懂你的作文2篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的懂你的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

懂你的作文1

　　早上起來，老婆又問我：要不要陪她一起去衢州？我難得這些天的清閑，樂得和她出去走走�？绍嚨铰飞�，我又有些后悔了，她忙起來就是半天，我又當(dāng)去哪玩呢？一激靈，有了，好久未去拜訪一下孔老夫子了，就去他老人家住的地方串串門吧。

　　他老人家住的地方，變化還真不小呀，與我前幾年來看過的樣子比較起來，已是天差地別了。門大了，路也寬了，正門口還給他立了一座高大上的石像。只是他依然一聲不吭，默默地注視著來來往往的行人，也許他并不情愿被人安立在這兒，風(fēng)里雨里的也沒個(gè)躲去；也或許千百年來，他早已經(jīng)習(xí)慣了這樣的安排，獨(dú)自承受著高高在上的孤獨(dú)。也許這并不是一種幸福，但可以肯定的是，這是一種最好的選擇了，畢竟在這熙熙攘攘的塵世喧囂中，能與他同行同立者，千百年來，又能有幾人乎？

　　跪在先知前，我閉上眼睛，希望能把心更貼近先知的.靈魂，在漠大的虛空世界里，傾聽他老人家的教誨。對(duì)著空中，我伸出了雙手，努力地想抓住些他能給我的，也是我最想要的東西，雖然我并不知道那會(huì)是些什么東西，但我依然愿意隨他而去，哪怕會(huì)走得更遠(yuǎn)些，又哪怕是暫時(shí)地離開這個(gè)世界。可我現(xiàn)在，能握住的只是一些空氣罷了。

　　先知說：“不知命，無以為君子也；不知禮，無以立也，不知言，無以知人也”，先知又說：“毋意，毋必，毋固，毋我”。聽懂了嗎？我當(dāng)然不會(huì)懂。幾千年來，多少人把他尊奉在高位，又把他捧在手心，三跪九叩，虔誠禮敬。每到他老人家壽誕之日，更是熱鬧非凡，而今，他又被人恭送出了國門，滿世界綻放�？伤�老人家心知肚明，在這個(gè)世界上，他依然是唯一的，沒有人能真正懂得他的心！與其不為人所懂，那么更多的時(shí)候，他或許更情愿一個(gè)人，在清風(fēng)中，在斜陽下，在他自已孤獨(dú)而又沉默的世界里，完成他那精彩而完美的對(duì)白，豈不是更好？

懂你的作文2

　　要不是那個(gè)時(shí)候，我想我現(xiàn)在都不會(huì)理解你了。我以前以為你做什么都是為了自己。我的話只是為了讓自己不那么麻煩。然而，在那之后，我意識(shí)到我錯(cuò)了。今天早上，我一起床就下樓，津津有味地看電視。這時(shí)你聽到聲音，就過來指著我說：“一大早，你沒洗漱，沒上樓看書，居然在這里看電視�！彼�說，關(guān)掉我的電視。但是我當(dāng)時(shí)并不開心，馬上表示了自己的不滿：“看一會(huì)電視怎么了，現(xiàn)在放假了，現(xiàn)在不看了，放學(xué)也看不到了�！钡�是你一點(diǎn)都不在乎我說什么，還堅(jiān)持讓我做功課。我不在乎。我不能和你爭論。我不得不上樓去做作業(yè)。

　　但是我的心是一百個(gè)不愿意。覺得你就是不想讓我看電視。我看電視時(shí)會(huì)感到無聊。但從那以后，我開始慢慢了解你。逐漸了解你的做法對(duì)我有好處。那天，我因?yàn)樽鳂I(yè)沒做完，被老師處罰了。然后，我要你打電話給班主任。你聽到我說的話后，掛了我的電話，又給班主任打電話，最后又給我打電話，說你要來陪我。我想這可能是老師的意思。幾天后，你來了。一句話也沒說，只是看著我。我沒和你說話是因?yàn)槲也桓艺f話。這種情況已經(jīng)持續(xù)很久了。

　　你突然說：“我從現(xiàn)在開始就在這里。如果你不服從我，我就不會(huì)來看你。就一個(gè)人呆在這里�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭表示明白。從那以后，你一直在這里看著我。有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候?qū)懖缓�，你就來勸我寫好，不然老師又來找我了。那天我沒寫好。果然，第二天老師來找我，批評(píng)我。我開始慢慢聽你說。有一次我吃完一個(gè)蘋果，把核放在地上。來讓我撿起來。我說等一會(huì)兒。過了一會(huì)兒我就起來了，一踩蘋果核差點(diǎn)摔倒。我意識(shí)到你所說的話的重要性。原來你做的'一切都是為了我好。即使暑假不聽你的話，不好好做作業(yè)，我也得到了報(bào)應(yīng)。我的成績下降了很多。從那以后，我明白了你所做的一切。謝謝媽媽。

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