中考滿分作文匯總五篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的中考滿分作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

中考滿分作文 篇1

　　生活中，我們常常會聽到長輩或朋友這樣對我們說：“你應(yīng)該快快地長大，應(yīng)該學(xué)會懂事了�！庇谑�，我們就言聽計從，加快了我們的步伐，大踏步地向成人世界邁進(jìn)，卻不知成人的世界充滿殘缺，最后將自己弄得遍體鱗傷，在黑暗中獨(dú)自舔舐傷口……

　　如果可以選擇，我愿意再做一回孩子，像彼得·番一樣，做一個永遠(yuǎn)都長不大的孩子。

　　在那個天堂般的世界里，擁有的永遠(yuǎn)只有快樂。不，說得更確切一點，世界是同一個世界，只不過這世界進(jìn)入孩子們的眼睛后，就變成了游樂的天堂。那里沒有憂傷的雨，只有掛滿了幸福的彩虹;那里沒有傷人的刺，只有充滿了芳香的美麗之花;那里沒有泥濘的路，只有鋪滿可愛的鵝卵石的精美小道。道路兩旁蔓延著柔軟的`綠草，清清的溪水在綠草中流淌;陽光伴著溪流的歌聲在水中跳躍，蜻蜓在陽光的洗禮下自由飛舞。天空永遠(yuǎn)是藍(lán)的，云朵永遠(yuǎn)是白的。這就是孩子們眼中的世界。在里面，更沒有好人與壞人，大家都是可愛善良的小矮人，都可以手牽著手，做朋友。

　　然而，單純的孩子就如同一張白紙，任大人們用他們成熟的筆在上面涂抹。于是孩子開始清楚地看到，那些鮮花的下面都長滿了可惡的刺;那片看似安然的天空有時也會發(fā)狂發(fā)怒;那猛烈的陽光也會刺得人睜不開雙眼，令人煩躁不安。更悲哀的是，他們開始給周圍的人貼標(biāo)簽，哪些是好人，哪些是壞人。為了不讓人看穿自己，他們又開始戴上了面具，學(xué)會了在不同的場合說不同的話，在不同的人面前用不同的表情。原來美麗的夢想在幾經(jīng)挫折后蕩然無存，剩下的只是為了活而活，茍且的活;為了利而爭，蠅營狗茍。

　　長大，從一個單純明凈的世界抵達(dá)一個復(fù)雜渾濁的世界;懂事，從不懂世途險惡到懂得如何勢利求生，安然處世。我覺得這不是“進(jìn)化”，即使是，那也只是悲哀的進(jìn)化。

　　曾在菁菁校園里看到，還是孩子的他們手夾香煙，頭發(fā)染得一根不黑，帶耳環(huán)，穿吊帶。我為他們心痛。我想，在時光的洪流里，我們必定會抵達(dá)那個世界，既然如此，我們又為何要急著長大呢?

　　請放慢我們成長的腳步吧，當(dāng)我們還是孩子的時候，即使在無法阻擋的成長中，請給我們的心靈留下一塊凈土，那里，天是藍(lán)的，云是白的，花是美的，陽光是可愛溫暖的。永遠(yuǎn)……

中考滿分作文 篇2

　　友誼

　　開頭：現(xiàn)代人的友誼，很堅固又很脆弱。它是人間的寶藏，需我們珍愛。友誼的不可傳遞性，決定了它是一部孤本的書。我們可以和不同的人有不同的友誼，但我們不會和同一個人有不同的友誼。友誼是一條越掘越深的巷道，沒有回頭路可以走的，刻骨銘心的友誼也如仇恨一樣，沒齒難忘。

　　結(jié)尾：長留史冊的，不是錙銖必較的利益，而是肝膽相照的情分，和朋友坦誠的'交往，會使我們留存著對真情的敏感，會使我們的眼睛抹去云翳，心境重新開朗。

　　團(tuán)結(jié)

　　開頭：每次聽到這首歌“團(tuán)結(jié)就是力量”這首歌我總是感慨萬千，特別是在XX事情后，體會更是深刻

　　結(jié)尾：一滴水是微不足道的，滲入泥土，便會消失不見，可匯聚成河卻是川流不息。如同我們，在許多的困難面前，一個人總是凸顯著單薄，而無法作為，可當(dāng)我們團(tuán)結(jié)起來，卻可以創(chuàng)造無數(shù)的奇跡。

　　寬容

　　開頭：寬容是人類生活中至高無尚的美德。因為寬容包含著人的心靈，因為寬容可以超越一切，因為寬容需要一顆博大的心。因為寬容是人類情感中最重要的一部分，這種情感能融化心頭的冰霜。而缺乏寬容，將使個性從偉大墮落成連平凡都不如。

　　結(jié)尾：生活，往往紛繁，又常常平淡。正因為寬容如水，使紛繁經(jīng)過過濾變得純凈；正因為寬容似火，使平淡通過鍛燒日趨鮮明；更因為有這詩般的寬容，才賦予人生以藝術(shù)，賦予生命以永恒。

　　諒解

　　開頭：諒解如一杯清茶，沖淡彼此之間的誤會；諒解像一縷春風(fēng)，吹化人間隔膜的冰層；諒解像一只寒梅，預(yù)示心靈來春的溫情；諒解是一架彩虹，讓就不相逢的情感放射光彩。

　　結(jié)尾：逝者如斯，歷史的浪花淘盡了王朝的恩怨情仇，當(dāng)今既沒有了一方霸主，也沒有了雄風(fēng)王者；我們在追求團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、和諧、平等，我們同樣應(yīng)該獨(dú)守那份恬然與空明，用每一句話沒一種表情向人們昭示諒解，協(xié)同人們用諒解交往。

　　把握諒解，社會便會進(jìn)步；

　　把握諒解，人類便擁有財富。

　　理解

　　開頭：理解，是友誼的結(jié)晶；理解，是從信任中開出的鮮花；理解，是人與人之間關(guān)愛的光環(huán)。它能讓誤會變成點綴美麗的小瑕疵，于社會中，人們相互的理解，能使這個大家共有的家園更加繁榮、安定。

　　結(jié)尾：相信總有一天誤會能變成一朵美麗的花，因為它由理解來澆灌！

　　分享

　　開頭：孤寂人生，誰來聆聽你心中的清音？望眼未來，誰來領(lǐng)略你眼中的精彩？山青青，水盈盈，彈一曲“高山流水”，震徹群山，激揚(yáng)層浪。于是俞伯牙與鐘子期共同欣賞這份相遇相知的情。人生得一知己足矣！

　　結(jié)尾：分享是一種博愛的心境，學(xué)會分享，就學(xué)會了生活。

　　分享是一種思想的深度，深思的同時，你分享了朋友的痛苦。

　　分享是一種生活的信念，明白了分享的同時，明白了存在的意義。

　　快樂的分享，痛苦的承擔(dān)。在你與人分享的時候，就肩負(fù)著一份重任。讓他更快樂，讓痛苦全部溜走，讓陽光灑滿你的心靈。

中考滿分作文 篇3

　　曾經(jīng)無數(shù)次看過你，微笑的你，生氣的你，發(fā)呆的你，但是隔著窗戶看你這還是第一次。 小學(xué)的時候，我嚷嚷著要上鋼琴班，繪畫班，舞蹈班，上班的間隙總喜歡踮著腳看著窗外的你，有時候，媽媽正在看大部頭書，有時是接一個又一個的電話，但是每當(dāng)我摔倒，跑調(diào)，滑神時，抬起頭總能看見你含笑的大眼睛，笑著爬起來，對你做個鬼臉，吐個舌頭，繼續(xù)做我的瘋丫頭，回家時總說累，賴在你的背上，微風(fēng)吹過你的發(fā)絲，有好聞的味道，伴著你起伏的呼吸聲，我竟總能睡著，就像一個港灣一樣，那么溫暖，那么有安全感。

　　初中的時候，除了鋼琴繪畫、舞蹈，又多了語文，數(shù)學(xué)，英語的補(bǔ)習(xí)班，緊張的星期七，星期八，我總習(xí)慣坐在后座一遍催你“快，快，快”一邊撇著嘴嫌棄你過時的頭發(fā)和老套的衣服。

　　像小時候愛著你，賴著你的日子都如同閃電般蘇醒，車窗半開著，你靠在座椅上，睡得一臉甜蜜，微風(fēng)吹過你凌亂的頭發(fā)。

　　我站在車窗前，正如你當(dāng)年一樣。中間卻隔著匆匆流逝的歲月。

　　手機(jī)鬧鐘突兀地響起，你睜開眼睛，驚訝地看著我，“媽媽遲到了嗎？”“沒有。”我安慰你說：“老師有事提前半小時下課�！薄拔覄偛殴浣謸钙绷�，就在車上打了個盹。”

　　車座上空空如也，風(fēng)雨無阻的接送與等待，你所謂有一條條逛不完的街，一個個約不完的朋友，一杯杯咖啡時間都是一個個優(yōu)雅的謊言，街一定是沒有逛的，否則不可能總是那老三樣，咖啡一定是沒有喝的，否則不可能分不清摩卡和焦糖瑪琪朵。

　　我有太多的夢想，太大的天空，太多的借口，我談了十年的鋼琴卻從未給你彈一首曲子，畫過那么多的`畫卻從未為你認(rèn)真的畫過一張素描，我擁有太多的掌聲卻忽略了最該在乎的你，其實你哪都沒去一直在岸邊等我。

　　你為了我生活忙成了一個陀螺，等待竟是你忙碌生活中難得的小息，媽媽你靜靜地在岸邊守護(hù)著我，憧憬我亭亭玉立，憧憬我長大成人。我知道你是世界上唯一一個永遠(yuǎn)等待著我

　　的人，也是仗著這份愛，我才敢讓你等待這么久。

　　我知道，你當(dāng)我去補(bǔ)習(xí)時，你都默默地等待著，我就如同遠(yuǎn)方駛來的輪船而你一直到在岸邊等著我。

　　媽媽你不僅是“雨中黃葉樹，燈下白頭人”的守護(hù)，更是天地有大美而不言，回時有明而不說的回味，你的愛似大海靜水深沉，在最深的愛里是看不到浪花的。媽媽，我知道，你一直都在岸邊等我，憧憬著我亭亭玉立，憧憬著我，長大成熟。

　　你就像岸邊盼望孩子歸來的守望者，在岸邊一直無怨無悔的等待著我，下課歸來。

中考滿分作文 篇4

　　在我的記憶中，有許多事已經(jīng)很模糊。但有一件事情讓我記憶猶新，在腦海里揮之不去。

　　生日時，姑姑送我一個特別酷的禮物——疾風(fēng)，它是一種特別的陀螺，內(nèi)部因為裝了一個穩(wěn)定器，所以在和朋友們的陀螺比賽時，我總是將他們打的一敗涂地。因此，我格外珍惜它，大家也很羨慕我擁有這么強(qiáng)大的武器，這其中也包括了劉洋。一天他來到我家玩，想借我的陀螺玩幾天，我心里有點不樂意，但經(jīng)不住他的軟磨硬泡，我只好不情愿地同意了，說好只借七天。到了約定的.時間，他沒有主動來歸還，于是我找到了他向他問起這件事，他猶豫了好長時間，然后吞吞吐吐地說：“那個……我……陀螺被我弟弟拿走了，我弟弟拿走的東西，從來也不還給我……”一路上我總是漫不經(jīng)心地走著，一不留神，我被路上的小石頭拌倒了，把我的褲子摔臟了，這下我可犯難了，回家去換，時間來不及了，到學(xué)校同學(xué)們一定回笑話我的。就在我進(jìn)退兩難的時候，那個小姑娘拿出一塊潔白的手絹，對我說：“來，我?guī)湍悴敛�。”我一聽，連忙說：“不用了，會把你的手絹能臟的，你媽媽會說你的。”那個小姑娘一聽，微笑地說：“不會的，我媽媽是一位老師，她教育我要在別人遇到困難的時候幫助別人，再說，你不也幫助我了嗎？”聽了那個小姑娘的話，我覺得很慚愧，半天也沒說出話來。

　　我慒了，陀螺真被他弟弟拿走了？還是他根本就不想還給我？我最珍愛的玩具就這樣被別人拿走了？不行，不能就這樣算了，我鼓起勇氣找到劉洋的媽媽，向阿姨問起這件事。沒想到阿姨卻說：“陀螺不就呆在劉洋的玩具筐里嗎？我這就去給你拿�！痹谝慌詫懽鳂I(yè)的劉洋，臉唰的一下紅到了耳根，像熟透的蘋果一樣了。我從阿姨手中接過我心愛的玩具，心情很復(fù)雜地走出了他家。玩具雖然要回來了，但是這件事讓我徹底失去了對劉洋的信任，他見到我也顯得很不好意思，我們從此就慢慢疏遠(yuǎn)了。

　　好的東西誰都想得到？但是要靠正確的方法和途徑去得到，用欺騙的方法得到的東西，即使拿在手上也不會有坦然的喜悅吧？

中考滿分作文 篇5

　　夜，江春入舊年。"新舊交替乃自然規(guī)律。飄雪之后，春天還會遠(yuǎn)么？--題記

　　老Z是我們的班主任。高高的個子，頭發(fā)整齊地向后梳著，強(qiáng)壯魁梧的身材看起來倒像個體育老師，但他卻在鼻梁上架了一副啤酒瓶底一樣厚的眼鏡，一副很滑稽的樣子。

　　記得初一的時候，老Z一進(jìn)教室門，我們就被他的外貌唬住了，用不怒自威形容正合適。我在心里盤算，這么"恐怖"的老師，今后三年有罪受了。當(dāng)時幼稚的我們，認(rèn)為男士當(dāng)老師是很沒出息的表現(xiàn)，心里對老Z很是不屑，總是和他對著干。在老Z課上，我們從來不回答問題，就是想看看他這獨(dú)角戲如何演下去，想方設(shè)法地讓他在莊嚴(yán)的三尺講臺上出丑。

　　此刻，老Z暴躁、脾氣不好的缺點被我們用放大鏡無限擴(kuò)大；而他治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、幽默風(fēng)趣的優(yōu)點卻被我們自動過濾了。

　　那時，我們和老Z相處在最冷的冬天。

　　初二了。老Z突發(fā)奇想帶著我們幾個去他家的玉米地，沿途尋訪古跡。師命不敢違，我?guī)е鴰追植辉柑ど险鞒獭Ｄ谴螌す胖�旅，成為我們和老Z關(guān)系的轉(zhuǎn)折。

　　出發(fā)那天，天氣很好。老Z率領(lǐng)著我們五個人騎著車子一路講解。從太原大學(xué)遺址到崇善寺，從太原城墻到兒童公園的紀(jì)念堂，我們沿途中用DV拍攝，手抄筆錄，完全沉浸在老Z新奇的"語文課"中。學(xué)習(xí)知識，閱讀歷史，我們穿梭于知識之海時也漸漸看到了老Z浮現(xiàn)出海面--博古通今的優(yōu)點。之后，我們?nèi)チ死蟌在鄉(xiāng)下的家。途中，老Z在車上給我們講了許多田間的趣聞。不知不覺中，我們與老Z更親近了。現(xiàn)在回想才發(fā)現(xiàn)，當(dāng)時自己心中的情感，叫做崇拜。

　　此時，春天已悄無聲息地降臨了。

　　白駒過隙，我們一路瀟灑地走到了與老Z分別的這一天。直至動筆答題的那一刻，才發(fā)覺心中強(qiáng)烈的不舍。從對立到親密，從不屑到崇拜，從疏遠(yuǎn)到親近，老Z用自己的人格魅力驅(qū)走寒冬，用他帶來的春的氣息溫暖著每一個學(xué)生的心田。

　　【滿分理由】

　　本文寫出了自己與"老Z"三年相處，從經(jīng)歷"寒冬"到迎來"立春"的.心路歷程，筆調(diào)清新自然，心理刻畫細(xì)膩生動，情感濃郁。作者用流暢自如的文字把自己對"老Z"起初的畏懼、不屑，到之后逐漸了解、崇拜的過程刻畫得張弛有度，真摯動人。而在文章的最后一段，作者用細(xì)膩的文筆寫出了自己的內(nèi)心世界，醞釀出一份暖暖的詩意，如載落花的清溪潺潺而過，給人以溫馨的感受。