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秋天小學(xué)生的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的秋天小學(xué)生的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
秋天小學(xué)生的作文1
秋天不知不覺(jué)地到了，秋婆婆背著一大袋禮物來(lái)到人間。她還帶來(lái)了助人為樂(lè)的秋風(fēng)哥哥，冷艷的秋雨姐姐和淘氣的秋云弟弟。
秋風(fēng)哥哥的本領(lǐng)可大了!他幫助蒲公英小朋友找“房子”住;他給大樹(shù)媽媽梳頭，換上漂亮的金黃色衣服;他把河水的溫度降低，還讓小紅葉在流淌的小溪里盡情地漂流，或者變成小螞蟻的十萬(wàn)噸“尼美茲”級(jí)“里根”號(hào)艦。
冷艷的秋雨姐姐悄悄地來(lái)了，一滴滴秋雨就像秋雨姐姐項(xiàng)鏈上的墜子，又像她裙子上的.珍珠，更像她的一滴滴眼淚�！耙粓�(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒”，秋雨姐姐每來(lái)一次氣溫就下降一些。
淘氣的秋云弟弟就像一個(gè)軟綿綿的變形金剛，他在天上變成許多模樣兒，比如乖巧的小狗、可愛(ài)的小魚(yú)、寬闊的屋子、舒適的床……小鳥(niǎo)、老鷹和坐在飛機(jī)上的人們看見(jiàn)了，不禁豎起拇指嘆道：“哇，秋云的本領(lǐng)真大啊!”
我覺(jué)得秋天沒(méi)有春天溫暖，沒(méi)有夏天炎熱，沒(méi)有冬天寒冷，但卻擁有和其他季節(jié)與別不同的涼爽。
秋天小學(xué)生的作文2
過(guò)了一個(gè)炎熱的夏天，迎來(lái)了一個(gè)涼爽的秋天。
秋姑娘來(lái)到果園，她用神奇的魔棒一撒，果子熟了。蘋(píng)果露出了紅紅的臉頰，葡萄掛上了紫瑩瑩的燈籠，山楂樹(shù)上綴滿(mǎn)了一顆顆紅瑪瑙……
秋姑娘來(lái)到田野，她用魔棒一點(diǎn)，莊稼熟了。高粱舉起了燃燒的.火把，稻谷鋪滿(mǎn)了金色的地毯，麥子笑彎了腰，玉米樂(lè)開(kāi)了懷……
秋姑娘來(lái)到山上, 她用魔棒一揮, 楓樹(shù)葉變紅了、變黃了。一片片樹(shù)葉落下來(lái)了，就像仙女在翩翩起舞呢！
秋姑娘來(lái)到校園, 她用魔棒一舞，校園里的花照樣開(kāi)放，蜜蜂照樣忙碌著采蜜。孩子們都脫下了夏裝，換上了秋裝，小朋友們還變得更活潑更可愛(ài)了。
秋天真美��！我愛(ài)秋天！
評(píng)語(yǔ)：小作者想象力豐富，語(yǔ)言?xún)?yōu)美，文章以童話(huà)特色 ，采用了比喻、擬人等修辭手法, 生動(dòng)、形象地寫(xiě)出了秋天的美 ，抒發(fā)了對(duì)秋天的喜愛(ài)。
秋天小學(xué)生的作文3
今天，陽(yáng)光明媚我和爸爸媽媽來(lái)到了果園。果園里有好多人，還有好多水果蔬菜，我們先從紅紅的蘋(píng)果摘起。我摘了一個(gè)又紅又大的蘋(píng)果，它就像一個(gè)小孩子的`臉蛋紅彤彤的。我們摘完蘋(píng)果來(lái)到橘子樹(shù)下，我摘了一個(gè)橘子，把橘子皮剝開(kāi)嘗了一下，那酸甜可口的橘子，這時(shí)我想起了黃巖蜜橘。我們動(dòng)手摘了起來(lái)，一個(gè)個(gè)橘子像懸掛起來(lái)的小燈籠。
我們摘完橘子來(lái)到西瓜地，那西瓜像一個(gè)大皮球，我跟爸爸挑了一個(gè)又大又圓的西瓜而且還是成熟的，我動(dòng)手摘了下來(lái)�？墒俏野嵋舶岵粍�(dòng)，爸爸說(shuō)：“讓我來(lái)搬!”爸爸一下就搬起來(lái)了，爸爸就像舉起一個(gè)輕輕的小皮球。摘完水果我們又來(lái)到蔬菜地，里面有營(yíng)養(yǎng)的蔬菜，我們來(lái)到最有營(yíng)養(yǎng)的白菜，我們拔了起來(lái)，哎呀哎呀拔青菜，就像小兔子拔蘿卜一樣。我們來(lái)到胡蘿卜地，哎呀哎呀拔了幾根，我們滿(mǎn)載而歸開(kāi)開(kāi)心心的回家了。
秋天小學(xué)生的作文4
一陣秋風(fēng)吹來(lái)到處充滿(mǎn)了秋天的氣息。秋風(fēng)伯伯忙著把這個(gè)喜訊傳遞給每一個(gè)人。
秋風(fēng)伯伯來(lái)到森林梧桐樹(shù)的葉子變黃了像一只只大手在跟大伙打招呼呢。樹(shù)葉們?cè)谇镲L(fēng)中沙沙地唱起了歌然后依依不舍地告別大樹(shù)媽媽跳著優(yōu)美的舞蹈像一只只黃蝴蝶輕輕地落到地上。地上已經(jīng)積起了一層厚厚的樹(shù)葉像給大地穿上了一件黃棉襖。楓葉也被秋風(fēng)伯伯吹紅了紅得像一把火紅得那么熱情那么奔放。
秋風(fēng)伯伯來(lái)到田野吹熟了稻谷他們一個(gè)個(gè)被沉甸甸的.稻穗壓彎了腰。但田邊的蘿卜卻顯得更精神了綠得那么鮮那么亮。
秋風(fēng)伯伯來(lái)到公園吹開(kāi)了菊花。那黃色的菊花像一只只絨球花瓣緊緊裹在一起;那白色的菊花像怒放的煙花一片片細(xì)長(zhǎng)的花瓣向四周散去;那紫紅的菊花像個(gè)小太陽(yáng)外面一圈花瓣伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的圍著聚集在中間的短小花瓣……
啊秋天真是多姿又多彩!
秋天小學(xué)生的作文5
秋天，是個(gè)感性的季節(jié)，秋天，是個(gè)收獲的季節(jié)，累累的果實(shí)帶給人們豐收的喜悅，長(zhǎng)期以來(lái)的殷勤都在這時(shí)刻得到了回報(bào)。一葉知秋，秋天又是個(gè)美麗的季節(jié)，它讓我們看見(jiàn)了漫天的紅葉飛舞，也讓我們看見(jiàn)人們喜悅歡笑。
瞧，田野里一片片金黃色的稻谷笑彎了腰，“轟隆隆”的收割機(jī)正在奏響秋收的樂(lè)章。果園里，有紅彤彤的蘋(píng)果，金燦燦的'梨子，黃澄澄的橘子，還有壓彎枝頭沉甸甸的荔枝和龍眼。瓜棚豆架下，人們正忙著收獲各種瓜果，不時(shí)傳出喜悅的歡笑聲。道路兩旁，紅黃色的楓葉隨風(fēng)飄落，一陣風(fēng)吹過(guò)，楓葉象一只只彩蝶在風(fēng)中起舞，讓人感到秋爽的涼意�；▓@里，紫色的、紅色的、淡黃的、雪白的菊花仙子舞弄婀娜多姿的姿態(tài)，爭(zhēng)奇斗艷。飄香的桂花引來(lái)了一群接一群嗡嗡直叫的蜜蜂，它們?cè)诨▍仓酗w來(lái)飛去，忙著采蜜。校園里的足球場(chǎng)上，有我們奔跑的影子，“友誼第一，比賽第二”我們班正和三年6班比賽踢足球，大家都爭(zhēng)先恐后搶球著，賽場(chǎng)上留下我們開(kāi)心的笑聲。
秋天是五彩繽紛的季節(jié)，秋天是收獲喜悅的季節(jié)，秋天是快樂(lè)的季節(jié)，秋天的笑聲都灑滿(mǎn)在田野里，灑滿(mǎn)在果園里、花園里和校園里。秋天真好!
秋天小學(xué)生的作文6
悄悄的，悄悄的，秋阿姨邁著輕輕的步子走來(lái)了，她告訴大家秋天已經(jīng)來(lái)到了。
秋阿姨悄悄地來(lái)到田野里。田的稻谷成熟了，稻谷的葉子在秋雨的滋潤(rùn)下更加蒼翠了。稻谷像笑彎了腰，包滿(mǎn)的谷粒像在給人們打招呼，向人們問(wèn)好。對(duì)他們說(shuō)：“秋天來(lái)了，我們熟了，快來(lái)收割吧！”人們像聽(tīng)到了稻谷說(shuō)的話(huà)，開(kāi)著收割機(jī)，在田野里忙忙碌碌地把谷子收起來(lái)，有的拿去打成米，拿來(lái)煮飯吃，有的`拿來(lái)當(dāng)種子，等到下一年拿去種呢！
她輕輕地走進(jìn)果園里，果園里的果子熟了。你看，那柿子樹(shù)上的小柿子像一個(gè)個(gè)紅通通的小燈籠藏在綠葉叢中，像是在和我們捉迷藏可愛(ài)及了。
她又來(lái)到花園里�；▓@里的桂花可愛(ài)及了。在桂花樹(shù)的綠葉叢中開(kāi)放著一朵朵雪白的小花，像一個(gè)個(gè)小棉球似的，還不時(shí)從雪白的小花中散發(fā)出一絲淡雅的清香，可好聞了
秋，帶給了大地一首豐收的歌，還帶給了我們小朋友一首歡快的歌！
秋天小學(xué)生的作文7
每當(dāng)農(nóng)歷八月，一走進(jìn)校園，就會(huì)聞到一股濃郁的花香，這是花壇里的桂花在靜靜地告訴我們——秋天到了。桂花很小，花瓣只有米粒般大小，呈米黃色，它們藏在葉柄連著枝的地方，要不是這香味兒，粗心的同學(xué)是發(fā)現(xiàn)不了它們的。秋風(fēng)一吹，桂花如星星般在綠葉叢中若隱若現(xiàn)，那香氣隨著風(fēng)飄進(jìn)每一個(gè)辦公室，每一間教室，整個(gè)校園都沉浸在桂花的香甜之中。
雖然已近中秋,但在校園右側(cè)的一面墻上仍是滿(mǎn)眼的綠,那些綠葉爬得滿(mǎn)墻都是,而且鋪得十分均勻,葉尖兒一順兒朝下.一陣秋風(fēng)拂過(guò),墻上立刻漾起一層又一層綠色的波紋.不用說(shuō),這就是老舍爺爺筆下“腳踏實(shí)地”的爬山虎了。
在這面墻的附近有一棵高大挺拔的'黃桷樹(shù)，秋天的她仍是絢麗的。你看那滿(mǎn)樹(shù)的葉子，有的已經(jīng)黃了，有的才半黃半綠，有的竟然還是綠油油的，還有的正迫不及待地離開(kāi)媽媽?zhuān)h在空中，和同學(xué)們玩“抓貓貓”的游戲呢!
秋天的校園，真是一座充滿(mǎn)芬芳與活力的樂(lè)園。
秋天小學(xué)生的作文8
天高云淡，秋高氣爽。讓我們走近大自然，傾聽(tīng)大自然的韻律。風(fēng)輕輕一吹，迎接我們的便不是酷熱難耐的夏季，而是碩果累累的秋日。
秋日是紅色的，遠(yuǎn)眺楓樹(shù)林，我仿佛看到了一簇簇火焰競(jìng)相燃燒。走進(jìn)楓樹(shù)林，我又看見(jiàn)那一片片火紅的楓樹(shù)如蝴蝶一般紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，我移步到一片楓葉旁，拾起它仔細(xì)端詳，楓葉的顏色有深有淺，上面的紋路清晰可見(jiàn)，如人的血脈一般，絲絲相連。它的形狀有大有小，我相信，就是頂級(jí)的畫(huà)家也描繪不出這樣的紋理。
秋天是金色的。在公園里，那一朵又一朵的金黃的`秋菊競(jìng)相開(kāi)放。在田野里，那沉甸甸的稻谷壓得稻秸抬不起頭來(lái)， 一陣微風(fēng)吹來(lái)，沙沙作響，好像在說(shuō)：秋天到了，我要用最飽滿(mǎn)的果實(shí)，報(bào)答辛勤耕耘的人們！果園里，果樹(shù)被壓駝了背，枝頭上掛滿(mǎn)了 黃澄澄的橙子、橘子，你千萬(wàn)盞明亮的燈籠掛在枝頭，笑著等待人們的采摘。
秋天是藍(lán)色的，秋天的天空是一碧如洗的，藍(lán)湛湛的天空就你一顆完美無(wú)暇的藍(lán)寶石。空中偶爾飄來(lái)幾朵云，云千姿百態(tài)，它們有的像萬(wàn)馬奔騰，有的似亭亭玉立的少女，有的如威風(fēng)凜凜的牧羊犬……
美麗的秋天是彩色的，任何一處風(fēng)景都使人陶醉！
秋天小學(xué)生的作文9
我喜歡春天的樹(shù)葉，一朵朵剛露出的嫩芽，充滿(mǎn)了生命的希望；我喜歡夏天的樹(shù)葉，一團(tuán)團(tuán)蔥籠舒展的葉片，昭示了蓬勃的活力；但是，我更喜歡秋天的樹(shù)葉，在秋風(fēng)的漂染下，一簇簇五顏六色的秋葉，把我們的大地、山川、城鄉(xiāng)妝扮得色彩斑斕，豐富多彩，煞是好看
秋天的清晨，陽(yáng)光還未驅(qū)散掉籠罩在樹(shù)林中的露霧，各式各樣的秋葉在裊裊晨霧中羞羞答答地若隱若現(xiàn)，猶如天仙撒向人間的鮮花飄然悠閑，朦朧而幻化的神秘讓人不由自主地產(chǎn)生探尋的好奇。
隨著霧靄漸漸地退去，深遠(yuǎn)的天空露出了湛藍(lán)的臉龐，樹(shù)葉上晶瑩剔透的露珠像淘氣的`小孩一閃眼便跑得無(wú)影無(wú)蹤了，在蔚藍(lán)天空的映襯下，每一種顏色的樹(shù)葉都毫不保留地展示出絢麗多彩的面貌，在微微秋風(fēng)的吹動(dòng)下，盡情地舞動(dòng)著讓人眼花繚亂的身姿，或而紅黃相間，或而橙綠交錯(cuò)，或而金赤相扶，變幻而壯麗的美妙讓人情不自禁地升騰吶喊的沖動(dòng)。
金烏西墜，五光十色的晚霞悄悄地披上了層層疊疊的樹(shù)林，這時(shí)候你面對(duì)層林盡染的壯觀場(chǎng)面會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)：在晚霞的煊染下，紅的更紅了，像熊熊燃燒的火焰；黃的更黃了，像撒落一地的金子；紫的更紫了，像隨意點(diǎn)綴的紫英；絳的更絳了，像悠然自得的珊瑚……風(fēng)景如畫(huà)、美不勝收的場(chǎng)面，猶如來(lái)到了讓人迷失方向的童話(huà)世界。
忽然，一片色彩豐富的不知名的樹(shù)葉飄落在我的頭上，我從陶醉于這迷人的秋色中驚醒過(guò)來(lái)，感慨油然而生：秋葉不僅有美麗光鮮的外表，更具有悲壯而偉大的獻(xiàn)身精神：它不沉迷、吝嗇曾經(jīng)擁有的燦爛，而是在最精彩、最輝煌的時(shí)刻，義無(wú)反顧地把春的孕育、夏的成長(zhǎng)、秋的成熟毫不保留地奉獻(xiàn)給了自己的母親大樹(shù)。落葉歸根，化作泥土，回報(bào)母親！這片樹(shù)葉的色彩沖擊著我平庸的軀體，滲進(jìn)我緩慢流動(dòng)的血液，加快了我的血液循環(huán)，加速了我的心跳節(jié)奏，激發(fā)了我的生命熱情。我們有什么理由不好好學(xué)習(xí)，勤奮工作，把最好的成績(jī)獻(xiàn)給偉大的祖國(guó)呢？
秋天的樹(shù)葉讓我愉快，催我?jiàn)^進(jìn)，教我思考，育我成熟。我不得不更愛(ài)秋天的樹(shù)葉！
秋天小學(xué)生的作文10
雪白的隆冬，嫩綠的新春，火紅的盛夏……沿著美的足跡。我的心又融入了家鄉(xiāng)金色的秋天。
“碧云天、黃葉地。秋色連波，波上寒煙翠。山映斜陽(yáng)天接水，芳草無(wú)情，更在斜陽(yáng)外。”剛剛拜讀了范文正公的《蘇幕遮》，心想：“難道秋天就是這樣的一副悲涼的景象嗎？”為什么***的《泌春園？長(zhǎng)沙》描繪的秋天卻是那么迷人。帶著滿(mǎn)腦子的疑惑，我走出家門(mén)。
走在江濱路上，我一路沉思，不知不覺(jué)地，來(lái)到了龜山公園，小路兩旁的樹(shù)已被秋姑娘染黃了頭發(fā)。徐徐地秋風(fēng)吹過(guò)，葉兒沙沙地唱起歌兒，然后婀娜多姿地飄落�！皨寢�?zhuān)憧矗S蝴蝶飛咯！”身旁的小弟弟看地津津有味，興奮地叫道。我不禁捧起幾片枯黃的葉兒，它們?cè)谖业氖中睦镬o靜地睡著。我輕輕地?fù)崦�，忽然，覺(jué)得它們有些“老”了。也許，這是因?yàn)樗鼈兘?jīng)過(guò)了冬的孕育，春的萌發(fā)，夏的生長(zhǎng)，憑著強(qiáng)烈的追求，在這秋日里，到達(dá)了生命的沸點(diǎn)。
我繼續(xù)漫步著，在不經(jīng)意間，看見(jiàn)路邊菊花在朝我微笑。在秋季里，百花已經(jīng)調(diào)零，只剩下菊了�！安皇腔ㄖ衅珢�(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花�！笔茄�，秋菊多美，連詩(shī)人也贊美它。我彎下腰，嗅了嗅，雖然香味不濃，但令人感到神清氣爽，更有秋的味道了。
夕陽(yáng)西下，江面上顯得多了一絲溫柔。游人乘船在江面上觀賞這如此美麗的景象；老人在江邊漫步，享受夕陽(yáng)西下的浪漫……偶爾一只飛鳥(niǎo)掠過(guò)水面，調(diào)皮地用它靈巧的翅膀撩起幾滴水珠，濺在水面上，化作一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)意
的暈圈。過(guò)了一會(huì)兒，夕陽(yáng)的`余光射在水面上，好一幅“一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅”的天然畫(huà)面啊。我品味到了秋的神韻，秋的美。
家鄉(xiāng)的秋天美在絢麗多彩，美在成熟收獲，看了如此美麗的秋景，怎能再說(shuō)：“自古逢秋悲寂廖？”我們更應(yīng)高吟古人的那句“我言秋日勝春朝”！
秋天小學(xué)生的作文11
又有一片見(jiàn)黃的樹(shù)葉，落了下來(lái)……
窗外，那棵可憐的樹(shù)，正在為那將要來(lái)臨的寒冬，做著無(wú)力的抵抗，我知道，過(guò)不了幾天，或幾月，它就要在那雪花的陪伴下長(zhǎng)眠了，或許冬天過(guò)去時(shí)它還會(huì)醒來(lái)，或許它經(jīng)不起著一擊，就永遠(yuǎn)的安息了……
碩大而明亮的窗戶(hù)，像一幅油畫(huà)的畫(huà)框，而在這畫(huà)框的背后，是一株凄涼的樹(shù)，看著那葉子，一片又一片的落下，在空中升騰，又忽然落下。風(fēng)還會(huì)帶著它重新飛起來(lái)，但有一些手無(wú)縛雞之力的毫無(wú)生命的葉子，就這樣永遠(yuǎn)的躺下了。我覺(jué)得他們還活著，它們?cè)诳�，躲在一個(gè)誰(shuí)也不知道的角落，偷偷的哭，哭泣他們可憐的.母親，哭泣自己可憐的命運(yùn)，與其說(shuō)葉子有生命，倒不如說(shuō)樹(shù)沒(méi)有生命，沒(méi)有生命該多好呀!不用再害怕大風(fēng)，不用再害怕寒冬，不用再害怕自己那不堪一擊的生命垮掉的可能，是呀，什么都不害怕了，多好……還不如做一棵沒(méi)有生命的樹(shù)，望著那死一般沉寂的天空，望著那一地的金黃，等待著生命的終結(jié)……
風(fēng)，又刮了起來(lái)。
秋天小學(xué)生的作文12
秋天是一個(gè)美麗的季節(jié)，秋姑娘帶來(lái)了五彩繽紛的顏色。秋天和也是一個(gè)豐收的季節(jié)，無(wú)數(shù)果實(shí)都在這個(gè)季節(jié)豐收。 記得有一次，爸爸帶我去果區(qū)采摘水果：金燦燦的大金帥蘋(píng)果，晶瑩剃頭如瑪瑙般的石榴，還有“大紅燈籠高高掛”的虱子……我被這絢麗多彩的水果給息吸引了。 接下來(lái)該采水果了，我和爸爸連忙拿起籃子，跑想我的“第一目標(biāo)”橘子樹(shù)。
我是第一次摘，所以不會(huì)。我先讓爸爸給我做了個(gè)示范，爸爸如猴子般“嗖”的一下就竄上了樹(shù)，只間爸爸用手輕輕一掰，橘子就掉了下來(lái)，爸爸讓我也試一下，于是，我小心翼翼地爬上了樹(shù)，撥開(kāi)碧綠的葉子，我也學(xué)著爸爸的.樣子，輕輕一掰，可是掰不下來(lái)，我用力一拔，把整跟樹(shù)枝都弄了下來(lái)。我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)：我是掌握不了要領(lǐng)了。正當(dāng)我泄氣之時(shí)，看到別人用手指甲在掰，我也試了下，真的，橘子終于下來(lái)了，接連幾次都是這樣，一個(gè)接一個(gè)……我門(mén)可是大豐收��！，我懷著興奮的心情回了家，這就是秋天的故事——豐收！
秋天小學(xué)生的作文13
秋姑娘不知不覺(jué)地來(lái)到人間，她一來(lái)就不停地忙起來(lái)。
她給高粱抹紅了“臉蛋”；給玉米穿上了桔紅色的“裙子”；給稻谷穿上了金色的“西裝”。一陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，稻谷連忙彎下了身子，像在給秋姑娘致謝。
秋姑娘來(lái)到了森林里，一片片黃葉像一只只蝴蝶在空中飛舞。只有松樹(shù)和柏樹(shù)的葉子是綠的，他們挺直了身體，威武地站在山坡上。
秋姑娘又來(lái)到了果園里。果園里的果子成熟了，葡萄架上掛滿(mǎn)了一串串紫里透紅的大葡萄，它們相互掩映著自己的身體，太陽(yáng)出來(lái)了，照射在葡萄上就像一顆顆透明的紫色寶石。桔樹(shù)上，一個(gè)個(gè)金黃色的桔子，讓人看了忍不住想咬一口。假如你剝開(kāi)桔皮，你就可以看見(jiàn)一瓣瓣桔子就像一彎彎虧月時(shí)的月亮，晶瑩剔透。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，還有一些看似珍珠的'圓圓的果子，其實(shí)就是龍眼和石榴。
放眼秋天的山山水水，我的筆下寫(xiě)不盡秋天的迷人和絢麗。秋天，不僅給大自然換上了金秋十月的盛裝，更是給人們帶來(lái)了豐收的喜悅和舒心的笑容。
秋天的景色真美啊，我愛(ài)秋天！
秋天的景色
秋天，天高云淡，涼爽宜人，爸爸決定帶我去農(nóng)村游玩。在農(nóng)村我們看到一片黃燦燦的田野，上面長(zhǎng)滿(mǎn)了金黃的麥子，脫開(kāi)外殼，里面就是像雪花那樣的大米。田野還有挺拔的高粱，好象笑紅了臉?biāo)频�。成片的大豆搖動(dòng)著豆夾，像一個(gè)風(fēng)鈴在“沙沙”作響。你瞧，那軟綿綿的棉花，白像雪。你看，那紅中帶黃的小石榴齜牙咧嘴的笑著，有的竟然笑破了肚子。人們喜氣洋洋地忙著收割，一陣陣笑聲抖掉了臉上的汗珠。
我和爸爸走在農(nóng)村小路上，頭頂上不時(shí)傳來(lái)嘎嘎嘎地叫聲，抬頭一看，原來(lái)是大雁排著人字形的隊(duì)伍向南方飛去。小路的旁邊有幾棵蘋(píng)果樹(shù)，樹(shù)上又圓又大的蘋(píng)果，讒得我直流口水。蘋(píng)果樹(shù)的旁邊還有幾棵柿子樹(shù)，樹(shù)上紅通通的柿子像一個(gè)個(gè)紅燈籠掛滿(mǎn)了枝頭。
啊，秋天的景色真美呀！
秋天小學(xué)生的作文14
秋天的山，秋天的山呀!
秋，是落葉一起飄落的，每片“金葉”滲透秋的色彩，秋的味道。閃著金光，舞動(dòng)著身姿。
早晨，我爬上南山。落葉，金色。它一路飄零，風(fēng)中蕩搖。啊!若這非人間仙境，為何呢?當(dāng)?shù)谝豢|金色沾染上山石的時(shí)候，就如同在水缸中滴了一滴金墨，緩極了，蔓延開(kāi)去。整個(gè)山也就被金甲搜覆蓋了。風(fēng)，踏步走過(guò)。山，隨著步子的節(jié)奏，抖起了身上披風(fēng)的金甲，金甲中泛著縷縷紅光，閃爍著點(diǎn)點(diǎn)綠芒。秋之山色，披金戴甲。
我往上走，欣賞著這動(dòng)人的美景。
晨，是和薄霧一起隱現(xiàn)的。人們都說(shuō)，霧使山神秘。親眼所見(jiàn)，這霧不是害羞的姑娘額前的一紗，那紡織女手中一絹。山披這霧，霧籠罩著山，綠中透著白色，白色中浸著綠色。這如同掛著白霜的綠葡萄，又好似典雅清秀的.山水畫(huà)，朦朦朧朧，山景盡收其中。我站了好久，直到那霧像牛奶一樣流過(guò)樹(shù)林，傾斜而去了。
東邊山谷后，升起了一輪火紅的朝陽(yáng)，陽(yáng)光滲透樹(shù)枝，“沙沙”作響的樹(shù)林們似乎也感覺(jué)到了秋陽(yáng)，不再打鬧。
秋天的山，秋天的山呀!
秋天小學(xué)生的作文15
那徐徐的秋風(fēng)又迎面吹來(lái)，人們知道，又到了該添衣服的季節(jié)了�？粗缆穬膳缘男械罉�(shù)上的樹(shù)葉漸漸地失去光彩，我不禁又回憶起了去年的秋天。記憶并沒(méi)有伴隨著綠葉的褪色而褪去，而是深深地印在了心的深處。
去年的秋天，伴隨著那一陣秋風(fēng)，我來(lái)到了新的學(xué)校。金黃的樹(shù)葉鋪滿(mǎn)了地面，校道兩旁的樹(shù)目也垂頭喪氣，仿佛并不歡迎我這個(gè)新生的到來(lái)。一陣涼颼颼的秋風(fēng)吹來(lái)，吹進(jìn)了那不曾包裹嚴(yán)實(shí)的心窩。第一節(jié)課并沒(méi)有讓我感到同學(xué)的`友好。
老師把我喊上講臺(tái)，一只手摟著我的肩膀，說(shuō)“這是我們的班里新轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué)，大家歡迎！”我下意識(shí)地翹起嘴角，向同學(xué)們微笑并做自我介紹，可換來(lái)的卻是同學(xué)們一臉的不屑，幾個(gè)正在寫(xiě)作業(yè)的同學(xué)繼續(xù)埋頭苦干；后排同學(xué)的身子懶散地靠在墻壁上，眼珠向講臺(tái)上掃了掃，不屑地往后縮了縮身子；幾個(gè)同學(xué)更是向窗外望去，仿佛那兒有更美的風(fēng)景。我回到桌位上，周?chē)际悄吧男７�，我忽而覺(jué)得像是被一群士兵緊緊地包圍，封鎖思想，動(dòng)彈不得。窗外的秋風(fēng)也狠狠地刮著，站在一邊看著這一場(chǎng)鬧劇。
第二天，地上有多了幾片枯黃的落葉，無(wú)人打掃任由其隨風(fēng)飄去。新的作業(yè)本到貨了，班里開(kāi)始發(fā)作業(yè)本。組長(zhǎng)有序地發(fā)放，唯獨(dú)到我這里時(shí)，隨手一丟，作業(yè)本跌落在地上，一同下墜的仿佛還有我的心。窗外的風(fēng)有吹了進(jìn)來(lái)，掀起了本子的封面，白花花的書(shū)頁(yè)映入我的眼簾，我卻感到一絲茫然、一絲無(wú)助。心中憤憤不平，發(fā)抖的手無(wú)力撿起這千斤般重的本子。我仿佛陷進(jìn)了一個(gè)冷漠的鬧市，周?chē)娜硕加姓f(shuō)有笑，唯獨(dú)我獨(dú)自在風(fēng)中行走，周?chē)娜艘暼魺o(wú)睹，成雙成對(duì)地繼續(xù)著他們的游玩。
我迎著秋風(fēng)來(lái)到了操場(chǎng)上，風(fēng)吹動(dòng)的落在地上的幾顆沙石，沙石都隨著風(fēng)吹的方向飄去，是那么的整齊，是那么的輕松，唯獨(dú)一顆重的，落在原地不動(dòng)，也許是它的與眾不同吧，也許是它的堅(jiān)持吧！而我隨即看到的，是隨風(fēng)飄動(dòng)的沙子都落入了沙井中，唯獨(dú)它驕傲地立在地上。風(fēng)弱了。也許與眾不同就是要被歧視，也許抱著堅(jiān)持就是那么痛苦，可我相信，終有一天，我會(huì)讓他人看到一個(gè)驕傲的我。
秋風(fēng)又吹動(dòng)了，吹落了樹(shù)葉，吹走了沙石，吹來(lái)了悲傷，吹來(lái)了無(wú)助，也吹來(lái)了堅(jiān)強(qiáng)。
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