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【精選】高考話題作文600字4篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的高考話題作文600字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
高考話題作文600字 篇1
孩子們轉(zhuǎn)動地球儀,紛紛說出自己的答案。兩三通發(fā)言之后,一個穿灰夾克的孩子舉手說了一段有些含混的話:“我覺得每一個地方都是先迎來黎明的。(地球)每轉(zhuǎn)到一邊的時候,另外一邊就不是(向著)太陽了,而另外一邊轉(zhuǎn)過來它又變成向著太陽了。它又成了第一個。又轉(zhuǎn)一回后,反方向那邊又迎來了。最開始它是第一次,這回也是第一次。每一個都最先迎來黎明!
這孩子說得很快,跟繞口令似的。他的“繞口令”沒有得到老師的任何回應(yīng)。他剛說完老師就叫了另一個學(xué)生回答。當(dāng)然,多數(shù)學(xué)生的答案一致而正確:北京先迎來黎明。
使我感動的事發(fā)生在教師們的'評課活動中。在同事們稱贊和提建議后,上課的老師自評說,學(xué)生基本上都懂了,但也還是有個別糊涂的學(xué)生,比如說“每一個都最先迎來黎明”的那個。
校長就是在這時接話的。
“這個孩子已經(jīng)超越了這節(jié)課的教學(xué)目標(biāo),可以說他的發(fā)言是這節(jié)課最精彩的發(fā)言。他的發(fā)言正好可以解釋這節(jié)課以后的內(nèi)容——北京和紐約哪個先迎來黎明?他在討論一開始就預(yù)感到了。他已經(jīng)認(rèn)識到了循環(huán),認(rèn)識到了周而復(fù)始,這邊是白天那邊是晚上,那邊是白天這邊是晚上,這邊再到了白天,那邊又是晚上,那憑什么說誰先誰后呢?他已經(jīng)站在空間(太空)看問題了!
我要是那位女教師,也要苦苦修煉出一對校長這樣的耳朵,并且要在無論哪節(jié)課上都記得用心篩選那些有價值的“雜音”,不糟蹋學(xué)生超越了本節(jié)課目標(biāo)的“真懂”信號。我仿佛又看到我的導(dǎo)師組長戴維,一位瘦瘦的、戴著眼鏡的猶太裔教授,美國科學(xué)教育的重量級人物,正舉起一根手指,笑瞇瞇地、第一萬零一次地重復(fù)他最心愛的名言——“教學(xué)的目標(biāo)是理解學(xué)生想法的本質(zhì)!”
高考話題作文600字 篇2
日常生活中,我們見過許多因憤怒而扭曲變形的臉、因憤怒而無法收拾的場景,所以內(nèi)斂的中國人總把憤怒看成“洪水猛獸”;但也有相反的例子,岳飛的“怒發(fā)沖冠”,表現(xiàn)出收拾舊山河的決心,龍應(yīng)臺的《中國人,你為什么不生氣》,展現(xiàn)中國人要挺起腰桿做人的熱望……同樣的一種情緒,不同的角度,有著不同的理解和作用,那么,你眼中的憤怒是什么樣的呢?
請以“我看憤怒”為話題,寫一篇文章。
●閱讀下面的文章,按要求作文。
傳說黑海的岸邊有一塊摸著是溫暖的點(diǎn)鐵成金的石頭,一個青年人得到了這個消息,就變賣家產(chǎn)到黑海去尋找。因?yàn)榘哆吺^太多,為防止重復(fù),青年人就把摸過的不是溫暖的石頭扔到海里去。這樣日復(fù)一日、月復(fù)一月、年復(fù)一年……他沒有氣餒,還是堅(jiān)持尋找,重復(fù)著撿石頭、扔石頭的動作。
不知過了多少年,有天早晨,他撿起一塊石頭,一摸是溫暖的!但他還是隨手往海里扔,因?yàn)樗佯B(yǎng)成了往海里扔石頭的習(xí)慣。
我們生活中,常常會遇到這種情況。習(xí)慣讓我們做了許多事,有許多是下意識的,那么習(xí)慣與我們的.生活有什么關(guān)系呢?
請以“習(xí)慣”為話題寫一篇文章。
●閱讀下面的文章,按要求作文。
據(jù)說,判定瓷器的優(yōu)劣可以用兩個瓷器輕輕相接,發(fā)出清脆聲音的就是好瓷。有這樣一個人,到瓷器店買碗,就用了這種方法;但他總也不滿意,甚至價格昂貴的工藝碗。原來,他用一只質(zhì)地很差的碗作檢驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn),結(jié)果所有的碗都發(fā)出渾濁的聲音。
輕輕相撞的一只碗有問題,使合作者變了,從而一切都變了。生活也是這樣,你的參照物錯了,你眼中世界也變了味。
請以“標(biāo)準(zhǔn)”為話題寫一篇文章。
高考話題作文600字 篇3
想必“和平”這個詞大家并不陌生,在以前的年代里到處都是戰(zhàn)爭,人們期望和平希望戰(zhàn)爭可以快點(diǎn)結(jié)束,終于戰(zhàn)爭結(jié)束了,迎接人們的是和平安穩(wěn)的好日子,但隨著人們生活水平的提高,科技的發(fā)達(dá),我們的世界又迎來了新的“戰(zhàn)爭”。
值得深思的是這一次的戰(zhàn)爭早已不是原來我們最常見的人與人之間的兵刃相見,取而代之的是人與自然界的戰(zhàn)爭,同時這也是一場值得我們深思和考驗(yàn)的戰(zhàn)爭。
位于太行山脈西部的山西省就是一個很典型的例子:隨著山西省內(nèi)的煤礦被不斷的發(fā)現(xiàn),各地的開發(fā)商為了謀取更多的利益紛紛前來開采煤礦,據(jù)我們所知首先將要消失的要屬稱為“地面保護(hù)神”的植被。植被消失了,隨之而來的是沙塵暴和源源不斷的水土流失現(xiàn)象,聽到的是大地母親的哭泣。可是愚蠢的人們還不迷途知返,卻在昏睡中越走越遠(yuǎn),大肆的開采煤礦,由于大肆不加節(jié)制的開采煤礦導(dǎo)致地下空曠,地面塌陷成為了必然結(jié)果。直到現(xiàn)在地面塌陷問題還未解決。這就嚴(yán)重的制約著山西經(jīng)濟(jì)與環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。
眾所周知,環(huán)境是一個有機(jī)的整體,各種因素都是密切聯(lián)系和相互影響的,我們要注重它的整體性,不能因?yàn)槲覀兊囊患褐,而以它們之間的和諧為代價。
因此針對上述這種對環(huán)境大肆掠奪的行為我們可以采取以下措施加以保護(hù):
第一,加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)力度。
第二,作為環(huán)境保護(hù)的.主體,提高人們環(huán)境保護(hù)的意識,建立“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”的良好社會氛圍。
第三,加強(qiáng)環(huán)境可持續(xù)發(fā)展的理念的宣傳力度。
第四,作為中小學(xué)生的我們,作為未來國家的主人,從日常生活中的點(diǎn)滴小事做起刻不容緩。
大自然是我們?nèi)祟惖呐笥,我們要與她和平相處,共同建立一個和諧穩(wěn)定的大家園。
高考話題作文600字 篇4
語文素養(yǎng)之養(yǎng)成,非一日之功,非一人之力!}記
隨著國學(xué)熱的興起,被遺忘多年的漢文化開始復(fù)興,語文素養(yǎng)也漸漸進(jìn)入公眾視野,重新引起人們注意。
語文是有靈性的學(xué)科,不是單純堆砌時間便可看到成效的。不得不說,口耳相傳的傳道授業(yè)依然是不可取代的方法。不過,最好的語文課堂并不是事無巨細(xì)地講解,一個優(yōu)秀的老師,會引導(dǎo)方向,在有限的課堂時間里教授更多的方法和資源,即“授之以漁”。也許他不用說太多話,僅僅是言辭和**慣的熏陶,便讓弟子受益匪淺;也許他上課的過程不必滿滿當(dāng)當(dāng),只是和學(xué)生一起品讀文章——只要老師用心、學(xué)生追隨,便很好。
《紅樓夢》中有一回,黛玉教香菱寫詩,先讀大家作品,“肚子里有這幾個人的'詩做底子,便不難成詩了!遍喿x、品味、揣摩、浸染。要寫出好的文字,先要知道好的文字是什么樣子。閱讀好的文章,看到別人的過往,既是文字的累積,也是閱歷的彌補(bǔ),畢竟不是所有人都有機(jī)會走遍每一寸土地。閱讀于寫作而言,最大的效用是模仿。模仿是自由寫作的必由之徑,照貓畫虎是妙宗兒,有所積淀后,暈染自己的風(fēng)格,加上獨(dú)特的文字印記便不難。會讀、會寫,便是語文素養(yǎng)。
讀萬卷書的價值要依靠行萬里路來成就,很多開闊,非大山大河不能給予;很多沉思,非星空朗朗不能恩賞。之所以有了圖報(bào)畫冊,還有數(shù)不清的背包客行走在路上,就是因?yàn)椋俸玫臅财穱L不到清澀海風(fēng)的咸味,再美的語言也無法得見落日朝暉。最能打動人心的文字必然是自己先心有所感,若不能感動自己,何談感動讀者?行走、品味、記錄,路上的日子、枝杈里燦爛的陽光、街邊稚童的面龐、老人慈祥的模樣……豐富的經(jīng)歷成就豐滿的詩和遠(yuǎn)方。
語文,比之其它科目,略顯任性,也許傾注許多心力,卻成效微茫,語文素養(yǎng)的養(yǎng)成,與其說是修**一個學(xué)科,不如說是在修煉詩意充盈的靈魂,合課堂、閱讀、實(shí)踐三方之力,積數(shù)年之苦,方可功成。
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