【精品】高三作文4篇

　　在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的高三作文4篇，希望能夠幫助到大家。

高三作文 篇1

　　年初在北京，正好遇上一場大雪。

　　雪是無聲地降落的。那天傍晚天色灰暗，也沒有大風呼嘯，以為只是個平平常常的陰天。

　　第二天一早醒來，發(fā)現(xiàn)窗外亮得異常，原來外面的世界已經(jīng)嚴嚴實實地被耀眼的白雪覆蓋了。

　　從近處屋頂上的積雪看，這一夜降雪約有三四寸厚。

　　而此刻，雪已經(jīng)停了。離我的窗戶最近的一根電線上居然也積了雪，雪窄窄地薄薄地壘上去，厚度居然超出電線本身的四五倍

　　所以看起來那根電線就像是一條長長的雪帶。

　　憑空徒添這許多負擔的電線在風中緊張地顫抖著，顯得不堪重負，真擔心它馬上就會繃斷……

　　這是怎樣的一夜大雪?那些飄飄灑灑的輕盈的雪花在夜空中飛舞時，當是何等的壯觀!假如集合這地面上的所有積雪，大概能堆成一座巍峨的雪山了吧。

　　有什么能比大自然玄妙的造化和神奇的力量更使人驚嘆呢!

　　雪的世界是奇妙的。在一片茫茫的白色云中，城市原有的層次都淡化了、消失了，一切都仿佛融化在晶瑩的白色之中。

　　下雪之前的世界究竟是何種顏色?現(xiàn)在竟然想不真切了，人真是健忘。

　　然而，這雪景似乎不宜久看，看久了眼睛便會有一種被刺痛的感覺。也許，人的眼睛天生是喜歡豐富的顏色的吧。

　　白色，曾經(jīng)被很多人偏愛，因為它擁有很多美好的屬性，譬如純潔，譬如寧靜，譬如清高，等等。但是大多數(shù)人的喜歡白色

　　恐怕只是喜歡一束白色的小花、一朵白色的云、一方白色的絲巾、一件白色的連衣裙……要是白到鋪天蓋地

　　那就消受不起了，眼前這無邊無際的雪景，便是極生動的一例。

　　茫茫的白色世界有一些鮮亮的色彩開始蠕動。幾輛汽車像笨拙的甲蟲爬上了馬路，行人也三三兩兩走上了街頭。

　　車和人經(jīng)過的地方，清晰地留下痕跡。車輛和腳印毫不留情地撕開了雪地神秘的面紗——積雪原來并不如想象的那么厚，車轍和腳印中顯露出大地原有的色彩。

　　晶瑩寒冷的.雪只是表象罷了。

　　一群孩子走到樓前的雪地上，又是滾雪球，又是打雪仗，尖尖的嗓音和雪團一起飛來飛去，弄得一片喧鬧。最后他們的目標一致起來——堆雪人。

　　極有耐心地用手捧，用腳刮，一個矮而胖的雪人居然歪歪斜斜地出現(xiàn)在孩子們面前。雪人周圍的雪黯淡了、消失了

　　孩子們在歡言笑語中清除了他們這方小小天地里的積雪。

　　他們又奔著喊著跑去開拓他們的新疆域了，雪人孤零零地丟在那里……

　　兩只麻雀突然從窗前掠過，它們在空中急急忙忙盤旋著，嘴中發(fā)出焦灼的呼喚，似乎在尋找一個落腳的地方。

　　也許，是積雪使它們熟悉的天地改變了模樣，它們迷路了。我以為兩只麻雀不可能在我窗前停留，想不到它們找到了一個我未曾預(yù)料到的落腳點——窗前的那根電線。

　　一只麻雀先是從下而上掠過電線，翅膀只是輕輕地一拍，電線上積雪便卜卜地落下一段，另一只麻雀也如法炮制，又拍下一段雪，然后再一先一后停落在電線上。

　　它們輕松地抖著羽毛，不時又嘴對嘴輕聲地低語著，像是互相傾吐著什么隱秘，再不把那曾使它們驚惶迷惑的雪世界放在眼里。

　　那根曾經(jīng)被積雪覆蓋的電線在它們的腳下有節(jié)奏地顫動著，積雪在不斷地往下掉，往下掉……大雪忙忙碌碌經(jīng)營了一夜的偽裝，只十幾秒鐘便被兩只小麻雀弄瓦解了……

　　窗外寒風呼嘯，積雪大概不會一下便消融，但雪后的世界已不是清一色的白了，我心里的春意也正在濃起來。只要有美麗的生命在，誰能阻擋春天呢!

高三作文 篇2

　　這天是星期五，因?qū)W校不上晚自習，劉雯4點多鐘就走到了家門口。正準備掏鑰匙開門時，卻發(fā)現(xiàn)門是掩著的。媽媽昨天剛?cè)ケ本┏霾�，不會這么早就回來;一定是爸爸提前下班了。劉雯當然知道，爸爸在家是從不鎖門的;于是推門而入，高聲喊“爸——”。但讓她做夢也沒想到的是，出現(xiàn)在她面前的并不是爸爸，而是一個神色慌張的陌生中年男子�！靶⊥�!”一想到這個詞，劉雯便緊急搜尋著應(yīng)對辦法;或許是“急中生智”吧，腦子中竟突然冒出《雷雨》中魯侍萍的一句臺詞：“你是萍……憑——憑什么打我的兒子?”于是，她趕緊順著剛才的那一聲“爸”說道：“霸王花不在嗎?叔叔?”

　　“霸—霸—霸王花?”一臉緊張的'中年男子疑惑道。

　　見小偷非常緊張，劉雯反而輕松了許多，于是笑著說：“就是您女兒‘雯雯’啊!我們平時都叫她綽號，叫慣了!”

　　“我女兒……雯雯?”緊張的中年男子還是沒有回過神來。

　　“叔叔，瞧您都被我弄糊涂了吧?我是您女兒的同學劉麗。我們上午約好一道來您家做作業(yè)的，放學時沒找到她，我就直接來了。”解釋之后，劉雯接著又問：“霸王花——哦，對不起，我平時叫慣了——雯雯還沒回來嗎?叔叔!”

　　“哦，原來雯雯的同學劉麗呀!我聽她說起過你。”得知眼前這個女孩不是這家人之后，中年男子頓時少了許多緊張，于是跟劉雯演起戲來，“她可能去她奶奶家了。等她回來，我會告訴她你來過!”

　　見小偷想支走自己，劉雯自然是求之不得，于是十分禮貌地告別道：“那就謝謝叔叔了!叔叔再見!”

　　幾分鐘之后，當劉雯再次回家時，正在翻箱倒柜的中年男子先是故作鎮(zhèn)靜地笑著說：“雯雯還沒有回來呢!”等到幾個高大的保安也魚貫而入后，小偷才明白過來，“原來這兒是你的家啊?”

　　“那你跑到我家干嗎呢?叔叔!”一片笑聲中，這小偷也忍不住笑了起來。

高三作文 篇3

　　昨天學校舉行了第十九屆藝術(shù)節(jié)暨班主任節(jié)，我們觀看了一場非常精彩的文藝節(jié)目。

　　昨天下午同學們都搬著凳子來到操場上，按著班級的秩序坐好。各位校長坐在隊伍的最前面。藝術(shù)節(jié)開始了，第一個部分是校長講話，校長先是對最近以及未來的學校各項工作做了總結(jié)，接下來表揚了各位優(yōu)秀班主任，最后宣布藝術(shù)節(jié)暨班主任節(jié)正式開始開始。第二部分是各位優(yōu)秀的班主任上臺領(lǐng)獎，頒獎的是學校的.各位校長和書記。受到獎勵拿到獎品的各位班主任臉上都掛著燦爛的笑容，十分開心。頒獎完畢后，班主任與校長合影留念。第三部分就是學生們的節(jié)目表演了，整臺節(jié)目都是學生們自編自導自演的。我們班的節(jié)目排在第五個。前四個分別是舞蹈小品詩朗誦等節(jié)目，我沒什么心思欣賞，一直在盼著我們的節(jié)目上場。我們班的節(jié)目是合唱，男女生合唱水手。臺下的好多同學都跟著一起合唱，坐在臺下的校長，一直給我們打著拍子。臺上的男生女生們唱的很不錯，很像那么回事。我們的班主任在臺下全程用手機給表演節(jié)目的同學們錄了視頻。我們的節(jié)目表演的十分成功。一首水手唱的大家信心滿滿，激情澎湃。

　　現(xiàn)在的我們是初二下學期，再過兩三個月我們就要升入初三了。初三的壓力是大的，但我想我會化壓力為動力，努力學習，爭取在中考時以一個優(yōu)異的成績回報老師回報父母。

高三作文 篇4

　　有一些優(yōu)秀人士對待自己十分苛刻，并把這種苛刻作為美德來看待。

　　優(yōu)秀人士的成功，的確要依賴一些美德來完成，譬如超人的毅力、勤奮以及其它。然而作為創(chuàng)業(yè)時的原始動力，對自己無論怎樣苛刻，它都是必要的。但是這種心態(tài)作為一種世界觀被定型以后，它的作用與影響就值得反省了。

　　我們說，人作為一種生命個體，在不同時期有著不同需求。工作與創(chuàng)造的愿望只是生命愿望中的一部分。更多時候，工作的愿望是在巨大社會壓力之下而形成并被無限放大的。也就是說，我們必須承認，工作并不是我們內(nèi)心深處的惟一的愿望。但在一個優(yōu)秀人士那里，在責任心、榮譽和財富的召喚之下，長期的勞作會無情地排斥除了工作之外的所有愿望，譬如閑適、游戲，包括懶惰。對于一個長期過度勞累的人來說，懶惰或許才算美德，因為懶惰可能在特定狀態(tài)下拯救他的生命。

　　這里，僅僅是說，一個人要善于傾聽內(nèi)心的聲音，找到生命的均衡感。

　　經(jīng)濟學中有一個”木桶效應(yīng)”，木桶中能盛多少水，取決于最短那塊板。說的也是均衡的效應(yīng)。

　　均衡意味著我們必須知道自己身心當中最短的那塊板是什么，了解它并改善它。

　　善于傾聽自己內(nèi)心的聲音，則是掌握均衡的一個前提。人既然不是機器，會產(chǎn)生多種愿望，發(fā)出多種聲音，有些可能是微弱的、轉(zhuǎn)瞬即逝的聲音。

　　這些聲音是什么呢？它常常是奇怪的，譬如在上班途中突然想去公園坐坐，甚至想學吹笛子，想拆馬蹄表，想在雨中狂奔。這些看上去有可能顯得可笑的想法，證明你太累了，也證明你的內(nèi)心仍有活潑的生機。這時最重要的事情是放下一切，去滿足這些愿望，不管它多么荒誕不經(jīng)。否則你再也沒有機會去調(diào)整自身。

　　當你進入這些愿望的時候，會有極大的解脫感，會有機會從容地梳理思緒。此時，你對自己的現(xiàn)狀與前景會比平時觀察得更為清晰。

　　因此，善于了解自己內(nèi)心的聲音，善于在內(nèi)心建立有多種聲音并存的機制，善于達到身心的平衡，就是對自己的一點點的愛。我們對自己的愛，有時是以錯誤的.方式給予的，譬如唱卡拉 O K、打麻將、玩保齡球之類，其實你并不一定需要與喜歡它，只是由于時尚而趨之。在另外一些情況下，為自己購置精美的服飾，也不一定是對自己的愛。

　　當一個人需要休息的時候，希望觀察樹葉在春天怎么綻放的時候，你不給他這種機會，光為他購置西服領(lǐng)帶有什么用呢？有時候，我們愛自己但不知怎么愛，吃了喝了，然后茫然。愛自己應(yīng)該包括愛自己的身體與心智。譬如比身體更應(yīng)該放松的是自己的神經(jīng)系統(tǒng)，讓它寧靜，讓它安詳，讓它不致枯竭。在這種對自己的施與中，其實已經(jīng)包括了你對家人與社會的愛。

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