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關(guān)于有趣的話題作文十篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的有趣的話題作文10篇,歡迎大家分享。
有趣的話題作文 篇1
我玩過的游戲有很多,有切西瓜,有紅綠燈,還有木頭人。
最有趣的.是玩紅綠燈游戲了。讀幼兒園的時(shí)候,有一次,我跟我的同班同學(xué)和老師一起玩紅綠燈游戲。有一個(gè)小朋友拍了一下老師的肩膀。老師馬上去追剛剛拍她肩的小朋友。后然很快的就被抓住了。這個(gè)游戲真有趣啊!我們玩得多很開心。
有趣的話題作文 篇2
今天,我很開心,因?yàn)槊魈焓俏业纳,所以,我期待明天的到來?/p>
今天我去外面買了打火機(jī)和兩盒火炮。我記得老師說過:“小朋友玩火會(huì)傷著自己的!睘榱吮Wo(hù)自己,所以我買了一個(gè)防風(fēng)打火機(jī),這個(gè)打火機(jī)設(shè)計(jì)得很好,可以防風(fēng),打出火后,火焰是直的`,不松手火焰就不會(huì)滅,即使大風(fēng)吹來,火焰也不會(huì)飄動(dòng)。
你們看,這個(gè)打火機(jī)是不是很有趣?
有趣的話題作文 篇3
我有一件需要特別豐富有趣的事情發(fā)展那就是中國游泳,記得上他們一年一個(gè)爸爸可以帶我去游泳,我剛開始想那水是涼的還是熱的'?我去問自己爸爸,水是涼的還是熱的?爸爸說:”這么熱的天水經(jīng)濟(jì)當(dāng)然是涼的啦:“
我們進(jìn)去談了談。當(dāng)我進(jìn)去看這么多樂趣的時(shí)候,我怎么能玩呢?但是爸爸一句話也沒說就跳進(jìn)了水里,爸爸跳到水里的時(shí)候喊一聲兒子你來啊,我給自己加油,不辜負(fù)爸爸的期望,我跳了進(jìn)去,爸爸給我豎起大拇指。
這是我的一件有趣的事情!
有趣的話題作文 篇4
!险n鈴打響了,這堂課是語文課,同學(xué)們以最快的速度準(zhǔn)備出了語文學(xué)具,許多同學(xué)甚至課間都在教室里準(zhǔn)備,你一定奇怪了,這是怎么回事呢?難道語文課就有這么大的魔力嗎?嘿嘿,告訴你吧,我們張凌晨張老師的語文課本來就吸引人,而這堂課卻是最最吸引人的,因?yàn)檫@是一堂以濃濃的鄉(xiāng)情為主題的語文園地匯報(bào)課!要知道,許多小組都是足足準(zhǔn)備了半個(gè)月的呀,所以同學(xué)們都想在這次活動(dòng)上大干一場(chǎng),展現(xiàn)自己的實(shí)力。
上課,隨著張老師那洪亮的聲音,同學(xué)們知道,這場(chǎng)匯報(bào)課已經(jīng)開始了,這么一個(gè)好機(jī)會(huì),同學(xué)們當(dāng)然不會(huì)放過,爭(zhēng)先恐后地舉起了手。我們組非常幸運(yùn),是第一個(gè)上場(chǎng)的,說實(shí)話,我真的是很緊張,心里像揣著一只小兔子,怦怦地跳,我可不能為小組拖后腿呀!于是我竭力調(diào)整心態(tài),認(rèn)真地看著我一會(huì)要朗誦的那首詩!跋旅妫晌液头兑鎼鹜瑢W(xué)一起為大家朗誦一首詩歌《故鄉(xiāng)》!蔽覀兊闹鞒秩藯顒P越說。我便按計(jì)劃行動(dòng)“小小山村,雞犬聲相聞。披衣起,開柴門。迎佳賓,邀故人……”念到一半時(shí),我發(fā)現(xiàn)張老師的臉上滿是贊許的'光芒,同學(xué)們也聽得津津有味。這時(shí),我的聲音不由自主地高了起來,“神州山水美,何處不銷魂?此情最淳!边@時(shí),我的腦海里浮現(xiàn)出了一幅美麗的畫面,老人們喝著茶,下著棋,談笑風(fēng)生,人們各其所職,與村里美麗的風(fēng)景一起,構(gòu)成了一副美麗的田園風(fēng)景畫。聽到同學(xué)們紛紛鼓起的雷鳴般的掌聲,我才回過神來,我們小組的匯報(bào)到此結(jié)束!不用說,我們的演出肯定相當(dāng)成功!
不過,其他的對(duì)手也非常強(qiáng),別的小組有唱歌的,跳舞的,有背誦古詩的,還有辦報(bào)紙的!其他同學(xué)們表演得也非常投入,同學(xué)們聽得也津津有味。當(dāng)其他小組剛剛匯報(bào)完畢時(shí),下課鈴也打響了。就這樣,一堂沒有老師主導(dǎo)的語文課就這樣被我們出色的完成了。別說,效果還真不錯(cuò)呢!
今天的語文課,真是讓我終身難忘。因?yàn),同學(xué)們充分展現(xiàn)了對(duì)語文知識(shí)的理解,用自己的方式表達(dá)出來。生動(dòng)有趣之中扎實(shí)深刻地掌握語文知識(shí),這是多么快樂的一件事情。∥覑圻@樣快樂的語文課。
有趣的話題作文 篇5
我玩過的游戲有很多,有丟手絹,有老鷹捉小雞,還有拔蘿卜。
最有趣的是今天在學(xué)校操場(chǎng)玩的丟手絹,潘垠安丟到我這里,輪到我唱歌,真好笑的'是我不會(huì)唱,后來放過去了,我把手絹丟到管栩藝這里。感覺今天的游戲玩的特別開心。
有趣的話題作文 篇6
今天上午做完作業(yè)后,我和妹妹玩了一個(gè)很有趣的游戲,名字叫”找寶“。
找寶開始了,先由我藏東西,妹妹找。妹妹先躲在奶奶的房間里,我先把一個(gè)娃娃藏在床底下,然后叫妹妹去找,妹妹找了好長(zhǎng)時(shí)間也沒找到,她嘟著嘴,垂頭喪氣地說:”哥哥,你還是告訴我吧,到底藏在哪里?“我就告訴了妹妹,她一下子就找到了。輪到我找東西了,我也先躲在奶奶的'房間里,妹妹藏娃娃,等她藏好了,我就去找,我找啊找,東瞅瞅,西看看,就是找不到,這下妹妹可神氣了,她哈哈大笑地說:”我把她藏在沙發(fā)里呢!“于是,我就到沙發(fā)里去找,仍舊找不到,妹妹騙我,我就跑過去要抓妹妹,妹妹一邊跑,一邊笑得更厲害了,一把關(guān)住門,咦!娃娃居然在門后面,被我找到了,我高興地手舞足蹈起來。
我拿著娃娃開心極了,妹妹也打開門出來,我把娃娃扔向她,她也扔過來,我們互相扔著,笑著,開心極了。
有趣的話題作文 篇7
我的腦海里總是有自己許多的趣事。他們像繁星我們一樣一個(gè)閃爍著,使我的生活環(huán)境變得更加豐富學(xué)生多彩。但令我最難忘的事是去年我在老家挖紅薯。
那一天,我們自己下了一個(gè)紅薯地,第一眼能夠看到的是一望無際的綠油油的紅薯地,旁邊是金燦燦的玉米,碧綠碧綠的花生。
我們來到紅薯田,媽媽問我:“你知道紅薯在哪里嗎?”“隨苗尋根,根下是紅薯。”我脫口而出,“我們開始挖紅薯吧!蔽已刂砻缯业搅烁,拿起鏟子在根下挖。媽媽,我看到一個(gè)紅薯。來幫忙吧!拔依^續(xù)挖!巴,真是個(gè)紅薯!皨寢屧谟苗P子挖我。我把紅薯剃光了!皨寢,還有一個(gè)!拔液暗,我迅速放下“獎(jiǎng)杯”,然后努力計(jì)劃,另一個(gè)甘薯出現(xiàn)。啊,媽媽,等等。我又興奮地移動(dòng)了鏟子,“一兩個(gè)!蔽覀冇(jì)劃好了,這兩個(gè)終于被我們計(jì)劃好了。“媽媽,還有一個(gè)。我真的不敢相信我的`眼睛,為什么這么多?我興高采烈地迎接第五個(gè)紅薯的誕生。
我們?cè)酵谠娇鞓,更深入,更。最后,我們挖了一個(gè)整袋滿了,它永遠(yuǎn)不會(huì)讓我忘記。
有趣的話題作文 篇8
通過遨游漢字王國的學(xué)習(xí),我感受到了漢字的有趣和神奇,了解了我國悠久的漢字文化。
通過學(xué)習(xí),我了解了漢字的形成和演變過程。我知道漢字是倉頡創(chuàng)造的,在幾千年的'歷史中,漢字發(fā)生了很大的變化,由繁到簡(jiǎn)。懂得了我們不能讀錯(cuò)字,寫錯(cuò)字,否則會(huì)鬧出很多笑話和不良后果的。今后在學(xué)習(xí)中,我一定要非常細(xì)心,時(shí)刻提醒自己不要將同音字、形近字混肴,每次做好作業(yè)都要仔細(xì)檢查一遍,確保萬無一失。
通過學(xué)習(xí),使我懂得漢字非常神奇,可以編成字謎,閑暇之余寓教于樂;可以利用諧音,組成歇后語和有趣的小笑話、工整的對(duì)聯(lián),令人拍手稱絕,贊不絕口。它還是文化的傳承,智慧的結(jié)晶,是世界上所有語言中最為奇妙的。書法家們筆走龍蛇,更是把每個(gè)漢字的特點(diǎn)和風(fēng)韻勾畫得惟妙惟肖、有棱有角。
通過學(xué)習(xí),我認(rèn)識(shí)到漢字不再是一個(gè)個(gè)僵硬的小符號(hào),而是一群帶著深厚感情的可愛小精靈。漢字王國不僅使我和漢字成了好朋友,還讓我學(xué)會(huì)了猜字謎、編字謎,激起了我對(duì)漢字的無限興趣。
有趣的話題作文 篇9
我童年最有趣的事情是打雪仗,第一次打雪仗。
當(dāng)我五歲的時(shí)候,冬天以來的第一場(chǎng)雪,我和幾個(gè)伙伴打了一場(chǎng)雪仗,我們分了班,然后各自回到自己的營(yíng)地準(zhǔn)備,我們準(zhǔn)備了很多圓圓的大雪球,準(zhǔn)備用這樣的雪球打敵人,戰(zhàn)斗開始了,我扔了一個(gè)又圓又大的'“炸彈”,沒有給對(duì)方帶來空,對(duì)方不愿意軟弱,直接用雪球一個(gè)接一個(gè)地朝我扔,渾身的雪,都笑了。
打雪仗真是太豐富有趣了。
有趣的話題作文 篇10
今天,我懷著一個(gè)無比高興的心情可以來到金筆學(xué)校,因?yàn)闆]有今天這樣我們上活動(dòng)課。
在學(xué)校,老師說:“今天我們玩猜成語的游戲。”我很高興地說:“太好了,我終于可以再玩猜成語了!
開始的時(shí)候,老師在黑板上“亡羊補(bǔ)牢”這個(gè)成語中寫道。其他學(xué)生立即切換到學(xué)生露面。最后,他說出——亡羊補(bǔ)牢。你猜對(duì)了,太好了,他不表演節(jié)目。
到我了,老師讓我轉(zhuǎn)過去并在黑板上寫了這樣一個(gè)中國成語——掩耳盜鈴,同學(xué)們可以看到后就表演了重要起來,我開始我們不知道學(xué)習(xí)他們進(jìn)行表演的`是什么,后來因?yàn)楫?dāng)我自己看到那個(gè)人敲鈴鐺時(shí)我才知道這是那個(gè)成語原來是“掩耳盜鈴”。
我是對(duì)的。我感覺很好。
這一次實(shí)踐活動(dòng)課真有趣,希望自己下一次還可以再玩這個(gè)網(wǎng)絡(luò)游戲。
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