【推薦】大全作文八篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的大全作文8篇，希望能夠幫助到大家。
大全作文 篇1
風(fēng)起，記憶泛起漣漪，吹皺了裙擺也吹鄒了那些日記。初三生活仿佛是一個(gè)個(gè)夢(mèng)，半夢(mèng)半醒間我沉醉其中，最后，現(xiàn)實(shí)把夢(mèng)打碎，對(duì)啊，我已是高中生了。
我很幸運(yùn)曾遇到劉老師，和您產(chǎn)生那么深的師生之情是我最高興的事。
我喜歡劉老師踮著腳在黑板上寫(xiě)字的樣子；我喜歡她批作業(yè)的認(rèn)真的表情；我喜歡她不畏病痛，堅(jiān)持為我們上課的精神。
每天早晨她都會(huì)站在門(mén)口等那些遲到的可憐蟲(chóng)，我們翹起嘴巴，用以表示心中的不滿(mǎn)。還有就是后門(mén)的那扇窗，自習(xí)課的，她總會(huì)在那偷偷觀察我們，讓自制力不強(qiáng)的我們不至于停滯不前。
劉老師很樸素，從未見(jiàn)過(guò)她化妝，打扮，甚至不曾見(jiàn)她穿過(guò)裙子、高跟鞋。記憶中的她一直都是普通的馬尾辮，而永不能忘記的是那雙明眸。在似水流年的日子里，翻開(kāi)有些破舊的相冊(cè)，劉老師明朗的笑容總是一次次給我前進(jìn)的勇氣。我的老師，我敬愛(ài)的老師，假如某天我們?cè)诮稚舷嘤�，�?dāng)我跑過(guò)去和您說(shuō)“老師，最近好嗎？”那時(shí)，您可一定要認(rèn)出我��！
記得剛認(rèn)識(shí)她時(shí)，我曾經(jīng)特別厭煩她，厭煩她總是給我們講“大道理”，厭煩她總給我們布置大量的習(xí)題；厭煩她總愛(ài)管我們的“閑事”，可當(dāng)離別的`那天真正到來(lái)的時(shí)候，我們心卻空了一塊。時(shí)間的腳步隨著鐘聲的“滴答”緩緩遠(yuǎn)去，留給我們的只是不盡的回憶……
那時(shí)候劉老師快30歲了，我們問(wèn)，劉老師怎么不生寶寶。老師告訴我們，等帶完我們這一屆就考慮生個(gè)寶寶。她說(shuō)過(guò)：“學(xué)語(yǔ)文，是日積月累的事，沒(méi)有誰(shuí)能一朝一夕就學(xué)富五車(chē)�！蔽覀兊恼Z(yǔ)文課總是那樣有趣，老師總是能在有趣的奇聞異事中教會(huì)我們?cè)S多知識(shí)，就這樣笑著，學(xué)著，我們班的語(yǔ)文成績(jī)一直名列前茅。
如今我已快要邁入高三的大門(mén)，但提到劉老師我內(nèi)心就會(huì)泛起一圈圈漣漪，老師，您盡情在人間散發(fā)您的光輝吧。一顆顆幼苗會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)，終會(huì)綻開(kāi)奇麗的花朵，結(jié)出飽滿(mǎn)的果實(shí)。
大全作文 篇2
弟弟去外婆家住了一個(gè)星期，就在這一個(gè)星期里，我才意識(shí)到我不能沒(méi)有你。
你在家里時(shí)，只要我做完作業(yè)，總是與你打鬧，與你玩笑。可現(xiàn)在，你不在家，我才發(fā)現(xiàn)，做完作業(yè)的時(shí)間，我竟不知如何去支配，只剩下學(xué)習(xí)。
一直覺(jué)得你很煩，總是和我搶東搶西，我無(wú)論干什么，你也要效仿�，F(xiàn)在想想，你也是個(gè)可愛(ài)乖巧的孩子，當(dāng)大家在爭(zhēng)論或談話(huà)時(shí)，你總是安安靜靜地站在一旁，不說(shuō)話(huà)。我見(jiàn)你幾次張張嘴，想說(shuō)什么，卻又說(shuō)不出口。
早上起床，我總是遲到，你這個(gè)“小鬧鐘”不在家，沒(méi)人早上再爬進(jìn)被窩撓我癢癢，沒(méi)人再在我的耳邊叫我起床。
以前的晚飯總會(huì)有雙卡通筷和我搶牛排，搶魚(yú)，我們還常常為了牛排、魚(yú)而吵架。可現(xiàn)在，我只能對(duì)著空椅子發(fā)牢騷，感覺(jué)有你在時(shí)，牛排也分外好吃，冷風(fēng)把牛排吹冷了，好像在斥責(zé)我往日的行徑。
我覺(jué)得好寂寞，沒(méi)人和我吵架，沒(méi)人和我偷吃，沒(méi)人和我惡作劇，沒(méi)人和我吼歌，我感覺(jué)生活空蕩蕩的.。你不在，我對(duì)著天空發(fā)呆，天空中好像出現(xiàn)了你的臉，那么親切，那么溫暖。
弟弟，我發(fā)現(xiàn)，我的生活中不能沒(méi)有你……
大全作文 篇3
“懶蟲(chóng)起床！懶蟲(chóng)起床！”討厭的小鬧鐘又在叫了。我迷迷糊糊的`看了一下小鬧鐘，可是一看，已經(jīng)7：40了，“天哪！今天可是要上學(xué)��！”我趕緊起床，穿上衣服就背著書(shū)包往學(xué)校跑�？墒�，路上竟然沒(méi)有一個(gè)背書(shū)包的學(xué)生，顧不了這么多了，我趕緊往學(xué)校跑，可學(xué)校只有一個(gè)看門(mén)的師傅，我問(wèn)他今天怎么沒(méi)友學(xué)生來(lái)上學(xué)，可是他卻回答，今天是周末……
“哎，白讓我跑一趟了！”
大全作文 篇4
早年喪夫，可以說(shuō)是我一生中最不幸的代言詞。的確，為什么我就是那樣的不幸？所謂的父愛(ài)，我不知道是怎樣的感覺(jué)？
那時(shí)的我才4，5歲吧，也能感受得到那種失去親人的痛，一種說(shuō)不出口的痛。自從父親去世后，我已經(jīng)沒(méi)有一個(gè)完整的家庭了。媽媽也變了很多，一個(gè)星期7天有時(shí)只有3.4天在家，總是在外面打麻將，我覺(jué)得她已經(jīng)不關(guān)心我了，不再愛(ài)我了。父愛(ài)，我不知道不奇怪，但母愛(ài)呢？我逐漸對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)陌生了。母愛(ài)對(duì)我來(lái)說(shuō)就是一種被遺忘的愛(ài)。
有一次因考試成績(jī)不好，班主任叫我到辦公室談心。她說(shuō)了一句話(huà)使我感到很驚訝--你媽媽跟我說(shuō)過(guò)，在平時(shí)生活中不問(wèn)你學(xué)習(xí)情況是不想給你太多的壓力，其實(shí)她一直都很愛(ài)你的，你知道麼？聽(tīng)完班主任這話(huà)，我驚呆了。想不到平時(shí)對(duì)我不聞不問(wèn)的`母親居然是那么的愛(ài)我！走出辦公室，頭腦里呈現(xiàn)的是母親對(duì)我好的那些一幅幅場(chǎng)景--在我沒(méi)鑰匙回家時(shí)，是我的一個(gè)電話(huà)讓母親從工作中趕回來(lái)給我開(kāi)門(mén)；在我生病的時(shí)候是母親一直在我身邊照顧我……為什么？為什么現(xiàn)在才告訴我母親給我的愛(ài)？
蠟燭，雖然終會(huì)熄滅，可它畢竟燃燒過(guò)；
流星，雖然始終隕落，可它畢竟明亮過(guò)。
感動(dòng)，無(wú)處不在；母愛(ài)，無(wú)可取代。
曾經(jīng)以為那是被遺忘的愛(ài)，原來(lái)愛(ài)一直存在……
大全作文 篇5
人最可怕的敵人是沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的念—題記
在一次偶然的時(shí)候，我從書(shū)本上認(rèn)識(shí)了他—尼克。他是一個(gè)一出生就沒(méi)有四肢的人，只有右下方長(zhǎng)出兩個(gè)腳拇指似的東西。他的一出生，把所有在場(chǎng)的醫(yī)生和護(hù)士以及他的家人都嚇呆了。
在出生的第四個(gè)月時(shí)，他的媽媽才敢抱起他。在經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)的日月里，他逐漸成長(zhǎng)成了一個(gè)小孩子，面臨他的最大的最大困難就是如何面對(duì)未來(lái)。他的父母親并沒(méi)有將他遺棄，而是教他許多有用的知識(shí)，他們從沒(méi)想過(guò)要放棄這個(gè)孩子，而是教他許多的東西。在18個(gè)月大的時(shí)候，父親就把他放到了水里，讓他學(xué)習(xí)游泳。他在6歲那年，身為電腦程序員和會(huì)計(jì)師的父親就開(kāi)始教兒子用兩個(gè)腳指頭打字。到了上學(xué)的年齡，父母做出了一個(gè)艱難而又非常明智的決定：把兒子送進(jìn)當(dāng)?shù)匾凰胀ㄐW(xué)就讀，而不是去為殘障兒童設(shè)立的特殊學(xué)校。但生活上的困難沒(méi)有嚇倒尼克，他勇敢地面對(duì)一切困難，努力學(xué)習(xí)照顧自己。但同學(xué)們的嘲笑和尖叫讓7歲的尼克感到深深的自卑和孤獨(dú)，內(nèi)心充滿(mǎn)無(wú)奈和絕望。在學(xué)校里受到同學(xué)欺負(fù)，尼克毫無(wú)還手之力。8歲的時(shí)候，尼克非常消沉，甚至沖母親大喊他想死。
歲時(shí)的一天，他試圖把自己溺死在浴缸里，但是沒(méi)能成功。在絕望之時(shí)，父母的愛(ài)讓尼克度過(guò)了最艱難的一段時(shí)期，他們一直鼓勵(lì)尼克學(xué)會(huì)面對(duì)困難，尼克也逐漸交到了朋友，變得樂(lè)觀而又勇敢。他也漸漸的放棄了輕生。在如此巨大的困難面前，他依然能頑強(qiáng)的活下去。然而就在那個(gè)時(shí)候，他的媽媽從報(bào)紙剪下一篇文章給他看，上面刊登了一個(gè)殘疾人走出困境找到人生意義的故事。主人公沒(méi)有被殘疾壓垮，而是為自己設(shè)立了一個(gè)個(gè)人生目標(biāo)，并且逐一去實(shí)現(xiàn)，在實(shí)現(xiàn)理想的路上他還不斷幫助別人。主人公的一句話(huà)更是深深打動(dòng)了他：“上帝把我們生成這樣，就是為了給別人希望�！蹦峥苏褡髌饋�(lái)，他終于明白了，自己不是這個(gè)世界上唯一不幸的人，自己也不是一個(gè)沒(méi)有“明天”的人。在19歲的時(shí)候，尼克開(kāi)始追逐自己的夢(mèng)想，那就是通過(guò)自己充滿(mǎn)激情的.演講和親身經(jīng)歷去鼓勵(lì)其他人，給人們帶去希望。
然而我對(duì)他最深刻的是在演講中，他無(wú)數(shù)次當(dāng)眾倒在桌子上，向臺(tái)下的孩子和成人演示一個(gè)無(wú)手無(wú)腳的人如何重新站起來(lái)。一次不行，就第二次、第三次……直到身體艱難地站立。他用自己的生命體驗(yàn)讓孩子們明白，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想最重要的就是堅(jiān)持不懈和擁抱失敗，把失敗看作是一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，而不是被失敗的恐懼打倒。孩子們流淚了。這是一種撼動(dòng)靈魂的感動(dòng)，經(jīng)歷一次，便終生難忘。他曾說(shuō)過(guò)：“人生最可悲的并非失去四肢，而是沒(méi)有生存希望及目標(biāo)！人們經(jīng)常埋怨什么也做不來(lái)，但如果我們只記掛著想擁有或欠缺的東西，而不去珍惜所擁有的，那根本改變不了問(wèn)題！真正改變命運(yùn)的，并不是我們的機(jī)遇，而是我們的態(tài)度。”
回過(guò)頭來(lái)看看我們現(xiàn)在的人，用一句話(huà)可說(shuō)成“得而不惜，棄而不舍”。我們往往只看我們沒(méi)有的，而不看我們擁有的，還有一些人，遇到一些事情就要“一哭二鬧三上吊”似的。如果我的遇到他的遭遇的事情，讓他去看，一定會(huì)讓他覺(jué)得我們是如此的“天真可愛(ài)”。忘了告訴你了，他卻擁有兩個(gè)大學(xué)學(xué)位，擔(dān)任著國(guó)際公益組織“沒(méi)有四肢的生命”的總裁，創(chuàng)辦了自己的演講經(jīng)紀(jì)公司，同時(shí)投資房地產(chǎn)和股票。騎馬、游泳、沖浪、打鼓、踢足球，他樣樣皆能。年僅30歲，他已踏遍世界各地，接觸逾百萬(wàn)人，激勵(lì)和啟發(fā)著他們的人生。
我想知道身殘志堅(jiān)的他可以克服重重困難，走出自己精彩的人生之路，那四肢健全的我們有何理由不讓自己的去創(chuàng)造、去奮斗，去譜寫(xiě)青春最美麗的曲調(diào)！看完這篇文章，希望大家都要堅(jiān)持自已最初的夢(mèng)想奮斗，而不是“放棄”。
大全作文 篇6
1、微笑的臉，是三月的春風(fēng)，將希望播種，把生命喚醒，用真誠(chéng)釀泉；微笑的臉，是冬日的陽(yáng)光，愛(ài)在左，同情在右，點(diǎn)燃信念的火把，溫暖鰥寡孤獨(dú)的凄涼；微笑的臉，是母親溫柔的手，挽起寂寞，撫平傷感，拭干無(wú)助的淚痕。
2、微笑的臉，用心感動(dòng)，用愛(ài)承擔(dān)。微笑的臉，不只讓我們心如花開(kāi)，更可讓我們潸然淚下。徐本禹的微笑，就足以讓我們每個(gè)人淚如雨下。當(dāng)他帶著那張微笑的臉，走進(jìn)大山，以一個(gè)剛剛畢業(yè)大學(xué)生的稚嫩臂膀，肩負(fù)起傾頹的教室，肩負(fù)起貧窮，肩負(fù)起本不屬于他的責(zé)任時(shí)，有誰(shuí)的心還不能為之感動(dòng)無(wú)語(yǔ)？
3、我們或許都曾像格林兄弟，在面對(duì)零碎的情節(jié)，無(wú)法預(yù)知它與未來(lái)有怎樣的串聯(lián)。對(duì)看似白費(fèi)的努力不免心灰�？墒�，這聯(lián)系一直都存在著，如一條透明的絲線(xiàn)縱貫歷史的長(zhǎng)空，酬我們以璀璨的銀河，只待驀然回首，驗(yàn)證曾忠于心聲的無(wú)悔。
4、無(wú)論是誰(shuí)，在現(xiàn)實(shí)生活中受到的誘惑都會(huì)很多，苦難的經(jīng)歷也是不可避免的。但我們可以做到的，不是陷入困苦之中而迷失自我迷失人生的方向，而是要清醒地把握自己，跳到生活之外去欣賞生活去反思生活。如果這樣，你也許可以像陶淵明屈原等一樣獲得更多的生活認(rèn)識(shí)，走向一個(gè)新的更高的人生境界。
5、在生命的縱橫阡陌，踽踽而行，或見(jiàn)落花翩躚衰草盤(pán)桓，或經(jīng)流水人家榆柳娉婷，或恍然聽(tīng)見(jiàn)悠遠(yuǎn)山谷中傳來(lái)的黃鸝聲聲清啼，或一路塵滿(mǎn)客袍。在行途的終止，我站定身子，驀然回首，曾經(jīng)的舟車(chē)勞頓原來(lái)是用以抵化一個(gè)明媚的春顏，紅了櫻桃，綠了芭蕉。
6、祖國(guó)為他們重建起來(lái)的家園是嶄新的，環(huán)境是嶄新的，也許他們眼前的一切都是陌生的，他們不但要從噩夢(mèng)中盡快驚醒過(guò)來(lái)，還必須在來(lái)不及擦干淚水的時(shí)候以最快的速度平復(fù)心情，等著迎接下一秒的改變和未來(lái)更加漫長(zhǎng)的人生。
7、沉默的一代人絕不會(huì)是垮掉的一代人。20個(gè)世紀(jì)鬧得太多太喧囂了，這個(gè)時(shí)代的少年們更多地崇尚理智和謹(jǐn)慎。對(duì)于雜志上刊登的調(diào)查，我們都清楚那是要登出來(lái)吸引人眼球賺取吆喝的，所以我們沉默，所以我們含糊。因?yàn)槲覀兘^不愿意說(shuō)謊，因?yàn)槌聊菍?duì)選擇權(quán)的尊重。
8、大漠千里，黃沙漫漫，駝鈴悠悠。你，一個(gè)柔韌的奇女子，王嬙，演繹出讓人感傷的出塞的神話(huà)。一個(gè)江南水鄉(xiāng)浸透溫婉氣息的女子卻要在風(fēng)沙裹蝕下把青絲熬成霜白，枯萎了紅顏。又有誰(shuí)可以承受這樣的命運(yùn)，而你，昭君，只是懷一幽怨的琵琶，留下了夕陽(yáng)下無(wú)語(yǔ)的青冢。你，變坎坷的人生際遇為華夏史冊(cè)上為民族和平而犧牲的永世光輝，熠熠生光。
9、飛鳥(niǎo)過(guò)往間，生生滅滅，千年的過(guò)客擷來(lái)冷月吐織馨香的巾絹，為你擦亮迷離的雙眼，去發(fā)現(xiàn)塵封于天地之間美麗。輕馭遐思，找尋曾經(jīng)難以磨滅的一抺瑰麗。
10、楓竹林飄蕩著幸福的歌謠，我回眸最初的那扇門(mén)，它閃著幽藍(lán)幽藍(lán)的光，我毫不猶豫地走了進(jìn)去，迎接我期待的黃金般的人生！
11、平凡的生活中，真的需要發(fā)現(xiàn)，用我們的心去發(fā)現(xiàn)每抺美麗。我們可以聽(tīng)見(jiàn)鴡鳩在河之洲啁啾出了窈窕淑女。我們可以在夕陽(yáng)斜照勾勒人世圓潤(rùn)輪廊時(shí)，看到生命在真諦黑條然凈化。我們可以在夕陽(yáng)斜照勾勒人世圓潤(rùn)輪廓時(shí)，看到生命在真諦里條然凈化。我們亦可以感知所有的理念與思緒在民族的平仄間永遠(yuǎn)綢緞般細(xì)膩滑涼！我們需要發(fā)現(xiàn)。
12、人，之所以多姿，是因?yàn)橛幸粡埍砬樨S富寓意深刻的臉；之所以可愛(ài)，是因?yàn)橛幸粡垥r(shí)常微笑純真無(wú)邪的臉。微笑，流露在臉上方顯美，甜蜜在心里才是真。
13、人生會(huì)有很多充滿(mǎn)艱辛的際遇，充滿(mǎn)荊棘，撲朔迷離，可是，我們能夠抓住機(jī)遇，成就偉岸。
14、人有時(shí)也是自私虛榮并且貪圖享受的，這并不可怕，可怕的是你在自私的同時(shí)又傷害了他人或國(guó)家。所以，我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中，不要去爭(zhēng)名奪利，不要在金錢(qián)美色的利誘下迷失方向，不要在紙醉金迷中失去自我。這是一個(gè)人的人生基本際準(zhǔn)。
15、人與人交往，有距離會(huì)更美好。席慕容說(shuō)，友誼像花香，還是淡一點(diǎn)才好，越淡才會(huì)越持久，越淡才會(huì)使人更留戀。這正應(yīng)了一句古話(huà)：君子之交淡如水，雙方隔得遠(yuǎn)一點(diǎn)，才看不到那些本可以忽略不計(jì)的瑕疵，像那個(gè)“豪豬取暖”的哲理故事里，只有留出恰當(dāng)?shù)木嚯x，才能既取得暖又不傷害對(duì)方。
16、融人社會(huì)生活，體會(huì)其中的酸甜苦辣；走出社會(huì)生活，又能正確地看待世界，看清人生的本質(zhì)。達(dá)到這種境界是相當(dāng)不易的。
17、如果說(shuō)，微笑的臉是一枝嬌艷的花，但它可以感染周?chē)�，幻化成萬(wàn)紫千紅的.春天。如果說(shuō)微笑的臉是一株偉岸的樹(shù)，但它可以感動(dòng)世界，讓成行成排的林木筑成遮風(fēng)擋沙的綠色長(zhǎng)城。微笑，讓我們的臉更可愛(ài)。微笑的我們要用微笑的力量，去關(guān)照周?chē)�，感化周�(chē)绿糌?zé)任，直至每一個(gè)人臉上都掛起一片不落的燦爛。
18、生活需要發(fā)現(xiàn)，正如格林兄弟的那位朋友一樣，即使是在不經(jīng)意間，亦能發(fā)現(xiàn)亙古的瑰寶。
19、隨著一天天地成長(zhǎng)，人生的旅途越來(lái)越艱難，前面的路充滿(mǎn)了荊棘和坎坷。雖然沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，但我們是像但丁那樣“走自己的路”，還是做波蘭的“常問(wèn)路的人”，或者學(xué)習(xí)達(dá)？？芬奇的“認(rèn)真考慮”別人的話(huà)，還是聽(tīng)從塞納克的警句？看來(lái)，只有靠我們自己把握了。
20、臺(tái)下十年功，支撐起臺(tái)上一分鐘；讀書(shū)十年苦，支撐起一朝天下名。這里面難道就沒(méi)有“三角形”的支撐嗎？回答是肯定的。沒(méi)有意志目標(biāo)和追求這三點(diǎn)組成的“三角形”的支撐，談何成功；失去意志目標(biāo)和追求這一“三角形”的支撐，耀眼的光輝怎么不會(huì)黯然失色？
大全作文 篇7
在與滇池一箭之遙的翠湖流傳著一個(gè)動(dòng)人的故事。自20世紀(jì)80年代以來(lái)，每年冬天的早晨，車(chē)水馬龍的翠湖邊，徘徊著一個(gè)孤獨(dú)的老人。
10余年里，他節(jié)衣縮食，用微薄的退休金喂養(yǎng)著向他兒女一樣的海鷗們，守護(hù)著這群小精靈不受路人的傷害。1995年，當(dāng)這群西伯利亞的白色精靈飛臨昆明的第十一個(gè)冬天來(lái)臨的時(shí)候，海鷗老人病逝了。在他身后，老人家里唯一值錢(qián)的東西就是幾個(gè)雞蛋，老人舍不得吃，準(zhǔn)備蒸雞蛋饃喂海鷗的�！渡讲琛冯s志和云南“人與自然基金會(huì)”在老人常去的翠湖邊發(fā)了個(gè)訃告，告知人，也告知鳥(niǎo)：“海鷗老人（吳慶恒）于1995年12月20日病逝，終年71歲，為昆明化工廠退休工人……老人雖逝，卻望海鷗常飛，愿老人之愿與海鷗同在�！庇嚫婧屠先俗詈笠淮挝购ｚt的照片就放在他常去喂海鷗的地方，許多人在老人的照片上簽了名。人們把簽了名的'老人遺照放在草坪上，準(zhǔn)備撒食，代表老人再喂一次海鷗。剛放好老人遺照，未及撒食，意想不到的事發(fā)生了——一群海鷗突然廢紙，圍著老人的遺像翻飛盤(pán)旋，連聲?shū)Q叫，叫聲和飛翔姿態(tài)都異于平常，好像知道發(fā)生了什麼大事。歐群急速扇動(dòng)翅膀，輪流定在老人遺像前的空中，像是前來(lái)瞻仰遺容的親屬。遺像上的老人，凝固著一個(gè)它們最熟悉的動(dòng)作。不一會(huì)兒，一群白鷗紛紛落地，竟在老人遺像前面和后面整整齊齊站成兩排，肅立不動(dòng)，像是為老人守靈的白翼天使。這樣的情景持續(xù)了好一會(huì)兒，看到的人都無(wú)法想象這只是一種巧合。當(dāng)人們最后不等不去收起遺像的時(shí)候，海鷗向炸了鍋似的朝遺像撲過(guò)來(lái)。
它們大張著嘴鳴叫，翅膀撲的那樣近，以至于收照片的人下意識(shí)的縮緊了身體，好不容易才從這片飛動(dòng)的白色漩渦中脫出身來(lái)。
大全作文 篇8
記得小時(shí)候，我什么都怕：蛇、蟲(chóng)子、做惡夢(mèng)、洗澡……但是，我最怕的還是黑暗。
小時(shí)候，我和奶奶同睡一張床，晚上睡覺(jué)誰(shuí)關(guān)燈成了我們的頭等大事。由于害怕從開(kāi)關(guān)前走到床上那黑暗的幾步路，為此，我每天早早鉆進(jìn)被子里，不關(guān)燈，還和奶奶猜過(guò)拳，誰(shuí)輸誰(shuí)關(guān)燈。
后來(lái)，媽媽要求我一個(gè)人睡一個(gè)房間，這對(duì)當(dāng)時(shí)的.我可是一個(gè)極大的考驗(yàn)啊！一開(kāi)始我還死活不肯，后來(lái)媽媽給我講了各種各樣一個(gè)人睡的好處，我才答應(yīng)，最后還夸下�？冢骸敖^對(duì)沒(méi)問(wèn)題！”到了晚上，我一個(gè)人鉆進(jìn)被窩，媽媽跟我講了聲晚安，把房門(mén)一關(guān)，順便把燈關(guān)了轉(zhuǎn)身就走。猛然間，似乎世界停止了，沒(méi)有了光線(xiàn)，沒(méi)有嘈雜聲，只有死一樣的寂靜和無(wú)限的黑暗。過(guò)了一會(huì)兒，我又可以模糊地看到物體。啊，大衣廚里似乎伸出了《聊齋志異》中的狐貍尾巴！我盡力克制自己不要胡思亂想。我又用力把大衣廚門(mén)一關(guān)。我才松了口氣，窗簾布停地翻動(dòng)著，我頓時(shí)毛骨悚然，全身起滿(mǎn)了雞皮疙瘩。我真想一口氣跑進(jìn)爸爸媽媽房間，但我一抬頭便看到爸爸媽媽的合影照片時(shí)，似乎他們?cè)诮o我鼓勵(lì)，似乎他們就在我身旁。我又一倒頭在枕頭上睡著了……
那短短的一個(gè)晚上，竟然成了我戰(zhàn)勝黑暗的全過(guò)程！又在日后的不斷鍛煉中，我習(xí)慣了一個(gè)人睡，甚至愛(ài)上了那舒軟的單人床！從那個(gè)晚上，我還懂得了人只有不斷嘗試，磨練自己，就能克服一切困難！
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