為自己鼓掌

為自己鼓掌1

　　每個人降臨到這個多彩多姿、充滿神秘色彩的世界上，都希望自己有美麗的容貌，驕人的成就，創(chuàng)造出有個性的自我。但在現(xiàn)實(shí)生活中卻并不是每一個人都能站到燈光閃爍的舞臺上，實(shí)現(xiàn)自己所期盼的美好；并不是每一個人都能得到他人的認(rèn)可、鮮花和掌聲。作為一個平凡的我們，只能在昏暗的燈光下獨(dú)立生活，沒有人關(guān)注，沒有人注意，更沒有美麗的鮮花和震耳欲聾的掌聲。這時，可能有些人就會感覺自己是多么的'渺小和平庸。覺得自己同樣是人為什么別人那么成功而自己卻這么的失敗呢？其實(shí)，并不是這樣。因為，只要你努力了就會有自己生活的價值。并不是只有鮮花和掌聲才能體現(xiàn)一個人的成就。只要你真真實(shí)實(shí)地生活，活出一個真真正正的自己，即使沒有一個人關(guān)注你，為你鼓掌，那你還有一位最后的一位觀眾——自己。你可以為你自己鼓掌。

　　那是一節(jié)自習(xí)課，教室里非常的安靜。靜得只能聽見同學(xué)們沙沙寫字的聲音。而我也是和其他同學(xué)一樣在做數(shù)學(xué)老師布置的作業(yè)，剛開始我做得非常順利，可以說是暢通無阻�？墒�，當(dāng)我做到第七題的時候就被難住了。于是，我就趴在桌子上一遍又一遍地審視這道題�？墒�，還是想不起來。這時，我的心里就非常的著急。因為老師說下課就交。于是，我強(qiáng)制自己靜下心來認(rèn)真思考這道題。終于，我想到了這道題的解法。當(dāng)我做完那道題以后，看著自己努力的成果，我暗自為自己鼓掌、高興�？赡茉趧e的同學(xué)眼里那道題微不足道，做完也只是小菜一碟。但是，我并不認(rèn)為這樣。因為這是我用自己的努力得到的，我認(rèn)為這時值得我驕傲的。

　　為自己鼓掌，沒有半點(diǎn)矜持和矯飾，自自然然，大大方方，瀟瀟灑灑地為自己的生命喝彩。

　　為自己鼓掌，不是自我陶醉，不是自我滿足，而是一種超脫而又高昂的人生境界。

　　為自己鼓掌，不用在意別人的目光，要記住：做自己生命中最好的欣賞者。

為自己鼓掌2

　　那一次的鼓掌只有我一個人聽到，但卻是那樣震耳欲聾。

　　頭頂掛著一個好似火球一般的太陽，此時的我們走向了400米接力的起點(diǎn)。站在像面包一樣軟的草坪上，我開始幻想自己第一個沖向終點(diǎn)時耳邊的歡呼與掌聲。

　　“砰——”一聲槍響，第一名隊員沖了出去，聽到槍聲我的心里像一只小兔子一般跳個不停，滿是緊張與期待。輪到我了，我長出了一口氣站在起點(diǎn)。接力棒重重的砸在手心，我像離弦的箭一般飛奔了出去。這一剎那，我踩在了跑道旁的小坑里，全身重心不穩(wěn)，我用盡全身的力氣控制著重心，我的心緊緊地縮在一起，注意力集中在受傷的腳上。我皺起了眉頭，不知所措。

　　速度一下子放慢了，我好想停下了腳步，在跑道旁歇息�？墒谴藭r，在以前我一圈一圈跑的身影一下子沖進(jìn)了腦海。無論汗是如何將衣服打濕，直至濕透，我的.腳依然向前不停的邁著，從未停止，從未放棄。此時我的汗水同樣從臉頰兩側(cè)緩緩流下，夾雜著疼痛的淚水流入嘴角，咸咸的。這種味道是那樣熟悉，那樣深刻。我的眼睛此時已經(jīng)看不清楚前面的路，只見一片刺眼的紅，無邊無際……

　　“加油!”耳邊響起同學(xué)的歡呼聲，我用手擦開眼邊的汗水與淚水，看了看機(jī)械一般運(yùn)動著的腳。不能放棄!我要堅持下去!經(jīng)歷艱辛的訓(xùn)練這點(diǎn)痛算得了什么!我嘗試看清早已模糊不清的路，咬了咬牙，對自己說：“加油!”我死死盯著地面，看著自己在陽光的照射下的影子。影子雖然是那樣左右不穩(wěn)，但是依然邁著盡可能大的步，沒有一絲停止之意的向前跑，向前沖。我大口大口的呼吸著，盡力的控制已經(jīng)感覺不到疼痛的腳，微微地笑了�？粗�前面遙不可及的對手，心里早已沒有了悲憤而是自豪。

　　我堅定而有力的沖向終點(diǎn)，耳邊響起了震耳欲聾的掌聲。那不是別人的掌聲，是我自己的掌聲。我癱坐在地上，抬頭呼吸，看著頭上那一片蔚藍(lán)的天空，我好滿足，好幸福，我為自己鼓掌。

　　也許別人并不會因你的小小進(jìn)步而喝彩，但是不要忘記為自己而鼓掌。

　　無論在跑道上還是人生之路上，那陣為自己的堅強(qiáng)而響起的掌聲，永在。

為自己鼓掌3

　　在人生的成長道路上，每個人都渴望得到他人的鮮花和掌聲，但更重要的是要學(xué)會為自己鼓掌。

　　一

　　還記得我七歲的那個冬季，爸爸下鄉(xiāng)去了，很晚才回家。晚上，我一人坐在屋子里看電視，陣陣寒風(fēng)刮得窗戶嗚嗚作響，怪獸發(fā)怒的情形不時的從我眼前閃過，心里怦怦直跳，我倦縮在座椅上，一動也不敢動。七點(diǎn)十五分，七點(diǎn)十六分。時間好像凝固了，每一分，每一秒，都那么漫長。

　　這時，我突然想到我是一個小小的男子漢，有什么好怕的。于是，大踏步走進(jìn)衛(wèi)生間，簡單洗漱后就上床睡覺了。第二天清晨，一想到自己竟這么勇敢，不禁拿起雙手為自己鼓掌。

　　二

　　以前，一走進(jìn)我的房間，那桌上可以說是亂七八糟，什么都有：零食、筆、玩具、作業(yè)每天連自己看著都不舒服。做作業(yè)時，要用尺子，不知道在哪兒；上學(xué)了，作業(yè)本也不知去了哪里。搬了新家后，我暗暗下定決心，一定要改掉這個邋遢的壞毛病。一天，一個星期，一個月我終于堅持下來了�，F(xiàn)如今，再走進(jìn)我的房間，書桌的作業(yè)本整整齊齊，書架上的資料井然有序，被單平平整整，被子方方正正。不僅自己感覺清爽，連爸爸媽媽也為我豎起大拇指為我點(diǎn)贊，我為自己能堅持改掉壞習(xí)慣而鼓掌。

　　三

　　今天就是體育考試了，而且還是400m，我的`心砰砰

　　直跳。伴隨著嘀的一聲哨響，同學(xué)們像離弦的箭一樣沖出了起跑線，一眨眼的功夫就把我甩在了最后。加油！加油！心里不斷默念著。于是我咬緊牙關(guān)，揮舞雙臂，盡全力加快腳步移動的節(jié)奏，在耳畔呼呼的風(fēng)聲中，我超越了一個個同伴，最終以1分21秒的成績獲得班級男子組第一名。

　　我不但要學(xué)會為自己鼓掌，讓自己在生活能力、學(xué)習(xí)成績、性格養(yǎng)成等方面變得更加完美，而且還要學(xué)會為他人鼓掌，讓掌聲成為我們大家共同進(jìn)步的不竭動力。

為自己鼓掌4

　　人生就像一個舞臺，每個人都在飾演著不同的角色，不管是主角還是配角，是讓人生恨還是催人淚下，我們都在用熾熱的心感受來自生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。每個人來到世上，都希望演繹出輝煌的成就和有個性的自我，希望主角的一顰一笑、風(fēng)度學(xué)識或是動人的歌喉、偏偏身影，能夠得到別人的認(rèn)可和掌聲，但并不是每個人都能神采飛揚(yáng)地站在燈火閃爍的舞臺上。作為一個平凡的人體，大多數(shù)人也許只能在鎂光燈的.背后呢喃自己的獨(dú)白，沒有人會關(guān)注，沒有人會在意，沒有人會給予簇?fù)淼孽r花和熱烈的掌聲。

　　面對此情此景，有些人往往會蹉嘆自己的買渺小與庸常，感懷別人的優(yōu)。秀與成功。其實(shí)又何必艷羨那些鮮花和掌聲呢？鮮花雖然美麗，掌聲固然醉人，但它只能肯定某些人的成就，卻無法否定多數(shù)人的價值。只要你在真真實(shí)實(shí)地生活，活出一個真真正正的自我，那么即使所有的人把目光投向別處，你還擁有一個最后的觀眾，你還可以為自己鼓掌。

　　也許你是一塊矗立山中、終日承受日曬雨淋的頑石，丑陋不堪而又平凡無奇，滄海桑田的變遷中，被人千百年的遺忘在那里，可你同樣應(yīng)為自己自豪，長久的屹立不倒，便是你永恒的驕傲。也許你只是一朵殘缺的花，只是一片熬過旱季的葉子，或是一張簡單的紙，一塊無奇的布，也許……也許你只是時間長河中的一個匆匆而逝的過客，不會吸引人們半點(diǎn)的目光和驚嘆，但只要你擁有一雙手，你就能為自己鼓掌。

　　為自己鼓掌，真心感受生活的每一次感動。黛玉葬花，是在無奈花的凋零，還是在憐惜青春的流逝？在前進(jìn)的路上，我們會碰到花開花落，人生來之匆匆。朋友給我們關(guān)切的眼光，給我們無微不至的關(guān)懷，甚至一個眼神，一句問候都能讓我們潸然淚下，增添無窮的活力，為自己鼓掌，也是給那些關(guān)心我們的人帶來希望。

　　每一個角落都在等到陽光的照耀，每一個人都在等待美好時光的到來，每一顆心都在等待心靈的碰撞。為自己鼓掌喝彩，釋放心靈，讓自己在無情的競爭中感受一點(diǎn)溫情。

為自己鼓掌5

　　為自己鼓掌，不是自我陶醉的表現(xiàn)。有時一句鼓勵，一陣掌聲，可以讓身在低谷的自己重拾信心，通往自己的陽光大道。

　　在我七八歲的時候，我不敢去跟陌生人說話,就連親人也很少說話，這讓我變得自卑內(nèi)向。那是一個寒風(fēng)凜冽的日子，我剛上完課，走到門口四處望望沒有發(fā)現(xiàn)媽媽的身影，又看了看手表已經(jīng)兩點(diǎn)四十分了,以往這個時候媽媽早就到了，也許在來的路上了，一會兒就到了。

　　我不由自主地裹緊了自己的衣服，狂風(fēng)肆意地吹起了我發(fā)梢。十分鐘過去了，我逐漸變得焦急，怎么還沒來��？正當(dāng)我不知所措之時�？吹搅艘晃粙D人，她穿著樸素,抱著孩子，眉宇之間顯得十分和藹。我剛想向她借下手機(jī)打個電話給媽媽時，一股奇怪的力量讓我把伸出去的腳又縮了回來，反反復(fù)復(fù)。就這樣在猶豫不決中五分鐘過去了，我心里在矛盾掙扎著：不就是向她借手機(jī)嗎？有什么好怕？但要是她拒絕了呢？拒絕又沒事，大不了自己回家……最后，我咬咬牙，艱難地做出了決定。

　　我慢慢地移動著，就像蝸牛附體一樣，走到了那位阿姨面前,到了緊要關(guān)頭，我又想退縮了，不知是什么力量推了我一把。我低著頭，輕輕地說道：“阿姨，你能借我下手機(jī)嗎？”“哦，可以啊!”打完電話后我心情格外的舒暢,原來這么簡單啊。短短的幾秒，但其間需要多少的斗爭與糾結(jié)才能邁出，我由衷的'想為自己鼓掌。之后，也許是自我的一次成功挑戰(zhàn)，我慢慢地學(xué)會敞開心扉，成了一個積極樂觀陽光的女孩。

　　也許這對于別人來說是輕而易舉，但對性格內(nèi)向的我來說是跨出了一大步。以前我總是會為自己畫一個圈,一直在這個舒適圈里，如今我要學(xué)會跳出來，接受更多的不確定的因素，說不定會遇見一個全新的世界，遇見那個更完美的自己……

為自己鼓掌6

　　鼓掌，一個簡單而平凡的動作，確是無數(shù)人對生命的期盼。歌手得到掌聲，是別人對他音樂的欣賞；舞者得到掌聲，是觀眾對他肢體的贊美；作家得到掌聲，是讀者對他文字的認(rèn)可。

　　每個人來到世上都懷揣著對人生的夢想，在追求理想的道路上，人們總是毫不放棄，哪怕付出任何代價也要去拼搏，為的就是得到別人的認(rèn)可與青睞，掌聲，是人們共同努力的目標(biāo)！但并不是每一個人都可以任意得到掌聲的，能站在燈光閃爍的舞臺上，有千百追隨者的人只是一小部分。而我們，作為一個平凡的`獨(dú)體，我們普普通通，只能在那美麗的燈光后呢喃自己的內(nèi)心獨(dú)白，沒有人關(guān)注，沒有人在意，更沒有人給予簇?fù)淼孽r花和熱烈的掌聲。往往在這時，有些人開始自卑，感嘆著自己的渺小與生命的不公，有些人在背后閑言碎語，嫉妒別人的優(yōu)秀與成功，我倒覺得，一切不盡然。鮮花固然美麗，掌聲固然醉人，可并不代表不曾擁有過它們的人就是沒有價值的人啊。我們每天都在為生活忙忙碌碌，為追求理想不畏艱難，我們共同走在人生的旅途中，攜手踏過生命的坎坷磨難。我們身邊隨時存在著愛我們的親人和朋友，再大的困難只要我們敢于面對、承擔(dān)，總會過去的。只要我們每個人都真真實(shí)實(shí)的活著，我們就是有價值的，即使所有的人都把掌聲投向別處，我們也不是失敗者，哪怕我們失去了所有的一切，我們還擁有我們自己，我們還可以為自己鼓掌！

　　為自己鼓掌，不是盲目的驕傲自滿，更非空虛的自我慰藉。為自己鼓掌，是建立在客觀基礎(chǔ)上的自信，是對自己清醒而正確的認(rèn)識，更是一種樂觀向上的人生態(tài)度。

　　在一個不起眼的小軍營里，有一個樣樣訓(xùn)練拿倒數(shù)的小兵―約翰。軍官訓(xùn)斥他，伙伴嘲笑他，但他并未灰心喪氣。他在極化的槍托上刻下了這樣一句話：“約翰，你行，你是一名好兵，也一定能成為一名將軍。后來，他果然成為了一名將軍。

　　不要矜持，不要掩飾，更不要在意別人的目光，你只要擁有一雙手，就可以為自己鼓掌。為自己鼓掌吧，你就是你生命中的欣賞者！

為自己鼓掌7

　　自己是一種強(qiáng)大的力量，他可以使即將要陷入“危險邊緣”的你，回到正軌。

　　人在最無助時，最相信的只有自己。在那一刻，唯一會順從的也只是自己的內(nèi)心。自己心中有什么“神秘的思想”或遠(yuǎn)大的目標(biāo)，都會以為無法達(dá)到或完成；這時候的那個“自己”，會是沮喪的、自卑的、低落的。

　　我學(xué)畫畫。學(xué)前，對畫畫充滿了好奇與期待；看見畫畫很好的哥哥姐姐，也特別地羨慕他們。終于我也走進(jìn)了繪畫學(xué)堂。初學(xué)時我以為畫畫很簡單，只要拿筆在紙上隨便點(diǎn)點(diǎn)勾勾就好了；但真的學(xué)起來，我還是感到非常吃力；每一次，當(dāng)看見自己的畫稿與老師一筆一劃教出來的畫作，有天壤之別時，我的好奇心受到打擊，興趣在失去，畏難情緒增長。老師發(fā)現(xiàn)了，說：“沒有人天生就會畫畫，更別提能畫好一幅作品了；但只要你努力地學(xué)習(xí)，一定能成功。你基礎(chǔ)不差，可總是不愿意下功夫，這樣就算再過個三五十年，你的畫技也不會提高。對自己的每一點(diǎn)進(jìn)步，都要看到，并激勵自己！”聽了老師的話，我領(lǐng)悟到：怎樣對待自己？不能使自己處于消極狀態(tài)，要擁有一個積極的.自己，才能做好每一件事；我要給自己鼓掌！

　　從那天開始，我都認(rèn)真畫好每一筆；對老師的每一句認(rèn)可表揚(yáng)，我內(nèi)心都會贊一句：你是好樣的！日積月累，我已經(jīng)可以畫出優(yōu)美的作品了。老師推薦我參加大賽，我獲得了很好的成績；老師看著我溫和地笑了。同學(xué)們給我鼓掌時，我說：“這都是老師的功勞！”老師卻打斷我的話：“是你學(xué)會給自己鼓掌，才取得今天的成績；也因此獲得了今天大家的掌聲。我們每一個同學(xué)，要獲得別人的掌聲，首先要學(xué)會為自己鼓掌！”

　　第一次得到大家的掌聲；這是鼓勵我：在今后的人生道路上，更好地為自己鼓掌！

為自己鼓掌8

　　一拿到考題，我就想到這個題目——為自己鼓掌。我不禁百感交集，三年的初中學(xué)習(xí)生活，就如同放電影一般，一幕幕地出現(xiàn)在我面前——三年前，我還是一個涉世未深的小男孩兒。剛進(jìn)中學(xué)預(yù)備班時，由于根基較差，我的成績在班級是中等偏下，但是，好勝心極強(qiáng)的我，卻怎么也接受不了這個現(xiàn)實(shí)。老師與家長不斷鼓勵我，我暗暗下定決心。

　　在那時，我讀了很多名人的故事，如周恩來“為中華之崛起而讀書”，張海迪在病床上戰(zhàn)勝病痛而讀書……這堅定了我努力讀書的信念。我每天規(guī)定自己回家后，讀外語，做數(shù)學(xué)，背古文，寫日記，要知道那時的我，正是好動好玩兒的年齡，為了克制住自己，我得花多大的毅力��！

　　時光如流水，轉(zhuǎn)眼間，到了初三復(fù)習(xí)迎考階段，每一堂課都是那么重要，每一張練習(xí)卷似乎都有中考的題目。早上7：30分到校，晚上6：30分回家，然后做功課、復(fù)習(xí)。即使是很好的艷陽天，在我眼中也是灼熱無情。我的眼前全是白花花的卷子，耳邊都是老師、家長的叮囑，教室墻上是中考倒計時，身邊都是和我一樣的萃辜學(xué)子。

　　而現(xiàn)在，我正坐在神圣的中考考場，所有拼搏的學(xué)子們，都有足夠的勇氣和信心，因為在這之前，我們都做了巨大的`付出，有付出必定有收獲！

　　我們播下的是希望的種子，并用我們的汗水去澆灌，今天應(yīng)該是開花結(jié)果的時候了。我們相信，它開出的花，將是世界上最美的希望之花，而它結(jié)的果，將是世界上最豐碩之果！為此，我們要為自己鼓掌。

　　環(huán)顧考場四周，人人都在奮筆疾書，在我的心里，在暗暗為大家鼓掌。

　　大家努力吧，我們是祖國的未來，現(xiàn)在我們?yōu)樽约汗恼啤�將來，我們要讓全國人民乃至全世界人民，為我們鼓掌�?/p>

為自己鼓掌9

　　我的愛好很廣泛，因為爸爸媽媽從我小時候就打算把我往藝術(shù)家方面發(fā)展，所以我被強(qiáng)迫去學(xué)習(xí)電子琴。

　　說實(shí)話，我非常喜歡音樂，可我不喜歡那庸俗的古典，我喜歡的是現(xiàn)在年青人通常都愛的Hip-hop、搖滾啊之類的。我向爸爸反映了多次，說我不想學(xué)了，如果學(xué)樂器我想玩電吉他，可他不同意。

　　沒有辦法，漸漸地，我開始對之產(chǎn)生了些興趣，因為這“世界”太黑暗了，我連一點(diǎn)“****”都沒有。時間一年一年的過去了，終于，我在電子琴這一方面“功德圓滿”了，我取得了十級的優(yōu)秀證書，這代表著我?guī)啄陙淼臒o要告以段落了，我要翻身了，不要再受老爸的.壓迫了。

　　兩年一度的電子琴考級，是考驗我所學(xué)的曲子，我始終記得最后的那一次------

　　那天早上，我很早就起床了，然后跟著媽媽來到漢口，在車上我還不停地想著這是最后一次了，我的手還不地比劃。到了考場后，我找了一個地方坐下了，雖說我是第五次來這里了，可是我難免有些緊張。該我上聲了，我把手上的汗擦掉，坐我與我同甘共同幾年的“老朋友”面前，把我在家反復(fù)練習(xí)過的<春江花月夜和<時光暢想曲熟練地演奏了一遍，然后站起身對評委微笑了一下轉(zhuǎn)身離開了。

　　然后我就下來等證書，這種考級一共有五個層次：優(yōu)秀、良好、一般、及格、差。前四次考我得了四個優(yōu)秀，不知道這一次會是什么成績，我坐在旁邊等著，只看見媽媽走了過來，我拿過證書懷著近不及待的心情翻開了它，只看見在證書中間寫著：--同學(xué)在電子琴十級考級中，因節(jié)奏感強(qiáng)-------成績優(yōu)秀�？赐炅诉@些我高興地笑了，把剛才緊張的心情拋到了九宵云外�；氐郊依�，我看著鏡子里的我豎起了大拇指。

為自己鼓掌10

　　每個人生下來，都希望自己獲得輝煌的成就，能得到別人的認(rèn)可�？晌也贿@樣想，也許你得不到別人的掌聲，但只要你盡力了，有一雙手，你便可以為自己鼓掌。

　　那是一次我的班干部競選的經(jīng)歷，在五年級競選班干部的時候，老師讓我們回家準(zhǔn)備演講稿，我很興奮，一到家就沖進(jìn)書房，“沙沙沙”寫字的聲音充滿了整個房間，看著洋洋灑灑的演講稿，我還一遍一遍地反復(fù)練習(xí)著，就怕明天演講的時候忘了詞兒，因為那畢竟是我人生中第一次當(dāng)?shù)眠@么多人的面演講啊!

　　第二天晚自習(xí)，我的心“砰砰”地跳著，只見班主任快速地走進(jìn)來，在黑板上寫上了“班干部競選”幾個白色大字，“請要競選中隊長的同學(xué)舉手”，我慢吞吞地把手舉了起來，老師看到我，便叫我上去了，我嚇得臉色蒼白，手心直冒汗，腿也在打哆嗦，可我還是硬著頭皮走了上去，我嘩啦啦的.講了很多，感覺自己語無倫次，講到一半，竟然忘了詞兒，我努力地回憶，可是腦子就是一片空白…..

　　星期五，我垂頭喪氣的回了家，媽媽看到我沮喪的樣子，當(dāng)然知道我落選了，走過來親切的對我說，你應(yīng)該為自己鼓掌啊，因為你盡力了，你挑戰(zhàn)了自己，讓自己變得更加勇敢，我相信如果下次還有這樣的機(jī)會，你會更有自信的。

　　自從那次以后，真的，我覺得我變得大膽了，在大人們面前彈一首悠美的鋼琴曲，我也不慌了，在同學(xué)們面前唱英文歌我也不害羞了，四年級上期，我又再一次走上了講臺，我信心滿滿的講完了我的演講稿，教室里響起了熱烈的掌聲，這一次我以大比分當(dāng)選了，我想我也應(yīng)該為自己鼓掌，并且我也相信，只要你足夠努力，足夠勇敢，總有一天那一片掌聲一定會為你響起！

為自己鼓掌11

　　女孩子對那些手工活都不會放在眼里。我對縫制、刷洗、收種……都很拿手，而折紙，我可是一竅不通。

　　一天夜里，微弱的燈光下有個拿著紙耐心琢磨應(yīng)該怎樣折紙鶴、桃子、竹籃……的小女孩，這就是我。

　　我并沒有是因為怕別人嘲笑自己笨不敢去問，而是身邊每一個會折紙的人都教了我不下十于遍，我就是不會。哪還會有人再教我？只有自己學(xué)。

　　記得第一次見折紙是在七歲那年，我在姐姐家，她的桌子上有一個小小的玻璃杯，里面放著象仙鶴一樣的東西，我就問姐姐那是什么，姐姐告訴我那是紙鶴，我很好奇，要她教我怎樣折紙鶴。她耐心地教了我兩遍，我還是直搖頭，后來她又捉著我的手教了我三遍，我還是不會。氣得姐姐拿上饅頭大大地咬了一口。再接著教我。我在姐姐家住了整整兩天，姐姐也教了我兩天，最后還是不會。

　　后來妹妹也當(dāng)上了我的老師，她先演示了一遍，然后又給了我一張紙讓我跟著一起折，她折一下我就跟著折一下，簡直就向是幼兒園的老師在教小孩子一樣，可又有什么辦法呢？誰叫我不會呢！經(jīng)過十多分鐘，我才跟著妹妹折了一個四不像的“花籃”。妹妹倒是沒有嫌我麻煩，又讓我跟著她做了十多遍，我還是不會。

　　看著沒有信心的我，妹妹大聲說：“這怎么是我認(rèn)識的姐姐？你是個聰明的'姐姐！的確，學(xué)別的一看就會，可是再棒的人也有不會的時候呀！我都對你有信心，在這耐心地教你，你為什么要泄氣呢？”我不滿地對妹妹說：“總比你強(qiáng)，你只是手巧了點(diǎn)唄！手巧就是干活的命唄！”妹妹大發(fā)雷霆：“狡辯！你為什么不承認(rèn)你手笨！你沒那個勇氣！我總比你強(qiáng)的多，敢于承認(rèn)自己的不是！”我啞口結(jié)舌：“你……你……我一定會學(xué)會，而且，明天就折給你看！”

　　說完我就生氣地走出去了。

為自己鼓掌12

　　生活的道路并非總是一帆風(fēng)順，在遭遇到挫折時每個人都需要鼓勵，在鼓勵中我們的付出得到了肯定;在鼓勵中，我們擁有了自信，也獲得了前進(jìn)的動力……可生活中的許多時候，我們不僅需要別人的鼓勵與肯定，同時也需要自己鼓勵自己。今天我讀的《隨時激勵自己》這篇文章告訴我了一個意味深長的道理。

　　文章內(nèi)容是這樣的：陳明參加工作后，愛上了小發(fā)明，為此，全家都對他有看法，沒有人支持他這樣做�？申惷髟谶@種難堪的境遇中，不泄氣、不自卑，還經(jīng)常自我鼓勵。逐漸地，陳明的小發(fā)明越來越多，級別也越來越高。幾年后，他的小發(fā)明竟獲得了大獎。不斷地鼓勵自己，持續(xù)地為自己鼓掌的方法，促成了陳明的成功。

　　人的成長過程就是不斷鼓勵的過程。太在乎別人對我們的評價，反而會使我們背上一個沉重的包袱。最聰明的做法是相信自己的選擇是正確時，就要在前進(jìn)的道路上不斷地自我鼓勵，為自己鼓掌加油，這樣會使我們獲得信心，擁有巨大的動力。自我鼓勵、自我欣賞是干活時、做功課時鼓舞自己的好方法。

　　唐代詩人李白在《將進(jìn)酒》中寫道：“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來�！睘樽约汉炔实娜吮囟ㄊ菑�(qiáng)者，因為他（她）自我鼓勵，接受任何挑戰(zhàn)，自強(qiáng)不息。生活中這樣的例子有很多：我在寫作業(yè)時，有時會遇見“攔路虎”，碰到這種情況，我就會采用自我鼓勵的方法，比如對自己說：“田暢，你真棒！你是最棒的！前面那么多的難題都解答開了，還怕這一只攔路虎嗎？加油！”說也奇怪，自我鼓勵使我原本打算放棄時，有了戰(zhàn)勝困難的不服輸精神，一堅持思考就使我想到了解題的`方法。本來“山重水復(fù)疑無路”的局面，一下子就變成了“柳暗花明又一村”了。

　　別太在乎別人的評價，否則只會成為你的包袱，也不要擔(dān)心得不到別人的喝彩，只要我們記得隨時為自己喝彩。為自己鼓掌，不斷鼓勵自己，將伴隨我們走出那陽光燦爛前的陰霾;踏出那輝煌前的荊棘之后，我們定會看到那最美麗的風(fēng)雨彩虹，會擁有全世界最熱烈的掌聲！

　　“為自己鼓掌！”——我要做為座右銘！

為自己鼓掌13

　　如果你善于發(fā)現(xiàn)，就會明白，你的優(yōu)點(diǎn)并不比你的缺點(diǎn)少。

　　——題記

　　去善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)吧，不要總是抱怨自己的優(yōu)點(diǎn)比缺點(diǎn)少，善于發(fā)現(xiàn)你就會明白，其實(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)還是蠻多的嘛！

　　我的眾多優(yōu)點(diǎn)之一就是：助人為樂。

　　記得有一次，我和我媽媽去春秋廣場玩，天氣甚是好；許多家長都領(lǐng)著自己的小孩子出來玩，廣場甚是熱鬧。

　　我慢慢的在沿著階梯邊走著，突然耳邊傳來一陣小孩子的哭聲，我以為是哪個粗心的家長沒看住孩子，讓孩子一不小心磕著了。然而，那聲音持續(xù)了很長時間都沒有停止，而且旁邊也沒有任何人在安慰，這是我非常的奇怪，于是我對我媽說：“媽，我去那邊買個東西，一會兒就回來了，要不你先去看看那里的衣服吧！”沒等我媽吱聲，我便跑走了，果然，不出我所料，我的正前方，一個小男孩癱坐在地上，在那里放聲大哭，而旁邊一個家長也沒有。我忙上前去，問：“小朋友，是不是找不到媽媽了？”他點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后繼續(xù)放開嗓子大哭，我最害怕孩子哭了，孩子一哭我都慌，我急忙對他說：“別哭了。姐姐領(lǐng)你去找媽媽。好不好！”那個小孩聽了，眼淚汪汪的抬起頭來，對我說：“姐姐，是真的么？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，那個小男孩兒一聽，離開不哭了，給我了一個燦爛的笑容。我有些無奈，但還是領(lǐng)著他去找媽媽了。

　　問了一位又一位的阿姨，還是沒有找到孩子的.媽媽，我不由的有些失望，連那個弟弟看到找了好久都沒有找到媽媽而失望的我，頓時又再次淚流滿面。我忙安慰他，這是，有一位三十多歲的女人，頭上竟是汗，滿臉慌張地跑了過來，一下子把弟弟摟進(jìn)了懷里，一邊安慰受驚的弟弟，一邊在那里不斷的感謝我。

　　我搖了搖頭，對她說：“這是我應(yīng)該做的。"說罷，我邊跑遠(yuǎn)了。

　　今天我要為我自己鼓掌。

為自己鼓掌14

　　人生的舞臺多彩多姿，即使沒有秀出比別人更美的舞姿，但至少我曾努力過，所以我為自己鼓掌。 ——題記

　　優(yōu)美的旋律，飛揚(yáng)在校園的每個角落。每聽到鳳飛飛的那首《掌聲響起來》，心總會隨之微微一顫，眼前就浮現(xiàn)出這樣的一幕情景。

　　那是一場元旦晚會，我們都準(zhǔn)備了了各自的節(jié)目，排練了好久，就為了在這一個晚上，展現(xiàn)出自己的風(fēng)采。

　　節(jié)目一個個結(jié)束，臺下的.掌聲如連綿起伏的浪潮，一陣又一陣自觀眾席響起。終于輪到我了，可腳卻不聽使喚地發(fā)抖，我的手心冒著冷汗，鼓足勇氣，登上渴望已久的舞臺。

　　在星光與燈光的照耀下，我卻忘詞了，發(fā)不出一丁點(diǎn)兒聲音。就這樣，我呆呆地站在舞臺上，不知過了多久。臺下的觀眾起了騷動，難聽的議論聲清晰地敲擊著我的耳膜。

　　我的腦子一片空白，眼淚不爭氣地往下流。我再沒有勇氣站在這里，轉(zhuǎn)身逃離開了。

　　后臺的同伴們，有的用同情的眼神看著我，有的正低頭竊竊細(xì)語。不止舞臺，連后臺，我也待不下去了。

　　奔出校園，我無目標(biāo)地漫步在街上，沒有人理會我，他們有他們的事情，而我卻不知道自己還能干些什么。

　　哭紅了眼睛，我疲憊地回家。輕輕推開房門，父親望著我，一臉心疼。

　　父親把我拉到他跟前，為我試去眼淚。問：“咋啦？讓我的心肝寶貝哭成這樣。”

　　此時，我心中所有的委屈都涌上了心口，淚水再次模糊了雙眼。

　　“爸，我的元旦晚會被自己搞砸了，沒有人為我鼓掌。”

　　“那你努力過了嗎？”父親說。

　　“我盡了最大的努力展現(xiàn)自己的風(fēng)采，可上了舞臺，卻什么也干不了�！�

　　“只要你用心了，努力了，不管結(jié)局如何，就算沒有人為你鼓掌，你也要為自己鼓掌，因為你盡心了�！备赣H肯定地說。

　　父親的話讓我的眼淚不再流淌，我舉起掌為自己鼓掌。我是沒有秀出很美的舞姿，但我有勇氣站在自己夢想的舞臺上，并為之努力。

　　校園的那一幕早已被人遺忘在風(fēng)中，可我從未停止為自己鼓掌……

　　為自己鼓掌不需要太多的原因和條件，只要你無愧于心，或在人生旅途中有了新的認(rèn)識，你就可以為盡情地為自己鼓掌。

為自己鼓掌15

　　對于自己是不會節(jié)省掌聲的。——題記

　　在這里，我并不是一粒珍珠，圓潤如玉，讓人移不開目光。我也不是那顆燦爛奪目，享受著眾人追逐的鉆石，我只是一丁點(diǎn)大的沙粒，平凡得隨風(fēng)游走在這個世界，羨慕著珍珠，嫉妒著鉆石。

　　我喜歡畫畫，熱愛程度早已超過了學(xué)習(xí)，因為我對于畫畫，從不會節(jié)省自己的掌聲，我會給予自己更多的表揚(yáng)，即使畫中的人早有走形，即使畫中的`人畫得是那樣的慘不忍睹，我都會給自己掌聲，因為我畫出一個丑態(tài)的素描頭像，但我卻可以知道自己哪里還不足，是打形還是打成線條，這也是一種進(jìn)步，一種給予自己掌聲的進(jìn)步。

　　鼓勵，掌聲會是一個人進(jìn)步的源泉，給予著自信，給自己鼓掌，那自己喝彩，分享到屬于自己的彩虹，踏上虹橋，即使是一粒沙塵，也能身披彩虹歸。

　　為自己鼓掌是一種鼓勵，而任何掌聲，任何鼓勵，都是需要關(guān)注事件，場合，時間等，因為某些事情做著是不能給予自己獎勵的。

　　一顆溫潤如玉，光澤的珍珠是沙粒變成的，而每一顆沙粒雖都可成為那顆珍珠，可為何珍珠那么少，沙粒如此之多。

　　隨風(fēng)卷入，四處游走，看見了許多許多的路，也有許多失敗者的骸骨，成功者的小故事寫得那么生活，因為他們都不會節(jié)省給予自己的掌聲，一個人走在路上，你可能走的是驚險山谷，也可能是鄉(xiāng)野風(fēng)情的小道，前面不知道還有多久到盡頭，給予自己掌聲，走下去。

　　對于自己，是那么的喜歡畫畫，而畫技超過我的人是那么多，他們可以比我畫得好千萬倍，心頭難言的苦澀，為何我畫不出來，看著這雙笨拙的手，茫然著……想放棄，可發(fā)現(xiàn)這是種執(zhí)念，放不下，斷不掉，相互的緊緊纏繞著。

　　試著給自己鼓勵，不要斷言自己的不行，給予自己最熱烈的掌聲，給予自己最真誠的鼓勵，沙�？梢宰兂勺顖A潤剔透的珍珠，每個人都可以的，已執(zhí)起畫筆的雙手早已不想停下，不愿意停下，更不能停下。

　　為自己鼓掌，即使寂寞黯然的離去，也能披著奪目的彩虹歸來�！�—后記

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