鋼琴
鋼琴1
我學(xué)鋼琴已經(jīng)三年多了，但是一直沒(méi)有好好的練習(xí)，都是斷斷續(xù)續(xù)在學(xué)，所以學(xué)的也不扎實(shí)，考級(jí)也只過(guò)了兩級(jí)就一直再?zèng)]考過(guò)。
今年11月份的時(shí)候，因?yàn)槲业匿撉倮蠋煈言辛�，帶學(xué)生精力也有限，所以媽媽給我換了一位鋼琴老師。這位老師對(duì)我很好，性格也特別好，就像我的閆老師一樣既溫柔又體貼。因?yàn)橹暗睦蠋熤蛔屛覐椌毩?xí)曲這讓我很苦惱。但是，我遇到了這位楊老師后，她的上課模式不僅易懂，而且很有趣，我真的很喜歡她。
有一天，上課的時(shí)候，楊老師告訴我說(shuō)：“有一個(gè)新疆賽區(qū)的鋼琴大賽，想讓我參加鍛煉一下”�？墒�，我從來(lái)沒(méi)有參加過(guò)這種比賽，心里很害怕，也擔(dān)心自己彈不好。楊老師很耐心的給我指導(dǎo)并告訴我說(shuō)：“不用害怕，有一個(gè)月的準(zhǔn)備時(shí)間，你回去好好練習(xí)�！比缓髼罾蠋熅臑槲姨暨x了曲子---《保衛(wèi)黃河》。每天回到家里寫(xiě)完作業(yè)，我就開(kāi)始練習(xí)曲子，然后媽媽拍成視頻發(fā)給楊老師，楊老師很耐心的講出我彈的不對(duì)的地方，然后不斷地改正。就這樣時(shí)間過(guò)的很快，迎來(lái)了比賽的日子。我第一次站在這樣的舞臺(tái)上，雖然很緊張，但我還是沒(méi)有錯(cuò)音的順利彈完了我的曲子，最后也很榮幸的進(jìn)入了決賽。
今天是決賽的時(shí)間，因?yàn)橹挥幸粋�(gè)星期的準(zhǔn)備時(shí)間，換新曲子肯定是來(lái)不及了，所以老師還是要求彈同樣的'曲子。今天的高手實(shí)在是太多了，一個(gè)比一個(gè)厲害，一個(gè)比一個(gè)彈的好，比賽也很?chē)?yán)格。我想我肯定是被淘汰的那一個(gè)，沒(méi)想到結(jié)果出來(lái)的時(shí)候給了我一個(gè)驚喜！原來(lái)我是三等獎(jiǎng)，我不是被淘汰的那一個(gè)，不過(guò)我還是很難過(guò)。媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)事，你第一次上臺(tái)，得個(gè)三等獎(jiǎng)已經(jīng)很不錯(cuò)了，以后的機(jī)會(huì)還有很多，要多加練習(xí)�！�
我愛(ài)鋼琴！我與鋼琴的故事才剛剛開(kāi)始，我要把這個(gè)故事演繹得更加精彩！
鋼琴2
音樂(lè)伴隨著我成長(zhǎng)，音樂(lè)給我指明了前進(jìn)的方向，音樂(lè)使我變得更加努力。
我5歲時(shí)便愛(ài)上了鋼琴，當(dāng)時(shí)我每天都要彈鋼琴一個(gè)小時(shí)，但我并不覺(jué)得厭煩，我自然是因?yàn)殇撉偈俏易钭钕矏?ài)的樂(lè)器，六歲時(shí)老師讓我考鋼琴一級(jí)，由于我的勤奮努力，我本應(yīng)一個(gè)月學(xué)會(huì)的曲子只花了兩個(gè)星期，當(dāng)時(shí)老師很喜歡我，說(shuō)我很有天賦。
到了十歲時(shí)，該考七級(jí)了，七級(jí)的曲子擇又難彈還難聽(tīng)，使我開(kāi)始喪失了對(duì)鋼琴的興趣，我并不再好好練了。退步也比較明顯，老師說(shuō)你怎么不如之前用功了，是發(fā)生了什么事嗎？我自己知道練鋼琴本來(lái)就是件枯燥的事情，我竟然說(shuō)我不想學(xué)了，回家后老爸給我了一個(gè)耳光以后不準(zhǔn)再說(shuō)這一句話(huà)，我心里既氣憤又委屈。心想：有本事你來(lái)練呀，天氣這么熱，坐在那兒一動(dòng)不動(dòng)1個(gè)小時(shí)，誰(shuí)能受得了？
就在這時(shí)我上網(wǎng)玩QQ，聽(tīng)到了理查德·克萊德曼的鋼琴曲，童年的回憶，我深深的被這首曲子吸引了，再回想一下小時(shí)候的用功努力，又想想爸爸媽媽對(duì)我的投資，淚水直在我眼眶里打轉(zhuǎn)，最終還落入我的臉頰，我真后悔對(duì)老師說(shuō)那一句話(huà)，可能我這輩子也忘不了��！
這件事讓我恍然大悟，從那以后，我就愛(ài)上了鋼琴，放暑假兩個(gè)月，別的.同學(xué)都去玩了，我卻在家里苦苦的練鋼琴，其實(shí)我一點(diǎn)都不覺(jué)得彈鋼琴是一件痛苦的事，他給我的枯燥的學(xué)習(xí)生活涂上一抹綠色。
我以?xún)?yōu)秀的成績(jī)拿下了7級(jí)。得到老師的肯定和爸爸的獎(jiǎng)勵(lì)，最重要的是它讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和勤奮努力。
彈鋼琴是我此生最大的快樂(lè)，我要感謝這唯美的音樂(lè)，感謝我的鋼琴，感謝我的鋼琴老師，從此對(duì)于我來(lái)說(shuō)彈鋼琴是件簡(jiǎn)單卻又快樂(lè)的事。
鋼琴3
我五歲那年，開(kāi)始學(xué)鋼琴。起初，我并不知道那是什么東西，只覺(jué)得它大大的，用手敲擊會(huì)發(fā)出很好聽(tīng)的聲音。媽媽看我對(duì)這感興趣，就給我找了一位指導(dǎo)老師教我，就這樣，五歲的我，在懵懵懂懂中走上了學(xué)琴之路。
進(jìn)入鋼琴班學(xué)習(xí)，我很快發(fā)現(xiàn)，練琴時(shí)不斷地彈同一個(gè)音，其實(shí)有點(diǎn)乏味�？晌乙廊煌εd奮的，因?yàn)槔蠋煿膭?lì)我，這樣練習(xí)，將來(lái)就會(huì)彈奏出美妙的樂(lè)曲。我每天都往琴行跑，跟著老師認(rèn)真地學(xué)習(xí)，每天都能學(xué)到新的知識(shí)。
不過(guò)，隨著時(shí)間的推移和難度的加大，需要大量長(zhǎng)時(shí)間枯燥的練習(xí)，漸漸地，我對(duì)鋼琴?zèng)]有了開(kāi)始的喜愛(ài)，鋼琴學(xué)習(xí)變成了一個(gè)負(fù)擔(dān)。但是，后來(lái)有一次的練習(xí)，讓我重新找回來(lái)開(kāi)始學(xué)琴的那種感覺(jué)。
那是一次考級(jí)前的事情，因?yàn)槠綍r(shí)學(xué)得不夠好，練得也不夠認(rèn)真，老師在臨考級(jí)前告訴我要苦練，到考級(jí)前只剩一天了，我仍然彈得很糟糕。在最后一天，心急如螞蟻的我告訴自己，我一定能夠戰(zhàn)勝這次挑戰(zhàn)！那天，我整整練習(xí)了九個(gè)小時(shí)，練著練著，我漸漸把考級(jí)的事情扔到了一邊，慢慢沉浸其中，陶醉在自已的樂(lè)聲中。我的大拇指像一個(gè)活潑可愛(ài)的小精靈，在低音區(qū)和中音區(qū)跳躍著，翻滾著。修長(zhǎng)的食指和中指配合著，像一只優(yōu)雅的小貓，在琴鍵上漫步。靈巧的小指不時(shí)蜻蜓點(diǎn)水般觸著琴鍵，為樂(lè)曲加以小小的點(diǎn)綴。彈奏顫音時(shí)，食指和中指快速地敲擊著琴鍵。彈奏音階時(shí)，兩只手更是巧妙地配合，整齊的.音符流淌而出。踩下踏板，美妙的樂(lè)聲回蕩在耳邊。在享受彈奏的同時(shí)，我仿佛通過(guò)音樂(lè)讀懂了作曲家的心聲。
從此以后，我越來(lái)越愛(ài)鋼琴，享受美好的音符世界，會(huì)在下雨天彈上一曲《雨的滋潤(rùn)》，會(huì)在春天明媚的晨光中彈上一曲《少女的祈禱》，會(huì)在一輪明月掛在空中時(shí)彈上一曲《月光曲》……
我與鋼琴，我們的故事還會(huì)繼續(xù)……
鋼琴4
如今，才知道何為鋼琴
什么是鋼琴？鋼琴是西洋古典音樂(lè)中的一種鍵盤(pán)樂(lè)器，有“樂(lè)器之王”的美稱(chēng)。自鋼琴問(wèn)世以來(lái)，它的意義一直都沒(méi)有確定的答案。
鋼琴是人生路上的一位朋友。升四年級(jí)（20xx年）的那個(gè)暑假，我第一次見(jiàn)到了這個(gè)龐大的樂(lè)器，黑白相間的.琴鍵讓我為之著迷。接觸了鋼琴之后，它就成為了我最可靠的朋友、戰(zhàn)友，亦或是盟友。心情愉快時(shí)，可以彈一支《放馬曲》；生氣憤慨時(shí)，還可以奏一曲貝多芬。鋼琴成為了我的宣泄情緒的地方，只不過(guò)這種宣泄更加深沉。
鋼琴意味著勇往直前和堅(jiān)持不懈。學(xué)琴兩年后，就為參加了鋼琴六級(jí)考試做準(zhǔn)備了。我意識(shí)到，曲子的意境逐漸開(kāi)始顯現(xiàn)。隨之而來(lái)的是無(wú)盡的努力和無(wú)窮的重復(fù)。沒(méi)有哪一支曲子，可以幾次彈熟；更沒(méi)有什么曲子可以只聽(tīng)聽(tīng)，就了解其中的意味。在鋼琴這里，你所能做的，不僅僅是用雙手將它奏響，還要努力讓它響徹云霄，甚至永恒地在心中響起。
鋼琴代表著突破自我的喜悅。升六年級(jí)后（20xx年），我已經(jīng)熟悉了節(jié)拍器的使用，隨之而來(lái)的是難度更大的鋼琴八級(jí)考試。節(jié)奏符號(hào)、升降標(biāo)記、強(qiáng)弱等級(jí)，都在琴譜中紛紛亮相，展示著它們迷人又困難的一面。無(wú)盡的彈奏練習(xí)之后，是鋼琴考場(chǎng)中的發(fā)揮。心理防線(xiàn)與技術(shù)防線(xiàn)都有可能遭受可怕的沖擊，但只要能扛過(guò)去，就可以迎來(lái)勝利的彩虹，享受到突破自我的興奮。
鋼琴代表著未知的未來(lái)。今年九級(jí)考試完畢，我感受到了鋼琴帶給我的一些影響。四年前的那個(gè)“盟友”，兩年來(lái)付出的辛苦、承受的考驗(yàn)，以及不久前得知考級(jí)成功的喜悅……而現(xiàn)在，我即將跨進(jìn)鋼琴初級(jí)的大門(mén)，去面對(duì)人生的第一座高山。沒(méi)有人知道以后會(huì)發(fā)生什么，更沒(méi)有人知道鋼琴的最終意義是什么。
鋼琴是什么？鋼琴或許是心靈的慰藉，或許是內(nèi)心的不屈，又或許是一種全新的體驗(yàn)……總而言之，鋼琴首先是一種鍵盤(pán)樂(lè)器吧！轉(zhuǎn)念一想，演奏鋼琴帶給我的無(wú)盡感慨，我或許終于明白了幾分。
鋼琴5
自從上了五年級(jí)，作業(yè)量，補(bǔ)習(xí)班數(shù)量增加了不少，導(dǎo)致生活匆忙，學(xué)習(xí)緊張，樣樣鬧得不可開(kāi)交。別說(shuō)課外愛(ài)好了，連作業(yè)都來(lái)不及交差，所以，難得堅(jiān)持練了那么多年的鋼琴迫不得已下狠心停掉一段時(shí)間。沒(méi)想到，這一停就是半年……
每當(dāng)親戚朋友問(wèn)起我現(xiàn)在鋼琴怎么怎么樣，媽媽都會(huì)搶先我一步說(shuō)：“沒(méi)有啦！現(xiàn)在學(xué)習(xí)太忙，沒(méi)辦法只好停掉先了。其實(shí)以后更沒(méi)什么時(shí)間，也就算放棄了�！蔽衣�(tīng)完，心里真不是滋味。這么說(shuō)難道以后我忘記了知識(shí)，就跟沒(méi)學(xué)過(guò)鋼琴的普通人一樣了？不不不！我才不要，如果我還會(huì)彈鋼琴，到時(shí)別人談?wù)撈鹞襾?lái)，會(huì)彈琴那可多驕傲�。“�！現(xiàn)在發(fā)覺(jué)，即使再忙，也得留點(diǎn)時(shí)間給鋼琴這個(gè)伙伴吧！
這幾年藝術(shù)節(jié)，都因另兩個(gè)會(huì)彈琴的`同學(xué)有練好的好曲子給搶去了參賽資格，當(dāng)同學(xué)們問(wèn)我為什么不參加時(shí)，心里不知道多難過(guò)。是啊，他們都有時(shí)間練習(xí)，難道就我沒(méi)有嗎？我能有多忙啊，作業(yè)量不是一樣的？仔細(xì)一想，現(xiàn)在才五年級(jí)，難道連半小時(shí)都抽不出來(lái)了嗎？時(shí)間，擠一擠還是有的嘛。作業(yè)做快點(diǎn)，電視少看點(diǎn)，時(shí)間拼接起來(lái)，足有一個(gè)小時(shí)啦！
想著，我腦子里蹦出了這樣一句話(huà)：快留點(diǎn)時(shí)間給鋼琴吧。鋼琴，卻依然還在那個(gè)耀眼的角落，就這么靜靜，靜靜地等著我，等我重拾起它，每當(dāng)看到它，自己的內(nèi)心又是一頓“譴責(zé)”……
人活著只是一味地去做自己必做而不情愿做的事，那笑容對(duì)我們來(lái)說(shuō)將會(huì)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。多少總要有一些自己的愛(ài)好吧，不管時(shí)間長(zhǎng)短，哪怕幾分鐘，只要堅(jiān)持不放棄……
鋼琴6
每個(gè)人都有自己的心愛(ài)之物，如郭沫筆下的白鷺，許地山口中的花生，馮驥才眼中的珍珠鳥(niǎo)……而我的心愛(ài)之物卻是我的鋼琴。
當(dāng)我第一次走進(jìn)琴房時(shí)，優(yōu)美的琴聲沁入我的心房，那音樂(lè)時(shí)而緩慢如涓涓細(xì)流，時(shí)而急越如飛瀑降落，時(shí)而清脆如珠落玉盤(pán)，時(shí)而低回如呢喃細(xì)語(yǔ)……我深深地愛(ài)上了它，媽媽便果斷地買(mǎi)下了它。
鋼琴的主干是用樺木做，它閃著耀眼的光，主體部分為黑色。鋼琴烤漆般的黑色使它能像鏡子一樣照。打開(kāi)琴蓋，映入眼簾的便是一排整齊的，黑白相間的琴鍵，尤如黑人露出的牙齒。黝黑的皮膚上還有著鑲著金邊的字。
我摸著它那光滑的皮膚倍加愛(ài)護(hù)，黑色的琴凳與之遙相呼應(yīng)，也是黑色為主體，它是皮質(zhì)的，坐上去別舒適。
鋼琴既陶冶了我的情操，又磨煉了我的意志。
今年暑假，我考鋼琴八級(jí)，彈奏的曲目是《牧童短笛》。我大方地走到琴凳旁，擺好雙手，背譜、體會(huì)。雙手如同快樂(lè)的精靈般，在鍵上跳躍著，曲子如流淌著的.溪水般流暢。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……我的樂(lè)曲也進(jìn)入了高潮，我不禁陶醉其中，體會(huì)著作者向往鄉(xiāng)村生活的情感，我仿佛看見(jiàn)小牧童正悠閑地橫在牛背上，吹著短笛……最后，我漂亮地收了尾，老師不禁嘖嘖稱(chēng)贊：“你真投入啊!
鋼琴使我懂得了堅(jiān)持不懈。從一到八級(jí)這段時(shí)間里，我經(jīng)歷了不少挫折，有時(shí)指法僵硬，有時(shí)背譜不熟，還有時(shí)回課不及時(shí)……每當(dāng)我想放棄時(shí)，這位黑色紳士如同莫扎特一般在給我打氣：“施奕帆你要堅(jiān)持呀!突破難點(diǎn)就會(huì)邁入新的光明!”我重新振作精神，每天堅(jiān)持練琴兩小時(shí)，我相信：鍥而不舍，金石可鏤。
我的心愛(ài)之物——鋼琴，陶冶了我的情操，使我身心愉悅;磨練了我的意志，使我堅(jiān)持不懈。這就是我的心愛(ài)之物，你們的心愛(ài)之物是什么呀?
鋼琴7
有力的手指，輕盈的手掌，一甩頭發(fā)，在空中畫(huà)出一條優(yōu)美的弧線(xiàn)，嘴里哼著小調(diào)，我是這樣彈鋼琴的，永遠(yuǎn)是這樣彈的。
一開(kāi)始，我是很討厭鋼琴的，因?yàn)槲矣X(jué)得鋼琴太難了。手往上一放�！斑恕睍�(huì)發(fā)出很嘈雜的聲音，讓人不禁捂住耳朵，媽媽聽(tīng)了都趕緊跑開(kāi)，還不住的說(shuō)我一句：“怎么彈的！這么難聽(tīng)！……”我通常會(huì)生氣的亂彈來(lái)表達(dá)我內(nèi)心對(duì)它的不滿(mǎn)，為了不讓天氣使我煩燥，我選擇了晚上去彈。
夜幕深深藍(lán)，這樣的天氣，意外能平和我內(nèi)心枯燥的心情。月亮靜靜的掛在天邊，似乎朝著我看著呢。幽靜的夜晚充滿(mǎn)了睿智的寧?kù)o。我想起了貝多芬彈琴的優(yōu)雅、純熟，誰(shuí)叫他是音樂(lè)界的主帥呢，如果我也能像他那樣多好啊！我打起了精神，深吸一口氣，打開(kāi)琴蓋，擦凈琴鍵，擺好姿態(tài)，翻開(kāi)樂(lè)譜，借著清幽的月光，按起了琴鍵……
一日復(fù)一日，努力一定會(huì)得到雙倍的回報(bào)，此時(shí)我覺(jué)得自己并不比貝多芬差，但還有進(jìn)步的空間。這回有個(gè)演出，我報(bào)了名，并下定決心一定要把最好的`狀態(tài)帶給同學(xué)們。
來(lái)到河邊，春風(fēng)拂過(guò)萬(wàn)物的聲音：你看！綠柳如煙，桃花如胭，像一幅寫(xiě)意國(guó)畫(huà)，這邊是大人在彎曲的小路上迤邐而行，逐著陽(yáng)光的斑點(diǎn)，甚有幾分趣味。春風(fēng)帶著一股子激情，潮水般涌滿(mǎn)了整個(gè)校園，熱情和歡樂(lè)點(diǎn)燃了比賽的交響曲。帶著這樣的激情，這時(shí)的這里，歡樂(lè)喜悅。
“有請(qǐng)下一位同學(xué)！”我?guī)е孕诺男θ葑呱衔枧_(tái)，閉上雙眼，開(kāi)始了我的彈奏……直到尾音彈末，臺(tái)下一片歡呼聲，大家紛紛呼喊著，鋼琴老師欣慰一笑，鞠躬過(guò)后，邁著開(kāi)心的步伐下臺(tái)了。
此時(shí)天空灑下一片蔚藍(lán)，這樣的場(chǎng)面，溫暖和諧。
鋼琴8
鋼琴是西洋古典音樂(lè)中一種鍵盤(pán)樂(lè)器，不同音符的組合，造就了一首首美妙的音樂(lè)。它是意大利人巴托羅密歐·克里斯多佛利在1709年發(fā)明的，已有300多年的`歷史，是現(xiàn)代樂(lè)器中音域最廣闊，表現(xiàn)力最豐富的，有“樂(lè)器之王”的美譽(yù)。
最早的鋼琴是三角鋼琴，琴身平放琴槌自下而上，敲擊琴弦，適用于大劇院等大型場(chǎng)合，占空間大，對(duì)工藝品質(zhì)及材料有極高的標(biāo)準(zhǔn)。后來(lái)，人們就想把鋼琴立起來(lái)使用，占用空間小，就有了立式鋼琴，它的主要部件為垂直裝置，小錘豎立敲擊琴弦，一般用于小型劇場(chǎng)�，F(xiàn)代社會(huì)又有了電鋼琴，他更輕便，音色和節(jié)奏更豐富，功能更多，一架電鋼琴就可以變成一個(gè)小樂(lè)隊(duì)。
鋼琴是一個(gè)精密復(fù)雜的樂(lè)器，它有很多部分組成，缺一不可。踏板有三個(gè)部分組成，由右到左分別是延音踏板，消音踏板，柔音踏板。調(diào)音釘，使音準(zhǔn)在琴弦高強(qiáng)度拉力作用下，能長(zhǎng)期保持并穩(wěn)定下來(lái)。琴槌，它連著琴鍵，當(dāng)彈奏者按下琴鍵時(shí)，琴槌便會(huì)打落在琴弦上，并借著琴弦的振動(dòng)使鋼琴發(fā)出聲音。制音器，是與琴弦緊貼著，在不需要發(fā)音時(shí)制住琴弦的振動(dòng)，可止音。擊弦機(jī)，連接著琴鍵和琴槌，是激發(fā)琴弦振動(dòng)的主要部分，是鋼琴的心臟。音板，是鋼琴內(nèi)部的一塊大木板，它連著調(diào)音釘緊貼琴弦，當(dāng)琴弦振動(dòng)，音板的聲音通過(guò)響板反射以及擴(kuò)大，發(fā)出聲音。琴鍵是由36個(gè)黑鍵和52個(gè)白鍵組合而成，通過(guò)這黑白分明的琴鍵就可以彈出美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。是不是很精密復(fù)雜呀？
這就是鋼琴，聲如天籟，可行云流水，可白折千回，也可波瀾起伏。你們也想擁有嗎？
鋼琴9
母愛(ài)的聲音似水，輕輕的敲打你的心；父愛(ài)的聲音如洪鐘，一聲一聲的碰撞你的心。我愛(ài)的聲音，是鋼琴，它不屬于人類(lèi)，卻能發(fā)出清脆的聲音，它不屬于鳥(niǎo)類(lèi)，卻能發(fā)出婉轉(zhuǎn)的歌聲，他的聲音充滿(mǎn)了愛(ài)，它的聲音讓我陶醉，讓我羨慕。
今天，我又坐在了鋼琴之前，再一次的聆聽(tīng)那愛(ài)的聲音。腦海中回想著以前最熟悉的曲子，一串音樂(lè)隨之而出。
手起琴響�！遁x煌大圓舞曲》一首很著名的鋼琴曲，肖邦用音樂(lè)天賦描繪了一幅宮廷里高端人士聚會(huì)的場(chǎng)景，低沉的鋼琴聲作為開(kāi)頭，像聚會(huì)開(kāi)始之前驟然安靜的聲音，隨著右手的單調(diào)聲開(kāi)始宴會(huì)，舞會(huì)開(kāi)始，鋼琴聲隨之而來(lái)，節(jié)奏異常激烈，宛如號(hào)角齊鳴，帶有豐富的輝煌色彩，到最后琴聲變的緩慢優(yōu)雅，意味著舞會(huì)結(jié)束。肖邦作曲最恰到好處的是六個(gè)音一組，有時(shí)歡快，有時(shí)低沉，有時(shí)激烈，有時(shí)舒緩……再配上腳踏，奏出一曲曲美妙的音樂(lè)。聽(tīng)見(jiàn)那些琴聲，好像我也在一個(gè)金色大廳里，參加著一場(chǎng)舞會(huì)，我仿佛看到了一對(duì)又一對(duì)青年在跳著舞踏，他們跳的很專(zhuān)注，眼睛微微閉著，很快，一曲落幕，我的思緒又回到了家里。
手落琴鳴。《卡農(nóng)》在指尖蕩漾，D大調(diào)的浪漫完美的'展現(xiàn)在我的眼前，時(shí)快時(shí)慢，歡快的跳音，一個(gè)接一個(gè)，他們好似可愛(ài)的小精靈，在我的腦海中跳動(dòng)、嬉戲。
手觸琴吟�！肚嗷ù伞返闹袊�(guó)風(fēng)真是毫無(wú)瑕疵，面前不再是黑白鍵，它早已在不知不覺(jué)中變成藍(lán)與白的結(jié)合，藍(lán)色的花紋勾勒在底色為白的瓷瓶上，用兩個(gè)簡(jiǎn)單的顏色造就了中國(guó)風(fēng)，中國(guó)文化的底蘊(yùn)就這樣呈現(xiàn)出來(lái)。曲中寫(xiě)出毛筆、宣紙、燒制瓷器等等。平淡的歌曲，沒(méi)有高潮，卻將整個(gè)曲子升華為最精致的曲調(diào)。讓人忍不住一遍一遍的聽(tīng)。
這愛(ài)的聲音，成功地開(kāi)啟了我的音樂(lè)之門(mén)，培養(yǎng)了我堅(jiān)持不懈的恒心與毅力。
謝謝你的陪伴，鋼琴。
鋼琴10
今天我特別的緊張也特別的高興，因?yàn)椋挛缥揖鸵獏⒓愉撉倏技?jí)了，這是我第一次參加，而且考完后直到開(kāi)學(xué)這2個(gè)月我就不用整天彈琴了，但是作業(yè)還是要做的。
下午2：00我和媽媽坐著公共汽車(chē)到了四川音樂(lè)學(xué)院參加考級(jí)，一進(jìn)大門(mén)人山人海啊!有很多來(lái)這里考級(jí)的考生，我興奮不已，我想沈佑霖可能也來(lái)了吧？我找了一圈沒(méi)找到，特別失望。我和媽媽找到13號(hào)考場(chǎng)入口，但是，家長(zhǎng)必須在一樓外面等著，只有學(xué)生考完后自己下來(lái)，然后才能接他回去。我一人來(lái)到了3樓13號(hào)考場(chǎng)后，先到了另一個(gè)教室等著，我等啊等……等到只剩下3個(gè)人時(shí)，老師才喊到我。我一進(jìn)去時(shí)很緊張，但是我正要彈琴的時(shí)候，我心里慢慢的不緊張了，我的情緒也慢慢的放松下來(lái)，我覺(jué)得自己越彈越好。
考完后我對(duì)媽媽說(shuō)：“只錯(cuò)了一個(gè)地方，其它的都很好”，就這樣我和媽媽高高興興回家了，回家后媽媽還獎(jiǎng)勵(lì)了我，我特別高興。
讀報(bào)有感
今天中午吃了飯后媽媽對(duì)我說(shuō)：“桌上有份兒報(bào)紙，你拿去看看吧。”隨后我就拿起報(bào)紙來(lái)看。
報(bào)上講了一個(gè)男孩今年考上清華大學(xué)，可能有人問(wèn)我誰(shuí)都可以考上清華大學(xué)，但是這個(gè)男孩小時(shí)候家里很窮，那我就給你們講講他小時(shí)候的故事。
他叫馬春正，小時(shí)候住湖北省房縣農(nóng)村，5歲時(shí)就開(kāi)始放羊，但那時(shí)他家的羊比他的力氣還大，他根本拉不住羊。很快馬春正就6歲了，他非常想上學(xué)，可是家里的錢(qián)不夠，只好不上學(xué)。9歲時(shí)他終于上學(xué)了，讀完小學(xué)上初中時(shí)，錢(qián)不夠就去借鄰居家的錢(qián)，最后成功的考上高中。但高中的.學(xué)費(fèi)太多了交不起，馬春正想了一個(gè)辦法就是去打工，他來(lái)到磚窯里干活，他不停的做工，經(jīng)過(guò)一年多的努力終于得倒了20xx元，他把一部分給了爸爸媽媽做生活，然后來(lái)到學(xué)校繼續(xù)讀高中，今年高考中他考了的分?jǐn)?shù)很高，所以考上了清華大學(xué)。
感受：我覺(jué)得我的家很棒，比他家好多了，可是我的學(xué)習(xí)一點(diǎn)也不好，所以我要向他學(xué)習(xí)。
鋼琴11
我有一架陪伴了我六年但依然嶄新、干凈的鋼琴，每天下午放學(xué)回家我都要彈上十幾分鐘，以此來(lái)緩解學(xué)習(xí)了一天的疲勞感。
我的鋼琴屬于平臺(tái)琴，和常見(jiàn)的鋼琴一樣，基本結(jié)構(gòu)有調(diào)音釘、琴槌、制音器、響板和琴鍵。最主要的是琴膽，它是整部鋼琴的靈魂和最重要的部件之一！在彈琴的時(shí)候，為了讓曲子更好聽(tīng)，加入了足踩的踏板，一共三個(gè)，分別是：延音踏板、柔音踏板和消音踏板。延音踏板延長(zhǎng)琴音，也叫“強(qiáng)音踏板”；消音踏板一般是在清晨或者晚上，防止打擾到其他人的睡眠而使用的；柔音踏板消音少，但能讓音色變得舒緩柔情，是平常不太常用的踏板。
我的鋼琴不僅美觀，而且彈奏起來(lái)還特別容易讓人陶醉其中。有一次，我的爺爺奶奶“千里迢迢”來(lái)到我家，當(dāng)時(shí)我正在練習(xí)新學(xué)會(huì)的`一首好聽(tīng)的曲子，見(jiàn)到爺爺奶奶后，便迫不及待的想要炫耀一番：“爺爺奶奶，請(qǐng)你們聽(tīng)聽(tīng)我新學(xué)會(huì)的曲子吧！”爺爺說(shuō)：“好，聽(tīng)聽(tīng)我們家小音樂(lè)家彈奏的曲子！”我高興的坐在鋼琴前的琴凳上，投入的開(kāi)始彈奏《水邊的狄麗娜》這首著名的鋼琴曲�！岸哙露哌�，哆嗦哆咪，哆嗦咪哆，哆嗦——咪——哆……”一個(gè)個(gè)美妙的音符從琴鍵中流淌出來(lái)，我和爺爺奶奶都陶醉其中，隨后曲子進(jìn)入最高潮，我瘋狂的敲打著琴鍵，無(wú)法抑制內(nèi)心的喜悅，十根手指靈活運(yùn)用，腳下也不停的踩著踏板……一曲彈完，爺爺奶奶和我還一時(shí)間沒(méi)回過(guò)神來(lái)，還徜徉在美妙的琴音之中呢！
我的鋼琴和我朝夕相處了六年，這期間，我用這架心愛(ài)的鋼琴通過(guò)了鋼琴六級(jí)考試并順利拿到了六級(jí)證書(shū)。我也學(xué)會(huì)了認(rèn)識(shí)哆??咪發(fā)嗦啦唏這七個(gè)音的音階，她讓我懂得了音樂(lè)，懂得了音符組合的美妙之處！我喜愛(ài)我的這架鋼琴，我會(huì)一直呵護(hù)地使用它，讓它一直陪伴我成長(zhǎng)！
鋼琴12
在課余時(shí)間，我參加了鋼琴、書(shū)法、英語(yǔ)等很多的興趣小組。當(dāng)然，這其中我最喜歡的還是彈鋼琴。學(xué)鋼琴既練手亦練腦，五音翻飛，看山，聽(tīng)水，賞落葉，踏冬雪，一音一符思華年。優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音符，陶醉夢(mèng)鄉(xiāng)的意境，一音一符，都仿佛帶著生命的靈氣，令人留戀忘返。但是，學(xué)鋼琴卻又是另一番滋味，就像是苦行僧修煉，需要付出很多很多。
有一次要參加鋼琴比賽，在比賽的3個(gè)星期之前，才把參賽的曲目定為《豐收鑼鼓》。可我才剛剛學(xué)完那曲子，連旋律都背不出來(lái)，怎么彈也彈不好。不僅我自己著急，還急壞了老師和家人。為了爭(zhēng)取時(shí)間練習(xí)，每天我一放學(xué)就往音樂(lè)學(xué)校跑。為了把曲子彈熟，有時(shí)一句樂(lè)句就要反復(fù)彈上幾十遍。在家里，爸爸媽媽給我布置了任務(wù)：每天早上、中午、晚上都要彈半個(gè)小時(shí)以上，至少要彈十遍。那段時(shí)間，除了吃飯、睡覺(jué)、上課，我基本上都是在鋼琴前度過(guò)的。每次練完鋼琴，我的手指都是發(fā)燙，發(fā)紅。每天晚上躺在被窩里，我只能偷偷地抹眼淚。我也曾想過(guò)放棄，可每當(dāng)我有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，老師和爸爸媽媽就鼓勵(lì)我，讓我的信心重新又站立了起來(lái)。為了不辜負(fù)他們的期望，我只能堅(jiān)持無(wú)數(shù)次地彈奏這首單調(diào)乏味的曲子。經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的.刻苦訓(xùn)練，我終于能夠熟練地彈奏這首曲子了。
那一次比賽，競(jìng)爭(zhēng)十分激烈。但在一百多位選手中，我脫穎而出，取得了名次。付出的淚水和汗水，終于換來(lái)豐碩的果實(shí)，這也讓我充分體驗(yàn)到成功的喜悅。這個(gè)過(guò)程讓我漸漸的體會(huì)到，學(xué)琴其實(shí)就是在學(xué)做人、學(xué)生活，面對(duì)任何的困難，都不要放棄，勇敢的走下去，路一直都在前方。
鋼琴13
“Do、Re、Mi！……”這是我的鋼琴聲，沒(méi)錯(cuò)!我就是那么的喜歡彈鋼琴，當(dāng)我一彈到熱鬧瘋狂的節(jié)奏，上萬(wàn)頭犀牛就會(huì)向我狂奔而來(lái)，幾千只天鵝也在天空中翱翔；當(dāng)我一彈起浪漫優(yōu)美的樂(lè)聲，就連路過(guò)的老太太，也會(huì)停下來(lái)欣賞欣賞，這樣的鋼琴聲，誰(shuí)不會(huì)喜歡呢？于是，我便“愛(ài)上”了鋼琴。
其實(shí)，剛開(kāi)始我并不喜歡鋼琴，因?yàn)槲艺J(rèn)為它和數(shù)學(xué)、社會(huì)一樣，深?yuàn)W難懂。開(kāi)始，我彈得很難聽(tīng)，連我自己彈的時(shí)候，也很難受，敲得連我自己的五臟六腑都快四分五裂了！周?chē)腥艘矔?huì)說(shuō)：“難聽(tīng)死了!”唉!這個(gè)階段的我彈起鋼琴，那真是一個(gè)“自愚愚人”的“殺人”樂(lè)器啊!殺得大家都要奪門(mén)而逃！
漸漸的，在老師循循善誘的教導(dǎo)中，自己努力不懈的練習(xí)下，我慢慢的“會(huì)”彈鋼琴了，優(yōu)雅動(dòng)聽(tīng)的旋律從我的指間滑泄，老師也聽(tīng)得渾然忘我，說(shuō)我進(jìn)步神速，這真的讓爸爸媽媽喜出望外，連我自己都不敢相信!從此，我便深深的'愛(ài)上了鋼琴。自從愛(ài)上了鋼琴，我每天幾乎都在彈鋼琴，與鋼琴“彈琴”說(shuō)愛(ài)，嘿!我是不是太會(huì)形容，太一廂情愿了呢？不過(guò)，事實(shí)真的是如此喔!
其實(shí)，“愛(ài)上”鋼琴也帶給家人很多煩惱，因?yàn)槲視r(shí)常一彈，就會(huì)彈到忘記吃飯，家人三催四請(qǐng)要我去吃飯，我就“假裝”聽(tīng)不到，使家人每次都要扯開(kāi)嗓門(mén)大叫：“來(lái)吃飯!”有時(shí)候，我彈得很興奮時(shí)也會(huì)忘記去運(yùn)動(dòng)，可見(jiàn)，我是那么的投入我所“愛(ài)”的事物上啊!不過(guò)，除了彈鋼琴以外，也要有適當(dāng)?shù)男蓍e活動(dòng)，保持身心健康，才能愛(ài)得長(zhǎng)長(zhǎng)久久！唉!可以全部投入在自己所愛(ài)的事物上，那是一件多么幸福的事情啊!
鋼琴，是我愛(ài)上的“初戀情人”，因?yàn)樗軒е疫M(jìn)入音樂(lè)的世界，我喜歡這種自我陶醉的感覺(jué)。能有個(gè)喜愛(ài)的事物那是多么的好啊!因?yàn)槲矣袇⒓佑嘘P(guān)于音樂(lè)的比賽，也屢獲佳績(jī)，使得我更加愛(ài)上鋼琴，我的“初戀情人”是多么的華麗高貴有氣質(zhì)啊!最后，祝大家也都能找到屬于自己所愛(ài)的人事物!
鋼琴14
從幼兒園大班開(kāi)始，爸爸媽媽便給我請(qǐng)了老師來(lái)教我學(xué)鋼琴。那個(gè)時(shí)候的我，看著視頻中的鋼琴家，身穿黑色西裝，動(dòng)作十分嫻熟的在大舞臺(tái)上彈琴十分羨慕。優(yōu)雅而又不失華麗的音樂(lè)在耳邊流淌，讓我一下子就喜歡上了鋼琴這個(gè)樂(lè)器。
上了第一節(jié)課后，我開(kāi)始發(fā)現(xiàn)彈琴是一件枯燥的事情。首先，你要先打好基礎(chǔ)，先是要知道這些“哆唻咪”的.位置在哪，要學(xué)音階，彈合弦……于是，我知道了，彈鋼琴并不是一件簡(jiǎn)單的事情。
一年又一年過(guò)去了，我長(zhǎng)大了，身上的好動(dòng)細(xì)胞也被催發(fā)出來(lái)了。我對(duì)鋼琴已經(jīng)沒(méi)有當(dāng)初最開(kāi)始的好奇和喜愛(ài)，不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我把練琴當(dāng)成了一個(gè)只是需要每天練習(xí)的任務(wù)了。
一日復(fù)一日，在三年級(jí)的時(shí)候，我換了一個(gè)老師。剛過(guò)去不久，老師便告訴我，她準(zhǔn)備在暑假時(shí)讓我考級(jí)。
那一段時(shí)間里，我體驗(yàn)到了不一樣的練琴。明明也是練琴，可我就是感覺(jué)，變得不一樣了，自己開(kāi)始為了一個(gè)目標(biāo)而開(kāi)始奮斗了。這一種感覺(jué)，是以前幾乎沒(méi)有的�？赡芤婚_(kāi)始，我只是機(jī)械地模仿，而經(jīng)過(guò)那次的轉(zhuǎn)機(jī)后，彈琴時(shí)我會(huì)加入自己的感情，甚至是加入了一些演繹。
考前的奮斗在臨考那一天迎來(lái)了“成果驗(yàn)收”，那么多的努力，終于沒(méi)有白費(fèi)，我一次通過(guò)了中央音樂(lè)學(xué)院鋼琴專(zhuān)業(yè)四級(jí)等級(jí)考試。
那一次，我發(fā)現(xiàn)練鋼琴也很好不是嗎？只要認(rèn)真了，就會(huì)有相應(yīng)的回報(bào)。
之后，我也參加了很多的比賽，金獎(jiǎng)，銀獎(jiǎng)，在我的“獎(jiǎng)狀箱”中慢慢疊高，去年又一次性通過(guò)了六級(jí)考試，這讓我有了很大的成就感。不知不覺(jué)中，我對(duì)鋼琴又有了好感。讓我對(duì)鋼琴有好感的，是那一次新的對(duì)鋼琴的認(rèn)識(shí)。支撐我一直學(xué)到現(xiàn)在的，也正是這個(gè)新識(shí)。
鋼琴15
每當(dāng)用自己的手彈出一首首美妙動(dòng)聽(tīng)的鋼琴曲，我的心中就會(huì)涌起一股自豪感。
我的理想就是當(dāng)——鋼琴家�？吹诫娨暽先f(wàn)眾矚目的舞臺(tái)，臺(tái)下坐著過(guò)萬(wàn)人，臺(tái)上鋼琴散發(fā)著小音符。我經(jīng)常想：“坐在臺(tái)上演奏著鋼琴，臺(tái)下的觀眾陶醉入迷，感到幸福，我也會(huì)很高興。”在家練琴的時(shí)候，把曲子練熟，練好，我也會(huì)有一種自豪感。我曾看到過(guò)貝多芬的`自傳，貝多芬一生貧苦，但卻是對(duì)音樂(lè)窮追不舍，不肯放棄。我也不能放棄，雖然我現(xiàn)在只是三級(jí)，但我會(huì)努力練琴，堅(jiān)持考取九級(jí)。我要多看一些鋼琴家的自傳，學(xué)習(xí)他們的刻苦精神；我要在網(wǎng)上多找一些鋼琴家的名曲，琢磨琢磨在學(xué)習(xí)；我要多點(diǎn)練琴，使手勢(shì)不那么生疏……貝多芬曾說(shuō)：涓滴之水可磨損大石，不是由于他力量強(qiáng)大，而是由于晝夜不舍地滴墜。只有勤奮不懈的努力，才能夠獲得哪些技巧。似的，我就要成為那涓滴之水！曾經(jīng)看到過(guò)一本短篇漫畫(huà)。主人公是個(gè)小鋼琴家，可是她漸漸發(fā)現(xiàn)觀眾們只是盲目鼓掌，根本沒(méi)有很入迷陶醉。但后來(lái)她自己琢磨，彈出了一首很好聽(tīng)的曲子。觀眾們的陶醉了，連她自己都陶醉了。是啊，連自己都打動(dòng)不了，何來(lái)能打動(dòng)別人呢？
我的理想——鋼琴家，我要實(shí)現(xiàn)它。
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