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我的季節(jié)中考滿分作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的我的季節(jié)中考滿分作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我的季節(jié)中考滿分作文1
初三的一年,時間過得如此之快。春去冬來,充實而緊張的時光匆匆而過。
剛進入初三,時值夏季,火辣辣的陽光直射入我心里,使我內(nèi)心充滿熱情,當(dāng)時我就下定決心,我要努力:此時不搏,更待何時!墨綠的樹葉在熱風(fēng)中微微搖動,好像也在為我吶喊。
熱烘烘的天氣持續(xù)了不多久,習(xí)習(xí)的涼風(fēng)便吹來了秋姑娘。還未進入總復(fù)習(xí)的我們慢慢開始褪去了當(dāng)初的熱情,我們開始懈怠,迷;\罩了我。腳下踩著厚積的落葉,我竟然變得沒了目標(biāo)。
終于,初三上學(xué)期末的一次測驗結(jié)果像一根鞭子狠狠地抽了我。度過一個難熬的寒假,風(fēng)似乎刮得更加厲害了,我終于清醒!冬季的北風(fēng)呼呼地刮著,使我不斷努力,催我奮進。
慢慢地我慢進入了總復(fù)習(xí),春天也在不經(jīng)意間翩然而至,一切新生。春雨綿綿,雨滴輕叩著窗戶,但我毫不分心,此刻的.我正在為我的陽光而努力,因為我相信:陽光總在風(fēng)雨后,度過此刻的風(fēng)雨才能迎接我的燦爛。
總有屬于我的季節(jié)!陽光燦爛的夏日就是我的季節(jié)!一切努力都因你是我的目標(biāo)!
總有屬于我的季節(jié)!三年前的我在你面前下定了決心,三年后的我也正在為你而努力!陽光終將屬于我,燦爛也終將屬于我!
總有屬于我的季節(jié)!付出努力會有回報!總有一刻,彩虹天橋會架在我與屬于我的季節(jié)間,讓我通向風(fēng)雨后的陽光!
我的季節(jié)中考滿分作文2
我相信自己只是一只蠶,被白色的恐慌纏繞,每天都做著許許多多的夢,然后靜靜地等待羽化成蝶的那一天。
時間太瘦,指縫太寬。時光流轉(zhuǎn),年華瓣瓣如雪飛落。逆轉(zhuǎn)時光,回到曾經(jīng)的我。
七歲,我隨父母從老家來到珠海,開始了小學(xué)的生涯。幼年無知的我對一切事物都感到稀奇,以致于興致勃勃地報名參加兒童唱歌大賽。我上歲數(shù)豐當(dāng)我換上絢麗的衣服成功地演唱完一首歌后,站在頒獎臺上的風(fēng)光。那是多么值得驕傲的事。〉F(xiàn)實卻是殘酷的,當(dāng)我第一個登上那諾大的舞臺,一動不動地站在那里引吭高歌時,那不著調(diào)的'聲音引發(fā)了臺下的陣陣嗤笑。我賣力地唱著,力求讓我的聲音蓋過全場,卻換來了突發(fā)的哄堂大笑。我強忍著淚水,爭取哼完了最后一個音符。然后沖下舞臺,徹底地痛哭了一場,結(jié)果是得了一個最次的鼓勵獎。
“哼!以為自己穿上漂亮的衣服就是蝴蝶了?”“還不是一只丑陋的蛾!”同伴譏諷道。哦!原來我是一只蛾!夢想破滅,我恐慌——恐慌我夢想的季節(jié)從指間滑過,竟未留過一絲痕跡,一點漣漪。
十歲。我再一次登上了舞臺。那是一次演講比賽。中考滿分作文我刻苦地背稿、讀稿、再背稿。載著老師與同學(xué)的深切期望。踏上了“夢的舞臺”。我在心里暗暗自問:“三年后,我的季節(jié)該來了吧?”然而現(xiàn)實又跟我開了一個可惡的玩笑。當(dāng)我不知邁著怎樣的步伐走上舞臺后,張了張口,卻又忘詞了。只聽到心跳聲震攝天穹。我努力地回想,嗑嗑吧吧地完成了我的演講,跑下臺去。用“淚眼迷蒙”來形容我那時的表情最合適不過了。但沒有讓淚流下。
“唉,還是一只蛾呀!”“終不能成蝶!”夢想再次破滅。我告訴自己要“堅強!”淚水,它不能再飛了;淚水,它也再不會飛了!失敗就失敗,失敗又有什么關(guān)系,我總會有成功的那一天,我總有我繽紛燦爛的花季。
我會靜靜地等待,等待破繭成蝶的那一天,相信迎接我的將是碧綠的蒼穹和屬于我的絢麗的季節(jié)。
我的季節(jié)中考滿分作文3
嗅一嗅花香,天下芳草盡眼前,雪融春到,鳥叫天地間。
青春二字,無處不露著春泥的氣息,青春的我們不屬于氣傲的夏,不屬于凄美的冬,我們就是我們,五彩的春天。
冰雪如煙,一消而散,沒有懷念,沒有不堪。舉一舉手,課堂上的我們是真正的英雄。抬一抬頭,上學(xué)路上我們氣高昂首。純潔的校園春光萬丈,沒有功名沒有憂愁,知識的.海洋里我們揚帆起航,人生的路上我們不撞電線桿,決不回頭!在文化的高峰,我們傲然挺首,在心靈的低谷,我們永不罷休,我們的青春豪情萬丈,我們決不老氣橫秋。
漫游在春季,我們剛毅果斷;飛翔在春季,也有夢般回眸。
聞一聞稻香,古詞風(fēng)韻吟一遍,春去秋來,笑聞夕陽邊。
青春二字,有時也透露著秋葉的味道,我們不具備詩仙太白的偉岸雄風(fēng),也沒有李清照的國恨家愁,我們依舊是我們,有著令人神往的秋韻。
烈焰消去,殘陽依舊,沒有悲傷,沒有哀愁。擺一擺手,擦去委屈的眼淚我們更加成熟。搖一搖頭,拭去凄涼放學(xué)路上我們依舊抬頭。明亮的考場熟悉依舊,考砸后的我們不愿低頭,兇惡的風(fēng)浪之后我們重新出發(fā),撞倒電線桿我們繼續(xù)向前走!受到打擊我們決不倒下,不見終點我們決不松手。我們的青春熱情依舊,我們一定堅持不休。
我們的青春我們的秋,我們的季節(jié)我們做主,人生路上,我們永不低頭。
點評:
小在生活經(jīng)歷里捕捉到“豪情萬丈”和“更加成熟”這兩個與“青春”友好相隨的關(guān)鍵詞,又敏銳地聯(lián)想到“春”與“豪情萬丈”,“秋”與“成熟”的內(nèi)在相似,而構(gòu)思出“我的季節(jié)(春、秋)我做主(豪情萬丈、更加成熟)”的文章格局。這是奪人眼目的最大看點。
全文分段明朗,段落不拘長短,隨性而走,行文如流水淙淙,活潑靈動:“雪融春到,鳥叫天地間”、“春去秋來,笑聞夕陽邊”等,彰顯唐詩宋詞的文學(xué)積累,清詞雅句,隨處可見?傊,小“我”的情態(tài)可親可愛,語言也是情滿于胸,極富感染力。
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