心聲小學(xué)生作文

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的心聲小學(xué)生作文，歡迎大家分享。

心聲小學(xué)生作文1

　　假如我是垃圾桶，我應(yīng)該為人類(lèi)吃那么多厭惡，讓人反胃的食物嗎？我應(yīng)該每天吃一公斤的食物嗎？

　　垃圾桶在咱們的國(guó)際扮演著不行短少的人物，人類(lèi)一吃完、用完的食物、物品，都在我的肚子硬塞，每次，我看見(jiàn)這些“山珍海味”的東西要來(lái)了，我的“閻羅王”也跟他一同跟來(lái)了。

　　盡管我不喜愛(ài)那些黏黏的東西跑來(lái)，我卻酷愛(ài)人類(lèi)幫我洗澡，那種甜而不膩的感覺(jué)，讓我覺(jué)得對(duì)人類(lèi)那些憤恨都不見(jiàn)了，好舒暢�。�

　　我也喜愛(ài)聰明、英俊的垃圾車(chē)哥哥，每次，我的肚子要“生出寶物”的時(shí)候，他總是和美麗、聲響香甜的回收車(chē)姐姐不謀而合的`跑來(lái)，他們相互眨眼睛的容貌，讓我不知不覺(jué)的笑了起來(lái)。當(dāng)我由于吃太多食物而拉肚子時(shí)，擔(dān)任醫(yī)師的垃圾車(chē)哥哥總是仔細(xì)的醫(yī)治我；當(dāng)人類(lèi)將塑料瓶、鋁罐……等，不屬于我擔(dān)任的范疇，而害我消化不良的食物，我就會(huì)請(qǐng)擔(dān)任差人的回收車(chē)姐姐來(lái)幫我調(diào)查是哪一位殺人犯，糟糕的是，那位“殺人犯”，不但逃跑，還當(dāng)了通緝犯，真是不知死活的家伙！

　　我覺(jué)得咱們應(yīng)該要好好愛(ài)惜、愛(ài)惜垃圾桶，當(dāng)他老了，去當(dāng)天使了，我就再也見(jiàn)不到他了！不要讓垃圾桶“飽死”。

心聲小學(xué)生作文2

　　人們常說(shuō)現(xiàn)在的孩子都很幸福，從前的小孩沒(méi)有現(xiàn)在的小孩幸福，總是說(shuō)以前的小孩吃的不好、穿得不好、住得也不好�，F(xiàn)在有些小孩子想玩一下，大人就會(huì)說(shuō)：“你這孩子怎么就身在福中不知福呢？”難道真的是這樣的嗎？我各人認(rèn)為不是的。我想用以下幾個(gè)方面來(lái)證明我的觀點(diǎn)。

　　1.現(xiàn)在由許多家長(zhǎng)都非常有錢(qián)，都不知道該怎么用了，于是，會(huì)給孩子報(bào)許多的補(bǔ)習(xí)班：書(shū)法、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)……甚至6有些孩子一個(gè)星期的時(shí)間都會(huì)花在補(bǔ)習(xí)功課的方面上，沒(méi)有一點(diǎn)時(shí)間可以做自己想做的事情。

　　2.比如說(shuō)我。這次的期中考試考砸了，本以為這只會(huì)是我短時(shí)間內(nèi)不能看電視或玩電腦，但是如今已經(jīng)有幾個(gè)星期過(guò)去了，玩不了電腦也看不了電視，去了奶奶家也不能跟朋友們玩。就算玩電腦，也只能在查資料時(shí)于是，我就很郁悶，心里暗暗的想：為什么？為什么我一次考試考砸了就不能放松放了！這是為什么？！

　　3.就拿現(xiàn)在的孩子與以前的孩子做對(duì)比。從前的小孩或許不用上什么補(bǔ)習(xí)班，但現(xiàn)在的小孩就要在很小的時(shí)候上補(bǔ)習(xí)班。以前的.孩子或許放學(xué)回家已做完功課就可以出去玩，而現(xiàn)在的小孩做完功課還會(huì)有爸爸媽媽布置的課外作業(yè)。沒(méi)有一點(diǎn)而放松的時(shí)間。

　　或許有許多孩子都不敢在爸爸媽媽面前訴說(shuō)自己的苦衷，但會(huì)私下對(duì)別人說(shuō)。拿到我們現(xiàn)在的孩子就只能讓童年用來(lái)學(xué)習(xí)，而不能用童年來(lái)做一些自己想做的事情呢？難道這就是大人說(shuō)的“現(xiàn)在的孩子生在福中不知福嗎？”我們孩子應(yīng)該有屬于自己的自由！我們不想做籠中之鳥(niǎo)！

　　這就是我們大多數(shù)孩子的心聲。

心聲小學(xué)生作文3

　　我剛被孵化出來(lái)時(shí)，就在一片茂密的大森林里，那里有一片美麗的野花，每天都有蜜蜂和蝴蝶在上方采花粉和釀蜜，有時(shí)還飛上來(lái)和我一起聊聊天。

　　我的爸爸媽媽每天都給我找來(lái)我愛(ài)吃的小蟲(chóng)子，而我和小黃鸝一起到田野里抓螞蟻，偷偷放到其它小伙伴的身上，不到一會(huì)兒它們就啄遍了全身上下，而我和小黃鸝在一旁笑得前俯后仰。

　　我在這片歡樂(lè)的大森林里一直生活得很好�？墒牵�在一天早上，一聲“轟隆巨響把我從夢(mèng)中拉出來(lái)，我睜開(kāi)朦朧的眼睛，真的不敢相信眼前發(fā)生的一切----有三棵樹(shù)木倒下去了！還有兩個(gè)伐木工人在一棵樹(shù)下哼著小調(diào)拿著鋸子正砍著樹(shù)呢！真不相信，平時(shí)和藹可親的人類(lèi)今天竟然變得那么恐怖，那么殘忍。

　　一天天一月月，森林里的.樹(shù)木不斷減少，裸露的土地不斷擴(kuò)大，使很多小動(dòng)物因樹(shù)林一棵棵的倒下而無(wú)家可歸，饑寒交迫，瀕臨死亡，以及那些來(lái)跟我聊天的小蝴蝶和小蜜蜂。

　　爸爸媽媽沒(méi)有辦法，只好搬到一個(gè)小樹(shù)林里，那里有一個(gè)獵人，可憐的爸爸媽媽在尋食的時(shí)候被抓了，聽(tīng)說(shuō)正關(guān)在鳥(niǎo)籠里，被小孩子玩呢！只剩下我一人孤伶伶地生活著，每天都要受驚嚇。

　　我該怎么生存下去呢......

心聲小學(xué)生作文4

　　我家旁邊搬來(lái)了一個(gè)老人，開(kāi)始我們沒(méi)覺(jué)得有什么奇怪的�？墒呛髞�(lái)我們才發(fā)現(xiàn)他是個(gè)啞巴、而且又聾又孤單。

　　他每天起早貪黑，辛苦地拉磚、燒磚。為了能保住這份“好工作”，他不辭辛勞地工作著。他的老板對(duì)他還算照顧，讓他早上晚上可以少干一些活兒。老人既不能說(shuō)話(huà)，又不能聽(tīng)見(jiàn)別人說(shuō)話(huà)，只能用手跟別人交流，有時(shí)候我們也不懂他打的手語(yǔ)。他在每個(gè)周末的休息天都要到一棵百年老樹(shù)下去打太極，也不知道他是在哪里學(xué)的太極，打得真是出神入化，引得我們嘖嘖贊嘆。雖然他耳朵聽(tīng)不見(jiàn)我們的贊嘆聲，但是他的臉上洋溢著笑容，這笑容讓人感到他有多么的溫暖和開(kāi)心。我們從來(lái)不笑話(huà)他又聾又啞，因?yàn)樗�待人和藹可親，有時(shí)候還會(huì)把一些水果和零食等分給我們吃，我們也經(jīng)常會(huì)把他遺忘在我們家的東西送回他家。出于好奇，我們有時(shí)候會(huì)在心里想：老爺爺他有沒(méi)有兒女？他怎么會(huì)獨(dú)自一個(gè)人生活？我們沒(méi)有去問(wèn)老爺爺，因?yàn)槲覀冎�道誰(shuí)都有秘密，誰(shuí)都有隱藏秘密的.權(quán)利，就讓這個(gè)秘密陪伴著老爺爺平靜地生活吧。

　　在一個(gè)清香裊裊的早晨，老爺爺又在辛苦地拉磚、燒磚。在又一個(gè)清香裊裊的早晨，老爺爺又在出神入化地打著太極拳。我們?cè)谛睦锬�默地為老爺爺祈禱，祝愿老爺爺能活得健康快樂(lè)，平安如意！

心聲小學(xué)生作文5

　　窗外的風(fēng)咆哮著，天灰暗下來(lái)。我關(guān)上房門(mén)，已經(jīng)躲在屋里哭了一個(gè)多小時(shí)了。

　　題目不是我不會(huì)，也不是我不懂，可要不是因?yàn)槲铱窗�，能使我�?shù)學(xué)考成九十幾嗎？

　　想到這兒，我就委屈。忽然，響起了一陣敲門(mén)聲，我把頭抬起來(lái)：“進(jìn)來(lái)�！卑职致�慢走過(guò)來(lái)。安慰我 說(shuō)： “乖，別哭了。爸爸知道，你不能一個(gè)笨女孩，沒(méi)關(guān)系，這次考不好不要緊，我們還有機(jī)會(huì)呢。關(guān)鍵是你要好好把握住每一次機(jī)會(huì)。在把握機(jī)會(huì)的同時(shí)，我們也應(yīng)該先調(diào)整好情緒，對(duì)嗎？”

　　我抬起頭來(lái)，問(wèn)了一句：“還會(huì)有機(jī)會(huì)嗎？”

　　“只要你好好把握，總會(huì)有的�！闭f(shuō)完，爸爸便走出了我的房間。我愣了一會(huì)兒，拿出自己的私人日記，寫(xiě)下了自己的心聲。我想對(duì)所有嘲笑我的同學(xué)說(shuō)：“不是我笨，是我沒(méi)有盡力。我會(huì)努力的`，會(huì)盡自己最大的努力。相信我�！�

　　寫(xiě)完后，我全身輕松。窗外的風(fēng)小了，路燈亮了。我在爸媽驚訝的目光中大步走出自己的房間。

　　其實(shí)，唱出自己的心聲，對(duì)自己來(lái)是一種放松，一種發(fā)泄，一首能使自己信心大振的歌。心聲，是一碗凈水，沖洗自己心上的煩惱；心聲，是一杯熱茶，溫暖你的全身。讓我們唱出心聲，感悟心聲。

　　傾訴心靈的秘密，傾聽(tīng)心靈的呼聲。在傾訴自己心聲的同時(shí)，也應(yīng)該傾聽(tīng)他人的心聲，彼此感悟，彼此交流。

　　心聲就是我們心靈的呼聲，我們只有唱出心聲，才能得到心靈的安慰。讓我們唱出心聲，感悟心聲。

心聲小學(xué)生作文6

　　小小饞蟲(chóng)”偷吃記一天，媽媽買(mǎi)回來(lái)一堆誘人的冰棍，我這個(gè)地地道道的“小饞蟲(chóng)”，頓時(shí)兩眼放光。我一連吃了三根冰棍一盒夢(mèng)龍�？晌艺媸浅粤说谝桓�，還想下一根�？蓩寢尣蛔尦粤�，中午媽媽和我都睡覺(jué)了�？晌蚁裣x(chóng)子一樣，不停的動(dòng)，終于我忍不住了，悄無(wú)聲息地下了床，躡手躡腳的我想到開(kāi)冰箱里面有本“饞蟲(chóng)”夢(mèng)寐以求的美味，我的口水都要流下來(lái)了。我剛從冰箱里拿出一根冰棍，就迫不急待的撕開(kāi)包裝紙，咬了一口，哇！真是妙不可言，那種味道別提有多香了。這時(shí)我正準(zhǔn)備溜回我的`房間，可是我一回頭，差點(diǎn)暈過(guò)去。因?yàn)槲覀兗业摹翱偹玖睢薄獘寢屨�在我的后面。我這個(gè)饞蟲(chóng)，當(dāng)然免不了一頓罵了，就被我的母親大人搶走了，我眼巴巴地看著媽媽吃我的美味，我多么希望媽媽能給我?guī)卓�，可是媽媽就著連棍都吃了。唉！我這個(gè)邪饞蟲(chóng)”，沒(méi)辦法。

心聲小學(xué)生作文7

　　我是一名TFBOYS的粉絲，這是我的心聲。

　　有很多不是TFBOYS的粉絲都說(shuō)他們?nèi)齻�(gè)是掏糞男孩，有一次，連我的哥哥都說(shuō)他們是掏糞男孩，聽(tīng)到哥哥這樣說(shuō)，我很生氣，你不喜歡他們就不要罵他們。

　　我的表姐是一名行星飯，但她說(shuō)：”我不會(huì)黑兩種明星，一是不黑還在成長(zhǎng)的孩子，二是不黑中國(guó)人�！�

　　有很多四葉草罵EXO，也有很多EXO的粉絲罵TFBOYS，我想說(shuō)：”你們這些粉絲永遠(yuǎn)不知道EXO和TFBOYS背后的辛酸故事，雖然我是一名四葉草，但我不討厭EXO，我覺(jué)得里面的大哥哥都很棒，我一點(diǎn)都不厭惡他們�！凹热荒銈儾幌矚g他們，可不可以不要罵他們？

　　我們這些四葉草（我是王俊凱的粉絲）都有一個(gè)夢(mèng)想，大多數(shù)人都想嫁給他們，這就是她們的'夢(mèng)想，我也這樣想過(guò)，但這是不可能的。所以我的夢(mèng)想就是能去看TFBOYS的十年之約演唱會(huì)，這個(gè)夢(mèng)想很渺小，但這是我一生中最想實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。

　　你們也應(yīng)該為自己的偶像哭過(guò)吧，我也哭過(guò)，哭過(guò)很多次，哭的時(shí)候在想：為什么你是明星，如果你不是明星，那該多好？我不會(huì)在為你傷心了。如果你會(huì)對(duì)我說(shuō)：”我愛(ài)你�！澳窃摱嗪�？如果你會(huì)對(duì)我說(shuō)：”做我女朋友好嗎？“那該多好？如果你會(huì)對(duì)我說(shuō)：”嫁給我好嗎？“那該多好？如果你能輕輕親我一下，那該多好？如果你能牽我的手，那該多好？如果你能抱我一下，那該多好？可這一切都只是我的夢(mèng)而已，而且這些夢(mèng)永遠(yuǎn)都不會(huì)實(shí)現(xiàn)。

　　王俊凱，我真的愛(ài)你，愛(ài)的好努力。

心聲小學(xué)生作文8

　　春天是多么美好的季節(jié)呀、我家房前屋后的院子里”樹(shù)林吐出了嫩芽'小草綠油油的/一眼望過(guò)去：好象鋪了一層綠綠的地毯”花兒在綠色的地毯上競(jìng)自開(kāi)放��！清晨、小鳥(niǎo)兒唱著歡快的.歌在樹(shù)林里自由飛翔；傍晚"忙碌了一天的小鳥(niǎo)兒’嘰嘰喳喳地回到了鳥(niǎo)巢"我很喜歡小鳥(niǎo)兒

　　小鳥(niǎo)兒可能干呢！啄木鳥(niǎo)天天在樹(shù)林里飛來(lái)飛去給樹(shù)林們治病”把藏在大樹(shù)里面的害蟲(chóng)全部吃掉"黃雀在田地里吃莊稼上的害蟲(chóng)‘這樣莊稼才長(zhǎng)得好”小鳥(niǎo)的羽毛非常艷麗、它們還會(huì)唱些動(dòng)聽(tīng)的歌曲：飛翔的它們象跳著優(yōu)美的舞蹈：

　　但是’以前有些人常到樹(shù)林里打小鳥(niǎo)賣(mài)錢(qián)或吃小鳥(niǎo)的肉’還有的小朋友用彈弓來(lái)射小鳥(niǎo)。有的小朋友掏鳥(niǎo)窩：這樣一來(lái)'小鳥(niǎo)兒無(wú)家可歸”在我們的城市里就再也看不到小鳥(niǎo)了、那時(shí)/樹(shù)林莊稼都被害蟲(chóng)毀掉/我們生存的環(huán)境將會(huì)惡化;

　　現(xiàn)在/我們都懂得了保護(hù)小鳥(niǎo)的重要性“我想給小鳥(niǎo)們做些房子，放在樹(shù)林里;讓小鳥(niǎo)有個(gè)安靜的家這樣，我們和小鳥(niǎo)可以和睦相處’成為好朋友,

心聲小學(xué)生作文9

　　我是眼鏡，是眼睛的小幫手。每當(dāng)眼睛有困難時(shí)，總是向我求救，可我也有不少為難之處。

　　我的小主人才10歲，可是我們已經(jīng)相處了好幾年了。小主人每天把我架在鼻梁上，一上體育課做前滾翻時(shí)，小主人就會(huì)發(fā)出嘆息聲：“哎，真麻煩�！蔽译y受極了，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。天熱出汗，我就從鼻梁上往下滑，小主人就把著我的腿往上扯，把我的`腿都拽歪了。去海邊游泳時(shí)，那咸咸的海水把我灌的夠嗆……

　　一天夜深人靜，眼睛又向我訴苦：“小主人老是玩電腦，看電視，躺著看書(shū)，寫(xiě)作業(yè)時(shí)頭不是歪著就是使勁低著，我實(shí)在是太累了�！蔽蚁肓讼�，說(shuō)：“咱們罷工吧，看他怎么辦？”眼睛興奮地眨呀眨，表示同意。

　　第二天上課時(shí)，主人正迷迷糊糊犯困，突然聽(tīng)到了兩個(gè)奇怪的聲音。“每天晚上都要和你呆在電腦前，我早就被你折磨夠了，我要罷工！”“你寫(xiě)作業(yè)歪著腦袋，趴在桌上，把我都?jí)罕饬�，我也要罷工！”主人嚇了一跳，連忙問(wèn)：“你們是誰(shuí)？”我和眼睛對(duì)視了一下，齊聲說(shuō)：“我是眼睛，我是眼鏡，我們要罷工�！敝魅粟s緊說(shuō)：“你們罷工的話(huà)，那我不就成盲人了。千萬(wàn)不要，你們有什么條件盡管提，我都答應(yīng)�！薄拔覀円�你寫(xiě)作業(yè)、看書(shū)時(shí)姿勢(shì)端正，少看電視，少玩游戲，不能讓我們過(guò)度疲勞！”主人連連點(diǎn)頭。

　　在我和眼睛的警告下，主人每天挺直腰桿寫(xiě)作業(yè)，按時(shí)睡覺(jué)，眼睛向我眨呀眨，笑地瞇成了一條縫。

　　各位小朋友們，你們要好好兒愛(ài)護(hù)眼睛喲！

心聲小學(xué)生作文10

　　多么希望爸爸、媽媽、老師能夠多了解我們的內(nèi)心真正的想法，通過(guò)多與我們談心、交流來(lái)緩解我們的學(xué)習(xí)壓力，讓我們?cè)谳p松的環(huán)境中快樂(lè)的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

　　我們每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，不是哪個(gè)孩子學(xué)習(xí)成績(jī)好，他就是最好的，現(xiàn)在我們最大的壓力就是學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)和老師都希望我們能學(xué)習(xí)好、考好每門(mén)功課，這個(gè)補(bǔ)習(xí)班，那個(gè)學(xué)習(xí)班不停的上，我很理解媽媽、爸爸對(duì)我們的期望，我也在盡力往好的方向做，只不過(guò)有時(shí)還有一點(diǎn)粗心，做不到最好。多么希望爸爸、媽媽、老師和我們一起努力，多鼓勵(lì)我們，對(duì)我們多一些了解、多一些寬容，讓我們知道家長(zhǎng)和老師的用心良苦，也讓他們知道我們?cè)诓粩嗯�力，�?zhēng)取做到最棒，成為他們的驕傲。

　　讓我們?cè)跊](méi)有壓力的環(huán)境中學(xué)習(xí)，相信我們會(huì)發(fā)揮的更好。這是我的內(nèi)心的`一點(diǎn)想法和見(jiàn)意，是我認(rèn)為我們現(xiàn)在小學(xué)生心理的真正感受。減輕我們的學(xué)習(xí)壓力也是在讓我們得到更快樂(lè)的成長(zhǎng)，讓我們有一個(gè)快樂(lè)的童年，把將來(lái)更沉重的學(xué)業(yè)變得更輊松。這就需要我們有良好的心理素質(zhì)，讓我們從現(xiàn)在做起，一起努力吧！

心聲小學(xué)生作文11

　　看著現(xiàn)在如此繁華的小鎮(zhèn)，使我感觸良多，我是這座小鎮(zhèn)上的一片天空，它伴我長(zhǎng)大，給我像家的感覺(jué)，如今，它已變成了這種風(fēng)貌，如果想知道它的成長(zhǎng)史，就聽(tīng)我娓娓道來(lái)吧！

　　在我年輕的時(shí)候，那棟紅色的小屋里，曾住著兩個(gè)可愛(ài)的小朋友，他們總是在家旁的水池中游泳，看起來(lái)很悠閑，卻又忙著擺動(dòng)自己的雙手，上下不停的滑動(dòng)；一邊的小貓也懶洋洋的躺在青翠的草地上，不停的翻滾；也有許多小鳥(niǎo)在我身旁愉快的翱翔，吱吱的'談天聲也從未停過(guò)。

　　三年過(guò)去了，人們?cè)谧顭狒[的地方建造火車(chē)，以方便他們的生活，但火車(chē)冒出來(lái)的黑煙，使我不停的咳嗽，好不舒服呀！原本能讓小孩看魚(yú)的小橋，也夷為平坦的道路，少了鳥(niǎo)兒，少了魚(yú)兒，也少了人們的歡笑聲。

　　時(shí)光飛逝，歲月如梭。那年，人們把紅色的樓房刬除了，大樹(shù)也倒了，我看見(jiàn)當(dāng)時(shí)戲水的孩子已成了大人，他們告別了這棟房子，告別了大樹(shù)，再也不愿回想以前，那快樂(lè)的時(shí)光。我哭了，不停流淚，我不喜歡，我不想要，求方便的人們沖淡了我對(duì)鄉(xiāng)村的記憶，我希望時(shí)間能倒流，使我再看一次那幽靜的小鎮(zhèn)。

　　我喜歡鄉(xiāng)村，因?yàn)樗麕Ыo我歡樂(lè)，使我認(rèn)識(shí)大自然，自私的人類(lèi)偷了我的自由，我希望我一直擁有那寧?kù)o的小城。

心聲小學(xué)生作文12

　　天陰了下來(lái)，大片大片的烏云興奮地翻騰著。一瞬間，狂風(fēng)暴雨伴著電閃雷鳴而來(lái)，

　　“好雨知時(shí)節(jié)”，在酷熱的夏天，瓢潑大雨為這座燥熱難當(dāng)?shù)某鞘袔��?lái)難得的涼爽。雨打在教室玻璃和窗外的梧桐葉上，像密集的鼓點(diǎn)，純凈厚重的聲音頗有打擊樂(lè)器的韻味。風(fēng)一吹，樹(shù)葉一顫，落在寬大碧綠葉子上的雨珠跳躍著，落在地上消失了蹤跡。

　　和同學(xué)倚靠在欄桿旁，靜靜地聽(tīng)那萬(wàn)馬奔騰的雨聲。校園里的柳枝迎風(fēng)搖動(dòng)，腳下干渴的土地迫不及待的大口暢飲著，泛出黑亮的顏色。

　　順著樓梯往下走，風(fēng)卷著沙子直撲過(guò)來(lái)。芙蓉樹(shù)粗壯的枝干被搖來(lái)?yè)u去，地上有打落的葉子和東倒西歪的`自行車(chē)，看上去一片狼藉。幾分鐘的工夫，暗黑的天空又亮了起來(lái)，雨小了，密密地下著。我問(wèn)自己：是否和突如其來(lái)的這場(chǎng)暴雨一樣，焦躁不安，急著把一切都傾瀉一空？

　　門(mén)外，雨停了，欄桿旁的同學(xué)三三兩兩回到教室。我用筆敲著桌子，對(duì)自己產(chǎn)生疑惑：你是想和樹(shù)一樣，風(fēng)吹雨打不倒，平平淡淡，還是和暴雨一樣，風(fēng)風(fēng)火火，急切地想引起別人關(guān)注，隨后又被淡忘？

　　不，我絕不做來(lái)去匆匆的暴雨。我要像樹(shù)一樣，哪怕是最平凡不過(guò)的白楊，它也擁有暴雨望塵莫及的性格：堅(jiān)忍不拔，世事淡泊。歷史上如來(lái)去匆匆的暴雨、又如流星一般滑過(guò)的人不計(jì)其數(shù)，但終究會(huì)被人們忘記。

　　亞戈說(shuō)：“平平淡淡走完一生的人是最幸福的，因?yàn)樗麖牟患鼻小！蔽以缸鲆粋�(gè)平凡的普通人，幸福而又堅(jiān)韌地活著。

心聲小學(xué)生作文13

　　我是一條來(lái)自南方的小河，每天靜靜的流淌著。

　　從前，我十分美麗，碧波粼粼，像一塊晶瑩透亮的'綠寶石。清晰見(jiàn)底，清得能看見(jiàn)沉積在水底的沙粒。在這里，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤(rùn)，樹(shù)木郁郁蔥蔥，枝頭上小鳥(niǎo)在唱歌，小花小草像給我戴上了迷人的花環(huán)。我身邊還有許多好朋友，我、小魚(yú)、小蝦常常在一起玩耍。每到夏天，小朋友就在我身上戲水、捉魚(yú)蝦、游泳，別提多開(kāi)心了！

　　可好景不長(zhǎng)，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我家旁邊出現(xiàn)了一些工業(yè)區(qū)，一座座高樓大廈拔地而起，一個(gè)個(gè)煙囪直沖云霄。一些不法廠家偷偷地把污水排入我家。從此，我不再清澈見(jiàn)底，魚(yú)蝦不再那么多，我變得渾濁不堪。來(lái)我這兒玩的人們隨意把飲料瓶、紙盒等垃圾往我身上扔，人們從我身邊走過(guò)，捂住鼻子匆匆地走開(kāi)了，小鳥(niǎo)也飛走了。我真痛苦�。∥掖舐暯械溃骸叭藗儼。”Ｗo(hù)環(huán)境就是保護(hù)自己”。

　　一群天真可愛(ài)的小朋友看見(jiàn)了垃圾，他們一點(diǎn)一滴的清理著垃圾，但是就憑孩子們的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。他們求助環(huán)保部門(mén)里的叔叔阿姨和人們一起行動(dòng)起來(lái)拯救我。希望在不久的將來(lái)，大家還能再次看到原來(lái)的我！

心聲小學(xué)生作文14

　　六年的小學(xué)如水般逝過(guò)，我作為一名小學(xué)畢業(yè)生，將要離開(kāi)我可親的母校，心里滿(mǎn)是依依惜別之情。再想到我將要融入一個(gè)新的集體，開(kāi)始我人生另一個(gè)新的開(kāi)始，心里很激動(dòng)又難過(guò)。

　　聽(tīng)到有的初中生大姐姐大哥哥說(shuō)：初中的課程太難了，我有很多題都不會(huì)呢。都怪自己小學(xué)基本功沒(méi)打好！接著就是一陣唉聲嘆氣。心里老是在琢磨：上初中真的有那么可怕嗎？真的連一點(diǎn)時(shí)間都沒(méi)有嗎？如果到了新集體沒(méi)有認(rèn)識(shí)的人怎么辦，那豈不是很可憐嗎？我在小學(xué)的時(shí)候我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直都是名列前茅的'，但是人外有人，天外有天世界是大的，無(wú)奇不有。就算小學(xué)時(shí)代期末考試第一，得了不少的同學(xué)老師的稱(chēng)贊，得了不少的獎(jiǎng)狀，那又證明了什么呢？那些空虛的東西能陪著你一直走向第一嗎？難道它能在你以后的人生道路上給予什么幫助？我想了，我還是要靠自己，無(wú)論初中的課程有多么緊張，我也要努力的去力爭(zhēng)一流。我堅(jiān)信付出了就會(huì)有回報(bào)。上初中沒(méi)什么可怕，只要我們肯下工夫，肯努力。那你今天播下的種子，經(jīng)過(guò)你的辛勤勞動(dòng)，在豐收的時(shí)候一定會(huì)有所收獲！

　　畢業(yè)的同學(xué)們，讓我們克服人生的種種坎坷，攀登勝利的最高峰！

心聲小學(xué)生作文15

　　情緒總影響人的心情，導(dǎo)致人的面部表情，有人曾因一絲成就，而微笑地面對(duì)生活；有人曾因一時(shí)的失敗委靡不振，有人也曾因……

　　我有時(shí)喜、有時(shí)悲，有時(shí)愛(ài)作夢(mèng)，我想用文字表達(dá)我此時(shí)的心情，可是我不會(huì)用幽默的語(yǔ)言寫(xiě)出我的喜；

　　不會(huì)寫(xiě)種讓人能讀出有憂(yōu)郁之感的文章；我更不會(huì)用幽美的詩(shī)句，華麗的詞藻勾勒夢(mèng)境，我有太多太多的不會(huì)，我不知樣表達(dá)自己的心聲，讓他人與我一起分享我的`心境。

　　每當(dāng)我越想用華麗、幽美的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)時(shí)，我總是寫(xiě)不出一篇語(yǔ)言?xún)?yōu)美，順暢的文章，有時(shí)我在想可能是我太執(zhí)著、追求完美，而忘記表達(dá)自己心聲。其實(shí)往往越平淡的語(yǔ)言，才能表達(dá)出我的心聲，讀越來(lái)也感覺(jué)流暢。

　　我們做人也應(yīng)像寫(xiě)文章一樣，不要太過(guò)于追求完美，如果你越去追求，往往它不會(huì)達(dá)到你想要的效果，所以，無(wú)論我們做任何事只要自己努力，用平常心對(duì)待它，那么它會(huì)達(dá)到超你想像的結(jié)果噢。

　　我會(huì)努力讓自己的文章，如自己的心中的感覺(jué)一樣，被寫(xiě)出的。

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