關(guān)于高一作文集合10篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的高一作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高一作文 篇1
靜穆籠罩著所有的一切，斜風(fēng)中遠(yuǎn)處飄過(guò)蝴蝶云，一朵又一朵，那般輕盈，輕盈卻遙不可及。
我，甩開(kāi)披在肩上的黑發(fā)，盡力，拖著疲憊的身子向那方挪動(dòng)。不知過(guò)了多久，我就是這個(gè)傷痕累累的女孩兒掙扎著站起來(lái)，回頭望，月光下滴滴殷紅的鮮血卻射出眩眼的黑線，我轉(zhuǎn)過(guò)頭，躲避著一切——只為剛才那致命的一擊，淚水，就在轉(zhuǎn)身那一刻，孤獨(dú)地落下了，嘴邊，咸咸的味道。
忽然間，夜空恰似一潭湖水，早已不見(jiàn)了剛才朵朵云，我恐慌叩問(wèn)上帝，“我真的是這平淡世界的悲慘兒?jiǎn)?”沒(méi)有答案。
我癱坐在松軟的草地上，血依舊在流，無(wú)助的淚水泉涌般下落，抬頭望那白天昏暗而夜晚明凈的出奇的天，我忘記了疼痛，剎那間夜空中，閃出一對(duì)銀狐，周身發(fā)出一種神奇的光，頭上戴著金色的王冠，它們追逐，它們大腦，它們留下一串串腳印和甜蜜的笑聲;再看，又有鳥(niǎo)雀聚在一起，挑起團(tuán)體舞，盡情地抒發(fā)著自己心中的熱情……忽然，我看見(jiàn)了一只麒麟，和我一樣滿身傷痕的麒麟，它哀鳴，它無(wú)助，它一邊舔著傷口一邊向前走，它一次又一次地跌倒，卻又一次次掙扎著起來(lái)，它淚流，它哀嗥，可就是一次都沒(méi)有放棄，我哀嘆，搖頭，不再關(guān)注。
莫名其妙的，雪開(kāi)始降落，冰封了不知幾千年，將我鐫刻在古老的巖層間，我成了雕像，不知了痛，忘記了傷，停止了咸漬的淚……
留下了一尊雕像!
于是我沉默了，這個(gè)世界對(duì)我來(lái)說(shuō)已失去了任何意義，只有在這兒，我和我的心才會(huì)被亙古不變的.冰封埋藏。
可就在我準(zhǔn)備將所有的一切盡含眸中時(shí)——閉眼時(shí)，天空中出現(xiàn)了一束亮光，一聲巨響劃破了心中的寂靜，世界，整個(gè)世界開(kāi)始崩解，可我依舊站立著，期待著恐懼再次襲來(lái)。
“孩子，抬起你的頭，傾聽(tīng)你的呼吸，用自己感動(dòng)的淚水融化你的冰層，用你的振翅打動(dòng)冰神，感謝它，感謝它給了你片刻的寧?kù)o，但你仍舊要活過(guò)來(lái)，回來(lái)，我的孩子，快，轉(zhuǎn)過(guò)你的頭，”她的聲音變得十分焦急，“快，看你身后是什么…”我埋藏了幾千年的淚水奔騰而出，冰飛雪崩……
轉(zhuǎn)身，風(fēng)干了那淚水，我的不遠(yuǎn)處，我不敢相信，我的不遠(yuǎn)處是春天，不，怎么可能，這一定是在騙人，我使勁揉著眼睛，以為自己看差了，可我錯(cuò)了，春花的紅殷和嫩柳的翠綠告訴我，這是真的!
我，鼓足了勇氣，邁出了步子，站在春冬的交界線上，剎那間頓感全身一片輕松，我忘記了疼痛，終于淚又奔了出來(lái)，我掀起你彌漫風(fēng)塵的隔間簾;“東邊是冬，西邊是春，請(qǐng)向你的反方向邁出步伐，看，陽(yáng)光也在微笑!”我抬頭，果然……
高一作文 篇2
認(rèn)識(shí)自己的無(wú)知是認(rèn)識(shí)世界最可靠的方法，擁有自己的夢(mèng)想是擁有世界最完美的成功．
――題記
校園是我們除了家以外的第一大所生活的場(chǎng)所，這里不僅僅是為了學(xué)習(xí)課本，更是為了修煉自己的心，提高自己的修養(yǎng)的一個(gè)圣地．
夢(mèng)想的萌發(fā)起源地便是校園，因?yàn)橛辛藟?mèng)想的形成，我們才充滿動(dòng)力，努力拼搏．“有的人活著，卻像死了．”因?yàn)檫@些人沒(méi)有夢(mèng)想，每天都在碌碌無(wú)為的活著．墮落的生活已成為一種習(xí)慣，那么他們就只剩下滅亡了，而有夢(mèng)的人，渾身都充滿斗志！
花樣年華的我們，在夢(mèng)想的這條路上，很容易迷茫，不知前方是何處，只能滯止不前．又或是被身邊的“風(fēng)景”盡所吸引，不知不覺(jué)地向“風(fēng)景”走去，孰不知，離當(dāng)初自己設(shè)立的夢(mèng)想越來(lái)越遠(yuǎn)．意識(shí)到了，則亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)未晚．如果沒(méi)有意識(shí)到，那么這就像一個(gè)沼澤地，你越掙扎，陷得越深越快．
也許有的人總是這樣想，先把那些不太重要的事做掉，就可以專(zhuān)心做有關(guān)夢(mèng)想的.事了．后來(lái)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，就是永遠(yuǎn)有新的不太重要的事插進(jìn)來(lái)，所以永遠(yuǎn)不會(huì)有做有關(guān)夢(mèng)想的事的那一天．
看著我們的校園，那柳樹(shù)在堅(jiān)持的吐出新蕾，抽出新條；那櫻花以最美的姿態(tài)向人類(lèi)綻放；那漢蓮在陽(yáng)光的照耀下顯得更加玲瓏；那石楠也為迎接戴上了紅色的帽子．花草樹(shù)木都有著自己的任務(wù)，夢(mèng)想，更何況是作為最高級(jí)的動(dòng)物――人！有如此美麗的校園，還有我們辛勤的老師指引我們，我們是否更應(yīng)該明確自己的夢(mèng)想呢？
人之所以悲哀，是因?yàn)槲覀兞舨蛔q月，更無(wú)法不承認(rèn)，青春，有一日是要這么自然的消失過(guò)去．青春如此短暫，逝去了就不再回來(lái)，我們還要浪費(fèi)青春，不為夢(mèng)想而狂，那么我們剩下的只有慢慢等老了．
夢(mèng)想的這條路上，總是布滿荊棘，總是坎坷崎嶇，同時(shí)也在考驗(yàn)我們能否斬掉這些阻礙，向前方?jīng)_去，為夢(mèng)而戰(zhàn)．
也許你可以盡情揮霍，浪費(fèi)人生，但不要一邊浪費(fèi)，一邊抱怨說(shuō)：你看人家做了那么多的事，為什么我做不到．不是因?yàn)樽霾坏�，而是因�(yàn)槟愀静痪蜎](méi)做．
為夢(mèng)瘋狂，就可以創(chuàng)造輝煌。
高一作文 篇3
一
孤獨(dú)地守望夢(mèng)想的彼岸
總能聽(tīng)到
霧靄繚繞的山峰中
淙淙的泉音
你說(shuō)
那是我們遺忘的童年
然后，突然紅了雙眼
二
喜歡你迎風(fēng)沉默的剪影
眼神寂寥的凝望
那一刻
彩色的云霞匍匐在我們的腳下
你卻說(shuō)
我們是墮落的天使
因?yàn)槲覀兌荚诨貞?/p>
三
一個(gè)人奔跑的勇氣
一片又一片青春的零碎
雨聲倉(cāng)皇，路途喧囂
你說(shuō)
整個(gè)世界都在微笑里死去
如同作繭自縛的蛹
舍棄了回憶因?yàn)闊o(wú)法忘記
四
最后的最后你沒(méi)能握住承諾的手
你挽起袖把青春一一埋葬
你獨(dú)自坐在石凳上，看落葉如流水
那些眼前的身影卻比永久更荒涼
你說(shuō)
畢業(yè)是沉沉的暮靄厚重的'衾
遮住了青春的夢(mèng)，也闌珊了少年的心
五
視線里是你轉(zhuǎn)身消失的身影
一條路名黃泉黯然如夢(mèng)
你曾說(shuō)
青春的相思是最美最動(dòng)人的紅蓮
因?yàn)樗纳砩祥L(zhǎng)滿了血色的荊棘
我仰起頭
黃昏墜落懸崖背景無(wú)聲
六
畢業(yè)了
春天的花兒也一朵一朵謝了
我想，明年它依然會(huì)開(kāi)
你停下腳步，牽起我的手
看著匍匐在你腳下的落葉
你說(shuō)
如果它已經(jīng)死了，還會(huì)開(kāi)么……
七
再見(jiàn)
低低的聲音徘徊在18歲的天空
像是柔軟的蒲公英
不斷地、不斷地飛向遠(yuǎn)方
你說(shuō)
常常會(huì)忘了自己，看著鏡中的人發(fā)呆
是誰(shuí)呢……
八
過(guò)去已飛遠(yuǎn)，帶著干澀顛簸的翅膀
記憶卻跟著我千山萬(wàn)水的追
如果真的可以忘記自己，為何微笑都枯萎
你說(shuō)
我們是同一個(gè)翅膀下的羽毛
掉落之后四散而逃
即使曾經(jīng)血肉相連，也遺忘在了遠(yuǎn)方
九
每夜每夜的守望
我是某人的星星么……
或者只是上面閃爍的微弱細(xì)碎光芒
十
你說(shuō)未來(lái)是不可預(yù)知的死亡
于是思想干涸成黑色的血液
顛簸著憂傷
逆流回蕩在千瘡百孔的心臟周?chē)?/p>
你說(shuō)愛(ài)是不可預(yù)知的死亡
所以你愛(ài)流亡不停留
就像你凌亂叛逆的青春
你突然流下眼淚
淚水腐蝕著記憶一再一再
一再一再地倏忽而過(guò)
可未來(lái)與愛(ài)
于我卻是枝葉間散落的陽(yáng)光
零碎卻溫暖
你總在仰望，望到脖子酸痛
最后你說(shuō)
它，遙不可及
高一作文 篇4
人聲鼎沸的羅馬廣場(chǎng)，教徒們舉著火把聲嘶力竭地大聲嘶喊：“燒死他，燒死他。”廣場(chǎng)的正中心豎著一個(gè)十字架，一位青年被綁在上面，凌亂的.金發(fā)遮住了他的臉，卻擋不住他的氣宇軒昂。
“說(shuō)，地球才是宇宙的中心�！币粋�(gè)黑衣主教低聲威脅他。
“不，不對(duì)，太陽(yáng)才是宇宙的中心。”青年大聲說(shuō)，語(yǔ)氣中沒(méi)有絲毫的畏懼。
“點(diǎn)火，”黑衣主教氣急敗壞，一聲令下。
瘋狂的火焰頓時(shí)在青年的腳下熊熊燃燒，廣場(chǎng)上一片歡呼。烈火中青年的目光始終是堅(jiān)定的。他在烈火中永生。他，就是布魯諾，用自己如花般的生命捍衛(wèi)真理的人。
高一作文 篇5
年前的今天，是我第一次踏上工作崗位的日子，領(lǐng)導(dǎo)安排我教一年級(jí)，我茫然不知所措，一邊摸著石頭過(guò)河，一邊虛心像老教師請(qǐng)教。幸好，我的勤奮認(rèn)真得到了學(xué)生、家長(zhǎng)以及同事的認(rèn)可。在低年級(jí)一教就是十幾年，當(dāng)時(shí)語(yǔ)數(shù)包班，一周二十幾節(jié)課，每天總感覺(jué)疲憊不堪，我甚至產(chǎn)生了職業(yè)倦怠，后來(lái)在我的強(qiáng)烈要求下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意我繼續(xù)往上教，直到今年上半年才教過(guò)一次大循環(huán)，這已經(jīng)是很幸運(yùn)的了。
轉(zhuǎn)眼間，二十年過(guò)去了，今天，我又回到了起點(diǎn)。原申請(qǐng)教六年級(jí)的`，可以和孩子同軌，一年后再申請(qǐng)教一次大循環(huán)。當(dāng)?shù)弥緦W(xué)期領(lǐng)導(dǎo)安排我教一年級(jí)時(shí)，我感到非常意外。但我很快調(diào)整心情進(jìn)入了角色，我已經(jīng)在思考，如何帶著一年級(jí)的小朋友們開(kāi)啟幸福的閱讀人生？如何帶領(lǐng)班上的家長(zhǎng)開(kāi)展親子共讀活動(dòng)？如何讓孩子們覺(jué)得校園生活是多么的幸�？鞓�(lè)？……
以前教一年級(jí)感覺(jué)非常忙碌，也非常幸苦，既教語(yǔ)文又教數(shù)學(xué)，還做班主任，每天忙得連喝茶的時(shí)間都沒(méi)有，回到家都不愿開(kāi)口講話。近兩年，我校低年級(jí)老師不用再語(yǔ)數(shù)包班了，我感覺(jué)他們非常幸福，也挺羨慕他們有自由的時(shí)間帶著孩子們一起讀書(shū)。今天，也有許多同事羨慕我，教一年級(jí)不用改作文了。說(shuō)實(shí)話，我高興的不是不用改作文，而是可以實(shí)踐我的美好愿景，教過(guò)一個(gè)大循環(huán)后，對(duì)語(yǔ)文教學(xué)有了更多的思考，我也對(duì)接下來(lái)的工作充滿期待，愿我和一（10）班的小伙伴們能幸�？鞓�(lè)地共同成長(zhǎng)
高一作文 篇6
她，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛忽閃忽閃的，一個(gè)高挺的鼻梁，一張似乎永遠(yuǎn)在吃的小嘴。笑起來(lái)時(shí)，露出一口潔白的.牙齒和臉龐上一雙深深的小酒窩，好可愛(ài)!她的個(gè)子不高，不胖也不瘦。
她喜歡畫(huà)畫(huà)，在她的草稿本后面總能看見(jiàn)她筆下的人物。這些人物可能出自于漫畫(huà)、小說(shuō)之類(lèi)的。有時(shí)你會(huì)看見(jiàn)她正埋頭專(zhuān)心致志的做著什么，可能會(huì)以為她在寫(xiě)作業(yè)，這樣的話，你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，拍拍她的肩，她抬起頭來(lái)問(wèn)道：“干啥?”這時(shí)你就能發(fā)現(xiàn)她筆下的人物栩栩如生且十分細(xì)致，人物衣服的線條總是特別清晰。她往往會(huì)花上幾天時(shí)間來(lái)完成一個(gè)人物的構(gòu)圖。
當(dāng)然，她并不是一天都沉醉在繪畫(huà)的世界里，她還有其它的愛(ài)好比如：她還是一個(gè)“手機(jī)控”。
上學(xué)的路上，如果遇見(jiàn)她那么十有八九在玩手機(jī)，走在路上玩，上課前也玩。要知道每天收她的手機(jī)有多難啊!每次提著收手機(jī)的袋子來(lái)到她身邊，她就會(huì)瀟灑地一個(gè)轉(zhuǎn)身背對(duì)著你。唉......沒(méi)辦法我只好強(qiáng)制性地去搶?zhuān)恳淮挝覄偘咽謾C(jī)搶到手，她就會(huì)用一種讓人心虛的眼神看著我說(shuō)道：“你最壞了，一天就知道收手機(jī)，不理你了!”呵呵我也是不得辦法。
她周?chē)娜硕贾浪�是一個(gè)“吃貨”。每天早上桌箱里至少有一瓶牛奶，有時(shí)還會(huì)有面包、餅干等等好吃的。只要一下課，她一般是哪兒也不去就坐在位置上左一口右一口吃東西。我心想：這人不是一般地能吃啊!放了學(xué)，走路回家短短路程也抵擋不了路邊美食對(duì)她的誘惑，手里總有這樣那樣小吃。
她不僅是一個(gè)“吃貨”更是一位“學(xué)霸”她成績(jī)很不錯(cuò)，能說(shuō)一口流利的英語(yǔ)，數(shù)學(xué)解題沒(méi)得說(shuō)，語(yǔ)文學(xué)得也不賴(lài)。就連讓很多同學(xué)頭疼的四門(mén)副科也沒(méi)拉下過(guò)。我只能說(shuō)：“佩服呀!”
你們猜到這位美術(shù)不差，十足的“手機(jī)控”兼“吃貨”兼“學(xué)霸”的她是誰(shuí)了嗎?
她就是——肖紫妍。?
高一作文 篇7
大雪之中，我跋涉而來(lái)，終于到了這個(gè)山頭。我把厚重的滑雪板從肩上撣下來(lái)，雪杖一丟，癱倒在雪上。我早已氣喘如牛，汗重濕襟，四肢僵勁，再動(dòng)彈不得。
雪霧交加里，我看不清五米外有人有鬼。于是我索性不管，自顧躺在這幾米見(jiàn)方的渾惑天地里。少頃，雪漸大，風(fēng)小了。我呼吸漸平。
我“大”字型躺著，直瞪瞪地看著正上方。天地上下一片，沒(méi)了我的喘呵，白，裹著一切，靜得瘆人。
雪片幾乎要連在一起地從天上飄下來(lái)。天是白的，雪也是白的，我卻仍看得見(jiàn)連成網(wǎng)的晶瑩。她們輕輕地，落得優(yōu)雅靈巧，卻也快，不停地，一片片落下，砌在我猶帶熱度的雪鏡上，濘成一灘。風(fēng)聲都沒(méi)有的。大地像吸走了一切，我的心臟、我的`呼吸、還有我。我遲緩地感受著我的四肢，嘗試搖擺把握，卻最終只是顫抖了一下肉體，在積雪里甚至看不出動(dòng)靜。
我?guī)缀跻磷『粑�。凝固了的�?chǎng)景里只有不解人情的雪在動(dòng)，于是我安靜下來(lái)，勻和地起伏著胸膛。鼓膜當(dāng)真是吸飽和了我自己的噪音，這雪天，它真收不到什么。真靜啊，我想這樣登仙而去，但屁股和后背浸雪的涼意困我在地上。我知道我正躺在父母的焦慮里。這雪，讓我如膠泥軟成一團(tuán)般不忍動(dòng)彈。
風(fēng)聲！風(fēng)起來(lái)，驕傲地拂落枝上松雪，淅瀝不絕。大地被帶的向北方傾斜，于是一時(shí)間煙松、寒花、冷云、困草、和那些本來(lái)祥和的雪片，都往極北的遠(yuǎn)方的一個(gè)洞里灌去，萬(wàn)物一齊觫觫有聲。我閉上眼滿足地長(zhǎng)嘆一聲：“呼——”，引來(lái)撕破一場(chǎng)寂靜的鈴響，是父母的電話�！澳阍谀膬毫耍康搅藛�？”“我到了�！蔽也恢牢业穆曇糁惺欠裼欣淠陌祮。熬蛠�(lái)了。”我胡亂塞好手機(jī)，胳膊叫囂著酸疼。我后頸灼上一層刺痛的熱意。肌體到這時(shí)候蒸發(fā)起未散去的熱度了。不久，我渾身叮癢刺痛一片，磨得我?guī)缀跻獜牡厣蠌椘饋?lái)。躁得我想嘶吼，可我還委頓在地上，只是側(cè)了頭，好讓那雪從領(lǐng)口入。期然地，我看見(jiàn)了濃稠的霧甜膩地纏著來(lái)時(shí)的樹(shù)林，讓枝葉掙扎的影子忽隱忽現(xiàn)。隔著頭盔，我的耳朵與雪地相貼，我終于聽(tīng)到了雪片的互相擠壓，“咯吱咯吱”，像是大地下面的下面，埋在一脈洪流，在緩慢卻又浩蕩地經(jīng)過(guò)。我仍披著鮮活的靜謐躺著，雪褲摩挲，“沙沙”聲與之伴響，這些微聲交織，層層剝開(kāi)我腦子里的燥熱。刺痛不知何時(shí)褪去了，雪片落在我的頭盔、身子上，叮嚀綿綿。這里我再回閑適，心靜如水。雪撒來(lái)，將我慢慢埋住，融成泥土色的大地，再不能離去。我終于發(fā)現(xiàn)，亙古的長(zhǎng)吟全在泥里，雪從天上來(lái)，強(qiáng)迫萬(wàn)物噤聲。我任她揮霍，于是不再動(dòng)彈，那些聲音再次絕去，寂靜這一時(shí)半會(huì)兒。
有陣風(fēng)要來(lái)。
我一精神，翻身而起，欲乘風(fēng)與其一道去，于是我抖落一身白色的哀訴，蹬上雪板，踏著雪地兩聲長(zhǎng)長(zhǎng)的呻吟，拋下一片靜，與風(fēng)回了我塵世里去。
高一作文 篇8
上網(wǎng)淘寶購(gòu)物，現(xiàn)在是非常時(shí)尚的事兒，很多人都曾體會(huì)過(guò)淘寶的樂(lè)趣，我也是個(gè)“淘寶小達(dá)人”呢！
記得那是一個(gè)夏天，我的涼鞋壞了，爸爸媽媽又沒(méi)有時(shí)間陪我去商店買(mǎi)，媽媽提議說(shuō)：“你自己上淘寶網(wǎng)去買(mǎi)吧，足不出戶，就可以買(mǎi)到自己想要的東西，不僅節(jié)約時(shí)間，而且價(jià)廉物美�！笔裁矗刻詫�？我興奮及了。一吃過(guò)晚飯，就坐在電腦前，然后就開(kāi)始了我的“淘寶之旅”。我首先打開(kāi)淘寶網(wǎng)，在搜索欄里輸入“女式童鞋”幾個(gè)字，哇，電腦上一下子出現(xiàn)了幾千雙各式各樣的童鞋。我高興極了，仔細(xì)地一頁(yè)頁(yè)翻看著，看到一雙圖片中意的，便點(diǎn)擊查看它的詳細(xì)內(nèi)容：價(jià)格是否合適，材質(zhì)是不是全皮，其他買(mǎi)家對(duì)這家店的評(píng)價(jià)怎樣……每當(dāng)我找到一雙滿意的涼鞋時(shí)，心中總是掠過(guò)一絲喜悅和激動(dòng)，然后趕緊放到收藏夾里保存起來(lái)。時(shí)間飛快地流逝著，不知不覺(jué)一個(gè)半小時(shí)過(guò)去了，琳瑯滿目的.涼鞋看得我頭昏眼花。我再也支撐不住了，躺到床上使勁揉著酸疼的眼睛。這時(shí)腦海中浮現(xiàn)出自己穿上涼的樣子，我又打起精神坐到電腦前繼續(xù)尋找。終于找到了自己喜歡的涼鞋，并在媽媽的指導(dǎo)下完成了網(wǎng)上付款。看，不出家門(mén)，就已經(jīng)買(mǎi)好鞋啦！“淘”是一個(gè)辛苦的過(guò)程，需要耐心和恒心；“淘”是一個(gè)發(fā)現(xiàn)的過(guò)程，需要知識(shí)和眼光；“淘”，也是一個(gè)比較的過(guò)程，需要果斷和智慧。一旦當(dāng)我們“淘”到自己理想的東西時(shí)，我們又會(huì)感到無(wú)比的快樂(lè)。
讓我們?cè)谏钪袑W(xué)會(huì)“淘寶”，去享受淘寶帶給我們的快樂(lè)吧！
高一作文 篇9
穿越千年時(shí)光，沉積永恒韻味，你們是不朽的歌，是永遠(yuǎn)的歌，總有人將你們輕吟。
——題記
我心中永遠(yuǎn)的歌聲，獨(dú)為英雄唱響。
洶涌的烏江還在自顧自地流，載著滿腔的愁怨流向很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
風(fēng)吹著云，掩去了月最后一點(diǎn)光芒，深秋的夜涼得令人發(fā)抖。世界一片漆黑，只有一把寶劍斜插在地上，映照出那么一點(diǎn)蒼白的光亮。項(xiàng)羽跪倒在劍旁，手中還抱著虞姬，她的頸上留著鮮紅的血，那微微翕動(dòng)的嘴角，似乎在訴說(shuō)著什么……
陣陣刀光和重重劍影將他們團(tuán)團(tuán)圍住，他站起來(lái)，拔出那把寶劍，怒視著這洶涌波濤。他如火如炬的目光使敵兵頻頻后退，他手中的寶劍散著寒光。聽(tīng)！“當(dāng)”的一聲，寶劍掉落在地，這位昔日的霸王釋放出他的最后一縷霸氣，他倒下了，只有汩汩的鮮血流出，烏江頃刻鮮紅。
只留下那飽含怨氣的歌聲，沉重的飄向遠(yuǎn)方。一切是那樣的沉寂，只有鮮紅的烏江水還在向著遠(yuǎn)方流淌，流淌……
一樣流淌不息的，還有澎湃的汩羅江，載著滿腔的怨氣流向很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)……
厚重的云隱沒(méi)了太陽(yáng)的`光輝，只有幾片樹(shù)葉在江面上輕拂，異常安靜。
屈原立在江邊，“我被楚王趕了出來(lái)，我那赤誠(chéng)的心哪，我那苦難的國(guó)家�。×餮�，蜚語(yǔ)，我要將你們通通丟棄！”
只聽(tīng)“撲通”一聲，屈原跳進(jìn)了江里，水面上濺起了層層漣漪，幾片枯敗的樹(shù)葉隨著漣漪飄向很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
屈原走了，帶走了一片孤獨(dú)和寂寞，但他卻留下了經(jīng)典，留下了不朽的精神，留下了“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的名言，留下了那首永遠(yuǎn)悲壯的歌聲。
英雄去了，但他們的人格魅力依然不倒，崇高理想依然不會(huì)泯滅，依然唱著那永遠(yuǎn)的歌，發(fā)出那永遠(yuǎn)的歌聲。
高一作文 篇10
論學(xué)不如好學(xué)，好學(xué)不如勤學(xué)，好與勤固為一體，舍其一，皆非為學(xué)。
肅秋之晨，黑云抑天，瑟瑟秋風(fēng)，涓涓細(xì)流，喃喃斷燕，匆匆步吟。雖無(wú)管弦之盛，卻有其蕭瑟清幽之美。
蕓蕓學(xué)子皆切于時(shí)，快步若飛，勝比急湍猛浪。鳴鈴頓起，室內(nèi)書(shū)聲多涌起。雖不比陽(yáng)春卻勝似白雪。熟謂一代衰一代，分是英雄出不窮。千古名流道不盡，大江東去，浪淘盡，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。
數(shù)千才子多聚于此，皆為求學(xué)奮今朝。今朝流淚，明朝就，明朝功成響大名，不負(fù)十年寒窗苦。
戶外遲日終高懸，煙消云散暖仙境。北風(fēng)蕭蕭花四舞，濃露瑩瑩樹(shù)旖旎。穆如清風(fēng)，寒梅依舊�？嘟镉把嘁褱�，雁去南飛明歲還。悄未然，人間桑海朝朝變，莫遣佳期更后期。甘瓜苦蒂，玉無(wú)完玉，人無(wú)完人，人形猶可復(fù)，歲月哪可追。唯一世之浩蕩無(wú)悔固有所值。
英之所以謂其雄，蓋其由為霸；人之所以稱(chēng)其智，具其因?yàn)閷W(xué)。然學(xué)亦有道。好學(xué)，勤學(xué)，究學(xué)亦其精華矣，欲出人之遠(yuǎn)。具得不恥學(xué)于師，樂(lè)其有所獲，好其有所樂(lè)。于此，精學(xué)益精，反若，愚者益愚。
人若無(wú)惑，則其下圣人甚遠(yuǎn)。人若有所惑而不究其質(zhì)，詢(xún)其終，終不解矣。日復(fù)一日，則可堆若泰山，積若成海，固終無(wú)所獲。
學(xué)，本無(wú)貴無(wú)賤，無(wú)少無(wú)長(zhǎng)。君子常學(xué)、好學(xué)、樂(lè)學(xué)，固能成其高，圣者勤學(xué)、博學(xué)、研學(xué)，固能就其深。人不患以書(shū)多為患，之患其書(shū)多而不讀，多讀而不思。學(xué)如春耕秋收，勤惰吾自知。駑馬十架，功在不舍，智者博學(xué)，功在其勤。勤可補(bǔ)拙，滴水可穿石。
墻角孤梅傲雪放，西邊桐葉漫天舞，風(fēng)急天高孤雁逝，秋月寒冬亦等閑。白日恰似冰底水，盡日東流人不知。莫學(xué)龍鐘須嘆息，唯學(xué)唯勤方成才。
圣者不問(wèn)苦樂(lè)、得失，不計(jì)成敗、虛名，一根傲骨立于地，頂其天。忽驟梅英疏淡，冰漸融，東風(fēng)暗換年華，春意疏近。
光陰易破青春之面飾，會(huì)為美人額梢掘淺槽，可食稀世之珍！麗質(zhì)俏人，難逃其橫掃之鐮刀。唯留英豪千秋永不滅，千載琵琶做古今。愿君學(xué)�？嘧髦�，書(shū)山浩路勤為徑，志存青山永不搖，功蓋長(zhǎng)江不盡，名流青史勿忘國(guó)。時(shí)銘：流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。
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