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我愛讀書_小學(xué)生五年級(jí)作文

時(shí)間：2022-08-28 14:07:00 優(yōu)秀作文我要投稿

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　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的我愛讀書_小學(xué)生五年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。

我愛讀書_小學(xué)生五年級(jí)作文

我愛讀書_小學(xué)生五年級(jí)作文1

　　我這個(gè)人，才出不眾，貌不驚人，可要是一說到讀書，蠻有精神、蠻有靈氣的。如果沒有書，就好像我的世界沒有溫暖的陽光。

　　記得有一次，媽媽給我買了一本書《青蛙王子副班長》，因?yàn)橥砩献鳂I(yè)實(shí)在就是太多了，無法看這本新書。所以決定靈機(jī)一動(dòng)，心生主意，決定當(dāng)一回“小偷”。到了凌晨一點(diǎn)偷書的時(shí)候，大人們都呼呼地睡大覺。我躡手躡腳來到書柜旁，發(fā)現(xiàn)一個(gè)黑乎乎的東西。我心想：對(duì)了就是這本書，我迫不及待爬上床，拿一樣小偷必備的法寶—電筒。我像一只餓狼，狼吞虎咽，一頁、二頁、三頁......我貪婪的品嘗著“獵物”，差不多到了凌晨三點(diǎn)，我心滿意足的放下書，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧吞下去了。

　　還有一件事，我還需要跟同學(xué)們一齊分享的'。我正津津有味地看一本書《查理九世》看得如癡如醉。突然一個(gè)猶如獅子般的聲音讓我從書的夢(mèng)境轟出來。媽媽說：“等下幫我去取一下快遞�！倍覅s聽了拿塊地。“叮咚，叮咚”門鈴響了，媽媽說:”拿快遞�！蔽乙鋈ツ脡K地，然后我對(duì)快遞員說：“你是干什么的？”快遞員說：“我給你們送快遞啊�！边@時(shí)我才恍然大悟，從書的場(chǎng)景中轉(zhuǎn)回到現(xiàn)實(shí)生活中。

　　書，你一日又一日，一年又一年，每分每秒陪伴著我，與我度過那快樂的童年時(shí)光，怎么能少得你的足跡呢？相信有你的出現(xiàn)，會(huì)為我的人生增添不少樂趣。

我愛讀書_小學(xué)生五年級(jí)作文2

　　1. 反問句開頭吸引讀者

　　2. 開頭直奔主題讓人一目了然

　　3. 開頭點(diǎn)題用詞很吸引人

　　4. 場(chǎng)面和氣氛描寫為文章增色不少;

　　5. …對(duì)精彩地方進(jìn)行簡(jiǎn)單描述;點(diǎn)面結(jié)合

　　6. 簡(jiǎn)單介紹情況自然過渡到下一段;

　　7. 情境描寫調(diào)動(dòng)起懸念;

　　8. 充分運(yùn)用語言動(dòng)作心理描寫使事情具體生動(dòng)

　　9. 簡(jiǎn)要敘述前因進(jìn)行鋪墊

　　10. 這一部分可以加入對(duì)話或者一些心理描寫

　　11. 將…改成…更合適些

　　12. 自然承上啟下細(xì)節(jié)描寫突出人物品質(zhì)令人感動(dòng)

　　13. 敘事中夾寫景以已度人將心比心

　　14. 內(nèi)容緊貼現(xiàn)代生活，新穎別致，把握時(shí)代脈搏，盡現(xiàn)時(shí)代氣息。

　　15. 脈絡(luò)分明，層次感強(qiáng)，敘氣說井然有序，纖毫不亂。

　　16. 詳略得當(dāng)，主次分明，思路清晰。精挑細(xì)揀，素材似為主題量身定制。

　　17. 敘述詳細(xì)具體，細(xì)節(jié)描寫生動(dòng)逼真，人物個(gè)性鮮明突出，形象豐滿，躍然紙上。

　　18. 以環(huán)境烘托人物的心情，情景交融，情現(xiàn)景中，景隨景現(xiàn)。

　　19. 想像豐富，構(gòu)思奇特且不脫離生活的.真實(shí)，扎跟于生活的聯(lián)想，拓寬了讀者的思維，讓人覺得生動(dòng)有趣。

　　20. 景物描寫傳神逼真，遣詞造句貼切得體，景隨情生，情景交融，呈現(xiàn)在讀者面前的恰似一幅生動(dòng)傳情的寫生畫。

我愛讀書_小學(xué)生五年級(jí)作文3

　　一頭烏黑的短發(fā)，兩只大眼睛炯炯有神，高高的鼻梁下頭還有一張大大的嘴巴。猜猜這是誰這就是我。

　　我很喜歡看書，我看書總是會(huì)有一些趣味的故事，不信你就來聽聽看。

　　有一次，我正在津津有味地看書。妹妹跑過來，說：“哥哥，我想和你玩玩具!”我一開始不理她，她就在我旁邊反復(fù)地說。我最終不耐煩了，就告訴她：“不行，要等我先看完這一本書�！泵妹寐犃�，就只好坐在我旁邊等我看完再和她玩玩具。

　　還有一次，媽媽要帶我們出去打羽毛球。那時(shí)候我正在看書，不肯出門。媽媽說：“你看完一節(jié)故事就自我出來。”說完她和妹妹就先出去了。

　　誰明白，我竟然忘記了要出去的.事情。我看完了一節(jié)又一節(jié)，直到把整本書看完才想起來要出去運(yùn)動(dòng)。于是，我立刻就放下書鎖門出去了。走到籃球場(chǎng)，碰見了往回走的媽媽和妹妹。媽媽問：“怎樣時(shí)間過了一小時(shí)才出來”我說：“我忘記了，看完了整本書才出來的�！眿寢屨f：“書是要看，運(yùn)動(dòng)也要做。正所謂：‘讀萬卷書，行萬里路’，勞逸結(jié)合才更利于身體健康�！�

　　這就是愛看書的我。

我愛讀書_小學(xué)生五年級(jí)作文4

　　我愛讀書

　　我喜歡看書，因此我的成長中少不了書。

　　為了挖掘到書中無窮的智慧寶藏，我從小就和書籍做了好朋友。書香猶如點(diǎn)點(diǎn)細(xì)雨，滋潤了我的心田，讓我受益匪淺。

　　工具書對(duì)我很有幫助。作文輔導(dǎo)書上的精妙好詞、好句，讓我在習(xí)作的海洋里揚(yáng)起風(fēng)帆；成語辭典中的典故讓我明白了許多做人的道理……

　　小說令我十分感動(dòng)�！段乙龊煤⒆印分兄魅斯哪赣H望女成鳳心切，不惜一切地緊抓女兒的功課；《家有小丑》中叛逆男孩“小丑”的轉(zhuǎn)變，讓我明白了許多道理；《愛的教育》中小男孩安利柯從愛的.角度出發(fā)，解讀了世界上的溫情，觸動(dòng)了我的心弦……

　　科幻書讓我張開想象的翅膀，在湛藍(lán)的天幕中滑翔�！豆ㄌ亍分械闹魅斯ㄌ卦谀Хê蛢晌慌笥训膸椭聭�(zhàn)勝了萬惡的“伏地魔”；《科幻365夜故事》讓我仿佛跌入了傳說中深不可測(cè)的深海旋渦，進(jìn)入了美麗的水晶城……

　　書用它那特有的魅力，像磁石一樣吸引了我。我愛讀書，好書伴我成長。

　　【評(píng)語】

　　小作者運(yùn)用排比的方法，列出了各類書籍對(duì)自己人生的作用。舉例生動(dòng)，描寫優(yōu)美，語言流暢。

我愛讀書_小學(xué)生五年級(jí)作文5

　　我以前不是很喜歡讀書，要讀也是讀的一些漫畫書，不讀別的，直到有一次，我愛上了讀書。

　　那一次成語比賽，因?yàn)槲也粣圩x書，所以成語積累的不多，總是玩一次輸一次，爸爸和媽媽看不下去了，就對(duì)我說：“如果你想取得勝利，就得多讀書，多看書，這樣才能贏，學(xué)習(xí)才不會(huì)很吃力！”不知道為什么，聽了爸爸這番話，就想去讀書，沒想到一下子就讀了一兩本書，而且一點(diǎn)都不累，第二天玩成語比賽時(shí)，局局都是我贏，我很驕傲，看來看書的確很好，從這以后，我每天都堅(jiān)持讀書三小時(shí)，我的作文和閱讀能力大大提升，爸爸媽媽都很欣慰，我也很高興，爸爸媽媽又告訴我：“如果你從書中能解決一些簡(jiǎn)單的問題，那你就對(duì)這個(gè)類型的.題就印象非常深刻�！卑职謰寢尩倪@句話一直讓我銘記在心，是爸爸媽媽告訴我讀書是很快樂的，是爸爸媽媽告訴我讀書可以讓我的學(xué)習(xí)成績提高！

　　閱讀，是一把鑰匙，為我打開知識(shí)寶庫的大門。

　　閱讀，是一位向?qū)�，幫我找到智慧的源泉�?/p>

　　閱讀，是一架望遠(yuǎn)鏡，讓我看得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

我愛讀書_小學(xué)生五年級(jí)作文6

　　下午第一節(jié)課，三（6）小太陽中隊(duì)于本班教室開展了《我讀書，我快樂》的主題隊(duì)會(huì)，并邀請(qǐng)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行觀摩。

　　伴隨著節(jié)奏明快的樂曲，中隊(duì)長以響亮的聲音宣布活動(dòng)的開始。主持人吳睿涵和花蓉榮上臺(tái)，憑借輕松活潑的對(duì)話吸引了全班同學(xué)的注意，孩子們積極參與本次活動(dòng)。

　　活動(dòng)一：《閱讀之經(jīng)典》。首先，由10個(gè)男同學(xué)和10個(gè)女同學(xué)清唱歌曲《讀書郎》；然后，在快板有節(jié)奏的拍打下，女生齊背國學(xué)經(jīng)典《三字經(jīng)》選段；最后由主持人提問，男生回答《弟子規(guī)》部分內(nèi)容。

　　活動(dòng)二：《閱讀之匯報(bào)》。在浪漫的鋼琴曲的伴奏下，三位同學(xué)為大家匯報(bào)自己讀過的有趣小故事，分別是成語故事《程門立雪》、神話故事《女媧造人》和童話故事《可愛的南瓜房子》，同時(shí)還一邊講故事一邊提問隊(duì)員說說對(duì)故事的新的.理解。

　　活動(dòng)三：《閱讀之傳承》。7位同學(xué)和自己的伙伴一起給隊(duì)員們推薦適合三年級(jí)段閱讀的書目，分別為《西游記》、《伊索寓言》、《安徒生童話》、《一千零一夜》、《格林童話》、《十萬個(gè)為什么》、《上下五千年》。最后，在主持人的提示下，全班同學(xué)一起參與詩歌朗誦《閱讀人生》，在優(yōu)美動(dòng)聽的小提琴曲中結(jié)束了本次活動(dòng)。

　　通過《我讀書，我快樂》的主題隊(duì)會(huì)，同學(xué)們明白了讀書的重要性，并在日常生活中時(shí)刻提醒自己：我讀書，我快樂！

我愛讀書_小學(xué)生五年級(jí)作文7

　　高爾基曾經(jīng)說過這樣一句話：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上”。我也像高爾基所說的那樣，是個(gè)地地道道的小書迷。

　　我愛讀書，因?yàn)樽x書讓我結(jié)識(shí)了許多朋友，有可愛的小紅帽、美麗的灰姑娘、愚蠢的皇帝……我常常為白雪公主得到幸福而感到高興、為賣火柴的小女孩的悲慘生活而潸然淚下，為善良的美人魚得不到理解而難過，為錫兵的命運(yùn)而牽腸掛肚……

　　我愛讀書，因?yàn)樽x書讓我增長了許多知識(shí)，讀《告訴我為什么》讓我知道了為什么夏天的中午不能給花澆水，為什么駝鳥要假裝受傷，為什么花生在地上開花而在地下結(jié)果……讀《中國通史》讓我了解到春秋戰(zhàn)國時(shí)期的百家爭(zhēng)鳴，唐朝的'貞觀之治，清朝的腐敗落后……

　　我愛讀書，因?yàn)樽x書讓我開闊了視野，知道了中國四大海是渤海、黃海、東海和南海，知道了世界最高的高原是巴西高原，知道了世界上最長的運(yùn)河是京杭大運(yùn)河，知道了中國在南極的兩個(gè)考察站是中山站和長城站……

　　讀書可以結(jié)交朋友、增長知識(shí)、開闊視野、陶冶情操……所以，我愛讀書。

我愛讀書_小學(xué)生五年級(jí)作文8

　　“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！睍軆艋说男撵`，陶冶人的情操，還能使人從無知變?yōu)橛兄�，從行為粗魯變�(yōu)榕e止文雅。俗話說：“讀書破萬卷，下筆如有神”，可見多讀書的好處之大，我就是一個(gè)愛讀書的人。

　　小時(shí)候，我最喜歡看那些連環(huán)畫、故事書。只要一有時(shí)間，我就捧起帶著清香油墨味的故事書，赤著小腳丫趴在床上津津有味的閱讀著，我常常為書中人物離奇的遭遇而黯然傷心，有時(shí)也為書中故事的美好的結(jié)局而高興不已。

　　上了小學(xué)一年級(jí)，我已丟下那些幼稚的書籍，開始閱讀作文之類的書籍，只要媽媽一買下好看的書，我就迫不及待的.去閱讀，非要把書讀完才可以。有一次，媽媽買了一本《故事會(huì)》，里面精彩的故事使我心動(dòng)神移，不能自已。不知不覺中，到了八點(diǎn)，該睡覺了，媽媽催促我快點(diǎn)睡覺，我一遍又一遍的說：“等一下睡，再等一下我把這篇看完”又不知過了多長時(shí)間，我才把書全部讀完。此時(shí)，已經(jīng)是九點(diǎn)多鐘了，我打了個(gè)哈欠，拖著疲憊的身子躺到了床上。

　　到了四年級(jí)，我開始讀那些比較深?yuàn)W的書了，如《三國演義》、《水滸傳》等。其中我最愛讀的是《三國演義》，每當(dāng)我讀到諸葛亮用智謀打敗敵人時(shí)，我都會(huì)開懷大笑，心里直夸諸葛亮的神機(jī)妙算。

　　多讀書使我開闊了眼見，增長了知識(shí)，從而使我的作文水平大大提高。高爾基說： “書是人類進(jìn)步的階梯�！睍鴮�(duì)我們的好處不言而喻，讓我們行動(dòng)起來，加入讀書的行列中，多讀書，讀好書。

我愛讀書_小學(xué)生五年級(jí)作文9

　　原本，我可不喜歡看書，覺得書一點(diǎn)都沒有意思�？蓩寢尶偸恰皣Z叨”說：“你要多看書，多讀書，書能讓你提高，書能讓你越來也聰明……”媽媽的“嘮叨”根本就不起作用，我老是不聽。

　　讀一年級(jí)了，我們班的語文教師劉教師怎樣也跟媽媽一樣“嘮叨”整天說著讀書的.好處，還規(guī)定每個(gè)同學(xué)在晚上睡覺之前必須看書半小時(shí)。天哪，這不是折磨人嘛!可是教師布置的作業(yè)，我硬著頭皮也得做完�？词裁磿媚赜泻枚嗪枚嗖鍒D的繪本書不錯(cuò)，不讀字，翻翻精美的插圖感覺真不錯(cuò)�？墒遣蛔x字，畫面上的意思跟我想的一樣嗎還是讀讀吧。這一讀，不得了了!我被深深吸引了，真夠美的，繪本太有意思了。慢慢的，我還迷上了漫畫書，甚至自我還創(chuàng)作了漫畫作品呢!《西游記》、《水滸傳》這些“大書”我也常常愛不釋手，細(xì)細(xì)讀來。

　　我對(duì)媽媽說：“我長大了要當(dāng)一位優(yōu)秀的語文教師�！眿寢尠盐业倪@個(gè)夢(mèng)想告訴了劉教師，劉教師笑著對(duì)我說：“要想語文好，要想成為優(yōu)秀的語文教師，必須要多看書，因?yàn)闀凶杂小包S金屋”�！蔽依卫蔚赜涀×诉@句話，決心要和書交一輩子的朋友。

我愛讀書_小學(xué)生五年級(jí)作文10

　　杜甫曾說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”對(duì)我來說，書就是我的老師，她給我知識(shí)，教我做人，使我能健康成長。

　　我6歲才開始看書，我看的第一本書就是《唐詩三百首》。開始我一點(diǎn)也不想看，因?yàn)槲铱床欢�。后來在爸爸媽媽的督促下我開始喜歡看書了，看唐詩的時(shí)候我看得津津有味。從這以后，只要看到大人們看書，我也會(huì)捧起一本書，裝模作樣地逐個(gè)指著字，大聲朗讀著自己記得的文章，其實(shí)我朗讀的并是手里那本書的內(nèi)容，爸爸媽媽總是在一旁偷偷地笑。

　　到了8歲那年我開始看《小王子》了，我看得如醉如癡。只要我手中一有書，我就忘了吃忘了睡覺。

　　經(jīng)過這么多年的閱讀，我積累了不少知識(shí)，終于在四年級(jí)的.時(shí)候，我的作文被張老師當(dāng)范文在全班念出來了，還表揚(yáng)了我。望著老師那充滿贊許的眼神，那一刻，我的內(nèi)心涌動(dòng)著一種對(duì)優(yōu)秀課外讀物的無比親昵與感激之情。

　　如今，嘗過課外閱讀甜頭的我，更是和好書成為了形影不離的好朋友！

我愛讀書_小學(xué)生五年級(jí)作文11

　　我從小在“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土�！钡脑姼杪曋谐砷L，我酷愛讀書，可能是受我爸爸和姐姐的影響吧。

　　小時(shí)候的我特別愛哭，可是，只要一聽到姐姐或爸爸讀書的聲音，我就馬上不哭了，而且還會(huì)“哈哈”大笑起來。

　　那時(shí)候，姐姐才剛上學(xué)，她每次讀書我都會(huì)坐在旁邊聚精會(huì)神地聽。慢慢長大了，我自己也可以看一些圖文并茂的書了，每次都看得津津有味。記得我最開始看的是《白雪公主》。那時(shí)短文我還看不大懂，只看懂旁邊的`圖。有時(shí)候姐姐講給我聽，我自己看圖，我看的可開心了。

　　記得七歲的有一天，爸爸給我買了一本新的《安徒生童話》，我樂得不得了。我就自己一個(gè)人去房間看書了，她們就自己做自己的事。一個(gè)小時(shí)過去了……兩個(gè)小時(shí)過去了……

　　也不知過了多少時(shí)間，爸爸媽媽在大聲的叫我，我也沒有聽見。她們就以為我去別的地方，就一直找啊找，直到姐姐回到房間，看見我在看書，才發(fā)現(xiàn)我，爸爸叫我去吃飯，叫了好幾聲我才依依不舍的把書放回書架，慢慢的走出來。

　　過了幾年，我的書架已經(jīng)擺滿了各式各樣的書。有童話類的，語文類，英語類……每周我爸都會(huì)給我買一本書，書一本一本的多起來，我的知識(shí)也一點(diǎn)一點(diǎn)的多起來，我更加喜歡書——這個(gè)全世界的營養(yǎng)品。

　　我喜歡看書，因?yàn)闀俏业闹R(shí)源泉。

我愛讀書_小學(xué)生五年級(jí)作文12

　　讀萬卷書，行萬里路，書存在于我生活中各處。記得很小的時(shí)候，見到爸爸的書柜里有很多書，出于好奇心就拿來看，結(jié)果發(fā)現(xiàn)有好多字我都不認(rèn)識(shí)，現(xiàn)在我已經(jīng)上小學(xué)了，認(rèn)識(shí)了很多字，于是我給爸爸說我想買一本屬于我自己的書，于是爸爸就給我買了一套十萬個(gè)為什么。

　　哇，這真的是很厚的一套書，分為十本，每一本都有自己的主題，我最喜歡的是動(dòng)植物這一本，看了這一本書之后，我知道了為什么含羞草會(huì)害羞，壁虎會(huì)掉尾巴，螞蟻會(huì)搬得動(dòng)比自己大很多的食物……

　　我每天回家都會(huì)讀上一讀，他豐富了我的`知識(shí)，有些同學(xué)們不知道的問題我給出了答案我就覺得特別自豪，我一定要好好讀書，讀很多的書，讀很多有用的書，現(xiàn)在的我沒有辦法到很多地方，我希望能通過讀書讓我更多的了解這個(gè)美好的世界，增長很多的知識(shí)，幫助他人。

　　通過讀書改變了我的生活，我不會(huì)一回家寫完作業(yè)就出去玩，而且有些知識(shí)還佷用。

　　我又想起了一句話，書是人類進(jìn)步的階梯，我要進(jìn)步，要讀書！

我愛讀書_小學(xué)生五年級(jí)作文13

　　我是喜歡讀書，書給我?guī)砹藲g樂�？晌倚r(shí)候可沒有你想象的那么乖巧的.，我小時(shí)候只明白玩。書的一頁紙也懶得看，于是，爸爸媽媽想盡法子讓我愛上讀書，最終結(jié)果，自然我喜歡上了讀書。關(guān)于讀書我還有一個(gè)小小的故事哩!

　　有一天，爸爸媽媽帶我上步行街玩，我就拒絕了他們，說:"不，爸爸媽媽，我一個(gè)人在家里頭看書，你們自我去吧�！卑职謰寢屄犃撕艹泽@：“好吧，可是你要注意壞人，這幾天買小孩子的比較多……”“好了，你們比唐僧還要唐僧�！薄澳敲茨憧梢�(dāng)心點(diǎn)�！薄芭杜杜丁蔽乙贿呁扑麄兂鲩T，一邊回答。“唉!最終走了�！蔽乙粋€(gè)人住在家里邊，安安靜靜的看書，多么自由。一晃一小時(shí)過去了，“咚咚”門響了，我沒有聽見，因?yàn)槲彝耆两跁小?/p>

　　門又連續(xù)響了幾次，把我從書中拉了出來，我打開門，一看，原先是爸爸媽媽呀!“你怎樣此刻才開門———”我聽了，故意找借口說自我在睡覺的。結(jié)果又被他們臭罵了一頓，為了看書，一點(diǎn)小小的錯(cuò)誤又算人十么

我愛讀書_小學(xué)生五年級(jí)作文14

　　迎著六月初夏的暖風(fēng)，一轉(zhuǎn)眼，這個(gè)學(xué)期已經(jīng)接近尾聲，為了讓學(xué)生更好地進(jìn)入復(fù)習(xí)狀態(tài)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，本周五的班隊(duì)活動(dòng)課，我們二年級(jí)各班開展了“我讀書我快樂”的主題班隊(duì)活動(dòng)。

　　各班圍繞“我讀書我快樂”的主題，根據(jù)各班班級(jí)實(shí)際情況，在班主任老師的精心準(zhǔn)備下，讓同學(xué)們了解了讀書的重要性，通過名人讀書的小故事激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，誦讀名人名言讓學(xué)生得到了教育和熏陶，讓同學(xué)們從形式多樣的活動(dòng)中感受學(xué)習(xí)的重要性，學(xué)習(xí)良好的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，為期末復(fù)習(xí)做好準(zhǔn)備。各班主任不僅準(zhǔn)備了豐富多樣的教育活動(dòng)，還讓學(xué)生上臺(tái)談?wù)劮窒碜约旱膶W(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，班級(jí)氣氛活躍，同學(xué)們積極參與到活動(dòng)中，盡情談?wù)撟约旱?學(xué)習(xí)心得。

　　通過本次主題班隊(duì)課，讓學(xué)生意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，也掌握了不同的學(xué)習(xí)方法，為學(xué)生進(jìn)入復(fù)習(xí)階段做好心理準(zhǔn)備。同時(shí)，通過師生間的交流分享，加強(qiáng)了師生之間的互動(dòng)，讓學(xué)生不僅學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，還學(xué)會(huì)合作與分享。

　　最后，希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮娜兆永锬軌蜷_心，時(shí)時(shí)擁有一份好心情，快快樂樂過好每一天。