒,放得越久,越是醇香。
該題要求有比喻“像”和“越……越”的句式特點(diǎn),實(shí)際上“仿寫(xiě)句”與“例句”還要構(gòu)成“對(duì)稱(chēng)句”。少數(shù)同學(xué),因?qū)忣}或遣詞造句能力缺陷而達(dá)不到要求,例如:
意識(shí)像鋼鐵,煉得越久,越是堅(jiān)硬。
失望像詛咒,想得越多,越是頹廢。
嫉妒如小草,燒得越多,越是繁茂。
知識(shí)像毒品,吸得越多,越是想吸。
人生像小路,走得越遠(yuǎn),越是迷途。
幸福像黃金,擁有越多,越是吝嗇。
貪婪像資源,采得越多,越是缺乏。
空談家的言語(yǔ),只會(huì)描畫(huà)出虛幻的天堂;而耕耘者的汗水,能夠澆灌出豐碩的果實(shí))
勤奮者,從失敗中看到的是成功的`希望;而懶惰者,____________________。
。ǘ鴳卸枵,在閑散中摘下的是失敗的苦果。
懶惰,折損的是披斬荊棘的利劍;勤奮,編制的是迎擊風(fēng)雨的翅膀。
回報(bào)是一種收獲,也是一種奉獻(xiàn)
在蝶的眼中,花是天使,因?yàn)榛ńo予它生命的甘露;在花的眼中,蜂是摯友,因?yàn)榉浣o予它生命的延續(xù)。然而在蝶的眼中,蜂不過(guò)是埋頭苦干的笨蛋,在蜂眼中,蝶不過(guò)是游戲花中的浪子。”
“我喜歡在每個(gè)早晨等待世界分娩出太陽(yáng),喜歡在每個(gè)夜晚點(diǎn)數(shù)星星又多了幾顆;在雨天我從不打傘,讓雨點(diǎn)輕輕地滴在我渴望的面頰上,在雪天我常常一個(gè)人出去散步,雪花落在我的睫毛上,我便有了一雙夢(mèng)幻的眼睛……噢,你別偷偷笑我,這只是我的習(xí)慣。我習(xí)慣于和動(dòng)物交朋友,我家門(mén)前的螞蟻每天都會(huì)收到我饋贈(zèng)的美餐;我習(xí)慣于和植物做知己,我家院中的玫瑰總要閃爍著我為它點(diǎn)綴的露珠。真的,我熟悉自然界像熟悉我的摯友。早餐我問(wèn)候這世界,晚上我不會(huì)忘記道聲‘晚安’,因?yàn)檫@都已成為我的習(xí)慣。”
“我有個(gè)同學(xué),他長(zhǎng)的不高也不矮,在1米76以上,1米78以下……”偶初中同學(xué)的作品……
中考話題作文 篇5
美國(guó)有一個(gè)名叫費(fèi)涅克的`人,去過(guò)許多名山大川。有一次,他在旅途中被身邊潺潺的水聲所吸引。聲音和諧動(dòng)聽(tīng),悠揚(yáng)悅耳,讓人流連忘返。于是,他靈機(jī)一動(dòng),用立體聲錄音機(jī)錄下許多小溪、小河、小瀑布的流水聲,回城復(fù)制后高價(jià)出售,購(gòu)者絡(luò)繹不絕。費(fèi)涅克因此獲利甚豐。
中考話題作文 篇6
人生就好比一個(gè)玻璃瓶,只有我們不斷往里添加各種顏色,我們的生活才會(huì)豐富,多彩。
十四年前的某一家醫(yī)院里:“快看!快看!出來(lái)了!出來(lái)了!是個(gè)女娃娃!”“給我看看,給我看看?粗”亲有∽靸,太可愛(ài)了!”“咦!這剛出生的小孩咋長(zhǎng)這樣,真丑!薄澳銊偝錾菚(huì)兒,不也是那么丑?”……隨著一聲啼哭,我便到這個(gè)歡樂(lè)的大家庭中報(bào)到了。于是,玻璃瓶中便有了許多喜慶的紅色。
十年前在家里:“爸爸,媽媽?zhuān)裉炖蠋煴頁(yè)P(yáng)我了,老師說(shuō)我很乖!薄皩殞氄姘!走!媽媽給你買(mǎi)吃好吃的去!薄班!庇谑,我牽著爸爸媽媽的手,在玻璃瓶中加了點(diǎn)溫暖的橙色。
六年前的某一節(jié)體育課上:“我們比賽吧!”“好啊,比什么?”“800米跑!薄翱梢浴!薄拔耶(dāng)裁判!我當(dāng)裁判!預(yù)備……跑!”“加油!加油!”……“耶!我贏了!”“我不服,再比一次!”于是,我氣喘吁吁的奔跑在賽道上,還不忘在玻璃瓶中加了些不服輸?shù)狞S色。
四年前在圖書(shū)館里:“……”于是,安靜讀書(shū)的我在玻璃瓶中撒了一把平靜的綠色。
一年前來(lái)到新的環(huán)境時(shí):“你……。你好,我是新來(lái)的同學(xué),我們可以當(dāng)……朋友嗎?”“當(dāng)然可以啊!庇谑,在我結(jié)交新朋友的同時(shí),玻璃瓶中也多了一抹勇敢的青色。
半年前在家中:“家里有好多氣球,有什么用呢?……不如,用他們做面具吧!”于是,我把紙粘在氣球上,做成了形形色色的面具,又隨手在玻璃瓶中添了創(chuàng)意的.藍(lán)色。
一個(gè)星期前在朋友家和朋友一起復(fù)習(xí)備考時(shí),我的玻璃瓶中出現(xiàn)了一片緊張的紫色。
……
拿出記憶中的玻璃瓶,紅,橙,黃,綠,青,藍(lán),紫……現(xiàn)在已經(jīng)有那么多種顏色了啊!但這不就像是我們的生活嗎?有歡樂(lè),有溫馨,有平靜,有緊張……這樣才能讓它變得多姿多彩啊!
可這只是我們成長(zhǎng)路上的一部分,我們還需要更多的色彩來(lái)填充它,不是嗎?
中考話題作文 篇7
五千年的文明因你而燦爛,華夏子孫因你而自豪!就讓我慢慢地走近你,細(xì)細(xì)地品讀你,感受不一樣的你——題記
我從一出生便被注定要與你為伴。從那時(shí)起,我開(kāi)始讀你。
"媽媽?zhuān)“职郑?一聲聲呼喚因?yàn)槟愣H切。
"小心點(diǎn)!別摔到了!"一聲聲關(guān)照因?yàn)槟愣鴾睾汀?/p>
"加油!為我們爭(zhēng)口氣!"一聲聲期望因?yàn)槟愣辛Α?/p>
讀你,讓我感受到父母。親人無(wú)私而偉大,細(xì)膩而深沉的愛(ài)。也就是從那時(shí)起,我——愛(ài)上了你。因?yàn)槟菚r(shí)我只是一種好奇,還不太懂你。
真正知道你,是在我上小學(xué)后。
"鵝鵝鵝,曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水,紅掌撥清波。"從老師口中,我第一次感受到生活以外的你,第一次知道在你的世界中也有一個(gè)美麗的天鵝湖,和一群楚楚動(dòng)人的天鵝。我為你而著迷——為一個(gè)我所未知的世界而著迷。雖然我只是了解了你外面不小心被風(fēng)吹下的碎屑,而我,還是被你折服。我開(kāi)始讀較深的'你。
從爸爸嘴里咿咿呀呀學(xué)到的古詩(shī)是我童年的最?lèi)?ài)。
"碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出?二月春風(fēng)似剪刀。"讀著賀知章的《詠柳》,我感嘆大自然的神奇,春的萬(wàn)物復(fù)蘇。讓我對(duì)大自然頓時(shí)產(chǎn)生了敬意。
讀著"桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。"讓我因朋友間真摯的感情而激動(dòng)地落淚。讀著"但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山。"讓我感受到古代將領(lǐng)對(duì)國(guó)家的赤膽忠心。"生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄"讓我感受到李清照的豪情壯志,不禁為有她這樣的巾幗女英雄而拍案叫好!"四海無(wú)閑田,農(nóng)夫猶餓死"我才知道要珍惜糧食。"功蓋三分國(guó),名成八陣圖"不禁讓我對(duì)諸葛孔明的敬意又增加了三分。
讀著讀著古詩(shī),我漸漸不滿足于此。我恨自己為何這么晚才接觸到你,我如饑似渴的想要讀完你。而你卻只是笑笑,輕輕將宋詞給予了我,讓我感受另一個(gè)善解人意的你。尤其你在生活上給予我的幫助,一下拉近了你我的距離!
高興時(shí),讀你的"笑從雙臉生",和你分享我的快樂(lè);悲傷時(shí),讀你的"十年生死兩茫茫"與你同擔(dān)憂傷;成功時(shí),讀你的"今年花勝去年紅,可惜明年花更好"讓我明白強(qiáng)中自有強(qiáng)中手,要再接再厲,更上一層樓;失敗時(shí),讀你的"待從頭,收拾舊山河,朝天闕"鼓勵(lì)我自信,堅(jiān)強(qiáng),讓我從頭再來(lái),力爭(zhēng)下一次的成功;疲憊時(shí),讀你的"青梅如豆柳如眉"引我放下手中的筆走進(jìn)大自然;懈怠時(shí),讀你的"莫等閑,白了少年頭,空悲切"給我敲響警鐘,警示我不要虛度時(shí)光,珍惜時(shí)間,發(fā)奮學(xué)習(xí)。
我努力地想要讀完你,盡管我不能完全懂你。一日,在讀書(shū)時(shí),一張紙掉了出來(lái):上面是文字演化過(guò)程中不同的"學(xué)"字,我不禁陶醉其中?粗粗,我漸漸發(fā)現(xiàn):那是一幅美麗的畫(huà)作!它敘述著一段美麗的歷史!我被小小的你震撼了,我漸漸明白:你——不僅是我們溝通的工具,你還是歷史,還是講述中華燦爛五千年的畫(huà)卷,是中華文明的憑證!頓時(shí),一種敬意由心底升起,我對(duì)你肅然起敬——你才是那位真正歷經(jīng)中華五千年血淚史的見(jiàn)證者!
時(shí)至今日,雖然身為初中生的我還不能真正的讀懂你,但我會(huì)堅(jiān)持讀下去,直到讀懂你的那一天!"衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴",哪怕今生讀不完,來(lái)世也要再繼續(xù)!
你就是中華五千年文化的結(jié)晶——"漢字".
中考話題作文 篇8
世間最要命的就是犯錯(cuò),犯了錯(cuò),那錯(cuò)將會(huì)是心中永遠(yuǎn)消除不掉的痕跡——疤。
傷疤人人都看的見(jiàn),可心中的疤您知道是什么樣子的嗎?它看不見(jiàn)摸不著,但往往比身上的損壞更痛心,心中的疤是永遠(yuǎn)不可能愈合的傷口,一旦它長(zhǎng)在了你的心中,你就會(huì)被折磨的生不如死,有人說(shuō)時(shí)間是愈合傷口最好的藥。但最悲哀和無(wú)奈的是;不懂你的.人會(huì)無(wú)數(shù)次的觸摸那傷口,使它無(wú)數(shù)次的流血,使它連疤也形成不了。
空中的云告訴我,有一種藥叫做忘記,可我的境界告訴我“那是不可能的”;水中的魚(yú)告訴我,有一種藥叫做封鎖,可我的信心告訴我“別浪費(fèi)時(shí)間了”;地上的蟲(chóng)告訴我,有一種藥叫做樂(lè)觀,可我的良知告訴我“你根本做不到”。
傷疤的每一次觸摸都會(huì)使我備受煎熬,可有不得躲避,因?yàn)槟鞘俏覒?yīng)該承受的,這是在犯錯(cuò)前沒(méi)有考慮后果的結(jié)果。但我不會(huì)因此去憎恨觸摸他的人,因?yàn)椋挠|摸使我對(duì)這個(gè)傷疤產(chǎn)生了十分深刻的印象,這會(huì)是避免以后犯錯(cuò)的警鐘。
有了傷疤才使我有了正確的方向,今后做事之前我會(huì)百般思考,不會(huì)讓第二個(gè)傷疤住進(jìn)來(lái)。
那傷疤,無(wú)數(shù)次的觸摸。
中考話題作文 篇9
你感動(dòng)過(guò)嗎?或許有,又或許沒(méi)有。
感動(dòng),是父母一句句親切的叮嚀;感動(dòng),是朋友一次次患難中的援助;感動(dòng),是陌生人一聲聲緊張的問(wèn)候。感動(dòng),是慈母手中線,游子身上衣;感動(dòng),是感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心;感動(dòng),是憶君遙在瀟湘上,愁聽(tīng)清猿夢(mèng)里長(zhǎng)。
手觸摸不到感動(dòng)的形狀,腦海想象不到感動(dòng)的滋味。但是,我們能用心去感受,用筆去描繪,用眼睛去發(fā)現(xiàn)。也許仔細(xì)一瞧,身邊的感動(dòng)還真是數(shù)不勝數(shù)呢。
現(xiàn)在我們的心,是否已經(jīng)被麻痹了?是因?yàn)樯钌嫌性S多不如意的事情壓著?還是因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)過(guò)重,每天都來(lái)不及去感動(dòng)?或許,我們是在逃避。小月月事件已經(jīng)在警告著我們,那顆我們已經(jīng)冷漠許久的`心,到什么時(shí)候才能再“跳動(dòng)”起來(lái)?人世間最珍貴的情感不就是感動(dòng)么?一個(gè)舉動(dòng)、一次幫助、一聲問(wèn)候、一句叮嚀、一種眼神都能是感動(dòng)。感動(dòng)就在身邊,觸手可及。
還記得小時(shí)候幼稚,玩吹泡泡,等泡泡吹得很大很大,飛上了天。在陽(yáng)光的照耀下,泡泡變成了五顏六色,五彩斑斕的,我就想:泡泡里的世界是怎樣的呢?如果我能進(jìn)去那該有多么好。
如今,想法已不再像小時(shí)候那樣了,做什么事都要三思而后行,犯錯(cuò)了也不能再只是吐吐舌頭。想到這,眼眶不禁有些泛紅,原來(lái)幼稚的小時(shí)候,那么讓人感動(dòng)。
也許在你不經(jīng)意間,感動(dòng)就已靜悄悄地來(lái)到,或許只是你沒(méi)發(fā)現(xiàn)。
讓我們的心,感動(dòng)吧。
中考話題作文 篇10
誤會(huì)是人與人之間最容易發(fā)生的。誤會(huì)就好象一個(gè)深不可測(cè)的”深淵”,你一不小心就會(huì)掉進(jìn)去。就這樣,誤會(huì)開(kāi)始蔓延,讓你的生活圖上了一色委屈。內(nèi)疚的顏色。它使你讓你懼怕你的親人。長(zhǎng)輩;讓你與好朋友反目成仇。一個(gè)誤會(huì)就此拉開(kāi)了帷幕。你說(shuō),這樣是不是很不公平啊。這樣的不公平,我也承受過(guò)一次。那時(shí)幾年前所發(fā)生的。
那天,我哼著小調(diào),蹦蹦跳跳地回到家里,放下書(shū)包,正準(zhǔn)備坐到椅子上看書(shū)!鞍パ,什么東西在椅子上呀?”我大叫起來(lái)。我起身一看,原來(lái)是一個(gè)大包裹呀。好奇心使我拿起大包裹來(lái)看。心想:這個(gè)大包裹里裝著什么東西呢?我打開(kāi)一看,呀!這么多錢(qián),這可不是開(kāi)玩笑的。對(duì)了,肯定是爸爸媽媽買(mǎi)東西,不小心放在這的。我趕快吧大包裹原封不動(dòng)的`放回去,還像平常那樣看書(shū)。不一會(huì)兒,爸爸媽媽回來(lái)了,看他們的樣子,滿面春風(fēng),一定有什么喜事,不然會(huì)那么高興。他們一進(jìn)來(lái),第一眼便看到了那個(gè)大包裹。爸爸走了過(guò)來(lái),從椅子上拿起那個(gè)大包裹數(shù)起里面的錢(qián)來(lái),數(shù)完了,便用一種我不常見(jiàn)的眼神———懷疑的眼神,看了我?guī)籽。又拿起大包裹?shù)起來(lái),數(shù)完了,便對(duì)我媽媽說(shuō):你數(shù)數(shù)看,是不是少了一張100元的?”然后,媽媽接過(guò)爸爸手中的錢(qián)數(shù)了起來(lái),數(shù)完了,也是用那種眼神看著我。我暈了,天哪,我成了他們心里的懷疑對(duì)象了。
我可從來(lái)沒(méi)有拿過(guò)別人的東西,你們也知道:有一次,我在房間里看到一張20元的,不是還給你們了么?今天,你們?cè)趺磻岩善鹉銈兊挠H骨肉來(lái)呢?“我……我真的沒(méi)拿過(guò),真的……真的沒(méi)拿!辈恢蔷o張過(guò)度還是什么,我說(shuō)起話來(lái)變得結(jié)結(jié)巴巴。我從媽媽手里拿過(guò)錢(qián),仔仔細(xì)細(xì)地?cái)?shù)了起來(lái),真希望爸爸媽媽數(shù)錯(cuò)了,可是我怎么數(shù)都是900元錢(qián)。這一會(huì)兒,我真是跳進(jìn)黃河也洗不清了。找一找,找著了就可以還我的清白了。于是,我就開(kāi)始找那一張可以令我成為爸爸媽媽眼中的嫌疑對(duì)象,也可以還我清白的100元錢(qián)……
這時(shí)候,爸爸說(shuō):“她怎么這么小就偷東西了,長(zhǎng)大了還得了?”“不會(huì)是她拿的吧?”媽媽說(shuō)!霸趺床粫(huì),都是你給慣的。”爸爸生氣地說(shuō)!叭绻撬玫,應(yīng)該不會(huì)拿遠(yuǎn)的吧。”媽媽被爸爸的話動(dòng)搖了。這是,我在床底下找,一瞧,呵呵,原來(lái)在這里呀!我高興地?fù)炱疱X(qián)給爸爸,原以為能還我的清白,可是無(wú)情的爸爸始終認(rèn)為他的判斷是沒(méi)錯(cuò)的“那,就是你拿的,見(jiàn)我要查,就不得已才交出來(lái)。”哎,我真是啞巴吃黃連———有苦說(shuō)不出。我想解釋?zhuān)烧f(shuō)什么爸爸才肯相信呢?“出去,給我出去,我沒(méi)你這樣的女兒!卑职钟纸猩狭。我實(shí)在忍無(wú)可忍,飛奔地跑出家……
你想想,當(dāng)你被人誤會(huì)的時(shí)候,滋味好受么?但是有一樣?xùn)|西能化解你的憂愁,那就是———日記。對(duì),它雖然不能講話,但是它是你生活中的好伙伴。試試這個(gè)辦法,很靈的哦!
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